立德树人,成就最美 不求轰轰烈烈,但求踏踏实实
立德树人成就最美演讲稿 “立德树人,成就最美”演讲稿
“立德树人，成就最美”演讲稿演讲人：各位老师，各位同学：大家上午好！我今天演讲的题目是——《用梦想照亮现实》我的教师梦是从初三的语文老师那里开始的，我羡慕他用渊博的学识树立起同学们一个个人生的梦想，佩服他用良好的德行涤荡着一群叛逆孩子的心灵。
大学毕业后我如愿以偿地走上了讲台，我踌躇满志：要通过自己的努力，让每个孩子的成长都变成一个个成功而精彩的故事，最终成为自己和学生心目中的最美的教师。
当我跃进初三教师的队伍中时，我心里想的最多的就是如何成就自己十年前编织的那个美丽的教师梦。
作为一个新岗老师，带毕业班又身兼班主任，我深感自己肩上责任重大，自己能力十分欠缺，于是我，在学校住，在学校吃，不敢回家，不敢生病，为的就是尽可能多的省下时间来钻研教材，研究教法，学习班级管理。
经过一段时间的努力，我看到了我付出得到的回报：班级管理不很突出，教学成绩也不突出，但是颈椎和腰椎间盘明显地突出，更让我伤心的是，班里有将近十个孩子，对集体没什么贡献还到处传播负能量，什么也不会，什么也不做，整天无所是事，像木偶一样，他们不仅成绩拖了班级后腿，而且他们很不守纪律，更重要的是，他们正把越来越多的人拖下了水。
我能想到的惩罚手段全都用过，但始终不见他们有丝毫转变，我问过那些孩子，你们来这里准备干什么？想在这里得到什么？毕业后又打算做什么？回答我的除了从来没想过就是沉默，很明显他们的身体成长已经进入了青年阶段，而头脑的成长尚停留在幼儿阶段，我瞬间觉得自己的心理阴影面积无穷大，难道我的梦想就这样破灭了吗？我不甘心！我讨教了一些老教师，他们的回答大致分为两种，一种是宣布这样的学生没救了，直接忽略其存在，另一种是联合各科老师通过各种约束和惩罚让他们在这儿待不下去，进而把他们赶走。
可那些都不是我想要的结果，我坚持认为，只要他们在这儿一天，总会有一点收获，在其他同学的熏陶下，总会有一些进步，退一万步讲，即使他们在这儿什么也没学会，庸庸碌碌地过了一年，但至少他们不会过早地走向社会，逐渐沦为不良小青年、社会毒瘤。
立德树人成就最美优秀演讲稿
立德树人成就最美优秀演讲稿尊敬的各位评委、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家下午好！我站在这里，感到非常荣幸能够与大家分享我的演讲稿。
我想谈的是“立德树人成就最美优秀”。
当我们提到“立德树人”，我们追求的是一个全面发展的教育目标。
立德是指我们要培养良好的道德品质，树人是指我们要培养全面发展的人才。
而成就最美优秀，则是指通过这样的教育理念和行动，我们可以培养出一批批品学兼优、知识渊博、德才兼备的优秀人才。
首先，立德树人的核心是培养良好的道德品质。
道德品质是人们处世为人的底线，也是社会共识的基础。
一个人只有具备了良好的道德品质，才能以正直、宽容、诚实、勇敢的姿态去面对生活中的各种挑战。
在学校教育中，我们要注重培养学生的品德素质，通过引导学生参与各种社会实践活动、讲述身边起义人物的故事等方法来激发他们的为人之道。
其次，立德树人还要培养全面发展的人才。
我们知道，人才是国家的重要资源，我们的教育要培养的是未来社会需要的多面手型的人才。
在学校教育中，我们要注重培养学生的综合素质，包括理性思维能力、创新能力、团队合作能力等。
通过开展各种课外活动，培养学生的兴趣爱好，增强他们的自信心和动手能力，从而实现全面发展。
最后，通过立德树人，我们可以成就最美优秀的人才。
优秀不仅仅是指学生的学习成绩好，更重要的是学生的人格魅力和社会责任感。
优秀的人才应该具备追求卓越、勇于担当的品质，他们不仅关注自己的发展，还关注家庭、社会的发展。
通过立德树人，我们可以成就这样的优秀人才，他们不仅在学业上出类拔萃，还能以他们的行动去影响和改变周围的人和事。
立德树人成就最美优秀，这是我们教育的终极目标。
在这个过程中，每个人都有着重要的责任和作用。
作为学生，我们应该树立正确的人生观和价值观，努力成为品学兼优的优秀学生。
作为教师，我们应该发挥自己的专业能力和引导学生成长。
作为家长，我们应该给予孩子正确的引导和培养。
只有我们共同努力，才能达到立德树人成就最美优秀的目标。
【立德树人】关于立德树人成就最美征文范文多篇
【立德树人】关于立德树人成就最美征文范文多篇要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务，为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，关于立德树人成就最美征文范文6篇立德树人成就最美征文转眼间，踏上讲台身为人师已经有十几年了，一路走来，有泪水，也有欢笑;有迷茫，也有收获。
这次师德集训让我收获很多，让我知道了，师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。
教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。
立德树人，首先要立“师德”。
“师德”是教师素质的灵魂，即“师魂”。
它是教师的职业道德，是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。
其次，它作为教师的职业道德，又不是一般的职业道德，教师劳动的示范性与创造性特点决定了师德不同于一般道德的特殊性。
教育是天底下最光辉的事业，教育的目标是“德才并重，以德为主”;教师的职责在于通过言传身教，培育一代又一代具有高尚思想道德的人才。
在学生心目中，教师被视为社会的典范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。
“学高为师，身正为范”，只有把教育当作崇高的事业，淡泊名利，志存高远，自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，甘为人梯，乐于奉献，才能无愧于“人类灵魂工程师”这一光荣称号。
师德的核心是师爱。
“师爱”，一是教师对自身事业的爱;二是教师对学生的爱。
教育事业是爱的事业，没有爱，就没有教育。
只有以自己的生命维系自己热爱的事业，把自己整个身心付给教育对象，关爱学生，尊重学生，把全部精力和满腔真情献给教育事业，才会有强烈的事业心，才能奠定教育成功的基矗师爱必然表现为“师风”。
所谓师风，即教育作风。
现代教育倡导教育民主作风。
立德树人成就最美教师演讲稿
立德树人成就最美教师演讲稿尊敬的领导，亲爱的同志们：很荣幸能够在这里和大家一起分享我的一些想法和感悟。
今天我们聚在一起，正是为了庆祝全国师德楷模暨优秀教师表彰活动的盛典。
在这个特别的时刻，我想突出的重点是：立德树人成就最美教师。
作为教育从业者，我深知教育的根本在于立德树人。
立德本是我国传统文化中的重要精神之一，是国家教育政策的重要内容，它具有不可替代的价值和深远意义。
在现代社会，随着国力的增强和教育的进一步发展，立德树人的理念依然在推动着教育的发展。
立德树人是教育的根本。
它不仅是传承中华民族优秀文化的必由之路，更是培育国家未来栋梁和人类文明的持续推动力。
在校长、教师、家长和全社会的共同努力下，教育理念逐渐元化、社会责任感逐渐扩大，培养高质量的人才成为了全社会的共同愿望。
作为教师，我们一定要知道：立德树人是我们的责任，也是我们的使命。
在今天这个时代背景下，教育责任重于任何时期。
我们所肩负的任务不仅仅是教授学生知识，更是培养未来的社会栋梁。
我们要把握当下，为国家和民族的发展贡献我们的力量，不断弘扬中华文化精神，遵循立德本脉，多关注学生的心理、性格和价值观等因素，一方面增强学生对“爱国”、“诚信”、“敬业”、“热爱生命”的认知和理解，另一方面在教育过程中注重形成学生的自我鉴别、推理分析、表达能力等素质。
