初中作文指导:话题作文讲座ppt6

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新版-中考作文专题指导:话题作文ppt 演示课件

新版-中考作文专题指导:话题作文ppt 演示课件

二、缩小范围,化大为小。 话题作文往往因话题太大而不易把握,因此选择一个 小小的切入口,如一件事、一个人、一样物品、一种感受、 一点看法等,集中笔力加以突破,把你所选择的话题角度 写细、写深、写透,做到“以小见大”。如以“情”为话 题写一篇文章,可以将“情”这一大的范围缩小为“友 情”、“爱情”、“亲情”、“爱国情”等。
可以重见天日。可惜他太异想天开了,社会是黑暗的,监狱里更黑暗,监狱长制造一次越狱的假象,将唯一可以做证的,他最抱希望
照该文体的特点来布局谋篇。 的学生给枪杀了!看到这里,我的眼泪制不住的流,为这样一个有才华的人,一而再,再而三的受到的挫折和打击感到命运的不公,
上天到底还有没有长眼睛,如此一个有前途,有才华的有用之才就这样的被冤枉,被永远的埋在了黑暗之中! 在朋友的聚会上,聊起好久没有看过电影了,问大家有没有好看的电影推荐一下,茫茫影海,找到好片子好费时间啊,我喜欢向有相 同爱好的人询问,这样比较节省时间。同事陈敏介绍说一部老片子,励志大片《肖申克的救赎》非常精彩,值得一看。老公出差一星 期,晚上大部分时间都是应对考试在看复习资料,晚上决定放松一下,在网在找到这部电影,细细品味起来! 《《肖申克的救赎》观后感》 在朋友的聚会上,聊起好久没有看过电影了,问大家有没有好看的电影推荐一下,茫茫影海,找到好片子好费时间啊,我喜欢向有相 同爱好的人询问,这样比较节省时间。同事陈敏介绍说一部老片子,励志大片《肖申克的救赎》非常精彩,值得一看。老公出差一星 期,晚上大部分时间都是应对考试在看复习资料,晚上决定放松一下,在网在找到这部电影,细细品味起来! 作为一名教育工作者,肩负的教育责任是天命不可违,符合时代精神的教育理念,充满智慧的管理策略,彰显魅力的价值追求,定是 完善自我的核心要素,这本书用事件描述灵魂,用幽默启迪心智,用历史洗刷情理,尤如在我们面前放了一面镜子:正心、正形。当 读完一本书,真正静下心来品的时候,才会发现能触动内心令人无法平静的感动多是由于书里的故事、情理正好纠正了自己的偏差, 智慧、高尚、宁静、宽容、公正等关键词就是镜子里的标识,通达真善美。智慧的人生是每个人都向往的,责任感的认同是通向智慧 人生的基本保障,教育在社会发展过程中是提升民族素质的根本力量,教师则是传承民族文化提高民族素养的人力资源的重要组成部

初中话题作文的写作ppt(完美版)

初中话题作文的写作ppt(完美版)
否定立意是从贬抑、鞭挞人事景物的假丑恶 的角度立意,否定、批判某种思想、观点、行为、 风气的错误性、消极性、反动性。不珍惜值得珍 惜的,就应该否定,如:不要总是失去了才懂得 珍惜;别受邪教欺骗,珍惜宝贵生命 ……
初中话题作文的写作ppt(完美版)
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三、 选材
初中话题作文的写作ppt(完美版)
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2、肯定立意与否定立意 初中话题作文的写作ppt(完美版)
肯定立意是从歌颂、赞美人事景物的真善美 的角度立意,肯定、赞成某种思想、观点、行为、 潮流的正确性、正义性、积极性。珍惜值得珍惜 的,应肯定,如:珍惜人生;珍惜青春;珍惜年 青;珍惜自己的职责;珍惜自己的权利;珍惜你 现在拥有的幸福;珍惜亲情;珍惜集体荣誉;珍 惜绿色……
初中话题作文的写作ppt(完美版)
阅读下面一则故事,根据要求作文。
有一个生长在孤儿院的男孩,悲观地问院长:“像我 这样没有人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”院长交 给他一块石头,说:“明天,你拿这块石头到市场去卖, 但不是真卖,不论别人出多少钱,绝对不能卖。”第二天, 男孩蹲在市场的角落,真有好多人要买那块石头,而且价 钱越出越高。晚上,院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。 在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。 最后,院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头,结果,石头 的身价较昨天又涨了十倍,甚至被传言成“稀世之宝”。 院长对男孩说:“生命的价值也就像这块石头一样,一块 不起眼的石头,由于你的珍惜而提升了它的价值。”
1.不涉禁区,积极健康 2.避生就熟,得心应手 3.弃故纳新,与时俱进
请你推而广之,以“生活中的红绿灯”为 话题,自定立意,自选文体,自拟题目,写 一篇不少于500字的文章。

