文言特殊句式之宾语前置句
文言特殊句式之宾语前置
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路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
2020年4月14日星期二
常见文言文句式:
文言句式
判断句
倒装句
被动句 省略句
宾语前置 状语后置 定语后置 主谓倒置
倒装句语法公式: 宾语前置
定语后置
状语后置
定语后置
(定语)主语+[状语]谓语+(定语)宾语
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
主谓倒置
3.陈述句中的一些固定句式。其格式为:唯……是……如:
唯命是听(从) 唯兄嫂是依 唯利是图 唯弈秋之为听
唯马首是瞻
唯我是尊 唯你是问
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
四.陈述句中部分介词宾语前置
• 如: ①余是以记之. ③夜以继日
⑤全石以为底
②一言以蔽之. ④楚之战士,一以当十 ⑥余是以记之。
请同学们讨论后再找几例
成语中有
⑴严以律己 ⑵宽以待人 ⑶文以载道 ⑷将子无怒,秋以为期
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
提示: 介词宾语前置还有一种情况,就是方位 词、时间词作宾语时,有时也前置;例 如:“亚父南向坐。”(《史记.项羽 本记》)意思是“亚父面向南坐。” 又如:并力西向,则吾恐秦人食之不得 下咽也。
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
宾语前置
指文言文中,动词或介词的宾语,置于动 词或介词之后的情况.
(一)否定句中代词宾语前置 (二)疑问句中疑问代词宾语前置; (三)宾语提前加“之”“是”提宾;
(四) 陈述句中介词的宾语提前。
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
翻译下列句子,找出它们的特点。
①忌不自信。 “不自信”
“不信自”
②然而不王者,未之有也。“未之有”
《文言文特殊句式之宾语前置句》教学设计
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《文言文特殊句式之宾语前置句》教学设计教学目标:1、通过学习让学生掌握宾语前置的定义。
2、引导学生辨析、翻译文言句式中的宾语前置句。
3、学生领悟一些学习文言句式的类型,比如“寻找知识规律”“梳理知识”等。
教学重难点:引导学生辨析、翻译文言句式中的宾语前置句。
教具:白板、练习资料课时:一课时一、导入:学生经过高一高二的学习,积累了一些文言知识,但一般是零碎的,没有系统。
宾语前置的语法知识比较多,也是个难点。
所以有必要帮学生梳理和探究。
二:讲解宾语前置句的定义:问:什么是宾语前置句?宾语前置是普遍存在于句子中的一种语法现象,一般都包括:否定句中代词宾语前置、疑问句中代词宾语前置等。
大多宾语前置,要具备两个条件:一是宾语必须是代词。
生明确:1.疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置这类句子,介词的宾语也是前置的。
如:“沛公安在?”(《史记.项羽本记》)这种类型的句子关键是作宾语的疑问代词(像:谁、何、奚、曷、胡、恶、安、焉等)。
值得注意的是,介词“以”的宾语比较活跃,即使不是疑问代词,也可以前置。
2.否定句中,代词作宾语,宾语前置这类句子有两点要注意,一是否定句(一般句中必须有“不”、“未”“毋”、“无”、“莫”等否定词);二是代词作宾语。
如:“时人莫之许也。
”(陈寿《三国志.诸葛亮传》)正常语序应该是“时人莫许之也。
”3.用“之”或“是”把宾语提到动词前,以突出强调宾语。
作为宾语前置的标志,无实意如:“句读之不知,惑之不解。
”(韩愈《师说》)有时,还可以在前置的宾语前加上一个范围副词“唯”,构成“唯......是......”的格式。
如:“唯利是图”、“唯命是从”等。
4方位词、时间词作宾语时,有时也前置如:“韩生南向坐。
”(《史记.项羽本记》)意思是“韩生面向南坐。
”三、练习巩固:1、大王来何操?(《鸿门宴》)“何操”应理解为“操何(拿什么)”2、长安君何以自托于赵?(《触龙说赵太后》)3、(《岳阳楼记》)“谁与归”应理解为“与谁归”.4、亚父南向坐.(《鸿门宴》“南向”应理解为“面向南”5、东面而视,不见水端.(《秋水》)“东面而视”应理解为“视东面”.6、忌不自信《邹忌讽齐王纳谏》7、然而不王者,未之有也. 《寡人之于国也》8、句读之不知,惑之不解,或师焉,或不(否)焉.(之,宾语提前的标志) 《师说》9、古之人不余欺也! 《石钟山记》四:板书设计:1、疑问句中,宾语前置2、否定句中,宾语前置3、用“之”或“是”把宾语提到动词前4、方位词、时间词作宾语时,有时也前置五、作业布置:完成《核按钮》P112第2、3题教学反思高考考纲里明确要求“阅读浅易的古代诗文”,“理解与现代汉语不同的句式” ,而特殊句式就是考查学生文言文的基本功。
2024年中考语文二轮专题文言宾语前置句 (含答案)
