《滁州西涧》PPT教学课件(完美版)
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古诗《滁州西涧》课件
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古诗《滁州西涧》的诗词解析
诗人：韦应物
诗词内容：描写了滁州西涧的幽静 美景和诗人的闲适心情
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创作背景：唐代安史之乱后，诗人 隐居滁州西涧
诗词特色：语言简练，意境深远， 富有哲理
古诗《滁州西涧》的意境和情感表达
意境：描绘了滁州 西涧的幽静、清幽、 宁静、优美的自然 风光
Part Three
课件内容
古诗《滁州西涧》的作者介绍
作者：韦应物 朝代：唐朝 生平：曾任滁州刺史，后任苏州刺史
作品：《滁州西涧》是其代表作之一，其他作品有《滁州西涧》、《滁州西涧》等
古诗《滁州西涧》的创作背景
作者：韦应物 创作时间：唐代 创作地点：滁州西涧
创作背景：韦应物在滁州任刺史期间，有感于滁州西涧的景色，创作了这首诗。
课件介绍
《滁州西涧》PPT课件(上课用)
诗句赏析
• 后二句“春潮带雨晚来急，野渡无人 舟自横”是说：傍晚下雨潮水涨得更 急，郊野的渡口没有行人，一只渡船 横泊河里。这雨中渡口扁舟闲横的画 面，蕴含着诗人对自己无所作为的忧 伤，引人思索。还更加说明韦应物宁 愿做一株无人关注的小草，也不愿意 去做那些大的官职。末两句以飞转流 动之势，衬托闲淡宁静之景，可谓诗 中有画，景中寓景。
诗词主旨 • 这首诗描写春游滁州西涧赏景和晚潮 带雨的野渡所见。从诗人创造的涧边 幽草、水急舟横的清幽意境中，表露 着恬淡的胸襟和忧伤的情怀。
诗句赏析
• 诗的前二句“独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣”是说：诗人 独独喜爱涧边生长的幽草，上 有黄莺在树阴深处啼鸣。这是 清丽的色彩与动听的音乐交织 成的幽雅景致。“独怜”是偏 爱的意思，偏爱幽草，流露着 诗人恬淡的胸怀。
滁州西涧
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
韦应物
作者简介
• 韦应物（—），中国唐代诗人。长安(今陕 西西安)人。世称韦江州、韦左司或韦苏州。 他是山水田园诗派著名诗人，后人每以 “王孟韦柳”（盛唐王维、孟浩然、中唐 韦应物、柳宗元的合称并称）。其诗以写 田园风物著名，诗风恬淡高远，以善于写 景和描写隐逸生活著称，涉及时政和民生 疾苦之作，亦颇有佳篇。作其品今传有卷 本《韦江州集》、两卷本《韦苏州诗集》、 卷本《韦苏州集》。
作者游览西涧哪些景物，喜欢什么，不喜 欢什么，最能体现作者情感倾向的是哪个 字？
幽草、山涧、黄鹂、深树、潮水、雨、野渡、舟 体现情感的字是：怜
“晋陶渊明独爱菊”，因为菊花有高 洁傲岸的美好品质，是隐士的象征； 韦应物则是“独怜幽草涧边生”，那么 在诗人笔下，幽草的寓意是什么？
在春天繁荣景物中，诗人唯独喜爱 自甘寂寞的涧边幽草，而对深树上鸣 声诱人的黄莺儿却表示无意。 幽草安贫守节，黄鹂居高媚时，两 相比照。清楚表露出诗人恬淡的胸襟。
滁州西涧PPT1 语文版 (共18张PPT)
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韦应物
• 韦应物是山水田园诗派诗人，后人每以王孟韦柳 并称。其山水诗景致优美，感受深细，清新自然 而饶有生意。而《西塞山》景象壮阔，则显示韦 诗雄豪的一面。 • 韦应物的诗受陶渊明、谢灵运、王维、孟浩然等 前辈诗人的影响很大，前人说：“应物五言古体 源出于陶，而化于三谢，故真而不朴，华而不绮” （《四库全书总目提要》），又说：“一寄穗秾 鲜于简淡之中，渊明以来，盖一人而已”（宋濂 《宋文宪公集》卷三十七）。这些评价并不十分 恰当，但是可以说明韦诗的艺术价值和艺术风格 的。
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
韦应物
• 韦应物是山水田园诗派诗人，后人每以王孟韦柳 并称。其山水诗景致优美，感受深细，清新自然 而饶有生意。而《西塞山》景象壮阔，则显示韦 诗雄豪的一面。 • 韦应物的诗受陶渊明、谢灵运、王维、孟浩然等 前辈诗人的影响很大，前人说：“应物五言古体 源出于陶，而化于三谢，故真而不朴，华而不绮” （《四库全书总目提要》），又说：“一寄穗秾 鲜于简淡之中，渊明以来，盖一人而已”（宋濂 《宋文宪公集》卷三十七）。这些评价并不十分 恰当，但是可以说明韦诗的艺术价值和艺术风格 的。
