化学检验员培训
化学检验员培训内容
选择题
在进行化学检验时，首要关注的是哪个环节的安全性？
A. 实验过程
B. 实验器材
C. 实验样品
D. 实验结果
下列哪项不是化学检验的基本要素？
A. 精确性
B. 可靠性
C. 主观性
D. 可重复性
化学检验中，哪种方法常用于确定物质的组成？
A. 滴定分析
B. 目测
C. 称重
D. 加热
在进行化学分析时，通常要遵循的原则是？
A. 独立完成
B. 两人一组
C. 互相监督
D. 随意操作
化学检验中，用于测量溶液酸碱性的工具是什么？
A. 温度计
B. 天平
C. pH试纸
D. 滴定管
下列哪项是化学检验中必须严格控制的条件？
A. 实验室内温度
B. 实验员心情
C. 实验室装饰
D. 实验室照明
填空题
化学检验中常用的量度工具有________、________等。
在滴定分析中，滴定终点的确定通常依据的是________。
在化学检验中，误差的来源主要有________、________和________。
化学检验员必须熟悉________和________等安全操作规程。
化学检验中常用的溶剂有________、________等。
常见的化学危险品包括________、________等。
简答题
请简述化学检验员在实验前的准备工作有哪些？
在进行化学检验时，如何确保实验结果的准确性？
描述一下化学检验中常见的误差类型及其产生原因。
化学检验员在工作中应遵守哪些基本规范？
请说明化学检验结果的质量控制的重要性，并举例说明如何进行质量控制。
化学检验工的培训计划
化学检验工的培训计划一、培训目的化学检验工是工业生产中不可或缺的岗位，他们负责对产品进行化学成分的检验和分析，确保产品质量符合标准，保证生产的顺利进行。
因此，为了提高化学检验工的检验技能和分析能力，我们制定了以下培训计划，旨在提高员工的职业素质，提高工作效率，为公司的发展做好充分的技术支持。
二、培训对象全公司的化学检验工三、培训内容1. 基础知识培训- 化学分析的基本原理- 常用化学试剂的性质和用途- 常见化学仪器的使用方法2. 检验技能培训- 样品的收集、保存和处理- 重量法、容量法、滴定法等常用分析方法的学习与实践- 分光光度法、原子吸收光谱法等仪器操作技能的培训3. 质量标准的学习- 了解产品的相关质量标准和检验标准- 掌握产品的质量要求和技术指标4. 安全生产培训- 化学实验中的安全知识培训- 化学废物处理和安全防护措施的学习5. 环境保护意识培训- 了解环境保护相关法律法规- 学习环保技术和措施6. 实践操作- 参与化学实验和检验操作- 实际操作仪器设备，提高实际应用能力四、培训方式1. 理论教学- 通过课堂教学、讲座等形式进行基础知识和技能的传授2. 实践操作- 利用公司内部的实验室和设备进行实际操作，提高实际操作能力3. 现场指导- 派遣有经验的老师或资深员工进行现场指导，帮助员工解决实际操作中的问题四、培训时间安排本次培训计划为期3个月，具体时间安排如下：1. 第一周：基础知识培训2. 第二周：检验技能培训3. 第三周：质量标准学习4. 第四周：安全生产培训5. 第五周：环境保护意识培训6. 第六周至第十二周：实践操作和现场指导五、培训评估1. 每周进行一次理论知识的测试，以检验员工对所学知识的掌握程度2. 每月进行一次实际操作的考核，以检验员工的实际操作能力和技能3. 在培训结束后，进行综合考核，以确定培训效果六、培训后续1. 培训结束后，公司将继续对员工进行定期的技能培训和岗位培训，保持员工的专业素质和工作技能。
化工检验员安全培训
选用原则
选用防护服时，需考虑作业环境的化学品种类、浓度、温度 等因素，确保所选防护服能够有效隔离有害物质，保护检验 员安全。
眼部、手部、足部防护措施
眼部防护
01
化工检验员应佩戴防化眼镜或面罩，防止化学品飞溅进入眼睛
。
手部防护
02
根据作业需要，选用适当的手套，如耐酸碱手套、防化手套等
，确保手部安全。
的顺利进行。
外部沟通
与送检单位、相关部门等保持良好 沟通，及时传递检验信息和结果， 解答相关问题。
信息共享
建立信息共享机制，及时分享检验 方法、经验和技术进展，提高检验 水平。
法律法规遵守要求
法律法规遵守
化工检验员需严格遵守国家和地 方相关法律法规，确保检验工作
的合法性和规范性。
标准规范执行
按照相关标准和规范进行检验操 作，确保检验结果的准确性和一
强调安全意识培养，提高化工检验员对潜在危险的警觉性和防范能力。
总结经验教训，持续改进
针对问题制定改进措施，并落实到具体的责任人和时 间节点。
对每次应急演练和突发事件处理过程进行总结，分析 存在的问题和不足。
定期组织经验交流会，分享应急处理经验和教训，促 进全员安全意识的提升。
