合唱团训练教学计划
合唱团训练计划
合唱团训练计划一、引言合唱团训练计划的目的是为了提高合唱团成员的音乐素质和演唱水平，确保合唱团在演出中达到最佳状态。
本文将详细介绍合唱团训练计划的内容和安排。
二、训练目标1. 提高合唱团成员的声乐技巧，包括音准、音色、音量和发声技巧。
2. 培养合唱团成员的合作意识和团队精神，提高团队的整体演唱能力。
3. 增强合唱团成员的音乐感知和表现力，使演唱更加动人。
4. 完善合唱团的演唱曲目，包括选择适合团队的曲目和进行编排。
三、训练内容1. 声乐训练a. 音准训练：通过唱准音阶、音程和和弦等练习，提高合唱团成员的音准感。
b. 声音调节训练：通过呼吸练习、发声练习和喉咙放松训练，改善合唱团成员的音色和音量。
c. 发声技巧训练：包括发声姿式、咬字和发音等训练，提高合唱团成员的发声技巧。
2. 合作训练a. 合唱团配合练习：通过合唱团成员之间的配合练习，提高团队的整体演唱能力。
b. 合唱团节奏练习：通过合唱团成员之间的节奏练习，提高团队的节奏感和稳定性。
c. 合唱团和声练习：通过合唱团成员之间的和声练习，提高团队的和声能力。
3. 表演训练a. 表演技巧训练：包括舞台表情、肢体语言和演唱姿式等训练，提高合唱团的表演力。
b. 曲目编排训练：根据合唱团的特点和演出需求，进行曲目的编排和排练。
四、训练计划安排1. 训练时间：每周三个晚上，每次训练2小时，共计6小时。
2. 训练地点：合唱团排练室。
3. 训练阶段划分：a. 声乐训练阶段：前两周，重点进行声乐训练，包括音准、声音调节和发声技巧训练。
b. 合作训练阶段：接下来的两周，重点进行合作训练，提高团队的整体演唱能力和和声能力。
c. 表演训练阶段：最后两周，重点进行表演训练，提高合唱团的表演力和曲目编排。
五、训练评估1. 定期评估：每月进行一次合唱团成员的评估，评估内容包括音准、音色、音量、发声技巧和合作能力等。
2. 个人辅导：根据评估结果，对个别合唱团成员进行个人辅导，匡助其克服问题和提高演唱能力。
大合唱训练策划书3篇
大合唱训练策划书3篇篇一大合唱训练策划书一、活动主题“唱响青春，歌颂祖国”二、活动目的1. 提高团队协作能力和音乐素养。
2. 增强团队凝聚力和集体荣誉感。
3. 为参加大合唱比赛做好充分准备。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[合唱团队名称]全体成员六、训练安排1. 基础训练（1）音准、节奏的训练，包括单音、和声、旋律的练习。
（2）发声方法的训练，如正确的呼吸方法、喉部放松等。
（3）歌曲的整体排练，包括演唱技巧、情感表达等。
2. 提高训练（1）分声部练习，加强各个声部的协调性。
（2）处理歌曲的细节，如强弱变化、音色处理等。
（3）进行舞台表演的训练，包括站姿、手势、面部表情等。
3. 合排与彩排（1）全体成员进行合排，确保各个声部的配合默契。
（2）安排彩排，让团队熟悉演出场地和流程。
七、训练方法1. 由专业音乐老师或有经验的合唱队员担任指导。
2. 利用多媒体资源，如视频、音频资料，帮助队员更好地理解和掌握歌曲。
3. 采用分组练习、个别辅导等方式，针对不同队员的问题进行针对性训练。
八、训练要求1. 全体队员按时参加训练，不迟到、早退。
2. 认真听从指导老师的安排，积极配合训练。
3. 注意保护嗓子，避免过度用嗓。
九、考核与奖励1. 定期进行考核，对队员的表现进行评估。
2. 设立奖励机制，对表现优秀的队员给予表彰和奖励。
十、后勤保障1. 提供充足的饮用水和休息时间。
2. 安排专人负责场地的布置和整理。
3. 准备必要的音响设备和乐谱。
十一、注意事项1. 训练期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 尊重队员的意见和建议，共同营造和谐的训练氛围。
3. 及时关注队员的身体状况，如有不适及时就医。
篇二大合唱训练策划书一、活动主题“唱响青春，歌颂祖国”二、活动目的1. 提高团队协作能力和音乐素养。
2. 增强团队凝聚力和集体荣誉感。
3. 为参加大合唱比赛做好充分准备。
三、训练时间[具体时间]四、训练地点[具体地点]五、训练内容1. 基础乐理知识讲解与练习。
2024年初中合唱团训练计划书
标题：2024年初中合唱团训练计划书引言：在校园中，合唱团不仅是音乐教育的重要组成部分，更是培养学生艺术修养和团队合作精神的重要平台。
为了确保2024年初中合唱团能够高效、系统地开展训练，特制定本计划书，旨在明确训练目标、内容和方法，以期在未来的演出和比赛中取得优异成绩。
一、训练目标1.培养学生的音乐素养和审美能力。
2.提高学生的歌唱技巧和表演能力。
3.增强学生的团队协作精神和集体荣誉感。
4.选拔和培养有潜力的音乐人才。
二、训练内容1.基础训练：包括发声练习、呼吸控制、音准训练、节奏训练等，夯实学生的歌唱基础。
2.曲目排练：选择适合初中生演唱的中外合唱曲目，进行分声部练习和合排，注重情感表达和艺术处理。
3.音乐理论：定期开展音乐理论知识讲座，提高学生的乐理水平。
4.舞台表演：通过模拟演出和参加各类比赛，锻炼学生的舞台表现力和临场发挥能力。
5.团队建设：组织团建活动，增强团队凝聚力和成员间的友谊。
三、训练方法1.专业指导：聘请专业声乐教师和指挥家进行指导，确保训练的专业性和系统性。
2.分层次教学：根据学生的音乐基础和能力，进行分层次教学，因材施教。
3.定期考核：定期组织内部考核，检验训练效果，并及时调整训练计划。
4.合作交流：与其他学校或专业团体进行交流合作，拓宽学生的视野。
5.现代技术应用：利用多媒体和网络资源，丰富教学手段，提高训练效率。
四、训练安排1.每周训练：每周安排两次集中训练，每次训练时间不少于两小时。
2.寒暑假集训：利用寒暑假时间，组织为期一周的集中训练营。
3.比赛和演出：根据训练进度，安排参加校内外比赛和演出，检验训练成果。
五、保障措施1.人员保障：选拔有责任心和专业能力的教师担任合唱团指导教师。
2.场地设备：确保训练所需的场地和设备齐全，如音乐教室、钢琴、音响等。
3.经费支持：申请专项经费，用于支付训练所需的各项费用，如教师薪酬、比赛报名费等。
4.家长参与：积极与家长沟通，争取家长的支持和参与，共同促进学生的成长。
合唱训练教学计划4篇
合唱训练教学计划4篇合唱指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。
以下是的合唱训练教学计划，希望对大家有帮助！为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，特成立学校合唱队。
