2018年三年级数学上册周周清资料(分单元)
青岛版三年级上册数学每周一练周周清三年级17周周清(1)
胶州市大同小学 三年级第17周“周周清”1. 口算。
210÷3= 5×100= 180÷9= 500×6 800÷4= 600÷6= 6-6×0= 4×4÷4×4= 78 × 9≈ 431×5≈ 353 ÷ 7≈ 601÷ 6 ≈ 2. 用竖式计算，带*的要验算。
*69×4= 530×4 =*728÷6=3. 脱式计算。
92-14×57×（44+38） 76×5÷41. 4 kg =（ ）g 6t=（ ）kg （）kg =9 t 200厘米=（ ）米 2小时=（ ）分钟2. 填上合适的单位。
你的体重大约是30（ ） ；一头大象体重大约是2（ ）；黑板的周长大约 10（ ） ；1、拼成一个大正方形至少需要（）个完全相同的小正方形。
2、在除法“（）÷6=9……( )”中的余数最大是（），这时被除数是（）。
3、周长12厘米的正方形，它的边长是（）厘米。
4、计量很重的物品用吨作单位，吨用字母（）表示，（）个小朋友的体重大约是1吨。
5、在○里填入＞、＜或 = 。
3千克+20克○ 3200克 4吨-100千克○ 3吨6、两个正方形拼在一起周长减少了10厘米，原来一个正方形的周长是（）厘米。
百货公司进了150个中国结，卖了2天还剩12个，平均每天卖了多少个？把两个长6厘米宽4厘米的长方形拼成大长方形，周长可能是多少？古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。
知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。
我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。
胶州市大同小学三年级第17周“周周清”学习知识要善于思考，思考，再思考。
——爱因斯坦镜破不改光，兰死不改香。
——孟郊生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
三年级数学上册第三周周周清
班别：姓名：学号：分数：一、填上合适的长度单位。
（千米、米、分米、厘米、毫米）①文具盒长2（）③铁钉长28（）④跳绳长2（）⑤课桌高7（）⑥蜡笔长6（）⑦小华身高135（）⑧曲别针长27（）⑨粉笔长75（）⑩铅笔长20（）⑴语文书厚是8（）⑵汽车每小时行40（）⑶一棵大树9（）⑷学校的跑道一圈是400（）⑸李明每小时走5（）二、填上合适的质量单位。
（吨、千克、克）⑪一个鸡蛋重50（）⑫一袋大米重50（）⑬小明重27（）⑭一枚一元硬币重8（）⑮一辆大卡车能装货约8（）⑯一块橡皮重10（）⑰一头大象重4（）⑱一个苹果重200（）⑲一筐苹果约重20（）⑳一袋水泥重50（）⑴一瓶花生油重5（）三、比较大小。
（在○里填上“＜”、“＞”、“＝”）1、⑪6厘米○60毫米⑫ 5千米○400厘米⑬ 2米○19分米⑭5厘米○51毫米⑮ 1分米○8厘米⑯ 15千米○1500米⑰600毫米○6米⑱ 8000米○8千米⑲ 3千米○3001米⑳400米+600米○1千米⑴ 68厘米-58厘米○2分米2、⑪4千克○3500克⑫ 970克○1千克⑬ 4吨○4050千克⑭6000克○6吨⑮ 700克○1吨⑯ 8吨○8001千克⑰800克○1千克⑱ 5吨○7千克⑲ 3吨○3000千克⑳2千克○1980克⑴ 4吨○400千克⑵ 1000克○1000千克⑶300克+600克○1千克⑷ 7500克-500克○6吨四、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）①相邻的两个常用的长度单位之间的进率是100。
（）②相邻的两个质量单位之间的进率是1000。
（）③1千克的棉花比1千克的盐重。
（）④3吨与3000千克一样重。
（）⑤一头牛重400千克，5头这样的牛重大吨。
（）⑥一台冰箱的重量约是75克。
（）⑦小丽的身高是136分米。
（）班别：姓名：学号：分数：●解决问题。
1、某仓库有72吨粮食，请你算一算，用一辆载重8吨的卡车运多少次可以将这样粮食运完。
青岛版三年级上册数学每周一练周周清分数3
《分数的初步认识》教学内容:《义务教育教科书·数学（三年级上册）》91～92页。
教学目标:1.在具体的情境中经历分数的形成过程，感受分数产生的必要性；借助分数发展演变历史,培养学生敢于创新、勇于探索的科学精神。
2.初步理解几分之一的意义，能用几分之一表示实际操作的结果，学会有逻辑的思考和表达的良好习惯；培养学生做事条理分明、严谨细致的思维品质。
3.认识分数各部分的名称，并能正确读、写几分之一，体会分数结构的完整性，培养学生追求完美的思想品质。
教学重点:经历分数的形成过程，理解几分之一的含义，建立分数的初步概念。
教学难点:理解分数的含义。
教学准备:教具：多媒体课件、实物展台、板贴、磁铁；学具：练习纸、圆形纸片、长方形纸片、正方形纸片各一张、彩笔。
教学过程:一、创设情境、初步感受分数的意义师：丁丁和冬冬正在野餐，我们一起去看看。
