三年级写景作文指导及范文

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小学三四年级写景作文指导

杏花开了
1
春姑娘迈着轻盈的一步伐来到人间，唤醒了沉睡中的兴花，杏花闻到春的气息，便从花房中探出脑袋。
2
今天，我家的杏花开了，它像五个白白的的胖娃娃，挨挨挤挤的聚在一起，好不热闹。它们有的像害羞的小姑娘，躲在树枝后面，不敢见人；有的像一个个小懒虫，春天已经到来，还躲在花苞里睡大觉；还有的迎着太阳的开放，阳光照它们宛如无暇的白玉，晶莹剔透……一阵春风吹来，那挂满一簇簇、一堆堆的杏花枝头，随风摇随风摆动，犹如一群群“白衣天使”，在翩翩起舞。
杏花春天和风已徐徐吹来,大地起了翻天覆地的变化。家乡的小山都穿上了春天的绿装，戴上了锦花的玉簪，美丽极了。杏花也笑盈盈地开放了，张开了秀气的脸庞，观看这个神奇的世界。远远望去，满山是一片银白的世界，像雪后一样的美丽，使人眼花缭乱，目不暇接。当你走进杏花丛便会感到心旷神怡，如临仙境一般。这真是人家的天堂啊！近看，杏花却是粉红色的，白中透红，粉中透红，像搽过胭脂一样漂亮，一簇一簇的，粘在枝条上，像儿童节儿童手中拿的假花一样。一棵棵，一片片，真有花果山的气势。这简直是花的世界，花的海洋！有的花含苞欲放，像刚学笑的娃娃，咧着小嘴，真讨人喜欢；有的花则已开放，像少女的笑脸，红扑扑的，亮晶晶的。有的打着骨朵，将要开放……好美啊！一阵风吹过，杏花又像羞涩的少女，扭着头不敢看客人，却带来了满山的芳香。行人都不约而同地坐下来欣赏一番……蝴蝶、蜜蜂也赶来凑热闹，在小山的上空翩翩起舞，小鸟啾啾为它歌唱，给小山带来了新的活力。杏花多么美丽啊！美得像一幅水墨画一样，把小山打扮得如此美丽、迷人。我爱小山，更爱这美丽杏花。
柳树在树木中，我喜欢桂花的香气十足，我喜欢松树的高大挺拔，喜欢桃树的桃花香。但是，我最喜欢的还是春天的报时者——柳树了。春天，其它树都还没有长出叶子来，而柳树却已经长出了许许多多的叶子。柳树的枝干是细细长长的，叶子也是细细长长的，不像松树的叶子是尖尖的，也不像桂花的叶子大大的。柳树高高的，主干细细的，枝干软软的，它总是会在春天来临的时候告诉人们。夏天，你走在河边的时候，总会看到一排排的柳树耸立在河边。闻一闻就能闻到一种淡淡的香味。它的树顶上可以闻到一种香香的味道，但是不能确定到底是从哪里散发出来的。秋天，其它树的叶子都掉光了，但是，柳树的叶子依然清翠，从中，我看到了柳树的神奇。冬天，柳树的叶子都掉光了，只剩下了光秃秃的树干。柳树，这个被人称为弱女子的树，是多么的美丽。我喜欢你！

小学三年级景物描写的作文[范文7篇]

【## ##】写作文，也许是有些孩子们比较头疼的事，然而好的作文往往需要由心而发，思维不停，笔尖不断写下的流畅文章，以下是整理的《小学三年级景物描写的作文[范文7篇]》相关资料，希望帮助到您。