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文言文特殊句式之宾语前置句【笔记区】宾语前置句类型:【1】疑问句中,疑问代词作宾语时,宾语前置。
疑问代词有“何、曷、焉、谁、胡、恶、安、奚”等。
格式:主语十疑问代词宾语十谓语动词+✖✖✖例句:1. 子曰:“天何言哉?四时行焉,百物生焉,天何言哉?”2. 问女何所思?3. 王曰:“缚者曷为者也?”【2】否定句中代词作宾语时,宾语前置。
常见的否定词:不、未、无、莫、毋、非、弗、勿常见的代词:之、余、吾、已、自、汝、尔格式:主语十否定词【不、未、无、莫、毋、非、弗】十代词宾语【余、吾、尔、自、之、是】十谓语动词例句:1. 秦人不暇自哀2. 然不自意先入关而破秦3. 恐年岁之不吾与【3】用“是”或“之”把宾语提到动词前,以突出强调宾语。
这时的“是”或“之”只是宾语前置的标志,没有什么实在意义格式:(主语)十宾语十之(是)十谓语动词例句:1. 唯弈秋之为听。
2. 唯马首是瞻。
3. 唯利是图。
【4】介宾结构,介词的宾语有时会置于介词前,形成介词的宾语前置。
例句:1. 微斯人,吾谁与归?2. 何以战?3. 是以区区不能废远。
(我的内心不愿废止奉养,远离祖母。
区区,拳拳,形容感情恳切。
)【5】方位词、时间词作宾语时,有时也前置。
例句:1. 亚父南向坐。
2. 至于北海,东面而视,不见水端。
【例题一】1. 选出下列各组中不同的宾语前置的句子()A. “唇亡齿寒”,其斯之谓与?B. 虽我之死,有子存焉。
C. 唯才是举。
D. 姜氏何厌之有2. 下面的句子用法不相同的是()A. 不然,籍何以至此?B. 是以区区不能废远。
C. 奚以知其然也?D. 五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。
【例题二】1. 下列各句中不属于宾语前置的一项是()A. 然而不王者,未之有也。
B. 燕雀安知鸿鹄之志哉。
C. 句读之不知,惑之不解。
D. 不然,籍何以至此。
2. 下列句子中与另三句的句式特点不相同的一项是()A. 陈利兵而谁何。
B. 古之圣王,唯此之慎。
中学文言文的特殊句式---宾语前置
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中学文言文的特殊句式——宾语前置动词宾语前置在现代汉语中,及物动词+宾语(名词性语言单位)=动宾短语,及物动词与后面的宾语是支配与被支配的关系。
可是,在文言文中,时有将宾语放在动词前面的语言现象,即“宾语前置”。
现将常见的几种类型归纳于下。
1、疑问句中,疑问代词作动词宾语,宾语放在动词谓语前面。
常见的疑问代词有“谁、孰、恶、何、奚、曷、胡、恶、安、焉“等。
(1).良问曰:“大王来何操?”《鸿门宴》(2)、沛公安在?《鸿门宴》(3)以五十步笑百步,则何如?《寡人之于国也》2、否定句中代词作宾语,宾语前置于动词前。
所谓否定句,就是表示否定意义的句子,即句中有否定副词“不、弗、未、非、否、毋”或表示否定的动词“无”或无定代词“莫”。
如果宾语是代词,一般放在动词谓语的前面。
(1).世溷浊而莫余知兮,吾方高驰而不顾。
《离骚》(2).不吾知其已矣兮。
《离骚》(3).七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。
《寡人之于国也》3、借助“之”或“是”把宾语提前到动词前,以加重语气。
“之”“是”在这类句型中作结构助词,无实义,只作宾语前置的标志。
(1)孔子云:“何陋之有?”《陋室铭》(2)夫晋何厌之有?《烛之武退秦师》(3)句读之不知,惑之不解。
《师说》(4)惟命是听(成语)(5)惟利是图(成语)(6)惟马首是瞻《冯婉贞》(7 惟兄嫂是依《祭十二郎文》l 介词宾语前置在现代汉语中,介词+宾语(名词性语言单位)=介宾短语(介词结构),它经常放在谓语前充当状语,对谓语起修饰限制作用;放在谓语后充当补语,对谓语起补充说明的作用。
要注意的是,它的结构是介词在前,宾语在后。
可是,在文言文中,这种介宾短语时有将后面宾语提前到介词前面的现象,即介词宾语前置。
常见情况有以下几种。
(文言文中,常见的介词有“于、以、为、与、从、自、向等)1、疑问代词作宾语,宾语前置。
常见的疑问代词有“谁、孰、恶、何、奚、曷、胡、恶、安、焉“等。
宾语前置的几种类型
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宾语前置的几种类型宾语前置是文言文最常见的特殊句式。
疑问句中,疑问代词作宾语或疑问代词作介词的宾语,宾语要前置;否定句中,有否定副词,代词作宾语,宾语也要前置;为强调宾语,加重语气,借助助词“之”或“是”使宾语提前,有时构成“唯(惟)……之……”或“唯(惟)……是……”的形式。
这是古汉语中常见的几种类型。
另外,还有几种形式的宾语前置,在一般的古汉语书籍中讲解不多,但在古文阅读中又经常遇到,这里略作说明:(一)介宾前置。
宾语并不是疑问代词,但为了强调它,便放在介词的前面。
如:1.余是以记之。
(《石钟山记》)2.楚战士无不一以当十。
(《项羽本记》)3.竖子不足与谋。
(《鸿门宴》)“是以”即“因此”,“一以当十”即“以一当十”,“竖子不足与谋”即“不足与竖子谋”。
