青蒿素探究题中的计算
2024届广东省汕头市潮南区阳光实验学校九年级化学第一学期期中联考模拟试题含答案解析
2024届广东省汕头市潮南区阳光实验学校九年级化学第一学期期中联考模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列变化中，属于化学变化的是A．氢气燃烧B．玻璃破碎C．水结成冰D．酒精挥发2．化学在环境保护和能源利用等方面起着重要的作用，下列说法错误的是（）A．实行垃圾分类和回收可以改善环境质量并节约资源B．为了保护水资源,工业废水、生活污水必须经过处理后再排放C．PM2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性D．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括：SO2、CO、NO2、CO2等3．下列说法正确的是（）A．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C．海洋中的鱼类能够生存，说明氧气易溶于水D．稀有气体用途广泛，可用于制作电光源4．如图是微信热传的“苯宝宝表情包”，苯（化学式C6H6）是一种重要的化工原料，有关本的说法正确的是（）A．苯分子由碳、氢两种元素组成B．苯由6个碳原子和6个氢原子构成C．苯中碳氢两种元素的质量比为1：1D．苯中氢元素的质量分数小于10%5．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。
从微观角度解释下列宏观现象，其中不合理的是（）A．闻到桂花的香味--分子在不停地运动B．温度计内汞柱液面上升--汞原子体积变大C．向自行车轮胎中充气--分子间有间隔D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子--分子很小6．下列叙述错误．．的是（）A．工业上采用液化空气的方法制备氧气和氮气B．金属与盐溶液发生置换反应后，溶液的质量一定增加C．利用洗涤剂的乳化功能可洗去餐具上的油污D．用铅锑合金制作保险丝，是因为熔点低7．接近毒品就是走向死亡，摇头丸是一种新型毒品，吸食后对身体有严重的危害，其主要成分是MDMA（化学式为C11H15NO2），下列说法错误的是（）A．MDMA由4种元素组成B．一个MDMA分子中含有29个原子C．MDMA的相对分子质量为193gD．MDMA中氢，氮元素的质量比为15：148．下列关于分子、原子和离子的说法中正确的是（）A．分子大，原子小B．分子、原子可以构成物质，离子不能C．分子可再分，原子不可再分D．原子中有带电的质子和电子，但原子呈电中性9．下列图示实验操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯B．称量5.05g固体C．加热液体D． 100mL量筒量取8.5mL水10．如图所示的是氧原子的结构示意图和氧元素在元素周期表中的信息。
仪器分析实验课程思政案例设计与实践——以青蒿素的提取与结构鉴定的探究实验为例
大 学 化 学Univ. Chem. 2024, 39 (2), 203收稿：2023-10-16；录用：2023-12-11；网络发表：2023-12-15*通讯作者，Email:************.cn基金资助：教育部首批虚拟教研室(大学化学实验课程群虚拟教研室)建设项目；2021年中国科学技术大学教研项目(2021xjyxm059)；2021年高等学校省级质量工程项目(2021jyxm1728)；2022年中国科学技术大学课程思政教研项目(2022xkcszkc07)；2022年中国科学技术大学研究生创新计划项目(2022ycjg03)；2022年安徽省课程思政教研项目(2022kcsz329)•专题• doi: 10.3866/PKU.DXHX202310062 仪器分析实验课程思政案例设计与实践——以青蒿素的提取与结构鉴定的探究实验为例胡万群*，朱平平，郑媛，张万群，邵伟，吴红，周强，杨凯平，盛翔化学国家级实验教学示范中心(中国科学技术大学)，合肥 230026摘要：中医药文化被喻为中华优秀传统文化的璀璨明珠，是中华传统文化的重要组成和典型代表。
而作为抗疟明星的中医药青蒿素来源于天然产物，因此，天然产物中的青蒿素的提取和结构鉴定显得十分必要。
课程团队结合课程特点，将青蒿素的提取和结构鉴定引入实验教学并进行课程思政教学案例设计。
以此项目为载体，培养学生自主查阅文献、设计实验方案和运用仪器分析技术表征分子结构的科学素养。
该教学案例的建立实施有助于教师充分挖掘课程中的思政元素，激发学生的学习兴趣，培养其自主创新意识，增强爱国情怀和民族文化自信，取得了良好的课程思政教学示范效果。
关键词：仪器分析；教学案例；青蒿素；诺贝尔奖；课程思政中图分类号：G64；O6Design and Practice of Ideological and Political Case Study in Instrumental Analysis Experiment Course: the Extraction and Structural Identification of ArtemisininWanqun Hu *, Pingping Zhu, Yuan Zheng, Wanqun Zhang, Wei Shao, Hong Wu, Qiang Zhou, Kaiping Yang, Xiang ShengNational Demonstration Center for Experimental Chemistry Education (University of Science and Technology of China), Hefei 230026, China.Abstract: Traditional Chinese medicine culture is an important component and typical representative of Chinese traditional culture, and is known as the bright pearl of