“假如我是服务对象”大讨论心得体会

“假如我是服务对象”大讨论心得体会
“假如我是服务对象”大讨论心得体会

假如我是服务对象大讨论心得体会 1 工作和生活中我们都是服务者,同时也是一名被服务者。人际交往中我们在享受别人服务的时候也为他人提供着服务。假如我是服务对象,我将通过换位思考的方式,在接待群众来电来访的过程中做到一张笑脸相迎、一声问候让座、一杯热茶接待、一次热心交流,一个合理答复、一句再见送行的方式,把亲切的微笑、真心的服务、热心的接待、合理的答复送给服务者。下面结合自身岗位特点,谈谈假如我是一名服务对象,我心目中的工作人员形象是什么的亲身感受。负责水利系统人事工作的我在日常的工作中常要跑多个部门,比如人社局、保险局、就业局、组织部、编办、综改办等等,作为一名前去办事的同志,常常希望来到窗口和科室能找到具体的办事人员,办理事情的时候能够得到热情周到的接待和服务,不清楚的办事流程能够得到工作人员耐心细致的告知,不懂的表格和程序能够得到清楚的讲解。初次接触纷繁复杂的人事报表和办理日常审批没少受过办事工作中的冷遇和讥讽,也曾得到过热心的赞扬、亲切的赞许、不厌其烦的解释和帮助。印象中最深刻的是人社局某科室人员的冷言冷语、趾高气扬、就业局某窗口人员的不耐烦、脸难看、事难办;感动最热心的服务是县委组织部以侯金培为组长的干部科,还有县编办编制科的几位同志,总是一脸微笑、一杯热茶,几句暖心的话语和问候让人如沐春风,他们总是热心快肠,耐心的讲解,让我工作做的顺顺利利。水利局人事工作,提供的是为全县水利系统3百多人的工资、保险核定办理、教育培训、干部人事档案收集整理、各类职称评审聘任、办理人员退休手续、各类人事报表报送等等,此时的我为他人提供着服务,同时也享受着外出办事的被服务。水利工作条件艰苦,待遇较低,我总想着能为他们办理好有关手续,把难事办好,把好事办成,能够调动他们的工作积极性,让我们的水利干部职工处处受益,能让他们实现责权利相挂钩,力求尽力解除他们的一些后顾之忧。办公室工作中,我们也是一名服务者,我们每天会遇到和接待一些前来咨询办事的人员,有群众来电来访,也会遇到一些难缠的业务推销者,我和同事们总是礼貌的接待,热心地服务、细致地做好解释工作。假如我是一名服务对象,实际上就是服务者和服务对象的换位思考,己所不欲,勿施于人,如果我们每个人都以一个服务对象的需求和感受去思考自己的服务行为,我们就少了一些人情冷暖的感知,多了一些人性善良的关怀,服务效果就会截然不同。换位思考就是要有想群众所之所想,急群众之所急的思想,让服务对象不跑冤枉路、不花冤枉钱。以办事群众满意为目的,把真诚的服务送到群众的心中。假如我是一名服务对象,我心目中的工作人员是这样的:始终提供微笑服务,用微笑服务来沟通服务对象。我希望初次进门就能看到一张亲切的笑脸,而不是漠不关心的旁若无人,一脸麻木的表情。您亲切的微笑,会让我感受到彼此心的距离,即使是数九寒冬,我也会觉得暖意融融,请不要把冷漠刻在脸上,上面写着不要烦我。假如我是一名服务对象,我心目中的工作人员是这样的:您能顺利快捷地为我办理各类审批,我希望您公平公正,一碗水端平,一样的情况,他的能办,而我的不能办,我就会想,他是否给您送礼了,要不然为什么给他办却不给我办呢?所以社会的公平正义离不开您的服务。假如我是一名服务对象,我心目中的工作人员是这样的:您能耐心细致地讲解表格和材料的难点,各种系统的操作方法和要点,而不是你拿回去重搞,弄好了再来的不耐烦,以及您挂在脸上的蔑视。要知道,您也将是一位服务对象,希望这样的感受不要重复在您找人去办事的时候。假如我是一名服务对象,我心目中的工作人员是这样的:您能说到做到,言而有信,言行一致。不要让我明天来办事,来了却找不到您,或者说明天就研究,等几天再说,我会觉得受到了人性的欺骗,你有意的叼难。假如我是一名服务对象,我希望能顺利地找到您,即使找不到,也希望能知道您去了哪里,这样才能知道我该不该等您,等您会不会浪费时间。因为我是一名服务对象,我就把您当成黑夜里那颗明亮的星斗,指引着我办事的方向。

关于教育思想大讨论心得体会范文

关于教育思想大讨论心得体会范文 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。下面是小编搜集的关于教育思想大讨论心得体会范文,希望对你有所帮助。 关于教育思想大讨论心得体会(1) 在参加学校组织的“教育思想大讨论专家报告会”及学工系统、本系组织的“教育思想大讨论”活动后,自己感觉收获很大,深刻认识到学校正处于内涵建设的关键时期,对学校的发展也充满了信心。我就结合自己的本职工作岗位从以下五个方面谈谈自己的学习心得体会: 一是充分认识到学校正处于内涵建设的关键时期。在专家的报告会中指出,随着生源的下降,未来的高校招生竞争将会更加激烈。在我国目前的高等教育体系中,民办高校的招生形势不容乐观,现在已经出现个别民办高校没有生源的现象。在这种情况下,民办高校只有不断改进教学质量,提高毕业生竞争力,才能够获得生存和发展。 专家们结合教育部评估专家组2012年11月份在我校进行的本科教学工作合格评估工作指出,我校克服了办学时间短、办学经费紧张、师资力量不足等困难取得了显著成绩,但是存在的问题却是不容忽视的。学校要想持续科学的发展,就必须要加强内涵建设,尽快解决影响学校发展的各种问题,提高学校的综合实力。现在学校已经充分认识到这一点,作为一名辅导员,我也要根据学校内涵建设的需要,认真完成学校布置的各项工作任务,努力提高学生工作能力,为学校的内涵建设做出自己的贡献。 二是深刻理解了学校应用型本科的办学定位。在听完专家的报告后,我认识到,内涵建设的核心内容就是做好学校的顶层设计,而学校的办学定位就是顶层设计的一个关键内容。办学定位问题关系到学校能否科学发展的问题,办学定位准确与否,关系到学校办学的成与败、得与失、进与退。 我校根据学校的实际情况及地方区域经济情况,确定了应用型本科的办学定位,这是很恰当的。在认真查阅资料后,我进一步了解到,学校在办学层次上,以本科教育为主体,本、专科并举;在学科专业设置上以生命科学为特色,理工