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
滁洲西涧PPT 语文版 (共15张PPT)
独怜幽草涧边生， 诗人独独喜爱涧边生长 的幽草，上有黄莺在树 上有黄鹂深树鸣。 阴深处啼鸣。
春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。
傍晚下雨潮水涨得更急，郊 野的渡口没有行人，一只渡 船横泊河里。
这是写景诗的名篇，描写安徽滁州西 涧的景色。 首二句写水边景色。涧边的小草隐蔽 沉静，树林里黄鹂啼鸣。 后两句写水上景色。春潮流水湍急， 小舟自由横摆。 本诗表露诗人的安贫守节，蕴含一种 不在其位，不得其用的无可奈和之忧伤。 全诗表露了恬静的胸怀和忧伤之情怀。
[评析]
水急舟横，由于渡口在郊野，无人问津。 倘使在要津，则傍晚雨中潮涨，正是渡船大 用之时，不能悠然空泊了。因此，在这水急 舟横的悠闲景象里，蕴含着一种不在其位、 不得其用的无奈而忧伤的情怀。在前、后二 句中，诗人都用了对比手法，并用“独怜”、 “急”、“横”这样醒目的字眼加以强调， 应当说是有引人思索的用意的。
有关问题
用自己的话说说这首诗所描绘的景象。 独怜是什么意思？ 这首诗那句比较出名，为什么？ 这首诗表达了诗人什么样的感情？
滁 州 西 涧
水 上
幽草（独怜）(静景)
黄鹂（树鸣） (以动衬静) 春潮、春雨（急）
水 中
恬 淡 幽 静
早 春 幕 雨
(动中有静 以动衬静)
野渡舟自横
背诵两首诗歌
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
《滁州西涧》 (共51张PPT)
这是诗人的主观感受。春潮是如此的急速，仿佛 上页 春雨都是由它裹挟而来。这样写就形象地表现了春 下页 潮的速度与力量。
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9.这句诗中的“晚”字有何表达作用？
点出了作者独游西涧的时间，另一方面也增强了西涧 环境的幽静感。
10、最后这句诗描绘了一幅怎样的画图？
最后这一句诗，用“野”“无人”，写出了一片荒 凉之意。系在岸边的渡船上也没有人影，一个“自”字 描绘出渡船在春潮春雨中自在横斜的情景，有一种自然 的美感。诗中最重要的一个字就“自”字，舟“自”横， 幽草又何尝不是“自”生，黄鹂鸟又何尝不是“自”鸣， 春水又何尝不是“自”来？诗歌尤其诗的最后两句，为 我们营造了一个清幽静寂的意境，表现了诗人恬淡自适 （如那叶任意横斜的小船）的意趣。
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庄子说：“巧者劳而知者忧；无能者无所求，饱食而 遨游。泛若不系之舟，虚而遨游者也。”（《庄 子·列御寇》）韦应物对此深有体会，曾明确说自己 是“扁舟不系与心同”（《自巩洛舟行入黄河即事寄 府县僚友》），表示自己虽怀知者之忧，但自愧无能， 因而仕宦如同遨游，悠然无所作为。其实，《滁州西 涧》就是抒发这样的矛盾无奈的处境和心情。思欲归 隐，故独怜幽草；无所作为，恰同水急舟横。所以诗 中表露着恬淡的胸襟和忧伤的情怀。
导入新课
• 前面我们已经接触过许多唐代大诗人的作 品，他们都各具风格。 比如：李白的诗— —豪放飘逸，杜甫的诗——沉郁顿挫。今 天我们要欣赏的是以“高雅闲淡”著称的 诗人韦应物的传世佳作《滁州西涧》，一 起来品味他的高雅闲淡！
滁州西涧
韦应物
学习目标
• 1、了解诗歌大意，能有感情地朗读古诗， 背诵古诗。 • 2、知诗人，解诗题，明诗意，感情读，悟 诗情。 • 3、培养学生热爱祖国美景的思想感情。
《诗词五首(滁州西涧)》ppt课件
世称韦江州、韦左司或韦苏州。
韦应物是山水田园诗派诗人，后人每以王孟韦柳 03 并称。其山水诗景致优美，感受深细，清新自然
而饶有生意。
《滁州西涧》创作背景
01 《滁州西涧》是韦应物任滁州刺史时所作。
02 诗歌描写了作者春游滁州西涧赏景和晚潮带雨的 野渡所见。
02 通过描写西涧景色，表达了作者对生活的热爱以 及对自然的向往之情。
06
思考题与作业布置
回答问题并小组讨论
问题一
问题三
请解释《滁州西涧》中“春潮带雨晚 来急，野渡无人舟自横”的意境。