同时，作为教师，我们也需要不断把自身的素质和能力提高到新的水平。
教育需要我们学习、探究、实践，需要我们更高的自我要求和更近的社会关怀。
我们要注重教育自身道德修养，不断完善我们的思想观念和工作方法，做到师之立德、范之守道。
我们要不断学习、拓宽自己的知识和视野，提高自己的教育水平，为立德树人做出自己的贡献。
最后，我想说的是：立德树人成就最美教师，让我们用实际行动铸就师德楷模，用激情与爱心点亮未来，为建设社会主义现代化、民族复兴奉献我们的才智和力量。
谢谢大家！。
教师立德树人成就最美主题演讲稿
教师立德树人成就最美主题演讲稿我是XX学校的一名普通教师，非常荣幸能够在这里与大家分享我的教育理念。
今天，我想和大家分享的主题是“以教师立德树人成就最美——致敬最美的教育工作者”。
一、立德树人——教育的根本任务作为一名教师，我们肩负着培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。
而立德树人，则是我们这一任务的根本任务。
我们要以德育为先，以人格塑造为重，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
二、教师的责任与担当作为教师，我们不仅要传授知识，更要培养学生的品德和能力。
我们要以身作则，用自己的言行去影响和感染学生。
我们要关心每一个学生，关注他们的成长，倾听他们的心声，帮助他们解决困难。
我们要尊重每一个学生，平等对待每一位学生，让他们感受到来自老师的关爱和温暖。
三、最美的教育工作者在我看来，最美的教育工作者不仅要有扎实的知识储备和专业技能，更要有高尚的品德和人格魅力。
他们要有爱心，有责任心，有耐心，有智慧，能够用自己的一言一行去影响和改变学生的命运。
他们不仅是学生的老师，更是学生的朋友和引路人。
四、案例分享接下来，我想通过几个具体的案例来分享一下我对于立德树人这一理念的实践和思考。
首先是在课堂上，我们要注重培养学生的品德和能力。
比如在讲解历史课程时，我们可以引导学生了解历史事件背后的意义和价值，让他们认识到历史对于国家和社会的重要性。
同时，我们还要注重培养学生的爱国情怀和民族自豪感。
其次是在课外活动中，我们要注重培养学生的团队合作精神和人际交往能力。
我们可以组织一些团队活动，让学生在合作中学会互相帮助、互相理解、互相支持。
同时，我们还要注重培养学生的自信心和自尊心，让他们相信自己能够克服困难、实现自己的梦想。
最后是在日常生活中，我们要注重培养学生的良好习惯和行为规范。
我们要关注学生的生活细节，帮助他们养成良好的生活习惯和行为方式。
立德树人成就最美演讲稿 立德树人演讲稿
立德树人成就最美演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸站在这里，与各位分享我的演讲——立德树人成就最美。
作为一名学生，我深刻认识到立德树人对我们的重要性。
那么，什么是立德树人呢？为什么它能成就最美？首先，立德树人是一种价值观的塑造。
作为学生，我们需要树立正确的价值观，并努力将这些价值观转化为我们的行为准则。
立德树人不仅仅是教育的内容，更是素质教育的核心。
它是社会发展的基石，只有树立正确的道德观念，才能在今后的成长过程中发挥更大的作用。
所以，我们应该积极参加校园活动，学习先进的思想理念，培养正确的价值观。
其次，立德树人是一种品质的培养。
品质是人的个性、性格和道德品质的方方面面。
如同草木需要施肥浇水，我们也需要通过各种学习和实践活动来培养自己的品质。
例如，我们可以开展志愿服务活动，参与国际交流，提高自己的沟通能力和团队合作意识。
同时，我们还应该注重自身的修养，通过课外阅读、艺术欣赏等方式来丰富自己的内涵。
只有通过不断培养自己的品质，我们才能成为真正的人才。
再次，立德树人是一种技能的培养。
技能是我们在学习和工作中所需的具体能力和操作技巧。
我们应该实践操作，学以致用，在实践中不断提高自己的技能水平。
例如，我们可以参加各种竞赛活动，如数学竞赛、英语演讲比赛等，通过持续的努力和训练，锻炼自己的技能。
另外，我们还可以参加实习活动，了解行业动态和就业市场的需求，提前培养自己的就业竞争力。
只有通过不断的技能培养，我们才能在未来的社会竞争中立于不败之地。
最后，立德树人是一种潜能的开发。
每个人都有自己的潜力，只要我们付出努力，就能发现和开发自己的潜能。
在这个过程中，我们要敢于尝试和创新，培养自己的创造力和创新精神。
同时，我们要有积极的心态，相信自己的潜能，相信自己能够取得优异的成绩。
只有通过不断地开发自己的潜能，我们才能实现更好的自我价值和个人发展。
在过去的日子里，我们每个人都付出了很多努力来实现立德树人的目标。
河南省“立德树人,成就最美”师德师风优秀案例
【2016年河南省“立德树人，成就最美”师德师风优秀案例】渑池县曹端小学西红义赵海峰内外兼修培养儒雅教师“内儒外雅”是渑池县曹端小学办学理念的核心，意思是在内涵修养上领悟、渗透儒家的思想精髓，从而映射到外在表象，使师生表现出雅的气质、风貌和言行。
经过不断探索，曹端小学形成了自己独具特色的“儒雅文化教育特色”。
儒雅文化教育的内涵包括：营造儒雅环境文化；树立儒雅价值观；培养儒雅教师；培养儒雅学生；学做儒雅家长；开发儒雅课程；创建儒雅课堂。
培养儒雅教师则是建设儒雅文化的前提和基础。
儒雅教师，有两重意思：学识深湛、气度温文尔雅。
这两重意思也是互为因果关系的。
只有学识深湛，才能真正做到气度温文尔雅；而气度温文尔雅，则是学识深湛的外在表现。
我们据此确定了“儒雅”教师的标准：广博的学识，文雅的谈吐，高雅的情趣，优雅的气质，儒雅的风度。
那么如何培养一名“儒雅”的教师呢？曹端小学主要从以下方面着手，取得了很好的效果。
一、发动教师集体智慧，建设儒雅人文环境。
儒雅文化通过显性物质载体和隐性的行为观念两个方面来体现。
曹端小学遵循由易到难的原则，先从显性的物质载体入手，发动教师从校园环境、课程文化、日常管理等方面建设儒雅人文环境。
这个建设的过程本身就是一个教师对儒雅文化学习更深入、认识更深刻的过程，是一个思想上修养的过程，也是行为上的修炼过程。
1、组织优秀教师开发了儒雅文化校本教材。
校本教材《儒雅文化教育》根据儒家文化思想，根据学生的年龄特点和认知能力，结合现代基础教育特点和需要，确立“礼仪、仁爱、诚信、智慧、廉洁、和谐”六个主题，层层递进，逐步深入，引导学生自幼从修身养性做起，让良好的涵养、雅正的品行成为一种习惯，使教育有了很好的载体。
我们还创办了校报《荷香苑》，为师生提供了一个展现自己学习生活中感悟的舞台。
2、教师全员上阵建设校园儒雅文化环境。
近年来，我们立足于学校长远全面的发展，对校园的布局进行了整体的规划，在校园建设方面，注重环境育人，特别是在科学性、教育性、艺术性上做文章。
教师立德树人成就最美优秀演讲稿
教师立德树人成就最美优秀演讲稿《教师立德树人成就最美》尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！今天，我演讲的题目是“教师立德树人成就最美”。
教育，是民族振兴、社会进步的基石，而教师，则是教育事业发展的核心力量。
古往今来，无数的教育工作者在自己的岗位上默默耕耘，用智慧和爱心培育着一代又一代的学子。
他们不仅传授知识，更重要的是，他们立德树人，用自己的言传身教，塑造着学生的品格和灵魂。
立德树人，是教师的神圣使命。
“立德”，就是要树立良好的品德和道德风范；“树人”，就是要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
这一使命，要求教师自身要有高尚的品德和道德修养。
