八年级上册信息技术--第14课-石头剪刀布游戏APP【教案】

基础知识

拓展资源

□高中低

二、导入

环节

一、生活情境

我们进行足球比赛开球时，抛硬币的作用是什么

二、问题提出

·

你们知道什么是随机现象吗在我们的生活中你知道有哪些事件属于随机事件

1.讨论问题

（1）列举你所知道的随机现象或事件

（2）如何用App Inventor编程来实现随机现象

2.生成问题

小组合作，从以下几个角度讨论：

（1）设计“石头剪刀布”游戏App界面需要用到哪些组件如何修改组件属性

（2）怎样对组件进行合理的编程

:

（3）“石头剪刀布”游戏App的工作的原理是什么

三、我的设想

你认为石头剪刀布App应该具备哪些功能和同学一起分析。

1.小组代表发言，阐述搭建思路和观点。

2.组间进行评价。

2分钟

左右三、正文教学

、

界面

设计、

修改

属性、

探究

逻辑

编程

步骤1：添加组件

标签（1）、按钮（1）、对话框（1）

步骤2：修改组件属性

1、screen1的标题：石头剪刀布

2、标签1的字号：36

高度：60像素

}

宽度：330像素

背景：白色

清空显示文本

3、按钮1的显示文本：开始

粗体

字号：36

图片：

步骤3：逻辑编程

？

通过点击按钮，让标签随机显

示石头、剪刀或布的文本。

最终结果

]

显示“石头”、“剪刀”和“布”任何一张照片.

在原有APP程序的基础上再做下列操作：

步骤1：添加表格布局组件，并修改为2行3列

步骤2：添加两个标签，分别放到表格布局第一行的最左边和最右边，字号都改为36号，显示文本分别改为“红方”“蓝方”，文本颜色分别改为红色和蓝色。

步骤3：添加两个图片组件，分别放到表格布局第二行的最左边和最右边，图片的高度和宽度都改为80像素。

步骤4：保存与调试。

、

1. 保存：项目→保存项目

2.调试

教学@

快乐

分享

每个小组向全班汇报方案完成情

况，同时把完善后的步骤、流程图

出示给大家。

四、总结我的收获：

'

通过本节课的学习，你有哪些收获和大家一起分享一下吧！

拓展延伸：

1.通过开发石头剪刀布App，你认为如何设计和编程可以让App功能更加实用

2.抓阄与App Inventor随机事件

我们以前经常做这样的游戏：每人从预先做好记号的纸卷或纸团中摸取一个，根据谜底来

决定谁该得什么或做什么。严复《论沪上创兴女学堂事》：“岂有伉俪之大，一与之齐，终身

不改，而发端之始，乃以探筹抓鬮之灋行之乎”在中国北部河北唐山一带，把抓阄、抽签，称

为“抽勾”。通常我们称这些事件为随机事件。

App Inventor中对随机事件处理，除了使用列表中的任意项积木之外，还可以使用其他积

木组合达到同样的效果，尝试挑战一下自己吧！下面是一个“随机选座号”的App编程部分截

图，你不妨借鉴学习一下。

2分钟

左右