假如我是学生家长2

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开家长会家长代表发言稿简短

开家长会家长代表发言稿简短

开家长会家长代表发言稿简短家长会发言稿篇一尊敬的老师,亲爱的同学:大家下午好:作为一名家长,深感自我有许多的不足,作为妈妈我也深感愧疚。

作为家长,我们平时关注更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题,其实在育儿方面大有文章可做。

听了三位老师的讲解,我感觉到,孩子的教育应从点滴开始,小到一个动作挂小毛巾、捡地上的纸片、跟老师问好,大到学会跟别的小朋友一块儿玩、同大人简单的交流,能够倾听等,都是需要我们日积月累地去引导和重复示范才会取得成效,并强化为孩子们的一种行为习惯。

这一点,我深感自知不如,我性子急,遇事不够冷静,一旦孩子做事磨蹭我就不耐烦了,就帮孩子做了,其实这都是不对的。

比如每一天早上起床后,立刻叫醒孩子,让他洗脸刷牙,孩子还有些犯困,做事磨蹭,为了赶时光,就为孩子一一代劳,每次都因孩子要自我做,而我要强求为他做弄得不高兴。

此刻想想,自我真的做的不好。

另外,人无完人,任何孩子都会有这样或那样不足,但是作为父母的我们不能因此大动肝火,甚至暴跳如雷,毕竟他们还是孩子,我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。

好孩子是夸出来的,而不是骂出来的。

这一点,我是深有体会的,天天有一段时光,每一天都不愿到幼儿园,之后我将此事反映给了尹老师,就当天说完后,老师就对天天进行了耐心地教育,也找出了天天为什么不愿到幼儿园的原因,第二天就高高兴兴地到幼儿园了,以后也没有说过不想去幼儿园的话。

原因很简单,就是期望听到老师的夸奖、老师的恳定。

老师的一个微笑、老师的一句安慰话、老师的一个手势,对小小的孩子来说,那是无与伦比的,摔倒了对他说天天真坚强,他会含泪爬起,强做小男子汉。

当然,“赏识”要适度、适时、适量,一味的夸奖,也会让孩子们产生骄傲自满的情绪,同时一味的批评也会让孩子产生自卑的心理。

在韩天荐上幼儿园的这段期间,我发现他确实懂事多了。

懂得帮妈妈洗碗、拖地,虽然弄得满身是水,甚至还打了盘子,但我还是发自内心的高兴,儿子真的懂事了。

家长反馈意见及建议怎么填写8篇

家长反馈意见及建议怎么填写8篇

家长反馈意见及建议怎么填写8篇学校即使老师工作没有做好,也应综合家长、学校、学生的看法,那么家长如何写好自己的看法呢?下面是白话文整理的家长反馈看法及建议怎么填写8篇,希望可以启发、帮助到大家。

篇一:家长反馈看法篇一家长1你好,我是新城实小三年级一名学生的家长,据我们孩子讲,学校开设的思想礼仪课始终都没有讲过,该课时间始终被其它老师占用。

我个人认为,孩子们的学习当然重要,但是孩子们的德,行,礼仪也非常重要(家长在家教的也不会很全面)希望学校重视此问题。

家长2希望学生奶在天气冷的时候加热一下,假如遇到孩子咳嗽、嗓子发炎会加重病情。

家长3我是一名一年级学生的家长,在家长开放日时去听过几次课,感觉三四年级前的孩子不适合开放性课堂,孩子太小还不懂事,自律实力也差,刚上小学的前几年正是孩子培育好的学习习惯和自律意识的时候,却让孩子上开放性课堂,不利于孩子的成长,会让孩子从小就没有纪律观念。

也会让学习好的更好学习差的更差,形成两极分化。

家长4孩子们的学习方法很重要,但是多数还是靠老师的教育。

现在的孩子都矫生惯养的,家长的话多数都不听,但还是比较听老师的话。

特殊是每天的日记,现在孩子刚刚初步熬炼,每天能写出一两句通顺的句子就很不错了。

希望老师能强调孩子们不能重复的去写某一件事。

否则孩子每天就围绕一件事写下去,要引导孩子在学校多视察事物。

家长5五年级的学生学习越来越惊慌,视力下降得很快,建议每天上下午各做一次眼保健操。

建议停止十字绣班,缓解视力压力!家长6我的孩子才上三年级,可视力已经下降到了0.3,孩子自制力差,家长在家提示时间有限,希望在学校老师能常常提示孩子端正读书写字时的姿态和留意用眼休息,下课时能尽量引导孩子都走出教室活动,缓解眼疲惫,终归孩子在校的时间长还听老师的话。

另外建议给孩子布置的作业尽量少一些,减轻一下孩子的学习压力。

家长7学校的活动有点少,尤其是一年级的小挚友,可参加的更少,致使他们在低年级就产生厌学的心情,因为他们在学校找不到乐趣,所以建议多组织活动,让他们多参加爱好班,找回孩子的天真和才智。

