教师阅览室及学生阅览室开放说明

教师阅览室阅览规则

教师阅览室阅览规则一、开放时间二、申请借阅1.教师可以通过书目或者电子资源目录选择图书或者电子资源，在前台填写借阅申请单，并提供有效的教师工作证件。

2.每位教师可借阅的图书数量不得超过5本，借阅期限为2周。

如需续借，请在到期前3天办理续借手续，并确保无其他人预约该书。

3.借阅图书期间请妥善保管，严禁私自调换、更改书籍或进行任何损坏行为。

如有发现损坏，请及时向阅览室管理员报告并赔偿损失。

三、阅览室秩序1.阅览室内请保持安静，严禁大声喧哗、大声讲话，以免影响他人学习和阅读。

2.阅览室内禁止吸烟、饮食、饮酒等行为，为了维护良好的卫生环境，请妥善处理垃圾。

3.阅览室内禁止携带宠物、婴幼儿等非工作需要的人员进入。

4.请保持阅览室内的设施设备整洁有序，如有设施损坏或意见建议，请向管理员反映。

5.教师要保持桌面整洁，离开时请将使用的桌面清理干净，并将座椅归位。

四、电子设备使用1.请合理使用阅览室提供的电子设备，时间最长不超过2小时，并确保不影响他人使用需求。

五、参与培训与交流1.阅览室将定期组织教师培训与交流活动，教师可以根据个人需求报名参加。

2.在培训及交流活动中，请积极参与讨论，互相交流经验和学术研究成果，共同提高教学水平。

六、违规处理1.如发现有人违反阅览室规定，工作人员有权制止并进行相应的处理。

情节较轻者，将进行口头警示，并予以规范提醒；情节较重者，将进行书面警告，并暂停使用阅览室一段时间；情节严重者，将取消其在阅览室的借阅及使用权限。

2.对于重复违规者，将纳入档案并向相关部门作出报告，依照校规校纪进行相应处理。

七、遵守秘密保密原则1.教师在阅览室内查阅的文件、图书、电子资料等，均为机密资料，严禁私自复制和外传。

2.对于涉及个人隐私和敏感信息的资料，教师应妥善保管，严禁泄露和滥用。

以上是教师阅览室的阅览规则，希望每位教师明确自己的权益和责任，在阅览室内营造良好的学习和工作氛围，共同提升教育教学水平。

小学阅览室开放通知范文(优选8篇)

小学阅览室开放通知xxx 第1篇一、阅览室书刊专供教师在室内阅览、查阅资料，概不外借。

二、教师查阅书刊，请勿乱丢乱放，以保证书刊排架的有序，利于查找。

三、取阅书刊一次请勿超过2册，选好书刊后请记清书刊原放的位置，以便阅读完毕后将其放回原处。

如需复印，请复印完毕后立即归还。

四、请爱护书刊，不得随意乱画、折页、剪裁、涂沫和擅自携带出阅览室。

五、自觉保持室内安静，维护阅览室整洁。

六、阅读结束后，请务必将书放回原处，同时自觉整理书架和书桌。

最后请将椅、凳轻轻摆放整齐。

七、开放时间：每周一至周五，上午9：00—12：30下午2：30—5：00。

小学阅览室开放通知xxx 第2篇1.本阅览室仅向本校学生开放，非本校人员未经允许不得入内2.图书馆阅览室是学校的图书资料中心，学生进阅览室应持借书证入内。

借书证限本人使用。

如借书证遗失，应及时申报并办理补证手续。

借书证遗失后造成的损失由本人负责。

3.阅览室是学习圣地，读者一定要注意文明礼貌，严禁大声喧哗，要保持安静。

为自己和他人保持一个良好的阅读环境。

并不得私自带书包和书等进阅览室。

4.读者有义务保持室内卫生洁净，严禁随地吐痰、吃零食、丢纸屑杂物等陋习。

5.爱护公物，严禁在书刊、桌椅或墙上乱写、乱刻，凡损坏设施和书刊的`，均要照价赔偿6.保持室内陈设整齐，不要随意搬动桌椅。

7.进室人员应该自觉服从工作人员管理，严格遵守图书馆的各项规章制度。

8.本馆实行开架阅览，请您阅览完毕将报纸、杂志等放回原处。

9.为便于管理，请入室读者不要携带馆外书刊入内。

如擅自将书带出室外者，将给以严肃处罚。

小学阅览室开放通知xxx 第3篇1.学校要严格执行假期时间规定，不得随意调整假期时间。

要严格按照省教育厅和市教育局关于规范办学行为和“减负”文件的有关规定，切实保障广大师生假期休息权。

假期中可布置适量作业，特别是要根据学生身心特点，精心组织各种主题教育实践活动，锻炼学生实践能力。

先生/女士：通过我司的招聘选拔程序，您已被确定符合岗位条件并得到录用。

中学教师阅览室管理制度(5篇)