初中作文指导:如何写好话题作文PPT课件

初中作文指导:如何写好话题作文PPT课件

激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下Байду номын сангаас出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

初中-话题作文写作指导公开课PPT课件

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以上二例也是话题作文。
练习: 请同学们根据以上例子自己出几个话题作文的题目。
话题作文的特点
1、 相关性。话题作文必须与话题相关,一般情况下,话题作文的
要求只规定话题的范围,而不限定作文的主旨。
2、 自由性。这是话题作文最大的特点。考生在题目、选材、文体、
想象空间上有极大的自由性和自主性。具体表现为以下几点:
二、依据主题,确立文体。 话题作文虽不限文体,但我们在构思
时必须明确自己要写什么文体,否则缺少约束,信马开缰,将导 致所写文章“四不象”而“脱体”。所以加强“文体意识”非常 重要。
3、偏离话题。
写作不能紧扣所给话题,造成“偏题”。通常有以下几种表现 形式: A、 转移话题。
把握话题必须做到从头至尾牢牢把握,不能开篇尚能把握话
话题作文写作指导
• 什么 是话题作文 • 话题作文的特点 • 话题作文不同于命题作文、材料
作文 • 如何写好话题作文 • 话题作文训练 • 小结
什么 是话题作文
1、什么是话题 所谓话题,就是谈话的中心,谈话的内容,谈话的由头。
2、什么是话题作文 围绕着所给话题,也就是围绕着所给谈话中心、谈话内容、谈 话的由头写成的文章,便 是话题作文。 3、举例
(1) 题目自由。所给话题可以不作题目,考生可以自拟题目。但所
拟之题最好能体现文体的特点。
(2) 选材自由。只要是选择与话题相关的写,都有效。
(3) 文体自由。话题作文大都要求除了诗歌外,考生可自由选择记 叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。
(4) 想象自由。话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的
4、复制话题(“克隆”原材料)
在写作中不能引发新的议论,展开新的联想,讲述新的故事, 抒发新的感情;而只是在原处饶圈,列举与话题相同或十分相近的 材料,没有什么新的论述,不能写“起点以外的东西”(自己的东 西)这难道不是“克隆”原材料吗?这样的“原地徘徊”显然也是 写作的大忌了。

中考作文复习:话题作文ppt课件(15页)

中考作文复习:话题作文ppt课件(15页)

2015/9/23
反常示例: 《拍卖诚信》《打捞诚信》
课堂演练
• 我国著名诗人北岛有一首一字短诗:《生活》
--网。的确,我们是生活在形形色色的网中, 你对此也一定会深有体会。 • 请以“网"为话题拟题。 • 提示:网”虽是一个宽泛的话题。但可以把 我们的思维触角伸向四面八方。就“网” 本身而言,有有形的网,也有无形的网。 有形的网有:“鱼网”“鸟网”“蜘蛛 网”“因特网"等;无形的网有:“法网”、 “情网”、“关系网”等。 2015/9/23
2015/9/23
• 俗话说得好:“题好一半文”。眼为
心窗,题为文眼,好的标题能收到引 人入胜、先声夺人的效果,自拟题目 作文,既考查同学们选择角度确立中 心的能力,又考查同学们的概括表达 能力,同学们切莫等闲视之。因此, 力争使自己拟的题目准确、凝炼、含 蓄、新奇,使阅卷老师“一见钟情”。 生活中的一见钟情者必定是养眼爽心
话题作文拟题的几个 基本方法:
•1.修辞式 •2.化用式 •3.悬念式 •4.公式式 •5.反常式 •6.补题式 •7.中外结合式
2015/9/23
修辞示例:
运用 比喻、拟人、夸张、对偶、 双关、反诘等拟题
1.“心愿”话题——《心灵是一棵会开花的树》 2.“诚信”话题——《守住你的金矿》 3.“生态”话题——《老鼠对猫的秘密挑战书》 4.“故乡”话题——《千年月色万年情》 5.“文化”话题——《“文化快餐”真的不足取吗?》 6.“青春”话题——《长发长,短发短》 7.“关爱”话题——《不要在冬天砍倒一棵树》
2015/9/23
8.“环保”话题——《还我家园——鸟类的呼声》
化用示例: 化用成语、诗句、歌词、俗语、电影 • 环保”话题—《还我一杯纯净水》 • “理解”话题—《对面的老师看过来》 • “读书”话题—《爱你没商量》 • “修补”话题—《呼唤女娲》 《女娲人间行》 • “珍惜”话题----走过、路过,不要错过》 • 把握生命里的每一分钟》 • 都是“情”字惹的祸》《怎一个“亲”字了的》 • 《是对是错总关情》《感情与理智齐飞》《 • 天若有情天亦错》;《世间有百