请分析《滁州西涧》中运用的修辞手 法及其作用。
问题二
诗人如何通过自然景物的描绘来表达 内心的感受？
背诵全诗并默写关键句子
全诗背诵
《滁州西涧》全诗为“独怜幽草涧边 生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来 急，野渡无人舟自横。”
诗词风格特点及影响
风格特点
本诗以情写景，借景述意，写自己喜爱和不喜爱的景物，说自己合意和不合意的情事，而胸襟恬淡，情怀忧伤， 便自然地流露出来。
影响
本诗通过描绘滁州西涧的春景，表达了诗人恬淡的胸襟和忧伤的情怀。这种以情写景、借景述意的写作手法对后 世的诗词创作产生了深远的影响。同时，本诗也是韦应物山水诗的代表作品之一，对于研究唐代山水诗的发展具 有重要意义。
05
拓展延伸与课堂互动
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《滁州西涧》创作背景
01 《滁州西涧》是韦应物任滁州刺史时所作。
02 诗歌描写了作者春游滁州西涧赏景和晚潮带雨的 野渡所见。
02 通过描写西涧景色，表达了作者对生活的热爱以 及对自然的向往之情。
06
思考题与作业布置
回答问题并小组讨论
问题一
问题三
请解释《滁州西涧》中“春潮带雨晚 来急，野渡无人舟自横”的意境。
请分析《滁州西涧》中运用的修辞手 法及其作用。
问题二
诗人如何通过自然景物的描绘来表达 内心的感受？
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全诗背诵
《滁州西涧》全诗为“独怜幽草涧边 生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来 急，野渡无人舟自横。”
诗词风格特点及影响
风格特点
本诗以情写景，借景述意，写自己喜爱和不喜爱的景物，说自己合意和不合意的情事，而胸襟恬淡，情怀忧伤， 便自然地流露出来。
影响
本诗通过描绘滁州西涧的春景，表达了诗人恬淡的胸襟和忧伤的情怀。这种以情写景、借景述意的写作手法对后 世的诗词创作产生了深远的影响。同时，本诗也是韦应物山水诗的代表作品之一，对于研究唐代山水诗的发展具 有重要意义。
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《滁州西涧》PPT教学课件【优秀课件PPT】PPT30页
《滁州西涧》PPT教学课件 【优秀课件PPT】
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
45、法律的制定是为了保的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
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16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END
滁州西涧ppt优秀课件
这句诗的意思是因傍晚下了春雨，河面像潮 水一样流得更急了；在那暮色苍茫的荒野渡口， 已没有人渡河，只有一只小船独自悠闲地橫泊 在水边，任凭潮来潮去。
表达诗人悠闲恬淡的胸襟和不在其位、不得 其用的无奈而忧伤的情怀。
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
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• ①独怜：独爱 • ②上有黄鹂深树鸣：树阴深处黄鹂发出诱
人的叫声 • ③黄鹂：黄莺 • ④深树：树阴深处 • ⑤野渡无人舟自横：郊野的渡口空无一人，
只有空空的渡船自在的漂浮着 • ⑥野渡：野外的渡口 • ⑦自横：自由自在地浮泊
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
展开想象，用生动的语言描绘诗中为 我们呈现的景象？
• 河边生长的野草，是那样幽静而富有生 趣；河岸上茂密的丛林深处，不时传来 黄鹂鸟的叫声，是那样婉转动听。因傍 晚下了春雨，河面像潮水一样流的更急 了，在那暮色苍茫的荒野渡口，已没有人