中学教师阅览室管理制度一、本室陈列书刊、资料，仅供本校教职工室内阅读，一般不外借。

如应特殊需要，须经有关领导同意后限期借阅。

二、实行开架查阅，阅毕自觉放回原处。

三、提倡文明查阅，爱护书刊，不得随意涂抹、折角、圈点、眉批、划线、撕剪。

四、自觉保持室内安静。

请勿闲谈、说笑，随意走动。

五、注意室内整洁，不得乱扔杂物，随地吐痰。

严禁吸烟。

六、维护室内安全，严禁携带危险品入内。

七、爱护室内设备，不得随意挪动。

八、本室陈列书刊、资料，仅供本校教职工室内阅读，一般不外借。

如应特殊需要，须经有关领导同意后限期借阅。

九、实行开架查阅，阅毕自觉放回原处。

十、提倡文明查阅，爱护书刊，不得随意涂抹、折角、圈点、眉批、划线、撕剪。

十一、自觉保持室内安静。

请勿闲谈、说笑，随意走动。

十二、注意室内整洁，不得乱扔杂物，随地吐痰。

严禁吸烟。

十三、维护室内安全，严禁携带危险品入内。

十四、爱护室内设备，不得随意挪动。

中学教师阅览室管理制度（2）中学教师阅览室是教师学习、科研和教育教学活动的重要场所，为了有效管理阅览室，提高阅览室的利用效率和服务质量，制定以下管理制度：1. 开放时间：阅览室设置固定的开放时间，保证教师能有足够的时间进行学习和研究工作。

2. 准入要求：只有在编在岗的正式教师才能使用阅览室，其他人员需经过特殊审批方可使用。

3. 座位安排：教师可以在阅览室自由选择合适的座位，但不得占用他人座位超过30分钟。

4. 借阅书籍：教师可以借阅阅览室中的图书，但需进行登记和归还，归还时间一般为两周。

5. 文献复制：教师可以在阅览室内复制相关文献，但需提前申请，并按规定缴纳复印费。

6. 保持安静：阅览室是一个静谧的学习场所，教师进入阅览室后需保持安静，不得大声喧哗，影响他人学习。

7. 禁止吸烟：教师阅览室内严禁吸烟，以保证环境的卫生和健康。

8. 整理环境：离开时，教师需将座位整理干净，书籍归位，保持阅览室的整洁。

9. 保护设施：教师需爱护阅览室内的设施和设备，不得损坏或擅自移动。

图书阅览室管理制度

图书阅览室管理制度图书阅览室管理制度11.教师、学生一律凭借书证进入图书室、阅览室借阅书报。

2.爱护图书杂志，所有书籍报刊看完后放回原处，不准私自拿出室外。

不得撕剪、勾画、圈点图书。

如因不慎损坏，照价赔偿，私自拿走或有意损坏者加倍赔偿并严肃处理。

3.按规定数目和时间借、还图书，(学生每次借书一本，时间两周;教师每次借书两本，杂志一本，时间四周)逾期不还者，取消借书资格。

遗失图书者，须以原价赔偿。

4.每学期期末前两周，停止借书刊(可在阅览室阅览)，学生、教师还清本学期所借书刊。

5.自觉维护室内秩序，服从工作人员管理。

保持室内安静，不得大声喧哗，不得随意走动，认真阅读，勤于积累;遵守借书秩序，不拥抢、不乱动，轻拿轻放，争做文明的读书人。

6.保持室内整洁，不准在室内吃东西、吐痰、乱丢果皮纸屑及其它杂物。

禁止在室内吸烟，严禁携带易燃易爆物品进入图书室。

图书阅览室管理制度2一、图书室工作人员守则：1、图书管理人员要全面熟悉图书室各项业务，包括图书期刊采购渠道、编目方法、机读目录的输入、典藏情况和计算机自动检索、流通等管理技能，要了解本校的科研方向和课题、项目基本情况。

2、图书管理人员要有敬业精神，热情对待读者，耐心解答读者提出的问题，提倡文明优质服务。

3、根据学校教育、教学和教育科研的需要，按本校实际制订好图书室发展规划，严格掌握采购原则和标准，有计划有系统地采购、征集、补配各类书刊资料，建好本校藏书体系。

4、图书室新书入库，及时作好验收、分类、盖章、编目、登记等工作，尽早上架投入使用。

5、严格执行图书借阅管理制度，做好全校师生的图书借阅工作。

对逾期不还的图书积极催还，丢失的图书及时索赔。

6、阅览室做到当天的报刊当天上架，坚持每月月底对当月报刊进行清理，对有保存价值的报纸按月进行装订。

7、提高安全意识，认真做好防盗、防火、防潮、防虫工作，搞好图书室、阅览室的清洁卫生工作。

8、图书管理人员要自觉遵守作息制度。

义务教育均衡发展图书阅览室管理使用

图书阅览室使用管理应准备材料一、数量标准低于12个班级教师、学生阅览室可以合用、区域划分明确。

教师阅览区和学生阅览区要分开设座，并设有指示牌。

教师阅览桌按教师总数的1/3 设座。

二、账目1、中小学图书馆（室）图书、报刊总括帐2、中小学图书馆（室）图书、报刊分类明细账3、图书个别登记簿4、中小学图书馆（室）书刊记账凭证（购买发票复印件）5、图书注销登记簿6、教学工具书、教学参考书汇总登记簿（书目、索引、文摘、字典、辞典、书类、政书、百科全书、年鉴、手册、名录、数表、统计集、表谱、图录、丛集、汇要）7、电子图书登记簿三、图书室管理1、科室名片：图书室简介、图书管理员简介、图书管理员承诺书、好书推荐2、组织管理栏：、图书借阅制度、时间表、图书借还流程、固定资产登记、3、制度上墙图书管理员岗位职责、图书室管理制度、图书损坏丢失赔偿制度等4、名人警局张贴5、学生、教师借阅记录登记6、档案存放：图书总括账、图书明细清单、图书个别登录、新购图书明细清单、中小学图书馆（室）书刊记账凭证、图书报损登记表（注销清单）、教学工具书、教学参考书汇总登记、各项制度、计划总结等7、图书上架分类：基本部类5个（A.马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、B.哲学、宗教、C.社会科学总论、D.自然科学总论、E综合性图书）。