初中作文指导:关于话题作文的写作ppt

初中作文指导:关于话题作文的写作ppt
➢ 比如:在情节结构的安排上,就可以采用“铺垫”、“巧合”、 “起伏跌宕”、“明线暗线”、 “巧设悬念”、“伏笔照应”、 “层层递进”、“拟小标题”等多种方式。
➢ 在艺术手法的运用上,我们可以采用“拟人”、“对比”、“夸 张”、“讽刺”、“渲染”、“烘托”、“反衬”、“象征”、 “借景抒情”、“寄情于景”、“虚实结合”、“正侧面描写相 结合”等。
如: 1、从一件小事可以看出换一种
思路的好处
2、换一种思路你能得到意想不 到的效果
(3)审题不清认识浅,命题 难显作者意
如: 1、我的疯狂英语 2、补课 3、作弊 4、老爸
(4)题目太大难把握,匆匆 忙忙草收兵
如: 1、谈创新 2、思路创新 3、谈思路 4、创新精神
(5)为了创新不求准,“标 新立异”出问题
(1)巧用比喻、拟人、设问等
修辞方法来拟题
➢ 巧用比喻:如《练字虎山行》,练字的过程枯燥无味, 作者用擒猛虎作比,形象生动,很有感染力。《人生 之网》,人生中各种错综复杂的关系不是一张沉重的 网吗?这个题目带给人深思
➢ 巧用拟人:这种题目说明文应用的较多,如《我是网, 我怕谁》,一看就知道是介绍网络知识的,还传达出 网络力量无比强大的信息。《你听见冰川的脚步声 吗?》,冰川的移动变化变得生动有趣。《香烟的自 白》、《我是电》都是运用了拟人手法
2、精选材料,以质取胜
要提高话题作文的立意水平,选取的材料必须新颖、 典型、切合观点。
新颖,就是不用或少用那些人所共知的材料,也即选 材要新,要有自己独到的发现。
典型,就是选取材料要有代表性,不要搞同类材料的 堆砌。
切合观点,是指所选材料必须能为说明观点服务,能 从不同角度、不同方面证明观点或表现中心。
13 、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。 4 、昔之得一者:天得一以清;地得一以宁;神得一以灵;谷得一以生;侯得一以为天下正。 10 、历史的车辄辗过,留下先辈的印记;时代的洪流向前,引领我们的未来!拼搏,拼搏,拼搏!我们将用不懈的坚持,用高昂的斗志,书写热血的青春! 1 、人应该活到老学到老,我们不应该取笑那些勤奋好学的老年人,相反,我们应该鼓励和支持他们的精神。 14 、心态安好,则幸福常存。有梦想,就要坚持扞卫它。人生是一场又一场离开,熟悉的陌生的,曾走近又走远的。当你真心相信一切都会好的时候,一切就会真的好了。你的目光所及,就是 你的人生境界。总是看到比自己优秀的人,说明你正在走上坡路;总是看到不如自己的人,说明你正在走下坡路。 10 、很多事情别人通知你了,要说谢谢,没有通知你,不要责怪,因为那些事你其实应该自己弄清楚。 15 、水的心是平静的,水的心是轻灵的,你看,水,一平如镜,云月其中,怡然自乐。水,怀着平静而轻灵的心,缓和的一淌而去,遇一些阻隔且轻轻的绕过,何必那么多计较,心平而轻流自 畅;如一路顺直,那更好了,我也可以尽情的奔流,一望千里,波涛澎湃,我也会挥洒我的潇洒,我的纵情。 8 、我们的梦想就在高高的山巅上,如果每天攀登一阶,矢志不渝,梦想终会实现。 14 、不为失败找借口,只为成功找方法。 9 、随时保持自信,认识自己的价值,做一个能真正坚定自己的珍宝商。 13 、时间是宝贵的,抓住了时间就抓住了成功。 15 、生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。 4 、没有错误的行为,就不会有失败的结果。如果你不能正确分析失败的原因,即使做再多的努力,也于事无补。 12 、怕吃苦的人苦一辈子,不怕吃苦的人苦一阵子。 9 、经过奋斗,终于拨开了云雾,见到了日出,走上了阳光大道。面对取得的成绩,不要骄傲,再接再励,继续向前行。 10 、历史的车辄辗过,留下先辈的印记;时代的洪流向前,引领我们的未来!拼搏,拼搏,拼搏!我们将用不懈的坚持,用高昂的斗志,书写热血的青春!