Chinese excellent traditional culture. Artemisinin, as the star of antimalarial medicine, comes from natural products, so it is necessary to extract and identify the structure of artemisinin from natural products. Combining with the characteristics of the course, the experiment of extraction and identification for the artemisinin is designed for the ideological and political teaching cases of the course. This case aims to cultivate students’ scientific literacy of reviewing literature independently, designing the experiment and characterizing molecular structure by instrumental analysis technology. The construction and implementation of the ideological and political teaching case helps teachers fully explore the moral education elements in professional courses, stimulate students’ interest in learning, cultivate students’ awareness of independent innovation, enhance their patriotic feelings and self-confidence in national culture, and achieve good teaching results.Key Words: Instrument analysis; Teaching case; Artemisinin; Nobel Prize; Course ideology and politics1 引言人类对存在于自然界的有机化合物一直有着浓厚的兴趣，许多天然产物显示了惊人的生理效能，可以作为药物[1]。
新人教版高中化学选修三第一章《有机化合物的结构特点与研究方法》检测(含答案解析)(2)
一、选择题1．(0分)[ID ：140190]下列说法正确的是A ．四联苯的一氯代物有4种B ．质谱仪检测苯酚的质谱图中，最大质荷比是94C ．和互为同分异构体D ．宇宙中新发现的H 2和H 3互为同位素2．(0分)[ID ：140186]1 mol 某烷烃在氧气中充分燃烧，需要消耗标准状况下的氧气179.2 L ，它在光照的条件下与氯气反应能生成三种不同的一氯取代物(不考虑立体异构)，该烃的结构简式是A ．B ．C ．CH 3CH 2CH 2CH 2CH 3D ．3．(0分)[ID ：140164]分子式为C 4H 9Cl 的同分异构体共有(不考虑立体异构)A ．2种B ．4种C ．5种D ．7种4．(0分)[ID ：140158]阿伏加德罗常数的值为A N ，下列说法正确的是（ ） A ．()14421mol L NH Fe SO -⋅溶液中N 原子数目小于A N B ．标准状况下，322.4L CHCl 含氯原子数目为A 3NC ．2646g C H O 含C H -键数目一定为A 6ND ．电解法精炼铜时，阴极质量增加32g ，转移电子数一定为A N5．(0分)[ID ：140151]某直链烷烃分子中有18个氢原子，它的分子式是（ ） A ．818C H B ．918C H C ．1018C H D ．1118C H6．(0分)[ID ：140144]同分异构的现象广泛存在有机化合物中，下列说法正确的是( ) A ．分子式为C 7H 7Cl 且分子中含有苯环的同分异构体共有4种(不考虑立体结构) B ．分子式为C 5H 12O 的同分异构体共有8种C ．分子式为C 5H 10O 2能与饱和碳酸氢钠反应的同分异构体共有5种D ．分子式为C 4H 8Cl 2的同分异构体共有10种7．(0分)[ID ：140132]下列化学用语表示正确的是A ．乙烯的空间充填模型：B ．四氯化碳的电子式：C ．丙烯的结构简式：CH 3CHCH 2D ．苯的分子式：8．(0分)[ID ：140127]下列说法正确的是A ．煤的干馏属于物理变化B ．石油的裂解目的主要是为了得到汽油C ．纤维素在人体内可最终水解为葡萄糖D ．分子式为C 4H 8Cl 2的有机物有9种(不考虑立体异构)9．(0分)[ID ：140126]下列除去括号内杂质，所用试剂和操作方法均正确的是 A ．乙酸乙酯(乙酸)：加入乙醇，浓硫酸加热B ．Cl 2(H 2O)：通过碱石灰的干燥管C ．CH 4(C 2H 4)：通过酸性高锰酸钾溶液的洗气瓶D ．FeCl 2(FeCl 3)：加入过量铁粉后，过滤10．(0分)[ID ：140114]下列叙述正确的是A ．煤中含有的苯和甲苯可通过煤的干馏来制得B ．丁烷(410C H )的一氯代物的同分异构体有4种C ．煤的气化、液化和石油的分馏均属于物理变化D ．某有机物完全燃烧后，生成2CO 和2H O ，说明该有机物中一定含有C 、H 、O 三种元素11．(0分)[ID ：140106]分子式为C 9H 12的烃，苯环上有一个取代基，其加氢产物的一氯代物有A ．6种B ．9种C ．12种D ．13种12．(0分)[ID ：140104]下列各组中的反应，属于同一反应类型的是A ．溴乙烷与NaOH 水溶液共热制乙醇；丙烯与水反应制丙醇B ．甲苯与浓硫酸、浓硝酸混合加热制对硝基甲苯；甲苯与酸性KMnO 4作用制苯甲酸C ．氯代环己烷与NaOH 醇溶液共热制环己烯；丙烯与溴水反应制1,2−二溴丙烷D ．乙酸、乙醇与浓硫酸共热制乙酸乙酯；苯甲酸乙酯与稀硫酸共热制苯甲酸和乙醇二、填空题13．(0分)[ID ：140390]多巴胺是一种神经传导物质，Arvid Carlsson 因确定多巴胺为脑内信息传递者角色，赢得了2000年诺贝尔医学奖。