课件出示丁丁和冬冬以及一个蛋糕、４个苹果和两瓶矿泉水。
师：能帮他们分一分吗？4个苹果？生：４个苹果每人分两个。
师：两瓶矿泉水？生：每人分一瓶。
师：大家都同意吗？说说这样分的理由？师：每人分得同样多，数学上，我们把它叫做什么？生：平均分。
师：可是蛋糕只有一个，还能平均分给2个人吗？生：能！师：每人分得多少呢？生：每人分一半。
师：如果请你来分，你打算怎么分？生：一人切一半。
师：老师来试一试，这样吗？教师将课件中的蛋糕切成两半。
师：拿出手指指一指，蛋糕的一半在哪里？这一块是蛋糕的一半吗？这一块呢？看来只要把蛋糕平均分成两份，每一份都是蛋糕的一半。
师：可是，这一半该用怎样的数来表示呢？生１：二分之一。
师：同学们听说过吗？一半可以用二分之一表示（板书二分之一）。
像二分之一这样的数啊，就是分数。
今天我们就一起来学习分数的初步认识。
（板书课题）。
师：会读这个分数吗？你来读，一起读（板书二分之一）二、动手动手操作，逐步理解分数的意义1.蛋糕的二分之一师：二分之一表示什么意思呢？师：仔细观察，把一个蛋糕平均分成了2份，其中的1份就是它的二分之一。
青岛版三年级上册数学每周一练周周清三年级10周周
胶州市大同小学 三年级第 10 周“周周清”认真学好每一课，每天进步一点点1. 口算。
212×3=5×100= 25×4= 500×6= 800÷4= 600÷6= 336÷3= 180÷9=78 × 9≈ 412×5≈ 393 × 7≈ 63 × 3 ≈2. 用竖式计算，带*的要验算。
147×5= 530×4 = *108×3=348÷2= *728÷6=1. 4 0 kg =（ ）g 6t=（ ）kg （ ）kg =9 t200厘米=（ ）米2. 填上合适的单位。
你的体重大约是30（）；一头大象体重大约是2（）；1、在除法“（）÷6=9……( )”中的余数最大是（），这时被除数是（）。
2、计量很重的物品用吨作单位，吨用字母（）表示，1吨=（）kg3、在○里填入＞、＜或 = 。
3千克+20克○ 3200克 4吨-100千克○ 3吨1、商店要运94台电冰箱，如果每辆车运6台，一次运完至少需要多少辆车？2、百货公司进了150个中国结，卖了2天还剩12个，平均每天卖了多少个？3、王叔叔今天卖出135千克虾。
卖出的鱼比虾的3倍少20千克，他卖出鱼多少千克？（画线段图做题）4、农民叔叔要运输苹果，每车能装89箱，你来算一算6车大约能装多少箱？古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。
知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。
我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。
胶州市大同小学三年级第10 周“周周清”学习知识要善于思考，思考，再思考。
——爱因斯坦镜破不改光，兰死不改香。
——孟郊生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
—做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。
好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。
青岛版三年级上册数学每周一练周周清三年级第7周周清(1)
位置与变换班级姓名等级位置与变换估算307×3≈ 6×82≈ 96×3≈108×6≈292×3≈105×5≈49×7≈7×613≈（1）从大门先向（）走再向（）走（）米到化石森林，再向（）走（）米到小平树。
（2）古生物博物馆在小平树的（）面，大门在古生物博物馆的（）面。
五、选择（将正确的答案的序号填在括号里）。
1.下面的那些现象不是旋转（）。
A 汽车向前行驶B旋转木马C跷跷板的运动D开关教室的门2.下面的那些现象是平移（）。
A公园的水车B学校电动门的开关C行驶中的车轮D眼镜腿的开合3.下午4点，树的影子在（）方。
A东方B西方4．拧螺丝是（）想象。
A旋转B平移古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。
知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。
我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。
学习知识要善于思考，思考，再思考。
——爱因斯坦镜破不改光，兰死不改香。
——孟郊生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
—做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。
好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。
——陶铸研卷知古今；藏书教子孙。