这种情况最常见的是介词“以”的宾语。
现在使用的成语“夜以继日”、“严以律己”、“宽以待人”、“坐以待毙”、“一言以蔽之”就属于这种形式。
(二)并不出现前置的标志词,但为了强调宾语,而直接把宾语放在动词前。
如:1.臣死且不避,卮酒安足辞。
(《鸿门宴》)2.老夫其国家不能恤。
(《左传•昭公二十四年》)3.趋利如水走下,四方无择也。
(《论贵粟疏》)(1)句中,“死”、“卮酒”分别作“避”、“辞”的宾语;(2)句中“国家”作“恤”的宾语;(3)句中,“四方”作“择”的宾语。
为达到强调宾语的目的,而提前到动词宾语之前。
(三)一则为了强调,二则为变长句为短句,以加强句子的灵活性和表现力,而把宾语提前,并独立出来。
如:1.是说也,人常疑之。
(《石钟山记》)2.板印书籍,唐人尚未盛为之。
(《活板》)3.夫羊,一童子可制之。
(《中山狼传》)58 这种形式,把宾语提前后常用代词“之”代指。
从现代汉语语法的角度看,提前了的宾语,又可作全句的主语,即“反宾为主”。
(四)有时因为平仄或压韵的需要,而把宾语提前。
如:1.早岁那知世事艰,中原北望气如山。
(陆游《书愤》)2.多情应笑我,早生华发。
举例说明宾语前置的几种类型
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举例说明宾语前置的几种类型
宾语前置是古汉语中常见的一种句式,主要分为以下几种类型:
1. 疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置。
如:“沛公安在?”(《史记·项羽本纪》)这种类型的句子关键是作宾语的疑问代词(像:谁、何、奚、曷、胡、恶、安、焉等)。
值得注意的是,只有当宾语是疑问代词的时候,才置于动词之前。
2. 否定句中,代词作宾语,宾语前置。
如:“不患人之不己知,患不知人也。
”(《论语·学而》)在否定句中,动词的否定词如果是“不”、“未”、“莫”等,而且作宾语的代词恰好又是置于动词之前,这就构成了宾语前置的条件。
3. 用“之”或“是”把宾语提到动词前,以加重语气。
如:“惟利是图”和“唯命是从”中的“是”和“惟”,就是这种结构的关键字。
4. 陈述句中,有时代词作宾语也要前置,为了表示强调宾语。
如:“晋师军庐柳。
”(《左传·僖公二十三年》)这种类型的句子关键是作宾语的代词(像:之(他)、是、乃、而、焉、若(你)、尔、此、彼等)。
值得注意的是,只有当宾语是代词的时候,才置于动词之前。
如果以动词为中心,前后还有其它成分,则还需要将相关成分前置或后置。
以上内容仅供参考,建议查阅古汉语相关书籍获取更全面和准确的信息。
语文高二必修五人教版梳理探究《文言特殊句式之宾语前置》练习题
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《文言特殊句式之宾语前置句》微课练习题周至一中寇雨晨补充:宾语前置句的其它类型五、规律五:“相”“见”的特殊用法中,宾语前置。
“见”、“相”字偏指动作行为一方时,可译为“我,你,他(她),它”,这时,“见”、“相”是宾语,放在谓语动词之前,翻译时放在动词谓语的后面。
1、儿童相见不相识,笑问客从何处来。
《回乡偶书》2、生孩六月,慈父见背。
译文1:小孩子看见了我却不认识我。
译文2:生下来六个月,父亲就背弃了我(意思是父亲就去世了)。
六、规律六:方位词、时间词作宾语时,有时也前置。
1、亚父南向坐。
《鸿门宴》译文:“亚父范增面向南坐着”。
2、至于北海,东面而视,不见水端。
《秋水》译文:“到达北海,向东看去,看不到水的尽头”。
七、规律七:古典诗词中,有时为了平仄或压韵的需要,往往把宾语提到谓语动词的前面。
1、英雄无觅孙仲谋处。
《永遇乐》“英雄无觅”应理解为“无觅英雄”。
2、中原北望气如山。
《书愤》“中原北望”应理解为“北望中原”。
课堂小结:宾语前置句的几类型常见类型1、疑问句中疑问代词做宾语,宾语前置。
2、否定句中代词做宾语,宾语前置。
3、以“是”、“之”为标志的宾语前置。
4、介宾短语中宾语前置。
应该注意还有5、“相”、“见”的特殊用法中,宾语前置。
6、方位词、时间词作宾语时,有时也前置。
7、古典诗词中,有时为了平仄或压韵的需要,往往把宾语提到谓语动词的前面。
巩固练习:翻译下面的句子:1、吾已失恩义,会不相从许。
2、府吏见丁宁。
3、下列各句中不属于宾语前置的一项是()A、然而不王者,未之有也。
B、燕雀安知鸿鹄之志哉。
C、句读之不知,惑之不解。
D、不然,籍何以至此。
4、下列句子中与另三句的句式特点不相同的一项是()A、陈利兵而谁何。
B、古之圣王,唯此之慎。
C、古之人不余欺也。
D、蹑足行伍之间,而崛起阡陌之中。
5、选出下列各组中不是宾语前置的句子()A、之二虫又何知?B、卿欲何言?C、安得广厦千万间。
D、与言皇上无权,君未之信。
宾语前置的几种类型
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宾语前置的几种类型宾语前置是文言文最常见的特殊句式。
疑问句中,疑问代词作宾语或疑问代词作介词的宾语,宾语要前置;否定句中,有否定副词,代词作宾语,宾语也要前置;为强调宾语,加重语气,借助助词“之”或“是”使宾语提前,有时构成“唯(惟)……之……”或“唯(惟)……是……”的形式。