基本大类22个。

每列书橱侧面张贴橱号和橱卡、说明这列橱子存放的是哪几类图书，每个书橱正面框架张贴这个橱子存放是5大基本部类中哪类图书册数，四、教师、学生阅览室管理1、科室名片：阅览室管理员简介、开放时间、课程表2、规范管理一览表：领导小组成员、计划总结、资产登记等3、制度上墙：阅览室管理制度、图书损坏丢失赔偿制度、管理员职责等4、档案存放：报纸、期刊分类明细、接收清单等。

教师阅览室规章制度2篇

教师阅览室规章制度教师阅览室规章制度精选2篇（一）为了更好地满足教师的学术研究和教学准备需求，提供一个安静、整洁、有序的阅读环境，特制定本规章制度。

所有进入教师阅览室的教师及工作人员均应遵守本规章，共同维护阅览室的良好秩序。

阅览室每日开放时间为上午8:00至晚上22:00，周末及法定节假日除外。

如遇特殊情况需调整开放时间，应提前通过公告或通知形式告知全体教师。

教师进入阅览室前需出示有效工作证件，并进行登记。

教师应保持衣着整洁，不得穿拖鞋、背心等不符合教师职业形象的服饰进入阅览室。

教师应保持阅览室的安静，不得大声喧哗、聊天或进行其他影响他人阅读的活动。

禁止在阅览室内吸烟、饮食或进行其他不卫生的行为。

教师应爱护阅览室内的公共设施和书籍资料，不得随意涂抹、撕毁或私带书籍出室。

阅览室内的书籍资料仅供室内阅读，未经允许不得带出室外。

教师如需借阅书籍，应按照借阅流程办理借阅手续，并在规定期限内归还。

教师在使用书籍时应轻拿轻放，阅读后应将书籍放回原位或指定位置。

阅览室提供复印、打印等服务，教师使用时应遵守相关操作规程，并自行承担费用。

教师在使用电子资源时，应遵守知识产权法律法规，不得非法下载、传播电子资料。

阅览室内的座位实行先到先得的原则，禁止用物品占用座位。

教师在使用座位时，应保持桌面整洁，不得在桌面上涂鸦或留下痕迹。

教师离开阅览室时，应将个人物品带走，不得遗留在座位上。

如需长期占用座位进行研究工作，应向阅览室管理人员申请，并遵守相关规定。

教师应增强安全意识，不得私拉乱接电线，严禁使用大功率电器。

阅览室内应保持清洁卫生，教师应将垃圾放入指定垃圾桶内。

阅览室管理人员应定期对阅览室进行清洁和消毒，确保阅览室环境卫生。

如遇火警等紧急情况，教师应保持冷静，按照应急预案有序疏散。

对于违反阅览室规章制度的行为，管理人员有权进行劝阻和纠正。

对于严重违反规章制度的教师，阅览室管理人员可暂时禁止其进入阅览室，并通报其所在部门。

教师阅览室管理制度[1]

教师阅览室管理制度1. 前言教师阅览室是学校为满足教师教学、科研需求而设立的场所，是教师进行教学研究和自身职业发展的重要平台。

为了更好地维护教师阅览室的使用效果和工作秩序，特制定本管理制度。

2. 教师阅览室的开放时间教师阅览室的开放时间为工作日的8：00-18：00，快节奏的教学工作是教师的常态，这里的时间也制定的比较充裕，这样可以充分满足教师在业余时间的工作需求。

3. 教师阅览室使用场所范围教师阅览室面向本校全体在职教师且仅限本院（系）所使用，不得接待任何不属于本校的外来人员或学生。

阅览室一切活动不得影响正常的教学教研秩序。

4. 入驻规定教师进入阅览室系统前，需向管理员提供相关身份证明，并认真阅读和签署本管理制度并承诺遵守所有规定。

为防止教师参观阅览室携带特殊器材造成损耗或不良影响，在教师阅览室内禁止使用任何照相机、录音机、手持电脑或其他电子设备，而盗版音乐和书籍也是严令禁止的。

5. 管理规定为了保持教师阅览室的高效和宜人的学习环境，管理员将严格遵守以下规定：5.1 教师阅览室内必须保持安静因为大家都在学习所以，在教师阅览室内不允许大声喧哗，不得发出任何嘈杂声音，为了方便教师平时的学习，阅览室内的各类设施和器材请勿乱动。