为了使活动顺利高效的开展，现将本学期活动情况作一下安排：包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。
使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。
通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。
1．第一个月通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。
排练《银色的马车从天上来》2．第二个月通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。
排练《半个月亮爬上来》3．第三个月通过演唱快板歌曲，训练学生对节奏的敏感并加以掌握。
排练《课间十分钟》4．第四个月巩固练习加强排练在学校的五年级学生中进行选拔，人数在50人左右。
活动的时间定于每周二、三、四下午第三节课。
每次教师提前五分钟到位做好准备工作。
提前五分钟到位做好准备工作。
课前认真收集资料、钻研教法，并为学生复印好歌纸。
A 训练内容：1．用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。
2．中外合唱名曲。
3．合唱姿态、舞台造型。
B 训练方法及过程：1．声音的训练（1）呼吸（2）声音位置（3）直声训练2．音准训练音准是音乐表现的基础，好的音准基础训练。
多声部合唱的音准训练较为复杂。
3．寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。
（1）胸音训练（2）头音训练5．节奏训练音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。
6．咬字与吐字的训练以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。
它讲究字清意深情自真。
7．中外歌曲的学习1．《银色的马车从天上来》2．《半个月亮爬上来》3．《课间十分钟》世界上最美的声音是人声，最美的人声是合唱。
合唱队训练计划（精选6篇）
合唱队训练计划合唱队训练计划（精选6篇）日子如同白驹过隙，我们的工作又迈入新的阶段，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。
计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编精心整理的合唱队训练计划（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
合唱队训练计划篇1为了进一步活跃我校课余文化生活，不断营建良好的校园文化氛围，构建和谐校园，陶冶师生情操，提高师生的音乐素质、艺术品位及艺术修养，更好的展示我校师生的艺术风采和校园文化底蕴，从本学期开始把合唱活动做为特长活动进行开展并将按届延续下去成为我校课余文化的一部分。
本校在合唱这块非常剥落，学生对音乐的反映和理解也存在着问题。
因此本学在活动过程中，我们将严格按照计划实施训练，力争在本学期末使此项活动不仅初具规模，而且还要让学生对音乐，对合唱产生兴趣。
努力做到以培养学生兴趣爱好为前提，培养一批拉的出唱的响的团队来。
为了真正能全面落实好此项活动，特制定如下训练计划：一、训练时间：每周三第七节课。
二、训练地点：音乐教室三、训练目的：1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱少儿合唱曲，使学生初步建立合唱概念，来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
四、训练内容：1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。
2、合唱的姿态。
3、少儿合唱曲。
五、训练方法及过程：训练为了提高。
合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高学生的基本功。
进一步加强音准、节奏的训练，同时也要加强扩大音域，咬字，幅度变化等方面的训练。
1、声音的训练2、音准训练3、节奏训练本学期，将针对上述几方面进行重点训练，通过循序渐进的训练，能够大大提高学生的歌唱水平和综合艺术修养，为学校培养一批优秀的合唱人才。
合唱队训练计划篇2从10月份组建队伍到现在，经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。
合唱队训练计划 (2)
合唱队训练计划一、背景介绍合唱队是一支由多名歌手组成的团队，通过合唱的形式演唱歌曲。
为了提高合唱队的演唱水平和团队凝结力，制定一份合理的合唱队训练计划是非常重要的。
二、训练目标1. 提高合唱队成员的音乐素质和演唱技巧。
2. 培养合唱队成员的团队合作意识和默契度。
3. 增强合唱队成员的表演自信心和舞台魅力。
4. 提升合唱队整体的音乐表现力和演唱质量。
三、训练内容1. 声乐训练a. 声音发声练习：包括吐字清晰、气息控制、音准训练等。
b. 声音共鸣练习：通过共鸣发声练习来提高音质和音量。
c. 声音技巧训练：包括颤音、连音、音域拓展等技巧的训练。
d. 合唱队声部划分：根据成员的音域和音色特点进行声部划分，确保合唱的和谐。
2. 舞台表演训练a. 舞台形体训练：包括站姿、手势、眼神交流等训练，提高舞台表现力。
b. 舞台动作编排：根据曲目的风格和歌词内涵，设计合适的舞台动作。
c. 舞台演唱训练：在舞台布置和灯光效果的辅助下，进行真实场景摹拟训练。
3. 团队合作训练a. 合唱队默契度培养：进行团队游戏和合作练习，增进成员之间的默契。
b. 合唱队合作训练：进行合唱曲目的集体排练，强化团队合作意识。
c. 团队建设活动：组织集体活动，增进成员之间的互动和友谊。
四、训练计划1. 时间安排a. 每周训练三次，每次2小时，共计6小时。
b. 训练时间为晚上7点至9点，以便成员能够兼顾学业和其他事务。
2. 训练阶段划分a. 第一阶段（2周）：声乐基础训练和声部划分。
b. 第二阶段（4周）：舞台表演训练和舞台演唱训练。
c. 第三阶段（2周）：团队合作训练和团队建设活动。
3. 训练内容安排a. 第一阶段：每次训练1小时进行声乐训练，1小时进行声部划分。
b. 第二阶段：每次训练1小时进行舞台表演训练，1小时进行舞台演唱训练。
c. 第三阶段：每次训练1小时进行团队合作训练，1小时进行团队建设活动。