初中作文系列讲座之六:作文审题、立意优秀课件

初中作文系列讲座之六:作文审题、立意优秀课件
。爱,需要智慧。
请以“爱的智慧”为话题,立意自定,文体自选,题目自拟,写一 篇600字以上的作文。
立意:爱的智慧 1、添加话题成分,如:父母
对子女爱的智慧(父母的溺 爱 父母为孩子不切实际
虚实法:虚题实写 的构筑将来…)
2、也可通过具体的材料来表 现(即点面法)
三个儿子三个残疾,弄不好会成为一个家庭的沉重负担。可作 为父母,他们没有怨天尤人,没有埋怨命运的不公,没有把他们看 成家庭的不幸破罐子破摔,更没有把他们当作负担累赘而鄙夷嫌弃; 而是怀着深沉的爱心,把残疾儿子当作有特长的人来看待,理智地 为他们计划深远,让他们各自干自己适合干的事情,从而使个个都 能扬长避短,自食其力。
可见,对子女光有爱是不够的,重要的是理智。爱,需要智慧。
请以“爱的智慧”为话题,立意自定,文体自选,题目自拟,写一 篇600字以上的作文。
理清角度:
抓住关键句子:
对子女光有爱是不够的,重要的是理智。 爱,需要智慧。
关键词:

理智
重在“理智” 但要以爱为前提
二者之间是互为因果的,因爱而产生智慧,因智慧而 爱得更深,更加体现爱的力量。
生活中也会面临一些与触动心灵有关的选择,在这种情况下,我 们应该怎样选择?为什么会作这样的选择?
话题:请以“心灵的选择”为话题写一篇作文,范围不要超出
这个内容之外:
写作要求:1、立意自定2、文体自选3、题目自拟4、不少于
600字5、不得抄袭。
一、整体感知
登山者在暴风雪中面对一个冻
材 得僵硬的人做出生死抉择,最终“两 料 人搀扶着走出雪地。 ”
二、话题作文审题指导精选
1、话题一:门,一个再平常不过的事物。人的一生谁没有和门打 过交道呢?幼年时,家门曾是我们最温馨的港湾;长大一些后,校 门曾是伴随我们读书学习的最忠实的朋友;当我们走上社会后,工 厂的门、商店的门、医院的门又勾起我们多少美丽的憧憬和遐想 啊……也许有人将会走出国门,也许有人会走进监狱的大门,人生 将会为我、为你、为他打开一扇怎样的门呢?请你以“门”为话题 写一篇600字左右的文章,题目自拟,除诗歌外,文体不限。

2024版初中作文专题讲座ppt课件精美版

2024版初中作文专题讲座ppt课件精美版

初中作文专题讲座ppt 课件精美版目录•写作基础与技巧•记叙文写作指导•议论文写作指导•说明文写作指导•应用文写作指导•作文评价与修改建议PART01写作基础与技巧03培养逻辑思维和创造性思维写作需要清晰的逻辑思维和创造性思维,通过写作可以锻炼这两种思维能力。

01传达思想,表达情感写作是一种重要的交流方式,通过文字传达作者的思想和情感,使读者能够理解和共鸣。

02提高语言运用能力写作有助于提高语言表达能力,增强对语言的敏感度和运用能力。

写作目的和意义写作基本要素文章的核心思想或中心观点,是文章内容的灵魂。

用来阐述主题的具体事例、数据、理论等,是文章内容的支撑。

文章的框架和布局,包括开头、正文和结尾,是文章内容的组织形式。

用来表达思想和情感的文字,需要准确、生动、有感染力。

主题材料结构语言审题立意谋篇布局选材用材锤炼语言写作技巧和方法仔细审题,明确写作要求和主题,确立文章的中心观点。

选择与主题密切相关的材料,进行恰当的剪裁和组合,使文章内容充实、有说服力。

根据主题和材料,合理安排文章的结构和布局,做到条理清晰、层次分明。

运用准确、生动、有感染力的语言,增强文章的表现力和感染力。

同时,注意语言的规范性和流畅性。

PART02记叙文写作指导以记人、叙事、写景、状物为主反映现实生活,表达思想感情分类:写人、记事、写景、状物记叙文特点及分类记叙顺序与线索安排记叙顺序顺叙、倒叙、插叙线索安排时间线索、空间线索、人物线索、情感线索人物描写环境描写细节描写侧面描写描写手法运用01020304外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写自然环境描写、社会环境描写具体描绘人物、事件、环境的细微之处,增强文章感染力通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突PART03议论文写作指导特点明确的论点充分的论据严密的论证分类立论文:正面阐述见解,如《谈骨气》驳论文:驳斥错误观点,如《中国人失掉自信力了吗》01020304引经据典法引用经典名言、故事等作为立论依据比喻分析法通过比喻将抽象道理具体化,便于理解•对比分析法:通过对比突出论点的正确性开门见山深入分析联系实际对论点进行深入剖析,增强说服力将论点与现实生活相结合,更具现实意义0302 01开篇直接提出论点,简洁明了论据选择选择真实、可靠、有代表性的事例或数据作为论据选择与论点紧密相关、能有力支持论点的论据论据运用对论据进行分析和评论,揭示其与论点的内在联系叙述论据要简明扼要,突出重点运用多个论据时,要注意其间的逻辑关系,避免堆砌PART04说明文写作指导说明文特点及分类客观性说明文的写作目的是传递信息,因此要求内容客观、真实。