5.2 教师阅览室内不能吸烟教师阅览室内不允许吸烟，吸烟应在规定区域进行，以免影响到他人的学习和健康，同时也需要保障阅览室的整洁和安全。

5.3 教师阅览室内禁止食品为了保持阅览室的卫生和保证设施的安全，阅览室内严禁进食，但可在茶水间等地方食用。

出于对教师的照顾和安全的保障，设计设施和食品摆设等都将按照防火要求和教育部门的要求，在设施和配备上要符合节约、环保、安全等的原则。

6. 设备的维护与保障为了保证教师可以愉快的学习、工作，管理员将维护管理以下设备：6.1 阅览室座椅阅览室的座椅数量与教师逐年增加而增加，座椅质量也在不断提高。

同时这里也规定座椅不能乱动和移动，防止破坏秩序。

###6.2 阅览室的设备为了满足教师的工作要求和个人的习惯，管理员仔细了解每位教师的需求，并对设备进行优化、配备，为教师提供一个更加实用多样化的工作环境。

图书室开放制度(五篇)

图书室开放制度为营造良好学习氛围，丰富广大教师和学生的业余文化生活，提升全校学生的整体文化素养和诚信意识，现将学校图书借阅室开放借阅办法及有关制度公布如下：一、开放时间：周二：19：00-21：____周五：19：00-21：00二、借阅制度：1、图书室向全校在职教师和学生开放。

2、借阅者必须办理图书借阅卡，并经办理借阅手续后方可将图书带出本阅览室。

3、图书室所有图书，借阅者可自行选取，借阅每次不得超过2本，借阅时间不能超过两周，如需延期可以向图书管理员申请。

如不及时归还图书，需缴纳罚款，超期一天缴纳罚款____元，以此类推。

长期不归还者停止借阅权利，若丢失图书，应购买同版图书赔偿，若无法买到，则按原书价的五倍赔偿。

4、遗失赔偿。

读者所借书籍不慎遗失，或者读者无法归还的书籍按遗失处理，读者应付赔偿责任。

赔偿办法原则上按原价两倍赔偿。

有关读者在赔偿后一个月内如找到了遗失的书刊，可持找回的书籍和赔偿收据到本室还回原书籍，同时办理退款手续。

5、遵守公德，服从并支持工作人员的管理。

借阅者必须自觉保持阅览室内的绝对安静，严禁大声喧哗，如经发现，取消其本次借阅资格。

6、借阅者须自觉保持室内卫生，严禁吸烟、随地吐痰，不得乱扔纸片、笔屑等杂物，不得在室内吃零食，保持环境舒适雅静。

7、任何借阅者所借阅的书籍不得有任何涂抹、损毁，一经发现，处以警告，损毁严重者需视情节予以修补或赔偿。

凡受警告满三次者，以后借书需经教务处出具证明方可借阅。

18、要爱护书刊，不得剪挖、撕毁、污损，不得划线、批点、涂改。

读者借阅图书时应仔细检查书内是否有圈点、勾划、缺页等情况，如发现则应立即向图书管理员或老师报告进行处理。

严禁在图书上圈点、勾划、撕、挖。

若发现损毁图书者，除责成其写出书面检查并通报全校外，还要按有关损坏书刊处罚规定进行处理：处以原书价三倍的罚款，并取消其借阅资格一学期。

9、损坏赔偿：损坏按四种程度：轻微损坏、严重损坏、损坏、故意损坏进行赔偿处罚。

教师阅览管理制度

教师阅览管理制度一、背景阅览室是学校的重要场所，它是学生和教师进行阅读学习、研究写作、探讨问题的重要场所。

教师阅览室是教师进行专业学习和教学研究的地方。

一所学校的教师阅览管理制度的健全与否直接关系到教师的学术思想水平和教育教学质量的提高。

因此，建立一套合理有效的教师阅览管理制度至关重要。

二、建立教师阅览室的意义1. 提供学习资源：阅览室提供了大量的书籍、资料、报刊杂志等学习资源，为教师的专业学术和教学研究提供了丰富的信息。

2. 促进专业学习：教师阅览室成为了教师进行专业学习和交流的场所，促进了教师的专业发展。

3. 增强教师的敬业精神：建立一个良好的阅览环境，鼓励教师勤奋学习，提高敬业精神。

4. 提高教育教学质量：拥有一个良好的阅览环境和系统的管理制度，有利于教师提高教学水平，为学生提供更好的教育资源。

三、教师阅览室管理制度建立的基本内容1. 教师阅览室的设立学校是教育教学的重要场所，为了提高教师的教学水平，学校要求每所学校都要设立教师阅览室。

教师阅览室的位置要能够方便教师的学习，要有良好的光照和通风条件，还应该是一个相对安静的环境。

此外，为了满足教师的学习需求，教师阅览室的设施和资源应该充分，包括书籍、期刊、电子资源等。

必要时，学校还可以为教师阅览室配备一定数量的电脑和打印设备，方便教师查找和利用相关教学资源。

2. 教师阅览室的管理者为了规范教师阅览室的管理，学校需要指定专门的管理者负责阅览室的日常管理工作。

管理者要负责教师阅览室的使用情况、资源管理、安全管理等工作。

管理者还需要制定合理的阅览室管理制度，指导教师正确使用和管理阅览室资源。

3. 教师阅览室的开放时间为了满足教师的学习需求，教师阅览室的开放时间应该合理，既方便教师进行学习，又可以避免浪费资源。

一般情况下，学校可以将教师阅览室的开放时间定为工作日的早上和下午等合适的时间段，并根据需要适当延长开放时间。

同时，学校还可以根据需要，适当安排周末开放时间，方便教师的学习。

学校教师阅览室阅览规则

学校教师阅览室阅览规则学校教师阅览室阅览规则1阅览室是广大师生读书看报的场所，为保证阅览室的正常开放，特制定如下制度：1、讲究卫生，不得在室内吸烟、吃东西、随地吐痰及丢杂物。