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩 来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方 法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不 断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。 ——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得 更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基
表达诗人悠闲恬淡的胸襟和不在其位、不得 其用的无奈而忧伤的情怀。
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• ①独怜：独爱 • ②上有黄鹂深树鸣：树阴深处黄鹂发出诱
人的叫声 • ③黄鹂：黄莺 • ④深树：树阴深处 • ⑤野渡无人舟自横：郊野的渡口空无一人，
只有空空的渡船自在的漂浮着 • ⑥野渡：野外的渡口 • ⑦自横：自由自在地浮泊
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展开想象，用生动的语言描绘诗中为 我们呈现的景象？
• 河边生长的野草，是那样幽静而富有生 趣；河岸上茂密的丛林深处，不时传来 黄鹂鸟的叫声，是那样婉转动听。因傍 晚下了春雨，河面像潮水一样流的更急 了，在那暮色苍茫的荒野渡口，已没有人
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1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩 来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方 法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不 断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。 ——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得 更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基
滁州西涧PPT讲课课件
行至涧，但见一片青草萋萋。
Hale Waihona Puke 04.古诗赏析后二句写带雨春潮之急，和水急舟横的景象，蕴含 一种不在其位，不得其用的无可奈何之忧伤。
郊野渡口，本来行人无多，此刻更其无人。因此，连船夫也不在了，只见空空 的渡船自在浮泊，悠然漠然。水急舟横，由于渡口在郊野，无人问津。
感谢观看
02.古诗译文
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
最是喜爱涧边生长的幽幽野草，还有那树丛深处婉转啼唱的黄鹂。
02.古诗译文
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
春潮夹带着暮雨流的湍急，荒野渡口无人，只有一只小船悠闲地横在水面。
04.古诗赏析
首二句写春景、爱幽草而轻黄鹂， 以喻乐守节，而嫉高媚
诗人独喜爱涧边生长的幽草，上有黄莺在树阴深处啼鸣。这是清丽的 色彩与动听的音乐交织成的幽雅景致。暮春之际，群芳已过，诗人闲
滁州西涧
唐 代 ： 韦 应 物
滁州西涧
独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。
肆 古诗赏析 叁 古诗注释 贰 古诗译文 壹 创作背景
01.创作背景
描写春游滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见一般认为这 首诗是公元781年韦应物任滁州刺史时所作。作者非常喜 爱西涧清幽的景色，一天游览至滁州西涧（在滁州城西郊 野），写下了这首小诗。
Hale Waihona Puke 04.古诗赏析后二句写带雨春潮之急，和水急舟横的景象，蕴含 一种不在其位，不得其用的无可奈何之忧伤。
郊野渡口，本来行人无多，此刻更其无人。因此，连船夫也不在了，只见空空 的渡船自在浮泊，悠然漠然。水急舟横，由于渡口在郊野，无人问津。
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02.古诗译文