——《对联集锦》凡事豫（预）则立，不豫（预）则废。
——《礼记》知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。
——泰戈尔你是一个积极向上，有自信心的孩子。
学习上有计划、有目标，能够合理安排自己的时间，学习状态挺好；心态平和，关心、帮助同学，关心班集体，积极参加班级、学校组织的各项活动，具有较强的劳动观念，积极参加体育活动，尊敬师长。
希望你再接再厉，不满足于现状，争取做的更好。
青岛版三年级上册数学每周一练周周清三年级15周周清2
胶州市大同小学三年级第15周“周周清”（一）填空。
1．一个正方形的边长是5厘米，它的周长是( )分米。
2．一个正方形周长80厘米，它的边长是( )厘米。
3．一个长方形的周长是16厘米，长是6厘米，宽是（ ）厘米。
4．两个边长是5 cm 的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）cm 。
（二）选择。
1．右面图形的周长（ ） A. 一样长 B. ①部分长 C. ②部分长2．边长是15cm 的正方形的周长与长25cm 、宽10 cm 的长方形周长相比( )A 、长方形的周长大于正方形的周长B 、正方形的周长大于长方形的周长C 、长方形的周长等于正方形的周长3.一个正方形剪成2个长方形后，两个长方形的周长和（ ）原来正方形的周长。
A 、相等 B 、大于 C 、小于二、操作题。
1．右图是一个长方形，长和宽如图所示。
在这个长方形中剪出一个正方形，能剪出的最大的正方形的周长是（ ）厘米，剩下的图形是一个（ ）形，长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，周长是（ ）厘米。
128三、解答应用题。
1．一块长方形菜地，长18米，宽9米，一面靠墙（如下图），其它三面围上竹篱笆。
竹篱笆长多少米？2．一个长方形操场，长是100米，宽40米，围着这个操场跑两圈，要跑多少米？3．一个长方形和一个正方形的周长相等。
长方形的长为12米，宽为8米，那么正方形的边长为多少米？4．把两个完全相同的长是4厘米，宽是3厘米的长方形，拼在一起。
请你算一算，拼成的长方形周长可能是多少？5、一块长方形木牌，宽3分米，长是宽的2倍，要将木牌周围用彩带装饰更漂亮一些，需要用多长的彩带？四、相信你是最棒的如果一个长方形的周长是18厘米，你认为它的长和宽可能分别是多少厘米？（请至少写出3种，并写出算式）古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。
知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。
我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。
胶州市大同小学三年级第15周“周周清”学习知识要善于思考，思考，再思考。
三年级数学周清
三年级数学周清
一、填空（39分）
（1）四边形有（）条边,有（）个角；长方形有（）条边,有（）个（）角,对边（）；正方形有（）条边,每条边的边长（）。
（2三年级数学周清（）的四条边都相等,（）和（）的四个角都是直角。
（3）一个长方形的长是8分米,宽是6分米,它的周长是（）分米；一个正方形的边长是5厘米,它的周长是（）厘米。
二、判断。
（20分）
（1）四边形有4个直角。
（）
（2）四条边都相等的四边形是正方形。
（）
（3）长方形和正方形的周长都是四条边长度的总和。
( )
(4)两个周长相等的正方形,它们的边长一定相等。
（5）两个周长相等的长方形,它们的形状、大小也一定相同。
三、画一画。
（11分）
1、画一个长5厘米、宽2厘米的长方形。
2、画一个边长是3厘米的正方形。
四、解决问题。
（30分）1、用90厘米长的铁丝做一个边长是14厘米的正方形后,还剩多少厘米的铁丝？（6分）
2、一块长方形菜地,长18米,宽9米。
这块菜地一面靠墙,其他三面要围上竹篱笆,至少需要竹篱笆多少米？（6分）
3、一个正方形和一个长方形的周长相等。
正方形边长是10厘米。
长方形的长是12厘米,它的宽是多少厘米？（6分）
4、在一个长是9分米,宽是5分米的长方形中,剪去一个最大的正方形,这个正方形的周长是多少分米？剩下的图形的周长是多少分米？（12分）
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2018年三年级上册数学试题第10周 周周练(不含答案) 人教新课标()-文档资料
第10周周周练一、填空题1、花园里有黄菊花有135盆，比白菊花少20盆，这两种花一共有（）盆。
2、A数比B数少261，B数比C数多232，我们知道C数是178，B数等于（）。
3、商店里一件衣服买362元，一条裤子卖223元，“双十一”衣服打折能便宜78元，“日常”如果买一套衣服那么便宜83元，小明有504元想买下这套衣服，他应该在（）时候买这套衣服。
4、爸爸出差做火车要144元，坐飞机要730元，坐飞机比火车贵（）元。