人教版2019)高中化学选择性必修3第一章《有机化合物的结构特点与研究方法》检测题(含答案) (1)
《有机化合物的结构特点与研究方法》检测题一、单选题1．下列说法不正确的是A．实验室处理轻微烫伤，应先用洁净的冷水降低局部温KNO溶液，可通过蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤来提纯B．混有少量KCl的3C．向未知溶液中滴加KSCN溶液，若溶液呈血红色，则说明该溶液不含2+FeD．化学反应中能量较高、有可能发生有效碰撞的分子称为活化分子2．1mol某饱和烷烃在氧气中充分燃烧，需要消耗氧气246.4L（标准状况下）．它在光照的条件下与氯气反应能生成3种不同的一氯取代物．该烃的结构简式是（）A．B．CH3CH2CH2CH2CH3C．D．3．下列有关化学用语使用正确的是A．丁烷的最简式：C2H5B．—CH3 (甲基)的电子式为C．CH4分子的球棍模型为D．苯的结构式：4．下列各组有机物中,互为同分异构体的是()A．和B．和C．和D．CH3CH3和CH3CH2CH35．下列有机物分子中属于手性分子的是CH CH(OH)COOH①乳酸[]3CH CH(OH)CH CH②2-丁醇[]323③④丙三醇A．只有①B．①和②C．①②③D．①②③④6．如图是立方烷的键线式结构，下列有关说法不正确的是（）A．它和苯的最简式相同B．它属于芳香烃C．它只有两种化学键D．它与苯乙烯(C6H5CH=CH2)互为同分异构体7．下列说法错误的是()A．分子中没有手性碳原子B．分子中σ键和π键的数目比为7：1C．某元素气态基态原子的逐级电离能(kJ•mol﹣1)分别为738、1451、7733、10540、13630、17995、21703，当它与氯气反应时可能生成的阳离子是X2+D．反应N2O4(l)+2N2H4(l)═3N2(g)+4H2O(l) 中若有4 mol N﹣H键断裂，则形成的π键数目为3N A8．下列关于物质的分离、提纯实验中的一些操作或做法，不正确的是A．在苯甲酸重结晶实验中，待粗苯甲酸完全溶解后要冷却到常温再过滤B．在组装蒸馏装置时，温度计的水银球应在蒸馏烧瓶支管口C．在苯甲酸重结晶实验中，粗苯甲酸加热溶解后还要加入少量蒸馏水D．96% 的工业酒精制取无水乙醇，可采用的方法是加生石灰，再蒸馏9．有机化合物有不同的分类方法，下列说法正确的是①从组成元素分：烃，烃的衍生物①从分子中碳骨架形状分：链状有机化合物，环状有机化合物①从官能团分：烯烃、炔烃、芳香烃、卤代烃、醇、酚、醛、酮、羧酸、酯等A．①①B．①①C．①①①D．①①10．某有机物的结构如图所示，下列说法不正确的是A．与乙苯不互为同系物B．分子中共直线的碳原子最多有4个C．分子中共平面的原子最多有20个D．与其互为同分异构体且萘环上只有一个侧链的共有4种11．分子式为C4H7O2Cl，且能与碳酸氢钠反应产生气体的有机物可能的同分异构体(不考虑立体异构)数目为A．3B．4C．5D．612．为提纯下列物质(括号内的物质为杂质)，所选用的除杂试剂和分离方法都正确的是A．A B．B C．C D．D13．[2016北京]在一定条件下，甲苯可生成二甲苯混合物和苯。
2021届中考化学实验探究通关练(二)物质组成的探究
2021届中考化学实验探究通关练（二）物质组成的探究一、实验题1.我国药学家屠呦呦研制的抗疟疾药物青蒿素挽救了全球数百万人的生命。
某化学兴趣小组为探究青蒿素的组成进行了如下实验。
【查阅资料】青蒿素是一种从植物中提取的有机化合物，燃烧时只有二氧化碳和水生成。
【猜想与假设】猜想一：青蒿素由碳、氢元素组成。
猜想二：青蒿素由__________元素组成。
【实验与探究】他们利用如图所示的实验装置进行探究：实验步骤： ①检查装置气密性；②打开分液漏斗的活塞，将22H O 溶液加入锥形瓶中，一段时间后，分别称量装置D 、E 的质量并记录；③点燃C 处的酒精灯，使青蒿素样品完全反应； ④反应结束后，再次称量装置D 、E 的质量并记录。
（1）装置A 中发生反应的化学方程式是______________；分液漏斗的优点是______________。
（2）装置F 的作用是______________。
【解释与结论】若青蒿素样品为14.1g ，其完全燃烧后，装置D 增重9.9g ，装置E 增重33g （假设各装置均能充分吸收有关气体）。
通过计算可确定猜想______________正确。
得出此结论的理论依据是______________。
（3）请设计实验，证明反应后装置E 中的溶液中还含有氢氧化钠。
（4）取反应后装置E 中的溶液50g ，向其中加入50g 溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，恰好完全反应得到中性溶液。
请计算蒸干该溶液得到的固体的质量。
2.我国塑料购物袋的年消耗量很大，废弃塑料的处理亟待解决。
回答下列问题。
（1）购物袋等塑料制品的大量使用，可能会造成的一种环境污染是____________。
（2）小林尝试用焚烧法对某类塑料购物袋（主要成分是聚氯乙烯）进行处理，并将燃烧产物用氢氧化钠溶液进行吸收。
【查阅资料】Ⅰ.聚氯乙烯的化学式为()23C H Cl n ；Ⅱ.氯化氢气体会污染环境； Ⅲ.2323Na CO CaCl CaCO 2NaCl +↓+。
江苏省南京联合体2024届化学九年级第一学期期中学业质量监测试题含答案解析
江苏省南京联合体2024届化学九年级第一学期期中学业质量监测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．分子与原子的本质区别是( )A．原子比分子小B．分子是不断运动的原子是静止的C．化学反应中分子可分而原子不可分D．分子能直接构成物质原子不能2．分析下列实验方案，你认为可行的是()A．用二氧化锰区分水和双氧水。