REPORT
THANKS
辨识技巧
通过现场观察、查阅资料、交流讨论等方式，全面识别生产过程中可能存在的 危险源，并对其可能产生的危害进行初步分析。
风险评估流程和方法介绍
风险评估流程
明确评估目的和范围，收集相关信息，进行危险源辨识，分析危害程度和可能性 ，确定风险等级，提出风险控制措施。
评估方法
包括定性评估、定量评估和半定量评估等，根据具体情况选择合适的方法进行评 估，以确保评估结果的准确性和可靠性。
化学检验人员技能培训计划
化学检验人员技能培训计划一、前言化学检验人员是化学实验室中不可或缺的一环，他们负责验证和确认化合物的成分和性质，从而保证产品的质量和安全。
而且在实验室操作中，化学检验人员也需要注意安全，正确使用化学试剂和设备。
鉴于这些重要性，我们需要为化学检验人员提供系统化的培训，以保证他们的操作技能和专业知识处于最佳状态。
本文将提出一套完整的化学检验人员技能培训计划，以便帮助化学实验室管理者和培训师设计和实施相应的培训项目。
二、培训目标本培训计划的目标是帮助化学检验人员获得系统和全面的化学知识和实验操作技能，以便他们能够独立进行化学实验并正确有效地进行产品检验。
同时，本计划也旨在帮助化学检验人员提高安全意识，有效遵守相关实验室规程，并了解常见实验事故的处理方法。
三、培训内容1. 化学知识和理论化学检验人员需要具备扎实的化学基础知识和理论，才能准确理解实验方法和结果。
因此，我们将在培训中涵盖以下化学知识和理论：基础化学概念：包括原子结构、化学键、化学式和化学方程式等。
化学反应：化学物质的变化、氧化还原反应、酸碱中和反应等。
化学分析方法：常用的化学分析方法，如酸碱滴定、气相色谱、液相色谱等。
物质性质：不同化合物的物理和化学性质，如熔点、沸点、溶解性等。
2. 实验操作技能和安全意识化学检验人员需要具备熟练的实验操作技能和严谨的安全意识。
因此，我们将在培训中包括以下实验操作技能：实验仪器和设备的使用：包括分析天平、pH计、离心机、恒温槽、显微镜等。
需培训人员了解仪器及设备的使用方法、维护保养方法以及常见故障处理方法。
实验操作规程：正确、熟练地操作化学试剂，准确掌握实验用量。
对于不同实验方法，需要培训人员掌握相应的操作规程。
化学实验室安全：培训人员需要了解常见的化学实验室安全规程、应急预案，并学习正确使用个人防护装备的方法。
废弃物处理：培训人员需要了解化学废弃物的分类和处理方法，以确保实验室环境卫生和安全。
3. 实验室管理和规程遵守化学检验人员需要了解并遵守相关的实验室管理和规程，以确保实验室的正常运转和产品检验的准确性。
理化检验科人员培训计划
序号
培训目标
培训内容
培训方式
培训时间
培训讲师/资源
参训人员
考核方式
1
提升化学分析技能
1. 常用化学试剂的性质与使用2. 滴定分析技术3. 光谱分析基础
理论讲解+实操演示
2023年3月1日至3月5日
高级化学分析师张工
全体理化检验员
理论考试+实操考核
2
强化物理性能测试能力
1. 材料力学性能测试方法2. 热分析技术（DSC, TGA）3. 显微组织观察与分析
4
仪器设备操作与维护
1. 高效液相色谱仪（HPLC）操作与维护2. 扫描电子显微镜（SEM）基本操作3. 仪器校准与验证流程
仪器厂家工程师现场培训
2023年6月1日至6月5日（分批进行）
仪器厂家工程师
相关岗位人员
操作考核+维护记录检查
5
数据分析与报告编写
1. 数据处理软件（如Origin, Excel）应用2. 数据分析方法与技巧3. 标准化检验报告编写规范
视频教学+案例分析
2023年4月10日至4月15日
材料科学博士李教授
新入职理化检验员
案例分析报告+实操演示
3ห้องสมุดไป่ตู้
实验室安全管理与应急处理
1. 实验室安全规章制度2. 化学品安全存储与处置3. 应急事故处理流程
专题讲座+现场演练
2023年5月20日全天
安全主管王经理
全体理化检验科成员
安全知识测试+应急演练评估
线上课程+小组讨论
2023年7月10日至7月20日
数据分析师赵老师
化学检验工技能培训教材(PPT 108页)
强制性行业标准：
XX XXXX — XX
发布年号
发布顺序号
强制性行业标准代号
推荐性行业标准：
XX/T XXXX — XX
发布年号 发布顺序号
推荐性行业标准代号
2020/1/20
（3）地方标准
由地方标准化行政主管部门制定， 在辖区范围内适用。
DB/XX XXX — XX
发布年号 发布顺序号 强制性地方标准代号
2020/1/20
区域标准是指世界某一区域标准化团体颁 发的标准或采用的技术规范。