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
最是喜爱涧边生长的幽幽野草，还有那树丛深处婉转啼唱的黄鹂。
02.古诗译文
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
春潮夹带着暮雨流的湍急，荒野渡口无人，只有一只小船悠闲地横在水面。
04.古诗赏析
首二句写春景、爱幽草而轻黄鹂， 以喻乐守节，而嫉高媚
诗人独喜爱涧边生长的幽草，上有黄莺在树阴深处啼鸣。这是清丽的 色彩与动听的音乐交织成的幽雅景致。暮春之际，群芳已过，诗人闲
滁州西涧
唐 代 ： 韦 应 物
滁州西涧
独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。
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01.创作背景
描写春游滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见一般认为这 首诗是公元781年韦应物任滁州刺史时所作。作者非常喜 爱西涧清幽的景色，一天游览至滁州西涧（在滁州城西郊 野），写下了这首小诗。
滁州西涧 公开课 优质PPT课件
• 后为洛阳丞、京兆府功曹参军、鄂县令、比部员外
• 郎、滁州和江州刺史、左司郎中、苏州刺史。公元
• 791年（贞元七年）退职。世称韦江州、韦左司或
• 韦苏州。
• 韦应物是山水田园诗派著名诗人，后人每以“王孟韦
• 柳”并称。写景和描写隐逸生活著称，涉及时政和民生
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“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”
集中笔墨写荒津野渡傍晚阴雨时的景色。在
这里，作品笔锋一转，与上文构成了鲜明
的对比。上文是涧边“幽草”茂盛，“深
树”“黄鹂”啼鸣，好一派明媚春光；而
此处无人的“野渡”原本小舟“自横”，
却又偏偏赶上“晚来”“春潮带雨”，给
人的感受可想而知。不过诗人要表现的情
怀并非悲凉和伤感，细细品味，不难看出
“春潮带雨晚来急”从某种程度上却又渗 上页
透着某种希望与寄托，“野渡无人舟自横”下页
之“自横”也有自爱，自赏意蕴 。
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问答题：
1、诗的第一句表明了作者对涧边草的什么情 感？最能体现这一情感的是哪个字？
2、后两句历来为人们称道，这两句描绘了哪 些意象？这些意象又创设出一种怎样的意 境？表达出作者什么样的感情？
总体介绍
• 这是一首山水诗的名篇，也是韦应物的代表作之 一。诗写于唐德宗建中二年（781）诗人出任滁 州刺史期间。唐滁州治所即今安徽滁县，西涧在 滁州城西郊野。这诗写春游西涧赏景和晚雨野渡 所见。诗人以情写景，借景述意，写自己喜爱与 不喜爱的景物，说自己合意与不合意的情事，而 其胸襟恬淡，情怀忧伤，便自然流露出来。但是 诗中有无寄托，寄托何意，历来争论不休。有人 认为它通首比兴，是刺“君子在下，小人在上”； 有人认为“此偶赋西涧之景，不必有所托意”。 上页 实则各有偏颇。
《滁州西涧》ppt优秀课件
11、人总是珍惜为得到。2021/6/25202 1/6/252 021/6/2 5Jun-2 125-Jun -21
12、人乱于心，不宽余请。2021/6/252 021/6/2 52021/6/25Friday , June 25, 2021
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 1/6/252 021/6/2 52021/6/25202 1/6/256 /25/202 1
他的诗歌较真实地反映了现实生活，具有较浓厚的生活气息。风格潇洒自 然，淳厚朴实，清远简净中时见秾丽，淘洗锤炼而又生机活泼，在有唐一代 诗人中，卓然自成名家。白居易说他的五言诗“高雅闲淡，自成一家之体。 ”苏东坡有一首诗甚至说：“乐天（白居易）长短三千首，却逊韦郎五字诗 。”因此，韦应物在文学史上具有相当的地位。
滁州西涧
野春上独 渡潮有怜 无带黄幽 人雨鹂草 舟晚深涧 自来树边 横急鸣生
【注解】：
１、滁州：在今安徽滁县以西。 ２、西涧：在滁县城西，俗名称上马河。 ３、幽草：幽谷里的小草。
【韵译】：