1.小学三年级景物描写的作文范文篇一我的老家是一个偏僻的小村庄，那里的美丽景色让人流连忘返。

小村庄有一个很美丽的池塘，池塘里的水很绿，绿得让人惊叹。

就算是画家也难以调出这种绿。

盛夏时节，池塘里开满了荷花，它们就是那块翡翠的点缀。

微风轻轻地吹过荷花随着节奏自由舞蹈。

就像一个个美丽的天使，小鸟儿、鱼儿、蜻蜓都来助兴、看舞会，此时一片热闹。

那里的山也非常美，一座连着一座，谁也不孤单寂寞。

它们虽然没有黄山的怪石嶙峋，也没有张家界的山秀丽神奇，却在无意中体现出质朴的美。

山间还有各种野花：红的、黄的、紫的、白色的……给青山增添了许多生机。

它们引来蜜蜂和小蝴蝶，一会儿花丛中翩翩起舞，一会儿懒洋洋的趴在花上休息。

柔和的阳光照耀在它们的身上，让人特别喜爱它们。

金黄的麦子、青青的山、绿色的水，连同多姿多彩的花和蔚蓝的天，构成了一幅完美无缺、美不胜收的田园风景画。

2.小学三年级景物描写的作文范文篇二我的家乡在宝鸡，是一个美丽的小城市，这里有很多美景，可是我最喜欢千亩荷塘。

这些荷花白的像雪，粉的像霞，有的荷花粉粉的，像亭亭玉立的少女一样，听到别人的夸奖，害羞的脸红了。

有的荷花红红的像小仙女一样，还有的两个挨在一起说着悄悄话。

小鱼也在荷花下嬉戏、游玩，有的荷花苞不开放，好像里面有一个懒娃娃，在小房子里睡大觉，调皮的小蜻蜓也落在荷花苞上，让我想到一首诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。

小青蛙也开心的呱呱的叫着，赞美这美丽的景色。

荷花散发着迷人的香气，小蝴蝶飞来了，在荷花上跳着舞，仿佛荷花是它的小舞台，小蜜蜂也一边采蜜，一边嗡嗡嗡的唱起了歌，好像在说：“花蜜好香啊。

”荷叶也是美丽极了，有的荷叶长得很高，好像在给荷花仙子遮阳，在荷叶的衬托下，荷花显得更加美丽。

小学三年级写景作文【五篇】

【导语】写景作文,就是把我们日常看见的那些自然景观或者人文景观,通过文字的方式记录下来。

在下文为大家整理了《小学三年级写景作文【五篇】》，供大家参考。

【篇一】周末的时候，我喜欢去许多地方玩耍。

其中，我最喜欢来滨河公园，因为这里风景优美，有柳树、银杏树，还有各种各样的野花和小草。

滨河公园的广场中间有个大大的喷泉，喷泉口有长方形的、有圆形的。

外面一个是的圆形喷泉，它把里面许多个不同形状的小喷泉团团包住。

喷泉喷水的时候，可以说是非常壮观的，只要你接近喷泉口，你的衣服就会马上湿掉。

滨河公园的边上还有一个灯光球场，里边分成两个篮球场，人们可以去那里打球，排练文艺节目。

滨河公园靠河一边，有一排排柳树，微风吹来，柳枝翩翩起舞，把滨河公园装扮得更加美丽迷人。

到了晚上，滨河公园变得更加热闹了，人们吃过晚饭，都会出来这里玩。

这里有蹦蹦床、蹦极、碰碰车、双人单车等等。

爸爸妈妈也经常在吃过晚饭后带我来玩，我最喜欢玩双人单车，每次我都要玩得满头大汗才肯回家。

每当夜幕降临，广场四周各种彩灯五光十色，就像五颜六色的焰火洒落人间，把滨河公园装扮得更加绚丽多彩。

我觉得滨河公园最美丽的地方还是要数公路上边那一片，那里绿树成荫，鲜花盛开，中间有一座非常壮观的纪念碑，人们喜欢去那里跳舞、散步和溜鸟。

滨河公园是云县最美的地方，也是云县人民最喜欢的休闲场所。

【篇二】冬天过去了，春姑娘悄悄的来了，大地上每一个角落都充满了春天的气息。

小区里，到处都是春光明媚的景象，柳树抽出了嫩嫩的枝叶;小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，美丽的花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，从暖暖的被窝里探出了脑袋;小鸟们也从家里飞了出来，跳着优美的舞蹈，唱着动听的歌，告诉我们：“春姑娘来了，春姑娘来了，大家快来迎接她呀!”这一片生机勃勃的景象就是春姑娘为大地妈妈带来的见面礼。

