小升初语文语言表达训练50篇(含答案)

小升初语文语言表达训练50篇（含答案）1.改变句式。

爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。

（把设问句改为陈述句）2.把两句话合并成一句话。

①爸爸去书店。

爸爸给我买课外书。

②我们在教室里。

我们安静地学习。

③我们来到操场上。

我们做广播体操。

④我们来到学校后面的小山坡上。

我们种下了一棵棵小树。

3.照样子写句子。

例：小鱼游来游去。

（在水里）小鱼在水里游来游去。

爸爸看书。

（在书房里）4.读下面的句子，用划线的词语造句。

①我国东北的小兴安岭，就像绿色的海洋。

②小鹿有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋，欣赏自己在水里的影子。

③小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

5.按要求写句子。

①我送稿子给总理审阅。

我亲眼看见了总理一夜的工作。

（用恰当的关联词把这两句话合成一句话）②一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们的心上。

（缩句）③他的家乡是一个小镇。

（改成夸张句）④他非常着急。

（改成比喻句）⑤这篇文章的内容和形式都很丰富。

（修改病句）6.按要求改写句子。

①去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。

（修改病句）②祖国的宝岛台湾风景秀丽。

祖国的宝岛台湾物产丰富。

（关联词连句）③“神舟”五号载人飞船发射成功，全中国人民的心怎能不一齐欢跃起来？（改为陈述句）7.句子练习。

①在场的观众都被他的精彩表演所打动。

（改为双重否定句）②李明对我说：“都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？”（改为转述句）8.根据要求写句子或选择填空。

（1）在葡萄园里，那只因受惊吓像个刺人球的刺猬，紧紧地缩成一团。

（缩句）。

（2）老师说：“我爱同学们，但我更爱阳光的孩子。

”（改为转述句）（3）勇敢的飞天尝试者——杨利伟，我们为你骄傲。

（改成反问句）（4）我们每个人都敬仰普罗米修斯。

（改成双重否定句）（5）大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬起猎物，那是在启示我们________。