假如我是四年级作文300字

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假如我是四年级作文300字【精选】假如我是四年级作文300字9篇假如我是四年级作文300字篇1假如我是风,那么我整天都将无忧无虑!自由自在的走过春夏秋冬!在春天,我只要轻轻地掠过那些翠绿的新苗,它们便如雨后春笋般茁壮的成长!我悄悄地飞过那些美丽待放的花蕾,它们便会在温暖中快乐地绽放!在夏天,我飞快地经过人们的身旁,为他们带来一丝丝惬意的凉爽;有时我还会邀请闪电哥哥和雨水弟弟一起玩耍,让久旱的农田吸吸水,也让烦热的人们降降温!在秋天,只要我经过农民伯伯们用汗水辛勤浇灌的农田,庄稼们便迅速成长!当我飘过五颜六色的果园,瓜果们便会争先恐后的“落地”!在冬天,我催赶着一些顽皮的小动物回家睡觉,却不小心把正在酣睡的人们吵醒!有时一不小心还会把他们温暖的火炉给吹灭了,我内疚极了!风,虽然我们看不见也摸不着,但却能感受到它给我们带来的好处,假如我是风,希望大家能够永远的记住我!假如我是四年级作文300字篇2那天,我看了新闻报道,贵州红德村的学生每天都要经过一条水流湍急的大河才能到学校。

因为政府没有钱修桥,村民们就绑了一个索道,让孩子们上学的时候溜过去,放学的时候溜回来,每天在索道上来来回回的穿梭着,让人看了胆战心惊。

假如我是百万富翁,我要给他们修一座宏伟壮观的桥,让孩子们可以走在大桥上快乐的去上学!还有前段时间网上的那个“冰花男孩”。

假如我是百万富翁,我要给那个地方的人们修一条宽阔的柏油马路,再送给他们一辆崭新的校车,让他每天早上不再顶着刺骨的寒风,踏着陡峭的山路去上学了。

再送给他们温暖的手套和帽子,让他们的手和脚不再冻烂,头上不再结满冰霜,同学们也不再嘲笑他了。

还要给他们盖一座漂亮的学校,换上崭新的桌椅,让那里的孩子们和我一样坐在宽敞明亮的教室里上课。

假如我是百万富翁,我还要再建一个大的公寓,让那些无家可归的流浪儿童住在那里。

这是我的梦想,我只有好好学习才能实现我的梦想!假如我是四年级作文300字篇3假如我变成一只小鸟,我会像关在笼中的小鸟被人类放了之后似的高兴、快乐。

家长保证书写给班主任9篇

家长保证书写给班主任9篇

家长保证书写给班主任9篇家长保证书写给班主任1尊敬的xx老师:这是我第一次写保证书,我保证,这也一定是我最后一次写保证书!这是一份十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到惭愧。

我不应该上课不认真听讲,我感到很抱歉,我希望老师能原谅我,我保证再也不会犯类似的错误了。

其实,我上课的时候也忍不住其他同学的诱惑,也说了几句,但是,老师没有批评我。

我想:您应该早就知道我说话了,但是您是已经知道了我知道了自己的错误才不批评我的,那是因为您相信我!在此,我不想掩饰自己的错误,我一定会努力改正自己的错误的,请您相信我!不过,人总是会犯错误的,当然我也知道不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。

“人有失手,马有失蹄”,我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。

绝对是失误,您的话十分正确,学生就是应该做好学生的本职工作,我感到真的是很惭愧,作为您十分重视的学生,怎么可以这样。

本来,我应该上课注意听讲,下课钻研问题,而我却荒废了上课的宝贵时间!我对学习觉悟不深,再写保证书的同时,我真正意识到了我的错误。

所以,我今后要听老师的话,充分理解老师对我们的要求,并保证不会再有类似的事情发生,望老师给我改过自新的机会。

老师是希望我们成为社会的栋梁,通过这件事,我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我的心里感到十分愧疚,我感谢老师对我的教育。

我真诚的接受批评,并愿意接受处理。

对于这一切,我还将进一步深入总结,深刻反省,我保证以后认真学习,天天向上!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

学生:20xx年xx月xx日家长保证书写给班主任2敬爱的老师:今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我自习课看小说被老师批评不意识到自己的错误,还跟老师顶嘴的不良行为,深刻认识改正错误的决心。

我辜负了老师的教诲,学校的培养。

我以后上课保证自觉遵守课堂纪律,下课钻研问题的勤奋精神。

不阅读毫无知识内涵与学习无关的垃圾书籍。

小学生家长会发言稿(范本12篇)

小学生家长会发言稿(范本12篇)

小学生家长会发言稿(范本12篇)小学生家长会发言稿模板范文篇1尊敬的老师,各位家长:大家好!我是一(1)班___的妈妈。

首先特别感谢班主任曹老师给予我这么好的一个机会,让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。

也特别感谢各位老师对___的精心培养。

孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。

在此,请允许我代表在座的家长们,对辛勤工作的老师们说声:“感谢你们,你们辛苦了。

”其实,说起家庭教育阅历,与各位在座的家长相比,我做得还不够。

俗话说:“父母是孩子的第一位老师”,孩子的许多好品质、好习惯开成都需要在家里由家长正确引导和督促。

我就简洁介绍一下自己的做法:一、对孩子多一些表扬和鼓励有人说:“好孩子是夸出来的”。

我特别赞同这个观点。

只要孩子有点滴进步,都要准时表扬,让她有成就感,促使他再接再厉,退步时也尽量不要当面数落她。

也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。

现在我回家时,女儿总能把拖鞋递给我。

吃东西时总让我先吃。

我总是会说:“哟,我们家囡囡长在了,知道疼妈妈了。

”女儿听了,总会美滋滋的,下次会更勤快。

我们每个孩子身上都有许多的闪光点。

家长假如常常表扬鼓励孩子,孩子肯定会有精彩的表现。

二、培养孩子自觉性,养成好习惯教育家孙云晓说过:“习惯决定孩子命运。

”可见好习惯对孩子来说多么重要。

小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。

家长要让孩子明白什么事对的,什么事错的。

什么时间该做作业,什么时间该玩。

平常,我总鼓励___早睡早起。

让她早晨早起去看太阳。

并告诉她,最美的朝阳只有早起的孩子才能看见。

所以,她每天早起,看完之后会读一读书,孩子大部分时间在学校度过,学校深厚的学习气氛孩子知道该干什么,可放学回到家却不知了。

所以,我总让佳囡放学回家先完成作业,做作业时家人不许打扰。

我们家长让孩子爱读书。

首先自己要养成爱读书的习惯。

家长端着书,孩子也会仿效。

习惯也自然形成。

我给女儿买了许多故事书,每晚一则小故事。

假如还想看,那么自己读。

班主任代表发言:“假如,我是孩子;假如,是我的孩子”