教师是学生成长道路上的引路人，他们的一言一行、一举一动，都对学生产生着深远的影响。
一个有道德、有爱心、有责任感的教师，能够感染学生，让学生在潜移默化中养成良好的品德和行为习惯。
教师的立德，首先体现在对教育事业的忠诚和热爱上。
选择了教师这个职业，就意味着选择了奉献和付出。
教师要把教育工作当作自己的事业来追求，而不仅仅是一份职业。
要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，全身心地投入到教育教学工作中，为学生的成长和发展尽心尽力。
教师的立德，还体现在对学生的关爱和尊重上。
每个学生都是独一无二的个体，都有自己的优点和不足。
教师要关爱每一个学生，尊重他们的个性差异，因材施教，让每一个学生都能在学校里感受到温暖和关怀。
要善于发现学生的闪光点，鼓励他们发挥自己的优势，克服困难，不断进步。
教师的树人，关键在于培养学生的综合素质。
知识固然重要，但更重要的是培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感。
教师要改变传统的教学观念和方法，注重启发式、探究式教学，激发学生的学习兴趣和主动性，让学生学会学习、学会思考、学会创新。
要引导学生积极参与社会实践活动，培养他们的动手能力和解决实际问题的能力。
同时，要加强对学生的思想政治教育，培养他们的爱国主义情怀、集体主义精神和社会主义核心价值观，让他们成为有担当、有责任感的社会公民。
立德树人成就最美
立德树人，成就最美姓名：王清媛单位：西平县第四初级中学日期： 2016年4月25日立德树人，成就最美王清媛在这个世界上，教师职业被誉为“太阳底下最光辉的职业”，这一职业之所以有如此神圣的色彩，原因就在于它是一颗心对另一颗心的征服。
这种征服不是强暴的，而是教师一那种大智的爱所给予人的温柔的征服。
它如同春光轻轻地吻住蓓蕾，让心的花瓣此地舒展。
韩愈《师说》讲到：“师者，传道授业解惑也。
”优秀的教育者，应该是学识丰富、独具魅力、品德高尚、忠于理想、关爱学生、坚持原则的人。
他们言行一致，用行为影响和教诲学生，甚至是改变学生的命运。
教师应是怀着一颗圣心，以德育的力量，用妙手缔造着奇迹的人。
当我们用怜惜的双手小心翼翼地捧出一粒沙石，并虔心祈求它成为钻石的时候，那石子也许就会生成钻石的心。
一个爱的眼神，一句温柔的鼓励，会使本想收获一枚枫叶的我们，得到的回报也许会是一片美丽的枫林。
我曾经读过一篇文章，说的是一位女教师的故事。
那天，她去新接的一个班里上语文课，发现一个男生没有带书。
她问他问什么不带书？男生说忘带了。
同学们笑了起来，七嘴八舌地说：“老师，他有健忘症！”“老师，他一贯这样。
”她笑了笑，没说什么。
第二天，她照常到班里上课，扫了一眼，发现那个男生的课桌上依旧是空空如也。
她没说什么，平静地宣布上课。
要讲课了，她却发现眼镜没有带。
她十分不好意思，甚至有点不知所措。
她说：“我眼花，离了眼镜什么都看不清。
”然后她走到那个男孩面前，说：“请你帮我去办公室取一下眼镜好吗？”那个男孩受宠若惊，很快完成了任务。
老师接过了眼镜，真诚地向男孩致谢，然后说：“一个人如果经常马马虎虎、丢三落四，那会是多么耽误事啊！从今天开始，我要和你们相约，咱们一起消灭马虎，你们说好不好？”后来，老师送走了一届又一届的学生，在她80岁时，崇敬她的人为她立了一尊汉白玉的塑像。
在塑像落成的仪式上，当年那个被同学们讥笑有“健忘症”的男生，机动地讲述了上面的这个故事。
襄城县斌英中学“立德树人-成就最美”活动方案
襄城县斌英中学“立德树人，成就最美”主题教育活动方案根据襄教体【2016】181号《襄城县教育体育局关于进一步深入开展立德树人成就最美师德主题教育活动的通知》的精神，进一步加强师德建设，努力建设一支师德高尚、结构合理、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍，整体提升我校教职员工的师德建设水平，增强教师教书育人能力，激发教师投身教育热情，为全面实施素质教育，推动教育内涵发展，提供良好的师资保障，经研究，学校将开展“立德树人，成就最美”主题师德教育活动，特制定如下方案：一、指导思想以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神为指导，深入践行社会主义核心价值观，以规范教师行为，完善师德建设制度，健全师德考评机制，提升师德水平为建设任务，引领广大教师和教育工作者以“立德树人，成就最美”为根本任务和毕生追求，始终坚持德育为先，育人为本，爱教乐教，终身从教，为国家培养合格人才，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”作出自己的贡献。
二、组织领导为加强对“立德树人，成就最美”主题教育活动的组织领导，确保活动扎实有效开展，经研究，学校成立以校长苏东垒为组长，副校长盛向阳为副组长，学校班子其他成员为成员的师德主题教育活动领导小组。
三、参加对象学校全体教职员工。
四、活动内容及步骤第一阶段：宣传发动，制定方案（2016年8月26日——9月10日）学校将召开“立德树人、成就最美”主题教育活动动员会。
学校在认真组织学习襄城县教体局下发的文件的同时，结合本校实际，制订主题教育活动方案，对专项活动进行具体安排部署，进一步统一思想，提高认识，明确活动目标、任务和方法步骤，认清加强师德教育的重要意义；充分利用宣传栏、宣传标语、校园广播等开展形式多样的宣传活动，使全体教职工、学生对此次活动有全面的了解，营造浓厚的舆论氛围。
第二阶段：集中学习，深入讨论（2016年9月11日-9月30日）组织全体教职员工深入学习习近平总书记近年来关于教育和教师队伍建设的一系列重要论述，特别是要认真学习、深刻领会、全面贯彻习近平总书记教师节在北京师范大学的讲话精神，努力成为党和人民满意的“四有”好老师：（一）要坚定理想信念，引导广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，身体力行把社会主义核心价值观融入到教育教学、日常管理及与学生的交流当中，以自己的高尚师德和点滴行为潜移默化影响和激励每一位学生。
立德树人 成就最美
立德树人成就最美心得体会蒲纺一小吴娟作为一名教师，我始终认为：学习、研究、奉献是成长的基础。
工作中，我始终从每一件小事做起，从点滴做起，时刻严格要求自己。
不断加强学习，丰富自己的专业知识，用自己的实际行动和工作实绩，演绎着如何无愧于教师这一光荣称号。
在面对无数次的磨炼和考验之后，我有几点感想和体会：一、立德树人，为人师表。
古人云：“天地君师亲”，今也有“教师是人类灵魂的工程师”；是的，古往今来教师这份职业是神圣的，倍受尊崇的。
百年大计，教育为本，“立德树人、为人师表”要求我们不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，这是作为一名人民教师的根本要求。
爱岗敬业。
就是忠诚自己所从事的教育事业，乐于从教，勤奋工作。
作为班主任，不仅要对学生负责，更要关心他们的学习、生活，班上有几个学生因为父母离异，性格产生了较大的变化，通过多次家访和与其父母的沟通，父母了解到如何表达爱，联合集体的力量成功帮助学生重塑健康的心理和人格。
以身作则。
实际上就是指身体力行、以身教人，“身教重于言教”。
要学生热爱朗读，我便每个早自习和同学们一起朗读、开展师生朗读比赛，引导学生体会朗读之美；要学生热爱环境，我便和同学们共同爱护校园卫生，主动弯腰拾起地上的纸屑，培养学生良好的行为习惯；要学生节约水电，我便主动拧紧水龙头，随手关灯、电风扇。
让学生在教师的无声教育中耳濡目染，潜移默化。
二、倾注师爱，成就最美作为一名教师，爱心是教育的灵魂，没有了爱，教育就荡然无存。
