小学数学二年级期末复习资料

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小学二年级数学下册期末总复习知识点归纳整理

人教版二年级数学下册期末总复习知识点一、计算1、同级运算：按照从左向右的顺序，依次计算。

2、不同级运算：先算乘除，再算加减，有括号的先算括号内的。

3、把分步算式合并成一个综合算式时：（方法：一算，二圈，三换，四抄）先看分步算式的第二步算式，再看其中第一个数和第二个数哪个数是前一步算式的结果，就用前一步算式替换掉那个数，其他的照写。

当需要替换的是第二个数，必要时还需要加上小括号。

二、表内除法1、平均分：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。

总数÷份数=每份数。

2.包含除：把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份。

总数÷每份数=份数。

3、除法算式各部分名称：被除数÷除数=商。

4、“求一个数是另一个数的几倍”也就是求“一个数里面有几个另一个数”，都用除法计算，“一个数÷另一个数=几倍”。

5、用乘法和除法两步计算解决问题时，所求问题是总数，用乘法计算；所求问题是份数或每份数，用除法计算。

8、在需要提出问题并解决时，可以提：①加法的问题：求总数，“谁和谁一共是多少？”。

②减法的问题：进行比较。

“谁比谁多多少？；“谁比谁少多少？”。

③除法的问题：有倍数关系的可以提出用除法计算的问题，“谁是谁的几倍？”，“是”字前写较大数，“是”字后写较小数。

9、一件物品的价格叫单价，买几件叫数量，买几件共需要的钱叫总价。

单价×数量=总价。

总价÷单价=数量。

总价÷数量=单价。

三、图形与变换1、角：锐角、直角、钝角。

锐角比直角小，钝角比直角大。

2、平移：当物体沿水平方向或竖直方向运动时，是直线运动。

自身方向不发生改变。

如：推拉窗，电梯，拉开抽屉，3、旋转：当物体围绕着一个点或一个轴做圆周运动时，自身方向会发生改变。

如：方向盘四、克和千克1、质量的单位：克和千克。

2、称较轻的物品的质量时，用“克”作单位；称较重的物品的质量时，用“千克”作单位。

小学二年级上册数学期末总复习提纲

期末总复习第一单元长度单位：本单元主要认识长度单位厘米和米，并能估测或实际测量生活中物体的长度。

1、认识厘米：尺子是测量长度的工具。

厘米是一个统一的长度单位。

量比较短的物体，用“厘米”作单位，可以用“cm”作单位。

2、量物体的长度：把尺的刻度0对准物体的一端，再看物体的另一端对着几，就是几厘米。

如果量物体时从尺子的其他刻度开始时，就用大刻度去减小刻度，差就是物体的长度。

3、认识米：量比较长的物体，通常用“米”作单位。

米可以用“m”表示。

1米=100厘米。

4、认识线段：拉紧的一段线，可以看作一条线段。

线段的特征是：直的；有两个端点，可以量出长度。

学会画一条线段，画完线段后要标上线段的长度。

5、解决问题：能用熟悉的长度为标准来判断物体的长度，并会选择合适的单位。

避免产生“一张床长2厘米”的错误。

记住一些生活常识如：食指的宽度大约是1厘米；小朋友1拃的长度大约是14厘米；小学生一步长大约40厘米；手掌的宽度大约是8厘米；从地面到小朋友胸口的位置大约是1米；一张双人桌的长大约是1米；门高大约2米；跳绳大约2--3米；单人桌长60厘米，一层楼高约3米，一张床长约2米。

