审计学总论(ppt 146页)

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第一章 审计总论

第一章 审计总论
(二)获取审计证据的具体程序
1
检查记录或文件
8
分析程序
7
检查有形资产
2
观察
6
重新执行
5
重新计算
湖南师范大学出版社北京发行部 01082477073
3
询问
4
函证
第二节 审计工作与审计程序
小看板
本章小结
审计目标是指审计人员通过实施审计实践活动 达到的要求或结果,包括总目标和具体目标。
审计的内容是企业的资金运动,在企业中具体 表现为资产、负债、所有者权益、收入、费用和 利润六大要素及其载体会计报表。
注册会计师获取审计证据的程序有三大总体程 序和七种具体程序。
第一章 审计总论
学习目标
了解审计的目标和内容 熟悉社会审计工作 掌握社会审计(注册会计师审计)程序
学习内容
第1节 审计目标与审计内容 第2节 审计工作与审计程序
第一节 审计目标与审计内容
• 一、审计目标 • 审计总目标与具体目标 • 总目标:合法、公允 • 具体目标由被审计单位认定转化而来
第一节 审计目标与审计内容
• 二、审计内容 • 1.企业资产审计的内容 • 2.企业负债审计的内容
• 3.企业所有者权益审计的内容 • 4.企业收入的审计内 • 5.企业费用的审计内容
• 6.企业利润的审计内容 7.企业会计报表的审计内容
第二节 审计工作与审计程序
• 一、审计的工作 • (一)国家审计工作 • (一)内部审计工作 • (一)社会审计工作
第二节 审计工作与审计程序
一、审计工作
(一)国家审计工作
准备阶段
实施阶段
报告阶段
• 审计机关审定审计报告阶段
第二节 审计工作与审计程序

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审计学教学第一节 审 Nhomakorabea的基本概念
(三)有关的其他经济活动 这里有关的其他经济活动是指与财政财务收支
有关的其他经济活动,如环保、公益或爱心捐助等。 对这些经济活动也需要进行审计,如环境审计、社 会责任审计等,其审计主体应视使用资金的性质而 定。
审计学教学
第一节 审计的基本概念
五、审计的目的 审计的目的是指审计活动所要最终解决的问题,
审计学教学
第一节 审计的基本概念
审计的独立性也意味着审计是一种代理型的经济 监督形式,审计委托或授权者与审计主体之间也是 一种委托代理关系,委托代理双方也存在着利益差 别,审计主体在审计过程中也可能存在道德风险和 逆向选择,需要他律和自律。政府所需要制定相关 法律、法规、规章,进行规制和监管;审计职业组 织需要准则、职业道德规范等规范,进行自律。
审计学教学
第一节 审计的基本概念
三、审计的主体
审计主体是指审计活动的发动者,即从事审计 活动的组织和人员。
分类
概念
特点
政府审计主体
从事政府审计活动的机关和 人员。
强制性 无偿性
独立审计主体
从事独立审计活动的会计师 事务所及其注册会计师。
独立性、 受 托性、有偿性
内部审计主体
指从事单位内部审计活动的 机构及其人员。
一、审计是什么 1、审计是一种代理性的经济监督形式。因为: 两权分离产生了受托经济责任关系:经营管理者
接受财产所有者的委托,按照财产所有者的意志, 管好用好财产,保证其安全完整、保值和不断增值 的经济关系。
受托经济责任关系的存在和发展,产生了对审计 这种代理经济监督形式的客观需要,促进了审计的 产生,并推动审计的不断发展。因此,受托经济责 任关系是审计赖以存在的客观基础;审计的本质是 一种代理性的经济监督是形式,审计的基本作用是 维系受托经济责任关系。