春天的景色真是太美了，但在春天里人们的心情更美。

人们脱掉了笨重的冬衣，穿上了轻便又鲜艳的春装，人们的脸上充满笑脸。

三年级写景作文指导

从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分和在和阳光互相挑逗。
清晨，我爱坐在塘边轻轻地读课文，池塘就像美丽的母亲，悄悄地看着我。有时我爱把脚伸进水塘里，轻轻地搅呀搅，柔软的塘水拍打着我的脚，像是母亲的手抚摸着我，舒服极了。中午，烈日喷焰，密密的垂柳挡住了日光，我有时坐在塘边看书，有时坐在柳树下沉思。塘水泛着涟漪，柳枝随着涟漪妩媚地拂动。“游泳喽！”一声呼喊，一群孩子“扑通扑通”跳进水里。他们像鱼儿似的，在洁净的塘水里快乐地游动着，享受着塘水的爱抚。黄昏，我爱坐在塘边静观。火红的太阳落进水里了，平平稳稳地躺着，像个红脸娃，全身发着红光。四处散开着的绿水，像一张松软平滑的床，轻轻地托住了它。绿绿的塘水托着红红的太阳，婀娜多姿的垂柳依依向水，多美的一幅画啊！
村头的荷塘很美。荷叶有的像倒扣的草帽；有的探出水面，站在水中，像一个上岗的哨兵，守候在荷花的身旁；有的漂在水面上，像一个碧绿的瓷盘，为荷花收集着雨露。高高矮矮，大大小小的荷花，点缀在荷叶中间，随着清风摇荡。秋天的池塘真像是一幅无以伦比的风景画。站在远处，看到荷花如同一个个亭亭玉立的少女站在水中，偶尔被风一吹，荷花左右摇动，又像少女在翩翩起舞，深深的吸一口气，就会闻到一种淡淡的清香。来到荷花跟前，看到的却又是另一种情景，闻到的香味则更加浓郁。
二、要抓住景物的主要特征
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01
要具体地描绘景物的形状
写“形”。
写“色”。
要具体地描绘景物缤纷的色彩

小学三年级写景的作文范文10篇

【导语】写景作⽂就是把⽇常看见的⾃然景观或者⼈⽂景观，通过⽂字的⽅式记录下来。

以下是整理的《⼩学三年级写景的作⽂范⽂10篇》相关资料，希望帮助到您。

1.⼩学三年级写景的作⽂范⽂周未的傍晚，我们⼀家去了江边。

⾛着⾛着，我惊讶的发现，其他⼈的⾝上都⾦光闪闪，抬头望去，原来是⽕烧云来了。

为了更好的观看⽕烧云的＂表演＂，我赶快爬到⾼处。

⽕烧云的颜⾊极为丰富，有的⾦灿灿、有的红艳艳、有的灰⽩各半……但⼤部分是半⾦半红，⽽且这种颜颜也很漂亮。

⼀只⼩狗狗爬上来，东看西看，狗妈妈刚想看看⾃⼰的孩⼦，⼩狗狗就被⽆情地吹⾛了，狗妈妈哀痛欲绝的仰起头来，很快，它也被吹⾛了。

⼀个⼩⼥孩⼀蹦⼀跳地跑上来，她的⼿中还提着⼀个篮⼦。

她弯下腰，采了⼀些⼩花放进篮⼦⾥。

这时，篮⼦不见了，⼩⼥孩东望西望，原来是被⼩动物叼⾛了，她想去追，但化为了云海的波浪。

接下来就很壮观了，所有的事物全都不见了，都变成了云海，⽕红的云海在天空中荡漾，忽⾼忽低，⼀起⼀落，⼈们的眼光也随着波动着…… ⽕烧云消失了，这⼀切快极了，就像⼀场梦，令⼈似醒似昏。

但我永远也不会忘记⽕烧云，永远也不会忘记这壮观的⼀刻！　2.⼩学三年级写景的作⽂范⽂祖国⼭⽔处处明秀，就来说说深圳的东湖公园吧！东湖公园是⼀个⽔库公园，那⾥空⽓新鲜，有动物园，有游乐场，还有风筝场…… 动物园⾥的动物真多啊！⼀进门，欢迎我的是成群的鸽⼦，它们扑着雪⽩的翅膀，咕咕的叫着。

鸵鸟先⽣踱着绅⼠般的脚步，⾼昂着头望着我。

孔雀⼩姐也不⽢⽰弱，⾛起了优雅的模特步。

告诉你⼀个⼩秘密，如果你在傍晚的时候来到动物园，或许你就有很⼤的机会看到孔雀开屏哦！因为传说孔雀很喜欢与晚霞⽐美…… 离开动物园，沿着⼩路经过游乐场和风筝场，就来到了⽔库，⽔库的⽔经过沉淀过滤后，不但供给我们饮⽤，还输送到⾹港，是⾹港同胞们的重要淡⽔⽔源。