在我们平凡的生活中，每一位老师，都在为学生的成长倾注着自己的师爱。
师爱是关怀。
班级有几个留守儿童，因为长期缺少父母的关爱和自身成绩的落后，学习态度极不端正，通过与其父母的沟通和对学生的观察，我经常课后与他们进行谈话，发现他们的闪光点，并及时给予表扬，他们也能逐渐树立良好的行为习惯了。
在教师的关怀中，学生体会到了温暖，师爱是欣赏，尤其是后进生，更需要老师的欣赏。
基础很差的王绍华总是很孤独，有一次竟能比较流畅地背下整段课文，我鼓动同学们给他掌声，就这样，他变得更开朗了，学习习惯也有了很大改变。
“立德树人-成就最美”师德师风优秀案例评选-全面构筑师德建设长效机制的实践与思考word版本
全面构筑师德建设长效机制的实践与思考参评单位：沈丘县纸店镇第一初级中学通讯地址：沈丘县纸店镇方子街邮编： 466315联系人：王新平联系电话： 0394--5677866全面构筑师德建设长效机制的实践与思考王新平胡春晓强教必先强师,强师必先强德。
建立健全师德建设长效机制,是教育系统培育与践行社会主义核心价值观的重大举措，也是全面贯彻党的教育方针、培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者与接班人的首要任务。
党的十八大以来，新的形势、新的任务与新的要求,给中小学校师德建设注入了新的内容与活力，也带来了新的挑战。
近年来，我校紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提升教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，以创建师德师风先进校为切入点，以深入开展师德教育活动为载体，坚持与时俱进、科学谋划、以人为本，充分发挥外部引导与内在激励作用，强化立德树人，因时因地创新开展师德建设，引导与激励广大教师争做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师，提升了学校发展的软实力与核心竞争力，社会知名度不断扩大，成为全县乃至全市初中教育的“领头雁”。
一、提升思想认识，构筑师德建设管理机制师德建设是一项长期而复杂的系统工程。
加强师德建设，基础在教师，关键在引领。
加强对师德建设的组织领导与归口管理十分必要，坚强有力的领导机制与高效务实的工作格局是师德建设的组织保障。
1、成立组织，明确职责。
加强和改进师德师风建设，全面提升教师师德水平，树立良好师德形象，是新时期学校教育的永恒课题，是学校工作的重要内容。
基于这一共识，我校专门成立了以书记、校长为组长，副书记、副校长为副组长，各处室中层领导为成员的师德建设工作领导小组，形成了党、政一把手负总责，分管领导亲自抓，相关职能处室参与的师德建设评价工作机构。
领导小组制定规划，分解任务，强化检查，责任到人，务求实效。
立德树人成就最美征文范文(精选5篇)
立德树人成就最美征文范文（精选5篇）立德树人成就最美征文内容（精选5篇）在日常生活或是工作学习中，大家都有写征文的经历，对征文很是熟悉吧，征文要求篇段合乎格式，字数合乎规定。
相信写征文是一个让许多人都头痛的问题，立德树人成就最美征文1汉代学者杨雄说：“师才，人之模范”。
教育家苏霍姆林斯基说：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
”那么，作为教师的我们如何做好教育者，当好学生的生活导师和道德的引路人呢？一切教育都源于爱。
”师爱是师德的核心，不仅能够提高教育质量，也能促进学生的成长和成才。
因此我们要用我们的爱去浸润学生的心灵。
爱心是教好学生的必要条件。
有爱心，才能接受、包容学生。
我们一接班，就会发现，有单亲家庭的孩子，他们身上脏兮兮的，像丑小鸭，有的任性，有的孤僻；有的娇生惯养，自己说了算，不听话，不合群；有的是父母在外打工，小孩跟爷爷奶奶过的，他们古板，不合时。
加之心脏病、癫痫、脑瘫的，真实状况时时有，就看你有没有爱心。
有爱心，就会包容、接纳他们，对他们循循诱导，像园丁那样，修枝剪叶，尽善尽美的展示他们的美，你的工作就会得心应手，就会受到事半功倍的效果。
有爱心，才能成为孩子们的朋友。
我们要俯下身来和孩子说话，千方百计的接近他们，接近童心，接近孩子的思维。
把它们的问题当着自己工作的突破口。
有爱心，我们多了些欢笑，少了些误解；有爱心，孩子们多了些信任，少了些冷视；有爱心，家长多了些放心，少了些担心。
爱心是爱岗敬业的最好诠释。
我说过“我们的工作有别于工人，工人少生产几个零件，少拿一点工资；而我们面对的是一班学生，不认真工作，误的是一代人”。
有爱心，就有责任心。
“爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。
”，“人生是花，而爱是花蜜”我们在鲜花盛开的时节，用博爱从事着阳光下伟大的教育事业。
“慈悲不是出于勉强，它是像甘露一样从天上降下尘世；它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。
教师立德树人成就最美优秀演讲稿
教师立德树人成就最美优秀演讲稿《教师立德树人成就最美》尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我对于“教师立德树人成就最美”这一主题的理解和感悟。
教育，是一项伟大而神圣的事业。
教师，是教育事业的核心力量，是人类灵魂的工程师。
立德树人，是教育的根本任务，也是教师的神圣使命。
那么，什么是立德树人？立德，就是树立良好的品德和道德风尚；树人，就是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
教师要通过自己的言传身教，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，让学生成为德智体美劳全面发展的有用之才。
教师立德树人，首先要有高尚的品德。
“学高为师，身正为范”，教师的品德修养直接影响着学生的品德形成。
教师要有强烈的使命感和责任感，热爱教育事业，关爱学生，尊重学生的个性差异，平等对待每一位学生。
教师要有良好的职业道德，诚实守信，廉洁奉公，严谨治学，勤奋工作。
教师要有博大的胸怀和宽容的心态，能够理解和包容学生的错误和不足，给予他们改正错误和成长进步的机会。
教师立德树人，还要有扎实的学识。
“要给学生一杯水，教师要有一桶水”，在知识快速更新的时代，教师要有不断学习的意识和能力，掌握扎实的专业知识和教育教学理论，了解学科前沿动态，不断更新自己的知识结构，提高自己的教育教学水平。
教师要善于运用现代教育技术，创新教育教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。
教师要注重培养学生的自主学习能力和创新思维能力，让学生学会学习，学会思考，学会创造。
教师立德树人，更要有仁爱之心。
爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。
教师要用爱去温暖学生的心灵，用爱去点燃学生的希望之火，用爱去呵护学生的成长。
教师要关注学生的身心健康，关心学生的生活和学习困难，及时给予帮助和支持。
教师要善于发现学生的闪光点，鼓励学生发挥自己的优势和特长，让每一位学生都能在教师的关爱中感受到温暖和幸福。
立德树人成就最美演讲稿
立德树人成就最美演讲稿尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是“立德树人，成就最美”。
作为一名教育工作者，我深深地感受到，教育的根本任务是立德树人。