五、训练评估和调整1. 定期评估合唱队成员的训练情况，包括音乐技巧、表演能力和团队合作等方面。
合唱团训练计划5篇
合唱团训练计划5篇第一篇：合唱团训练计划合唱团训练计划一、指导思想：为了丰富广大学生的业余文化生活，提高广大同学的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，了解和学会部分中外合唱歌曲，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设，现决定在我校组建学生60人的合唱团。
二、合唱团成员：1、凡我校在校生自愿报名，经考试符合要求者，均可参加合唱团。
2、经过一段时间的学习培训后，由艺术指导老师进行考核并参考综合素质确定 A、B角；参加演出与比赛时，由艺术指导老师根据歌曲艺术要求及团员综合素质进行挑选。
3、团员应具有良好的团队合作精神，尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。
遵守纪律，有事有病要请假。
如团员无故多次不参加训练，将取消其参加合唱团的资格。
三、训练内容：1、用科学的发声方法和规范的训练步骤训练学生的声音。
2、三首校园歌曲《飞向金色的理想》、《飞翔》、《七彩校园》，中外优秀合唱歌曲若干首。
3、合唱姿势、舞台造型。
四、训练目标：1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱校园歌曲参加校内外各种形式的演出、比赛，提高广大同学的艺术修养和艺术兴趣，活跃校园文化生活，加强与社会各界广泛的艺术、文化、信息和思想交流。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
五、训练时间：视学校实际情况每周安排两次时间六、训练地点：校音乐教室七、训练计划与安排：9月份：对我校新初一学生进行特长调查，选拔特长生和热爱音乐活动的学生，对原有合唱团人员进行重新调整。
10月份：开始训练，着重强调声音的训练（呼吸、声音位置、直声训练），并对合唱团人员进行进一步调整。
11月份：正式训练，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压做到平衡统一。
对三首校园歌曲《飞向金色的理想》、《飞翔》、《七彩校园》进行教唱，为迎接十二月份戚墅堰区举办的首届校园歌曲大赛做好准备。
合唱社团教学计划(精选5篇)
合唱社团教学计划(精选5篇)和潜力为了规范学生的声音，提高演唱水平和技巧，需要加强科学发声训练。
训练时，要注重气息的掌控和发声的准确性。
学生们需要研究正确的呼吸方法和发声技巧，同时也需要了解喉部的构造和运作原理。
通过科学的训练，学生们能够更好地掌握发声技巧，进而提高合唱的质量和水平，激发合唱的兴趣和潜力。
3、注重合唱姿态和舞蹈造型的训练在合唱演出中，合唱姿态和舞蹈造型也是非常重要的一部分。
合唱团成员需要研究如何在演唱时保持正确的姿态，如何运用身体语言来表达歌曲的情感和意境。
同时，也需要研究一些基本的舞蹈动作和舞台表演技巧，以提高演出的艺术效果和观赏性。
4、加强集体意识和团队合作精神的培养在合唱团的训练和演出中，集体意识和团队合作精神也是至关重要的。
合唱团成员需要研究如何与他人合作，如何相互配合，如何在团队中发挥自己的特长和才能。
同时，也需要研究如何尊重指导老师和团队成员，如何积极参与集体活动，如何保持准时到场等基本素质。
六、训练成果经过一段时间的训练和演出，合唱团成员们的演唱水平和技巧得到了明显的提高，音乐修养和艺术修养也得到了进一步的提升。
同时，合唱团的演出也得到了广泛的认可和好评，为学校的文化建设和精神文明建设做出了积极的贡献。
上学期，我们带领学生复了歌曲《祝你平安》和奥运会主题曲《我和你》。
这学期，我们将练《茉莉花》和《青春舞曲》等歌曲，丰富合唱歌曲内容，研究新鲜歌曲，提高学生上课积极性和热情。
同时，在课间，我们会利用时间给学生放一些其他学校学生合唱的视频，帮助学生拓宽视野，提高水平。
为了训练出优秀的合唱队员，我们必须做到分声部演唱。
虽然许多学生来自农村，她们在演唱表演上本身就不稳定，但我们仍将在本学期中花费大部分时间训练分部演唱。
从听入手，从模唱开始，细致地研究并控制声音，提高学生的研究能力和自信心，增强学生对音乐的感受能力，纠正学生正确的理解音乐，表演音乐，真正从根本上提高我校合唱队的音乐素质。
大合唱训练策划书3篇
大合唱训练策划书3篇篇一《大合唱训练策划书》一、活动背景大合唱是一种极具感染力和凝聚力的艺术表现形式，能够展现团队的精神风貌和艺术素养。
为了提升团队的合唱水平，打造一场精彩的大合唱演出，特制定本训练策划书。
二、训练目标1. 提高合唱队员的歌唱技巧和表现力。
2. 增强团队的协作能力和默契度。
3. 准确把握歌曲的情感和节奏，呈现高质量的合唱作品。
三、训练时间[具体开始时间]-[具体结束时间]四、训练地点[详细训练地点]五、参与人员全体合唱队员六、训练内容及安排1. 基础训练发声练习：通过不同的发声练习来规范队员的发音方式，提高声音的质量和稳定性。
音阶练习：巩固音准和节奏感。
呼吸训练：掌握正确的呼吸方法，为歌唱提供充足的气息支持。
2. 歌曲排练分声部练习：让各声部熟悉自己的旋律和节奏。
声部配合练习：逐步进行多声部的配合，注重协调性和平衡性。
整体排练：完整地演唱歌曲，不断磨合和提升。
3. 表现力训练情感表达：理解歌曲的内涵，通过歌声传达出相应的情感。
舞台动作和表情：设计简单而恰当的舞台动作和表情，增强舞台效果。
七、训练要求1. 按时参加训练，不得无故缺席。
2. 认真听从指挥，积极配合训练。
3. 注重团队合作，相互支持和帮助。
八、训练保障1. 安排专业的合唱指挥进行指导。
2. 提供必要的训练设备和场地。
3. 确保训练期间的安全和秩序。
九、评估与反馈1. 定期进行训练效果评估，根据评估结果及时调整训练计划。
2. 鼓励队员提出意见和建议，不断改进训练方法和内容。
十、注意事项1. 注意保护嗓子，避免过度用嗓。
2. 合理安排训练强度，防止队员疲劳和受伤。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《大合唱训练策划书》一、活动背景为了丰富校园文化生活，展现我校学生的精神风貌，提高学生的艺术修养和团队合作精神，特举办此次大合唱训练活动。
二、训练目标1. 提高合唱队员的歌唱技巧和表现力。
2. 培养团队合作精神和集体荣誉感。
3. 打造一支具有较高水平的合唱队伍，能够在各类演出中展现出色的表演。