“假如我是服务对象”大讨论心得体会

假如我是服务对象大讨论心得体会 1 工作和生活中我们都是服务者,同时也是一名被服务者。人际交往中我们在享受别人服务的时候也为他人提供着服务。假如我是服务对象,我将通过换位思考的方式,在接待群众来电来访的过程中做到一张笑脸相迎、一声问候让座、一杯热茶接待、一次热心交流,一个合理答复、一句再见送行的方式,把亲切的微笑、真心的服务、热心的接待、合理的答复送给服务者。下面结合自身岗位特点,谈谈假如我是一名服务对象,我心目中的工作人员形象是什么的亲身感受。负责水利系统人事工作的我在日常的工作中常要跑多个部门,比如人社局、保险局、就业局、组织部、编办、综改办等等,作为一名前去办事的同志,常常希望来到窗口和科室能找到具体的办事人员,办理事情的时候能够得到热情周到的接待和服务,不清楚的办事流程能够得到工作人员耐心细致的告知,不懂的表格和程序能够得到清楚的讲解。初次接触纷繁复杂的人事报表和办理日常审批没少受过办事工作中的冷遇和讥讽,也曾得到过热心的赞扬、亲切的赞许、不厌其烦的解释和帮助。印象中最深刻的是人社局某科室人员的冷言冷语、趾高气扬、就业局某窗口人员的不耐烦、脸难看、事难办;感动最热心的服务是县委组织部以侯金培为组长的干部科,还有县编办编制科的几位同志,总是一脸微笑、一杯热茶,几句暖心的话语和问候让人如沐春风,他们总是热心快肠,耐心的讲解,让我工作做的顺顺利利。水利局人事工作,提供的是为全县水利系统3百多人的工资、保险核定办理、教育培训、干部人事档案收集整理、各类职称评审聘任、办理人员退休手续、各类人事报表报送等等,此时的我为他人提供着服务,同时也享受着外出办事的被服务。水利工作条件艰苦,待遇较低,我总想着能为他们办理好有关手续,把难事办好,把好事办成,能够调动他们的工作积极性,让我们的水利干部职工处处受益,能让他们实现责权利相挂钩,力求尽力解除他们的一些后顾之忧。办公室工作中,我们也是一名服务者,我们每天会遇到和接待一些前来咨询办事的人员,有群众来电来访,也会遇到一些难缠的业务推销者,我和同事们总是礼貌的接待,热心地服务、细致地做好解释工作。假如我是一名服务对象,实际上就是服务者和服务对象的换位思考,己所不欲,勿施于人,如果我们每个人都以一个服务对象的需求和感受去思考自己的服务行为,我们就少了一些人情冷暖的感知,多了一些人性善良的关怀,服务效果就会截然不同。换位思考就是要有想群众所之所想,急群众之所急的思想,让服务对象不跑冤枉路、不花冤枉钱。以办事群众满意为目的,把真诚的服务送到群众的心中。假如我是一名服务对象,我心目中的工作人员是这样的:始终提供微笑服务,用微笑服务来沟通服务对象。我希望初次进门就能看到一张亲切的笑脸,而不是漠不关心的旁若无人,一脸麻木的表情。您亲切的微笑,会让我感受到彼此心的距离,即使是数九寒冬,我也会觉得暖意融融,请不要把冷漠刻在脸上,上面写着不要烦我。假如我是一名服务对象,我心目中的工作人员是这样的:您能顺利快捷地为我办理各类审批,我希望您公平公正,一碗水端平,一样的情况,他的能办,而我的不能办,我就会想,他是否给您送礼了,要不然为什么给他办却不给我办呢?所以社会的公平正义离不开您的服务。假如我是一名服务对象,我心目中的工作人员是这样的:您能耐心细致地讲解表格和材料的难点,各种系统的操作方法和要点,而不是你拿回去重搞,弄好了再来的不耐烦,以及您挂在脸上的蔑视。要知道,您也将是一位服务对象,希望这样的感受不要重复在您找人去办事的时候。假如我是一名服务对象,我心目中的工作人员是这样的:您能说到做到,言而有信,言行一致。不要让我明天来办事,来了却找不到您,或者说明天就研究,等几天再说,我会觉得受到了人性的欺骗,你有意的叼难。假如我是一名服务对象,我希望能顺利地找到您,即使找不到,也希望能知道您去了哪里,这样才能知道我该不该等您,等您会不会浪费时间。因为我是一名服务对象,我就把您当成黑夜里那颗明亮的星斗,指引着我办事的方向。

大学习大讨论活动心得体会

大学习大讨论活动心得体会“发挥兵团特殊作用大学习大讨论”活动,是兵团自上而下党员、职工干部的一项政治任务,自7月14日至9月15日,每周五我参加了十党支部大学习大讨论,通过大学习大讨论,我从以下几个方面谈谈体会: 一、认真扎实掌握理论知识,提升工作能力。在大学习大讨论活动中,我学习了习总书记在考察xq时重要讲话、习总书记在中央第二次xq工作座谈会上重要讲话,兵团七次党代会、八师第八次党代会等重要内容,通过学习,自身的党建理论知识得到了进一步加强,在工作中会把这些知识自觉运用好,业务能力得到提升。 二、牢记职责使命履行党员义务。在任何时候、任何地方、任何情况下都不能忘记自己的党员身份,以党员的标准严格要求自己,积极完成组织分配的任务,认真履行党员义务,积极发挥兵团特殊作用、党员模范带头作用,贯彻执行团场各项决策和部署,积极努力工作,以强烈的责任感利使命感,为群众做好服务。 三、把大学习大讨论贯穿到岗位工作中。通过板报、学习园地、广播等向职工群众做好政策宣传。做到了大型活动有横幅、有标语、有黑板报。 通过广播向广大种植户宣传团场惠农政策,把团场的工作部署宣传到位,使之家喻户晓。工作中和职工多接触交流,

使自己业务能力得以提高。对一些无理取闹的职工,能耐心地给他们做思想工作,使其自觉地按照公司和党支部的规章制度办事,促进单位的稳定和谐。 作为政工员,平时应围绕基层中心工作,做好日常宣传报道,及时报道单位对团党委、公司党委各项工作安排布置贯彻落实情况,及时宣传报道工作中的好人好事、先进典型以及好经验好做法,聚集正能量,鼓舞士气,营造积极向上干事创业的宣传氛围。 四、遵章守纪严以律己。平时工作中严格要求自己,以身作则。不该吃的不吃,不该拿的不拿。不存私欲、不谋私利。正确对待权利与责任,按制度、按规矩办事。时刻保持高度警觉,守好拒腐防变的思想防线。在廉洁自律上,按照《廉洁从政准则》要求自己,时刻做到慎权、慎独、慎言、慎微,始终保持清正廉洁的工作作风。在思想意识上,树立正确的人生观、价值观、权力观、政绩观。

学习大讨论心得体会(精选4篇)