（在横线上合理地续写完整句子）9.在原句上修改病句。

①我们坚持课外阅读，可以增长知识和写作水平。

②老师给我们讲了许多鲁迅的故事。

10.有人说，夸父竟与太阳赛跑，太自不量力了！你同意吗？请你说出你的理由。

11.句子练习。

（1）扩句和缩句。

①气象台发布了消息。

（扩句）②天真活泼的孩子们在风景优美的公园里尽情地写生。

（缩句）（2）用合适的关联词把两个分句连成一句。

①时间是宝贵的。

我们要加倍地珍惜时间。

②邱少云移动一下身子。

邱少云可能暴露目标。

（3）修改病句。

①全校师生和校长一起观赏了这部爱国主义影片。

②王平和小华久别重逢，他急忙跑上去和他握手。

③总结会上，辅导员李老师奖励我们继续努力，争取更大的进步。

④他把劳动场面热火朝天地写下来了。

12.小明在公交车上给一位老婆婆让座，可他刚站起来，旁边的一个小伙子以为他要下车，一屁股就坐下了。

如果你是小明，会对这个小伙子说些什么？13.按要求练习句子。

①纪录片《舌尖上的中国》是中央电视台赠送给外宾了解中国的最好礼品。

（缩写句子）②钱学森激动地说：“我相信我一定能回到祖国，现在我终于回来了！”（改为转述句）③用修改符号修改病句。

粮食来之不易，我们要节约而不浪费粮食，吃饭时要尽量避免不剩饭。

④仿照例句，任选一个词，展开想象，给予精彩解释。

例：保守——你是一堵墙，封闭自己，看不见外面的世界。

选词：友情风筝梅花粉笔14.六（2）班正在举行“我爱家乡”的主题实践活动，其中一项内容是为家乡设计一张城市名片。

请你仿照示例，从“历史名城、名人故里、旅游胜地、美食之乡”中任选一个方面设计一张介绍家乡的“名片”。

示例：【名片正面】历史名城——西安【名片背面】兵马俑见证历史变迁，大雁塔目睹王朝兴替，源远流长的文化之河浸润着这座千年古都。

我的家乡15.自习课上，班长发现有些同学在窃窃私语，走过去敲着桌子大吼一声：“马上闭上你们的臭嘴！”说话的同学不但没安静下来，还故意搞出更多动静。

如果你是班长，你觉得怎么说同学们会心悦诚服地接受呢？16.解释句子中划线的词。

笑过之后，同学们心里泛起了酸涩的感情。

17.按要求完成下列句子。

①你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗？（改为陈述句）②北京是我国的四大直辖市。

（修改病句）③值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。

（缩句）④你们没有看见过这样的总理。

（改为反问句）⑤用“浏览”造句。

18.找出下列句子中有毛病的地方，并改正。

①同学们一定要明确学习目的和态度。

②我们不是要在书本中学语文，而是要在生活中学语文。

③同学们特别喜欢李老师，对他的提问总是随声附和。

④听了这段相声，把我的肚子都笑破了。

19.汗水把衣服浸透了。

（改为被字句）20.按要求写句子。

①雪花在空中飘。

（改为拟人句）②几个中非工人在紧张地采摘四季豆。

（缩句）③恩科西顽强地与病魔作斗争。

恩科西关心和他一样患病的儿童。

（用恰当的关联词连成一句话）④让这样的人吃了长生不老药，会害更多的人。

（改为反问句）⑤恩科西的身体非常微弱，随时可能死去。

（修改病句）⑥这样做，不仅字音容易读错，而且字词的意思很难正确理解。

（用划线的词语造句）21.按要求改写句子。

（1）你不是常说要做老实人，认真演戏吗？（改为陈述句）（2）我的舞台从床上转移到了铺着练功毯子的院子里。

（缩写句子）（3）________多么远的剧场，________演出到多晚，我________是场场必到，直到演出结束。

（用上关联词，仿写一句话）（4）我对舞台有着神奇的吸引力。

（修改病句）22.修改病句。

①赵州桥到现在大概可能有一千四百多年了。

②赵县有一座世界闻名的著名石拱桥。

23.按要求改写句子。

①革命路上有千难万险。

千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

（用关联词合成一句话）②在这次考试中，我们碰到了许多难题，个个坐立不安，非常着急。

（改为比喻句）③陈毅平静地说：“吃点墨水没关系，我觉得肚子里的墨水太少了哩！”（改转述句）④这件衣服这么漂亮，我怎么能不喜欢呢？（改为陈述句）⑤父母对我们的养育之恩，不能忘记。

（改为反问句）24.人们用这样的办法，把八只笨重的铁牛，一只一只地拖了回来。

（改成“被字句”）25.按要求改写句子。

①楚王说：“实话实说，我不生气。

”（改为转述句）②我最不中用。

我被派到这儿来了。

（用恰当的关联词语合并句子）③难道你不用蜡烛就不行吗？（改为陈述句）④楚王尊重晏子了。

（改为双重否定句）⑤孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

（用自己的话说出这句话的意思）⑥我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗。

（缩句）⑦只有访问“狗国”，才从狗洞进去。

（用划线词语造句）26.北京的颐和园是个美丽的大公园。

（缩句）27.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

（缩句）28.按要求写句子。

（1）吴王说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！”（改为转述句）（2）中国人民能否团结一心、一致对外，足抗战取得胜利的关键。

（在原句上修改病句）（3）八路军战士从战火中救出两个失去父母的日本小姑娘。

（缩句）（4）聂将军的救命之恩，美穏子不会忘记。

（换种说法，使语气更强烈）29.按要求写句子。

（1）富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。

（缩句）（2）他告诉我们:“当时,我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。

”（改为转述句）（3）根据词语的不同意思造句。

温和（气候不冷不热）:________温和（使人感到亲切）:________（4）中队全体少先队员通过并讨论了中队活动计划。

（修改病句）30.请你写一段话，向同学们介绍一位我国四大名著里的人物。

31.照例句,根据“沐浴”的不同意思各写一个句子。

例句：妈妈有一手好厨艺,烧的饭菜味道非常好。

这本书真有味道,我越看越喜欢。

32.应用文。

根据下面的对话,请你以卓伊娜的名义写一张请假条。

卓伊娜:妈妈,我肚子很疼.妈妈:可能昨晚睡觉着凉了,我带你去看医生。

卓伊娜:可是,今天是“六一”国际儿童节,如果去医院,那学校的活动我就参加不了了。

妈妈:先看病,下午再去学校,你给班主任施老师写张请假条吧。

33.一位友人在景区旅游时，随意乱扔生活垃圾。

如果请你对他进行劝阻和教育，你将如何跟他说?34.按要求用“骄傲”一词造句。

（1）用作褒义词：________（2）用作贬义词：________35.比一比，这两个句子之间所表达方法？好在哪里？①1927年4月28日，我永远忘不了那一天。

那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。

②我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。

我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。

”母亲微微点了一下头。

36.仿写句子洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

37.我会修改病句。

①船上的人都死在海里，只有他一个人被大浪冲到海边。

②这种不爱护粮食，是极不应该的。

③在海上航行半年后，终于回到了英国。

38.按要求做题。

①世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（改为陈述句）②身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。

（缩句）③数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中。

（改成“把”字句）39.照样子，将下面的句子换个说法，句子意思不变。

例：游览了长城，我受到了教育。

游览了长城，我怎么能不受到教育呢？①元宵节，的确是个美好快乐的日子。

②在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。

③孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。

④一到春节，我们全家团圆，高兴极了。

40.口语交际。

红军长征共历时368天，平均每天有一次遭遇战，每15天打一次大决战。

235天用于白天行军，18天夜行军，平均走365华里休整一次，日平均行军74华里。

爬过18座山脉，其中5座山常年积雪。

渡过4条河。

经过11个省，攻下大小62个城市，突破10个地方军阀封锁包围，经过6个不同的少数民族地区。

总人数从开始的30万到最后只剩3万。

读了上面的内容，你会想到长征中动人的故事和成千上万的英雄。

请你和别人交流一下。

41.体会下列划线词语在语境中的意思。

①我们扑在老班长身上，抽噎着，很久很久。

②在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！③等革命以后，一定要把鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。

④本文的内容是真实的，那枚鱼钩现珍藏在中国人民解放军军事博物馆中。

42.给下面的句子重新排队，变成一段通顺的话。

（A）他的母亲没法用上那张药方，不久就去世了。

（B）他听说母亲病了，连忙给家里写信，信上介绍了一剂良药。

（C）从前，有个叫陶生的人，在城里读书。

（D）事后，他非常后悔，但已经来不及了。

（E）可是，他的字太潦草，家里人怎么也看不懂。

43.照样子写句子例：街上交通拥堵的情况你不是不知道的。

街上交通拥堵的情况你是知道的。