审计学之总论

审计学之总论

我们的分析:
会计信息失真 是伴随会计工作永存的阴影, 当前已成相当普遍和严重的 问题。
惊人的数字:
财政部曾对全国110家酿酒企业的会计 状况进行抽查,结果有102家的会计信息严 重失真,收入、费用不实的金额共计近25亿 元,导致虚假利润13.88亿元。
其中:会计报表所显示的利润与检查组 核实的利润相差一倍以上的企业达41户。
【讲授新课】
第一节 审计的产生与发展
一、审计产生的原因 ◆受托经济责任关系是审计产生的客观基础;
◆ 两权分
是审计产生的直接原因。
第一章 总论 ——第一节 审计的产生与发展
财产所有者 受托经济责任关系
报告经营情况
需要监督,怎么办?
第一章 总论 ——第一节 审计的产生与发展
惊人的数字:
上海曾对22家市管企业及其202家子公司进行 经济责任审计时,查出114家虚增利润22.69亿 元,65家虚减利润4.93亿元。 这些企业的实际利 润还不及会计报表所显示利润的三分之一。
财政部以后几次的会计信息真实性检查都表 明,会计信息失真有逐渐加重之势。
银广夏案件
广夏(银川)实业股份有限公司通过伪 造购销合同、伪造出口报关单、虚开增 值税专用发票、伪造免税文件和伪造金 融票据等手段,虚构主营业务收入,虚 构巨额利润7.45亿元,其中,1999年为 1.78亿元,2000年为5.67亿元。
计报告和内部控制评价报。 一
总结:
▲所有者及相关利益者需要真实的会计信息; ▲会计信息需要保持其真实性; ▲审计对此可以有所作为; ▲审计也有作假问题,也需要受到监督。
第一章 总 论
▲ 什么是审计?审计是怎样产生的? ▲ 审计有何作用? ▲ 本章将予以回答。

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学习要点及目标
通过本章的学习,使学生了解审计产生和 发展的客观基础、审计的产生和发展过程、审 计在社会经济发展中的重要意义和作用;理解 审计的概念及其本质特征;明确审计对象、基 本职能以及审计目标、审计与其他形式经济监 督相比较的不同之处;掌握政府审计、注册会 计师审计和内部审计的基本内容、业务范围。
个独立的、专门的监督部门,于是审计的产生成为必然。因此,
审计是基于经济监督的客观需要而产生的。受托经济责任关系
的建立是审计产生的前提条件,也是审计产生与发展的客观基
础。
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二、我国审计的起源与发展
(一) 我国政府审计的起源与发展 (二) 我国注册会计师审计起源与发展 (三) 我国内部审计的起源与发展
6
审计是一种社会经济监督活动已成为人们的共识,作为一种
经济现象,它绝不是主观的产物,而是社会生产力发展到一定
阶段的必然产物。在人类社会早期,由于社会经济的发展,生
产力的提高,社会财富的增多,财产的所有权与经营权开始出
现分离,形成了财产所有者与经营者之间的受托经济责任关系,
即经营者接受财产所有者的委托,按财产所有者的意志,经营
提高,职权在扩大。
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3、 隋唐宋时期是我国审计的日臻健全时期
隋朝在刑部下设“比部”对账册簿籍进行稽查。唐朝沿用隋 制,在刑部下设“比部”,但唐朝的“比部”是独立于财会部门 之外的专门性质的审计机构,其审计职权通达国家财经各领域, 涉及军政内外,一直下伸到州、县。唐朝的比部审计范围极广、 项目众多,具有较高的权威性和很强的独立性。宋太宗淳化三年, 设“审计院”,审查财政收支,这是我国首次出现的以“审计” 命名的审计机构,从此“审计”一词便成为财政经济监督的专门 用语。

1审计学 总论

1审计学 总论
2、独立性。审计机构和人员独立行使审计监督的权利,不 受被审计单位和其他任何单位和个人的干涉。它包括:
(1)组织上的独立; (2)人员上的独立; (3)经济上的独立。 3、权威性。审计机构的决定被审计单位要遵照执行,审计
机构的报告能取信于外界。
第一节 审计的涵义和特征
4、广泛性。是指审计范围的全面性。 5、客观性。审计机构和人员站在独立的立场,公正地、不
审计人