学习大讨论心得体会( 精选 4 篇 ) 篇一:大学习大讨论心得体会 2 篇 大学习大讨论心得体会(一) 通过近段时间的 " 大学习、大讨论 " 活动,自己从中学到了不少东西,不仅 丰富了知识、开拓了视野,而且个人的综合素质也得到了提高,可谓受益匪浅。自 参加这一活动以来,我一直在思考:作为一名基层普通民警在学习、讨论中应该 怎么做?如何才能更好地搞好这次学习、讨论?通过前一段时间的学习、讨论我 感到作为一名基层民警主要要从以下三个方面抓好学习: 一是要围绕主题重点学。 " 大学习、大讨论 " 涉及到五大方面的学习内容,内 容很多,如何在有限的时间内学好、学精这些内容?首先就要抓住 " 振精神、树形 象,强素质、促发展 " 这个主题。这好比是在茫茫大海中航行的船只,有了灯塔的 指引才不会迷失方向。主题明确了,思路也就开阔了。将五个方面的学习内容拿过 来,对重点内容进行重点学习;对自己的薄弱环节和日常工作中常用的东西进行重 点学;对一些不懂不会的内容进行重点学习,坚持先学一步、学深一些。比如,在 信息化应用方面如果掌握的不够好,就要重点进行学习,力争尽快掌握。另外,在 学习中要善于分析和思考问题,要带着问题有重点的去学,对一些可以一笔带过的 内容要一笔带过,对一些需要浓墨渲染的一定要不惜笔墨,做到重点突出,学有所 获。 二是要积极主动自觉学。学习是一种责任,也是一种态度,更是 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作–独家 原创 1 / 12

我们成长进步的不竭动力。作为基层单位的民警直接与群众打交道, 日常工作较繁杂也很繁重,除工作时间外,还要兼顾家庭,用于学习 的时间很少,如果学习不积极主动,学习不自觉,结果是什么东西也 学不到,那么 " 大学习、大讨论 " 也只能是一句空话和套话。所以,要 充分认识到开展这次 " 大学习、大讨论 " 活动的重要性和迫切性,增强 学习的主动性和自觉性,变" 要我学 " 为" 我要学 ". 要认真对照学习讨 论查不足、寻差距,要善于发现问题,要看到自身存在的不足,从而 以高昂的士气、饱满的精神状态投入到学习讨论中。在学习讨论中, 除积极参加市局、分局组织的专题教育和本单位组织的集中学习、讨 论外,还要认真搞好个人自学,认真做好笔记,及时搞好消化吸收。 要坚持每天学一点、消化一点、提高一点,通过日积月累,达到丰富知识,提高 自身的目的。 三是要联系实际干中学。学习的目的在于运用,在于提高。再好的理论也要 在实践中进行检验,要把理论学习与实际工作紧密结合起来,坚持在学中干、在 干中学,做到学习、工作两不误、两促进。要把学习到的法律法规、各项规定和 信息化应用等知识与日常的服务群众、办理案件、基础工作等有机结合起来,把理 论上的东西具体化,灵活用于实践。在日常工作中不懂、不会的东西,要善于从理 论学习中找到答案。理论来源于实践,在实践中学习是学习的最佳途径之一,可谓 周期短、收益快,要善于从实际工作中进行摸索和总结,找到理论与实践的最佳结 合点,把现实中的东西与理论上学到的东西进行对照、比较然后进行综合分析, 就能做到学以致用,学有所用。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作–独家 原创

学校解放思想大讨论心得体会

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 学校解放思想大讨论心得体会 按照上级及学校关于解放思想大讨论的总体部署 和要求,自己认真学习了烟台市委书记张江汀同志的重要讲话精神和《中共烟台市委教育工作委员会关于开展解放思想大讨论活动的实 施意见》,通过学习,自己对开展解放思想大讨论活动的重要性和意义有了更进一步的认识。 根据这次育活动的部署和规定,结合人事及教职工思想政治工作的现实和自身现实,我清醒认识到人事处在人员现状、思想观念、思维方法、政策措施地方,与当前形势规定、工作需要还存在一定差距,我们面临解放思想的任务更重。随着改革的不断深入,市场经济的发展,如何适应广大教职工文化水平的提高和价值取向的变化,切实把学校思想政治教育工作搞活、搞实,把教职工队伍教育好,是摆在我们人事干部面前的一个亟待研究和解决的重要课题。思想政治工作是做好经济工作和其他一切工作的保证,尤其在人事工作中,人事干部更应积极探索思想政治工作的新特点、新规律,练好思想政治工作的内功,提高思想政治工作的质量和水平,需要我们进一步解放思想,转变观念,创造性地开展工作。 一、强化学习,为解放思想打基础

解放思想,实事求是,与时俱进,是我们党的根本思想路线。面对新形势下的人事及教职工思想政治工作,必须加强学习。首先要树立勤13 / 1 奋学习的观念,切实做到工作学习两不误;其次要会学习,要有方法,学习要有针对性,更要有时效性,切实做好学以致用;最后要坚持学,持之以恒,不浮躁,在学习中努力增长自己的才干。只有加强对新法规、新政策的学习,才能更新观念,破除旧思想、旧观念、旧意识对开展各项工作的束缚、影响和制约,才能正确领会把握上级的各项政策和规定,认真加以贯彻落实,才能根据新形势、新任务的规定,有针对性的开展思考,理清工作思路,制定相应工作措施。加强学习是解放思想、更新观念的基础,也是我们认真落实各项政策法规和措施的基础。通过不断的学习,提高思想认识,更新工作观念,掌握工作方法和工作技巧,优化措施,从而创新工作思路,促进人事及教职工思想政治教育各项工作的落实。 二、开拓创新,在创新中谋求发展 与时俱进、开拓创新,是我们党保持旺盛生命力的关键所在,也是人事工作不断前进的动力所在。近年来,人事及教职工思想政治工作在学校党委的领导和各部门的协助下,开展了一系列卓有成效的工作,取得了一定的成绩,但与其他先进单位相比还存在不小的差距,我们必须增强危机感、压力感,始终保持与时俱进的精神状态,围绕提升教职工思想道德素质,积极探索,勇于开拓,不断创新,创造性地开展工作,努力创造一流的工作业绩。要善于思考,提高应变能力。要

假如我是服务对象(发言)