立德，就是要培养学生具有良好的品德和道德素养，树立正确的世界观、人生观和价值观；树人，就是要培养具有创新精神和创造能力的人才，为国家的繁荣和民族的复兴贡献力量。
因此，我们每一位教育工作者都应该牢记这个根本任务，以立德树人为己任，为培养更多更好的人才而努力。
首先，我们要注重培养学生的品德和道德素养。
一个人的品德和道德素养不仅关系到个人的成长和发展，更关系到整个社会的文明和进步。
我们要通过各种途径和方式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感和意识，树立正确的道德观念和行为准则。
同时，我们还要注重培养学生的诚信意识、责任意识和自律精神，让他们学会做人、学会做事、学会担当。
其次，我们要注重培养学生的创新精神和创造能力。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
我们要通过各种途径和方式，激发学生的好奇心和求知欲，培养他们的创新意识和创新思维，鼓励他们勇于尝试、敢于突破、善于解决问题。
同时，我们还要注重培养学生的实践能力和动手能力，让他们在实践中不断探索、不断发现、不断成长。
最后，我们要注重教育教学的质量和效果。
教育教学是立德树人的重要途径和手段，我们要不断提高教育教学水平，注重教育教学的针对性和实效性，注重因材施教、因人施教、因时施教，让每一个学生都能够得到充分的发展和成长。
同时，我们还要注重教育教学的评价和反思，不断总结经验教训，不断完善教育教学体系，不断提高教育教学质量。
在实现最美教育的过程中，我们还需要注重师生关系的构建和学生个性的发展。
我们要尊重学生的个性差异，关注学生的兴趣爱好和发展需求，鼓励他们发挥自己的特长和优势，让他们在成长过程中不断探索、不断发现、不断超越自己。
《立德树人,成就最美》师德演讲征文
立德树人，成就最美有一种爱叫无私，有一种爱叫关怀。
学生需要爱，教育呼唤爱。
爱像一团火，能点燃学生的希望之苗；爱像一把钥匙，能打开学生的智慧之门；爱是一缕阳光，能温暖照亮每一位学生。
教育是一项伟大的育人工程，它赋予每位教师“教书育人”的责任。
古人云：“师者，所以传道授业解惑者也。
”转眼间，我已在人生的三尺讲台上，度过了四个春夏秋冬。
还记得初上讲台时的场景，战战兢兢，面对台下几十双炯炯有神、天真无邪的小眼睛时，瞬间感觉到了自己肩上的重担，也为自己能从事一份这样的崇高职业感到骄傲和自豪。
常言道，德高为师,身正为范。
教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。
人们常把教师比喻成“园丁”“蜡烛”“伟大的工程师”，然而我们应该自问一下，作为一名教师，我们真的做到人们口中的“蜡烛”了吗？蜡烛，小小的身躯，却能带给人无限光明，无私奉献自己，直至燃尽。
与蜡烛相比，我认为作为教师的我，还应该加倍努力，不断充实自己，丰富自己的知识，用自己的爱点燃学生的梦想，做学生的指路灯。
要想给学生一杯水，自己得有一桶水。
只有自己知识丰富了，修为高了，才能为学生树立榜样。
子曰:“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”记得刚接班主任的时候，面对班里那些活跃的学生，我就像无头苍蝇一样有点措手不及，不知该如何教育，我怕刚开始就给学生下马威，会让学生反感，所以我便采取容忍的态度。
谁知，我的容忍造就了他们的任性，课堂上只要有闲暇之际便肆意捣乱，有时还故意说笑话，惹得全班人哄堂大笑，而此时的我已经火冒三丈，但最终我还是让自己冷静了三秒，然后微笑着对孩子们说：“亲爱的同学们，老师非常感谢那些活跃的孩子，是他们的幽默带给了大家快乐，为我们原本枯燥乏味的课堂增添了生机，但老师更希望他们聪明又懂事。
”果真，那几个活宝瞬间小脸变得红噗噗的，课后还主动找我承认错误。
因为我深知，要想改变学生，得改变自己的态度，那样学生才会真正的认可你、接受你，而不是强迫下的服从。
立德树人成就最美论文（3篇）
educational practice, is to strengthen the state-owned enterprise party construction, keep the party's advanced nature and purity, consolidating the party's ruling foundation and ruling status of inevitable requirement. The party's advanced nature and the party's ruling status is not a once and for all, immutable. Past advanced does not equal the present advanced, now advanced is not equal to advanced forever. In the past have not equal to now have, now have is not equal to always have. Keep the party's advanced nature and purity, consolidating the party's ruling foundation and ruling position, is the party's Facing the construction of the fundamental problem and the subject of the times. Central enterprises is completed a comprehensive well-off society in an important force, is an important pillar of socialism with Chinese characteristics, is an important basis for the Communist Party of China. To carry out the party's mass line of educational practice, is to further strengthen and improve the party's leadership, play the exemplary vanguard role of Party members, the people honest and pragmatic value pursuit deeply rooted in the thoughts and actions of all Party members, and keep the party's advanced nature and purity. It is to hold to a party to want to manage the party, strictly, so as to promote the ideological and working style construction of the party building in all respects, Party of the body and the party ranks of self purification, self end At the beginning of the good, self innovation, self - improvement; is to further development of Zhuang country economy and enhance control of state-owned