初中作文指导:话题作文入门讲解PPT课件

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利弊共存
忍 自信 核能源开发
学校的封闭 式管理
科技
老大重要提示:
注意:话题作文淡化了审题,但 并非不要审题。在审题和选材时要 注意与“话题”相关,“话题”是 行文构思的轴心。
①、所谓虚题实写,就是遇到抽象的概念,我们 把它具体化,方法是添加成分,或者是落实到具 体材料上。
如:话题“诚信”,是一个涉及人的道德品性的抽象 性概念,江苏蒋昕捷同学把它具体化为“赤兔马的诚信”, 写出了满分佳作《赤兔之死》。(他联想到《三国演义》 77回中“关公死后,坐下赤兔马被马忠所获,献与孙权。 权即赐马忠骑坐。其马数日不食草料而死”这一节材料, 通过想象编写了人马对话,发出“物犹如此,人何以堪” 的感叹,加深我们对诚信的认识。)
②题目不限。表达方式的运用更为灵活。可 充分展示文题的个性。
③文体选择具有更大的自由度。可以根据自 己的擅长选择最适合的文体,或根据掌握的 材料选择与之适应的文体。 ④选材广泛。可以选自己熟悉的题材,可写 一切身边事物。 总的来说,具有更宽松的环境。具有更大的 写作空间,鼓励创新,拒绝平庸。
1、什么是话题
实写:父母倾听儿女的心声;老师倾听学生 的心声(具体)……(虚题实写) 倾听大自然的声音;心灵的沟通……
3、比喻式。如《激起生命的浪花》
拟人式:如《月若有情月长吟》。
夸张式:如《世界是个很小的家》 反问式:如《鱼乎?熊掌乎?》,题目就是悬念,文章说明“取鱼 还是熊掌,要因人而异,因时而异,因地而异”。 引用式:如《俭以养德,信以修身》(借用古语或俗语等) 符号式:如《出发+拼搏=到达》,言简意赅表达了中心。
设计标题:
乘坐公交车,一个急刹车让你不由自主地撞了别人,你忙 说”对不起“,可他还是满脸恼怒,狠狠地白了你一眼;走进 商场,你的脚后跟被皮鞋踩了,”哎哟“声刚出口,对方冷冰 冰抛出”对不起“便扭头走开。是的,我们的表情什么都不缺, 惟独缺少微笑。

中考作文写作指导:话题作文ppt优秀课件

中考作文写作指导:话题作文ppt优秀课件
总之,话题作文就是与某个“话题”相 关的内容自选作文、自由作文。
标题的作用
•标题是文章内容和读者情感心理之间的第 一个接触点 标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点
•标题是让人一见钟情的因子。
•标题也提供给读者窥视文章内容的独特视角。
怎样给话题作文拟题?
拟题的原则
确切、精炼、生动、新颖、有意蕴,有文采
话题作文如何开头
开头常见的毛病: 1.转弯抹角,入题太慢。 2.千篇一律,格式固定。 zxxk 3、照抄原材料或引用复述不简练。
重逢
在一片树林中,有一棵大树,长得郁郁葱葱。一只 小鸟常蹲在枝头,哼着《去年的树》的曲子。久而久之, 它们便成了好朋友。
落叶飘飘的时节,小鸟要飞到南方去过冬。临行, 它向大树告别,说:“再见,我的朋友,我要到南方去 了。”
大树说:“明年记住回来,唱《去年的树》给我听 哟!”
小鸟说:“当然。再见!”
《我发现了妈妈(老师)的白发》; 《那个雨夜,我发现失去了爱》; 《我发现妈妈很疼我》;
《发现做好人真难》; 《我发现我好穷(思想上)》; 《良心的发现》; 《我发现能战胜自己》 《我发现了读书的奥秘》; 《我发现初三生活真累》; 《考场上的发现》,
《17岁的发现》;《最近的发现》; 《雨中的发现》; 《前天晚上,我发现了彗星》
“话题作文”的主要特点:
1、话题作文一定要有一个“话题”,大家围绕 这个“话题”做文章。
2、话题不能直接当题目,它方便我们在一定的 范围内选写自己最能写的内容。
3、话题作文是“除诗歌外,文体不限”的作文, 它方便我们运用最拿手的写法。
4、话题作文的“话题”只是一个引子, 它不要求就话题本身进行引用,进行分析, 进行利用,它需要从话题出发进行作文, 只要与话题相关的作文,不论写什么,不 论用什么样的方法写,不论选用什么样的 体裁,都是符合题目要求的。

初中作文指导PPT优秀课件(45张)

初中作文指导PPT优秀课件(45张)