假如我是服务对象 参加了党的群众路线教育实践活动后,我深有感触,站在服务对象的角度有不少心得。 一位诗人曾经这样说道:青春,是大海上扑朔沉浮的翅膀,是旷野里默然沉寂的耕耘。不管前方的行程有多远,也不管跋涉的路途有多少坎坷和荆棘,青春都需要人们用善良去耕种,用真诚去浇灌,用大爱去培育。 当我第一次以教师的身份踏进学校时,当我第一次站上三尺讲台,看着孩子们一双双天真好奇、充满求知的眼睛,听着家长一遍遍的嘱托和叮咛,没有任何教育教学经验的我,由刚开始的兴奋转变成了茫然,顿时感觉到了肩上的重任。俗话说得好:醉后方知酒味浓,为师方知为师难。学生都希望老师什么都懂,所以为了上好一节课,新教师要常常认真阅读各种有关的参考资料,积极向有经验的教师请教,认真备好每一节课。 如果我是学生,站在学生角度,他们是希望被倾听的,所以要学会倾听学生的想法,走进他们的内心世界。根据小学生爱表现,喜欢被表扬的心理特征,在课堂上我总是用赏识的目光去注视他们,用鼓舞性的语言去激励他们,我告诉他们,相信自己,你一定能行。记得刚进入杨当镇中心小学时我任教的是一年级学生,我班的学生大部分比较内向,学生成绩落差较大,我自制了班级积分卡,用小卡片积分的形式肯定学生的点滴进步,学期末并根据积分多少发奖状,让他们在不断地前进中感受到老师对他

们的期盼,接近一年的教学,孩子们渐渐的变得开朗,学习差距逐渐变小。 如果我是一名学生,站在学生角度,他们是希望被肯定,被关注的,所以我们要学会分享和宽容。因为“亲其师,方能信其道”,但是好的尺度却很难把握。记得有一次在数学课上,班里两名同学打架,我制止了他们并试图劝导,没想到他们尽敢顶撞我,我觉得特别委屈,没想到学生竟这样对我,我忍着没有让怒火冲出胸膛。因为我知道这是个很个性的男生,吃软不吃硬,所以我对他进行了冷处理,没想到第二天打架的这两个孩子主动找我认错,并递过纸条上面写着:风雨过后仍会有彩虹。我知道孩子们都是善良的,而我也赢得了这个小男生的信任。 如果我是一名学生,我会希望被老师关心和爱护,所以我觉得作为一名教师更重要的还要对学生有关心,有爱心。原苏联著名教育家马卡莲柯说过:“没有爱便没有教育。”冰心老师也说过:“有了爱,便有了一切;有了爱,才有教育的先机。”教育事业是爱心的事业。教师应像一颗星,没有太阳那样热烈,没有月亮那样温柔,没有朝霞那样炫目,没有白云那样高远,但只要你心中有爱,心中有学生,即使被遗落在角落,也会奉献自己的光和热。 曾几何时,战战兢兢、如履薄冰的我,在教学上,在班主任工作中,在各种问题处理中,或多或少都碰过钉,撞过墙。我流泪过,彷徨过,迷惑过。然而,在这一场又一场征程中,我始终

大讨论活动心得体会

大讨论活动心得体会 大讨论活动心得体会一:大讨论活动心得体会大讨论活动开展以来,我们我们单位全体干部职工利用这次机会,共同讨论,时刻关注工作进展情况,并针对找出的“瓶颈”问题进行了积极地交流、讨论。通过这次“大讨论”活动,使我进一步提高了对当前我们单位各项工作的了解,进一步增强了抓好本职工作的紧迫感,明确了今后需要进一步努力的方向。 第一、提高自身素质,增强参与大讨论活动的积极性,使自己长期保持清醒的头脑,把提高工作能力作为一种责任,作为一种生活习惯,作为一种提高政策水平、提高办事能力的途径。以“四情服务”为行动指南,自觉地加强思想改造,真正理解全心全意为业户服务的宗旨,扎扎实实的开展各项工作。 第二、脚踏实地的做好本职工作,模范的履行一个公务员的职责。江泽民同志曾指出:“对领导干部来讲,最重要的是通过自己的实践,体现在自己的日常工作和学习上”。作为管理队伍中的一员,我明确地认识到要树立高度的责任感和敬业精神的重要性,坚决做到一切都从广大劳动者的利益出发,尽心尽力踏实工作,完成局机关赋予我的使命,跟我们单位的全体同事们一起结合“部门学工商,我们怎么干”这个主题,扎实开展好大讨论活动,牢牢把握“一切为人民服务”这个理念,进一步解放思想、转变观念、创新思维,认真分析破解发展“瓶颈”,确保我们单位“十二五”期间继续保持率先发展的竞争优势,全面完成发展规划目标。不断提高自己求真务实、团结

合作的思想意识,并结合阶段工作重点,正确处理好日常工作和大讨论活动的关系,做到“两不误、两促进”。 第三,善于学习,掌握工作的本领。我们的管理工作,面临许多新问题、新矛盾、新内容,没有雄厚的专业知识,管理知识,即使有再好的愿望,也只能是事倍功半。所以在任何时候都必须不断的更新知识,丰富自己的工作技能和实践本领,善于在工作中开拓创新,这样才能达到良好的工作效果。思路决定出路,眼界决定境界。要想站得高,不学习是不行的,我们必须学习新的科学管理理念、管理手段,与时俱进的强化我们单位各项安全管理工作;以强烈的事业心和饱满的工作热情投入到管理工作的大发展中来,创造性的开展工作,不断提高取得成效的能力。在工作中要摆脱骄傲自满、“小富即安”的思想情绪,秒杀畏难发愁、裹足不前的思想苗头,从“瓶颈”问题中找发展,从实际经验中学习,形成正确的发展思路,确保学以致用。 管理工作的开展要结合大讨论要求,坚持率先改革、率先发展,对照我们我们单位的任务指标,认真分析、研究、破解制约发展的薄弱环节和“瓶颈问题”。敢于自我否定,破除藩篱,结合自身实际情况,找出问题的症结,明确下一步我们要“做什么”。面对问题,面对“瓶颈”,我们必须制定改进方法,充分挖掘全体干部职工的智慧和力量,积极开展“献计献策”活动,集思广益,群策群力,充分解决好下一步我们要“怎么做”。明确了我们单位日常管理工作中的“做什么”和“怎么做”之后,我们才能把系统进一步发展的问题解决好。

“大反思、大讨论”活动心得体会

“大反思、大讨论”活动心得体会 通过这次“11.17”安全事故教训的“大反思、大讨论”活动,以及这期间对汾煤办发【2015】707号文的学习,我对本基建工作的进行了总结,发现在我们的安全工作中确实存在一些有待整改和完善的地方,开展安全生产大反思大讨论活动,分析我们单位在管理中存在的问题。也就是让我们牢记教训,重视安全,搞好安全管理,有较强的工作责任心。时刻把安全工作做为重中之重增强忧患意识。时刻保持清醒的头脑,加大对隐患的排查能力。在施工中认真执行施工措施,才能杜绝各类安全事故的发生,作为一名管理人员心中铭记教训,防范事故,实现平安年。 针对我们基建工作中存在的一些有待整改和完善的地方,在今后的基建管理工作中我们应该做到以下几点 一、要针对性强化培训。通过培训,提高职工业务素质和安全生产 意识就能推动安全工作稳定发展和观念。深化对安全与生产, 安全与发展,安全于健康,安全与人,安全与幸福的认识,牢 固树立“安全第一,以人为本”的安全理念,安全为天的理念。 搞好安全生产,促进安全发展的责任感和使命感。 二、安全工作时刻不能放松,要从各项制度和行为上来规范和落实。 其次要坚持逐级负责制的落实,把领导负责分层负责,做好管 理人员带班落实,要对企业负责,务实精神从而打到安全落实 到实处。增强干部的责任制和危机感,抓好各项制度的考核保