区域标准的主要目的是促进区域标准化组 织成员国之间的贸易，便于该地区的技术合作 和交流，协调该地区与国际标准化组织的关系。
国际上较有影响的、具有一定权威的区域 标准，如欧洲标准化委员会颁布的标准，代号 为EN；欧洲电气标准协调委员会ENEL；阿 拉伯标准化与计量组织ASMO；泛美技术标准 化委员会COPANT；太干洋地区标准会议 PASC等。
强制性国家标准：
GB XXXXX — XX
发布年号 发布顺序号 强制性国家标准代号
2020/1/20
推荐性国家标准：
GB/T XXXXX — XX
发布年号 发布顺序号 推荐性国家标准代号
2020/1/20
（2）行业标准
由国务院有关行政主管部门制定， 在全国某个行业间适用，代码与行业有 关。
如：化工行业标准：HG 轻工行业标准：QG 石油化工行业标准：SH
溶剂配制 样品采集 分析检测的基本技术 数据处理及检验报告
2020/1/20
一、溶液配制
1. 实验用水
三级水：蒸馏或离子交换制得。用 于一般化学分析试验。
二级水：多次蒸馏或离子交换制得。
化学检验员培训计划方案
一、培训背景随着我国化学工业的快速发展，化学检验员在产品质量控制、环境保护等方面发挥着越来越重要的作用。
为提高化学检验员的综合素质，提升检验技术水平，确保检验结果的准确性和可靠性，特制定本培训计划方案。
二、培训目标1. 培养学员扎实的化学理论基础，掌握化学检验的基本知识和技能。
2. 提高学员的实验操作能力，使其能够熟练运用各种化学分析方法。
3. 增强学员的实验室安全意识和环保意识，确保实验过程的安全环保。
4. 使学员熟悉相关标准与法规，提高检验工作的规范性和公正性。
三、培训对象1. 化学检验员及相关从业人员。
2. 有志于从事化学检验工作的人员。
3. 相关院校化学专业学生。
四、培训内容1. 化学基础知识模块：- 无机化学、有机化学、分析化学等核心内容。
- 化学基本原理、元素周期表、化学键合等。
2. 化学分析方法模块：- 滴定分析、光谱分析、色谱分析、电化学分析等。
- 分析方法的原理、操作步骤及注意事项。
3. 实验操作技能模块：- 实验仪器的使用、实验操作的规范、实验数据的记录等。
- 通过实验操作实践，提高学员的实验技能。
4. 化学安全与环保模块：- 化学品的分类与储存、实验废弃物的处理、实验事故的应急处理等。
- 增强学员的安全意识和环保意识。
5. 标准与法规模块：- 国内外化学检验相关标准、法规及质量控制要求。
- 标准与法规在检验工作中的实际应用。
五、培训方式1. 理论授课：邀请资深专家进行授课，讲解化学检验相关理论知识。
2. 实验操作：在实验室进行实验操作，使学员熟练掌握各种化学分析方法。
3. 案例分析：通过分析实际案例，提高学员的解决问题的能力。
4. 考试考核：培训结束后进行考试，检验学员的学习成果。
六、培训时间与地点1. 培训时间：根据实际情况安排，一般为期一个月。
2. 培训地点：实验室或培训中心。
七、培训师资1. 邀请具有丰富教学经验和实践经验的资深专家担任主讲教师。
2. 聘请相关领域的专业技术人员担任实验指导教师。
化学检验工技能培训讲稿课件省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件
性溶液放入玻璃试剂瓶中, 碱性溶液要 放入塑料瓶或倒入玻璃瓶加橡塞塞紧, 见 光易分解溶液要放入棕色瓶中；
配制好溶液要标明名称、浓度、配制日期、 标准溶液还要标明标定日期、标定者, 浓 度值要留取4位有效数字；
标准溶液在常温下（15-25℃）下保留时间 不应超出2个月。
（1）固体样品
① 样品类型
定向样品: 指一定方向、一定深 度采取子样。
2024/9/16 定位样品: 从一指定位置采取子
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② 采样方法
粉末、小颗粒: 用取样钻定向或部位取样。 大颗粒、大块: 用舌形铲、取样钻定向、定
位取样。
金属大块: 用电钻等定位取样。 ③ 样品制备
从较大数量原始样品制成试验样品过程。
国际上较有影响、含有一定权威区域标准, 如欧洲标准化委员会颁布标准, 代号为EN；欧 洲电气标准协调委员会ENEL；阿拉伯标准化 与计量组织ASMO；泛美技术标准化委员会 COPANT；太干洋地域标准会议PASC等。
2024/9/16
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3. 分类
（1）基础标准: 如技术语言、单 位、数值数据修约等。
量、包装情况、存放环境、采样部位、 采样量、采样日期、采样人等。
（5）注意事项
① 依据采样标准, 按实际情况选择最 正确采样
方案；
