浙江省温州中学化学(苏教版)必修一：4-硝酸 教案

教学目标

学问目标：把握硝酸的物理性质和化学性质（酸性、不稳定性、强氧化性）；复习氧化还原反应的概念，深化理解物质的氧化性、还原性。

力量目标：通过探究硝酸的物理性质，培育同学的动手、动脑和运用学问的力量；通过学习硝酸的化学性质，培育同学的观看力量和试验力量；巩固氧化还原反应的概

念，提高同学的抽象思维力量。

情感目标：在浓硝酸与稀硝酸的对比学习中，渗透“量变质变”规律和敬重客观实际、讲求实事求是的原则的训练。

通过介绍硝酸的用途和我国硝酸工业发问，使用权同学了解我国的国情，激发同学的学习爱好。

利用试验的手段，使同学学会硝酸的特性——强氧化性；通过争辩、分析、对比的方式，使同学把握浓硝酸的氧化性大于稀硝酸的氧化性；利用分析演绎的

方式，使同学把握硝酸与碳的反应。

重点难点

硝酸的不稳定性和氧化性。

硝酸与金属的反应。

教学过程