B．用燃烧的木炭除去空气中的氧气C．用燃着的小木条区分氮气和二氧化碳D．用铁丝代替红磷在空气中燃烧，粗略测定空气中氧气含量3．2018年六五环境日主题是“美丽中国，我是行动者”。
生态环境部确立该主题，旨在推动社会各界和公众积极参与生态文明建设，携手行动，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。
下列说法正确的是（）A．改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空，可以减少环境污染B．淡水资源是取之不尽、用之不竭的C．工业废水和生活污水达标后再排放D．海洋有自净能力，所以不存在海水污染问题4．下列物质的分类正确的是A．蒸馏水和矿泉水：硬水B．铁锈和石灰石：纯净物C．金刚石和金属铜：金属单质D．五氧化二磷和氯化钠：化合物5．科学证明：空气中的微量臭氧（O3），可抵抗阳光中紫外线对人体的损害．空调和冰箱的制冷剂“氟里昂”是一种氯氟烃（以M代替其化学式），它可破坏臭氧层，其反应过程可表示为：M+O3→MO+O2；MO+O3→M+O2，根据所学知识可知氯氟烃在反应中的作用是（）A．氧化剂B．还原剂C．催化剂D．稳定剂6．下列物质的鉴别方法错误的是（）选项待鉴别物质鉴别方法A 空气和氮气伸入燃着的木条B 白酒和白醋闻气味C MgO和P2O5观察颜色D 软水和硬水加肥皂水A．A B．B C．C D．D 7．在，，，三种物质中，都含有（）A．氢气B．1个氢分子C．氢元素D．2个氢原子8．下列有关粒子结构示意图的说法，正确的是（）A．①和②的化学性质相似B．③④⑥对应的元素位于周期表的同一周期C．①③④具有相对稳定结构D．③和⑤可以形成A2B型化合物9．看了《2012世界末日》，许多人都感觉自然灾害的频发足以毁灭我们的地球，灾害中常有如下现象发生，其中属于化学变化的是A．火山喷发B．房屋倒塌C．冰雪融化D．山体滑坡10．根据化合价由高到低的顺序，在HClO4、NaClO3、HClO、（）、NaCl的排列中，括号内应填入下列物质中的是A．Cl2B．HClO3C．Cl2O7D．HCl11．下列变化中，一定发生化学变化的是（）A．研碎胆矾B．人的呼吸C．水的沸腾D．石蜡熔化12．某纯净物在空气中完全燃烧，化学方程式：2X 2O + 点燃22CO 2H O +，则X 的化学式是A ．22C HB ．3CH OHC ．4CHD ．24C H13．用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15mL ，倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处读数为9mL ，则该学生实际倒出的溶液体积（ ） A ．小于6mL B ．大于6mL C ．等于6mL D ．无法确定14．下列说法正确的是A ．只含有一种元素的物质一定是纯净物B ．化合物中一定含有不同种元素C ．混合物一定由不同种分子构成D ．含氧元素的物质一定是氧化物15．25℃时，向20.0mL 质量分数为30%的盐酸中滴加氢氧化钠溶液，溶液的pH 与所加氢氧化钠溶液的体积如图所示。
山东省威海市2024年中考化学真题试题(含答案)(新)
威海市2024年初中学业考试可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Na—23 Ba—137一、选择 (本题包括10小题，每小题2分，共20分。
每小题只有一个选项符合题意)1.物质世界每时每刻都在发生着改变，下列改变属于化学改变的是（）①电灯通电发光②煤制成焦炭③塑料老化④干冰升华⑤石油分馏⑥海水制镁⑦石块粉碎成石子⑧粮食酿酒A.②③⑥⑧B.②⑤⑥⑧C.①③④⑧D.①④⑥⑦2.分类法是化学学习的重要方法之一。
下列各组物质依据单质、盐、混合物的依次排列的是（）A.生铁、氢氧化铜、冰水混合物B.液氧、硫酸钡、粗盐C.自然气纯碱、石油D.钙片、氯化镁、海水3.下列试验操作正确的是（）4.民以食为天，食以安为先。
下列做法不会危害人体健康的是（）A.用甲醛浸泡海产品，延长保鲜时问B.用二氧化硫熏蒸馒头，使它更白C.用适量的小苏打做糕点，使它更松软D.用大量的甜蜜素制作果冻，使它更加可口5.溶液是一种重要的混合物。
下列有关溶液的说法正确的是（）A.溶液具有均一性和稳定性，因为溶液中的各种粒子保持静止不动B.饱和溶液是肯定温度下不能再溶解该物质的溶液C.不饱和溶液通过降低温度肯定能变成饱和溶液D.一种物质分散到另一种物质里肯定能形成溶液6.燃烧是一类重要的化学改变，下列关于燃烧的叙述正确的是（）A.燃烧肯定有火焰B.物质在有限的空间内燃烧，肯定会发生爆炸C.物质跟氧气的反应就是燃烧D.使可燃物温度降低到着火点以下，可以灭火7.下列有关化学史的叙述错误的是（）A.我国化学家侯德榜在工业制烧碱的探讨中取得了巨大成就B.拉瓦锡得出了空气是由氧气和氮气组成的结论C.汤姆森发觉了电子，证明原子是可分的D.俄国化学家门捷列夫将当时已发觉的63种元素排序，制得了第一张元素月期表8.下列关于混合物提纯的方法正确的是（）A.除去二氧化碳中混有的少量氯化氢——将气体通入氢氧化钠溶液B.除去生石灰中混有的少量碳酸钙——将混合物溶于水后过滤C.除去硝酸钾固体中混有的少量氯化钠——蒸发结晶后过滤D.除去铜粉中混有的少量氧化铜——加入适量稀盐酸充分反应后过滤9.化学学问中有很多“相等”，下列关于“相等”的说法正确的是（）A.将食盐加入水中，所得溶液的质量与加入的食盐和水的总质量肯定相等B.溶解度曲线相交，表示曲线所代表的物质的溶液质量肯定相等C.将两种液体混合，混合后的体积与混合前两种液体体积之和肯定相等D.化学反应前后，原子的种类和数目肯定相等10.图l为某原子结构模型的示意图，其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子。
2020届高三化学探究生命中的有机化学物质 屠呦呦青蒿素专题教学课件 (共17张PPT)
你答对了吗 答案（1）
（2） 2﹣丙醇 ．
（3）
（4） 取代反应 ．
（5） C18H31NO4 ．
（6） 6 种；
化学，人类进步的阶梯 - - -西博格
同学们未来看你们
See you next time!