每次到公园⾥，我都会跑到⽔库边上，看看那宽阔的⽔⾯，湖⾯上的鱼⼉嘴巴总⼀张⼀合的，好像在告诉我们：“请珍惜⽔源，节约⽤⽔。

小学三年级写景作文指导资料讲解

小学三年级写景作文指导资料讲解小学三年级写景作文指导：1、写景：用语言文字把人们看到的，听到的和接触到的各种自然景物具体的生动的描绘出来。

（向读者展示一幅独具特色的风景画）2、方法：（1）确定观察对象（2）注意观察（找出与众不同之处）A：整体、局部B:静态（颜色、姿态）；动态（生长过程、四季变化、刮风下雨）C：顺序（先全貌再部分；从上到下；由内而外；自远及近）3、抒情和写景结合（1）确定表达感情的景物（2）风景点的景物丰富多彩，要选好点，不能“眉毛胡子一把抓”（3）运用：丰富的联想手法：拟人、比喻等范文1：我爱家乡的白河我的家乡有一条风景秀美的白河，它是人们锻炼、游玩的好去处。

早上的白河是热闹的。

人们有的练太极拳、有的跑步、有的做操，还有的跳舞。

大家开心的脸上泛起了一朵朵红花。

树上的小鸟也不闲着，它们叽叽喳喳地叫着，好像是在给晨练的人们唱歌一样。

中午的白河是寂静的。

人们都回家吃饭了，只有小花、小草、小树静悄悄的守护着白河。

花儿五颜六色，美丽极了；绿绿的小草随着微风不时的轻轻起舞；小树像一个小士兵为白河母亲站岗值班。

晚上的白河是迷人的。

当天渐渐黑下来，白河周围的灯就打开了，灯光闪烁，五彩缤纷，倒映在水里像无数颗星星在闪耀。

远远望去像一条美丽的银河，让人陶醉！在这无数灯光的照耀下，你会看到有这样一群人，他们是晚上白河边一道靓丽的风景线。

领头的人举起一面红色的旗帜，人们跟在旗帜的后面雄赳赳，气昂昂的沿着白河大步向前走，队伍整齐有序。

他们一边走，一边欣赏白河迷人的晚景，真是又健康又快乐。

等我长大了，我也加入到他们中间，在白河母亲的怀抱中健康着快乐着！白河母亲滋润着南阳的每一个人，我们大家都爱她！。

小学三年级写景作文范文（6篇）

【导语】写景作⽂,就是把我们⽇常看见的那些⾃然景观或者⼈⽂景观,通过⽂字的⽅式记录下来。

写景作⽂是记叙⽂的⼀种，通常指以写景为主的⽂章，写景作⽂是通过运⽤描写、叙述、抒情等表达⽅式，来表现作者对某些景物的赞美以及⾃⾝情感，是⼩学阶段主要学习的作⽂类别之⼀。

以下是⽆忧考整理的《⼩学三年级写景作⽂范⽂（6篇）》相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼩学三年级写景作⽂范⽂秋天是⾐服多姿多彩、⾊彩斑斓的图画。

它虽然没有春天⽣机勃勃，但却⽠果飘⾹，意味着⼀年中的成熟和收获。

秋天，凉风习习，让⼈神清⽓爽！放学的路上，天蓝蓝的，我和⼩伙伴⼀起呼吸着秋天那独特的清新空⽓，还夹杂着淡淡的桂花⾹，真是⼀种不⼀样的享受和快乐，让我⼼情愉快！忽然⼀阵风迎⾯拂过，树上那已经发黄的叶⼦随风飘落。

有的像⼩蝴蝶飞来飞去、有的像⼩舞蹈家翩翩起舞。

落叶飘飘洒洒在地上铺成了⾦黄的地毯。

踩上去松松软软，还沙沙作响。

天空中，很多鸟⼉也要到南⽅过冬了，他们成群结队，不时发出“叽叽喳喳”的叫声。

仿佛是在说：“我要飞⾛了，明年春天我还会回来的，再见！” 秋天农民伯伯的庄稼也丰收了，⾦灿灿地太阳照得⾕⼦弯下了腰，照得⾼粱涨红了脸。

农民伯伯不辞⾟苦的穿来穿去，忙着收割成熟的庄稼，怪不得个个满头⼤汗！啊，秋天。

丰收的秋天，⾦⾊的秋天，凉爽的秋天。

我爱秋天！【篇⼆】⼩学三年级写景作⽂范⽂秋姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄地来到了⼈间，带来了泥⼟的芳⾹，成熟的果实，收获的喜悦，⼤地焕发出新的⽣机。