这是古汉语中常见的几种类型。
另外,还有几种形式的宾语前置,在一般的古汉语书籍中讲解不多,但在古文阅读中又经常遇到,这里略作说明:(一)介宾前置。
宾语并不是疑问代词,但为了强调它,便放在介词的前面。
如:1.余是以记之。
(《石钟山记》)2.楚战士无不一以当十。
(《项羽本记》)3.竖子不足与谋。
(《鸿门宴》)“是以”即“因此”,“一以当十”即“以一当十”,“竖子不足与谋”即“不足与竖子谋”。
这种情况最常见的是介词“以”的宾语。
现在使用的成语“夜以继日”、“严以律己”、“宽以待人”、“坐以待毙”、“一言以蔽之”就属于这种形式。
(二)并不出现前置的标志词,但为了强调宾语,而直接把宾语放在动词前。
如:1.臣死且不避,卮酒安足辞。
(《鸿门宴》)2.老夫其国家不能恤。
(《左传•昭公二十四年》)3.趋利如水走下,四方无择也。
(《论贵粟疏》)(1)句中,“死”、“卮酒”分别作“避”、“辞”的宾语;(2)句中“国家”作“恤”的宾语;(3)句中,“四方”作“择”的宾语。
为达到强调宾语的目的,而提前到动词宾语之前。
(三)一则为了强调,二则为变长句为短句,以加强句子的灵活性和表现力,而把宾语提前,并独立出来。
如:1.是说也,人常疑之。
(《石钟山记》)2.板印书籍,唐人尚未盛为之。
(《活板》)3.夫羊,一童子可制之。
(《中山狼传》)58 这种形式,把宾语提前后常用代词“之”代指。
从现代汉语语法的角度看,提前了的宾语,又可作全句的主语,即“反宾为主”。
(四)有时因为平仄或压韵的需要,而把宾语提前。
如:1.早岁那知世事艰,中原北望气如山。
(陆游《书愤》)2.多情应笑我,早生华发。
文言特殊句式(宾前、定后、状后)
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定语后置
• 1、定语放在中心词之后,并用“者”结句, 形成“中心词+后置定语+者”或“中心词+之 +后置定语+者”的形式。 • 如:求人可使报秦者,未得。 • 石之铿然有声者。 • 马之千里者。 • 2、用“之”作标志,把定语提后。 • 如:蚓无爪牙之利,筋骨之强。
介词结构作状语后置
• 1、用介词“于”组成的介宾短语,译成现 代汉语时,大多数都要移到动词前作状语。 • 如:青,取之于蓝,而青于蓝。 • 2、介词“以”或“乎”组成的介宾短语, 在今译时,一般都做状语。 • 如:具告以事。 • 申之以孝悌之义。 • 生乎吾前。
望海潮 柳永 • • • • • • 东南形胜: 地理位置重要 江吴都会: 社会条件优越 钱塘自古繁华 有长期繁盛的历史
• 烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。 • 云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。 • 市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。
• 江吴阕从哪些方面描写了杭州风貌?
点染
• “点染”是诗词的一种艺术手法。 • 所谓点,就是点明,将所要抒写的情感、道理,一语点明, 使读者了然于胸; • 所谓染,就是渲染、烘托,即以具体的事物、景物将所点明 的情感、道理烘托出来,以便读者对其能更具体、更生动地 把握。 • “点”:抽象的评点(总写) • “染”:具体的描述(分述) • 二者紧密相连,表达共同意境。中间不得有他语相隔。 • 如: • 天净沙 秋思 • 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马,夕阳西下, 断肠人在天涯。 • 最后一句是点,前面是染。
• • • •
• “多情自古伤离别,更哪堪冷落清秋节。今 宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月。 • 前二句点明离别冷落,后二句,用“杨柳 岸晓风残月”意染之。
欣赏《望海潮》的点染手法
文言文复习指导:特殊句式之宾语前置
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特殊情况:
1.生孩六月,慈父见背。 2.誓天不相负。
结论五:“相”“见”字解释为“动作行为 偏指一方” 时,可翻译为“你、我、他”, 这时“相”是作为宾语放在动词谓语之前, 翻译时应后置。
2019/9/8
学以致用
完成下面情景对话,要求至少用上两个宾语前置句。
情境: “你要到哪里去啊?” “我想去西街。” “天要下雨了,带上伞, 不要忘了。” “好的 ,我一定听从你 的嘱咐。” 2019/9/8
结论二:否定句中代词作宾语时,宾语前置。 否定词:不、未、无、莫、毋、弗等 格式: 主十否定词【不、未、无、莫、毋、弗】十 宾【余、吾、尔、自、之、是】十动
2019/9/8
结论三:陈述句中介词后面带宾语,宾语有时也放在介词 的前面,形成介词的宾语前置。 格式:宾十介十动
结论四:用 “之” 或“是”把宾语提动词前,以突出强 调宾语。这时的“是”或 “之”只是宾语前置 的标志,没有什么实在意义。
文言文句式之宾语前置
2019/9/8
泉州外国语学校 颜雅娣
情境导入
猫在哪里? —— 猫安在?