合唱团训练教学计划（精选7篇）
合唱团训练教学计划（精选7篇）合唱团训练教学计划篇1合唱是和谐之音，是和谐的群声，可以说是艺术魅力与社会感染力相结合的高雅艺术，为了适应新课程改革的要求，为了培养学生的音乐审美能力，为了加强我校精神文明建设与校园文化建设，进一步推动我校创先争优活动，使学校合唱队有更好的发展，本学期特制定活动计划如下：一、活动目标：(一) 通过参加合唱团的训练，使学生亲身体验合唱这种形式的艺术魅力，喜欢此项活动。
(二)针对新队员和老队员，进行分层教学。
在去年学习的基础上，进一步提高学生的演唱技巧，加强声部间的协调感与合作意识，提高合唱音准与和谐的效果。
(三)培养学生的自信心和对歌唱艺术的表现力，帮助学生积累音乐知识。
二、训练方法及过程：训练为了提高，提高为了表现。
训练要有手段，合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功。
为了使学生达到声音上的和谐统一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。
并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。
掌握了声乐基本功，合唱队员将把发声训练与歌曲有机的结合起来，并满足校内外组织的各种文艺活动需要，如：独唱、重唱、组唱、大合唱等。
使学生更多得展示自我、锻炼自我的机会。
通过排练好一首歌曲，不仅有利于学生听觉和乐感的培养，更有利于发展学生的综合音乐素质。
学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练、和声训练。
通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。
(一) 科学正确的气息训练气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。
如静坐练习、抽泣练习、放松叹气练习、闻花香练习等来体会胸腹式呼吸法：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。
这一环节，我采用先集体示范讲解、再“一对一”严格把关检查指导的方法。
(二)重视发声训练每节课根据学生的气息及声音水平，进行不同的发声训练。
合唱团训练计划
合唱团训练计划一、引言合唱团训练计划是为了提高合唱团成员的演唱技巧和团队合作能力而制定的。
本文将详细介绍合唱团训练计划的内容和安排，以及预期的效果和评估方式。
二、训练目标1. 提高合唱团成员的声乐技巧，包括音准、音色、音量和呼吸控制等方面。
2. 加强合唱团成员的团队合作能力，培养彼此的默契和协作精神。
3. 增强合唱团成员的舞台表现力，包括姿势、表情和舞台动作等方面。
4. 培养合唱团成员的音乐理解能力，提高对音乐作品的解读和演绎能力。
三、训练内容1. 声乐训练：包括喉部放松、发声练习、音阶训练、共鸣感知等，以提高合唱团成员的声乐技巧。
2. 合唱曲目练习：根据合唱团的演出计划，选择适合的合唱曲目进行练习，包括合唱技巧的训练和曲目的排练。
3. 舞台表演训练：包括合唱团成员的姿势、表情和舞台动作的训练，以提高舞台表现力和吸引观众的注意力。
4. 音乐理论学习：通过学习音乐理论知识，提高合唱团成员对音乐作品的理解和演绎能力。
四、训练安排1. 训练时间：每周三个晚上，每次训练时间为2小时，共计6小时。
2. 训练地点：合唱团排练室或音乐教室。
3. 训练计划：- 第一周：声乐训练和合唱曲目练习。
- 第二周：舞台表演训练和音乐理论学习。
- 第三周：综合训练，包括声乐训练、合唱曲目练习、舞台表演训练和音乐理论学习。
- 第四周：合唱团成员个别辅导和集体排练。
4. 训练计划的具体内容和细节将由合唱团指导老师根据成员的实际情况进行调整和安排。
五、训练效果评估1. 声乐技巧评估：通过定期的声乐测试，评估合唱团成员的音准、音色、音量和呼吸控制等声乐技巧的提高情况。
2. 团队合作评估：通过合唱团成员之间的互动和合作情况，评估团队合作能力的提升情况。
3. 舞台表演评估：通过观察合唱团成员的姿势、表情和舞台动作等，评估舞台表演力的提高情况。
4. 音乐理解评估：通过对合唱团成员对音乐作品的解读和演绎能力的考察，评估音乐理解能力的提升情况。
大合唱训练策划书3篇
大合唱训练策划书3篇篇一《大合唱训练策划书》一、训练目标通过有计划的训练，提高合唱团队的演唱水平，增强团队协作能力，培养队员的音乐素养和表现力，为参加各类演出和比赛做好准备。
二、训练时间[具体训练时间]三、训练地点[详细训练地点]四、训练对象[合唱团队成员名单]五、训练内容1. 声乐基础训练呼吸方法：教授正确的呼吸技巧，如腹式呼吸，以支持稳定的歌唱。
发声方法：指导队员掌握正确的发声位置和方式，避免喉部紧张。
音准和节奏感：进行音阶、和声、节奏等练习，提高队员的音准和节奏感。
2. 合唱技巧训练声部协调：强调各声部之间的和谐配合，培养队员的听力和和声感。
强弱控制：训练队员在演唱中掌握合适的音量和力度变化，增强音乐表现力。
情感表达：引导队员理解歌曲的情感内涵，通过声音和表情传达出来。
3. 歌曲排练选择适合团队水平和风格的歌曲，进行分声部排练。
注重歌曲的细节处理，如旋律、节奏、和声等。
培养队员对歌曲的整体把握和艺术表现力。
4. 舞台表演训练舞台礼仪：教导队员正确的舞台姿势、动作和表情。
团队协作：强调队员之间的默契和配合，提高舞台演出效果。
应对突发情况：进行舞台应急训练，提高队员的应变能力。
六、训练方法1. 集体训练：每周进行[X]次集体训练，每次训练时间为[X]小时。
2. 分声部训练：根据声部特点，安排分声部训练，加强声部之间的协调。
3. 个别指导：针对队员的不足之处，进行个别指导和辅导。
4. 观摩学习：组织队员观看优秀合唱演出视频，学习借鉴他人的经验。
5. 模拟演出：定期进行模拟演出，让队员适应舞台环境，提高演出水平。
七、训练进度安排1. 第一阶段（[时间区间 1]）：声乐基础训练和简单歌曲排练。
2. 第二阶段（[时间区间 2]）：合唱技巧训练和歌曲难度提升。
3. 第三阶段（[时间区间 3]）：舞台表演训练和整体磨合。
4. 第四阶段（[时间区间 4]）：巩固训练成果，准备演出或比赛。
八、训练评估1. 定期进行声部考核和个人评估，了解队员的学习进展。
2024年学校合唱队训练计划书
尊敬的合唱队成员们：随着新学年的临近，我们即将迎来2024年的合唱队训练。
为了确保我们的训练能够高效、系统地进行，我为大家制定了这份详细的训练计划书。
请仔细阅读，并准备好迎接即将到来的挑战。