那么我们怎样来点题呢? 第一,点题的句子应在开头一段的后半部分。 为什么强调这一点呢?我们有些同学在点了题后, 又扯到不相干的话题上去了,这样不但未达到点 题的目的,而且还容易成为废话。这是大家要注 意的。 第二,点题时可通过排比句来引出自己所要记 叙的话题。所谓映衬句,就是为了突出一个事物, 故意借用另一个事物予以映衬的句子。
用排比,增强开头的气势。
春风吹绿了大地,夏风吹散了蝉鸣,秋风吹红了枫叶, 冬风吹来了雪花。四季的旋律依在演奏,阳光依旧, 清风依旧,我也依旧想念,想念那美好的时光。 《想念》 爱,不需要多么华丽的言语,多么感人的诗 句,也许只是一句听过千百遍的叮嘱,只是 一个鼓励眼神,只是一句普通的节日快乐。 《点点滴滴都是爱》
点明题旨要少讲空话、俗话、套话。
3、 结尾要含蓄有味
有些文章,尤其是小小说之类的文章,事情发 展的本身就能表明一切(主旨)。因而结尾时, 我们没有必要点明题旨,那是画蛇添足,而可 以通过情节陡跌、留下空白等手法来使得结尾 含蓄蕴藉,耐人寻味。 1、他的第三个梦随着法院的裁决而破灭。所 以,现在的他,每天都在做着同一个梦——希 望能够回到童年。但又有谁能回到童年呢? 小时候的他是没有梦到他会在这铁窗里度过 余生的。因为那时的梦很单纯……(《他的梦》)




• 我的同桌 我的同桌叫谭帏,他中等个子,留着一个小平头,大大的 眼睛,一对招风耳,看上去非常的帅气,他非常关心别人, 又善解人意。 记得一次,我和他还有张硕玩“星球大战”的游戏,张硕 玩不过我们俩,知道我说不过他,于是就向我耍赖,说我该 下场了,我气极了,和张硕打了起来,谭帏连忙上去,才避 免了一嘲大战”。 还记得一次下雨过后,操场上积了许多雨,我们三年级和 四年级打起水仗来,其实我一个石子也没砸,四年级的同学 偏说我带头砸,要我去办公室找老师,还是谭帏“鬼计”多, 把四年级的同学骗走了,这时我才松了口气。 还有一次,老师要交试卷费,我的钱忘带了,我向谭帏借 一元钱,谭帏问我:“试卷费是2元,你怎么只借一元钱?”我 说:“没事,那一元,下午带。”谭帏却说:“做事不要托 托拉拉的,正好我这有四元钱,咱俩一人两元。”说完就把 钱塞到我手里。

初中作文指导课件ppt完整版

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,如名人名言、成功案例等
03
写作特点
分析深入,观点辩证
05
02
写作特点
观点明确,论证充分
04
实例二
《网络游戏的利弊》
06
技巧点拨
分析网络游戏的积极意义和消极影响;提出个 人观点,探讨如何合理利用网络游戏
应用文写作实例
实例一
《给校长的一封信》
写作特点
格式规范,情感真挚
技巧点拨
注意书信格式,包括称呼、正文、结尾等;表达对学校 或校长的感激之情和建议之意,语言得体、诚恳
05
写作训练与提高途径
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
观察生活,积累素材
细心观察
留意身边的人、事、物,捕捉生活中的细节和美 好瞬间。
深入思考
对观察到的现象进行深入思考,挖掘其背后的意 义和价值。
及时记录
将观察到的素材及时记录下来,形成自己的素材 库。
多读多写,培养语感
借鉴其他同学的优秀作文,学习其写作思路和表达方法。
模仿创新
在模仿的基础上进行创新,逐渐形成自己的写作风格和特 色。
反思修改,不断完善
自我反思
01
对自己的作文进行反思,找出存在的问题和不足。
修改完善
02
针对存在的问题进行修改和完善,使作文更加符合规范和要求

不断提高
03
通过不断的反思和修改,逐渐提高自己的写作水平和表达能力
实例二
《一份环保倡议书》
写作特点
目的明确,号召力强
技巧点拨
明确倡议的目的和意义,提出具体的环保措施和建议; 运用感人的语言和强烈的号召力,呼吁大家积极参与环 保行动

初中作文专题讲座ppt课件(精美版)