——
宾语前置
猫在池边抓鱼。—— 猫捉鱼于池侧。—— 状语后置 小猫在池边抓鱼。—— 猫之稚者捉鱼于池侧。 —— 定语后置
小猫爬到树上想 —— 怪哉 ,猫之稚者欲捉 —— 主谓倒装
去抓鱼
鱼于木梢。
2019/9/8
考点解读
的法汉句。理(语式解理不和与解 、定前置置主被句“句谓。动式不、倒句等同定装、。的句语倒句。后装式重置句”点句、中主考、省,要查状略分有是语句为判宾后、断语置固句前句 查作通考,为过查往。“断高往采句考隐分的对含点命文在题”言方翻。句有式译时进题的也行中考
最新文言文句式 文言文特殊句式之宾语前置句
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五、板书设计
宾语前置
(定语)主语 +〔状语〕谓语〈补语〉+(定语)宾语
规律一:
A. 主十宾【谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉】十动
B. 主十宾【谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉】十介十动
规律二:
主十否定词【不、未、无、莫、毋、弗】十宾【余、吾、尔、自、之、是】十动
(节选自《宋史·孙傅传》)
问题:把中文画横线的句子翻译成现代汉语。
※ 金人虽不吾索,吾当与之俱行,求见二酋面责之,庶或万一可济。
【解析】翻译文言句子的方法:要在准确把握文意的基础上,直译为主,意译为辅,要重点理解文中关键性的词语和特殊句式。
翻译时需要注意句子的关键点:这个句子中有一个宾语前置句“不吾索”,这是一个否定句,代词“吾”作宾语,宾语前置,要翻译成“不索吾”;还有“虽”,即使;“俱”,一起;“面”,名词做状语,当面;“庶或”,或者;“济”,实现、成功。
规律三:
主十宾十之(是)十动
六、教学反思
“兴趣是最好的老师。”采用学生感兴趣的,熟悉的形式巧妙的引入课堂,可以有效地激发学习兴趣,激活课堂气氛。在讲解文言文时,我会引用古人的一些趣事,化“压力”为“魅力”。其次,必须充分发挥学生主体作用,变被动为主动。比如每节课在课堂上,尽量以问题形式让学生充分讨论,共同解决。因此,面对这些基础较差的学生,循序渐进,在阶段学习中让其有收获感、成就感,尝到学习的甜头,增加学生学习语文的胃口。
E、恐年岁之不吾与。 F、师不必贤于弟子。 G、君患何焉?
答案:A 、D、E、G
2)、选出下列各组中不是宾语前置的句子 ( )
A 何以知之? B 未之有也。
C 安得广厦千万间……? D 弗之怠。
高考语文文言文特殊句式宾语前置完美版
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【6】“见”字解释为“动作行为偏指一方”时,可解释为“我 ”,这时“见”是作宾语放在动词谓语之前,翻译时放在动词 谓语的后面。
【7】方位词、时间词作宾语时,有时也前置。
【1】否定句中代词作宾语宾语前置
宾语前置的类型
【2】疑问句中疑问代词作宾语宾语前置
【3】陈述句中介词宾语前置
【4】用“之”、“是”作标志的宾语前置
【2】疑问句中疑问代词作宾语宾语前置
、曷、安、恶、焉】 十动(?)
【1】否定句中代词作宾语宾语前置
宾语前置的类型
【2】疑问句中疑问代词作宾语宾语前置
【3】陈述句中介词宾语前置
【4】用“之”、“是”作标志的宾语前置
【5】“相”字解释为“动作行为偏指一方”时,可译为“我, 你,他(她)”,这时“相”是作宾语放在动词谓语之前,翻 译时放在动词谓语的后面。
【1】否定句中代词作宾语宾语前置
宾语前置的类型
【2】疑问句中疑问代词作宾语宾语前置
【3】陈述句中介词宾语前置
【4】用“之”、“是”作标志的宾语前置
【5】“相”字解释为“动作行为偏指一方”时,可译为“我, 你,他(她)”,这时“相”是作宾语放在动词谓语之前,翻 译时放在动词谓语的后面。
【6】“见”字解释为“动作行为偏指一方”时,可解释为“我 ”,这时“见”是作宾语放在动词谓语之前,翻译时放在动词 谓语的后面。
【2】疑问句中疑问代词作宾语宾语前置
(2)宾语放在介词前面 格式: 主十宾【谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉】
十介 十动(?)