② 采样人要具备专门知识、有经验；
③ 采样前对采样方法进行可行性试验；
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3. 采样方法
✓ 子样: 每个采样点取得样品。 ✓ 总样: 全部子样集合。
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国际标准是指国际标准化组织(ISO)和 国际电工委员会(IEC)颁布标准, 国际标准化 组织认可其它27个国际标准机构公布部分标 准。
化学检验员培训
化学检验员培训化学检验员是一种非常重要的职业，他们在各个领域中都扮演着至关重要的角色。
这些领域包括食品、化妆品、医药、环境和能源等。
化学检验员的主要职责是对样品进行分析和测试，确保它们符合国家和国际标准。
因此，化学检验员必须接受专业的培训，以提高他们的技能和知识水平。
化学检验员需要具备基础的化学知识。
他们需要了解化学反应、化学元素和分子的性质，以及常见化学实验的原理。
此外，他们还需要掌握常规实验室技能，如称量、溶解、过滤、稀释、测量和记录等。
这些技能是进行化学测试和分析的基础。
化学检验员需要了解各种测试和分析的方法。
他们需要知道如何处理不同类型的样品，如何制备标准溶液和标准曲线，以及如何使用分光光度计、气相色谱仪、液相色谱仪、原子吸收光谱仪和质谱仪等仪器。
此外，他们还需要学会如何进行质量控制和质量保证，以确保测试结果的准确性和可靠性。
化学检验员还需要了解相关法律法规和标准。
他们需要了解国家和国际标准，如何进行样品的采集、处理和保存，以及如何记录和报告测试结果。
此外，他们还需要了解相关法律法规，如何处理化学废物和有害物质，以及如何保护自己和他人的安全。
除了上述知识和技能，化学检验员还需要具备良好的沟通和团队合作能力。
他们需要与其他人合作，如样品采集人员、实验室管理员和客户。
他们还需要与上级和同事交流测试结果和建议。
因此，化学检验员需要具备良好的口头和书面表达能力，以及团队合作和协调能力。
在培训过程中，化学检验员需要进行实践操作。
他们需要在实验室中进行各种化学测试和分析，熟练掌握各种仪器和设备的使用，以及质量控制和质量保证的方法。
此外，他们还需要进行现场实践，如样品采集、现场检测和污染控制等。
化学检验员是一个非常重要的职业，他们在各个领域中都扮演着至关重要的角色。
化学检验员的培训需要包括基础的化学知识、测试和分析的方法、相关法律法规和标准，以及良好的沟通和团队合作能力。
在培训过程中，化学检验员需要进行实践操作，以提高他们的技能和知识水平。
化学检验工培训
化学检验工培训简介化学检验工是负责进行化学实验室分析和检验的专业人员。
在日常工作中，化学检验工需要熟悉化学实验室的安全操作规程和仪器设备的使用，并能够正确、准确地进行化学试剂的配制和化学物质的分析检测。
为了提高化学检验工的技能水平和工作效率，进行专门的化学检验工培训是必不可少的。
培训内容1. 实验室安全操作培训化学实验室是一个危险的工作环境，正确的安全操作是保证实验室人员的安全的关键。
培训内容包括：•实验室常见危险物质的识别与储存•化学品的安全使用和处理方法•紧急事故处理与急救知识2. 仪器设备的使用培训化学实验室中涉及到各种仪器设备的使用，熟练掌握这些仪器设备的使用方法对于提高工作效率至关重要。
培训内容包括：•常见仪器设备的结构、特点和使用方法•仪器设备的操作与维护•仪器设备的故障排除与修理3. 化学试剂的配制培训化学试剂是进行化学实验和分析检测的核心材料，正确的试剂配制方法和比例对实验结果的准确性起着重要作用。
培训内容包括：•常见化学试剂的种类和性质•试剂的准确称量和配制方法•试剂配制过程中的注意事项和常见错误4. 化学物质的分析检测培训化学检验工需要熟悉各种化学物质的分析检测方法，并能够根据实验结果进行数据分析和报告撰写。
培训内容包括：•常用化学分析仪器和方法的原理和应用•化学物质的定性和定量分析方法•数据处理和报告撰写技巧培训方式化学检验工培训可以通过多种方式进行：1.理论培训：通过课堂教学的方式，讲解化学实验室安全操作、仪器设备的使用方法、化学试剂的配制和化学物质的分析检测方法等知识点。
2.实践培训：通过实际操作仪器设备和进行化学试剂的配制和化学物质的分析检测实验，提高化学检验工的实践能力。
3.实地考察：参观具有先进化学实验室的单位或工厂，了解先进的实验室管理和操作经验。
培训效果评估为了确保化学检验工培训的效果，评估培训的效果是必要的。
培训效果评估可以通过以下方式进行：1.问卷调查：向参训化学检验工发放问卷，了解其对培训内容和方式的满意度以及对实际工作的影响。
化学检验工培训大纲