enterprises, influence and vitality to further consolidate the party's ruling foundation, to consolidate the party's ruling status. Third, to carry out the party's mass line of educational practice, is vigorously carry forward the spirit of "Three Gorges", "four winds" in the control group of scientific development outstanding issues to solve the inevitable requirement. The central government decided to the mass line of educational practice is mainly focus on style building, efforts to solve formalism, bureaucratism, hedonism and extravagant wind "four winds". In the process of long-term construction of the Three Gorges project, the company Always maintain a hard work, truth-seeking and pragmatic, scientific and democratic, solidarity and cooperation of the fine style of work, unity and lead all the Three Gorges builders tenacious struggle, the successful completion of the Three Gorges project construction tasks, to the party and the people on the a qualified answer. Second, conscientiously implement the central spirit, solidly carry out the party's mass line of educational practice central the education practice of guiding ideology, objectives, tasks, basic principles, methods, steps made specific provisions, Party accordingly formulated the < on the in-depth development of the party's mass line of educational practice implementation scheme. Party organizations at all levels must conscientiously implement the spirit of the central government, do a good job of scheme To carry out the execution, guarantee the educational practice to achieve the worker masses satisfactory effect. Is the guiding ideology of the Corporation of Party's mass line of educational practice, hold high the great banner of socialism with Chinese characteristics, and comprehensively implement the party's eighteen big spirits, to Marxism Leninism, Mao Zedong thought, Deng Xiaoping Theory and the important thought of "Three Represents" and the scientific development concept as a guide, closely around the keep the party's advanced nature and purity that pragmatic and honest people as the main content, the implementation of the provisions of the central eight as a starting point, strengthen the education of the Marxist view of the masses and the party's mass line, with excellent style ningxinjuli for The construction of the Three Gorges project, the development of the Yangtze River, building a world-class large-scale clean energy group to provide a strong guarantee. The theme of group company of educational practice is changing the style, ningxinjuli, for the construction of a world-class clean energy group to provide a strong guarantee. Methods: take the lead of the party, from top to bottom. The focus of education is the leading bodies at all levels, leading organs and deputy division level and above cadres. Focusing the outstanding problem is: oppose formalism, bureaucratism, hedonism and extravagant wind. By resolutely opposed "to the four winds", efforts to solve outstanding problems of Party members and cadres in the party spirit party party, affecting the outstanding problems of scientific development to the group company , the outstanding problems of the workers and the masses are strongly. To achieve the goal of requirements are: enhance the ideological quality of