持常态化。 三、良好的作业坏境和生活坏境,环境因素很关键,对安全管理有 着一定的关系,时间证实。作业坏境的好与坏直接影响到企业 的安全生产,因此必须加大作业和生活坏境的治理力度。搞好 安全文明施工建设,创造十一的工作坏境和生活坏境,确保作 业人员的胜利健康和心里将抗。在安全管理上要精细,要有高 度的责任心和手段,尊重生命,实事求是的原则,才能经营好 安全工作,才能对起安全宣言。 四、认真落实外工管理各项规章制度,开展对外包施工单位的施工 安全资质,安全管理人员配备,完全管理措施、设备是否齐全,施工队伍资质、劳动用工“五个统一”“五个百分百”是否合法 合规等情况进行认真的排查整改。 五、展开对外包工程施工队伍人员的安全施工教育,进一步增强“安 全红线”意识严谨野蛮施工,做到不安全不进入施工场地,不 安全不动工。 六、对存在安全隐患的地区进行定期式跟踪检查、巡查,做到对不 安全问题的及时发现、及时上报、及时整改、及时处理,把安 全事故扼杀在萌芽状态。 勿以恶小而为之,很多人有过这样的经历:当你对一件事情很熟悉时,很容易产生懈怠心理,你会觉得这件工作很轻松,不用花费心思也能做好。可能你多次偷懒都没有影响到工作的顺利完成,但是,你不要期待任何一次松懈都能毫无害处。很多时候,由于松懈心态,

解放思想大讨论心得体会范文

解放思想大讨论心得体会范文 作为一种思想的常态,解放思想最全然的要解决思维方式咨询题,即从主观主义、形而上学的思维方式中解放出来。形而上学是一种普遍存在的思维方式,在我们如此有着几千年封建社会历史的国家,形而上学思维方式是根深蒂固的,其表现形式又是多种多样的,在别同的历史条件下、在别同的领域和咨询题上,会有别同的表现。在形而上学思维方式作用下,再好的东西在实践中都会被变形,被扭曲,正确的指导方针、政策都可能在贯彻降实中走样,甚至被斜曲。因此深入贯彻降实科学进展观,最重要的是要高度警惕和防止形而上学思维方式的干扰,要自觉把我们的思想从形而上学思维方式的束缚下解放出来。 解放思想需要制度、体制环境,更需要主体素养、价值观基础。解放思想是着力解决思想观念咨询题,要深入贯彻降实科学进展观,还必须在解放思想的前提下,坚持改革开放,进一步解决制度体制方面的咨询题。并且要以深化改革为解放思想、别断开拓创新提供良好的社会环境和制度体制保障。解放思想作为社会主体的自觉行动,还必须重视主体素养条件,要求我们全面提高主体自身素养,要加强社会主义核心价值体系建设,引导全体人民,特别是全体党员、干部树立正确的世界观、人一辈子观、价值观,勇于破除旧的思想观念、勇于开拓创新。胡锦涛总书记在十七大报告中指出,实践永无止境,创新永无止境。全党同志要倍加珍惜、长期坚持和别断进展党历经艰辛开创的中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,勇于变革、勇于创新,永别僵化、永别停滞,别为任何风险所惧,别被任何干扰所惑,使中国特色社会主义道路越走越宽广,让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。我们应当自觉地把这一要求降实到我们的实际工作中,肩负起这历史的使命。 思想是行动的先导,惟独开放的思想才干有效地指导社会主义各项事业的进展。我党革命和建设的无数实践证明,解放思想就能打破思想禁锢,激发工作活力,就能改进生产关系,解决先前降后的生产力,解放思想是习惯形势,抢抓新机遇,找求新进展的客观需要。所以,这次我校的解放思想大讨论特别及时,十分必要,对习惯新形势,抢抓新机遇,找求新进展,壮大我校有十分重大的意义。 怎么使这场大讨论深入开展,取得实效,结合我校的实际,我认为应扎扎实实抓好三个方面的工作: 一是激活全体教员工工的思想。要经过学习讨论,查咨询题、寻差距、激发职工的思想活力,形成人人动脑筋想方法,个个转变观念谋进展的局面,使领导和一般职工,干部和群众思维互动,同步调解放思想。要经过各种形式的座谈会使全校党员干部群众,解放思想,统一到加快我校进展上来。 二是坚持与时俱进,弘扬创新精神,算是要在学校的各项工作中勇于进取,开拓创新,别断增强全校的制造力、凝结力和战斗力。创新是一具民族进步的灵魂,是一具国家兴盛发达的别竭动力,惟独创新,才干更好地发挥我校在服务全市经济进展中的作用。 三是敢于转变工作作风。我们在工作的过程中,面临着各种考验,经过学习,仔细总结,积极主动解决认识上的咨询题,转变工作作风,提高自己的职业道德和职业素质。我们在为学生服务的过程中,既要灵便多变,又要把握好原则性。并且,在教学中要可以开拓创新,破除旧思想、旧观念,经常深入到学生中去,与学生拉近距离,热情的解决他们在学习中存在的咨询题。尤其是开放教育的学员,基本上在职学习,平时工作比较紧张,学习时刻比较集中,一次说课内容太多,难免有疑惑的地点,作为教师,更应该耐心详细的对他们进行辅导。 四要勤于学习。应时间别忘学习,正所谓学海无涯。首先要树立终身学习的观念,活到老学到老,利用歇息时刻、利用工作之余,切实做到工作学习两别误;其次要会学习,要有

大学习大讨论心得体会4篇

大学习大讨论心得体会4篇 *目录大学习大讨论心得体会“大学习大讨论”心得体会--正确处理统一思想与解放思想的关系做好检察工作检察官大学习大讨论和正规化管理活动心得体会大学习大讨论心得体会范文范文一 全市司法行政系统开展“大学习、大讨论”活动以来,通过集中学习讨论和自学,感触很多,我的心得体会是: 一、深刻把握科学发展观的科学内涵和本质要求,推动思想观念得到新的解放。 这次的大学习大讨论活动不同于以往任何一次政治学习或是整风运动,而是一次新的思想革命,是积极谋划如何在新的历史起点推动司法行政工作再上新台阶的重要举措。所谓解放思想就是要使自己的思想认识,随不断发展的客观实际变化而变化,敢于实践、勇于探索,打破习惯性和主观偏见的束缚,研究新情况、解决新问题。党的xx大报告指出:“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。”所谓践行科学发展观,就是要切实改变以往听听报告、看看文件走过场的状况,要通过大学习大讨论活动,不断提高自己的政治、政策水平,坚定政治信念,增强政治敏锐性和鉴别力,学会用科学发展观的立场、观点、方法分析和解决问题,就是把服务发展、以人为本、全面协调可持续发展的理念和统筹兼顾的思想贯穿于司法行政工作的全过程,体现到队伍建设