【2】疑问句中疑问代词作宾语宾语前置
• ①不然,籍何以至此?(《鸿门宴》) • ②谁为哀者?(《五人墓碑记》) • ③长安君何以自托于赵 • ④国胡以相恤?(《论积贮疏》) • ⑤臆!微斯人吾谁与归?(《岳阳楼记》)⑥虽生,
最新宾语前置 文言文特殊句式之宾语前置句
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宾语前置1、否定句中代词作宾语。
举例:如:“时人莫之许也。
”(陈寿《三国志·诸葛亮传》)正常语序应该是“时人莫许之也。
2、疑问句中疑问词作宾语。
例如:“沛公安在?”(《鸿门宴》)(应为“沛公在安”)3、以“是”“之”为标志。
例如:“何陋之有?”(《陋室铭》)(应为“有何陋之”)1.动词宾语前置文言文中宾语提到动词前面,大致有三种情况:(1)否定句中代词作宾语,宾语置于动词前。
所谓否定句是表示否定的句子,即凡句中有否定副词“不”、“弗”、“未”、“非”、“否”、“毋”或表示否定的动词“无”或无定代词“莫”,这种句子叫否定句。
如果它的宾语是代词,一般放在动词谓语之前。
如:①古之人不余欺也。
(苏轼《石钟山记》)②世溷浊而莫余知兮,吾方高驰而不顾。
(屈原《离骚》)(2)疑问句中,疑问代词作宾语,放在动词谓语之前。
在古汉语里,使用频率高的疑问代词为“何”字,其他还有“谁、孰、恶、安、焉、胡、奚、曷”等,它们作宾语时,也放在动词谓语之前。
如:①良问曰:“大王来何操?” (司马迁《鸿门宴》)②沛公安在?(司马迁《鸿门宴》)(3)用“之”或“是”把宾语提到动词前,以加重语气。
这种现象古汉语中并不多见。
如:①譬若以肉投馁虎,何功之有哉!②句读之不知,惑之不解。
(韩愈《师说》)③去我三十里,惟命是听。
表示动作对象的单一性和强调宾语,往往用“唯(惟)……是……”和“唯(惟)……之……”等格式,可将副词“唯(惟)”译成“只”“只是”或“专”“一定”等,而助词“之”“是”是提宾的标志,不译。
如成语“唯利是图”“惟命是从”“唯你是问”“唯才是举”等,就是这种格式。
2.介词宾语前置文言文中,常见的介词有“于”、“以”、“为”、“与”、“从”、“自”、“向”等,它们往往与后面的名词或名词短语结合,组成介词结构。
这些在介词后的名词或名词性短语,叫介词宾语。
介词宾语一般放在介词之后,文言文中在以下情况时放在介词前:(1)疑问代词作宾语,一般放在介词前。
最新文言句式 文言文特殊句式之宾语前置句
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主十宾十之(是)十动
六、教学反思
“兴趣是最好的老师。”采用学生感兴趣的,熟悉的形式巧妙的引入课堂,可以有效地激发学习兴趣,激活课堂气氛。在讲解文言文时,我会引用古人的一些趣事,化“压力”为“魅力”。其次,必须充分发挥学生主体作用,变被动为主动。比如每节课在课堂上,尽量以问题形式让学生充分讨论,共同解决。因此,面对这些基础较差的学生,循序渐进,在阶段学习中让其有收获感、成就感,尝到学习的甜头,增加学生学习语文的胃口。
【教学重难点】
引导学生理解掌握宾语前置句
【教学方法】
讲练结合、归纳积累。
【教学课时】
1课时
【教学过程】
一、考点解读
考纲内容考纲阐释考查形式
(3)理解与现代汉语不同的句式和用法。
(理解 B)“不同的句式”主要有判断句、被动句、宾语前置、成分省略等。高考对文言句式的考查,主要放在翻译题中进行。文言句式往往隐含在翻译题中作为“采分点”,通过翻译和断句的命题方式进行考查。
二、高考真题
(2015年高考新课标I)
越五日,无肯承其事者,傅曰:“吾为太子傅,当同生死。金人虽不吾索,吾当与之俱行,求见二酋面责之,庶或万一可济。”遂从太子出。金守门者曰:“所欲得太子,留守何预?”傅曰:“我宋之大臣,三太子傅也,当死从。”是夕,宿门下,明日,金人召之去。明年二月,死于朝廷,绍兴中,赠开府仪同三司,谥曰忠定。
1、否定句中代词作宾语。举例:如:“时人莫之许也。”(陈寿《三国志·诸葛亮传》)正常语序应该是“时人莫许之也。
2、疑问句中疑问词作宾语。例如:“沛公安在?”(《鸿门宴》)(应为“沛公在安”)
B. 主十宾【谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉】十介十动
(2)
如:秦人不暇自哀(《阿房宫赋》)
文言特殊句式之宾语前置句
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介宾结构,介词的宾语有时会置于 介词前,形成介词的宾语前置。 常见介词为“以”。
பைடு நூலகம்
1.诗三百,一言以蔽之,曰:“思无邪。” 2.夜以继日 3.宽以待人
方位词(或时间词)作宾语时, 有时也前置。
项王项伯东向坐,亚父南向坐。
“相”或“见”字解释为“动作行 为偏指一方时”,宾语前置。
1.及时相遣归
2.府吏见丁宁
课前经典诵读
选自《论语》
1.子曰:“巧言令色,鲜矣仁。”
少
朱熹注曰:‚好 其言,善其色,致饰 于外,务以说人。‛ 巧和令都是美好的意 思。但此处应释为装 出和颜悦色的样子。
孔子说:‚花言 巧语,装出和颜 悦色的样子,这 种人的仁心就很 少了。‛
子曰:“巧言令色 ,鲜矣仁!”
孔子讲仁的反面,即为花言巧语, 工于辞令。儒家崇尚质朴,反对花言 巧语;主张说话应谨慎小心,说到做 到,先做后说,反对说话办事随心所 欲,只说不做,停留在口头上。强调 人应当言行一致,力戒空谈浮言,心 口不一。我们应该有踏实态度和质朴 精神。
小
结
宾语前置句常见的几种形式
1.疑问句中疑问代词做宾语,宾语前置。 2.否定句中代词做宾语,宾语前置。 3.以“是”、“之”为标志的宾语前置。
24
特殊的宾语前置:
1.将子无怒,秋以为期。 2.项王项伯东向坐,亚父南向坐。 3.吾已失恩义,会不相从许。 生孩六月,慈父见背。 4.英雄无觅孙仲谋处。
但,无友不如己者:一般解释为不如自 己的朋友。另一种解释说,‚不如己者, 不类乎己,所谓‘道不同不相为谋’ 也。‛把‚如‛解释为‚类似‛。后一 种解释更为符合孔子的原意。
2.子曰:“君子不重,则不威;学 则不固。主忠信。无友不如己者。 过,则勿惮改。”
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A、君何以知燕王? B、夫子何哂由也? C、夫晋,何厌?