班主任代表发言:“假如,我是孩子;假如,是我的孩子”

班主任代表发言:“假如,我是孩子;假如,是我的孩子”尊敬的各位领导、各位老师:大家好!我是XX实验学校的教师XX,带着希望和欣喜我们迎来了20XX年,在这美好的时刻,能作为XX实验学校优秀班主任团队中的一员代表发言,我倍感荣幸。

首先,请允许我代表全体班主任老师向一直关心和支持我们教育工作的集团领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!今天我的讲话主题是“假如,我是孩子;假如,是我的孩子。

”20XX年9月,我来到了XX实验学校,成为了国开大家庭的一员,担任三年级的班主任工作。

对我们来说,班主任工作,细碎而繁琐,从每天的早带到晚自习后送孩子们回宿舍,从课间眼保健操到操场上的特色舞蹈操,从清晨的教室卫生清理到宿舍的内务整理,从自己这科的教学到其他各科的宏观调控,从学生的情绪到家校联系的协调,学习要关心,纪律要费心,卫生要操心,每天我们都是以奔跑的姿势演绎着规律的生活。

我们很累但是我们累有所得。

“假如,我是孩子;假如,是我的孩子。

”每每想到这句话,我仍然感动,因为话语中对学生真诚的爱足以让人震撼!也让我明白了,一名出色的班主任,不仅要教艺精湛,有敬业精神,更重要的是要有情感的投入,要懂得人性、人道和人情。

一以情治班,树立“班级就是家”的观念。

真情陪伴,让学生感受家的温暖。

学校实行寄宿制封闭式管理,学生来自不同学校,大部分来自农村偏远学校,虽然学生离开了父母陪伴,到校寄宿学习,但我们依然让学生们感受到浓浓的家温暖,享受到一种别样的亲情。

每天学生走到学校台阶处有老师提醒、课堂上班主任蹲班跟学、晚饭后有我们带领学生一起散步、每日师生共进三餐,有了老师的陪伴与呵护,学生感受到了老师不是父母胜似父母,懂得了爱与感恩,在爱的海洋中茁壮成长。

以情治班,一则体现在班主任对班级事务和活动的参与和热情投入。

班主任和学生都是家中的成员。

大事不说,且说小事。

当班主任走进教室,遇到地上有纸屑、讲桌凌乱是难免的事。

如果教室里同学都在学习,那么你自己弯弯腰、动动手、擦一擦,学生会看在眼中,自然会潜移默化,在无形中形成一种自我约束力,模仿着为班级做一些力所能及的事,切莫乱批评指责,然后指手画脚一番。

家长会家长发言稿简短三年级

家长会家长发言稿简短三年级

家长会家长发言稿简短三年级家长会家长发言稿简短三年级〔一〕尊敬的各位教师、各位家长:大家好!我是三xx班学生xx的家长。

承蒙三〔xx〕班教师的支持和厚爱,我得以作为学生家长代表发言。

此刻,站在这里,心中更多的是对一直兢兢业业、任劳任怨、踏踏实实工作的各位园丁深深的感谢和钦佩之情。

正是您们持之以恒的辛勤工作,使得全班每一位学生都可以茁壮成长,实现了德智体美劳的全面开展。

在此,我发自肺腑的想对教师们说声“谢谢,您们辛苦了!”。

三年级学生年龄大概都在八至九岁,这个阶段的孩子正是身体快速发育、智力开展、行为习惯培养的关键时期。

他们好动、活泼、随性、无拘无束,每位都像是快乐的天使。

成长中会带给我们快乐,欢笑、希望,但有时也会让我们生气、绝望、甚至沮丧。

在座的学生家长,在孩子成长方面,肯定都会有不同的感受和心得,有很多好的做法和经历。

在此,我也谈谈自己在教育孩子方面的几点想法:1、是做好孩子的第一任教师。

孩子从出生到如今,大局部时间和我们家长在一起,因此我们的言行举止都会在潜移默化中深深地影响着孩子。

家长要以身作那么,时刻做好表率;还要不断学习,经常与人交流在培养孩子成长方面的知识,做一名称职的启蒙教师。

2、是做孩子的朋友。

这样他会更亲近你,和你无障碍的交流沟通,你才能知道孩子在想什么、做什么、喜欢什么、厌恶什么,知道他的喜怒哀乐,理解他的思想动态,关心他的关切。

这样既能增进亲情,加强理解;还能增强孩子的环境适应才能,增强心智,增进孩子的交际沟通才能。

3、是要敢于放手,让孩子自由飞翔。

给孩子多的自由支配时间,让孩子建立自己的交际圈,让孩子做他喜欢做的事情,多和孩子一起玩耍。

其实,每一位家长的时间、精力都有限,我个人觉得培养孩子良好的习惯是教育孩子最重要,最有效的教育手段,俗话说:“万事开头难”“好的开端是成功的一半”,在孩子小学阶段就帮助他养成好的学习、生活习惯,必定为他以后的道路铺就结实的基石。