6、平时多与孩子讨论生活中常见物体的长度或高度，并会估测物体大概的长度或高度。

第二单元100以内的加法和减法本单元主要是学习两位数加、减两位数的笔算（摆竖式计算）计算法则：相同数位对齐，从个位算起。

1、两位数加两位数：不进位加和进位加。

重点是进位加：个位满十，向十位进一（用小1作标记），十位加的时候别忘加小1。

2、两位数减两位数：不退位减和退位减。

重点是退位减：个位不够减，从十位退一（用小圆点作标记），十位减的时候别忘推掉1。

3、解决问题：（1）求比一个数多几或少几的数。

注意：不能看“多”就加，看“少”就减，应先判断出哪个是大数，哪个是小数，求大数用加法，求小数用减法。

（2）连续两问。

根据数学问题选取题目中相应有用的数学信息来解决问题，弄清两个数学问题之间的联系（也就是说第一个问题的答案是否可直接用于第二个问题）。

2024年人教版二年级上册数学期末核心考点专项复习——连续两问的加减法特殊问题

价25元出售，平台还有满60元减5元的活动，这款儿童水壶现价( 66 )元。 2. 图书角有56本书，同学们又捐了19本书，现在一共有( 75 ) 本书。如果被借走25 本书，那么图书角还剩( 50 )本书。
3. [三明市]红旗小学有25名男教师，37名女教师，红旗小学一共有( 62 )名教师。蓝天小学一共有70名教师，比红旗小学多( 8 )名教师。
③18
④28
2. 同学们去果园采摘草莓，典典采摘了36个，聪聪比典典多
采摘了15个，明明采摘的个数与他们两人采摘的总数相
同。明明采摘了( ① )个草莓。
Hale Waihona Puke ①87 ②51 ③41④66
3. 李叔叔在超市买了28元的卤蛋和一瓶3元的果茶，他用了一
张满30元减12元的优惠券。他最后实际支付( ③ )元。
①31 ②29 ③19
④18
4.
黄鹤楼高约51米，比岳阳楼高约32米，滕
王阁比岳阳楼高约38米。求岳阳楼的高度应列算式为
( ① ) ，求滕王阁的高度应列算式为( ③ )。
①51－32 ②51＋32 ③51－32＋38 ④51＋32＋38
二、认真审题，填一填。(每空5分，共35分) 1. 双十一购物节到了，一款儿童水壶原价96元，现商家降
R版福建专用数学二年级上册课件
核心考点专项评价 5. 连续两问的加减法特殊问题
时间:40分钟满分:100分
一、仔细推敲，选一选。(每空6分，共36分)
1. [宁德市改编]小华看一本100页的课外书，第一天看了47
页，第二天看了35页，这两天一共看了( ② )页，还剩
( ③ )页没有看。
①72
②82
单？今天上午和下午一共接了多少个订单？(14分)

人教版二年级数学期末复习1数与代数复习[解析版]

人教版二年级数学期末复习1数与代数复习[解析版]知识图谱100以内的不进位加法竖式知识精讲一．笔算加法时，个位和个位上的数对齐，十位和十位上的数对齐，从个位算起．二．两位数加两位数：不进位和进位。

重点是进位，个位加个位，满十向前一位进一，十位加十位，记得加小1 三．两位数减两位数：不退位减和退位减。

重点是退位减，个位不够，从十位退一，十位减的时候不要忘记退掉1 四．100以内的加减混合运算：不带括号的混合运算，按照从左到右的顺序列竖式计算；带括号的混合运算：（1）小括号起到改变运算顺序的作用；（2）运算中有小括号，改变了原有的运算顺序，则不能把两个竖式简写成一个竖式的形式；（3）在带小括号的运算中，一般先算小括号里面的五．乘法是求几个相同加数的和的简便运算，在乘法算式中，乘号前面和后面的数叫乘数，乘得的结果叫积．六．1~9的乘法口诀七．乘加乘减：先算乘法再算加减法100以内的加减法例题1、用竖式计算． 35＋27＝ 18＋43＝ 65＋15＝ 46＋26＝例题2、列竖式计算：（1）259-=______；（2）878-=______．例题3、小白兔拔了18个萝卜，比小灰兔少拔6个。