一、培训目标1. 使学员掌握化学检验的基本理论、基本知识和基本技能；2. 提高学员的实验操作能力和数据分析能力；3. 培养学员的职业道德和职业素养；4. 为学员从事化学检验工作打下坚实基础。
二、培训对象1. 化学及相关专业的大专、本科毕业生；2. 化学检验及相关行业的在职人员；3. 对化学检验感兴趣的社会人士。
三、培训时间共分为三个阶段，总计不少于240课时。
四、培训内容第一阶段：化学检验基础知识（60课时）1. 化学检验概述- 化学检验的定义、分类、发展历程- 化学检验在各个领域的应用2. 化学检验原理- 定量分析、定性分析、仪器分析、物理化学分析- 分析误差、数据处理、分析方法的选择3. 化学检验仪器及设备- 常用化学仪器及设备的使用与维护- 仪器分析原理及操作4. 化学检验样品处理- 样品的采集、保存、制备- 样品前处理技术第二阶段：化学检验实验操作（90课时）1. 定量分析实验- 定量分析方法的选择与实施- 定量分析实验操作与数据处理2. 定性分析实验- 定性分析方法的选择与实施- 定性分析实验操作与数据处理3. 仪器分析实验- 常用仪器分析技术的原理与操作- 仪器分析实验操作与数据处理4. 物理化学分析实验- 物理化学分析方法的选择与实施- 物理化学分析实验操作与数据处理第三阶段：化学检验综合应用（90课时）1. 化学检验案例分析- 常见化学检验案例的分析与讨论- 案例分析与解决策略2. 化学检验项目管理- 化学检验项目的策划与实施- 项目管理过程中的沟通与协调3. 化学检验法律法规与职业道德- 化学检验相关法律法规- 化学检验职业道德与职业素养4. 职业技能鉴定- 化学检验工职业技能鉴定标准- 职业技能鉴定考核与评分标准五、培训方法1. 讲授法：由具有丰富经验的教师进行理论授课，系统讲解化学检验相关知识和技能。
2. 案例分析法：通过分析典型案例，引导学员掌握化学检验的思路和方法。
3. 实验教学法：在实验室内进行实际操作，使学员熟练掌握化学检验技能。
化学检验工培训计划和大纲
化学检验工培训计划和大纲一、培训背景近年来，随着科技的不断发展，化学检验工作在生产和科研领域的作用日益凸显。
化学检验工是一项专业性较强的工作，需要具备一定的化学知识和实验技能。
因此，加强对化学检验工的培训是非常必要的。
本培训计划旨在针对化学检验工的工作特点和需求，设计一套系统的培训课程，旨在提高化学检验工的综合素质和实际操作能力，为企业和科研机构培养合格的化学检验工。
二、培训目标1.能掌握基本的化学知识，了解化学检验的基本原理和方法；2.能掌握化学实验的基本操作技能，熟练掌握仪器设备的使用方法；3.能准确理解和解释化学试验的数据结果，具备一定的分析和判断能力；4.具备化学安全和环境保护的意识，遵守实验守则，做好实验室管理；5.培养团队协作意识和沟通能力，能够与其他部门协作工作。
三、培训内容1. 化学基础知识1）化学元素和化合物的基本概念；2）化学反应及其特点；3）化学键和分子结构；4）溶液和物质的相互作用；5）化学平衡和化学反应动力学；6）化学变化的热力学。
2. 化学试验的基本原理和方法1）常见的化学试验方法；2）基本的实验技术和操作流程；3）常用的化学试剂及其使用方法；4）化学实验中的安全注意事项；5）化学试验数据的统计和分析方法。
3. 仪器设备的使用和维护1）常用化学仪器设备的使用方法；2）化学仪器设备的常见故障和维护方法；3）仪器设备的安全使用规范。
4. 化学检验的实际操作1）常见的化学检验方法；2）各类化学试验的操作要点和注意事项；3）基本的化学分析方法；4）常见的化学检验误差和处理方法。
5. 化学安全与环境保护1）化学安全知识和事故应急处理方法；2）实验室安全管理规范；3）化学废物的处理与环境保护。
6. 其他相关知识1）团队协作与沟通技巧；2）实验室管理规范；3）实验室的质量管理体系。
四、培训方法1. 理论讲解通过课堂教学和专题讲座，向学员讲解化学基础知识和实验技术要点。
2. 实验操作设置实验操作环节，由专业教师亲自指导学员进行实验操作，加强实操训练。
化学检验员 职业培训
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化学检验员实操培训内容
一、选择题
1.在进行化学检验前，以下哪项准备工作是必需的？
A.确保实验室通风良好（正确答案）
B.随意摆放实验器材
C.不需要佩戴个人防护装备
D.无需了解待测样品的性质
2.关于化学试剂的取用，以下哪个描述是正确的？
A.可以直接用手接触化学试剂
B.使用移液管时，可以用嘴直接吹出残留液体
C.取用化学试剂后，应及时盖紧瓶盖，并放回指定位置（正确答案）
D.取用后的试剂瓶可以随意放置