2、爱护书刊，不准在书刊上乱涂乱画，损坏书刊的，照价赔偿。

3、书刊看完后，放回原处，摆放整齐。

4、保持室内安静，不准喧哗。

5、听从管理人员安排，若违反纪律的'，管理人员可根据实际情况，将其逐出室外。

6、不准私自拿书刊离开阅览室，否则按偷窃论处。

7、如有班级上阅览课需先预约后由教务室统一安排时间。

8、阅览室开放时间：教师上午7:30--11:30，下午2:30--4:40；学生中午11:40--12：20，下午4:50--6:00。

学校教师阅览室阅览规则21、本室用于本校教师和学生开展教育教学活动、阅读电子读物、上网获取信息，校外人员不得随便进入。

2、进入本室不准携带茶杯、饮料、食品等物品，严禁自带软件上机阅览，上机人员应服从工作人员管理，自觉维护室内卫生，保持室内安静，严禁室内吸烟、喧哗。

3、遵守电子读物的借阅规则，办理手续后才可入室阅览，阅后软件当即归还。

4、不在因特网浏览不健康和与国家现有政策、法律、法规相抵触的信息。

5、不得擅自移动设备，擅自拔、插机器接口，不得擅自变更、删改机内设置，否则取消阅览资格。

6、设备使用过程中若遇故障，应及时向管理人员询问，不得自行处理，负责责任自负。

7、上机完毕，应按正常步骤退出后关机，将耳机放置原位，放好凳子，填写上机记录后方可离开。

8、管理人员应树立为教育、教学服务的观念，做好各项服务工作，履行岗位职责，严格执行电教管理的.有关规章制度。

【学校教师阅览室阅览规则】。

教师阅览室规则

教师阅览室规则
一、宗旨
为了营造一个良好的学习和研究环境，提高教师的教学和科研水平，特制定本规则。

二、开放时间
教师阅览室每周一至周五，上午8:00至下午5:00开放，节假日除外。

三、阅览室使用对象
教师阅览室主要面向本校教师开放，其他人员需经管理员同意后方可进入。

四、阅览室使用规定
1. 请保持室内安静，不得大声喧哗、交谈，以免影响他人阅读。

2. 请爱护室内设施，不得随意搬动、损坏，如发现损坏，请及时告知管理员。

3. 请爱护图书资料，不得在书上涂写、撕页、剪裁，借阅时请填写借阅登记表。

4. 请保持室内整洁，不得乱丢垃圾，禁止在室内吸烟、吃零食。

5. 请自觉遵守阅览室开放时间，按时离开，不得在室内
长时间占用座位。

6. 请尊重管理员和其他读者，遵守公共道德，共同维护阅览室的良好秩序。

五、违规处理
1. 对于违反阅览室规定的教师，管理员有权对其进行劝阻和制止。

2. 对于不听劝阻、故意破坏公共秩序的教师，管理员有权取消其在阅览室的借阅资格，并报请相关部门处理。

3. 对于损坏图书资料、设施的教师，需照价赔偿，并视情节轻重给予相应的处罚。

六、其他
1. 教师阅览室将不定期举办各类学术讲座、研讨会等活动，届时请关注通知。

2. 教师如有特殊需求，可向管理员提出建议，我们将尽力满足您的需求。

3. 本规则最终解释权归学校图书馆所有。

教师阅览室说明

教师阅览室说明
教师阅览室是学校图书室的一个重要部门，它是为学校教学、科研服务的重要基地。

充分发挥教师阅览室在教师阅读、学习、休息等方面的作用，使教师能拥有一个课余学习、休息的好地方，对学校产生一种家的感觉，从而触发更大的工作热情，达到更好的工作效果。

我校教师阅览室有各种与教学、管理、研修相关的报刊、书籍，并提供相对舒适安静的阅览环境，整个阅览室给人一种干净、方便、宁静、温馨的感觉，每天都有不少没课的老师前来充电学习。

杨斜牛槽九年制学校
二零一五年九月。

图书馆规章制度

图书馆规章制度图书馆规章制度1图书馆规章制度21、学生一律凭借书证前往图书馆借书，无证者不得入内。

2、不得转借、冒用他人借书证借书。

违者一经发现，收回借书证。

借书证遗失，如无特殊理由一般不予补发，平时应妥善保管。

3、进入图书馆要保持室内安静，禁止大声喧哗，禁止携带食物、饮料入内。

4、借阅的图书须加爱护，如有损坏或遗失图书的情况则应自行购买同册新书赔偿图书馆，若买不到相同图书，则按照遗失图书价格赔偿同等价格的书籍一本。

5、学生借书采用全开架借阅，书架上的书籍是按照《中图法》分类排架，请注意书号顺序，切勿乱插乱放。

6、学生凭本人借书证最多可借书籍2本，图书管理员最多可借4本。

书籍借阅期限为30天，每人可续借1次。

续借图书须携带借书证和需续借的图书到图书馆办理相关手续。

7、学生找到所需借阅书籍后自行到工作台自助借阅机或找图书馆老师办理借书手续。

8、学生中途转学或毕业，则应还清图书，办理好手续方可离校。

9、开放时间：周一至周五上午：8：00—11：00下午：11：30—16：30图书馆规章制度3图书馆规章制度有哪些呢，家需要遵守哪些规定，下面为家介绍图书馆规章制度吧，希望对家有助！一、读者入馆须知1、读者凭本人借阅证入馆借阅，衣冠不整者谢绝入内。

