社工师考试(中级) 综合能力要点总结课件讲义

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全国社工师考试综合能力要点总结(中级)

第一章社会工作概述

考点

一、社会工作的目标、要素及主要领域

(一)社会工作的目标及功能(二)社会工作的发展

1.西方社会工作在不同发展阶段的特点

2.中国社会工作在不同发展阶段的特点

(三)社会工作的要素

(四)社会工作者的主要角色

(五)社会工作的主要领域

表一:社会工作的目标

表二:社会工作的功能

表三:社会工作的发展简史

社会工作的基本要素:

社会工作的服务领域:儿童及青少年服务、老人社会服务、妇女社会服务、康复服务、社会救助、就业服务、心理健康服务、家庭服务、医疗社会工作、学校社会工作、矫治服务、城乡社区发展、军队社会工作、企业社会工作

表四:社会工作者的角色

表五:社会工作者的素质要求

第二章社会工作价值观与专业伦理考点:

(一)中国和西方福利思想对社会工作的影响

(二)社会工作价值观

1.社会工作价值观的作用

2.社会工作价值观的内容

(三)社会工作专业伦理

1.社会工作专业伦理的作用

2.社会工作专业伦理的特点

3.社会工作专业伦理的内容

4.社会工作中的伦理难题及处理原则(四)社会工作专业守则

社会工作守则的内容

第三章 人类行为与社会环境

考点:

(一)人类行为与社会环境的关系

1.人类需要的层次和类型

2.人类行为的类型和特点

3.社会环境的构成要素

4.人类行为与社会环境的关系 (二)人生发展阶段

1.人生发展各阶段的生理、心理及社会发展特征

2.人生发展各阶段面临的主要问题 马斯洛需要层次理论

❖ ❖ ❖ ❖ ❖ ❖ ❖

生存需要、关系需要和成长需要。(对应马斯洛的需要层级理论找到相应的类型,并且要注意具体的需要内容表述。) 表六:人类需要的类型

表七:人类行为的类型

人类行为的特点:适应性、多样性、动态性、指向性、可控性、发展性

社会环境的构成:

表八:人生发展阶段的理论框架

表九:人生发展阶段主要特征及主要问题

第四章社会工作理论考点:

(一)精神分析理论在社会工作中的应用

(二)认知行为理论在社会工作中的应用

(三)系统和生态理论在社会工作中的应用

(四)人本主义和存在主义理论在社会工作中的应用(五)增能理论在社会工作中的应用

表十:社会工作理论的分类与功能

表十一:社会工作理论

第五章个案工作方法考点:

(一)个案工作的本质

(二)个案工作的主要模式

1.心理社会治疗模式的内容及特点

2.认知行为治疗模式的内容及特点

3.理性情绪治疗模式的内容及特点

4.任务中心模式的内容及特点

5.危机介入模式的内容及特点

6.人本治疗模式的内容及特点

7.家庭治疗模式的内容及特点

(三)个案工作各阶段的工作要求

(四)个案工作的技巧

(五)个案管理表十二:个案工作的本质

表十三:社会工作的方法

表十四:个案工作的主要模式的内容和特点

表十五:个案工作与通用过程各阶段的工作要求

表十六:个案工作的技巧

表十七:个案管理

第六章小组工作考点:

(一)小组工作的类型及特点

(二)小组工作的主要模式

1.社会目标模式的特点及实施原则

2.治疗模式的特点及实施原则

3.互动模式的特点及实施原则

4.发展模式的特点及实施原则

(三)小组工作各阶段的工作要求

(四)小组工作的技巧

表十八:小组工作类型表

表十九:小组工作的特点

表二十:小组工作模式的特点及实施原则表二十一:小组工作各阶段的工作要求表二十二:小组工作的过程与技巧

表二十三:小组活动设计

第七章社区工作方法考点:

(一)社区工作的特点及目标

(二)社区工作的主要模式

1.地区发展模式的特点及实施策略

2.社会策划模式的特点及实施策略

3.社区照顾模式的特点及实施策略

(三)社区工作各阶段的工作要求

(四)社区工作的技巧

表二十四:社区工作的主要模式

表二十五:社区工作各阶段的工作要求

表二十六:社区工作的技巧

第八章社会工作行政考点:

(一)社会服务计划

1.社会服务机构规划

2.社会服务方案策划

(二)社会服务机构的类型与运作

(三)社会服务机构的领导

(四)社会服务机构的人力资源管理与志愿者管理(五)社会服务机构的财务与筹资管理

(六)社会服务机构的公信力与公共关系管理

(七)中国社会福利行政体系

1.中国社会福利行政体系的构成

2.中国社会福利行政体系的运作方式

3.中国社会福利行政体系的特点

表二十七社会服务规划的内容

表二十八社会服务机构规划的基本步骤

表二十九社会服务机构的性质

表三十社会服务机构的类型

表三十一社会服务机构的运作方式

第九章社会工作督导

考点:(一) 社会工作督导的对象与内容(二) 社会工作督导的功能(三)社会工作督导的方法与原则

表三十三:督导功能的分析

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