NaBH4
作用生成双氢青蒿素,则C与双氢青
现有人进行如下实验:准确称量1.5g青蒿素在0～5℃ 溶于100mL甲醇,不断搅拌下分次加
入的纯1.度009g9N.a8B%H的4 产,反品应1一.08段g时.产间品后的,将产反率应为液_缓__缓__1倒_.0_入8_×_12_.559_009_×.m_8_%L2_×冰8_4_2冻_8_的2__纯__水__中_×_,_1过00滤%、=7真1.3空5%干燥
性状
本品为无色针状结晶，味苦。易溶于苯、氯仿、
醋酸乙酯、丙酮、冰醋酸，能溶于乙醚、乙醇、 甲醇及石油醚，几不溶于水。
ห้องสมุดไป่ตู้
主治
对各类疟疾有效，尤其是用于抗氯喹恶性疟的治 疗，对其所引起的脑型疟也有效，更适用于儿童 病例及医疗条件较差边远地区脑型疟患者的早期 救治。
注意事项
1．宜放置在阴凉及低温处保存，也可放置在冰 箱内保存。 2．妊娠妇女患者慎用。
一、熟练掌握所学官能团性质； 二、细心观察生活中有机物的结构，
分析其存在的官能团； 三、归纳类比，用心思考，大胆猜测，
实验验证，得出结论
用心思考，8分钟以后给出正确答案 6、化合物G是治疗高血压的药物“比索洛尔”的中间体，一种合成G的路线如下：
已知以下信息：
①A的核磁共振氢谱为单峰；B的核磁共振氢谱为三组峰，峰面积比为6：1：1．
认真思考，仔细作答
4、经过190次提取失败后，1971年屠呦呦用一种更适宜的物质从青蒿中提取青蒿素，这种提取物
高中语文必修下 下青蒿素：人类征服疾病的一小步
新知讲解
在发现青蒿素的过程中，屠呦呦团队遇到了哪些困难和 问题？给你什么启发？和同学交流。
①在第一阶段搜集了众多中草药，然而进展甚微。 ②查找大量文献。从《肘后备急方》中获得线索，改变提取 方式，找到突破口。
新知讲解
③从20世纪70年代，新药的临床试验很难进行。屠呦呦和同事勇敢地 做志愿者，第一个尝试青蒿提取物，确认其对人安全无毒。随后赴海 南对疟疾病人进行临床治疗。 ④生长在北方青蒿含青蒿素比较少。作为药物生产，急需青蒿素含量 高的青蒿。523工程中的合作者在四川找到了这样的青蒿 ⑤最初将青蒿素制成药片，但老式压片机造成药片成分偏差。随后采 取胶囊方式，取得很好的疗效。
新知讲解
⑤1973年秋在海南疟疾疫区试用青蒿素胶囊，取得明确疗效。 ⑥1986年青蒿素成为我国新药审批办法实施以来的第一个一类新药。 ⑦2002年世界卫生组织推荐采用推荐青蒿素作为一线药物治疗疟疾。 ⑧青蒿素联合疗法在世界广泛应用。
新知讲解
默读——发现青蒿素的抗疟 思考：作者是如何说明发现过程的？
新知讲解
又方青蒿一握。以水二升渍，绞取 汁。尽服之。
——葛洪《肘后备急方》 青蒿素提取自黄花蒿，在1979年的 一篇论文中，屠呦呦将这一发现称之为 “中医药献给世界的一份礼物”。
新知讲解
快速浏览课文，关注小标题，概括主要信息。 发现青蒿素的抗疟疗效 从分子到药物 影响世界 发展与超越 中医药学的贡献
预习检测
朗读课文，读准下列汉字的读音。 精髓（ suǐ ） 赠予（zèng ） 疟疾（ nüè ） 呼吁（ yù ） 浸渍（ zì ） 砒霜（ pī ） 发掘（ jué ） 活血化瘀（ yū ）
浙江省湖州市吴兴区2019-2020学年七年级上学期科学期末考试试卷及参考答案
浙江省湖州市吴兴区2019-2020学年七年级上学期科学期末考试试卷一、选择题（每小题3分，只有一个正确选项，共48分）1. 在科学发展史上，无数科学家做出了杰出的贡献。
在七年级上册的学习中，我们也了解了很多科学家的伟大发现，其中奠定了生物分类学基础的科学家是（ ）A . 袁隆平B . 林耐C . 魏格纳D . 张恒 2. 正确规范的操作是实验成功的关键。
下列实验操作，不符合规范的是（ ）A .B .C .D .3. 对于生活中物理量的估测，最接近实际的是（ ）A . 初中生正常步行时的步幅约为50分米B . 冬天洗澡水温60℃，人体感觉舒适C . 一个便于携带的保温杯容积为550升D . 初中生一只鞋印面积大约200cm 4. 生活中常常会发生一些变化，下列变化属于化学变化的是（ ）A . 书柜中的樟脑球变小B . 放久的橙子发霉烂掉了C . 用电热水壶把水烧开D . 烈日下的自行车胎爆炸5. 小科同学暑假去西藏旅游，随身携带的“蛋黄派”密封包装袋膨胀得像石头一样硬，在此过程中，“蛋黄派”一定不变的是（ ）A . 质量B . 密度C . 温度D . 体积6. “苔花如米小，也学牡丹开”，从这句古诗中，你能体会到生物具有什么特征（ ）A . 生物对外界刺激有反应B . 生物能遗传和变异C .生物能生长和繁殖 D . 生物能摄食和排泄7. 下图中所示的地形变化 ，哪一种主要是由地球的内力作用造成的（）A . 褶皱山B . 珊瑚礁C .钟乳石 D . 蘑菇石8. 如图甲、乙、丙分别表示物质处于固、液、气三种物态中某一状态下的分子排列方式。
与图丁中自然现象的形成相对应的分子排列变化是（ ）A . 甲→乙B . 乙→丙C . 丙→甲D . 乙→甲9. 冷水泡苋菜水仍清澈，热水泡苋菜就能得到红色汤。
如图所示是苋菜汤变红程度与热水温度的关联。
则控制色素进出的细胞结构和由图得到的它能耐受的最高温度分别是（ ）2A . 细胞膜70℃B . 细胞膜80℃C . 细胞壁70℃D . 细胞壁80℃10. 杜鹃是一种鸟类，杜鹃花（俗名映山红）则是一种绿色开花植物，下列关于杜鹃鸟与杜鹃花的叙述，不正确的是（）A . 它们的结构和功能的基本单位都是细胞B . 杜鹃鸟比杜鹃花多了系统这一结构层次C . 杜鹃鸟有保护组织、结缔组织、分生组织、神经组织D . 杜鹃花具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官11. 如果用下图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示不相符的是（）选项ⅠⅡⅢⅣA无种子植物苔藓植物蕨类植物藻类植物B脊椎动物两栖类鸟类哺乳类C人体结构消化系统呼吸系统运动系统D无脊椎动物原生动物节肢动物昆虫A . AB . BC . CD . D12. “热管”采用液体散热，被广泛地应用于各种高端科技产品上作为散热器。
浙江杭州上城区七校联考2025届化学九年级第一学期期末经典模拟试题含解析
浙江杭州上城区七校联考2025届化学九年级第一学期期末经典模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、双氧水(H2O2)等都是生产、生活中常用的消毒剂，三种物质中都含有（）A．氧分子B．氧离子C．氧气D．氧元素2．把X、Y、Z三种金属分别放入稀盐酸中，X、Y溶解并有气泡产生，Z不反应，取过量X放入Y(NO3)2和Z(NO3)2的混合溶液中充分反应后过滤，经检验，滤渣中只有X、Z。