(第三关系人)







委托人

(第一关系人)

被审计人 (第二关系人)


①赋予经济责任;②履行经济责任;③委托审计;

④进行审计;⑤提供资料;⑥报告审计结果
第二节 审计的产生和发展
二、我国审计的产生和发展
1、西周:宰夫 2、秦汉:上计制度 3、隋唐:比部 4、宋朝:审计司、审计院 5、元明清时期:无审计机构 6、民国时期:审计部,《审计法》、《注册会计师法》 7、建国后:从80年代初开始建立审计机构,实行审计监
第三节 审计的对象、职能和作用
(三)受托经济责任的要求者 1、所有者或上级管理者 2、国家 (四)受托经济责任的内容 1、经济活动责任 2、经营管理责任 3、会计信息责任 4、其他信息责任
第三节 审计的对象、职能和作用
二、审计的职能
1、经济监督 2、经济评价 3、经济鉴证
偏不倚地进行审计监督。
第二节 审计的产生和发展
一、审计产生的动因
审计是为检查在两权分离的基础上而形成的经济责任关系而 产生的,两权分离是审计产生的社会经济基础,所有者不能 亲自检查财产经营管理情况的局限是审计产生的前提条件, 检查受托责任是审计产生的直接动因。

审计学第一章PPT课件课件

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审计源于经济监督
因为国家审计的产生和发展与经济责任内涵的 演变是密切相关的。 国家审计因经济责任的发生而发生,也因经济 责任的发展而发展。 经济责任不仅导致国家审计的产生,也制约着 国家审计的发展。 从这一意义上说,经济责任乃是国家审计起源 的前提条件和客观基础。返回
《审计学第一章》PPT课件
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2、审计的职能 审计职能:指审计本身所固有的内在功能。它是 不以人们的主观意志为转移的客观存在,是审计 的本质属性。
审计有三项基本职能: 经济监督、经济评价、经济鉴证。
《审计学第一章》PPT课件
经济监督:指监察和督促被审计单位的全部经济活动在 规定的范围之内,在正常的轨道上运行。
任何事物都是在特定条件下,基于某种客观需 要而产生,并遵循一定的规律向前发展演进。 审计是在出现了财产所有者和财产管理者,并 在他们之间形成一定经济责任之后产生的。
受托经济责任关系的确立是审计产生的 前提条件。
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二、审计的发展
世界上最早实行的是官厅审计(政府审计或国 家审计)。
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三、 审计对象和职能
1、审计对象:是指审计的客体,一般可概括为被审计单 位的经济活动。具体地说,包括以下两个方面的内容:
(1)本质:被审计单位的财务收支及其有关的经营管 理活动; 国家审计的对象、社会审计的对象、内部审计的对象不同
(2)现象:被审计单位的各种作为提供财务收支及其 有关经营管理活动信息载体的会计资料和其他资料。
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二、 审计的分类
1、按主体不同划分为:国家审计、内部审计和 民间审计 国家审计,也称政府审计,是指对政府机构及 国有企业进行的审计。 内部审计,是指企事业单位内部相对独立的专 业人员对本单位进行的审计。 民间审计,也称独立审计、注册会计师审计, 是由会计师事务所或审计事务所这类非官方机 构进行的审计。