the cadres as well as to effectively change the style of work, close party masses relationship, establish image of pragmatic and honest people of. According to the requirements of the central, group company as Wuguan enterprises to participate in the party's mass line of the first batch of educational practice. Among them, group leadership and the departments of the headquarters of educational practice, by the central leadership and sent a steering group. Group owned enterprises and units in late August started, under the leadership of the Party group carry out educational practice, by the party sent a steering group of supervision and inspection. Corporation group and subordinate units of Education Practice time staggered, stubble, in accordance with the requirements of the quality of the progress of the subject of for complete educational practice at the end of November. In accordance with the provisions of the central, education and practice activities divided into three links to. The first link is learning education, listen to their views. The focus of this part is to make a good job in the publicity and ideological education, carry out investigation and study, listen to the opinions of the masses of workers, for revealing and criticism to prepare. Consider to propaganda, focus on learning and education, held a forum, to seek the views of the tasks are relatively heavy, the first link time arranged more than a month, to the end of August. The key learning education is to improve the Ideological awareness, firmly establish the Marxist view of the masses, bearing in mind the wholeheartedly the fundamental purpose of serving the people. To me to learn the spirit of the central document, carefully read the < on the mass line - an important discussion excerpts >, selected documents > < the party's mass line of educational practice in learning, < austerity against waste - an important discussion excerpts > the learning materials, learning Xi Jinping and other leading comrades of the Central Committee on strengthening the construction of style of a series of important exposition, learning the glorious history of the CPC and the fine tradition of ideological reality, the transformation of the subjective world, building prison ideological line of defense. Explicitly requested by the party, the party members and cadres to participate in learning when Room shall be not less than 30 hours, on business to timely make up a missed lesson, deputy division level and above cadres to writing reading experience. In the learning stage of education, party to schedule three discussion focused on learning. Is around the stick to the mass line of the party, masses viewpoint, how close party group do group carry out study and discussion topics; the second is based on anti-corruption and maintain cadres honest invite experts to give lectures, to further enhance the ability to resist corruption and cadres; three is to implement the provisions of the central eight carry out inspections, to change the style, ningxinjuli, for the construction of a world-class clean energy group provide strong guarantee as the theme to carry out special topic for discussion.5555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555立德树人成就最美论文（3篇）立德树人是根本，内涵建设促发展。
教师立德树人成就最美演讲稿