我怜爱生长在涧边的幽草， 涧上有黄鹂在深林中啼叫。 春潮伴着夜雨急急地涌来， 渡口无人船只随波浪横漂。
2021/6/20
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/6/252 021/6/2 52021/6/25202 1/6/25
谢谢大家
2021/6/20
7
3
[评析]：
这是写景诗的名篇，描写春游滁州西涧 赏景和晚潮带雨的野渡所见。首二句写 春景、爱幽草而轻黄鹂，以喻乐守节。 而疾高贵；后两句写带鱼春潮之急，和 水急舟横的景象，蕴含一种不在其位， 不得其用的无可奈和之忧伤。全诗表露 了恬静的胸怀和忧伤之情怀。
《滁州西涧》课件
CHAPTER 02
诗文解析
诗句解释
01
02
03
04
诗句一
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深 树鸣。
解释
诗人独喜爱涧边生长的幽草， 上有黄莺在树阴深处啼鸣。
诗句二
春潮带雨晚来急，野渡无人舟 自横。
解释
傍晚下雨潮水涨得更急，郊野 的渡口没有行人，一只渡船横
泊河里。
意境分析
01
描绘了一幅春天傍晚雨急潮涨的 画面，涧边幽草、黄莺深树、春 潮带雨、野渡舟横，意境幽深而 静谧。
跨文化传播与接受
随着中国文化的传播，《滁州西涧 》也被翻译成多种语言，成为世界 了解中国文化的重要载体，促进了 文化交流与互鉴。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
提供对人生意义的思考
作品中对人生的独特思考，引导人们去思考人生 的意义和价值，提升人们的精神境界。
影响与传承
对后世文学的影响
作为一首优秀的诗歌作品，《滁 州西涧》对后世的诗歌创作产生 了深远影响，许多诗人从中汲取
灵感，传承其文学精髓。
在教育领域的地位
《滁州西涧》被广泛用于中学和大 学的语文教材，对于提高学生的文 学鉴赏能力和审美素养具有重要作 用。
诗中表达了作者对自然和人生的深深 感慨，情感真挚，引人深思。它反映 了作者对人生的独特理解和感悟。
社会意义
1 2 3
唤醒人们对自然的敬畏和爱护
作品通过对自然景色的描绘，唤起人们对自然的 敬畏和爱护，引导人们更加关注和保护环境。
传递人与自然和谐相处的理念
作品中表达的人与自然和谐相处的理念，对于当 今社会具有重要意义，提醒人们要尊重自然、保 护环境。
《滁州西涧》ppt课件
《滁州西涧》PPT【优秀课件PPT】
下的作品，抒发了盾无奈的处境和心情。
朗读诗歌，并整理大意
【注解】： １、滁州：在今安徽滁县以西。 ２、西涧：在滁县城西，称上马河。 ３、幽草：幽谷里的小草。
• 品读诗歌
找出第一句诗的文眼. 诗人对幽草是怎样的感情？ 诗人对黄鹂是什么态度？
合作探究
思考：“晋陶渊明独爱菊”，因为菊花有高洁傲岸的 美好品质，是隐士的象征；韦应物则是“独怜幽草涧 边生”，那么在诗人笔下，幽草的寓意是什么？
描写隐逸生活著称，涉及时政和民生疾苦之作，亦颇有佳篇。
作品有《韦江州集》、1《韦苏州集》、《韦苏州诗集》。
•ห้องสมุดไป่ตู้
他担任过地方行政官吏，在官僚浮沉的生活中，他对当
时的政治腐败黑暗的一面有所认识，但又缺乏抗争的勇气，
感到无可奈何，这样使得他的心情陷于苦闷的矛盾状态中。
《滁州西涧》就是作者任滁州刺史时，游览至滁州西涧，写
滁州西涧
滁州西涧
（唐）韦应物
独怜/幽草/涧边生，上有/黄鹂/深树鸣。 春潮/带雨/晚来急，野渡/无人/舟自横。
•
韦应物（737—792），唐代诗人。长安人。世称韦江州、
韦左司或韦苏州。他是山水田园诗派著名诗人。（盛唐王维、
孟浩然、中唐韦应物、柳宗元的合称“王孟韦柳”）。
•
其诗以写田园风物著名，诗风恬淡高远，以善于写景和
人们历来称赞“野渡无人舟自横”中的“舟自 横”三字，结合整首诗歌，请你也来品一品这 三个字的妙处 ？并说说“春潮带雨晚来急，野 渡无人舟自横”，这两句诗中饱含了作者什么 样的情感？
[小结]：
这是写景诗的名篇，描写春游滁州西 涧赏景和晚潮带雨的野渡所见。
头二句写春景，是说作者爱涧边生长的
草，上有黄鹂在树阴深处啼鸣。这是清丽的 色彩与动听的音乐交织成的幽雅景致。“独 怜”是偏爱的意思，偏爱幽草，流露着作者 恬淡的胸怀。后两句写带雨春潮之急，和水 急舟横的景象，诗中的“舟自横”蕴含一种 不在其位，不得其用的无可奈和之忧伤。
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滁州西涧