当然,这是件非常困难的事,但只要我们努力、想方法,坚持、不放弃,付出总会有回报的。

学生家长会家长代表发言稿5篇

学生家长会家长代表发言稿5篇

学生家长会家长代表发言稿5篇家长会是家长和学校进展沟通沟通的平台,所以应当让家长有参加感,让家长回来到主体地位,让其有发表看法的时间,但是为了让多数家长都能发言,节约时间,班主任就应当对家长的发言加以引导,得到老师须要的学生信息。

下面给大家共享一些关于,供大家参考。

学生家长会家长代表发言稿范文(1)各位家长,各位教师:大家好!我是班上__同学的家长,今日能够站在这里发言我心里是特别的开心的,我也有一些教育孩子的经历想要跟各位家长共享,假设是有什么言语不当的地方也盼望各位家长多多见谅。

我想许多的家长在自己孩子那里应当听过我们家孩子的名字,的确,我们家孩子在班上的学习成果是很不错的,但我们作为家长的其实是没有在她的学习上干预许多的,她能够有这样的好成果有很大一局部是依靠于她自己在学习上的一些好习惯的,所以我今日想要说的就是怎样造就她们的好习惯,好的习惯对她们的学习有什么样协助,盼望我说的这些能够给各位家长一些协助,让我们的孩子在学习上取得不错的成果。

一个好的学习习惯是能够协助她们利用好时间的,在某个时间段应当要做什么,还能够提高学习的效率。

家长们思索一下,孩子们在学习之后再看电视,和看一会电视再去写作业,回来之后接着看有什么区分呢?从外表上看她们花在休息和学习上的时间是一样的,但是其实是有很大不同的。

在休息中途写作业的效率是会低一些的,因为他们在写作业的时候还会想着自己观看的节目的内容,想着赶快写完好去看电视,这样的学习效果又怎么会好呢?所以我们做家长的是要协助他们养成一个好的习惯的,先把作业写完再休息,没写完的时候就不能够休息。

我们做家长的要明确自己的立场,必须要他们在完成作业之后才能够休息。

我坚信有许多的孩子都是跟家长说我看一会或者我把这个看完就去写作业,这样的要求是肯定不能同意的。

从小我就起先造就我们家孩子的行为习惯,她每次一回到家都是先去房间写作业,再出来休息。

到了我们给他规定的睡觉时间也会很听话的去睡觉。

假如我是一名学生,假如我是一名家长,我希望遇到什么样的老师

假如我是一名学生,假如我是一名家长,我希望遇到什么样的老师

作为一名学生:
我希望遇到一位富有激情和启发力的老师,他/她能够激发我的学习
兴趣并激发我的潜力。

这位老师应该有良好的教学方法和示范能力,能够以简单易懂的方式传授知识,并提供实际的例子和应用情境。

我希望老师能够关心我个人的学习需求和进步,给予积极的反馈和指导,帮助我在学业上取得成功。

此外,我也希望能与老师建立起良好的沟通和相互尊重的关系,让学习成为一种积极、有意义的过程。

作为一名家长:
我希望遇到一位热心教育、善于沟通和理解的老师,他/她能够与我
保持良好的沟通,及时告知我孩子的学习进展和需要改进的地方。

我希望老师能够把孩子的个人需求和兴趣作为教学的考虑因素,并制定个性化的学习计划。

重要的是,我希望老师能够关注孩子的全面发展,包括培养他们的创造力、批判性思维、团队合作和问题解决能力。

我期盼与老师建立起互信和合作的关系,共同为孩子的教育和成长而努力。

总的来说,学生希望遇到具有激情、启发力且关注个人发展的老师;家长则希望遇到热心教育、善于沟通和理解的老师。

彼此之间的良好沟通和相互尊重是建立成功教育关系的关键。

假如我是家长作文200字300字400字

假如我是家长作文200字300字400字

假如我是家长作文200字300字400字假如我是家长作文200字300字400字篇一:假如我是家长假如我是家长,我会研究孩子们想干什么。

孩子们也想要自由,所以我会对他们好,但不会管他们,不过该说他们的时候还是会说的。

假如我是家长,我就会让自己找一份清闲的工作,饿了的时候可以出去买点寿司或别的食品吃,也可以买点雪糕吃。

假如我是家长,我会给自己一个温暖的怀抱,也会让自己轻松,可以自由自在,不用整天为工作烦恼。

假如我是家长,我如果没事情可做,我会出去逛街,还会没事就在外面待上几分钟或者更长时间,再回家。

假如我是家长,我会学会做饭,不在外面吃,在家里吃,防止食品中毒,不过偶尔也可以在外面吃。

假如我是家长,我会让我自己在休闲娱乐的世界里开开心心的,不会累,孩子也不会累,这才好呢!假如我是家长,我会做好家长的!不会让你们失望的!假如我是家长假如我是家长,我会怎么样呢?真的难以想象。

看,我的孩子竟然出门没带钥匙,可怕的是我也忘带。

我心中充满了气愤,准备要把气撒在孩子身上,可我没有那样做。

当我看到一个9岁的小孩在我面前哭泣,一边抽噎一边说:“妈妈,对不起我错了”这时,我停止怒火的燃烧,心中又有些怜惜……一个9岁的小孩如果被家长狠狠的打一顿或骂一顿,那他的心灵受损得多严重啊。