二、判断题1、两个数的和一定大于这两个数的差。
（）2、被减数的个位总是比减数的个位少1，那么差的个位一定是9。
（）3、“7-（4+1）=2”可改写成7-4-1=2、“2+（8-6）=4”可改写成“2+8-6=4”。
（）4、3条不同裤子和4件不同衣服，一共可以有7种不同组合方式。
（）三、选择题1、选一选那种物体的长度最接近1分米（）。
四、一根火柴B、一根针C、一支圆珠笔D、数学长度2、一根5分米的线，减去30毫米之后，再减去2分米，最后剩下的剪成3段，每段长（）。
A、9分米B、9厘米C、9毫米D、270毫米3、小明有5元和10元面值的人民币各6张，如果要买一个35元的玩具车，有（）种恰好凑成35元。
A、1种B、2种C、3种D、4种4、时针走一个大格，秒针走了（）小格。
A、60B、5C、1D、3600五、填空题1、用竖式计算下面各题。
并进行验算①473+256= ②807-564= ③538+462= ④732-269= ⑤710-394=2、合适的方法计算下面的各式。
78-29+355 9X9－67 389+72÷8 （85－50）÷5 105－6×8 593-（271＋169）108+297≈252+398≈605-187≈542-151≈3、改错题。
847 改： 708 改： 472 改： 5 1 3 改：+ 5 49 - 389 - 186 + 3971 4 86 4 19 6 5 8 8004、单位的换算。
青岛版三年级上册数学每周一练周周清三年级13周周清
胶州市大同小学 三年级第13周“周周清”
认真学好每一课，每天进步一点点
1、计算147＋（251-51）要先算（ ）法，再算（ ）法。
计算38＋27÷3要先算（ ），再算（ ）。
计算81÷9×3要先算（ ），再算（ ）。
2、钟面上有（ ）大格，有（ ）小格。
时针走（ ）是一小时。
时针走一个大格，分针走（ ）圈。
分针走（ ）是一分钟，分针走一个大格是（ ）分。
钟面上走的最快的针是（ ）。
11时50分—7时
40分= 7
时50分—15分=
10时40分+60分= 11时30分—8时30分=
7时15分+45分=
1、判断（正确的在（）里打“√”，错的打“×” ）
①．分针从一个数字走到下一个数字是5分钟．（ ）
②．时针在5和6之间，分针指着9，是6:45．（ ）
③．时针和分钟都指着12时是12时整．（ ）
2、选择题．（把正确答案的字母填在括号里）
①．分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（）．
A．1分钟 B．5分钟 C．1小时
②．工人小李和小王各做24个零件，小王用了6小时，小李用了8小时．（）A．做的一样快 B．小王做的快 C．小李做的快
3、填写下面钟面上的时间
1、一场大雨从9:20开始下，到10:55雨停止．共下了几小时几分？
2、王华上午在校3小时20分，下午在校2小时30分．他一天在校多长时间？。
青岛版三年级上册数学每周一练周周清三年级数学第12周周清
胶州市大同小学三年级第12周周周清《第六单元》复习小测年级班姓名等级一、基础部分。
（一）填空：（1）一年有（）个月，（）个大月，（）个小月，大月有（）天，小月有（）天（二月除外），平年二月有（）天，闰年二月有（）天。
（2）平年全年有（）天，闰年全年有（）天。
（3）小海是1994年6月1日出生的，到2004年6月1日，他是（）周岁？（4）科技展览馆每天上午展出的时间是8时—11时，上午展出的时间是（）。
（5）2009年所有大月共有（）天，所有小月共有（）天；二月有（）天，全年共有（）天。
共有（）个星期零（）天。
(8)一年中有（）个季度，每季度有（）个月。
2008年的第一季度共有（）天。
（6）九月份最多有（）个星期一，最少有（）星期一。
（7）某厂今年第一季度产值是186万元，平均每月是（）万元。
（8）汽车早晨5：45从甲站出发，18：32到达乙站，路上用了（）时（）分。
（9）小明的生日是一年的倒数第六天，它的生日是（）月（）日；（10） 420秒=（）分 180分=（）时4日7时=（）时 72时=（）日48个月=（）年 2星期=（）时（二）选择题：（1）第三季度一共有（）天。
①90 ②91 ③92（2）在下面连续的两个月份中，都是大月的是（）。
①二月和三月②七月和八月③十月和十一月（3）从2005年的6月1日到10月1日，经过了（）个月。
①7 ②5 ③4（4）1800年的2月有（）天。
①28 ②29 ③30(5）明明7月2日开始放暑假，8月31日结束，暑假有（）天。
①60 ②61 ③62（三）用24时计时法表示下面的时刻：上午7时：___________ 中午12时：____________下午4时：___________ 晚上10时：__________晚上12时：___________ 凌晨2时：____________（四）用普通计时法表示下面的时刻。
15时（） 9时（）23时（） 18时（）二、探索部分。
青岛版三年级上册数学每周一练周周清三年级15周周清