则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是( ) A．X＞Y＞Z B．Y＞Z＞X C．Y＞X＞Z D．X＞Z＞Y3．下列有关NaOH的实验方案中，正确的是( )A．用NaOH固体干燥CO2气体B．用酚酞溶液检验NaOH溶液是否变质C．用熟石灰和纯碱为原料制取NaOHD．用CaCl2溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO34．走进化学实验室，同学们能够学会最基本的操作。
下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．倾倒液体C．称量固体D．过滤5．比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中不合理的是序号化学反应事实影响反应的因素A 铝片在空气中很难燃烧，铝粉在空气中能剧烈燃烧反应物种类B 铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中剧烈燃烧反应物浓度C 碳常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度D 双氧水在常温下较难分解，而加入二氧化锰后迅速分解催化剂A．A B．B C．C D．D6．下列各组元素中，元素符号的第一个字母不相同的是A．碳、钙B．钛、锡C．硫、硒D．铅、铂7．下列生活中的做法错误的是A．烹饪时油锅中油不慎着火，赶紧用水扑灭B．用餐洗净可以洗去餐具上的油污C．胃酸过多时可服用碱性药物以降低胃液中胃酸的含量D．用涂油的方法防止自行车链条锈蚀8．实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是A．加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中B．先将导管口移入集气瓶，再开始加热C．收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管9．下列对实验目的及操作的表述中，正确的是（）A．为保持稳定，滴加液体时可以将胶头滴管的管口紧靠试管内壁B．安全起见，实验室中加热液体时，液体不能超过试管容积的1/3C．为节约火柴，可以用燃着的酒精灯去点燃其它的酒精灯D．为防止酒精挥发，用灯帽盖灭酒精灯火焰后要再盖一次10．下列物质的用途主要与其化学性质有关的是A．石墨用作电池的电极B．食盐用作冬天融雪剂C．干冰应用于人工降雨D．镁粉用作制造照明弹二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．海水晒盐是一种古老的制盐方法，其主要过程如下：(1)粗盐是________(填“纯净物”或“混合物”)。
2023-2024学年山东省菏泽市牡丹区第二十一初级中学化学九上期中统考试题含解析
2023-2024学年山东省菏泽市牡丹区第二十一初级中学化学九上期中统考试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）K Cr O）检验司机是否酒驾，其中铬元素的化合价是（）1．交警常用重铬酸钾（227A．+3价B．+5价C．+6价D．+7价2．下列化学符号只具有微观意义的是（）A．Fe B．SO2C．3N D．Cl23．下列有关水的说法不正确的是（）A．水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去B．水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度C．水中有异味时可加入活性炭除味D．可用蒸馏的方法将自来水进一步净化4．“84消毒剂”是以次氯酸钠为主要有效成分的消毒液。
制备次氯酸钠的原理可表2NaOH+Cl=NaC1O+X+H O，则X的化学式是（）示为：22A．Na2O B．NaCl C．NaH D．NaClO25．下列物质的化学式书写不正确．．．的是A．氧化铝AlO B．碳酸钙CaCO3C．氢氧化钙Ca（OH）2D．氯化镁MgCl26．我们国家现在已全面禁止销售含磷洗涤剂。
含磷洗涤剂中的Na5P x O10会造成水的污染，该物质中磷元素的化合价为+5价，则x的值为（）A．1 B．2 C．3 D．47．通过燃烧除去密闭容器中空气中的氧气，且不产生其它气体，可选用的物质是A．铁B．蜡烛C．木炭D．红磷8．下列现象说明分子在不断运动的是A．春天柳絮飞扬B．夏天槐花飘香C．秋天黄沙扑面D．冬天雪花飘飘9．下列符号表示两个氢原子的是（）A ．42HB ．2HC ．2HD ．22H10．如图图示的实验装置或操作正确的是( )A ．镁条在空气中燃烧B ．细铁丝在氧气中燃烧C ．收集氧气D ．测量空气中氧气的体积分数二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．相对原子质量就是原子的实际质量（________）三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：①___________；②_____________。
河北省石家庄市桥西区2023-2024学年化学九年级第一学期期中综合测试模拟试题含解析
河北省石家庄市桥西区2023-2024学年化学九年级第一学期期中综合测试模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共30分） 1．下列有关分子、原子和离子的说法正确的是 A ．分子是保持物质性质的一种粒子 B ．一切原子都是由质子，中子和电子构成的 C ．分子、原子、离子都可以直接构成物质 D ．在化学反应中,任何粒子都不能再分2．一定条件下，在一个密闭容器中发生某反应，测得反应过程中物质的质量如下表所示：下列判断错误的是（ ） A ．第二次测定时Y 已完全反应 B ．若X 为氧气，则Y 发生氧化反应 C ．该反应类型为化合反应D ．该反应中Z 与Q 质量变化之比为11：9 3．工业上，高温煅烧石灰石可制取生石灰（32CaCO CaO+CO 高温）。
现有100gCaCO 3样品，高温煅烧一段时间后，剩余固体的质量为67g 。