更何况,9岁,他能做什么?假如我是家长我是不会打骂我的孩子。

另一方面关于学习我又会怎么样呢?瞧,我的孩子拿了一张百分试卷回来了,我欣喜万分,打算好好奖励他,但我停止了,这样奖励他他会不会认为妈妈只知道用钱来解决问题呢?过了一段时间,他沮丧的拿了一张78分的试卷回来了,我的怒火又重新燃烧了起来,本来要好好骂他几句的,但我依然停止了,我觉得暴力只会让他感到失望,感到妈妈不喜欢他了。

孩子是妈妈的宝贝,妈妈当然会疼爱他,可是当孩子犯了错误家长又会怎么做呢?假如我是家长,我一定会做的很好,多理解孩子的感受。

假如我是家长假如我是家长,我会怎么样呢?看,我的孩子竟然出门没带钥匙,可怕的是我也忘带。

假如我是一名学生家长

假如我是一名学生家长

假如我是一名学生家长茅箭中学xx热爱学生是教师职业道德根本,关心学生的学习和成长是教师教育的关键,怀有爱护、宽容、尊重之心,使学生全面发展是教师教育的保障。

通过与学生朝夕相处,与学生的家长长时间的接触,我学会了换位思考,假如我是一名普通的学生家长,自己的孩子在学校里受教育,应如何看待他们的教师?如何对待受教育的孩子?有了这样的体会,我就会对自己多一份要求,对家长多了一份理解,对孩子多了一份爱心,少了一份苛求。

一、对孩子多一份鼓励,少一份批评。

我们知道,教师工作就是要努力营造宽松和积极向上的氛围,让每个孩子都能充分发挥自己的潜能。

让学生在教学活动中发挥特长爱好,是使每个孩子找到自尊和自信的好办法。

在工作中,我时刻想着:假如我是一名普通的学生家长,我调皮的孩子在学校里受教育,会遭到教师怎样的对待呢?我希望我的孩子在学校里,教师在任何时候、任何事情上都会对他多一份鼓励,少一份批评。

俗话说“孩子都是自己的好”,很多家长都觉得自己的孩子什么都好,即使孩子在校做了错事,也不能客观的接受老师的批评。

作为一名普通的学生教师,我也会这样想,我希望老师会对孩子的表现进行客观的评价,尽量多鼓励、少批评。

我曾在一个学校的大门上看到这样的标语“好孩子是夸出来的,坏孩子是批评出来”。

这说明教师的教学态度,对孩子的进步起着至关重要的作用,只有尊重、理解、鼓励学生,才能让学生对教师产生亲近感,听从老师的安排,这样有利于帮学生改正缺点,才有利用孩子的健康成长。

二、对孩子多一份爱心和耐心换位思考,作为一名普通的学生家长,面对学生,即自己的孩子,我就会多一份爱心,和耐心,少一份冷漠和责怪,我会努力帮助自己的孩子获得成功的体验作为自己做每项工作的目的。

孩子,他们是受教育者,他们也是弱小者,需要我们小心的呵护才能健康的成长。

无论他是好孩子还是坏孩子,他都是我的孩子,我会理解他、包容他、教育他。

在生活中遇到困难,我们要尽力的帮他解决;在学习中遇到困难,我们也要尽力的帮他解决。

学生家长会心得体会【10篇】

学生家长会心得体会【10篇】

学生家长会心得体会【10篇】学生家长会心得体会(篇1)20__年_月28日、29日上午,作为一名新生家长,我参加了步入小学阶段的第一次家长会。

会议安排紧凑、内容丰富,滕校长介绍了的整体情况,郝介绍了一年级新学年的具体要求,教育专家作了“培养孩子良好习惯,迈好人生第一步”的专题讲座,还有相关卫生知识、安全知识的讲解,分班级的家长会等等。

通过这次家长会,我更加清楚地知道了和孩子眼前需要面对和解决的首要问题是什么,怎样引导孩子尽快适应小学生活,培养良好的学习习惯。

家长会可以说是对学校的一个全方位、立体化的展示。

从去年准备孩子入学开始,我们就选择了史家分校。

通过这两天的家长会,我进一步看到了学校科学的教育理念,这优美的校园,整洁的教室;平易近人的校领导,和蔼可亲的老师;还有操场上孩子们一张张天真可爱的笑脸,所有的一切,让我更加坚信我们当初的选择是正确的。

我庆幸孩子选择了一所能让她健康、快乐成长的学校;我也庆幸孩子遇到了既有丰富教学经验又有育人智慧的好老师。

作为家长,我们将义不容辞地与学校的老师一起,为学校的蓬勃发展和孩子的健康成长共同做出努力,我们会全力支持和配合学校的工作。

相信孩子们在家、校的共同教育下,在史分老师们的辛勤培育下,也一定会成长为社会的有用之才!学生家长会心得体会(篇2)这次的家长会伴随着“一生很长,初三很短”的标题拉开,短短的几个小时,我真正体会到了初三阶段老师和孩子紧张而忙碌学习过程。

特别是我们家长间角色互换这一环节感受到了平时冷漠对待孩子的直观感受,那是得多伤他们的心啊,有了互换才能体会到自己平时的表现给孩子们心灵上造成的伤害,接下来的日子,学会多站在孩子的角度上去思考问题,学会多聆听理解和鼓励他们,做一个温柔的妈妈。

孩子们都是善良的,只要我们多鼓励他们,多爱他们一点点,孩子们会回报我们更多的爱,每个人都有自己爱人的方式,用我们自己独特的爱去爱他们。

成长伴随着痛苦,我们一起成长吧!孩子,你蜕变成美丽的蝴蝶,我们做赋能的父母,共同成长,共同努力。

优秀学生家长代表发言稿15篇

优秀学生家长代表发言稿15篇

优秀学生家长代表发言稿15篇优秀学生家长代表发言稿1尊敬的各位老师、家长:您们好!首先感谢班主任张老师以及在座各位老师对我女儿xx的关爱和关心,感谢学校为我们提供了这个平台,让我们有时机聚在一起探讨怎样教育、培养好小孩子。

