幼儿大班音乐教案《石头剪刀布》

幼儿大班音乐教案《石头剪刀布》

【活动目标】

1、体验合作游戏的乐趣，并用良好的心态对待输赢。

2、在老师引导下初步尝试与同伴间的合作学习与游戏，增进与同伴间的合作协调能力。

3、根据音乐旋律和节奏匹配动作，学会换位置找朋友的方法，遵守游戏玩法与规则。

4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

5、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。

【活动过程】

一、复习歌曲《石头剪刀布》。

二、新授游戏《石头剪刀布》。

1、游戏一：石头剪刀布。

初步尝试合着音乐玩游戏。

提问：刚刚玩游戏谁赢了？谁输了？输的人要怎样？歌里是怎样唱的？由谁来打屁股？你们打了几下屁股？那平局怎么办？可以用什么动作来表示友好与加油？

合着音乐完整玩游戏。

2、游戏二：变魔术

魔法师引入。

魔法师说：“你们石头剪刀布，谁赢了就要变成小猫，谁输了就要变成小老鼠，如果是平局就变成小鸟。”

提问：赢了变成什么？那输了呢？什么时候变成小鸟？

两位教师示范游戏。

提问：我们是在唱完哪一句变小猫、小老鼠和小鸟的？

幼儿尝试合着音乐玩游戏。

请幼儿站起来合着音乐完整游戏。

3、游戏三：换位置找朋友玩游戏。

引导幼儿将单圈变成双圈。

教师示范换位置找朋友。

请幼儿练习换位置找朋友。

合着音乐完整游戏。

三、与客人老师一起玩游戏，结束活动。

【活动反思】

《石头、剪刀、布》是一个非常传统的游戏，很多孩子都爱玩。本节课石头、剪刀、布是孩子们非常喜欢的游戏，趣味性强，不仅能锻炼幼儿肢体动作的协调性，还能训练幼儿快速的反应能力。他们多习惯于用手来完成，但如果用脚来做这个游戏，却比较陌生。

活动符合孩子的年龄特点且贴近幼儿的生活，孩子们都能积极、踊跃的参与到活动中来，活动不但锻炼了幼儿肢体动作的协调性，训练了幼儿反应的灵敏性，同时使他们体验到了与同伴一起活动的乐趣。