的各个方面,落实到司法行政工作的各个环节。 二、积极查找问题,进一步增强责任感和紧迫感。 要通过大学习大讨论活动深挖思想根源,查找自己思想中的薄弱环节,清醒面对自己的不足之处。解放思想既是探照灯,照亮别人,开拓奋进;更是反光镜,以镜为鉴,自查自纠。一是要认真查找自身与工作不相适应的地方。二是要认真查找与其他同事之间的差距。要在完成领导交办的任务的同时,进一步提升自己的法律素养和工作能力,要积极取长补短,不断提高个人道德修养和文化、法律、理论素质。三是认真查找与部门不断创新发展之间的差距,进一步增强责任感和紧迫感。要及时摆脱惯性思维的束缚,及时更新知识,实现事务型向政务型的发展。 三、切实加强学习,进一步提升自身素质和工作效能。 一是要勤于学习,要利用休息时间、工作之余认真进行学习;勤于思考,善于发现问题;勤于动手,提高自身的文能力;勤于动嘴,多请示、多汇报。二是要快速学习,领会精神要快,对上级文件和领导讲话要迅速学习,及时把握精神实质;落实行动要快,对领导交办的事项要迅速拿出实施方案,对每项工作都要及时作出反馈。三是要广泛学习,积极开展政治理论知识的深度学习、法律法规的提高学习、提升能力的广度学习。四是要善于学习,要从学习中总结经验,切实指导实践。五是要进一步转变工作作风,提高工作效能。 四、树立争创一流的意识,努力提高工作能力。

最新本科教育教学思想大讨论心得体会

本科教育教学思想大讨论心得体会 在参加本系组织的“本科教育教学思想大讨论”活动后,自己感觉收获很大,深刻认识到学校正处于内涵建设的关键时期,对学校的发展也充满了信心。我就结合自己的岗位本职工作从以下五个方面谈谈自己的学习心得体会: 一是充分认识到学校正处于内涵建设的关键时期。随着生源的下降,未来的高校招生竞争将会更加激烈。在我国目前的高等教育体系中,地方高校的招生形势不容乐观,现在已经出现个别地方高校生源质量急剧下降的现象。在这种情况下,地方高校只有不断改进教学质量,提高毕业生竞争力,才能够获得生存和发展。学校要想持续科学的发展,就必须要加强内涵建设,尽快解决影响学校发展的各种问题,提高学校的综合实力。现在学校已经充分认识到这一点,作为一名一线教师,我也要根据学校内涵建设的需要,认真完成学校布置的各项工作任务,努力提高学生工作能力,为学校的内涵建设做出自己的贡献。 二是深刻理解了学校应用型本科的办学定位。参加活动后,我认识到,内涵建设的核心内容就是做好学校的顶层设计,而学校的办学定位就是顶层设计的一个关键内容。办学定位问题关系到学校能否科学发展的问题,办学定位准确与否,关系到学校办学的成与败、得与失、

进与退。我校根据学校的实际情况及地方区域经济情况,确定了应用型本科的办学定位,这是很恰当的。在认真查阅资料后,我进一步了解到,学校在人才培养目标上,培养的是基础理论较扎实、知识面较宽、实践能力强、德智体美劳全面发展,具有社会责任感、创新精神和创新能力的应用型高级专门人才。这次活动进一步加深了我对学校办学定位的认识,也对如何培养学生有了新的思考,明白了要将培养应用型人才作为自己的工作目标,要更加注重对学生动手实践能力的培养。 三是深刻理解了教育的本质目标。学校的真正宗旨不只在教会学生知识、教会学生思想,而是教会学生懂事、教授人情事理与公民知识、教会学生学会关心别人。在以前的教育学理论学习中,自己也曾看到类似的阐述。但是在学生阶段的自己对这个观点并没有认真地去体会,参加这次活动,并结合工作实际,我深刻地理解了这句话的内涵。作为一名教师,我要经常和学生打交道。在和学生打交道的过程中就发现,现在的学生个性比较突出,考虑问题很简单,对和自己没有利益关系的事情不够关心,甚至一些基本的礼貌都很缺乏。现在明白了这并不是由于学生不懂事,而是教育的缺失造成的。现在的教育过于看重学生的学习成绩了,而忽视了对学生非智力因素的教育。这给我的启发式要更加重视学生的基础文明教育、感恩教育,要教会学生为人处世,提高他们的综合素质。

假如我是服务对象(4)

假如我是学生,我希望老师…… 每个学生因为性格差异,都有自己的评价标准,对心目中的老师也不尽相同,有的学生喜欢有丰富阅历的、有广博知识的,知晓一些古今中外、天文地理、文学时事、体育名人的教师;有的学生喜欢能言、善辨、谈古论今,严肃而不失活泼,庄重而不缺幽默的教师;假如我是学生,我希望这样的老师:亲近,让心灵触摸心灵! 看过《麻辣教师》的同学,一定对其中算不上一位特级教师的那位老师有着很深的印象,他以风趣的教学方式和幽默的品格博得了学生的真爱。虽然他不是一个在教学上取得卓越成绩的老师,但他是一个真正走进学生生活的老师,以他独特的方式去理解学生,注重学生,去协助学生,他常常和学生打打闹闹,嬉皮笑脸地和同学谈论。就是因为这不经意的亲密接触,使师生关系变得非常轻松活泼,在职业上他是教师,但在学生心目中他是一个知心朋友。在我的心目中,这样的老师就是好教师。 我当然首先希望能遇到一位和蔼可亲的老师。平时,他能够跟我们一起游戏,一起聊天,一起学习。困难的时候他能给予我们有力的协助和指导;失败的时候他能为我们鼓劲加油;幸福的时候他与我们一起欢笑。我希望我们与老师是平等的,我们互相尊重,互相协助,互相关爱!在这种没有压力而又充满爱的氛围中学习。 其次,我希望老师从“爱”出发。一切教育都基于一个字 ---“爱”。如果一个教师没有对学生、对幼儿无私的爱,教育,又从何说起呢?如果教书仅仅是老师谋生的职业而已,这个世界上能够