秋姑娘来到⼀望⽆际的⽥野，稻穗⼉熟了，⾦黄⾦黄的，像铺满了耀眼的碎⾦。

农民伯伯收着成熟的庄稼，⼼中有说不出来的喜悦。

路边的野菊花绽开了笑脸，有红的、⽩的、黄的、紫的……在微风中亭亭⽟⽴，婀娜多姿。

远处，⼀群群⽜⽺经过，只见⼀个个长得膘肥体壮，牧民赶着⽜⽺，笑在脸上，喜在⼼⾥… 秋姑娘⼜来到果园，沉甸甸的苹果压弯了枝头；黄澄澄的鸭梨披上了黄袄；⽔晶般的葡萄⼤串⼤串的，像颗颗珍珠；⽯榴咧开嘴笑了，露出⼀排排整齐的“⽛齿”。

小学三年级写景作文范文5篇

小学三年级写景作文范文5篇【篇一】小学三年级写景作文范文校园里有一个美丽的花园，四周的角落里镶嵌着一颗颗小石头，沿着弯弯曲曲的石板路，我们走进了花园。

石板路旁边种着各种各样的树，花园的一年四季都有不同的景色。

春天，花园里的红梅像亭亭玉立的小姑娘，露出甜甜的笑脸，发出淡淡的清香，好像给花园穿上了粉红色的衣裳。

夏天，花园里树木密密层层，挡住了人们的视线，一抬头只能看见无边无际的绿色，好像给花园穿上了绿衣裳。

秋天，花园里的桂花黄黄的挂在枝头，三个一群，五个一伙，挨挨挤挤的，躲在树叶里就像害羞的小姑娘，给花园穿上了黄色的衣裳。

冬天，白雪皑皑像给大地铺上了白地毯，我们的花园也好像穿上了白衣裳。

我喜欢我们美丽的花园。

【篇二】小学三年级写景作文范文暑假里，妈妈带我去越南的岘港看海。

这是我第一次去国外看海。

那里的海水清得能看见水底的石头，闻着空气，让人心情舒畅。

天上的太阳像一位伟大的“魔术师”，它照着大海，海水一会儿变红色，一会儿变黄色，一会儿变紫色，有一些说也说不出来，见也没见过的颜色。

洁白的云一会儿像一个棉花糖，一会儿像一只威武的大狮子，真是千姿百态。

海滩上，一粒粒金黄色的沙子像一颗颗碎金子，被海浪一冲，冲上岸来。

海浪有时像一个已经睡着的小娃娃，有时像一个唱着摇篮曲的母亲，有时像一只怒吼的狮子，有时又像一个调皮的孩子。

岘港的大海真让我流连忘返。

【篇三】小学三年级写景作文范文东湖是绍兴有名的景区。

你看，湖边的柳树发芽了，上面还有一颗颗晶莹剔透的露珠。

桃花绽放着一张张粉给的笑脸，微笑着迎接我们。

往湖里一看，一棵棵树木的倒影像一支支鹿角，可漂亮了。

往远处看，一串串火红的灯笼高高挂在屋檐，真是太美了。

再往前走，就能看到一艘艘乌篷船整齐的停靠在湖中，我坐上了摇摇摆摆的乌篷船，慢慢地在清澈平静的湖面上游动。

往左边看，一道长长的围墙上排列着形状不一的窗户，用瓦片拼成各式各样的图案。

右边的青山被抛在脑后，小船穿过了桥洞，钻进了山洞，抬头一看，山很高，笔直陡峭，山顶还时不时滴下水珠，像一场“岩石雨”，过了一会儿，船靠岸后，我们在假山旁休息片刻，沿着石子路往回走，路旁杨柳倒挂，湖面水波粼粼，波光艳潋，在阳兴照耀下闪闪发光。

写景作文指导8篇 .doc

写景作文指导8篇一篇写景的文章，它以景物描写为主要对象，如云雾雷电、雪雨风霜、日月星辰、山河湖海、花草树木等。

景物描写是运用生动的语言把自然景物和社会环境的状态、特征从形态、色彩、声音、光影等方面，真实、具体、形象地描绘出来，再现于读者面前，给人以身临其境的感觉。

要写好这类文章，我认为应当注意以下几方面：一、深入实地、仔细观察、积累素材。

俗话说“巧妇难为无米之炊。

”要写好景物描写的文章，就要学会观察，平时积累素材。

在具体的习作中，如果打算写某一处的景物，绝不能凭想象，应该深入实地，仔细观察，积累写作素材。

在指导学生进行观察时，我们应向学生渗透一些常见的观察顺序：（一）、选好角度，定点观察。

定点观察就是站在一个固定的位置上进行观察事物的方法。

运用这种方法，首先要选好合适的观察点，选取恰当的视觉角度，把观察到的景物，限制在某一固定的时间和空间内，对准目标，不变位置依据一定的顺序，然后再从这一点出发进行观察。