胶州市大同小学三年级第15周“周周清”（一）填空。
1．一个正方形的边长是5厘米，它的周长是( )分米。
2．一个正方形周长80厘米，它的边长是( )厘米。
3．一个长方形的周长是16厘米，长是6厘米，宽是（ ）厘米。
4．两个边长是5 cm 的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）cm 。
（二）选择。
1．右面图形的周长（ ） A. 一样长 B. ①部分长 C. ②部分长2．边长是15cm 的正方形的周长与长25cm 、宽10 cm 的长方形周长相比( )A 、长方形的周长大于正方形的周长B 、正方形的周长大于长方形的周长C 、长方形的周长等于正方形的周长3.一个正方形剪成2个长方形后，两个长方形的周长和（ ）原来正方形的周长。
A 、相等 B 、大于 C 、小于二、操作题。
1．右图是一个长方形，长和宽如图所示。
在这个长方形中剪出一个正方形，能剪出的最大的正方形的周长是（ ）厘米，剩下的图形是一个（ ）形，长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，周长是（ ）厘米。
128三、解答应用题。
1．一块长方形菜地，长18米，宽9米，一面靠墙（如下图），其它三面围上竹篱笆。
竹篱笆长多少米？2．一个长方形操场，长是100米，宽40米，围着这个操场跑两圈，要跑多少米？3．一个长方形和一个正方形的周长相等。
长方形的长为12米，宽为8米，那么正方形的边长为多少米？4．把两个完全相同的长是4厘米，宽是3厘米的长方形，拼在一起。
请你算一算，拼成的长方形周长可能是多少？5、一块长方形木牌，宽3分米，长是宽的2倍，要将木牌周围用彩带装饰更漂亮一些，需要用多长的彩带？四、相信你是最棒的如果一个长方形的周长是18厘米，你认为它的长和宽可能分别是多少厘米？（请至少写出3种，并写出算式）。
三年级数学上册第三周周周清
班别：姓名：学号：分数：填上合适地长度单位.（千米、米、分米、厘米、毫米）①文具盒长（）③铁钉长（）④跳绳长（）⑤课桌高（）⑥蜡笔长（）⑦小华身高（）文档收集自网络，仅用于个人学习⑧曲别针长（）⑨粉笔长（）⑩铅笔长（）文档收集自网络，仅用于个人学习⑾语文书厚是（）⑿汽车每小时行（）⒀一棵大树（）⒁学校地跑道一圈是（）⒂李明每小时走（）填上合适地质量单位.（吨、千克、克）⑴一个鸡蛋重（）⑵一袋大米重（）⑶小明重（）文档收集自网络，仅用于个人学习⑷一枚一元硬币重（）⑸一辆大卡车能装货约（）⑹一块橡皮重（）⑺一头大象重（）⑻一个苹果重（）⑼一筐苹果约重（）⑽一袋水泥重（）⑾一瓶花生油重（）比较大小.（在○里填上“＜”、“＞”、“＝”）、⑴厘米○毫米⑵千米○厘米⑶米○分米⑷厘米○毫米⑸分米○厘米⑹千米○米⑺毫米○米⑻米○千米⑼千米○米⑽米米○千米⑾厘米厘米○分米、⑴千克○克⑵克○千克⑶吨○千克⑷克○吨⑸克○吨⑹吨○千克⑺克○千克⑻吨○千克⑼吨○千克⑽千克○克⑾吨○千克⑿克○千克⒀克克○千克⒁克克○吨判断题.（对地打“√”，错地打“×”）①相邻地两个常用地长度单位之间地进率是.（）②相邻地两个质量单位之间地进率是.（）③千克地棉花比千克地盐重.（）④吨与千克一样重.（）⑤一头牛重千克，头这样地牛重大吨.（）⑥一台冰箱地重量约是克.（）⑦小丽地身高是分米.（）三年级数学上册第四周周周清班别：姓名：学号：分数：解决问题.某仓库有吨粮食，请你算一算，用一辆载重吨地卡车运多少次可以将这样粮食运完.在一辆载重吨地货车上，装有台各重千克地箱子，超载了吗？水果批发市场有筐梨共重千克，筐苹果共重千克.梨和苹果一共重多少千克？合多少吨？聪聪早晨从家到学校走了千米，中午放学回到家.这两次一共要走多少千米？一个运动场地跑道一圈是米，运动员每天早晨跑圈，运动员每天早晨跑了多少千米？头牛重吨.平均每头牛重多少千克？一根材长米，把它平均分成段用来做桌椅，每段长多少分米？、小明从家自行车去新华书店买书一共走了小时，每小时走千米.小明家到新华书店一共有多少千米？文档收集自网络，仅用于个人学习。
3年级第一周周周清
三年级第 1 周“周周清”
认真学好每一课，每天进步一点点
班级 姓名
一按要求做题。
1.常见的计量物体轻重的单位有（ ）
2. 填上合适的单位。
一瓶酱油重1（ ） , 卡车载重8（ ）
1名三年级学生重30（ ）, 一张白纸约重3（ ）
一头大象约重2（ ）， 一个西瓜约重4（ ）
一个2分硬币约重1（ ）， 2粒花生米约重1（ ）
3、在（ ）里填上＞、＜或=。
5kg （ ）500g 90g （ ）1kg 1000kg （ ）10吨
2吨（ ）2000kg 4000g （ ）4吨 15kg （ ）1500g
二、.填空
2吨=( )千克 3000千克=（ ）吨
2千克=（ ）克 7000克=（ ）千克
三、连线
四、.选择，把正确序号填在括号里。
（1）最轻的（ ）
A 7000 克
B 3 吨
C 3千克
（2）2袋水泥重100（ ）
A 克
B 吨
C 千克
（3）1吨铁和吨木材（）
A 铁重些
B 木材重些
C 一样重
五、解决问题
1.
2.