我站在这里,不是我教育小孩子有多成功,而是各位的抬爱!我本人是个容易怯场,不够自信的人,但我想让我女儿看到我在努力克服我的缺点,我盼望能成为让女儿骄傲的妈妈!以下四点是我在小孩子的成长教育中总结出来的一点体会和拙见,和各位家长、老师分享。

不妥之处望各位见谅、包涵。

一、培养小孩子良好的行为、学习习惯对于小孩子来说,习惯决定命运!一个小孩子有了好的行为、学习习惯,老师和家长教育起来就会轻松许多。

家长首先要养成良好的习惯,为小孩子起到表率作用。

给小孩子提供一个好的学习环境和学习气氛。

尽量与小孩子一起看书、学习。

久而久之,她们自然而然感觉到父母很注重学习,知道自己该怎样去学,懂得学习是为了提高自己的能力,而不是为了谁而学的道理。

从我女儿上学前班开始我们就有意识的培养她好的学习生活习惯,一开始是有点困难,时间久了她也就习惯了什么时间段该做生么事。

生活中,她能自己解决的事,我们就尽量不插手。

从小学三年级开始,我们就很少过问她的家庭作业,当然不过问并不是不知情,外表上让她自律,暗地里我们还是会不时地检查她的学习情况。

总之,好的行为、学习习惯会让小孩子终生受益。

二、善于发觉小孩子的优点。

多表扬,多鼓舞、多赏识小孩子。

常言道:每个小孩子都是一块金子,只是她们的闪光点不同而已。

在生活中相信小孩子、鼓舞小孩子、赏识小孩子。

多给小孩子尝试或锻炼的时机。

让小孩子学会表现,学会自理。

俗话说的好“数落小孩子千过,莫若夸子一长”。

与其让小孩子在没完没了的批判中纠缠做错的事,还不如适时的肯定,淡化问题,给小孩子每次犯错后一次改错和补救的时机!孙思骑是个懂事乖巧的小孩子,在家时常帮助做些力所能及的家务,不管做的好或不好,我都会给予肯定。

作为一名一直工作在一线教师5篇

作为一名一直工作在一线教师5篇

作为一名一直工作在一线教师5篇第一篇:作为一名一直工作在一线教师假如我是一名家长作为一名一直工作在一线教师,我们都希望自己能够在自己的平凡的岗位上做出不平凡的贡献,做一个让学生喜欢、让家长放心的好教师,从而更好地为学生服务、为家长服务。

在此,我站在一个学生家长的位置上,给自己的教育教学工作进行定位。

一、我喜欢什么样的老师?假如我是一名学生家长,我喜欢一名能够把全部的爱都奉献给孩子的老师。

教师的这种爱,应该来自他(她)对教育事业的真挚热爱和对教育对象的深沉呵护和期待。

一名教师来到学校后,他(她)整个的人就属于学校,属于学校里的每个学生,属于全体学生的教育事业。

对学生、对工作的的爱是一名合格老师必须具有的基本的情感品质,爱学生应当成为老师的性格。

老师对儿童的深情厚爱是一种激发儿童生命活力的肯定性情感。

在师生交往中,这种情感的流露是老师产生积极的情绪体验,从而转化为儿童心理发展的内在动力。

巴特尔曾经说过:“教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。

”的确,对一名教师来说。

爱,首先意味着他对学生的无私的奉献,意味着把自己心灵的力量献给每一个学生,为每一个学生创造幸福。

假如我是一名学生家长,我喜欢快乐、精神饱满、振奋的老师。

老师走进教室后,应该能够将一切烦恼暂时抛诸脑后,将那些引起自己情绪波动的记忆暂时忘却或抹掉,全身心投入教育活动。

在学生面前,如果一名教师始终是快乐的、精神饱满、振奋的,那么他的学生也会感染这种健康的情绪,从而做一名快乐、精神饱满、振奋的学生。

一名优秀的师应够控制好自己的情绪状态,不管他们在学校外遇到怎样的困难,他们在学生面前从来不会露出忧愁的神色和抑郁的面容,即使他遇到了不愉快的事情,或者生病时,也不在儿童面前表现出来。

假如我是一名学生家长,我喜欢风趣的、有魅力、友善的、自信的老师。

孩子的世界并不是理性客观的世界,而是很大程度上依靠想象和情感建构起来的一个多姿多彩的世界,因为他们对外界事物的感知和理解都是以情绪情感的体验为前提的,这完全有别于************的理性世界。

假如我是家长

假如我是家长

假如我是家长
家长乃是一家之主,掌管着一家人的经济大权,在这个社会突飞猛进的今天,至关重要的是如何管好孩子的身心,体质健康。

如果我是一个家长,我一定会做一个不称职的家长。

首先我会给孩子布置许多的家务,当然了要从小事做起,先是擦桌子,接着是扫地。

我还会随着孩子年龄的增长来增加家务的重量,渐渐长大起来后,我会让他做饭(前提是我教他做),洗衣,乃至更难的活。

接着我会让他想做什么就做什么,不过不会让他做违背道德的事情。

我不会像其它的家长给孩子报电脑班,钢琴班,画画班等,只会让孩子根据自己的喜好来定,如果他真的有那一个方面十分的差,那我会强行的报一个有助于提高孩子那一方面的班。

孩子的作业我也不会看的特别的紧,更不会在孩子写完后又给孩子布置很多的作业。

最后,我会时不时的设上几个“圈套”让孩子一一识破,比如故意在客厅放10元钱,然后暗中观察孩子会不会把它捡起来,捡起来又会给我还是自己独吞。

朋友们!说道这儿你们还会认为我这个不称职的家长真的“不称职”吗?。

假如我是一名作文范文(通用8篇)