审计学原理 ppt课件

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被审计人对审计委托(或授权)人负有受托经济责任,并由审计人
对其受托经济责任进行审计。
审计委托(或授权)人一般是财产的所有者,当其财产委托(或受
托)被审计人去经营管理时,为了维护其利益,就要委托 (或授权)审计人对被审计人受托经济责任的履行情况加 以审计监督。
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第一节 审计的概念
(三)审计的基本特征 审计的三个基本特征为:
第三节 审计的对象和审计目的
(二)审计的目的 审计目的是指审计工作要达到的预期结果。 我国审计的目的:维护财经法纪,改善经营管理,提 高经济效益,促进廉政建设,保障国民经济健康发 展。
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第三节 审计的对象和审计目的
一、审计的职能 审计的职能是审计本身所固有的内在功能 它是随着经济的发展而发展变化的。 审计的基本职能有: 经济监督:审计最基本职能 经济评价:有一定评价标准和依据 经济鉴证:西方财务报表审计阶段发展起来的
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第四节
审计的职能、作用与任务
三、审计的任务
基本任务:对被审计单位经济活动进行监督、评价和 鉴
证;维护国家财经秩序,促进廉政建设,保障国 民经济健康发展
具体任务
:5点
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第二章 审计的分类与方法
第一节 审计的分类 第二节 审计的方法
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第一节 审计的分类
一、审计的分类:基本分类、其他分类
从事审计活动必须依据有关法律、法规,包括宪法、审计法、财政 法规、经济法规、审计法规及其他有关的方针政策、规章制度。
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第一节 审计的概念
5.审计的目标
审计的总目标是评价受托经济责任。审计的预期目标是审查、确 认审计对象的真实性、合法性、效益性。
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第一章 总论
学习目的
★ 了解:我国审计的产生与发展以及国外审计的演进 ★ 理解:审计的职能和作用 ★ 重点掌握:审计产生与发展的客观基础;审计的定 义及本质
第一章 总论
1 审计的产生与发展 2 审计的概念与属性 3 审计C的lic目k t标o a和dd 对Tit象le 4 审计的职能和作用
第一节 审计的产生与发展
☺成立之初是为了采挖南海秘鲁和墨西哥 的地下埋藏着的金银矿藏;
☺社会公众对南海公司的发展前景充满了 信心;同时股票供求关系严重失衡,使 得南海公司的股票一直十分抢手,价格
1 我国审计的产生和发展 2 西方审计的起源与演进 3 审计C产lic生k t和o a发dd展Tit的le 客观依据
一、我国审计的产生与发展
西周初期 初步形成 A
新中国 振兴阶段
F
秦汉 B 最终确立
中华民国 E 不断演进
我国审计 发展
C 隋唐至宋 日臻健全
D 元明清 停滞不前
我国政府审计的起源:西周的宰夫
诞生的标志
英国起源
南海公司破产案
美国发展
1980年,提出设立会计顾问处 1988年,注册会计师协会成立 1989年,注册审计师协会成立 1995年,两会合并为注册会计师协会 资产评估师、注册税务师和注册会计师三会合并
案例:“南海公司”破产案始末
背景
☺1710年,英国政府用发行中奖债券所募 集的资金成立了南海股份有限公司;
审计发展历史——政府审计
周王
天地
小司 宰会








春秋:审计监督制度—上计 宋朝:审计院 北洋政府:中央审计处 新中国:82审计法/83年审计署
二、西方审计的起源与演进
西方民间审计的发展
起源于意大利合伙制,形成于英国股 份制,发展完善于美国资本市场。
英国南海公司案
审计发展历史——民间审计
会计学部:任亚芬 (5-107)
审计的三大分支
政府审计
按审计主体分类 民间审计
内部审计
独立性
审计对象 审计权限