小灰兔拔了多少个萝卜？两只小兔一共拔了多少个萝卜？随练1、用竖式计算．28＋47＝ 60—34＝ 93—28＝ 9＋56＝ 100—78＝ 17＋83＝随练2、的下面藏着几？随练3、王林买了两件不同的物品，最多会用多少钱？最少会用多少钱？表内乘法一例题1、 3＋3＋3＋3＋3＋3＝3×（） 5＋5＝（）×2例题2、（1）买3个水杯和1个笔筒需要多少元？（2）买4个笔筒和1个水杯需要多少元？（3）买3个笔筒比买1个水杯多花多少元？例题3、（1）这些小狗一共有多少只耳朵？（2）这些小狗一共有多少条腿？随练1、王老师去体育商店买羽毛球拍，商店里正在进行活动，买1副球拍送1个羽毛球，王老师买了3副球拍．那么，（1）一共买了几个羽毛球拍？（2）商店应该送王老师几个羽毛球？8 2 － 3 746 3 － 2 675 0 － 827 4 － 86（）（）（）（）随练2、（1）买5张成人票多少钱？（2）上二年级的小刚和他的3个同学到公园玩，他们买门票要用多少元？（3）李老师带5个二年级的学生到公园玩，20元钱买门票够吗？随练3、列式计算。

苏教版小学数学二年级下册 2、期末复习(2)：两、三位数的加法和减法复习精品

期末复习（2）两、三位数的加法和减法教学目标：1.通过复习，使学生进一步掌握本学期学习的加、减法的口算、估算和笔算方法，提高运用能力，进一步理解和掌握两、三位数加、减法笔算的算理和算法，形成完备的认知结构。

2.在复习中，通过对比和交流，让学生进一步掌握加、减法估算的方法，感受估算与精确计算的不同特点，增强应用意识。

3.通过复习，让学生体会所学计算的实际应用价值，培养灵活运用所学知识解决问题的能力，增强问题意识和数学应用意识。

教学重点：掌握加、减法的口算、估算和笔算方法，提高运算能力，能正确熟练的进行计算。

教学难点：根据数据的特点灵活选择计算方法。

教学准备：多媒体课件学习单三位数笔算方法便利贴教学过程：学生沟通：小朋友们大家好！又和大家见面了，通过昨天的交流，我发现咱们班的孩子特别聪明、勇敢，而且都很爱思考。

这学期我们学习了三位数的加法和减法，回忆一下你头脑中的知识，利用它们来和奇奇博士一起闯关吧！第一环节：三位数加、减法笔算分类（第一关）谈话：小朋友们，小博士奇奇给大家带来了几位数字朋友，请大家根据学习单要求任选两组数字组成一道算式，看谁写的算式多、谁算的对。

拿出学习单一：每人写几道加法和减法的算式，比一比谁写的算式多、谁算的对。

352 149 278 543 369 301（教师巡视，寻找不同的算式）谈话：谁来把你的成果给大家展示一下，并说说你是怎样做的。

提问：根据这些同学的回答和你的计算过程你能不能给这些算式分分类（加法和减法）追问：如果让你把加法和减法再分一分，你会分吗你先试着分一分，分好之后小组内交流讨论。

全班交流明确：加法可以分为不进位、一次进位和连续进位加法，减法可以分为不退位、一次退位、连续退位和隔位退位减法。

小组交流，说说你写的算式属于哪一类追问：笔算三位数加法和减法有什么需要注意的小组先说，再全班交流。

教师总结并出示：笔算三位数加法1.相同数位对齐；2.从个位加起；3.哪一位上的数相加满10，就要向前一位进1。

二年级苏教版数学下复习资料

二年级下册数学期末总复习班级姓名一、填空。

1.下面的图形各是几边形？各有几个角？是直角的要画上标记。

( )边形 ( )边形 ( )边形 ( )个角 ( )个角 ( )个角 2.在( )里填上合适的长度单位。

3.(1)389里面有( )个百、( )个十和( )个一。

(2)30个十是( )；6个百和4个一合起来是( )。

4.在○里填>、<或=。

403○430 535○353 8米○80分米 90毫米○9分米 59×8○95×8 7×73○73×7 365+197○600 632－198○4005.你能帮小朋友找到各自的家吗？在每幢房子旁边写上小朋友的名字。

(1)玲玲家在学校的东南面，萍萍家在学校的南面，红红家在学校的西南面。

(2)萍萍家的东北面是冬冬家，萍萍家的西北面是婷婷家。

6.(1)画一条长15毫米的线段。

(2)画出一条长1分米的线段。

二、计算。

1.口算。

170－70= 40+500= 900－300= 40÷8= 130－80= 60+90= 800+20= 1000－400= 7×9= 45÷5= 2.用竖式计算。