3. 在一辆载重5吨的货车上，装有8个集装箱。
每个集装箱有600千克，这辆车超载了吗？
时间：2018年9月7日评价。
青岛版三年级上册数学每周一练周周清三年级数学韩金芳教研组长试卷分析样表
82.36%
279÷4≈
对于被除数近似数到底怎样求，学生掌握不扎实。
四
80%
468÷2的百位为什么商2
对算理理解不够
五
90.65%
5千克鲜鱼晒1千克鱼干，360千克鲜鱼可晒多少千克鱼干？
对于乘除法的意义学生没有真正明白
教学整体改进措施
1.加强基础知识教学，让学生扎实掌握所学知识
2.加强口算和笔算强化训练，并加强验算。
2017——2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ18学年度第一学期阶段测试情况分析表
数学学科试卷分析表
学校：大同小学三年级填表时间：2017年11月8日
题号
正确率
典型错题举例
错因分析
一
82.36%
68×10接近（）
1、上课没有认真听讲
2、没有掌握此类题的解题方法。
二
79.86.1%
要使288×( )的积是三位数，（）内最大填（）
分别用288×1或2或3或4……，用试一试的方法做即可，但大部分学生图省事，用脑子想，不笔算。
3.对于聪明小屋和书上的较难题目进行专题训练
4.对于书中的难点一定要抓落实。
5.加强是课本习题的创编拓展训练
6、加强乘除法意义以及算理的教学。
6.加强学困生的辅导
学生审题能力较弱，平时练习此类题目较少。
青岛版三年级上册数学每周一练周周清近三年试题(统计)
踢毽子 跳绳 拍球 立定跳远 2016年
5. 光明小学三年级一班要进行趣味运动会，对学生喜欢的运动项目做了调查，结果如下。
（1）根据统计表将右图涂一涂
（2）三年级一班喜欢什么运动项目的人数最多？喜欢什么运动项目的人数
最少？
（3）你认为怎样安排项目合理？
2017年
6.三年级一班进行 “我的梦想”情况调查，每人选择一项。
结果如下。
（1）涂一涂。
（2）这个班一共有（ ）人。
科学家 教师 军人 医生 其他
（3）喜欢哪种职业的人数最多？谈谈你的想法。
古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。
知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。
我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。
学习知识要善于思考，思考，再思考。
——爱因斯坦
镜破不改光，兰死不改香。
——孟郊
生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
—
做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。
好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。
——陶铸
研卷知古今；藏书教子孙。
——《对联集锦》
凡事豫（预）则立，不豫（预）则废。
——《礼记》
知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。
——泰戈尔
你是一个积极向上，有自信心的孩子。
学习上有计划、有目标，能够合理安排自己的时间，学习状态挺好；心态平和，关心、帮助同学，关心班集体，积极参加班级、学校组织的各项活动，具有较强的劳动观念，积极参加体育活动，尊敬师长。
希望你再接再厉，不满足于现状，争取做的更好。
青岛版三年级上册数学每周一练周周清三年级数学第五周周周清
胶州市大同小学三年级第四周周周清《两位数乘以两位数》复习小测年级班姓名等级一、灵活运用，我会填！1.49×28的积是( )位数，积大约是( )。
2.( )÷6=60 (5)3.50×60的积末尾有（）个零。
4.妈妈买了2箱牛奶,每箱20袋,一共买了多少袋？为什么用乘法计算？( ).5.小明在计算乘法时，把因数420末尾的“0”漏写了，结果得到的积是84,正确的积应是（）6.8口6÷4，要使商中间有0，“口”里最大是（）。
二、慧眼识珠，我会选！1.下面算式中，积比4000大一些，比5000小一些的是（）。
A.37×89B.89×71C.96×462．902÷7商是（）位数。
A.2B.4C.33.两位数乘两位数，积可能是（）位数。
A.三位数B.四位数C.三位数或四位数4．妈妈买了2箱牛奶，每箱20袋，一共买了多少袋？算式是（）。
A.20+2B.20×2C.20÷2三、计算1.列竖式计算29×19 39×97 48×502.脱式计算510÷5÷2 436-360÷4 380÷（132-127）四、学以致用，我能行1..小华家距离电影院189米，小华用9分钟走到电影院，用同样的速度走到文化馆要用18分钟。
小华家距文化馆多少米？2. （1）张华买13本画册和1盒彩笔，一共付多少钱？（2）刘丽有110元，如果买5盒彩笔，还差多少钱？3.一个水果店运来150千克桃子，平均放在6个筐里。
每千克桃子2元钱，每筐桃子多少钱？（你会几种算法）（1）先求再求列综合算式（2）先求再求意积累的。
知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。