审计方式

审计手段
报告的法律效力
•审计服务对象(关系的 扩展)
相关客户 保险公司
股东
媒体 银行
政府部门
社会公众
内部审计
独立审计
国家审计
债权人
课程介绍
• 课程学习的必要性、内容 • 课程的特点
案例
丁丁是公司的所有者之一,但他发现自己处于信息不对 称的地位,虽然投资回报很高,但他不知道自己的钱是怎 么花的,合伙公司的账目如下:
案例
现金投入 20,000
购车
8,000
购股票
12,000
汽车日常开支
5,000
其他进货开支
26,000
销售收入 54,000
给李利息
200
卖掉车收入 6,000
法 ☺1929年“审计院组织法”
新中国:振兴阶段
☺中华人民共和国建立以后,国家没有设置 独立的审计机构。
☺1980年恢复和重建了注册会计师制度 ☺1983年9月审计署成立 ☺中华人民共和国审计法2006 ☺中华人民共和国审计法实施条例2010 ☺中华人民共和国国家审计准则2009征求
意见稿 ☺审计署2003-2007年审计工作发展规划 ☺审计署2006-2010年审计工作发展规划
清算收入(安安) 14,840(投资+利润+工资)
案 例分 析
疑问b:为什么要付给李200元利息?
疑问c:二手车的在市场上是否仅值6,000?
疑问d:产品的毛利率为不足30%,与预计的60% 差距很大,其他成本开支26,000元,安安是否存在将 日常开支计入合伙企业账目的嫌疑?
疑问e:安安是否利用汽车谋取个人利益?
余额
28,800
扣除10%工资
2,880
余额
25,920
分派利润: 25,920/2 =12,960
案例分析
请考虑以下几个问题: 疑问A:假如公司的账目在数字上是正确的,那么丁 丁拿到的12,960元收益是正常的吗,是多还是少? 如果不正常丁丁到底应该拿到多少属于自己的收益 呢?
经过审计师的帮助,丁丁知道了计算工资的基础是企业的
☺不掌管任何财务收支,只负责对各官府的 财政收支进行全面审查,就地稽查财务收 支情况,监视群吏执行朝法,以维护国王 的利益。
☺如发现违法乱纪之事,可越级向天官乃至 国王报告,加以惩处,对用才得当者,给 予奖励。
秦汉时期
☺初步形成了统一的审计模式
☺“上计”制度日趋完善
☺审计地位提高,职权扩大

逐 级 上 报
查 御 史 向 下

“上计”制度与御史监察制度并存
隋唐至宋:日臻健全阶段
☺隋朝设置“比部” ☺宋朝最早出现“审计”一词
南宋“审计司”;北宋“审计院”
元明清:停滞不前阶段
☺财审合一,取消“比部”
中华民国:不断演进阶段
☺1912年,国务院下设“中央审计处” 。 ☺1914年改为“审计院”,并颁布了审计
课程要求:
• 1 出勤:按时上下课,迟到早退一次扣5分,旷 课一次扣10分,旷课4次,取消考试资格;
• 2 课堂纪律(讲话、吃东西) • 3 课前提问、课堂提问,计入平时成绩 • 4 课后作业 •
案例
有这么一对关系密切的老朋友于2012年3月1日, 在他们刚刚过完30岁生日之际,不幸的是他俩都被 解雇了,每人收到了10,000元的补偿。
丁丁说他要用这笔钱去旅游,但是安安说他刚看 到报纸上有一条出售破产公司股份的广告,于是建 议俩人一同买下这家公司的股份,并建议购买一辆 二手车8,000元,可以开车到处销售已加价后的破 产公司股票(一个会计师估算其毛利收益为60%) 。丁丁认为这是个好主意。
案例
就这样,4月1日他们立刻花了8,000元买下了旧 车,随后用12,000元购买了股票。可是没几天丁丁 一不小心从车上摔下了,胳臂和腿都骨折了。安安到 医院探视并告诉他说请放心,自己会照顾好合伙公司 的,而且只收取利润的10%作为工资,然后俩人平分 企业收入。10月1日时他来到丁丁家看到他已经康复 。安安从皮包里拿出叠钞票说:这是清理了他们的合 伙公司后的收益中属于丁丁的那一份,总数为12, 960元。
全部现金流,而不是利润,而自己应该得到的收益如下:
销售收入 54,000
股票成本
12,000
其他成本
26,000
毛利 16,000 (29.63%)
日常费用、利息等 5,200
车折旧费
2,000
净利
8,800
工资10%
880
预期毛利率60%,实际为29.63%
分配利润
3,960
初始投资
20,000
清算收入(丁丁) 13,960(初始投资+利润)
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