一、训练目标我们的目标是培养出一支具有高水平演唱技巧和良好音乐素养的合唱队伍。
通过系统的训练，我们期望达到以下目标：1.提高队员的音准、节奏感和音乐表现力。
2.增强团队的协作能力和集体荣誉感。
3.学习并掌握不同风格和时期的合唱作品。
4.准备参加校内外各种合唱比赛和演出。
二、训练内容1.基础训练：每周我们将进行至少两次的基本功训练，包括发声练习、呼吸控制、音准和节奏练习等。
2.曲目排练：根据不同的演出需求和队员的实际情况，我们将选择多首不同风格的中外合唱作品进行排练。
这些作品将涵盖古典、现代、民族等多种风格。
3.音乐理论学习：定期组织音乐理论课程，包括乐理知识、和声学、曲式分析等，以提升队员的音乐素养。
4.舞台表演技巧：通过模拟演出和专业指导，提高队员的舞台表现力，包括表情、肢体语言和与观众的互动。
5.体能训练：合唱是一项需要耐力和体力的活动，我们将安排适当的体能训练，以确保队员们在长时间演出中保持良好的体力和精神状态。
三、训练时间安排1.常规训练：每周一和周四的下午4:30-6:30为合唱队的常规训练时间。
2.周末集训：每月最后一个周末将进行全天集训，用于强化训练和曲目合练。
3.假期特训：寒暑假期间将根据具体情况安排特训，以保证训练的连续性和队员的进步。
四、训练要求1.出勤：所有队员需按时参加训练，如有特殊情况需提前请假。
2.着装：训练时需穿着舒适、适合运动的服装，正式演出时将统一着装。
3.学习态度：队员需认真对待每一次训练，主动学习，积极提问。
4.团队精神：合唱队是一个大家庭，每位队员都应尊重他人，团结协作。
五、评估与反馈1.自我评估：队员需定期进行自我评估，记录训练进展和不足之处。
2.指导教师评估：指导教师将对每位队员的表现进行评估，并提供针对性的建议。
2024年中学合唱队训练计划书
2024年中学合唱队训练计划书引言在教育领域，音乐教育不仅能够培养学生的艺术修养，还能促进他们的情感发展和社会交往能力。
合唱作为一种集体音乐表演形式，不仅能够锻炼学生的音乐技能，还能增强团队协作精神和集体荣誉感。
为了在2024年取得优异的合唱成绩，特制定本训练计划书。
一、训练目标1.提高学生的音乐素养，包括音准、节奏、呼吸控制、发声技巧等。
2.培养学生的团队协作能力，使他们能够在合唱中做到声音和谐、动作统一。
3.增强学生的自信心和舞台表现力，使他们能够在各种演出和比赛中发挥出色。
4.通过合唱训练，提升学生的情感表达能力和艺术审美能力。
二、训练内容1.基础训练：包括发声练习、呼吸控制、音准练习、节奏训练等，以夯实学生的音乐基础。
2.曲目排练：选择适合学生年龄和能力水平的合唱曲目，进行分声部练习和合排，逐步提高难度。
3.表演技巧：通过表情、动作、舞台走位等训练，提高学生的表演能力。
4.音乐理论：定期进行音乐理论知识的学习，包括乐理、视唱练耳等，以提升学生的音乐理解能力。
5.体能训练：适当的体能训练，以增强学生的体力和耐力，保证长时间训练和演出的需要。
三、训练方法与策略1.分层次教学：根据学生的音乐基础和能力水平，进行分层次教学，确保训练的针对性和有效性。
2.互动式教学：采用互动式教学方法，如游戏、模仿、角色扮演等，提高学生的学习兴趣和参与度。
3.个性化指导：针对学生的个体差异，提供个性化的指导和训练，帮助学生克服弱点，发挥特长。
4.合作学习：鼓励学生之间相互学习和帮助，通过小组合作的形式，增强团队协作能力。
5.定期评估：定期对学生的训练情况进行评估，及时调整训练计划，确保训练效果。
四、训练时间安排1.常规训练：每周安排两次合唱队训练，每次训练时间不少于两小时。
2.假期集训：利用寒暑假进行集中训练，强化学生的合唱技能。
3.比赛前集训：在参加比赛前一个月，进行高强度的集训，确保比赛时的最佳状态。
五、训练成果评估1.内部评估：定期组织内部考核和演出，检验训练成果，及时调整训练计划。
2024年中学合唱团训练计划书
2024年中学合唱团训练计划书引言在教育的交响乐中，艺术教育是一串动人的和弦，而合唱团则是其中最能体现和谐与合作的部分。
2024年的中学合唱团训练计划书旨在为中学合唱团提供一个全面的训练框架，以培养学生的音乐素养、团队合作精神，并为他们提供一个展示自我和享受音乐的平台。
一、训练目标1.音乐素养提升：通过系统的声乐训练和音乐理论学习，提高学生的音乐理解力和表现力。
2.团队合作精神：培养学生的协作意识和集体荣誉感，使他们能够在合唱团中与他人和谐共处。
3.舞台表现力：通过排练和演出，提升学生的舞台自信和表演技巧。
4.情感表达：鼓励学生通过音乐表达情感，培养他们的艺术想象力和创造力。
二、训练内容1.基础声乐训练：包括呼吸控制、发声练习、音准训练、节奏训练等。
2.合唱技巧训练：学习不同声部的配合、和声的运用、合唱作品的处理等。
3.音乐理论学习：理解乐理知识、音乐史、作曲家作品分析等。
4.舞台表演训练：包括表情、肢体语言、舞台走位、麦克风使用等。
5.曲目排练：选择适合中学生演唱的中外优秀合唱作品进行细致排练。
三、训练安排1.每周训练：每周安排两次训练，每次训练时间不少于两小时。
2.假期集训：利用寒暑假进行集中训练，强化学生的合唱技巧和舞台表现力。
3.观摩学习：定期组织学生观摩专业合唱团的演出，学习他们的表演经验。
4.交流演出：与其他学校或专业团体进行交流演出，增加学生的演出经验。
四、评估与反馈1.内部评估：定期进行内部考核，评估学生的进步情况并提供反馈。
2.外部评估：参加校内外比赛和演出，接受专业评委的评估和建议。
3.家长参与：鼓励家长参与合唱团的活动中，提供家长反馈和建议。
五、预算计划1.设备投入：购置或更新合唱团所需的乐器、音响设备等。
2.师资费用：聘请专业指导教师的费用。
3.活动经费：包括演出服装、道具、交通、食宿等费用。
六、安全与健康管理1.健康检查：定期组织学生进行健康检查，确保训练不会对学生的身体健康造成影响。
2023年合唱团训练教学计划
2023年合唱团训练教学计划合唱团是一种集体合唱形式，需要团队合作和音乐技巧的培养。
为了使合唱团在2023年取得优秀的表现，我们需要制定一个全面的训练教学计划。
以下是一个2000字的合唱团训练教学计划。
一、目标设定1. 提高团队合作意识，培养团队凝聚力。
2. 培养合唱技巧，如声音控制、音准、节奏感等。
3. 开发个人音乐素养，如音乐理论、音乐欣赏等。
4. 准备一台高水平的合唱音乐会。
二、训练阶段划分为了达到上述目标，我们将合唱团的训练分为四个阶段。
1. 基础夯实阶段（1个月）此阶段的目标是夯实基本的合唱技巧和理论知识。
- 将合唱团成员分成小组，每个小组进行基础声乐训练，包括音阶练习、呼吸控制、发声训练等。