这种观察法，定点定位直接对准画面，最适宜于典型环境里的自然景物或风俗人情的描写，就好像是摄影拍照的特写镜头一样焦点醒目。

运用定点观察之后的定点描写，可以把景物描写得独具特色，个性鲜明，给读者以身临其境的实感，留下深刻的印象。

如在《鸟的天堂》中，作者巴金有这样的描述：“我们的船渐渐逼近榕树了，我有机会看清它的真面目，真是一株大榕树，枝干的数目不可计数。

枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。

一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上一般。

”“榕树正是茂盛的时期，它好像在把它的全部生命力展示给我们看。

那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。

那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。

这么美丽的南国的树。

”作者立足在船头，随着船身渐渐逼近的时候，目光集中在大榕树的长势上，定点对大榕树形态的具体观察，看清了这一株奇特的大榕树的真面目，枝干“不可计数”，足见十分茂密；“枝上又生根……直垂到地上，伸进泥土里……卧在水面上一般。

小学三年级写景作文的方法和技巧(6篇)

小学三年级写景作文的方法和技巧（6篇）1、重点突出，详略得当好的写景作文，往往不取决于你在文章中罗列了多少个景物，也不在于你选择的景物是否每个都能引起读者的兴趣。

而在于无论你写到多少处景物，有一处必定是文章的重点，可以用描绘性的语文对它进行具体描写，也可以用白描的手法勾勒出景物的特点，以给人留下深刻印象。

写景作文最容易范的三个错误，一是将它写成“流水帐”，就像有的游记，看起来写了很多景点，却每个景点都是一笔带过，没有很好的选出其中一处，进行具体描写;二是写到的景物虽然也有背景介绍或细节描写，但显得有些如同蜻蜓点水，碰了一下又绕开了;三是文章详略安排不合理，开头起因部分介绍过细过长，而文章中间部分去没有很好地展开，六百字的文章写了三百字还没写到重点。

2、突出景物的具体特点或特征这是说的景物的特点与特征，也是指要写出该事物与其它与物的不同之处来。

只有这样，才可以给读者留下深刻印象，但在这里还有个前提，那就是要在抓住景物的特点之后，再进行具体的描绘，不可一笔带过。

在描写过程序中，要充分运用比喻、拟人等修辞手法。

准确、恰恰当地使用修辞手法有助于把景物写得更生动形象、真实感人。

3、情景交融，借景抒情单一的景物描写，再美的景物也无法感染读者，给读者留下美好的心理享受，因此，作者在写景的同时，要融入自己的真实情感，让读者在文章中不但能“看”到美好的景物，还能感受到作者所想表达的情感，作者的思想。

单一的为写景而写景的作文，是无法成为一篇让读者产生情感共鸣的好文章的，这就要求我们在写文章时，写到景物时，自然地将自己的情感融进去，借助于对景物的描写，来表达自身的情感。

4、在景物描写要写进人或动物的活动如果说写景作文中景物是“静”的话，那么一篇优秀的写景作文，也离不开“动”，这里的“动”包括与景物相对应的人物的活动、游玩、戏嬉、奔跑，动物的觅食、跳跃等等，当一篇写景作文将人和动物的活动，与景物的描写相结合起来的时候，才会给人一种亲切感，动静结合的美感。

小学三年级描写风景作文（六篇）

【导语】写景作文,就是把我们日常看见的那些自然景观或者人文景观,通过文字的方式记录下来。

写景作文是记叙文的一种，通常指以写景为主的文章，写景作文是通过运用描写、叙述、抒情等表达方式，来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感，是小学阶段主要学习的作文类别之一。

以下是整理的《小学三年级描写风景作文（六篇）》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学三年级描写风景作文在杭城的南面，有一座美丽的湖，它叫白马湖。