3.在进行滴定分析时，以下哪个步骤是关键的？
A.随意估计滴定终点
B.准确读取滴定管上的刻度值（正确答案）
C.不需要控制滴定速度
D.滴定前无需校准滴定管
4.关于实验室废弃物的处理，以下哪个做法是正确的？
A.将废弃物随意倒入下水道
B.将不同性质的废弃物混合存放
C.按照实验室规定，对废弃物进行分类、收集和处理（正确答案）
D.将废弃物带回家中处理
5.在使用精密仪器（如天平、分光光度计）时，以下哪个做法是正确的？
A.使用前无需校准仪器
B.可以随意调整仪器的参数设置
C.使用后应及时清洁并归还到指定位置（正确答案）
D.无需记录仪器的使用情况和维护情况
6.在进行化学检验时，如果遇到紧急情况（如火灾、化学品泄漏），以下哪个做法是正确
的？
A.惊慌失措，不知道如何应对
B.立即离开实验室，不顾及实验设备和样品的安全
C.迅速按照实验室的应急预案进行处理，并报告相关人员（正确答案）
D.试图独自解决紧急情况，不寻求帮助。
化学检验员中级技能操作培训 学生版
盐酸标准滴定溶液的标定—、操作步骤：用减量法准确称取工作基准试剂无水碳酸钠0.15～0.20g 于250mL 锥形瓶中，加50mL 水溶解，加甲基橙指示液1-2滴，用配制好的盐酸溶液滴定至溶液由黄色变为橙色并保持30s 不褪色即为终点。
平行测定三次，同时做空白试验。
二、原始数据记录三、结果计算：1.盐酸标准滴定溶液的浓度按下式计算：)(2013232V V M m c CO Na CO Na HCl -=LV L V mol g M g m CO Na CO Na 液的体积，空白试验消耗的盐酸溶—盐酸溶液的体积，滴定碳酸钠溶液消耗的—碳酸钠的摩尔质量，—量，基准物无水碳酸钠的质—式中：01 /99.105 32322.计算极差的相对值：%100minmax ⨯-=cc c 相对极差 Lmol c L mol c L mol c / / /min max ，盐酸溶液浓度的平均值—浓度的最小值，平行测定中，盐酸溶液—浓度的最大值，平行测定中，盐酸溶液—式中： 项目二、比色法测定未知液浓度目视比色法测定未知样品中MnO的浓度4—、测定步骤：1.标准系列显色溶液（标准色阶）的配制：取4个50mL的比色管，分别加入2.50、5.00、7.50、10.00mL 的C(KMnO4)=0.4mmol/L的KMnO4标准溶液,均用水稀释至刻度，摇匀。
2.另取1个50mL的比色管，加入未知样溶液10.00mL,用水稀释至刻度，摇匀。
试样溶液与标准溶液的颜色进行目视比色，确定未知样溶液的浓度。
二、原始数据记录及结果三、结果计算：计算未知样溶液的浓度。
编写警示词危险化学品警示词的编写—XXX(笔试题)1、查阅危险化品目录，并选择有代表性的3个完成题目2.2、请编写化学品——XXX的警示词、危险性、安全措施。
危险化学品警示。
化学检验员培训计划制定
化学检验员培训计划制定一、培训目标本培训计划的主要目标是为化学检验员提供必要的知识和技能，使其能够胜任各种化学检验工作，并提高其工作效率和质量。
具体包括：1. 提高化学检验员对化学原理和方法的理解和应用能力；2. 培养化学检验员对实验室安全和操作规范的认识和遵守能力；3. 提高化学检验员的分析能力和技术水平，实验结果准确可靠；4. 增强化学检验员对仪器设备的维护和管理能力；5. 培养化学检验员的团队协作能力和沟通能力。
二、培训内容1. 化学原理和基础知识- 基础化学知识概述- 化学分析方法- 化学反应机理- 常见化学反应原理和应用- 化学实验操作规范2. 实验室安全和操作规范- 实验室安全知识- 化学品安全使用规范- 实验室废物处理方法- 实验室事故应急处理- 实验室环境卫生和消毒规范3. 化学分析技术- 化学分析原理和方法- 常见分析仪器的操作和维护- 样品制备和处理技术- 化学分析结果的准确性和可靠性评价- 质量控制和质量保证方法4. 仪器设备管理- 常见化学分析仪器设备的管理和维护- 仪器设备的日常保养和维修- 仪器设备的校准和检定- 仪器设备的更新和更新5. 团队合作和沟通技巧- 团队协作意识和团队精神培养- 团队协作案例分析和讨论- 沟通技巧和沟通方法- 团队冲突解决方法三、培训方法1. 课堂讲解- 通过专业化学教师进行化学原理和基础知识的讲解，提供理论基础和知识支持。
2. 实验操作- 安排实验操作课，由专业化学教师和实验员进行实验操作演示和指导，提供实际操作技术培训。
3. 讨论和案例分析- 安排专业人员和实验员参与讨论和案例分析，提供实际问题的解决方法和经验分享。
4. 观摩学习- 安排实验室参观和学习，了解其他实验室的管理和操作经验，并进行观摩学习和交流。
5. 考试评估- 安排定期考试和评估，及时了解培训效果，对培训内容进行调整和优化。