57×6= 3×49= 78×5= 32÷7=72÷8= 41÷9= 475+227= 380-83=3.在结果小于500的算式后面的□里画“√”。

960－398□ 751－98□ 203+304□ 195+207□三、解决问题。

3.(1)二年级收集了多少节？(2)三年级再收集多少节就和一年级收集的同样多？(3)三个年级一共收集废旧电池多少节？(4)自己提出一个数学问题并且解答出来。

一、口算下面各题。

300+400= 430－30= 80+600=650－600= 900－500= 160－100= 700+80= 50+70= 70+40= 80+90= 180－90= 130－60= 110－80= 45÷9= 8×9= 400+600= 73÷8= 2×13=13×3=40÷7=二、填空题。

小学二年级数学上期末复习要点：长度单位

小学二年级数学上期末复习要点：长度单位
期末考试即将到来，那么作为一名学生，你是否已经为接下来的期末考试做好准备了呢下面我们为大家整理了一篇二年级数学长度单位期末复习要点，希望对大家有所帮助!
二年级数学长度单位期末复习要点
1、常用的长度单位：米、厘米。

2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。

3、测量物体长度的方法：将物体的左端对准直尺的“0”刻度，看物体的右端对着直尺上的刻度是几，这个物体的长度就是几厘米。

4、米和厘米的关系：1米=100厘米 100厘米=1米
5、线段
⑴线段的特点：①线段是直的;②线段有两个端点;③线段有长有短，是可以量出长度的。

⑵画线段的方法：先用笔对准尺子的’0”刻度，在它的上面点一个点，再对准要画到的长度的厘米刻度，在它的上面也点一个点，然后把这两个点连起来。

⑶测量物体的长度时，当不是从“0”刻度量起时，要用终点的刻度数减去起点的刻度数。

6、填上合适的长度单位。

小明身高1(米)30(厘米) 练习本宽13(厘米) 铅笔长17(厘米) 黑板长2(米) 图钉长1(厘米) 一张床长2(米)
一口井深3(米) 学校进行100(米)赛跑教学楼高25(米)
宝宝身高80(厘米) 跳绳长2(米) 一棵树高3(米)
一把钥匙长5(厘米) 一个文具盒长24(厘米) 讲台高90(厘米) 门高2(米) 教室长12(米) 筷子长20(厘米)
学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。

我们精心为大家提供的二年级数学长度单位期末复习要点，希望可以更好的帮助到大家的学习!。

二年级上册数学《角的初步认识》期末复习资料【精选12篇】

二年级上册数学《角的初步认识》期末复习资料【精选12篇】(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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人教版小学数学二年级数学下册期末阶段专项复习《图形操作题》(含答案)

人教版小学数学二年级下册期末阶段专项复习——《图形操作题》班级：_________ 姓名：__________1．在方格里先画出小鱼向左平移6格后的图形,再把这个图形向下平移4格后的图形画出来。