- 组织合唱团全体成员进行集体声乐训练，培养团队合作意识和团队凝聚力。
- 进行音乐理论学习，包括基本的音乐符号、音程、和弦等知识。
2. 技巧提升阶段（3个月）此阶段的目标是提升合唱技巧。
- 进行个别声乐指导，帮助合唱团成员解决个人声音问题，如音准、发声技巧等。
- 安排专业指导教授授课，指导合唱团成员掌握更高级的合唱技巧，如和声训练、正确的发声方法等。
- 组织合唱团成员参加合唱比赛，提升比赛经验和舞台表现能力。
3. 曲目练习阶段（3个月）此阶段的目标是熟练掌握不同曲目。
- 选定合唱曲目，包括多种风格和难度的作品，涉及不同的音乐元素和技巧。
- 每个月集中练习一至两首曲目，包括发声、发音、音准、节奏等要素。
- 结合音乐理论学习，分析曲目的结构和表达方式，培养对音乐的理解和感受。
4. 综合提升阶段（3个月）此阶段的目标是全面提升合唱团的演唱水平。
- 进行综合排练，将所有曲目整合在一起，进行完整的合唱演练。
- 进行舞台表演训练，包括舞台走位、形象展示、舞台服装等。
- 邀请专业指导教授进行指导，提供建议和改进意见。
- 安排定期音乐会演出，让合唱团成员有机会在舞台上展示成果。
三、培养方法和措施为了有效地培养合唱团成员的能力和素质，我们将采取以下培养方法和措施。
合唱团训练计划
合唱团训练计划一、背景介绍合唱团是由一群具有音乐天赋和热爱合唱的人组成的团体，他们通过合作演唱来展示音乐的美妙。
为了提高合唱团的表现水平和团队凝结力，制定一个合理的训练计划非常重要。
二、训练目标1. 提高合唱团成员的音乐素质和技巧水平。
2. 增强合唱团的团队合作和凝结力。
3. 提升合唱团的演唱技巧和舞台表现力。
三、训练内容1. 声乐训练- 声音发声练习：包括呼吸控制、音准和音色调节等。
- 声部独唱练习：每一个声部的成员进行个别练习，提高各自的技巧和音色。
- 合唱声乐练习：全体合唱团成员一起进行声乐练习，提高合唱的和声效果。
2. 曲目训练- 选择适合合唱团的曲目：根据合唱团的实际情况和成员的音域，选择合适的曲目。
- 曲目练习：分段练习，注重音准、节奏和表现力。
- 曲目整体练习：全体合唱团成员一起进行曲目的整体练习，注重和声效果和团队协作。
3. 舞台表演训练- 舞台形体训练：合唱团成员进行形体训练，提高舞台表演的气质和形象。
- 舞台动作训练：根据曲目的风格和节奏，设计合适的舞台动作。
- 舞台排练：在舞台上进行排练，注重舞台布置、动作配合和舞台效果。
四、训练计划1. 周期安排：每周进行3次训练，每次2小时，共计6小时。
2. 训练内容安排：- 第一周：声乐训练，重点放在声音发声练习和声部独唱练习上。
- 第二周：曲目训练，选择一首简单的曲目进行分段练习。
- 第三周：声乐训练，注重合唱声乐练习和和声效果的提升。
- 第四周：曲目训练，开始进行曲目的整体练习。
- 第五周：舞台表演训练，进行舞台形体训练和舞台动作训练。
- 第六周：舞台表演训练，注重舞台排练和舞台效果的提升。
五、训练评估1. 定期评估合唱团成员的音乐素质和技巧水平，以便及时发现问题并进行针对性的训练。
2. 每次训练结束后，进行训练总结和反馈，鼓励成员互相学习和进步。
3. 参加音乐比赛或者演出时，对合唱团的表现进行评估，总结经验，改进训练计划。
六、训练资源1. 寻觅专业音乐教师或者声乐教练，提供专业的指导和培训。
合唱团训练计划
合唱团训练计划一、引言合唱团训练计划是为了提高合唱团成员的音乐素质和团队合作能力而设计的。
本计划旨在通过系统化的训练，培养合唱团成员的声乐技巧、音准感和音乐表达能力，同时加强团队协作意识和合唱团的整体声音质量。
本文将详细介绍合唱团训练计划的内容和安排。
二、训练目标1. 提高合唱团成员的声乐技巧，包括呼吸控制、咬字清晰、音色饱满等方面。
2. 培养合唱团成员的音准感，使其能够准确地唱出音高和音程。
3. 提升合唱团成员的音乐表达能力，使其能够准确地传达音乐的情感和意境。
4. 加强团队协作意识，培养合唱团成员的团队合作能力。
5. 提高合唱团的整体声音质量，使其能够演绎出高水平的合唱作品。
三、训练内容1. 声乐训练a. 呼吸训练：通过各种呼吸练习，提高合唱团成员的呼吸控制能力，使其能够有节奏地呼吸并保持良好的气息流畅。
b. 声音发声训练：通过发声练习，培养合唱团成员的咬字清晰、音色饱满等声乐技巧。
c. 唱法训练：根据合唱曲目的特点，进行相应的唱法训练，如共鸣唱法、颤音等。
2. 音准训练a. 音高训练：通过唱准音阶、音程等练习，提高合唱团成员的音高准确性。
b. 合唱训练：进行合唱团成员之间的合声练习，使其能够准确地唱出各声部的音高。
3. 音乐表达训练a. 曲目分析：对每一个合唱曲目进行详细的分析，理解曲目的情感和意境。
b. 语音表达：通过语音练习，使合唱团成员能够准确地传达出曲目的情感和意境。
4. 团队合作训练a. 合唱训练：进行整体合唱练习，培养合唱团成员之间的团队合作意识和默契程度。
b. 合唱指挥训练：训练合唱团指挥的能力，使其能够准确地指导合唱团成员。
四、训练安排1. 每周训练时间：每周三个晚上，每晚2小时，共计6小时。
2. 训练内容安排：- 第一周：声乐训练（呼吸训练、声音发声训练）- 第二周：声乐训练（唱法训练）、音准训练（音高训练）- 第三周：音准训练（合唱训练）、音乐表达训练（曲目分析）- 第四周：音乐表达训练（语音表达）、团队合作训练（合唱训练）- 第五周：团队合作训练（合唱指挥训练）3. 训练场地安排：选择一个宽敞、声学良好的音乐教室作为训练场地，确保合唱团成员能够听到清晰的声音和音乐。
合唱团训练计划
合唱团训练计划一、引言合唱团训练计划旨在提高合唱团成员的音乐素养和演唱能力，使其能够达到专业水平，并为未来的演出做好准备。
本文将详细介绍合唱团训练计划的内容和安排。
二、训练目标1. 提高合唱团成员的音乐素养和技巧。
2. 培养合唱团成员的团队意识和协作能力。
3. 增强合唱团成员的舞台表现力和自信心。
4. 准备合唱团的演出，展示合唱团的艺术水平。
三、训练内容1. 声乐训练- 声音发声技巧的训练，包括呼吸、共鸣等。
- 声音发声的练习，包括音域、音色、音准等。
- 歌曲的演唱技巧训练，包括发音、节奏、表情等。
2. 合唱训练- 合唱团成员之间的声部分配和配合训练。
- 合唱团成员之间的和声配合训练。
- 合唱团成员之间的节奏和动作的统一训练。
3. 舞台表演训练- 舞台表演的基本技巧训练，包括站姿、动作、眼神等。
- 舞台表演的情感表达训练，包括情感的传递和表现等。
- 舞台表演的舞蹈动作训练，包括舞蹈的编排和演绎等。
四、训练计划1. 训练时间- 每周训练3次，每次2小时，共计6小时。