培训周期：3个月培训安排：每周固定培训课程时间，每天2小时。
化学检验工技能培训讲稿0122样品采集ppt课件
2024/1/15
湿式消化法的优点是速度快，缺点是因加入试剂 而引入杂质，尽可能使用高纯度的试剂
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1. 酸熔法
碱性试样宜采用酸性熔剂。常用的酸性熔剂有 K2S2O7 （ 熔 点 419℃ ） 和 KHSO4 （ 熔 点 219℃ ） ， 后 者经灼烧后亦生成K2S2O7，所以两者的作用是一样的 。这类熔剂在300℃以上可与碱或中性氧化物作用， 生成可溶性的硫酸盐。如分解金红石的反应是：
TiO2 + 2 K2S2O7 ＝ Ti(SO4)2 + 2K2SO4 这种方法常用于分解A12O3、 Cr2O3、Fe3O4、ZrO2 、钛铁矿、铬矿、中性耐火材料（如铝砂、高铝砖） 及磁性耐火材料（如镁砂、镁砖）等。
采样器采样。
2024/1/15
试样的分解
在一般分析工作中，通常先要将试样分解，制 成溶液，即湿法分析。试样的分解工作是分析工作 的重要步骤之一。
在分解试样时必须注意：一、试样分解必须完 全，处理后的溶液中不得残留原试样的细屑或粉末 ，二、试样分解过程中待测组分不应挥发，三、不 应引入被测组分和干扰物质。
② 采样方法 对件装容器中的样品：用勺等取全液位
样品或混合样品。 对储罐中样品：用采样瓶等取全液位样
品或部位样品。 对流动样品：用采样瓶进行进行瞬时或
间隔式等采样。
2024/1/15
化学检验员二级培训指导与技术管理多选题
化学检验员二级培训指导与技术管理多选题嘿，朋友们！咱们今天来聊聊化学检验员二级培训指导与技术管理这方面的多选题。
您想想，化学检验这事儿，就像是一场神秘的探险！每一个实验步骤，每一次数据测量，都充满了未知和挑战。
而多选题呢，就像是探险路上的一个个岔路口，稍不留神，就可能走错方向。
比如说，在化学检验中，关于仪器的选择和使用，那可是有很多讲究的。
给您举个例子，就像选一把称手的武器去战斗，选错了，可就没法打赢啦！您说是不是？多选题里可能会问您：哪种仪器精度更高？哪种仪器适用于特定的实验条件？这时候，您就得像个精明的侦探，从各种线索中找出正确答案。
再比如说，化学试剂的保存和处理，这也是个重要的考点。
这就好比照顾一群娇贵的“宝贝”，稍有不慎，它们就“发脾气”变质啦！多选题可能会问您：某种试剂应该存放在什么样的环境中？处理过期试剂应该遵循哪些步骤？这可都得心里有数啊！还有啊，数据处理和误差分析，这就像是在给一堆乱麻理出头绪。
您得知道怎么判断数据的可靠性，怎么找出误差的来源。
就像在一堆沙子里找出金子一样，得有一双慧眼！说到这儿，您可能会问了，那怎么才能做好这些多选题呢？其实啊，关键在于平时的积累和细心。
多做实验，多总结经验，把那些知识点都深深地印在脑子里。
就像练武的人，招式要练得熟练，才能在关键时刻使出绝招。
另外，做题的时候，一定要仔细审题。
别一看题目，就着急选答案。
要像品一杯好茶一样，慢慢品味题目中的每一个字，每一个条件。
有时候，一个小小的字眼，就能决定答案的对错。
还有哦，要学会排除错误选项。
这就像排除掉混入珍珠中的沙子，留下真正的宝贝。
有些选项一看就明显不对，先把它们排除掉，范围缩小了，正确答案就容易找啦。
总之，化学检验员二级培训指导与技术管理的多选题并不可怕，只要咱们有扎实的基础，细心的态度，再加上一点点小技巧，就能轻松应对，您说对不对？所以，加油吧朋友们，相信您一定能在这场化学检验的“战斗”中取得胜利！。
化学检验员培训鉴定能力的提高
化学检验员培训鉴定能力的提高化学检验员是进行化学分析和检验的专业人员，他们的主要工作是通过实验和测试来鉴定和分析各种物质的成分和性质。
为了提高鉴定能力，化学检验员需要具备以下几点技能和经验。
化学检验员需要熟悉各种化学分析方法和技术。
他们需要掌握常见的分析方法，如滴定法、重量法、色谱法等，并了解不同方法的优劣和适用范围。
同时，他们还需要了解仪器设备的使用和操作，如分光光度计、气相色谱仪等，以便进行准确的分析和检验。
化学检验员需要具备良好的实验技能。
他们需要严格按照实验流程和操作规范进行实验，确保实验结果的准确性和可靠性。
他们还需要熟练掌握实验操作中的各种技巧和注意事项，如样品的准备、试剂的配制、仪器的校准等，以确保实验的顺利进行。
化学检验员还需要具备丰富的实践经验。
通过参与各类实验和项目，他们可以积累更多的经验和知识，提高鉴定能力。
实践经验不仅可以帮助他们熟悉各种物质的性质和特点，还可以帮助他们快速准确地判断和解决实际问题。
除了专业知识和实践经验，化学检验员还需要具备良好的观察力和分析能力。