2．涂一涂,给平移后的图形图上颜色。

3．把图中通过平移后能完全重合的图形涂上颜色。

4．用自己的方式表示12÷3＝4的含义。

5．如果△、□和○分别表示100、10和1,请你画△、□和○表示532这个数。

6．请你照样子接着往后画。

7．把通过平移能够完全重合的两只鸭子涂上颜色。

8．我会在计数器上表示下面的数。

三千一百六十二五千零三9．涂出平移后的图形。

10．把平移后可以与重合的小鱼涂上颜色。

11．在数轴上写出下面各数。

8500 9900 7500 925012．在计数器上画珠子表示出2431。

13．下面哪几只鱼可以通过平移与1号小鱼重合？请把它们圈出来。

14．在数线上标出1865的大致位置。

15．（1）请找出下面图形中的轴对称图形并圈出来。

（2）哪些是①号图形平移后得到的,请涂上颜色。

16．请画图表示15÷3＝5的意思。

17．下面图形中,哪些是轴对称图形？请你圈起来。

18．哪些小鱼通过平移能与方框中的小鱼重合？在这样的小鱼下面画“√”。

19．请你把通过平移后可以与黑鱼重合的鱼涂上颜色。

20．请你画出12÷6＝2所表示的意义。

21．在下图中,把通过平移后能完全重合的图形涂上色。

22．按照算式圈一圈。

17÷5＝3 (2)23．画图表示：8÷2＝424．把下面的三角形向右平移4格。

参考答案：1．2．3．4．5．6．7．8．9．10．11．12．13．14．15．（1）（2）16．17．18．19．20．21．22．23．24．见详解。

小学数学二年级上册-期末复习(北师大版)(含答案)

2021 年2 年级期末复习（北师版）⼀、认真填空。

1. 6 × 4 表示_____或_____，用口诀__________计算，写成加法算式是__________或__________。

2. 填上合适的长度单位（使用“厘米（或cm）”或“米（或m）”进行填空）：小强立定跳远跳了110 _____；儿童拇指的宽大约是1 _____；学校到电影院的路长400 _____。

3. 有24 朵玫瑰花，每4 朵一个花瓶，需要_____个花瓶；如果把这些花平均放进8 个花瓶中，每个花瓶中放_____朵。

4. 74 角= _____元_____角_____210 厘米= _____米_____厘米5.6. 23 路公交车上原来有22 人，下车17 人，上车9 人，现在车上有_____人。

7. 4 的5 倍是_____，24 是_____的3 倍。

8. 按规律填空．(1) 3，6，_____，_____，15。

(2) 56，49，42，_____，_____。

9.如图：火柴棒长_____厘米；小刀长_____厘米，比螺丝刀短_____厘米。

10. 淘气今年4 岁，妈妈今年28 岁，4 年后妈妈的年龄是淘气的_____倍。

⼀、精⼀选择。

11. 根据下图，列出的算式错误的是（）A. 5 × 3B. 3 + 3 + 3 + 3 + 3C. 5 + 5 + 512. 一本书有56 页，小刚每天看7 页，（）天能看完。

A. 8B. 9C. 713. 小明买1 支铅笔用了7 角，买1 本书用了8 元，一共用了（）。

A. 15 元B. 7 元8 角C. 8 元7 角14. □ × 3 < 22，□ 里最大能填（）。

A. 7B. 8C. 615. 一根长60 米的绳子，第一次剪去23 米，第二次剪去19 米，这根绳子比原来短了多少米？列式是（）A. 60 − 23 − 19B. 60 − 23 + 19C. 23 + 19三、细⼀计算。

人教版二年级数学上册期末复习：《长度单位测量》(含答案)

人教版二年级数学上册期末复习：《长度单位测量》（含答案）一、单选题1.下面描述的3句话中，正确的是（）。

A. 小刚是一名小学二年级的学生，他的身高大约是130厘米。

B. 手中这份试卷的宽大约20米。

C. 学校的升国旗的旗杆约12厘米。

2.青山小学操场上的一条跑道长（）。

A. 60米B. 6米C. 60厘米3.一棵大树高16（）。

A. 厘米B. 米4.大人一步长50（）。

A. 米B. 厘米5.下面测量中量得对的是（）。

A.B.C.6.一根铁丝长50米，第一次用去21米，第二次用去27米，还剩（）米。

A. 2B. 6C. 127.生活中（）的高度最接近于1米。

A. 讲台桌的高度B. 电视机的高度C. 教室门的高度D. 台灯的高度8.在尺子上从刻度4到刻度8是（）厘米。

A. 13B. 4C. 8二、判断题9.99厘米长的铁丝比1米长的绳子要长。

（）10.100厘米比1米要长。

（）11.一支粉笔长7米。

（）12.小强身高大约是137厘米。

（）13.一支钢笔长14分米。

（）14.小华的身高是176厘米。

（）15.一个操场的周长是400厘米。

（）三、填空题16.在横线上填上“>”“<”或“=”。

79________80+1 7米________ 30米-3米 57+20________91-184+5________4×5 34厘米________ 3米63-13________32+1817.小海的妹妹身高60厘米，再长________厘米就有1米高了。