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1、科学概念:尺子振动的频率受尺子 延伸到 桌子外 的那部 分长度 的影响 。这部 分的长 度会引 起音高 的变化 ;越长 音高越 低,越 短音高 越高。 2、过程与方法:探索和描述尺子伸出 桌外不 同长度 在振动 时发出 的声音 的变化 情况, 通过柱 状图的 分析, 将尺子 不同长 度的振 动与其 声音联 系起来 。 3、科学概念:知道水蒸气遇冷会凝结 成小水 珠。 4、过程与方法:思考小水珠从哪里来 ?尝试 通过探 究水珠 与冰块 的关系 体验科 学探究 的全过 程。 5、观察体验玻璃杯外壁的小水珠从无 到有的 过程, 思考水 珠从哪 里来? 6、实验验证玻璃杯外壁的小水珠不是 杯内的 冰融化 形成的 ; 7、科学探究玻璃杯外壁的小水珠与杯 内的冰 有关。
怎样写记叙文(四)
• 语言—— • 准确、简明、连贯、生动是好语言的标准
• 准确:表情达意符合生活实情,符合社会历史的伦理 道德要求;用词用句符合汉语标准;叙事真实,议论 有力,说明到位,都是准确的标志
• 简洁明白,以言简意赅,一当十的表达,可用短句, 能用一字则不多一字。但不是简陋,当详时则如泼墨。
• “勾连”法可以使语言连贯。“思想统一”法也可
• 生动是语言运用的高级目标。诗词、成语、俗语、谚 语、排比、对偶等修辞
考场要决
• 早一点进入情节,论点。 • 早一点进入片段,善于截取故事的一个
相对完整的片段,写出波澜,表现主题 • 早一点进入细节,在一个小小的片段里
要靠细节描写取胜。如《背影》 • 随时来一点议论,画龙点睛,深化思想
?结构仿写?选材仿写?人物描写手段仿写?事件叙述方式仿写?语言仿写议论文的仿写?议论文语言的仿写?结构仿写?论点提出的方式的仿写?论据使用的仿写?论证过程的仿写?思想修养提高是写好议论文的关键说明文的仿写要点?说明语言的仿写要点?说明文结构的仿写?说明文特点一览?说明的内容学习?深入的了解是说明白的关键?怎能说得明白作文之外

初中作文话题作文讲座PPT6 (共10张PPT)

初中作文话题作文讲座PPT6 (共10张PPT)

形式方面也可注意出新
在语言的选择上,我们既可以“平实”、 也可以“生动”;我们既可以“庄重”、 也可以“诙谐”;我们既可以是“嬉笑”, 也可以是“怒骂”,我们既可以是“阳春 白雪”、也可以是“下里巴人”。 当然,我们还可以恰到好处地综合运用多 种语言,只是这就要求考生有很高地驾驭 语言的功夫了。
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31、知技并重,德行为先。 32、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋,一步失误, 全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒,是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候,开口前先数到十,如果非常愤怒,先数到一百。 —— 杰弗逊

初中作文指导:话题作文专题指导ppt(完美版)