2、读者到馆请自觉遵守各室的有关规定，包、袋、材料夹等物不得带入开架室内。

3、馆内不准吸烟，严禁火种。

4、读者应保持馆内安静，不喧哗，不吵闹。

5、禁止随地吐痰、吃零食、乱扔垃圾。

6、读者应自觉爱护馆内一切公物设施，禁止污损、盗窃图书文献资料。

7、借阅逾期要主动交纳罚款。

遗失或损坏书籍要按有关规定赔偿。

8、读者要尊重图书馆工作人员的劳动，服从管理，自觉维护和遵守馆内各项规章制度。

9、对违上述条款和本馆各项规章制度者，将给予批评教育或相应罚款。

二、文明读者公约1、要举止文明，衣着整洁得体，不穿背心、拖鞋入馆。

2、要保持安静，严禁喧哗、嬉向闹，不使用有声通讯工具。

3、要讲究卫生，禁止随地吐痰、乱扔杂物，禁止带吃食入馆，禁止吸烟。

图书馆藏书情况说明范文

图书馆藏书情况说明范文图书馆藏书情况说明范文篇一今天，我们参观了学校的图书馆。

学校的图书馆位于魁星楼的五楼。

图书馆分为三大部分：教师阅览室、学生阅览室和书库。

我们先去学生阅览室。

一进门，我们就看到有几组造型各异的桌子。

学生阅览室很大，大得可以放得下很多书架。

墙壁的四面有是书架，有的书架像树叶，有的像扇子，还有的像书堆成的山一样，好像在告诉我们：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

东面的墙壁上写着：好的书籍是最贵重的珍宝。

西面的墙壁上写着：读一本好书就是和高尚的人谈话。

我明白了只有多读书读好书，才能成为一个知识丰富的人。

接着，我们来到了书库。

走进书库，老师就问我们有几排书架，同学们异口同声地说九排。

我们还看见书架上的书种类很多，有文学类、艺术类、历史类、军事类、综合类等等。

通过计算，书库里的藏书到达23000多册。

最后，我们来到教师阅览室。

我看到教师阅览室很整洁、明亮。

我们平时都不能进这里来，因为这里面都是老师所阅读的资料。

参观完图书馆，我想到，从今以后我们一定要多读书，做一个高尚的人。

图书馆藏书情况说明范文篇二书籍是人类智慧的结晶。

生活中没有书籍，就好像没有阳光。

因为丰富的藏书、舒适的阅读环境能给师生的发展提供一个广阔的知识空间。

随着新课程的深入推进，学校图书馆的作用越来越大。

因此本年度学校图书馆本着“一切为师生服务”的宗旨，继续转变观念，加强建设意识，确立服务意识，强化指导意识，努力为学生营造浓厚的课外阅读氛围，引导更多的学生走进图书馆，爱上图书馆，用好图书馆。

同时积极开展各种读书活动，引导学生收获读书快乐，体验读书价值，充分发挥图书馆的作用，利用图书馆育人，提高学生整体素质。

围绕着上面的目标，学校图书馆努力从下面几个方面做了工作：一、明确目标、任务，步步落到实处在这一学期中，学校大力加强学校图书管理工作，切实实行了计算机管理。

图书管理员熟练地运用计算机和图书软件系统，热情为师生服务，从而使图书室办公管理自动化，进一步提高工作效率；充分利用好学校的图书资源，培训好一批小图书管理员，发挥他们的管理职能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。