②臣实不才,又谁敢怨?
③日月逝矣,岁月不我与。 ④一言以蔽之。
2、选出与“忌不自信”句式不同的一组(B )
A、城中皆不之觉。
B、臣死且不避,卮酒安足辞。
文言特殊句式
主讲人:
之
宾语前置句
常见文言文句式:
文言句式
判断句
倒装句
被动句 省略句
宾语前置 状语后置 定语后置 主谓倒置
倒装句语法公式: 宾语前置
定语后置
状语后置
定语后置
(定语)主语+[状语]谓语+(定语)宾语
主谓倒置
什么是宾语前置句:
现代汉语一般都把宾语放在动词或 介词之后,但在古汉语中,有时宾语可 以放在动词或介词之前,构成特殊的提 宾句式。
辨别下列哪些句子属于宾语前置?
(1)何有哉?
何有——有什么
(2)秦人不暇自哀 自哀——哀自
(3)甚矣,汝之不惠
(4)童子何知? 何知——知道什么
(5)客之美我者
(6)何以伐为? 何以——凭什么
翻译下列句子,找出它们的特点。
①大王来何操? “何操”
②沛公安在? “安在”
③客何为者?
“何为”
问女何所思?(《木兰辞》)
师旷撞晋平公
晋平公与群臣饮,饮酣,乃喟然叹曰: “莫乐为人君!惟其言而莫之违。”师旷侍 坐于前,援琴撞之。公披衽而避,琴坏于壁。 公曰:“太师谁撞?”师旷曰:“今者有小 人言侧者,故撞之。”公曰:“寡人也。” 师旷曰:“哑!是非君人者之言也。”左右 请除之。公曰:“释之,以为寡人戒。”
没有人比做国君的更快乐了!他的话没有人敢违背!
规律三:唯利是图、唯贤是用……
用 “是”或“之”把宾语提到动词前,
以突出强调宾语。这时的“是”或“之” 只是宾语前置的标志,没有什么实在意义。
3.选出下列各组中不同的宾语前置的句子B:( )
A 、“唇亡齿寒”。其斯之谓与? B 、虽我之死,有子存焉。 C 、唯才是举。 D 、姜氏何厌之有
1、何以战?
例如:1.儿童相见不相识,笑问客从何处来。 ——《回乡偶书》
译文:小孩子看见了我却不认识我。
翻译下面的句子: 3.府吏见丁宁。
译文:“(我回来时)府吏叮嘱我”。
4.君既若见录,不久望君来。
译文:您既然记着我,希望你不久就回来。
规律五:“见”字解释为“动作行为偏指 一方时”,可译为“我”,这时“相”是宾 语放在动词谓语之前,翻译时放在动词谓语 的后面。
C、每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。
D、自书典所记,未之有也。
3、选出不是宾语前置的一句( B )
A、时不我待。 B、皆不可限以时月。 C、宁信度,无自信也。 D、譬若以肉投馁虎,何功之有哉?
综 合练 习
管仲束缚,自鲁之齐,道而饥渴,过绮乌封人 而乞食,绮乌封人跪而食之,甚敬。封人窃谓管仲 曰:“适幸及齐不死而用齐,将何以报我?”曰: “如子之言,我且贤之用,能之使,劳之论,我何 以报子?”封人怨之。
2.下列句子中与另三句的句式特点不相同的一项是( D)
A、陈利兵而谁何。 B、古之圣王,唯此之慎。 C、古之人不余欺也。 D、蹑足于行伍之间,而崛起阡陌之中。
3、选出下列各组中不是宾语前置的句(C )
A、之二虫又何知? B、卿欲何言? C、安得广厦千万间。 D、与言皇上无权,君未之信。
4、下列各句,与“何为而至于此?”句式完
• 晋平公说:“说话的是我嘛。” • 师旷说:“哟!这可不是做国王的人应说的话啊!”
• 左右臣子认为师旷犯上,都要求惩办他。晋平公 说:“放了他吧,我要以此作为鉴戒。”
读下列文段,找出其中的倒装句。
颢弟凯,尝得危疾,上遣使视之,还, 问:“公主何在?”曰:“在慈恩寺观 戏场,”上怒,叹曰:“我怪士大夫家 不欲与我家为婚,良有以也。” 亟命召 公主入宫,立之阶下,不之视。公主惧, 涕泣谢罪。上责之曰: “岂有小郎病, 不往省视,乃视戏乎?”
3.生孩六月,慈父见背。 ——《陈情表》
译文:生下来六个月,父亲就背弃了我 (意思是父亲就去世了)。
4.冀君实或见恕也。 《答司马谏议书》
译文:希望司马光或许原谅我 。
规律六: 方位词、时间词作宾语时, 有时也前置。
1.亚父南向坐。《鸿门宴》
译文:“亚父范增面向南坐着”。
2.至于北海,东面而视,不见水端。《秋水》
常见的否定词:不、莫、勿、弗、未 常见的代词:之、余、吾、已、自、汝、尔
2、下列句子与其他三项不同的是:
(C)
A、城中皆不之觉
B、时人莫之许也
C、人马烧溺死者甚众 (定语后置) D、未之多见也
翻译下列句子,找出它们的特点 1、句读之不知,惑之不解。 2、何陋之有? 3、唯利是图 。 4、无乃尔是过与?