教师立德树人成就最美演讲稿尊敬的领导、亲爱的老师和同学们：大家好！今天，我想以“教师立德树人成就最美”为主题向大家发表演讲。
回首我们的成长历程，不难发现，能成为现在的样子，离不开优秀的老师的指引、帮助和教育。
在我心中，他们就像耕耘田地的农民，将生命中最旺盛的力量与希望落在每一个细小的角落之中，那是一份难以言说的坚持和奉献。
教师界，有“传道、授业、解惑”的美名。
以往，我们也听过类似形式化的褒奖，但我想说，教师并不是一种对我们灌输某些“知识”就可以得到赞扬的职业。
相反，教师是一种不断反思自身、肯定各种生命中存在的质感、理性和自信，并将这些向学生传递的可贵职业。
立德这个名词，是一种对生命中的尊重、批判性思维和社会最基本的道义原则的述职。
教师而言，我们一直在扮演的就是一个“明白人”的画像。
我们需要以正直和简洁的方式来面对我们的设计，“教育”。
因此，“成全他人，才成就自己”是我们常说的话语。
这也是我们一直在准备演讲的原因。
我们希冀以这样的诠释，向学生们传递一种昂扬的情怀，激发他们积极向上的生命态度。
我们相信，当身上的精神疾病开始折磨我们时，这帮助和启发便会在思想中进一步加强自己内心的力量。
那些教材中的知识便会被赋予更深刻的意义，成为一种丰富知识体系的基石。
通过种种教育措施，以及自己的研究和积累，教师可以不断加强自己的教育本领，让更多的学生能够被感染，最终也能用自己的方式传承下去。
在教育方面，立德树人，可以说是我们构建美好教育的基石。
这其中，涵盖了诸如道德观念、责任感、社会贡献等方面的内容，而这些内容在现实生活中却缺失不少。
教师要立足于自身的职业，明白教育的本质并执著于自己的求学精神。
当然，在教育过程中，还需要注重细节，勉励学生们多读多看，用各种形式的教育方法，使学生“知者自知，行者自行”。
教育，不仅是传授一些知识和技能给学生，也让我们从中走向成熟和智慧。
因此，为了让教育更多元化、更人性化，在我们成为教师之前，需要经过一系列的筛选和现场考核。
教师关于立德树人成就最美演讲稿
教师关于立德树人成就最美演讲稿亲爱的校领导、敬爱的老师们、亲爱的学生们：大家好！今天，我要谈的是“立德树人成就最美”。
我们都知道，教师是立德树人的主力军。
对于教师来说，除了传授知识，更重要的是要培养学生的思想道德、品德修养和文化素质。
只有这样，学生才能在日后的社会生活中立足。
立德树人是我们教师的职业使命。
我们要从教育的本质出发，为学生的全面发展和终身成长负责。
我们的教育目标是培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感，让学生成为有思想、有品德和有文化的人才。
而这一点，就需要从教育环境、教育理念、教育方式等多方面发力，让学生在早期获得全方位的培养和锻炼。
首先，我们要为学生提供一个健康的教育环境。
为了健康的教育环境，我们应保持教育的公平性，让学生在同等的机会下发挥自己的特长和才能。
同时，我们需要加强学生的心理健康教育，关注学生的身心健康和情感成长，为他们的成长和发展提供良好的条件。
其次，我们要以人为本，从教育理念出发，来引导学生的成长。
教育是引导学生成才的有机过程，我们应该以学生为中心，从学生的需求和个性出发，制定合理的教育计划和方案。
要多角度地关注学生，注重发现学生的优点和特长，在给予批评和建议时也要注重用温暖和理解的态度来指导。
最后，我们要创新教育方式方法，鼓励学生积极参与教育活动。
要关注学生的学习兴趣和好奇心，借助现代化的教学工具和技术手段来激发学生的学习潜能和创造力。
同时，我们也要注重社会实践和生态环境教育，让学生在实践中增强对社会的认识和对生态环境的保护意识。
立德树人，是教育者的职业使命，也是教育创新发展的根本方向。
在教师的实践中，我们不仅仅是知识的传递者，更承担着培养人才的历史使命。
让我们一起携手共进，努力营造一个健康的教育环境，从教育理念出发，创新教育方式，为学生的全面发展和未来的成功奠定坚实基础！谢谢大家！。
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不求轰轰烈烈，但求踏踏实实
———青年教师心中的爱岗敬业
各位领导、各位同事，大家好！
我演讲的题目是“不求轰轰烈烈，但求踏踏实实——青年教师心中的爱岗敬业”。
工作快一年了，作为一名青年教师，曾经有过欢乐，有过苦痛，有过辉煌，有过失落，也有过彷徨和无助，经过快一年的磨练，我深刻感悟到作一名老师难，做一名别人眼中的好老师更难。
但我依然喜爱这个职业，依旧认真努力，不求轰轰烈烈，只求踏踏实实做好本职工作。
为了我们青年教师更好地发展，学校开展了师带徒活动，很荣幸能有这个机会和老前辈们学习，在备课和教学上给了我很大的指点，促进了我的快速成长。
借助这些机会，我将把自己本职工作做好，不怕苦，不怕累，正所谓干一行，爱一行，在教育这个领域奉献出自己微薄的力量。
作为年轻老师，因为知识积累不够，教学经验不够丰富，要想让学生喜欢自己所带的课，就必须先让学生喜欢自己，抓住学生的心理。
利用年轻的优势，提高自己的业务水平！经过近多半年来对教师这个职业的感悟，我知道自己不够严厉，不能从气势上压倒学生，因此在管理学生的时候我就从关爱学生入手。
对每个学生都抱有一颗爱心，金子般的爱心，对所有的学生都表现出对他的爱。
不管他贫富与贵贱，学习好与坏！学校领导曾经说过，要把学生当作自己的孩子，因为年
龄关系，我把我的学生当作我最亲的弟弟，妹妹，在荆关，他们就是我的亲人，和他们在一起，我能感受到身处异地的快乐，我把我全部的热情都倾注在了那些孩子身上，也因此得到了孩子们的认可。
生病了，学生会在办公桌上放下治疗的药，过节了，学生会拿出自己精心制作的卡片祝你节日快乐，还会说上一句让你一生都难以忘记的：“老师，您辛苦了！”，嗓子干了，学生会为你端上一杯水。
有很多老师说：“教师的职业是一种良心活”，我感同身受，因为只有当自己的行为不受到良心的谴责时，你才会感受到作为一名老师的幸福！当感受到这一切时，你会感到作为老师的伟大，会有一种莫名的感动！
节假日里和朋友们遇到时，他们往往羡慕我：“还是你好，一年有两个假期，工作稳稳当当。
”对此，我总是报之一笑，也不愿解释，说多了，他们会以为我是言不由衷。
要说工作量，教师的苦和累也许只有教师自己才能体会得到，但我却从没想放弃过这个工作，身边有朋友选择了考公务员，我却不羡慕，因为我觉得教师这个工作是我喜欢的工作，和学生们在一起很开心。
我是一位资历尚浅的老师，但回首这么多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，摸爬滚打中我渐渐熟悉了教师这个行业，切实体会到了教师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。
我的朋友也曾问我为什么工作干劲那么大？我笑而不答。
我知道，我的力量来自于对教师职业的热爱，来自于学生的点滴进步，来自于对我们青年教师关爱有加的校领导。
我深深地知道：我可以平凡但不可以平庸。
陶行知先生说，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
教学使我懂得了知识储备
的重要性，也深知要做一个合格的人民教师必须不断地给自己充电、加油。
在此感谢校领导对我们老师的关心，每一位老师身边都有几本教育书籍《守望教育》，《教育的智慧》等，能够让我在休息之时学习优秀教师他们爱的教育。
你交给学生一桶水，你必须拥有一条河，所以必须能够钻研新教材，熟读《课程标准》，学习更多更先进的教学方法,迎接日新月异的教学改革;要紧的是万万不可误人子弟;何况自己的教学功底还浅，更须加倍地努力。
我们的生活或许是单调的、枯燥的，但我们是幸福的而骄傲的，我们的幸福其实很简单。
不求轰轰烈烈，但求踏踏实实。