我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。
学习知识要善于思考，思考，再思考。
——爱因斯坦镜破不改光，兰死不改香。
——孟郊生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
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2018年12月8日星期六三年级上学期数学复习资料第一单元时、分、秒复习内容：时、分、秒一、易错点：1、时间单位之间的进率，如3时○300分；2、秒经过时间的计算，尤其是书写。
二、题型：1、填一填（1）钟面上共有（）个大格，（）个小格，分针走1小格是（）分钟，走1大格是（）分钟，秒针走1小格是（）秒，走1圈是（）秒，也就是（）分钟，1分=（）秒。
（2）秒针从数字3走到数字6，经过了（）秒。
（3）60米赛跑，小明用了13秒，小红用了14秒，小英用了12秒。
三人中（）跑得快，（）跑得最慢。
（4）在（）里填上适当的时间单位①小红大约每天睡9（）②系红领巾大约需要20（）③做8道口算题约36（）④吃一顿饭约用20（）⑤一节课大约上40（）⑥小明跑100米用了25（）（5）3分15秒=（）秒 2时=（）分85分=（）时（）分 98秒=（）分（）秒2、根据时间，画出时针和分针的位置7时35分 9时 4时5分 10时40分3、解决问题：（1）货车9:00开车，李华从家到火车站要35分钟，开车前5分钟停止检票，李华需要几时几分从家出才能赶上火车？（2）一列火车本应9:15到达，现在要晚点25分钟，什么时候能到达？（3）小红从一楼上到二楼需要15秒，照这样计算，小红上到五楼共需要多少秒？合几分钟？2018年12月15日星期六第二单元万以内数的加法和减法（一）一、复习内容：万以内数的加法和减法（一）二、易错点：1、口算两位数减两位数时计算错误，学生易把减得的两个差相减，而不是相加。
2、笔算几百几十的加法时，易把数位写错，即数位没有对齐。
3、估算方法选择，没有考虑实际情况，不能正确判断某数是接近整百数，还是接近几十几百数。
如：145+287≈100+300≈400。
三、题型1、填空（1）计算28+39，可以先算28+30=（），再算（）+（）=（）；还可以先算20+30=( )，再算8+9=( )，最后算（）+（）=（）。
（2）520+300想：52+30=（），所以520+300=（）。
（3）计算72-56，先算72-50=（），再算（）-（）=（），还可以先算72-（）=（），再算（）-（）=（）。
（4）252+141约是（），641-206约是（）。
（5）比67少28的数是（），85比（）多18，94比63多（），（）比72少14。
2、列式计算（1）一个数减去63得36，这个数是多少？（2）减数和差都是260，被减数是几？3、解决问题（1）金星小学一年级有242人，二年级有219人，两个年级大约有多少人？（2）一台电风扇248元，一个电饭煲192元，妈妈带了400元，买两件商品够吗？第三单元测量一、复习内容：测量二、易错点：1、测量时，读出的结果易出错。
多数同学只看测量物品的末端，而不看始端对准刻度几。
2、各长度单位之间的进率混淆，不能正确选择长度单位。
3、没有统一单位就直接计算。
如：100米+1千米=（）米。
三、题型1、填空（1）一支铅笔长约2（）；一袋面包约重200（）（2）我国的长城是世界八大奇迹之一，它的总长约6000（）（3）一卡车西瓜大约重1（）；飞机每小时飞行600（）（4）小明的身高14（），1分硬币的厚度是1（）（5）5吨300千克=（）千克；70毫米=（）厘米1米-7分米=（）分米；1600千克-600千克=（）吨20毫米+5厘米=（）厘米；6000米+3000米=（）千米（6）我们学过的长度单位中，比厘米小的长度单位是（），比米大的长度单位是（）。
（7）称量人的体重一般用（）作单位；称量几粒花生的重量一般用（）作单位；称量大象的体重一般用（）作单位。
（8）计量重型物品或大宗物件的重量，通常用（）作单位。
2、判断。
（对的打“√”，错的打“×”）（1）1吨棉花比1吨铁轻。
（）（2）小明体重40分米。
（）（3）两个长度单位之间的进率是10。
（）（4）广州到北京的距离有2300米。
（）（5）每块铁重250千克，4块同样的铁重1吨。
（）3、选择（将正确答案的序号填在括号里）（1）举重运动员不能够举起（）的杠铃。
A、10千克B、10吨C、100千克（2）把两根长1分米的铁丝接成一根后，长度变成了195毫米，连接处长（）毫米。
A、10B、5C、50（3）学校的操场跑道长400米，跑（）才够1千米A、2圈B、2圈半C、3圈（4）1吨和1千米比（）A、1吨大B、1千米大C、无法比较（5）马拉松长跑比赛，全程约长43（）A、千米B、米C、分米D、毫米3、画一画（1）画出一条4厘米5毫米的线段。
（2）画出一条比1分米断4厘米的线段第四单元万以内数的加减法一、复习内容：万以内数的加减法二、易错点：1、计算进位的加法时，易忽略不加进位。
2、计算被减数中间有0的退位减法时，忘记减掉退位1而出错。
3、在做解决问题时，没有弄清题中的数量关系。