中学教师阅览室管理制度范文

中学教师阅览室管理制度范文一、背景介绍为了提高中学教师们的学术水平和教学质量，我校决定设立中学教师阅览室，为教师们提供一个良好的学术交流和学习的环境。

为了有效管理阅览室的使用，制定了以下管理制度。

二、使用规定1. 阅览室的开放时间为每个工作日的上午8:00至下午5:00，节假日休息。

2. 在使用阅览室前，教师需事先填写申请表，获得管理员的批准后方可进入。

3. 教师在阅览室内应保持安静，不得大声喧哗，影响他人学习。

4. 阅览室内禁止吸烟、喧哗以及其他会打扰他人的行为。

5. 阅览室内严禁携带食品和饮料，以确保阅览室内的整洁与安全。

6. 使用电脑时，请注意自己的言行举止，尽量保持不打扰他人。

7. 使用完毕后，请将座位、桌面、电脑等恢复整洁，保持阅览室的良好环境。

三、管理措施1. 设立管理员，负责阅览室的开放、关闭以及场地维护。

2. 管理员有权检查教师的工作证明文件，并可以要求教师出示个人证件。

3. 当阅览室内使用人数达到容量上限时，管理员有权拒绝其他教师进入，并将其记录在册。

4. 在阅览室内禁止私人聚会、交流，一律以学术交流为主。

5. 阅览室内遇到任何紧急情况，请立即向管理员报告，并按照管理员的指示做出相应的应对措施。

6. 若发现教师在阅览室内有违规行为，例如吵闹、擅自带食品进入等，管理员有权采取警告、禁止进入等措施。

四、监督与奖惩1. 严禁教师私自带走阅览室内的书籍或资料，一经发现，将按照学校规定进行严肃处理。

2. 如有发现教师在阅览室内个人聚会、交流的行为，将给予相应的警告，并可能限制其使用阅览室的权利。

3. 阅览室的使用记录将每周进行统计和整理，作为评选教师学术交流活跃度的重要参考依据。

4. 阅览室管理委员会将定期评估管理制度的实施效果，对优秀遵守制度的教师给予表扬与奖励。

五、阅览室的建设1. 阅览室内应配备舒适的座椅、桌子、书架等，以满足教师的学习需要。

2. 阅览室内应提供电脑、打印机等学术资源，以便教师获取学术信息和进行学习交流。

中小学图书馆、阅览室管理制度(二篇)

中小学图书馆、阅览室管理制度中小学图书馆、阅览室是学校教学与自习的重要场所，为了保证学生能够有良好的阅读和学习环境，需要建立一套完善的管理制度。

下面是一份关于中小学图书馆、阅览室管理制度的草案，共____字。

第一章总则第一条为了加强中小学图书馆、阅览室的管理，促进学生的阅读与学习，提高学生的文化素质，制定本管理制度。

第二条中小学图书馆、阅览室是学生进行借阅书籍、阅读、自习和参与文化活动的场所。

第三条中小学图书馆、阅览室的开放时间为上午8:00至晚上9:00，根据需要学校可以调整开放时间。

第四条中小学图书馆、阅览室的管理主要由图书馆管理员负责，他们必须具备相关专业知识和管理经验。

第五条学生利用图书馆、阅览室应遵守规则，保持良好的秩序，尊重他人的学习和阅读。

第六条学生应当尊重图书馆、阅览室的设备和图书资源，不得随意损坏或私自带出图书。

第七条图书馆、阅览室的借阅书籍应按学生所在年级划分，学生可以根据自己的需要自由选择，借阅期限为两周。

第八条学生和教师可以通过网络系统查询图书馆、阅览室的书籍借阅情况和馆藏书目。

第九条图书馆、阅览室可以举办各类文化活动，学生和教师可以积极参与。

第十条学校对于经常违反图书馆、阅览室管理制度的学生，可以采取警告、禁止借阅、停用阅览室等措施进行管理。

第二章图书馆、阅览室的开放与关闭第十一条中小学图书馆、阅览室在每个学期的开学前安排重新对图书馆进行整理和分类，重新开放前，图书馆将关闭。

第十二条图书馆、阅览室在每周一至周五的上午8:00至上午10:00，下午1:00至下午3:00进行整理和维护，学生和教师不得使用。

第十三条图书馆、阅览室可根据学校的需要，在周末、假期进行适当的开放安排，并提前通知学生和教师。

第十四条图书馆、阅览室在严重天气、突发事件等情况下可以暂停开放，具体情况由学校相关部门决定，并及时通知学生和教师。

第三章学生借阅图书的流程和期限第十五条学生可以通过图书馆管理员进行图书借阅，每位学生每次最多借阅三本书籍。

小学阅览室管理制度(6篇)