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以“初三感受”为话题,文体不限,题目 自拟,字数不少于600字。
初中作文指导:话题作文专题指导ppt (完美 版)
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怎样写好“话题作文”?
首先,仔细审读揣摩材料,把握话题中心
例1: 我的座右铭 例2: 大自然中的许多物质,在给人类带来好处的同 时,也给人类带来了灾祸。例如太阳,它给人们光明、 温暖、能量和健康,也给人以干旱和灼伤。可以这样 说,任何事物都是利弊共存的。请你就以上话题写一 篇不少于600字的文章。除诗歌外,文体不限。
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2话题,也就是围绕着所给 谈话中心、谈话内容、谈话的由头进行思 辨、联想、想象,结构成文的作文形式。
②也可说是用一段揭示语启发思考、激发 想象、限制一定范围的一种作文命题方式。
它是观点的展示台 , 它是思辩的演练厅, 它是灵气、才气和文气的检阅场。
④选材广泛。可以选自己熟悉的题材,可写 一切身边事物。
总的来说,具有更宽松的环境。具有更大的 写作空间,鼓励创新,拒绝平庸。
初中作文指导:话题作文专题指导ppt (完美 版)
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1、什么是话题
所谓话题,就是谈话的中心, 谈话的内容,谈话的由头
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于600字。
(话题作文)
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话题作文 专项指导
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?讨论:话题作文特征
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形式方面也可注意出新
➢在叙述方式的运用上,我们可以 采用“顺叙”、“倒叙”、“插 叙”、“补叙”、“平叙”;
➢在表达方式的运用上,我们既可 以侧重于某种表达方式的运用,也 可以综合运用多种表达方式。
形式方面也可注意出新
➢在语言的选择上,我们既可以“平实”、 也可以“生动”;我们既可以“庄重”、 也可以“诙谐”;我们既可以是“嬉笑”, 也可以是“怒骂”,我们既可以是“阳春 白雪”、也可以是“下里巴人”。
16 、在人生的旅途中,一定要学会自己拯救自己,这样才能在逆境中奋勇前行。 4 、天资只是给儿童提供了学习和实践的优越的物质条件,如果没有后天的培养和本人的艰苦努力,任何天才都是不能成功的。 1 、给高贵的灵魂找个住所,迷途之返是好汉。 1 、人应该活到老学到老,我们不应该取笑那些勤奋好学的老年人,相反,我们应该鼓励和支持他们的精神。 14 、不管你干什么,都会有两种结果: 一种是笑话,一种是神话。如果你半途而废,只能成为别人眼中的笑话;但如果你成功了,你就变成她们眼中的神话。社会就是现实!要么不做,要么做好。 8 、用感恩的心把回忆洗涤,选择所有的美丽来丰满今天的记忆。把在寂寞独处中的磨砺,轻轻点击,让那些日子过得是那么的充实。既然困苦选择了我,那我就用生命的热情去拥抱,选择坚强 。
➢当然,我们还可以恰到好处地综合运用多 种语言,只是这就要求考生有很高地驾驭 语言的功夫了。
10 、在漫长的人生旅途中,生活如果都是两点一线般的顺利,就会如同白开水一样平淡无味。只有酸甜苦辣咸五味俱全才是生活的全部,只有悲喜哀痛七情六欲全部经历才算是完整的人生…… 2 、人生就是一个历程,我们既要追求结果的成功,更要注重过程的精彩。 19 、每一种创伤,都是一种成熟。 3 、疑问是打开知识大门的钥匙。错误是正确的先导。提出了正确的问题,往往等于解决了问题的大半。 15 、学会自己欣赏自己,每天送给自己一个微笑。我喜欢出发,凡是到达了的地方,都属于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊,绊住的不仅是双脚,还 有未来。
形式方面也可注意出新
➢“岁月流逝,我渐渐明白,在这变化的枕头 里有个不变的世界,在这个世界里,有一 种情感无时无刻不在延续。”讴歌父母爱 心的文章数不胜数,但小作者由小见大, 以极普通的枕头为线索,三写枕头,让这 一小物件成为情的触发点和凝聚点,且由 此构成层层递进的结构,构思新颖,不落 俗套,可谓新瓶装陈酒,老题材靠新的表 现形式翻出了新意。
4 、没有错误的行为,就不会有失败的结果。如果你不能正确分析失败的原因,即使做再多的努力,也于事无补。 4 、为理想,早起三更,读迎晨曦,磨枪挫剑,不惧兵临城下! 7 、顶天立地的铮铮男儿,有着坚韧不拔的气质,忠诚和保卫国家,忠于和保护人民,吃苦在前,享乐在后,把祖国和人民的利益放在第一位;无条件的服从命令,听从指挥,跟着党走,一心一意 ;始终保持自信的战斗力,坚决果断,有第一就争,有红旗就要抗在自己的肩上;无怨无悔,自强不息,为国分忧,为民尽力,“一日为兵,终日为兵”。 4 、人最可悲的是,有自由的思想,却没有冲破羁绊的勇气。 9 、如果我们消极地生活,那么迟早会深困在自己建造的“房子”里。 7 、一个获得成功的人,从他的同胞那里所取得的,总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。 12 、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 10 、历史的车辄辗过,留下先辈的印记;时代的洪流向前,引领我们的未来!拼搏,拼搏,拼搏!我们将用不懈的坚持,用高昂的斗志,书写热血的青春!
形式方面也可注意出新
文章的内容决定形式,这是人 所共知的。但是,在一定的条 件下,形式又会给内容以极大 的反作用 。
形式方面也可注意出新
近几年兴起的话题作文,大多淡 化文体,文体不限,就可以通过 变换文体来“出新”。
形式方面也可注意出新
➢历年的高考中考佳作中,各种文 体都有涉及。除了一般的记叙文、 议论文外,细分还有写成议论散文、 叙事散文、抒情散文、剧本、微型 小说、书信、科幻故事、新闻报道、 童话、日记、杂文等文体形式的。
形式方面也可注意出新
➢如这样一个作文题:请以“我发现▁▁” 为题写一篇文章。有一篇满分作文《我发 现枕头里有个世界》是这样写的:从小, 我就有落枕的毛病。父母为此煞费苦心, 先是自己动手精择棉花做了一个轻柔的枕 头,后又不惜花掉父亲近半个月的薪水从 外地买回一大包绿豆壳做成枕头,上初中 时父母又特地上南通买了一个溢着清香的 药枕。“。
形式方面也可注意出新
➢练字本是件极平常的事情,有一位小 作者在记叙自己短暂的练字经历时, 采用了日记的形式,记录了其中的酸 甜苦辣,直白自己的心理感受,真实 地再现了自己的探索过程。由于采用 了便于直抒胸臆的日记形式,读来生 趣盎然,很有意思。
形式方面也可注意出新
当然,形式出新,绝不仅是指通过变 换文体来“出新”,还有很多的方式 方法。
➢比如:在情节结构的安排上,就可以 采用“铺垫”、“巧合”、 “起伏跌 宕”、“明线暗线”、 “巧设悬念”、 “伏笔照应”、“层层递进”、“拟 小标题”等多种方式。
形式方面也可注意出新
➢在艺术手法的运用上,我们可以采用 “拟人”、“对比”、“夸张”、 “讽刺”、“渲染”、“烘托”、 “反衬”、“象征”、“借景抒情”、 “寄情于景”、“托物言志”、“虚 实结合”、“正侧面描写相结合”等。
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