如：一张桌子159元，一个台灯比一张桌子便宜45元，买一张桌子和一个台灯一共有多少元？错：159+45=204（元）三、题型1、填空（1）笔算加法时，（）要对齐，相同数位上的数相加，（）要向（）进1；笔算减法时，如果，哪一位上的数不够减，就要向前一位（），在本位上加（）再减。
（2）比60多40的数是（）；比510少325的数是（）（3）1000比478多（）；418比605少（）（4）375比（）少69；905比（）多51（5）（）比420多130；（）比575少47（6）一块手表原价709元，现价688元，现在比原来大约便宜（）。
（7）一台微波炉375元，比一部手机便宜625元，一部手机（）元。
（8）7、0、5组成的三位数中，最大的（），最小的是（），它们的和是（），差是（）。
（9）499+201-398的结果大约是（）。
（10）最大的三位数是（），比最小的三位数多（）。
2、选择（1）三位数加三位数，所得的和是（）A、三位数B、四位数C、可能是三位数也可能是四位数（2）三位数减三位数，所得的差是（）A、三位数B、可能是三位数，也可能是两位数C、两位数（3）☆-38=525，☆=（）A、563B、487C、833（4）不能用来验算679+139=818的算式是（）A、679-139B、818-679C、818-139（5）不能用来验算608-379=229的算式是（）A、608-229B、379-229C、379+229（6）776比（）少214A、990B、999C、993、计算（1）笔算（带*的需要验算）*527+363 504-141 793+167（2）列式计算①一个数减去473得327，这个数是多少？②574减去257与187的差，得数是多少？4、解决问题（1）一本故事书有240页，小华第一天看了48页，第二天看了后，还剩146页没看，小华第二天看了几页？（2）工程队挖水渠，第一周挖了613米，第二周挖的比第一周少59米，第二周挖了多少米？两周一共挖了多少米？（3）学校参加“迎新长跑”的男生有286人，比女生多147人，共有多少人参加长跑？第五单元倍的认识一、复习内容：倍的认识二、易错点1、混淆谁是谁的多少倍。
例：河里有许多小动物在游泳，小鹅有4只，小鸭的只数是小鹅的2倍，小鹅的只数是河马的2倍，小鸭和河马各有多少只？错解：4÷2=2只 4÷2=2只2、一个数是几的几倍，例如：72是（）的8倍。
错解：72×8=576三、基本题型1、填空（1）3个2相加的和可以表示（）的（）倍（2）4的5倍也可以表示成（）个（）相加（3）圈一圈，填一填①②□□△△△△△△△△△3只 △的个数是的（ ）倍 的个数是□的（ ）倍□○□=□ □○□=□（4）画一画，填一填。
①的个数是△△的3倍△△□○□=□（个）②□的个数是△的2倍□□□□□□□□□□□○□=□（个）（5）9是（ ）的3倍 4的6倍是（ ）2、解决问题（1）一辆小轿车能做5人，一辆客车能坐的人数是小轿车的8倍，一辆客车能乘坐多少人？（2）红花有6朵，黄花有36朵，黄花的朵数是红花的几倍？（3）红皮球有32个，是白皮球的4倍，白皮球有多少个？（4）果园里有梨树9棵，苹果树的棵数是梨树的4倍，两种树一共有多少棵？第六单元 多位数乘一位数一、复习内容：多位数乘一位数二、易错点：1、口算整百数乘一位数，得数末尾漏掉0。
例如：500×4=2002、笔算一位数乘多位数时，计算易错：如7×48=3、笔算多位数乘一位数，有进位时，经常漏加进位数。
4、因数中间有0的乘法，积中数的占位不准确，计算因数末尾有0的乘法集中的0的个数不够。
5、在估算时，经常不用“≈”，还有部分三位数估算不准确。
例如：154×7≈会错把154看作200.6、数字编码中身份证号码中的“出生日期”及“生日”易混淆。
三、基本题型1、填空（1）任何数和0相加都得（），任何数和0相乘都得（），任何数减0都得（）。
（2）260个5相加的和是（），7的205倍是（）。
（3）27×6可以表示（）个（）相加，也可以表示（）的（）（4）一个两位数乘6，所得的积可能是（）位数，也可能是（）位数。
（5）□57×4，要使积是三位数，□里最大应填（），最小应填（）。
（6）最小的三位数与最大的一位数的积是（）（7）720×5的积末尾有（）个0,801×5的积的中间有（）个0.2、判断（1）笔算多位数乘一位数，应该从最高位乘起。
（）（2）两个数的积，一定大于这两个数的和。
（）（3）一个因数的中间有0，那么积的中间也一定有0。
（）（4）两个因数相乘，积一定比每个因数都大。
（）（5）估算的结果都比实际计算的结果大。
（）（6）估算398×2和214×4，它们的积都大约等于800。
（）3、笔算下面各题。
328×5= 418×6= 4×809= 520×6=4、脱式计算508×（206-198） 480-180×2 375×6-3995、解决问题（1）一辆小货车每小时行驶86千米，一辆小轿车每小时行驶107千米，8小时后，小货车比小轿车少行驶多少千米？（2）李阿姨平均每分钟打68个字，有一篇文章有400个字，李阿姨用7分钟能打好文章吗？（3）三年级同学在校办工厂劳动，5个同学糊了35个纸盒，照这样计算，12个同学一共可以糊多少个纸盒？（4）一头小羊一天吃6千克草，一只兔子一天吃2千克草，3头小羊一天吃的草够一只兔子吃几天？第七单元长方形和正方形一、复习内容：长方形和正方形二、易错题。
1.四边形、长方形、正方形、平行四边形之间的判容易混淆。
例如：（1）四条边相等的一定是正方形（√）错判为对。