- 训练时间可根据合唱团成员的时间安排进行调整。
2. 训练内容安排- 第一周：声乐训练第一次训练：声音发声技巧的训练第二次训练：声音发声的练习第三次训练：歌曲的演唱技巧训练- 第二周：合唱训练第一次训练：声部分配和配合训练第二次训练：和声配合训练第三次训练：节奏和动作的统一训练- 第三周：舞台表演训练第一次训练：舞台表演的基本技巧训练第二次训练：舞台表演的情感表达训练第三次训练：舞台表演的舞蹈动作训练3. 训练计划调整- 根据合唱团成员的训练情况和进展，可以适当调整训练计划。
- 针对个别成员的问题，可以进行个别辅导和训练。
五、训练效果评估1. 每月进行一次训练效果评估，评估合唱团成员的音乐素养和演唱能力的提高情况。
2. 根据评估结果，对训练计划进行调整和优化，以达到更好的训练效果。
六、结语合唱团训练计划的实施对于提高合唱团成员的音乐素养和演唱能力至关重要。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
合唱团训练教学计划合唱团训练教学计划(一)合唱是和谐之音，是和谐的群声，可以说是艺术魅力与社会感染力相结合的高雅艺术，为了适应新课程改革的要求，为了培养学生的音乐审美能力，为了加强我校精神文明建设与校园文化建设，进一步推动我校创先争优活动，使学校合唱队有更好的发展，本学期特制定活动计划如下：一、活动目标：(一) 通过参加合唱团的训练，使学生亲身体验合唱这种形式的艺术魅力，喜欢此项活动。
(二 )针对新队员和老队员，进行分层教学。
在去年学习的基础上，进一步提高学生的演唱技巧，加强声部间的协调感与合作意识，提高合唱音准与和谐的效果。
(三)培养学生的自信心和对歌唱艺术的表现力，帮助学生积累音乐知识。
二、训练方法及过程：训练为了提高，提高为了表现。
训练要有手段，合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功。
为了使学生达到声音上的和谐统一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。
并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。
掌握了声乐基本功，合唱队员将把发声训练与歌曲有机的结合起来，并满足校内外组织的各种文艺活动需要，如：独唱、重唱、组唱、大合唱等。
使学生更多得展示自我、锻炼自我的机会。
通过排练好一首歌曲，不仅有利于学生听觉和乐感的培养，更有利于发展学生的综合音乐素质。
学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练、和声训练。
通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。
(一) 科学正确的气息训练气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。
如静坐练习、抽泣练习、放松叹气练习、闻花香练习等来体会胸腹式呼吸法：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。
这一环节，我采用先集体示范讲解、再一对一严格把关检查指导的方法。
(二)重视发声训练每节课根据学生的气息及声音水平，进行不同的发声训练。
如：平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。
(三)努力做到字正腔圆正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。
针对学生奶声扁嘴的现象、帮助他们建立正确的发声状态和正确的母音口形，多用ao的母音训练。
针对字头吐不清、喷吐能力差的学生，多用爆破音的字进行练习。
并让学生坚持说普通话。
掌握好普通话的正确发音。
结合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使学生逐步学会自然圆润的发声。
(四)音准训练：音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。
多声部合唱的音准训练较为复杂。
采用先入为主的方法，让学生先学低声部旋律。
三、合唱团的基础建设：(一)合唱队员的选拔合唱队员的选拔如建一座大厦的地基，是一支合唱团生命力的源泉，是直接影响合唱团发展的关键工作，一定要把好质量关：1、让学生在没有钢琴的条件下唱歌，从而检查学生的音准、表演能力、音乐理解能力。
2、听音，采用大小五度、三度、二度的旋律音程与和声音考试。
3、听打节奏和视打节奏，采用四分、八分、十六分与三连音编成的节奏考试。
4、随键盘练声，从中检查音量、音色、音域。
5、正确区分好合唱与独唱的关系。
四、计划招收人数：4055人。
要求合唱团员热爱合唱艺术，具有一定艺术修养，能按要求完成训练和演出任务。
设立合唱团团长，声部长48人(高声部、中声部、低声部)负责各声部管理、考勤以及服装管理，及时了解反馈团员的学习情况。
五：具体训练计划：基础课：乐理、视唱、练耳。
排练课：合唱队排练。
欣赏课：观摩演出、欣赏优秀合唱作品及音乐作品。
分定期训练和非定期训练定期训练：每天中午一次，每次45分钟。
非定期训练：周六或周日。
具体安排：第二周：选拨合唱队员，基训。
第三周：组建合唱团，确定合唱曲目。
第四周：发声训练、音准训练。
第五周：发声练习，多声部节奏训练。
第六周：发声练习，听音训练，多声部视唱练习。
第七周：发声训练，多声部视唱练习。
学习简单合唱曲1首。
第八周(期中考，活动暂停)第九周：发声联系、音乐游戏(音准练习)。
复习上节课教的歌曲。
第十周：加强视唱歌谱的训练，学习合唱歌曲(分声部) 第十一周：发声训练(和声的统一和谐)，听音训练，继续学习合唱歌曲(分声部)。
第十二周：发声训练，合唱。
第十三周：听音和声训练，歌曲艺术处理。
第十四周：基训，继续处理歌曲，引导学生有感情地歌唱。
第十五、十六周：复习学过的内容，学生考评。
合唱团训练要求：合唱团团员应具有良好的团队合作精神和较强的责任感，积极、自觉、认真、准时地参加排练及演出等各项活动。
若无疾病、课程冲突等特殊原因，不得迟到、早退或请假。
对团员考勤采用签到制度和训前请假制度，一学期缺席了三次劝其退团;无故迟到早退20分钟，累计2次算一次缺席。
学校对合唱团团员所在班级加分。
歌谱、歌谱夹的下发应有严格的登记，团员应妥善保管，无故遗失自己复印。
演出服装为合唱团公有，平时专人保管，演出期间由声部长保管。