思考 后两句诗历来为人们所称道，它创设 出了一种怎样的意境？
创设出孤寂、闲适的意境。表达了 诗人无奈而忧伤的情怀。
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滁州西涧
我的感悟
学完《滁州西涧》这首诗，你有什么感悟呢？ 我们随着诗人，如同来到溪边，看到春
滁州西涧
句子品析
滁州 西涧
“滁州”：州名。 “西涧”：滁州城西 郊的一条小溪，即今 天的西涧湖（原滁州 城西水库）。
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课堂点拨
诗句理解 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
“幽草涧边生”写出色彩清幽。“黄 鹂深树鸣”写出鸟儿鸣叫的悦耳动听。
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诗意 我只怜爱涧水
边幽静的芳草；岸 边茂密的丛林深处， 不时传来黄鹏的叫 声，婉转悠扬。
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滁州西涧
诗句理解 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 “春潮急”“舟自横”以对比的手法， 写出悠闲宁静的心态。
( .) 2.野渡爱无人舟自横。
(
)
..
随意漂浮
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滁州西涧
三、谈谈你对诗句“春潮带雨晚来急,野渡无人 舟自横”的理解，并体会诗人的情感。
这两句诗是晚潮带雨的野渡所见。在这水急 舟横的悠闲景象里，蕴含着一种不在其位、不得 其用的无奈和优伤的情怀。这也说明诗人宁愿做 一株无人关注的小草，也不愿意去担任那些大的 官职，这两句以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之 景，可谓诗中有画，景中寓情。
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积累
惠崇春江晓景 [宋]苏轼
竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。
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诗意 竹林外有盛开的桃
花三两枝，春江水暖， 戏水的鸭子最先得知。 蒌蒿已经遍地而芦苇才 刚刚吐芽，这正是鲜美 的河豚逆江而上之时。
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课后习题
思考与交流
边读边想，说说作者春游西涧和晚雨野渡 时看到了哪些景色，让诗句在头脑中变成了一 幅画面。
作者春游西涧和晚雨野渡时看到了碧涧幽草、 深树黄鹂、春潮晚雨、野渡横舟的景色，这是一 幅生动鲜明、意境幽深的画面。
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随堂演练
一、给加点的字选择正确的读音。 深涧(jiàn jàn) 滁州.(c√ú chú) 黄.鹂(lì lí)√ 幽静. (yō√u yoū) .√
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《滁州西涧词语。
1.独怜幽草涧边生。
滁州西涧
词语解释 独怜：独爱，有偏爱之意。 深树：树荫深处。 春潮：春天的潮汐。 野渡：荒郊野外无人管理的渡口。 横： 指随意漂浮。
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滁州西涧
思考 诗歌的题目如何理解？
题目点明了诗歌描写的地点。
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诗意
傍晚一场春雨， 河面像潮水一样流 得更急了，野外无 人的渡口,小船独 自横在河边。
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练一练：根据诗歌内容填空。
诗中描写春游滁州西涧赏景 和晚雨野渡中的所见，抓住 了 ____碧____涧____幽____草______深____树____黄____鹂_____等 景春物潮。晚雨 野渡横舟