下列推断不符合客观事实的是（ ）A ．生成CO 2的质量是33gB ．生成物中CaO 的质量是42gC ．剩余固体中钙元素的质量分数大于40%D ．剩余固体中碳元素与氧元素的质量之比大于1：44．下列实验现象描述正确的是A．硫在空气中燃烧后生成有刺激性气味的气体B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁C．木炭燃烧后生成黑色固体D．燃着的小木条伸入呼出气体的瓶中，燃烧更旺5．下列物质中属于氧化物的是（）A．洁净的空气B．氧化镁C．液态氧D．氯酸钾6．下列说法正确的是( )①“水银”不是银②“生铁”不是铁③“纯碱”不是碱④“干冰”不是冰A．①②③④B．①②④C．①②D．③④7．某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，则关于这种物质的组成描述正确的是（）A．该物质只含有碳、氢元素B．该物质一定含有碳、氢、氧元素C．该物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素 D．无法确定8．某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是()A．图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的B．图中甲、乙、丙三种物质中，甲、丙属于氧化物C．该反应前后分子种类、原子种类均没有改变D．图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物9．下列有关微观粒子的说法中，不正确的是A．花香四溢，是因为分子在不断运动B．大多数物体受热时体积增大，是因为受热时分子的体积增大C．6000L氧气在加压情况下可装入容积为40L的钢瓶中，说明分子间有间隔D．温度越高，分子运动越快10．下列操作或现象与分子特性对应关系不正确的是选项操作或现象分子特性A 气体可压缩储存于钢瓶中分子间有间隙B 物体的热胀冷缩分子的大小是可以变化的C 湿衣服晾干分子是运动的D 1滴水中大约有1.67×1021个水分子分子很小A．A B．B C．C D．D11．与铝元素的化学性质关系最密切的是A．铝原子的核外电子数 B．铝原子的最外层电子数C．铝元素的相对原子质量 D．铝元素的核电荷数12．下列方法能鉴别氧气和空气的是A．闻气味B．将集气瓶倒扣在水中C．观察颜色D．将带火星的木条伸入集气瓶中13．如图表示物质分子的示意图。
广东省肇庆市德庆县2025届化学九上期中检测模拟试题含解析
广东省肇庆市德庆县2025届化学九上期中检测模拟试题题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列有关实验现象的描述中，正确的是A．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水B．将葡萄糖、砂糖放在燃烧匙中灼烧有黑色固体生成C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射D．氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合产生大量白色沉淀2．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。
对下列事实或做法的解释正确的是A．铁质水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构B．众人拾柴火焰高——可燃物越多，着火点越低，越易燃烧C．用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量D．氧气能被液化贮存于钢瓶——分子间有间隔且间隔能改变3．镭具有放射性，镭原子会分裂，变成一个质子数为86、中子数为136的氡原子和一个具有2个中子、2个电子的氦原子，并放出放射能。
试推断镭原子的核电荷数与相对原子质量分别为A．88 138 B．86 140 C．88 226 D．84 1684．实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是（）A．在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管B．把试管口略向下倾斜固定在铁架台上C．导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉D．用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯5．化学实验是进行科学探究的重要途径。
下列实验操作符合规范要求的是A．用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯B．给试管里的液体加热时，试管口对着自己或他人C．向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的1/3D．实验剩余的药品，不能放回原瓶，也不要随意丢弃，要放入指定的容器6．下列物质的用途是利用其物理性质的是A．氖气作保护气B．酒精作燃料C．稀有气体作霓虹灯的填充气体D．食品包装内充氮气7．次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价是A．+1B．+2C．+3D．+48．“天宫二号”是我国首个真正意义上的空间实验室。
青蒿素：人类征服疾病的一小步—高中语文统编教材必修下册 (3)
任务二： 研读课文，探究问题
思考：从第三段看，哪些因素促成屠呦呦发现并提取出青蒿素？
① 自己热衷于中草药研究。 ② 领悟了有关人体和宇宙的中国传统哲学思想。 ③ 运用现代科学和技术，继承和发扬中国传统医药学的精髓。
任务二： 研读课文，探究问题
“青蒿素：人类征服疾病的一小步”，以两个并列的名词或名词 短语作为标题，将青蒿素的发现置于人类征服疾病的宏大背景中，揭 示出青蒿素发现的重大意义。“一小步”将青蒿素对人类作出的巨大 贡献进行了客观定位，既满含民族自豪感，又对人类征服疾病的艰巨 历程进行了理性判断。
任务三： 探究思考，分析人物精神
屠呦呦及其团队筛选大量样品，均无好的苗子，寻找一度陷入僵 局。屠呦呦特别注意到东晋葛洪的《肘后备急方》中有“叉方， 青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”可治“久症”的说法。 屠助呦反复思考，意识到可能是因为煮沸和高温提取破坏了青藏 中的活性成分，于是另辟蹊径采用低温提取，以保存其抗疟有效 成分。
任务一： 初读课文，理解文章内容
思考：结合文章里的小标题，思考这篇文章主要写了哪些内容？
①屠呦呦和自己的团队是如何发现青蒿素的抗疟功效的。 ②屠呦呦和自己的团队是如何把青蒿素从分子变成药物的。 ③青蒿素的发现是如何影响世界的。 ④关于青蒿素的发展与超越。 ⑤中医药学的贡献。
任务一： 初读课文，理解文章内容
写作背景
2011 年度拉斯克奖颁奖典礼上，拉斯克基金会将拉斯克临床医学研究 奖授予屠呦呦，以表彰其在治疗疟疾的青蒿素研究中的贡献。这是拉斯克奖 设立以来首次颁予中国科学家。评审委员会认为，屠呦呦领导的团队将古老 的中医疗法转化为最强有力的抗疟疾药，使现代技术与传统中医师们留下的 遗产相结合，将其中最宝贵的内容带入21 世纪，在全球特别是发展中国家挽 救了数百万人的生命。