18.在横线上填上“＞”“<”或“=”83-60________33 9+67________69+7 10厘米________ 10米43+34________67 4+38________40+38 1米________ 70厘米+25厘米19.如下图所示，铅笔的长度是________厘米________毫米，合________毫米。

小学二年级数学上学期期末复习

8.（）里最大能填几？（ 8 ）×8＜65 （ 44 ）＜———— 5×9 45 30＞5×（ 5 ） 48 > （ 9 ）×5 4×（ 9 ）< 37 （ 7 ）×5 < 38 59 > 7×（ 8 ） 9. 右图中有（10）条线段，
·
·
·
二、判断 1、8＋8＋8＝3×8＝8×3 （√ ） 2、计算3×7和21÷3时，都用口诀“三七二十一”。（ √ ） 3、把36分成4份，每份都是9。（ ×） 4、最小的两位数和最大的两位数相差 ————————— ————————— 10 99 90。（ ×）
1. 3米－100 厘米 = （）米 2 —————
1米
6米＋49米＝（ 55 ）米 1 米－20厘米＝（80）厘米 ——
100厘米
2. 15÷5＝3表示①把（ 15）平均分成（ 5 ）份，每份是（3 ）； ②15里面有（ 3）个（5）。
6×5=（ 30 ），表示（ 6 ）个（ 5 ）连加。 18÷3=（ 6 ），表示把（18 ）平均分成（ 3 ）份, 每份（ 6 ），还表示（ 18）每（ 3 ）个一份，可以分成（ 6 ）份。 5个3比4个3多（ 3 ）； 6个5比4个5多（10 ）。
99－10=89
5、“ （） ”这是一条线段。 ×
6、一个正方形桌面有4个角，锯掉一个角，还剩3个角。（ ×）
1.（ C ）是你在镜子里看到的F的样子。
左右方向相反
2、4×3+3可以用算式（B ）来表示。 A. 4×6 B 5×3 C 4×4
1. 小明的妈妈有100元钱，她在下面的衣服中买了一件上衣和一条裤子，她应该付多少钱？
4.
32元 9元 5元 8元

苏教版二年级上数学期末复习

苏教版二年级上数学期末复习一．填空：1.742÷□，要使商是两位数，□里最小填几（）；8□2÷4，要使商的末尾有0，□里可以填（）。

2.算式742÷□，要使商是三位数，□里最大填（）；□45x3，要使积是三位数，□里最大填（）.3.□34÷6,要使商是两位数，□里最大填（）；9□5÷9，要使商的中间是0，□里不能填（）。