那里，是一片风水宝地。

远远望去，湖水就像一块碧玉，紧紧嵌进了大地。

湖水静静的，偶尔有一阵微风吹来，湖面便漾起一圈一圈的波纹。

有时也有一叶小舟驶来，像开路的士兵一样，把湖水划出一条小路，但马上便消失了。

湖里的鱼儿游得飞快，尾巴一摇就游远了，只要有食物，它们就不顾一切地冲过去，你争我抢。

岸上的风景更美，有许多小花小草。

花朵竞相开放，有红的、黄的、紫的……小草也不甘示弱，给大地铺上了一层绿地毯。

岸上还有一座动漫城，它是金色的，在夕阳下显得闪闪发光，像一座用黄金浇筑成的山，又像一匹骏马在奔跑。

动漫城倒映在湖中，朦朦胧胧，仿佛和湖水融为一体，非常柔美，像一幅风景画一般。

此时，我的心情非常舒畅，白马湖真是风景如画！我爱白马湖！【篇二】小学三年级描写风景作文东台人民公园位于东台市中心的南边，这里绿树成荫，风景如画。

一到公园门口，就看见了气势雄伟的大门，大门上写着“汇仙湖”三个大字。

走过大门，首先看见的就是假山，假山是用许多石头建成的，有的石头很大，有的石头很小，它们形状各异，参差不齐。

小朋友们还喜欢爬上去拍照，在上面玩捉迷藏。

假山前面还有一池清澈见底的池塘，池塘里有几个小喷泉，不时会喷出几个高大的柱子。

池塘里还有几条欢快的小鱼在自由自在的玩耍呢，不时还会吐出几个泡泡。

离开假山往里走，就看见了水平如镜的人工湖，人工湖倒映着湛蓝的天和葱绿的树木，仿佛是画出来的景象，湖上还建着一座拱桥，拱桥上有三个亭子，当人们累时就会在上面休息，欣赏着人工湖的美景。

三年级写景作文指导

三年级写景作文指导写法指导：从形态、颜色、声音、状态、神韵等方面写出景物的特点，展开合理的想象，抒发真情实感。

神韵：写景状物，总要寄托作者的某种思想感情，为写景而写景是要不得的，这就是“神韵”。

开头1:我们学校是“广东省一级学校”，也是“花园式学校”，我爱美丽的校园，更爱校园里的金鱼池。

(开头简洁,点题)开头2我爱金鱼池在荣根学校美丽的高年级花园里，有一个小巧玲珑的清浅的金鱼池，它像一颗璀璨的明珠镶嵌在秀美的花园里，给整个校园增添了无限生机。

没有它，高年部花园会失去一半的美。

（先概括地写小池的美，用了一个比喻句，写出了小池在校园里的重要性，也让人感受到作者对小池的喜爱之情。

）开头3“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……..”咦，这声音从哪儿来？呵，原来，是同学们兴高采烈地在金鱼池旁边唱歌呢。

小巧的金鱼池就像大家的好朋友，静静地倾听着，倾听着…..我们多么喜爱这别有趣味的小水池呀!（开头新颖，以同学们在水池边玩乐引入，点出了大家对小池的喜爱之情。

）第二段：介绍小池的位置及周围的景物小水池位于花园的中心，四周的凉亭、回廊、小山、花坛像卫士一样守护着它。

高大挺拔的棕榈树影映在清澈的水池里，变化多姿。

金鱼池就像婴儿一样静卧在明艳的花园里。

第三段：介绍小池的形状水池不大，一座两三步见方的小石桥将它一分为二，一大一小。

水池形状很特别，看上去有点像梅花形，又有点像小写的八字形，十分别致。

（观察顺序：远看水池）第四段：介绍小池里面的假山（近看水池）水池里的两座假山东西相对，互相呼应。

（总写）东边的假山才三四米高，但山上怪石嶙峋，青苔累累，伴着泉水叮咚，真像是行走在山里一样。

（写岩石）山间绿草红花，绿的像翡翠一样耀眼，红的似火一样热烈…..假山上一年四季花香不断，常常是这一种花谢了，那一种花又开了。

（写花）西边的假山也就一米多高吧，虽说不太起眼，但点缀在水池里，显得不那么单调。

有时候花匠们会打开假山上的喷水管，顿时，那晶莹的水珠飘飘洒洒，有如一朵朵盛开的白莲。

小学三年级写景作文范文【11篇】

【导语】写景作文就是把日常看见的自然景观或者人文景观，通过文字的方式记录下来。

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1.小学三年级写景作文范文我最喜爱我家楼下的小花园，那儿有树、花、草、一条小河，小河上有一座桥、喷池……可我最喜欢的是树上结的果实和美丽的花朵。

秋天到了，树上结的急急忙忙的跑出来了。

苹果穿上红通通的衣裳，香穿上又绿又黄的长袍，橘子也穿上橘黄大衣，葡萄穿上紫中有黑的西装，桃子穿上粉色大衣裳……树也不少有松柏、柳树、松树、红松、银杏树……我最喜欢的树是柳树，因为它的柳枝弯弯曲曲的，柳叶嫩绿的，像蚂蚁一样大小。