小学阅览室管理制度1、阅览室只对本校教职工和学生开放，外单位人员不经允许一律不得入内。

2、阅览室按规定时间开放，阅览人员须持证入室阅读。

3、阅览人员入室阅读时，不得携带背包，不得随身携带书籍杂志，以免混淆。

4、书刊报纸只限在阅览室内阅读，不得携带出室。

5、阅览时要爱护书籍，不得在书刊报纸上涂改、勾画、圈点，不得撕损，不得剪摘，违者按价加倍赔偿。

6、阅览完后应将书籍及时放回原处。

7、阅览室内应保持安静，严禁在室内听音乐，严禁在室内谈笑追逐，严禁在室内高声喧哗。

8、阅览室内应保持清洁整齐，严禁在室内吃食物，严禁在室内扔果皮纸屑，严禁随地吐痰。

9、阅览人员要配合图书管理人员的统一管理。

小学阅览室管理制度（二）一、本阅览室由图书管理人员负责管理，凡本校师生均可入阅读。

二、读者入室阅读，须将书包放在室外，不得携带入室。

三、本阅览室实行开架阅览，为照顾所有读者，每人限取____册，阅毕放回原处，不得乱插乱放。

四、本阅览室的报刊杂志概不外借，只许在室内阅读，如有特殊需要，经管理人员同意，并办理借阅手续后方可携带室外，借期不超过____天。

五、为保持阅览室安静的阅读环境及清洁卫生，读者入室阅览，言谈举止要讲文明礼貌，切勿高声喧哗，不得随地吐痰和抛撒纸屑，不得在室内吃零食等。

六、读者阅毕离开阅览室时，将座椅子凳子放回原处，做到轻放、轻走。

七、读者要爱护书刊，不得在书刊上涂写、圈点、卷折，不得撕剪报刊资料或带阅览室外，如有违者按赔偿制度处理。

八、管理人员待读者要主动热情，提供咨询;读者要尊重管理人员，服从管理制度。

九、阅览室开放时间为每周一至五上午12：00—14：00小学阅览室管理制度（三）1、阅览室对本校师生开放，学生凭证入室借阅。

2、阅览室书、刊、报、杂志阅后请放回原处，不能带出室外。

3、学校师生应爱护书报，杂志，不准污损、折叠，严禁私自剪裁书页，违者照价赔偿。

4、保持室内安静，不准高声喧哗，不要随地吐痰，室内严禁吸烟。

教师阅览室管理制度

教师阅览室管理制度老师阅览室管理制度1一、老师阅览室由学校支配兼职的老师负责管理。

二、老师阅览室应有完好的'老师借阅制度，并有完好精确的图书登记表。

三、本校老师在阅览室借阅图书，最长时间不得超过一学期。

按规定日期归还，不得自行转借他人，愈期不还者暂停借书。

四、全部杂志〔包括报刊合订本〕只能在阅览室阅览，一律不得带出或外借他人。

五、凡是进入阅览室阅览读物的老师，均要爱惜报刊、图书，不得在图书报刊上圈、勾、点、涂写或撕页、裁剪。

六、阅览人员要爱惜室内公物，不得有意损坏室内设施，仔细填写阅览登记表。

七、老师进入阅览室阅读报刊杂志时，不得大声喧哗、吵闹，不得在室内抽烟，乱扔垃圾、随地吐痰，保持室内卫生。

八、同学不得随便进入老师阅览室。

九、管理员常常清扫、除尘，保持阅览室的干净卫生。

做到窗明几净，读物摆放整齐、有序。

十、老师阅览室开放时间为周一至周五上午8：30――下午4：30全天开放。

老师阅览室管理制度2一、阅览室是读书的圣地，是求知的摇篮，是文明的场所，应时刻保持清静、干净、美观。

二、进入阅览室阅读报刊，应遵守管理制度，敬重并支持管理员的工作。

1、保持清静，爱惜阅览室内外设施。

讲究文明，留意礼貌，不得穿背心、裤衩、拖鞋进入阅览室。

2、报刊阅读只限于阅览室内，不得带出。

确因复印资料需要借出者，应在管理员处办理登记手续，并在一天内归还。

3、阅览者应爱惜报刊，不得乱涂乱画，撕下或挖下报纸或刊物的扉页、内页，若有违背，按学校相关规定予以赔偿。

4、全部人员不得在室内随便吐痰，吃零食，扔纸屑垃圾，以保持室内干净。

三、管理员是阅览室管理的`责任人。

有权利和义务负责报刊、设施和环境卫生的管理与维护，制止不良行为。

1、管理员要按时上、下班。

上班期间不得处理私人事务。

更不应擅自离开工作岗位。

2、管理员要严格执行报刊入室和借阅手续，并仔细检查每份回收报刊是否有污损。

对丢失、损坏的报刊，若不能查明责任人的，应由管理员负责赔偿。

学生阅览室规则

学生阅览室规则一、读者凭学生出入证进入本室阅览。

二、读者进入阅览室，只限携带个人笔记本和文具，其它物品不得带入室内。

三、本室内的书刊只能在室内阅览，请勿携带出室外。

四、每次限借一本图书或杂志，阅后仍放回原处。

五、爱护书刊和室内设施，请勿污损。

六、保持室内整洁、安静，阅览结束，请把椅子轻轻放回原处。

书刊借阅规则一、读者凭本人有效借书证借书。

二、本馆实行开架借书，请勿将私人书刊及物品带入书库。

[三、爱护书籍，不损坏书标、条形码，不在书上涂划、做习题，不撕页，如发现污损，按章赔偿。

四、教师每人可借图书14册（其中教学用书10册，其它书4册）、期刊4册；学生可借图书2册。

不得请他人代借。

五、借阅时间：教师教学参考书为一学期，其它书为两周，期刊为一个月，学生借期两周。

超期借阅需办续借手续（续借时须将原书带来，以一次为限）。

六、借阅证遗失，应立即到馆挂失，办理补证手续，补办期间暂停借书。

七、学生休学、转学、毕业，教职工调离，必须归还所借书刊。

书刊赔偿、注销规则一、读者借阅本馆书刊，如有遗失或损坏，借阅者必须负责赔偿。

二、赔偿方法：1、以相同版本的新书赔偿，不得以其他书刊抵充。

）2、一般书刊以原价的2倍赔偿；1995年以前的图书按3倍赔偿；孤本，绝版或参考价值高、又无法购到的图书，按原价4倍赔偿。

3、遗失期刊单行本按原价赔偿，遗失合订本按全套价2倍赔偿。

4、成套图书遗失其中一册，应按全套书原价赔偿。

5、书刊借出后，因读者保管不当造成污损等情况（包括圈点、加批、划线、撕页），按原价50%—80%赔款，原书刊仍归图书馆所有。

三、注销范围：1、破烂不堪，复本量过多的书刊。

2、师生遗失书刊赔偿后有会计室发票作证的书刊。

3、捐赠给外单位书刊。

计算机房管理规定;一、使用计算机房应事先申请，经同意后方可使用。

二、非机房管理人员未经允许不得随意进入机房和上机操作。

三、服务器由专人开启和管理，非管理人员不可随意开启。

四、机房里的设备严禁随意搬动和拆卸，损坏设备照价赔偿。