他们需要仔细观察实验现象和结果，发现其中的规律和变化，并能准确地解释和分析这些现象。
同时，他们还需要学会运用所学知识和方法，对实验数据进行科学的处理和分析，得出准确的结论。
化学检验员还需要具备良好的团队合作和沟通能力。
在实验室工作中，他们需要与其他检验员和研究人员密切合作，共同完成实验和项目。
良好的团队合作和沟通能力可以帮助他们更好地与团队成员配合，促进工作效率和结果的准确性。
化学检验员的鉴定能力的提高需要他们具备扎实的专业知识和实践经验，具备良好的实验技能和观察分析能力，同时还需要具备良好的团队合作和沟通能力。
通过不断学习和实践，化学检验员可以不断提高自己的鉴定能力，为保障产品质量和环境安全做出更大的贡献。
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宜宾学院 2011.11.20
什么是化学检验员
包括从事矿物、试剂、溶剂、染料、水泥、气体、焦化、农 药、水处理等岗位，用抽样检查方式对化工品进行化学分析 检验的人员（使用化学分析仪器和理化仪器等设备，对成品、 半成品、原材料及中间过程进行检验、检测、化验、监测、 分析的人员）。
α
0.01 63.66 9.93 5.84 4.60 4.03 3.71 3.50 3.36 2.85 2.58
9
*0.10 6.31 2.92 2.35 2.13 2.02 1.94 1.90 1.86 1.73 1.64
有效数字运算中的修约规则
四舍六入五成双 尾数≤4时舍 尾数≥6时入 尾数 时舍; 尾数 时入 时舍 尾数＝ 时 若后面数为0, 成双;若 后面还有 尾数＝5时, 若后面数为 舍5成双 若5后面还有 成双 不是0的任何数皆入 不是 的任何数皆入
例 下列值修约为四位有效数字 0.324 74 0.324 75 0.324 76 0.324 85 0.324 851 0.324 7 0.324 8 0.324 8 0.324 8 0.324 9
运算规则 运算规则
加减法: 结果的绝对误差应不小于各项中绝对误差最大的数。 加减法 结果的绝对误差应不小于各项中绝对误差最大的数。 (与小数点后位数最少的数一致 与小数点后位数最少的数一致) 与小数点后位数最少的数一致 0.112+12.1+0.3214=12.5 乘除法: 结果的相对误差应与各因数中相对误差最大的数相适应 乘除法 (与有效数字位数最少的一致 与有效数字位数最少的一致) 与有效数字位数最少的一致
0.0121×25.66×1.0578＝0.328432 0.0121×25.66×1.0578＝0.328432
(±0.8%) (±0.01%) (±0.3%) (± (±0.04%)
化学检验员的主要工作
（1）采集样品； （2）配制标准溶液和化学试剂； （3）进行外观视检； （4）使用理化仪器等设备，测试样品的理化性质； （5）使用化学分析和食品分析方法，对样品进行组分测定； （6）记录、计算、判定化验数据； （7）协助主检人员完成检验报告； （8）检查、调试、维护仪器设备； （9）处理检验过程中的故障； （10）负责检验室卫生、安全工作。
化学检验员分级
化学检验员职业资格等级共分为五级： 初级（国家五级） 中级（国家四级） 高级（国家三级） 技师（国家二级） 高级技师（国家一级） 大学本科生经审核可直接报考高级（国家三级）职业资格考试。
理论知识考试
题型 选择 判断 简答 总分 试卷的题型题量 40题（2分/题） 题 分题 10题（1分/题） 题 分题 2题（5分/题） 题 分题 100 分数 80 10 10
样本标准偏差s： 样本标准偏差 ：
( xi − x)2 ∑ S=
i =1
n
n −1
相对样本标准偏差：亦称变异系数， CV或 相对样本标准偏差：亦称变异系数，Sr或CV或RSD
s RSD = × 100% x
s µ = X ±t⋅ n
分布值表
tα ( f )
f
1 2 3 4 5 6 7 8 20 ∞ 0.50 1.00 0.82 0.77 0.74 0.73 0.72 0.71 0.71 0.69 0.67 显 著 水 平 *0.05 12.71 4.30 3.18 2.78 2.57 2.45 2.37 2.31 2.09 1.96
系统误差: 系统误差: 又称可测误差，来源于固定原因。具单向性、重现性、可校 又称可测误差，来源于固定原因。 单向性、重现性、 正特点 偶然误差: 偶然误差: 又称随机误差。不可校正、无法避免、服从统计规律 随机误差。不可校正、无法避免、服从统计规律 校正 过失误差： 过失误差： 由粗心大意引起，可以避免的。 粗心大意引起，可以避免的。