谋生的手段太丰富了!做老师与做工人、做农民又有什么不同呢?如果教书是兴趣所在,你就会为之倾心。只有心里充满了对专业的热爱,才会乐此不疲。所以,如果老师您爱孩子,你就会时刻注重他们的成长;如果您爱孩子,您就会处处维护他们的自尊心;如果您爱孩子,您就会细心地呵护每一颗幼小的心灵;如果您爱孩子,您就会用爱来滋润孩子的心田。如果您爱孩子,就告诉孩子老师爱你!如果您用爱在孩子们心灵里写诗,孩子们也会用爱在您心里歌唱。爱的教育并不是仅仅在口头上的,平时的点点滴滴孩子都看在眼里,而且也感同身受。希望老师能够真正用一颗纯真的爱心去关心孩子的学习和生活,万万不可伤了孩子的自尊心。 再次,作为一名教师应具有极大的业务素质。渊博的专业知识是对教师的基本要求,教师还应该是一位心理学专家,即时了解学生的心态,掌握学生的思想脉搏,能够分享每一位学生的喜怒哀乐,这样才能有的放矢,以最佳的方法解决问题,赢得学生的信任与尊敬。 不管教师还是学生,都有自己的情感,只有双方情感沟通,相互理解,相互体谅,才能产生共鸣。

”培养什么样的人怎样培养人“大讨论活动心得体会

”培养什么样的人怎样培养人“大讨论活 动心得体会 “为谁培养人?培养什么人?怎样培养人?” 大讨论心得体会 色乡完小数学组——多吉平措 xx年3月26日上午学校根据乡党委的要求大家就“为谁培养人,培养什么人,怎样培养人”组织开展学习和讨论。 “为谁培养人,培养什么人,怎样培养人”?我想首先我们从政治高度出发,要知道我们是为党和国家培养人,要对党和国家负责。我们要对学生进行更多的感恩教育,要让他们知道旧社会的黑暗,更要让他们知道现在幸福的学生生活是多么来之不易。而后我们要让学生知道他们是党和国家的未来,他们有责任做党和国家社会主义建设的接班人。我们老师要明白,就算是一年一度的小考,沙场点兵的不是我们,而是党和国家。其次我们培养的人定位是合格的公民,遵纪守法,保持尊严,尊重别人;是具有高素质的人,在各个领域从事他们感兴趣的工作,能够把一件事情做好的人。对我们小学教师来说:要认识学校并不就意味着仅仅是培养大学生的地方,也并不意味着只是将教科书的内容灌输给学生的地方,学校一个更重要的任务,那就是对人的造就。真正决定一个人未来命运的是他的综合素质,合格的老师应该

是帮助自己的学生建立自信,老师对于一个学生,不管他的学习成绩是优还是差,学校都应该成为他永远的心灵故乡,不管他将来走向社会之后从事什么样的职业,心灵深处永远都会保留着对学校美好的回忆,是一个培养成健全人格的人的地方。 多元智能理论认为,每个人都至少有九种智能,有长也有短。“没有不想成为好孩子的儿童。从儿童来校的第一天起,教师就应该善于发现并不断巩固和发展他身上所有的好的东西。让集体看到的首先是每个儿童的优点,这才是育人的艺术所在”(苏霍姆林斯基语),因此,当学生第一天走进校园时,我们 的老师一定要用欣赏的眼光看孩子,为孩子的未来着想。 作为一名教师,要做到这一点,首先要有爱心。有一句话,没有爱心,就没有教育。对孩子、对学生要关爱,要宽容,要耐心,这样才能体贴入微,把他们教育好。做到这一点,就要求老师必须有崇高的道德。 “师者,传道授业解惑也”。传道授业解惑,是老师在毕生中一定要做好的事情。现在我们讲传道,就是要给学生传授爱国主义、集体主义思想,使他们热爱祖国、热爱人民,有着强烈的社会责任感;授业就是要给学生传授知识本领,当前最重要的就是要提高教学质量,努力培养合格的人才;解惑,就是当学生遇到问题的时候,教师要解疑释惑。解疑

2020年解放思想大讨论学习心得体会

解放思想大讨论学习心得体会 最近发表了一篇名为《解放思想大讨论学习心得体会》的范文,觉得应该跟大家分享,这里给大家转摘到。 思想解放是促进社会变革的巨大力量,观念更新是推动社会进步的重要因素。不断增强“解放思想、更新观念”的自觉性,以思想的大解放促进的大,是我们推进企业进步的内在动力。下花园发电厂按照集团公司的部署,紧紧围绕“效益年”的中心,继续深入开展“解放思想、更新观念”大讨论。我们始终坚持“贯穿一条主线,融入一个中心,抓住一个重点,实现一个目标”的“四个一”总体要求,以科学发展观统领“效益年”各项工作,以各级领导干部为重点,结合社会主义荣辱观教育,大力加强能力建设,把转变思想和工作作风、践行“八荣八耻”作为干部年终考评的重要依据之一,促进企业由生产型向经营型转变。 一、精心组织,学议结合,破除企业发展的各种障碍是确保“解放思想、更新观念”大讨论富有成果的先决条件 “观念决定思路”,“思路决定出路”。3月29日,集团公司召开了深化“解放思想,更新观念”大讨论视频会议后,下花园发电厂领导班子立即行动,在认真研讨领会集团公司会议精神基础上,研究制定了深入开展“解放思想、更新观念”大讨论活动方

案,还精心组织中层人员对活动方案进行讨论,确保大讨论活动的组织领导、过程控制和富有成果。 下花园发电厂始终把学习教育摆在首要位置,采用一般学习与突出重点相结合,集中学习与交流学习相结合,理论学习与联系实际相结合等方法,抓好重点群体、重点对象的学习教育。通过边学习、边讨论,学议结合,厂领导形成一致共识:领导干部必须带头树立忧患意识和竞争意识,带头破除妨碍企业发展的各种障碍,带头讲原则、重感情、促团结、求和谐,以“不换思想就换人”的胆略,一级带着一级着力解决企业发展中存在的矛盾和问题,做到责任到位、措施到位、工作到位,形成一级检查一级,一级考核一级的闭环管理模式,使管理部门成为优质高效、指导服务、指挥决策中心,使“解放思想、更新观念”的理论成果尽快转化为提高企业经济效益、促进企业生产发展的执行能力、治企能力和创新能力。 面对电煤价格上涨、机组利用小时减少、设备日趋老化、竞价上网等严峻的内外形势和历史遗留问题,厂领导一方面深入实际,调查研究,另一方面开门纳谏,向基层征求意见。我们重点查找制约企业进步和发展的问题,切实解决领导和管理层中不符合集团公司发展要求、不适应企业发展需要、不能让广大职工满意等问题。问题主要表现如下:一是重生产,轻效益,重工作,轻成本的意识比较突出;二是有的自觉不自觉地放松学习,技术业务能力跟不上