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假如我是一名作文范文(通用8篇)假如我是一名作文范文(通用8篇)在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的假如我是一名作文范文(通用8篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

假如我是一名作文1每个人都有他的理想,有人想当一名救死扶伤的医生,有人想当一名环游世界的旅行家,还有人还想当一位大名鼎鼎的科学家,而我只想当一名平平凡凡的老师。

如果我是一名老师,我会在每天早上的晨会课上讲一个关于做人的小故事,教学生要有一颗善良和爱的心,要尽力帮助贫困人们,尊老爱幼,做一个善良乖巧的好孩子。

如果我是一名老师,我就会博览群书,每天都到图书馆,看一些课外知识的书,我还会带一本小本子,把一些重要内容和丰富的知识都记在上面,让自己变得有学问,知识丰富,无论同学们问什么我都可以对答如流。

如果我是一位老师,我会真心对每一个学生,进步的同学我会奖励他们,考试考的优秀的同学我会奖励他们今天作业免做,而那些退步的学生,我就会严格要求他们,每天及时检查他们的学习情况,不让一个同学掉队。

如果我是一位老师,我会把每一篇课文都编成一个很有趣的故事,把每一堂课的内容都编成一个多媒体文件,生动形象的展示给孩子们看,让他们上课集中精神不做小动作,上课不开小差。

提高孩子们的学习兴趣。

总之,我给我是一名老师,我会让同学们都喜欢上我的课,使自己成为一名知识渊博、受人尊敬的好老师。

假如我是一名作文2“叮铃铃”又是熟悉的小课铃声。

20年后的我,已经成为了一名援疆教师。

踏着小课铃,我走进了所教授的班,开始了一天的教学。

“轰隆隆”课上到一半,我猛然感觉脚下的地面在隐约晃动,我脑中闪过一个念头:不好,地震了!由于我支教的地区正处于地震带上,隔个二三年,就会地震一次,可这是我工作以来第一次遇到地震!地震越来越猛烈,吊灯,风扇都在往下掉。

由于本能,我立刻打开门,想往外跑,可一回头,我看到了教室中的孩子们,他们的脸上满是惊慌,我仿佛看到学生们一个个被砸伤,他们的父母悲痛人口欲绝,我却像个事外人。

假如我是服务对象心得体会(精选多篇)

 假如我是服务对象心得体会(精选多篇)

假如我是服务对象心得体会(精选多篇) 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部第一篇:假如我是服务对象心得体会第二篇:假如我是服务对象心得体会第三篇:假如我是服务对象心得体会第四篇:“假如我是服务对象”心得体会第五篇:水利部门假如我是服务对象心得体会更多相关范文假如我是服务对象心得体会庙滩镇小学李学福开展“假如我是服务对象”活动,是一项重要的社会活动,最关键是要求我们每一个人都能时时处处“从我做起”,始终牢记全心全意为人民服务的宗旨,多想想自己怎样立身做人,怎样创造性地干好自己的工作,怎样维护好社会公德,怎样创造社会财富,多在主观上找原因,多在责任制上下功夫,我们要在今后的工作中积极反思剖析,制定切实可行的措施加以整改,广大教师一致认为开展这样的大讨论很有必要,也能有效促进老师改进工作方法,增进老师和学生之间的感情。

教师的服务对象是学生,在“假如我是服务对象”大讨论中,我们要从学生的角度去考虑我们的工作。

“已所不欲,勿施于人”,孔子的这句话就是要告诫我们遇事要“换位”思考一下,在某种程度上,这也是教育的精髓。

教师要养成换位思考的良好习惯,时时变换自己的角色,站在学生家长和学生的角度去换位思考。

只有换位思考,才能对事情的前因后果、来龙去脉及性质趋向有更全面、更客观的把握,从而保证自己做出客观、科学的判断和选择。

一、假如我是学生家长许多家长的心情,也许不能被教师和教育工作者所理解,如今我已经身为人母,我的儿子也有了他自己的老师。

我发现自己作为家长,自然的对老师有着很高的要求。

例如:有高尚的情操、有广泛的兴趣爱好、深厚的人文素养、广博的知识沉淀、阳光而充满激情、语言生动表情丰富、课堂简约而有效、对学生公平公正、有创新精神等等。

经过“假如是我的孩子”的换位思考后,我理解每位家长那种“望子成龙”的心态;并且清楚的知道作为教师有着它本身的职业要求,必须懂得哪些事情该做好,哪些事情不能做,只有如何做才能成为家长所信任的教师。