4.用两个长是5厘米，宽是2厘米的长方形拼成一个更大的长方形，拼成的长方形的周长可能是（）厘米，也可能是（）厘米。

5.用6个边长是2厘米的正方形摆成一个长方形，摆成的长方形的周长可能是（），也可能是（）。

6.将一张长10厘米，宽6厘米的长方形纸片对折对折一次，得到的每个小正方形的周长可能是（）厘米，也可能是（）厘米。

7.一个皮球从16米的高处落下，如果每次弹起的高度总是它下落的一半，那么第一次弹起的高度是（）米，第三次弹起的高度是（）米。

8.小红将一个皮球从32米高处落下，如果每次弹起的高度总是它下落的一半，那么第三次弹起的高度是（）米，那么第五次弹起的高度是（）米。

9.一瓶牛奶连瓶重500克，乐乐喝去瓶中牛奶的一半后，连瓶重350克。

原来瓶中牛奶重（）克，瓶重（）克。

10.一瓶油连瓶共重1200克，倒出一半油后，连瓶共重700克。

原来油有（）克，瓶有（）克。

二.解决问题：1.鸡和鸭共70只，卖掉20只鸡后，鸡和鸭的只数同样多。

鸡原来有多少只？2.水果店有梨和苹果共76箱，卖掉26梨后，剩下的梨和苹果同样多。

水果店里原来有苹果和梨各有多少箱？3.甲，乙两筐苹果共重192千克，如果从甲筐取出5千克给乙筐，那么两筐就一样重。

原来两筐各有苹果多少千克？4.学校每间教室里都安装8盏日光灯和4台吊扇。

若一共安装了320盏日光灯，则一共安装多少台吊扇？5.星光小学运来8包科技书和7包故事书，每包图书的数量一样多。

已知科技书一共有336本，则故事书一共有多少本？6.3只蜻蜓4小时捉了420只蚊子，3只蚊子平均每小时捕捉多少只蚊子？平均每只蜻蜓4小时捕捉多少只蚊子？平均每只蜻蜓每小时捕捉多少只蚊子？7.小明第一周看了《淘气包马小跳》的七分之一，第二周比第一周多看全书的七分之二。

北师大版小学数学二年级下册期末专项复习(长度单位换算)

北师大版小学数学二年级下册期末专项复习（长度
单位换算）
以下是针对北师大版小学数学二年级下册期末专项复习的长度单位换算题目：
1. 将下列各组长度由大到小排列：
a) 1米、100毫米、1千米
b) 10厘米、1000毫米、1米
2. 小明家离学校有800米，小明每分钟步行100米。

问他步行到学校需要多长时间？
3. 一段绳子长2米，小红想把这段绳子剪成8块，每块多长？
4. 一张纸的长是22厘米，宽是13厘米，那么这张纸的面积是多少平方厘米？
5. 小明用尺子测量一块长方形的纸条，得到的长度是35厘米。

小明发现自己的尺子没有标上单位，但知道这个尺子每格是2毫米。

这块纸条的长度是多少毫米？
希望这些题目对你的学习有所帮助！。

小学二年级(下)数学复习资料

小学二年级（下）数学辅导资料归纳一、除法1、除式的意义14 ÷ 4 = 3 (2)（被除数）（除数）（商）（余数）2、余数与除数的关系余数总比除数小。

3、除法的类型（1）分草莓（2）租船问题（3）派车问题二、混和运算1、加法与乘法混合例：9+4×8=9+32=41先算乘法，再算加法2、减法与乘法混合例：20-3×6=20-18=2先算乘法，再算减法3、加法与除法混合例：9+40÷5=9+8=17先算除法，再算加法4、减法与除法混合例：8-27÷9=8-3=5先算除法，再算减法5、加减与乘除混合例：8+56÷8=8+7 =15先算乘除，再算加减6、加减乘除中有括号的混合例：（28+20）÷6=48÷6=8先算括号里的，后算括号外的三、方向与路线1、基本方向及延伸2、线路四、生活中的大数2、数字的大写一二三四五六七八九十百千万东东北西北西东南南西南北3、读数和写数（1）读数例： 563 读作：五百六十三（2）写数例：八百九十六写作： 8964、用算盘拨数5、数字的比较例：5102 ∠ 5184五、测量1、估数铅笔长20cm。

3、长度的基本单位（1）米、分米、厘米、毫米m dm cm mm1m = 10dm 1m =100cm 1m =1000mm1dm =10cm 1cm =10mm(2)“千米”用来表示较远的距离。

1千米 =1000米即：1km =1000m六、加与减（一）1、运算时，相同数位要对齐。

112+ 871992、数位相加满十，就想前进一。

235+ 683033、哪位不够减时，就从前一位借“1”。

236- 1181184、加减法演算。

七、认识图形1、角（1）认识角（2）角的两边张口越大，角越大。

（3）直角锐角钝角2、长方形与正方形长宽边边顶点（ 90°）（小于90°）（大于90°）边长3、平行四边形4、欣赏与设计图案八、加与减（二）1、加减法在生活中的应用（1）捐书活动（2）运白菜(3)买洗衣机(4)生活中用电问题(5)两地距离（里程问题）九、统计1、读统计图表从图中能看出其反应的生活现象。