翻译下列句子,找出它们的特点。
①忌不自信。 “不自信” “不信自” ②然而不王者,未之有也。“未之有” “未有之” ③古之人不余欺也!“不余欺” “不欺余”
恐年岁之不吾与(《离骚》) 秦人不暇自哀(《过秦论》)
成语有:我无尔诈,尔无我虞 译文:“我不欺骗你,你不欺骗我”
规律二:
否定句中代词作宾语时,宾语前置。
可以衣帛矣。
翻译下面的句子:
1.吾已失恩义,会不相从许。
译文:“我已经对她没有情义 了,决不会答应你”。
2.稍出近之, ……然莫相知。
译文:老虎渐渐走出来接近它(驴), 小心谨慎的,不知道它(驴)是什么 东西。
规律五: “相”字解释为“动作行为偏指 一方时”,可译为“我,你,他(她)”,这 时“相”是宾语放在动词谓语之前,翻译时放 在动词谓语的后面。
译文:“到达北海,向东看去, 看不到水的尽头”。
规律七:古典诗词中,有时为了平仄或压 韵的需要,往往把宾语提到谓语动词的前面。
1.英雄无觅孙仲谋处。《永遇乐》 “英雄无觅”应理解为“无觅英雄”。
2.中原北望气如山。《书愤》 “中原北望”应理解为“北望中原”。
小结
宾语前置句的几种形式
1,疑问句中疑问代词做宾语,宾语前置。 常
“何以”
“以何”
2、微斯人,吾谁与归?
“谁与”
“与谁”
3、是以区区不能废远。 《陈情表》
“是以” “以是” 国胡以相恤?
规律四:
介宾结构,介词的宾语有时会置于介词前, 形成介词的宾语前置。
4.下面的句子用法不相同的是(D )
A、不然,籍何以至此? B、是以区区不能废远。 C、奚以知其然也? D、五亩之宅,树之以桑,五十者
( 《资治通鉴》)
2,否定句中代词做宾语,宾语前置。
见
3,以“是”、“之”为标志的 宾语前置。
4,介宾短语中宾语前置。
5,“相”、“见”的特殊用法中,宾语前置。需
67,,方古位典词诗、词时中间 ,词 有时作宾为语了时平,仄有或时压也韵前的置需要。,要注意
往往把宾语提到谓语动词的前面。
的
巩固练习
1.下列各句中不属于宾语前置的一项是( B ) A、然而不王者,未之有也。 B、燕雀安知鸿鹄之志哉。 C、句读之不知,惑之不解。 D、不然,籍何以至此。
“操何” “在安”
“为何”
• 何为其然也? 且焉置土石?
规律一: 疑问句中疑问代词作宾语时,宾语前置。
疑问代词有
“何、谁、胡、恶、安、奚”等。
1、下列句子中,与其他句式不同的一项: (C)
A、豫州今欲何至? B、童子何知? C、若事之不济,此乃天也。(判断句) D、固一世之雄也,而今安在哉? E、臣实不才,又敢谁怨?
如果你有幸到了齐国而没被处死,还被 齐国重用的话,你要怎么报答我呢?”管仲 回答说:“假如真像你说的话,那么我重用 贤良者,奖赏有功劳的人,我怎么谢你呢?”
• 找出宾语前置句并翻译:
• 太祖少机警有权术,而任侠放荡, 不治行业,故世人未之奇也;惟梁国桥 玄、南阳何禺页异焉。玄谓操曰:“天 下将乱,非命世之才不能济也,能安之 者,其在君乎?”
刚才有个小人在旁边胡说八道。
• 晋平公和臣子们在一起喝酒。酒兴正浓时、他得 意地说:“哈哈!没有谁比做国君的更快乐了!他的 话没有谁敢违背!”著名音乐师师旷正在旁边陪坐, 听了这话,便拿起琴朝他撞去。晋平公连忙收起 衣襟躲让。
• 琴在墙壁上撞坏了。 • 晋平公说:“太师, 您撞谁呀?”
• 师旷故意答道:“刚才有个小人在胡说八道,因 此我气得要撞他。”
所以世人并没有认为他有什么奇特的地方 (否定句中宾语前置)
.翻译 五官莫明于目,面有黑子,而目不知,乌在其为 明也?…客有任目而恶镜者,曰:“是好苦我。 吾自有目,乌用镜为?”久之,视世所称美人, 鲜当意者,而不知己面之黑子,泰然谓美莫己若。 左右匿笑,客终不悟,悲夫!
• 五官中没有哪一个比眼睛更明察的,脸面上有黑点, 眼睛却看不到,它的明察表现在哪里?有人因有眼 睛而讨厌镜子,说:“这(镜子)使我好痛苦,我 有眼睛,要镜子有什么用!”看世间赞许的美人, 很少合自己意的,却不知道自己脸上的黑点,安然 自得地认为没有谁像自己漂亮。周边的人都偷偷的 笑(他),他却一直不能醒悟,可悲呀!