有关优秀学生家长代表发言稿简短1500字

有关优秀学生家长代表发言稿简短1500字

有关优秀学生家长代表发言稿简短1500字优秀学生家长代表发言稿简短【篇1】我觉得这一条至关重要。

“亲其师,信其道”,孩子喜欢教师,仰慕老师,她学习起来就有劲,有兴趣,学得轻松。

五、给孩子一个温馨的家。

如今我们和孩子呆在一起的时间越来越少了,所以尽量制造出愉悦舒适的环境,让她紧张的神经得到充分的放松。

所以在她放假在家时自己尽量不出去,多留在家里陪她。

我是想,孩子上了高中,学习任务重,时间紧,别的帮不上,也就是尽力做好她的后勤保障工作吧,尽量给他节约点时间,用来学习、活动或休息。

在最后一年半的时间里希望我们的孩子和家长积极配合学校和教师共同完成学业。

以上这些是我的粗浅认识,我相信孩子们有父母的悉心照料,有教师的正确指导,有学校的科学管理,一定会度过一个快乐而充实的高中生涯,成功的走向人生的又一个起点。

最后祝教师和各位家长工作愉快、身体安康,祝得意的孩子们学习进步、身心安康、最终走向理想的大学生涯。

谢谢大家!优秀学生家长代表发言稿简短【篇2】亲爱的父母:大家好!首先,请允许我代表学校感谢大家的到来。

非常感谢您对我们的关心和帮助,也感谢您对学校工作的支持。

亲爱的父母,你们的孩子需要我们的教育,你们的学生需要你们的关心。

学校和家庭的亲密合作可以培养我们社会的新人才。

让我们为我们的学生和您的孩子愉快地合作!今天请大家来这里,主要目的是报道我们初中一年级的德育情况,加强联络,反应自己的信息,以便我们改良工作,进步学生的自学才能,同时促进家长更积极地参与学生的教育管理。

总之,就是“一切为了学生”,这也是我们教育的根本出发点。

我来和大家说说我们在工作中总结出来的一些教育方法,供我们在职的父母一起学习参考。

第一,教育孩子时,用拇指代替食指。

我们中国的父母,手指(食指)最兴旺,总是指着孩子骂:“你怎么这么不听话!你怎么这么蠢!滚出去!再这样去乞讨。

”孩子在恐惧中长大,哪里来的自信?“没有自信我能做什么?有家长跟我说:“我的孩子,我说他十句话,一点都不听话。

关于3分钟的家长会发言稿精选5篇

关于3分钟的家长会发言稿精选5篇

关于3分钟的家长会发言稿精选5篇家长会,一般是由学校或老师发起的,面对学生,学生家长,以及老师的沟通,互动,介绍性的会议或活动。

以下是我为大家整理的3分钟的家长会发言稿,供大家参考学习。

3分钟的家长会发言稿1你们好!我是x的家长。

首先感谢学校老师赐予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教化,我感到非常荣幸。

我的孩子郑楠,刚上小学时,我们就选择了光明小学,事实证明白一切,我们的选择千真万确,一年多来,我的孩子成熟多了,她的行为朴实,勤奋刻苦,不事张扬,不求虚名,得到了四周人的确定。

借此机会,我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱,老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我的孩子,使她既学会了读书,又学会了做人。

让她在这里养成了良好的学习和生活习惯。

在此,我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教化表示诚心的感谢!家庭是孩子的其次课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教化谈谈几点自己的体会。

一、重视孩子的“健康”。

这里的“健康”不仅指身体健康,更为重要的是孩子的心理健康。

要培育从规范自己的行为习惯做起,从增加爱国情感做起,弘扬和平、勤劳英勇自强不息的民族精神。

使孩子思想道德品质、科学文化素养和健康素养不断得到提高。

二、给孩子创建一个良好的家庭学习环境。

忠告各位家长一句:孩子做作业时我们不要看电视,玩电脑。

我们可以看一些专业书籍,或看一些小说杂志。

我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的,这样会便利与孩子沟通沟通。

三、把孩子当作一个挚友,多理解,多表扬,多激励,少指责,不指责。

人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。

我认为:假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通,相互了解,换位思索,多给孩子一些关爱,那么这种努力肯定有收益。

作为孩子,每个人都盼望自己是最棒的,然而不行能每次都是第一。

我常对孩子讲“我们不求无怨无悔,但求无愧于心。

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假如我是学生家长,我还希望老师密切注意我的孩子,无论我的孩子是前多少名,还是后多少名,还是中间的哪个名次,要一是同人。因为学生的情况有差异,但是,家长的心情都是一样。
假如我学生的家长,我希望学校及老师应正确引导学生,给办学生一个自由的空间,自主的时间,让学生自由的去想象,Байду номын сангаас由的去活动。因为小孩的天性就是玩,我不想让小孩过早的成为书呆子。
——“假如我是学生(学生家长)”专题讨论交流体会
姓名
性别
年龄
工作岗位


如果我是学生,我希望不能仅仅把我们当成教师进行个人表演的道具,而把我们看成是一个个将来要负担起奉献社会和供养自己责任的社会个体——人,尊重我们的精神,尊重我们的价值体现方式,尊重我们的情感。学习不应成为我们的负担,学习对我们来说,应是一种游戏方式,是一种快乐的游戏,氛围是愉悦的,“学习并快乐着”。我希望,当老师的应该倡导的是在语文学习中能让他的每一位学生能充分表现自己的情感,在学习过程中体验真善美与假恶丑。
如果我是学生,我当然知道学习知识是我们的目的。可是,我不希望,在漫长的学习生涯中,我的所有的童年,都只为了认识几个方块字,学会几道算术题而辛苦、枯燥、孤独十几年。我希望在游戏中成长,在学习中长知识,学做人,交朋友,积累美好的回忆。
假如我是学生家长,我迫切想知道我的学生,近段的发展趋势,和在校的基本情情况,并希望老师及时通知家长。
假如我是学生的家长,我考虑的第一问题是,学生的吃和睡,学生正处于生长发育时期,只有吃的好,睡的香,才能正常的生长发育,身体健康。因为健康是生命之本啊。没有健康,所有都是零。
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