chú
滁州
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易错字
jiàn
不要写成“冫”。
涧
形声字，左形右声，左窄右 宽 ，“门”的横折勾直且长 于竖。
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易混字
lí
鹂
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鹏
黄鹂
大鹏展翅
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拓展与运用
这首山水诗佳作里，色彩浓淡相宜，景物动 静相得，为我们绘制了一幅美不胜收的图画。请 展开想象，将这首诗改写成一篇意境优美的文章。
提示:改写这首诗，先要读懂诗的意思，体会诗 人的心境。故事内容要根据诗人所述展开合理的 想象进行填补，再现当时的情景，做到内容具体、 鲜活，条理清晰。
滁州西涧
作者简介
韦应物 唐代诗人。字
义博，长安(今陕西西安) 人。其诗以写田园风物著 名，寄情悠远，语言简淡。 涉及时政和民生疾苦之作， 亦颇有佳篇。有《韦苏州 集》。
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读对词语中红色字的读音，小鸟就可以飞到 树上，快来帮它们吧！
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繁茂的树丛，鸣啭 的黄鹂，岸边的幽草， 奔流的涧水……这美景 被一位诗人看到，并被 他收藏在《滁州西涧》 中，我们一起去欣赏这 首古诗吧！
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草茵茵，百花齐放，芳香扑鼻，所有的忧愁 顿时消散。溪水悠扬如琴，黄鹂鸣叫如歌， 一切是那么闲适。让我们走进大自然，在优 美的环境中享受生活吧。
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滁 深树 黄鹂 州 西 涧 春潮 晚雨
野渡 横舟
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恬 淡忧 闲伤 适的 的情 胸怀 襟
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拓展延伸
韦应物的诗 长安遇冯著
客从东方来，衣上灞陵雨。 问客何为来？采山因买斧。 冥冥花正开，飚飚燕新乳。 昨别今已春，鬓丝生几缕?
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滁州西涧
赋得暮雨送李曹 楚江微雨里，建业暮钟时。 漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。 海门深不见，浦树远含滋。 相送情无限,沾襟比散丝。
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《滁州西涧》PPT教学课件
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草茵茵，百花齐放，芳香扑鼻，所有的忧愁 顿时消散。溪水悠扬如琴，黄鹂鸣叫如歌， 一切是那么闲适。让我们走进大自然，在优 美的环境中享受生活吧。
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滁州西涧
板书设计
碧涧 幽草
滁 深树 黄鹂 州 西 涧 春潮 晚雨
野渡 横舟
静中有动 动中有静
恬 淡忧 闲伤 适的 的情 胸怀 襟
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滁州西涧
拓展延伸
韦应物的诗 长安遇冯著
客从东方来，衣上灞陵雨。 问客何为来？采山因买斧。 冥冥花正开，飚飚燕新乳。 昨别今已春，鬓丝生几缕?
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滁州西涧
赋得暮雨送李曹 楚江微雨里，建业暮钟时。 漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。 海门深不见，浦树远含滋。 相送情无限,沾襟比散丝。