《青蒿素：人类征服疾病的一小步》 答案
《青蒿素：人类征服疾病的一小步》答案二、合作探究（一）根据所学知识及工具书，自主完成以下内容并熟读课文。
1.正字音suǐ zèng bì精髓（）赠予（）秘鲁（）nüè yù bèi疟疾（）呼吁（）相悖（）zì pī zhèng hòu浸渍（）砒霜（）症候（）jué yū发掘（）活血化瘀（）2.结合文章里的小标题，想一想：这篇文章主要写了哪些内容？明确：结合小标题，我们可以了解到，这篇文章主要介绍了以下内容：①屠呦呦和自己的团队是如何发现青蒿素的抗疟功效的；②屠呦呦和自己的团队是如何把青蒿素从分子变成药物的；③青蒿素的发现是如何影响世界的；④关于青蒿素的发展与超越；⑤中医药学的贡献。
（二）那么，在文章的前4自然段，又主要写了哪些内容呢？明确：作者首先对获奖表示了感谢，然后简单地回顾了过去的经历，并发出呼吁。
（三）本文在结构上有什么特点？试简要分析。
明确：①用小标题领起各部分内容，简明概括。
本文用五个小标题提纲挈领概括了青蒿素从发现到制成药物经过的不同阶段，介绍了中医药学对人类作出的贡献。
目的是让读者一目了然。
②采用了“总—分—总”、由一般到特殊再到一般的顺序行文，过渡自然，条理清晰。
第二部分总写发现、提取青蒿素的经过，第三、四、五部分具体写研究工作的过程，第六部分总括中医药学的贡献，结构严谨。
先写青蒿素的研究普及，再写对双氢青蒿素的认识以及它们的联合应用，这是一个由一般到特殊的过程，符合对事物的认知规律。
前五部分写青蒿素的贡献，最后一部分写中医药学的贡献，这是由个别到一般的过程，顺理成章，升华了文章内容。
三、交流展示（一）哪些因素促成屠呦呦发现并提取出青蒿素？明确：①自己热衷于中草药研究。
②领悟了有关人体和宇宙的中国传统哲学思想。
③运用现代科学和技术，继承和发扬中国传统医药学的精髓。
（二）在发现青蒿素的过程中，屠呦呦团队遇到了哪些困难和问题？给你什么启发？明确：①在第一阶段搜集了众多中草药，然而进展甚微。
“从青蒿素的提取历程中探寻实验方法”项目教学
“从青蒿素的提取历程中探寻实验方法”项目教学作者：王换荣林肃浩来源：《化学教学》2022年第02期摘要：呈現高中化学必修1模块“实验方法选择”的项目教学案例。
以“从青蒿素的提取历程中探寻实验方法”为项目学习主题，以“调研青蒿素的提取方法发展史”为主项目，以“从茶叶中提取茶多酚”为进阶项目。
通过小组合作和外部资源协同探究实践和解决问题。
教师对学生项目任务的完成、展示和答辩进行持续的评价，有利于发展学生高水平的化学实验素养。
关键词：项目教学; 实验方法选择; 教学案例; 实验素养; 青蒿素文章编号： 10056629（2022）02005905中图分类号： G633.8文献标识码： B1 项目主题及教学目标高阶化学实验素养，是指当学生面对一个真实完整的复杂且陌生的学术实验情境时，在正确的实验思想指导下，以较强的信息获取能力、实验探究能力、分析推理能力，高质量地认识、分析、讨论和解决实验问题的过程中所表现出来的综合品质[1]。
通常，高阶化学实验素养的养成以调研和实验型项目为载体。
2017年版普通高中化学课程标准根据化学学科核心素养对高中学生发展的要求提出，实验课程的目标是能发现和提出有研究价值的化学问题;能依据研究目的设计并优化实验方案，完成实验操作;能对观察记录的实验信息进行加工并获得结论;能和同学交流实验研究的成果;能尊重事实和证据;养成独立思考、敢于质疑和勇于创新的精神[2]。
项目教学将学生置于模拟科学家进行科学研究的探索中，全过程由学生设计、讨论、准备与实施，在项目实施中发现和解决问题，提高和发展高水平的实验素养。
1.1 青蒿素的性质及其应用价值青蒿素是一种无色针状晶体，熔点为156～157℃。
青蒿，又名黄花蒿，菊科草本植物，主要分布在广西、云南、四川等地。
青蒿素是从青蒿中提取的一种有效抗疟药物。
围绕“青蒿素的提取与提纯方式优化”的分析，帮助学生建立基于物质性质选择其提取和提纯方法的视角，以及真实情况下提高目标物质产量的实验思路，体验化学知识在生活中的应用，提升学生对实验方法选择与实验方案设计的价值的认识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
探究题中的化学式计算
1 草酸是一种常见的固态酸。
通过实验对草酸进行如下研究。
【查阅资料】①无水硫酸铜吸水后由白色变为蓝色 ②氯化钯（PdCl 2）溶液遇CO 产生黑色沉淀。
【实验准备】选用下列实验装置（气密性良好，部分固定装置已略去）：
A B C D
E F G H
查阅资料，草酸的相对分子质量是90。
通过计算氢、碳、氧元素的质量关系，测定草酸的化学式。
B 、D 、G 三组数据中，肯定不能选用的一组数据是 。
如果实验中观察到 的现象，另外两组就可以用于计算。
② 酸的化学式是H a C b O 4a 、b 分别等于
③ 反思：若用F 代替B ，则不能测定草酸的组成，其原因是 。
2 生产抗疟药“双氢青蒿素”的主要原料是青蒿素。
某化学小组的同学欲对青蒿素的组成进行分析研究。
他们设计了如图所示的实验装置。
目的是通过测量有关数据，推算青蒿素组成元素的含量（图中字母A 至G 均表示装置序号）。
查阅资料：○
1氢氧化钠不与酒精发生化学反应，但能溶解在酒精中形成无色透明的溶液，氢氧化钠的酒精溶液与氢氧化钠的水溶液化学性质相似，○
2碳酸钠不与酒精反应也不溶于酒精。
○3青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成。
其中，B 、E 中装有足量的浓硫酸，F 中装有足量的氢氧化钠的酒精溶液。
请根据实验装置，回答下列问题：
(1)A 装置反应的的方程式。
B 装置中浓硫酸作用是。
(2)观察到现象，说明青蒿素中含有碳元素。
装置F 中反应的方程式。
(3)碱石灰的成分是氢氧化钠和氧化钙，G 装置的作用是。
（4）若青蒿素样品为14.1克，其完全燃烧后，装置E 增重9.9克，装置F 增重33克（各装置吸收完全）。
则青蒿素中碳元素质量分数为，氧元素质量分数为。
查阅资料可知，青蒿素的相对分子质量为282，则每个青蒿素分子中含有个氢原子。
答案
1 无水硫酸铜变蓝；C、H、O；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；；B、G、E；把装置中二氧化碳和水蒸气排净；收集一氧化碳，防止污染空气。
D中减少质量，E、H均无明显变化，2、2；氧化钙和水反应，生成氢氧化钙，氢氧化钙吸收二氧化碳。
22H2O2 2H2O + O2↑，除去氧气中的水蒸气；F中产生白色沉淀（变浑浊），CO2+2NaOH=Na2CO3↓+H2O 吸收空气中的二氧化碳，防止对F造成干扰；33*12/44/14.1=63.8%；4/
14.1=28.4%；282*11/14.1/1=22。