七年级政治做人要自尊

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朱自清宁愿饿死也不吃帝国主义的救济粮,用实际 行动维护自己的人格和民族的尊严。 ——我们要成为一个有自尊的人,就要维护自己的 人格,无论什么情况,都不能做有损人格的事。 我们要成为一个有自尊的人,就要用实际行动维护 国家和民族的尊严,无论什么情况,都不能做有损 国格的事。
思考五: P80你有过小强的经历吗?你 当时是怎样的感受?
思考一:
P78徐悲鸿勤奋学习的动力来自哪8布里昂受到拿破仑的取笑之后怎么 回答?拿破仑有没有生气?为什么?
布里昂没有自己瞧不起自己,所以赢得了
拿破仑的尊重。 说明:自尊的人赢得他人的尊重。
春秋时期,齐王派晏子出使楚国。晏子个子
很矮,楚王想乘机侮辱晏子,以显威风。晏 子来到楚国,楚王叫人把城门关了,让晏子 从城门旁一个五尺高的小门进去。晏子对接 待的人说:“这是狗洞不是城门。只有访问 狗国,才从狗洞进去。你们先去问个明白, 楚国到底是个什么样的国家。”楚王得知晏 子的话,只好吩咐大开城门,把晏子迎进城 门去。 思考三:晏子的故事给我们什么启示?


二、互助探究 本课第77—80页框中问题。 三、交流展示 材料分析 著名作家萧伯纳在国外访问期间,遇到一个聪明活泼的小姑娘,并和他玩了很 长时间,分手时,萧伯纳对小女孩说:“回家后告诉你妈妈,今天和你一起玩 的是世界上有名的萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳,学着大人的口气说:“你回 家后告诉你妈妈,今天和你玩的是X(小女孩的名字)。”这使得萧伯纳大吃一 惊,立刻感到自己太傲慢了。从此,他常常回忆起这件事,并感慨的说:一个 人无论有多大成就,都要永远谦逊,这就是那个小女孩给我的教训。 请回答: 1.萧伯纳的教训是什么? 2.在日常生活中,我们怎样才能赢得他人的尊重? 四、精讲点拨 对二、三题进行点拨。
要真正树立起自尊,赢得他人的尊重,要 靠自我努力、发展提高自己来实现。
评析P80图中的行为 他们会得到别人的尊重吗?

“敬人者,人恒敬之。”
————要想赢得他人的尊重,首
先要尊重他人。

活动二: ①学生讨论,生活中怎样做到尊重他人? (可以从身边的点滴小事做起。)


②你做到了吗? 不说侮辱他人的话;尊重他人的劳动;见 到老师、同学问好;从内心欣赏他人、接 纳他人。
(一)自尊无价

自尊是一种健康良好的心理状态。

它首先表现为自我尊重和自我爱护,比如为 了维护自己的良好形象,不仅注意在容貌和 衣着上修饰自己,还要在言行上约束自己。 自尊还包含要求他人、集体和社会对自己尊 重的期望,比如,人们做了好事、取得了好 成绩,都希望受到他人的肯定或赞扬,在这 种肯定和赞扬中体现自我的价值。
做人要自尊
《做人要自尊》导学案


学习目标 1.养成自尊的生活态度,正确认识自尊的意义和自我价值的优势,树立正确的自尊心。 2.初步学会在对自我评价的基础上塑造一个自尊的“我”。 3.认识自尊的表现和重要意义,一个人怎样获得自尊。 重点:用行动赢得尊重。 难点:自尊无价。 学习过程 一、课前自学 1.自尊无价 自尊有哪些表现? 自尊首先表现为自我尊重和自我爱护,还包括要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。 2.什么是自尊?(自尊,即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人的歧视,侮辱。是 一种健康良好的心理)。 自尊是一种健康良好的心理状态。它首先表现为自我尊重和自我保护,还包含要求他人、集体和 社会对自己尊重的期望。 3.为什么要自尊? (二)用行动赢得尊重 如何做到自尊?
教学目标:
1、说出自尊的表现,懂得自尊无价。
2、体会自尊在事业成功中的重要作用。
3、树立自尊,赢得他人尊重,以实际行动维
护国家和民族的尊严。
活动一:你有过其它类似的经历和感受吗?
①如果下周一我代表全校学生在国旗下讲话,
我会在衣着上穿的…… ②我是班干部,威信很高,我会感到……; 反之……。 ③我的学习成绩很优秀,我会感到……;反 之……。 ④我自认为长得不好看,同学也因为我的丑 嘲笑我,我会感到……; ⑤同学羡慕我,鼓励我,我会感到……

五、达标演练 (一)单项选择 1.《晏子使楚》的故事,告诉我们的道理是( ) A.自尊心总是虚荣的 B.自尊心是不正常的心理 C.自尊对成功没有助 D.自尊的人最看重自己的人格 2.在校运动会上,赵帅打破了初中男子1500米的校运会记录,在一片赞 许声中,赵帅登上了领奖台,此时,赵帅的心里格外激动,这是因为 ( ) ①他的虚荣心得到了满足 ②他的成绩得到了他人的肯定 ③他缺乏自制 力 ④他的自尊心得到了满足 A.①② B.②④ C.①③ D.①④ 快乐回答 我们应该怎样尊重他人? 六、课后反思: 结合现实生活和所学知识,谈一谈怎样做才能得到同学的尊重?
自尊的人知荣辱,讲自爱,能时刻用正确的
言行来维护自己的人格尊严和形象。
自尊有什么重要意义?
自尊无价
1、自尊的人积极向上。 2、自尊的人赢得他人的尊重。 3、自尊的人知荣辱,讲自爱,能时刻用正确
的言行来维护自己的人格尊严和形象。
思考四:请同学阅读P79朱自清的事 例,回答朱自清的行动说明了什么?
(二)用行动赢得自尊

1、要自重,不做有损人格和国格的事。 2、努力提高自己、完善自己。 3、要尊重他人。
教师总结
在这个社会上,每个人都有自尊,都需要得
到别人的尊重,因此,我们在生活中要学会 彼此尊重。 只有彼此尊重,我们的人生才能 弹奏出美妙的旋律。
作业:背过下面的题目
• 1、什么是自尊? 2、自尊的重要意义有哪些? 3、如何赢得自尊?
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