小学二年级数学重要知识点归纳

小学二年级数学重要知识点归纳【#二年级# 导语】小学数学期末复习的基本任务是抓住双基串成线，沟通联系连成片，温故知新补缺漏，融会贯通更熟练。

复习的特点之一是理，对所学的知识要进行系统整理；特点之二是通，融会贯通，理清知识的来龙去脉、前因后果。

由于期末复习是对本学期所学过知识进行再学习的过程，复习面广量大，时间紧，内容多，为大家准备了《小学二年级数学重要知识点归纳》，供大家参考。

【篇一】小学二年级数学重要知识点归纳一、混合计算混合运算，先乘除，后加减，有括号的要先算括号里面的。

只有加、减法或只有乘、除法，都要从左到右按顺序计算。

二、解决两步计算的实际问题1、想好先解决什么问题，再解决什么问题。

2、可以画图帮助分析。

3、可以分布计算，也可以列综合算式。

【篇二】小学二年级数学重要知识点归纳长度单位：长度单位是指丈量空间距离上的基本单元，是人类为了规范长度而制定的基本单位。

其国际单位是“米”(m)，常用单位有毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、千米(km)等等。

长度单位在各个领域都有重要的作用。

米：国际单位制中长度的标准单位是“米”，用符号“m”表示。

分米：分米(dm)是长度的公制单位之一，1分米相当于1米的十分之一。

厘米：长度单位，简写符号为：cm。

毫米：英文缩写为mm(1厘米=10毫米=0.1分米=0.01米=0.00001千米)【篇三】小学二年级数学重要知识点归纳1、7的乘法口诀(1)结合具体情境，探索、编制7的乘法口诀，学会从已有的知识出发探索新知识的方法。

(2)掌握7的乘法口诀，并能用它解决一些简单的实际问题，感受数学的趣味性和价值性。

2、"倍"的意义及应用(1)结合具体情境体会"倍"的意义。

(2)利用操作和图示帮助学生理解两个数量之间的倍数关系，并探索"求一个数的几倍是多少"的计算方法。

(3)能利用乘法解决"求一个数的几倍是多少"的实际问题。

二年级上册数学期末计算填空操作题复习资料

二年级上册数学(填空计算操作题）期末复习资料一、填空题第一单元长度单位1.常用的长度单位有（米）和（厘米）。

（尺子）是测量长度的工具。

2.量比较短的物体，可以用（厘米）作单位；量比较长的物体，通常用（米）作单位。

3.“厘米”可以用（ cm ）表示，“米”可以用（ m ）表示。

4.1米=（100）厘米，1米-30厘米=（70）厘米，40cm+60cm=（ 100）cm49厘米+51厘米=（1）米 300 厘米=（ 3 ）米50厘米+50厘米=（100 ）厘米=（1）米5.线段是（直）的，有（两）个端点；连接两点只能画（1）条线段。

6. 从尺的刻度0开始画起，画到刻度（ 3 ）的地方就是3厘米；从尺的3cm开始画起，画到10cm的地方，就是（7厘米）。

7.数学书长26（厘米）一棵大树高6（米）；小明高1（米）32（厘米）小强跳远跳了90（厘米）一根黄瓜长21（厘米）一层楼高约3（米）第二单元 100以内的加法和减法（二）8.笔算加法:（1）（相同数位）对齐；（2）从（个）位加起；（3）如果个位相加满十，向（十）位进1。

9. 笔算减法:（1）（相同数位）对齐；（2）从（个）位减起；（3）如果个位不够减，向（十）位退1，与个位上的数合起来再减。

10.最大的两位数与最小的两位数的差是（ 89）。

11. 减数是16，被减数是28，差是（ 12 ）第三单元角的初步认识12.一个角有（ 1 ）个顶点和（2）条边。

13.角的大小跟两边（长度）无关，跟两边（张开的距离）有关；角的两边张开越大，角就越（大）。

14.用放大镜观察一个角，放大镜里看到的角跟原来的角相比，（一样大）。

15.画角的方法：先画一个（顶点），再从这个点起，用尺子向不同的方向画出（两）条笔直的线，就形成一个角。

16.我们学过的角有（直）角、（锐）角和（钝）角；比直角小的角叫（锐）角，比直角大的角叫（钝）角。

17.要知道一个角是不是直角，可以用（三角尺）来比一比。