“假如我是服务对象”大讨论

如果我是你的学生 ——“假如我是服务对象”大讨论 作为一名教师,我们的服务对象是学生,在“假如我是服务对象”大讨论中,我们要从学生的角度去考虑我们的工作。“已所不欲,勿施于人”,孔子的这句话就是要告诫我们遇事要“换位”思考一下,在某种程度上,这也是教育的精髓。教师要养成换位思考的良好习惯,时时变换自己的角色,站在学生家长和学生的角度去换位思考。只有换位思考,才能对事情的前因后果、来龙去脉及性质趋向有更全面、更客观的把握,从而保证自己做出客观、科学的判断和选择。 一、站在家长的立场思考 过去我很难体现家长们的心情,如今我已经身为人母,我的儿子也有了他自己的老师。我发现自己作为家长,自然的对老师有着很高的要求。例如:有高尚的情操、有广泛的兴趣爱好、深厚的人文素养、广博的知识沉淀、阳光而充满激情、语言生动表情丰富、课堂简约而有效、对学生公平公正、有创新精神等等。经过“假如是我的孩子”的换位思考后,我理解每位家长那种“望子成龙”的心态;并且清楚的知道作为教师有着它本身的职业要求,必须懂得哪些事情该做好,哪些事情不能做,只有如何做才能成为家长所信任的教师。 二、站在学生的立场思考 作为教师每天都要面对学生,似乎长久以来我们已经习惯对孩子们“居高临下”,我们总是习惯打着一切为孩子好的旗帜要求他们做这做那,却忘记俯下身子听一听孩子们的心声,下课铃响了,我们为了完成自己的教学任务而拖堂,自以为是为学生好,却忽视他们的感受。学生作业没有保质保量的完成,我们会大声斥责却没有耐心听他们的原因,因为他们口中的任何理由都是我们心中的借口……首先我们从学生的角度来思考拖堂的问题。孩子们上了一节课,课堂上他们被要求注意力集中,而当他们听到下课铃声时,注意力会不自觉地分

”培养什么样的人怎样培养人“大讨论活动心得体会

培养什么样的人大讨论心得体会 培养什么样的人?我想首先我们从政治高度出发,要知道我们是为党和国家培养人,要对党和国家负责。我们要对学生进行更多的感恩教育,要让他们知道旧社会的黑暗,更要让他们知道现在幸福的学生生活是多么来之不易。而后我们要让学生知道他们是党和国家的未来,他们有责任做党和国家社会主义建设的接班人。我们老师要明白,就算是一年一度的小考,沙场点兵的不是我们,而是党和国家。其次我们培养的人定位是合格的公民,遵纪守法,保持尊严,尊重别人;是具有高素质的人,在各个领域从事他们感兴趣的工作,能够把一件事情做好的人。对我们小学教师来说:要认识学校并不就意味着仅仅是培养大学生的地方,也并不意味着只是将教科书的内容灌输给学生的地方,学校一个更重要的任务,那就是对人的造就。真正决定一个人未来命运的是他的综合素质,合格的老师应该是帮助自己的学生建立自信,老师对于一个学生,不管他的学习成绩是优还是差,学校都应该成为他永远的心灵故乡,不管他将来走向社会之后从事什么样的职业,心灵深处永远都会保留着对学校美好的回忆,是一个培养成健全人格的人的地方。 多元智能理论认为,每个人都至少有九种智能,有长也有短。“没有不想成为好孩子的儿童。从儿童来校的第一天起,教师就应该善于发现并不断巩固和发展他身上所有的好的东西。让集体看到的首先是每个儿童的优点,这才是育人的艺术所在”(苏霍姆林斯基语),因此,当学生第一天走进校园时,我们的老师一定要用欣赏的眼光看孩子,为孩子的未来着想。 作为一名教师,要做到这一点,首先要有爱心。有一句话,没有爱心,就没有教育。对孩子、对学生要关爱,要宽容,要耐心,这样才能体贴入微,把他们教育好。做到这一点,就要求老师必须有崇高的道德。

大反思大讨论心得体会-大讨论活动心得体会3篇

大反思大讨论心得体会|大讨论活动心得体会3 篇 大讨论活动心得体会一:大讨论活动心得体会(1835字) 11月9日,政治处“解放思想当先锋、跨越发展做标兵”大讨论动员会召开后,卫生防疫中心于11月10日下午召开了全中心人员动员会,学习了《黄山风景区“解放思想当先锋、跨越发展做标兵”大讨论主题实践活动方案》、传达了政治处动员大会精神,并就卫生防疫中心如何开展好“大讨论活动”进行了全面部署,制定中心活动方案,加强领导,确定联络员,并提出了明确要求。我认真按照活动方案要求,进行了规定篇目的学习,并组织了科室全体干部职工集中学习和讨论,努力做到思想要真正重视起来、活动要真正开展起来、效果要真正体现出来。通过前第一阶段学习讨论,我主要有以下心得体会。 一、明确了开展大讨论活动的重要意义 开展“解放思想当先锋、跨越发展做标兵”大讨论,是贯彻落实市第五次党代会精神和王福宏书记关于景区工作重要指示精神的具体举措,也是针对景区目前发展现状,着眼于未来超常规大跨越发展所做的必要思想准备,是景区自身发展的现实需要,更是全山干部职工的迫切愿望。黄山旅游经过30多年的发展,取得了辉煌的成绩,但也面临着发展压力。要加快景区发展步伐,

实现大跨越发展,就必须大力解放思想、实施再次创业。通过开展“大讨论”,要逐步摆脱旧的落后的思想观念的禁锢和束缚,不断拓宽景区超常规、大跨越发展的思路和视野,积极探索景区科学发展、全面转型的机制和举措。 二、为今后的工作进一步指明了努力的方向 一要强化发展的观念。我认为无论从事什么工作,处于什么岗位,思想是基础,思想观念跟不上,就要落后,落后就处处被动。思想观念跟得上,卫生事业才会得到相应发展。 二要加强学习,提高理论水平。当今知识爆炸的时代,一个人、一个团队不学习将会不能适应社会的发展,甚至会被淘汰。学习包括政治理论知识、专业知识及科学文化知识。学习要有目的,有方向,要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么,都要与推动本职工作结合起来,在实践中善加利用。身为卫生防疫中心主任,一定要有一种学习的危机感、紧迫感,把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务,当作一种工作和追求,不仅自己要加强学习,还要带领部门员工学习,牢固树立终身学习的观念,努力打造学习型组织,全面提高卫生专业人员的政治、业务素质,增强做好本职工作的能力。 三要不断提高工作能力。新形势下我们要具有综合分析的能力,能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,并根据事物的发展趋势,预测未来可能出现的问题,超前采取防范措施,把工作做在前面,掌握工作的主动

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