排量场地：六楼音乐教室，合唱歌曲集，音响设备，教学用琴。
合唱团训练教学计划(二)一、社团宗旨世界上最美的声音是人声，最美的人声是合唱。
合唱艺术能够启迪心智。
对于孩子来说，尤其能培养其集体主义观念，提升合作意识。
本学期学校推出社团活动，合唱作为孩子们喜欢的一个艺术项目，将以发展学生兴趣，提升合唱技巧为主，让学生在社团里学有所长，学有所乐，让孩子们乘着歌声的翅膀在校园快乐地翱翔。
二、兴趣小组成员：人数未定，分别从三至五年级学生中选拔。
三、活动时间安排：每周星期三下午四、活动地点：音乐教室五、指导教师：陆鹏飞、许可琢六、教学制度：1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
2、每次活动学生必须按时到点参加训练，不得以任何理由迟到、早退，有事需说明原因及上交书面请假条。
，3、学生认真完成教师布置的曲目，积极和辅导老师配合。
七、课程安排：合唱队的课程安排，是根据学生掌握的具体情况来设定教学内容，同时进行相关乐理知识的渗透。
八、具体工作措施：1、上好音乐兴趣活动课，做到四定。
即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。
2、在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。
3、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。
并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐。
4、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自由。
5、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。
九、活动安排：9月：基本歌唱技巧和方法的练习。
(基本技能训练)10月：歌曲指导歌唱的基本指导。
(吸气换气的训练)11月：歌曲指导歌唱的基本指导。
(咬字吐字的训练)12月：歌曲演唱的感情处理。
(乐句气吸感情处理训练) 1月：歌曲整体演绎合唱团训练教学计划(三)新的一学期马上就要开始了，在这学期中我将继续担任高二合唱社团的教学工作。
与上学期相比，这学期社团内容不单单是练习歌曲，更注重的是在练习的基础上渗透专业技巧，做到人人都会唱，人人懂合唱，真正的提高我校校合唱队水平，下面我针对实际情况，对本学期的合唱社团做如下工作计划。
一、规范教学流程，完善教学结构。
首先，从第一节课开始，就形成良好的学习习惯和演唱方式，避免反复枯燥的演唱，将乐理知识穿插在教学当中，让整个合唱教学过程有内容，有顺序。
其次，让教学过程流畅，生动，多对学生进行指导互动，让合唱变成一种交流和表演，发挥教师的引导性，学生的主体性地位，使合唱模式有一个全新的改变和体验。
二、合唱歌曲的拓展。
上学期，我们曾带领学生复习歌曲《祝你平安》，学习了奥运会主题曲《我和你》，这学期，我将带领学生练习《茉莉花》《青春舞曲》等歌曲，丰富合唱歌曲内容，学习新鲜歌曲，提高学生上课积极性和热情。
同时，在课间时，我还会利用好时间给学生放一些其他学校学生合唱的视频，帮助学生提高，进步，从而拓宽学生视野。
三、有针对性的训练二声部练习。
合唱，并不代表齐唱，想要训练出优秀的合唱队员，必须做到分声部演唱，而这，正是我们最薄弱的地方。
由于我校很多都是农村的孩子，她们在演唱表演上本身就不稳定，如果再分出了音乐声部，变更容易跑调，把握不好音准。
因此，作计划在本学期中，我将拿大部分时间放在训练分部演唱上，从听入手，从模唱开始，细致的学习并控制声音，提高学生的学习能力和自信心，增强学生对音乐的感受能力，纠正学生正确的理解音乐，表演音乐，真正从根本上提高我校合唱队的音乐素质。
合唱教学不像其他学科那样简单，它不是一朝一夕就能做出成绩来的，在本学期的合唱社团中，我将扎扎实实的带领学生去学习歌曲，认真的对待社团这份职责，通过每周的训练，培养学生的兴趣，让学生享受音乐的快乐，发挥学生的特长，使合唱社团整体水平能够提高一个更高的台阶，不断开拓，不断总结，形成新认识，取得更大的成绩。
合唱团训练教学计划(四)为了丰富校园文化生活，挖掘学生的音乐潜能，提高其音乐修养及自身素质，培养学生运用合唱表达情感，与他人沟通、融洽感情，乃至和谐地和他人合作、形成一种与人共事的的团队精神。
感悟个人在艺术小舞台乃至社会大舞台中的角色位置，感悟个人对集体、对生活的责任，体现了艺术育人的特殊功能，特成立合唱社团。
为了使活动顺利高效的开展，现将20xx学年活动情况作如下安排：一、合唱对象：学校二年级至五年级40名合唱队员。
二、训练目标。
1、通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音，使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通过练唱中外合唱曲目，提高学生的音乐修养和自身素质。
3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练，提高学生的音乐审美能力、表现能力。
4、展示我校的素质教育和精神风貌。
三、现状分析。
合唱社团的成员来自三四五年级，刚入合唱团的学生都未进行过正规发声训练。
声音白而扁，气吸的浅、位置低、口腔张不开、下巴紧。
在音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，这就要求教师要多与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。
四、训练方法及过程：训练为了提高，提高为了表现。
训练要有手段，合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功。
为了使学生达到声音上的和谐统一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。
并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。
(一) 科学正确的气息训练气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。
如静坐练习、抽泣练习、闻花香练习来体会胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。
(二)重视发声训练每节课根据学生的气息声音水平，进行不同的发声训练。