花也很美丽，有夜来香、月光花、红玫瑰、昙花，夏天也有很多花。

对了我最喜欢红菊花，它的茎是墨绿的，根也是墨绿的。

还有那条河河面看起来很清，可河底却有很多灰尘的。

喷池有时候像雨一样落在池里，有时候像一条长长的面包落在池里。

我喜欢我家楼下的小花园！2.小学三年级写景作文范文我的家在北方的一座城市，这里一年四季分明，每个季节都会带给人们不同的感受。

现在正是冬季，大地一片灰茫茫的，树叶早已凋落了，小草也失去了往日的绿色变得枯黄了，就连我喜欢的小燕子和大雁等候鸟也无情的丢弃了这寒冷的季节飞到南方去了。

这时的北方已经没有什么生机，唯有松树还保留着原有的绿色，像一个个哨兵一样站立在路旁、山冈等待春天的到来。

虽然北方的冬天给人的感觉有些冷清，但是当一场大雪的到来，这里就会别有一番景色了。

天空灰蒙蒙的看不到一丝阳光，看那阴阴的天空我知道雪就要来了，雪姑娘提着白纱巾走了过来，那纱巾大得望不到边，她轻轻的一抖洒下纱巾，纱巾立刻变成了满天飞舞的雪花。

“下雪啦，下雪啦”听见人们欢快的呼喊声，我也急忙来到窗前向外望，我看到洁白的雪花鹅毛般的轻盈，数也数不清，洋洋洒洒的飘落在树枝上，屋顶上，飘落在人们头上，大地上，于是窗外变成了粉妆玉砌的世界。

雪过天晴我走出家门，看到大地已经成了银白色，太阳也出来了，在阳光的照耀下雪更加洁白，晶莹，它们眨着无数颗小眼睛，好像在说：“嗨！快来和我一起玩吧。

关于三年级写景作文范文三年级写景作文范文指导

关于三年级写景作文范文三年级写景作文范文指导作文篇一：阳春三月，春光明媚，大地呈现出勃勃生机，到处都充满着浓浓的春意。

我们家乡南边的果园更迷人了。

看，果园里杏花开了，就像一个个小风车，风一吹，就随风飘动;桃花也开了，红红的更好看，她们像许多脸红的小姑娘，金黄色的花蕊散发出一阵阵淡淡的清香，吸引了不少蜜蜂和蝴蝶。

桃花把一股股诱人的清香洒满果园，真香啊!果园的小草也悄悄地探出头来侦察外面的情况，看那边的葡萄树也长出了新叶;西边的草莓长出了点点嫩芽，过不了几天，我就可以吃到草莓了。

我们家乡的果园处处都洋溢着芳香，真迷人呀!我爱家乡的果园，我更爱我的家乡。

我长大后要把她建设得更加美丽，更加富饶。

作文篇二：一个星期六的早上，我还做着甜蜜的梦，妈妈大声地说：“下雪啦‘下雪啦!”我从梦中惊醒，快步跑到窗边看雪景。

雪就像仙女撒下的花，一阵风吹来，它们就翩翩起舞。

大地仿佛披上了一层雪白的棉被。

花朵戴上了美丽的蝴蝶结，漂亮极了。

雪一层层地堆起来，不到半小时，我们的世界变成了洁白无暇的了。

哇，太美了，我情不自禁地到楼下去玩，妈妈也跟了下来。

我和妈妈一起打雪仗，只见一颗雪球飞来了，我敏捷地闪开，雪球从右边飞了过去。

我向妈妈扔了一球，妈妈来不及躲闪，被我打中了，我和妈妈开心地蹦啊跳啊。

我真希望瑞安能年年下雪!作文篇三：夜已经深了，凄迷的月伴着我，在路上……没有了清早叽叽喳喳的鸟儿，月儿也藏起了遮羞的面纱，昏昏黄黄，树影在风中斑驳零落，格外寂静。

想必是夜的召唤，池中的荷花不再那么落寞，隐约的虫啼声也在与它共鸣，它的笑靥似乎更为灿烂，花瓣在水中微微浮动，荷叶中的珍珠摇摇晃晃，那么浑圆晶莹，散发出独特的光芒，与粉相称，更显妖娆。

人影稀疏，掠过一阵风，也就淡去了。

抬头仰望苍穹，漆黑中拥有神秘，繁星粒粒，相歌相舞，只有我来做他们的听众。

夜，似乎累了，沉沉睡去，不留痕迹。