蜻蜓点水阅读答案
2024-2025学年部编版小学四年级上学期期中语文试卷及解答参考
2024-2025学年部编版语文小学四年级上学期期中复习试卷(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列加点字注音全部正确的一项是：A. 池塘（chí táng）沉思（chén sī）欢快（huān kuài）B. 丰收（fēng shōu）比喻（bǐ yù）壮丽（zhuàng lì）C. 美丽（měi lì）红领巾（hóng lǐng jīn）艺术家（yìshù jiā）D. 紧张（jǐn zhāng）欢呼（huān hū）倾斜（qīng xié）2、下列句子中，没有语病的一句是：A. 我们班同学都十分热爱自己的学校。
B. 他的学习成绩优秀，这是他每天刻苦学习的结果。
C. 随着科学技术的发展，我们的生活水平越来越美好。
D. 我国运动员在这次比赛中取得了优异的成绩，这是他们刻苦训练的结果。
3、下列词语中，字形完全正确的是（）A. 传颂B. 走向C. 精神D. 美中4、下列句子中，加点的字音、字形都正确的是（）A. 梧桐（wú tóng）B. 恍若（huǎng ruò）C. 赏析（shǎng xī）D. 轻歌曼舞（qīng gē màn wǔ）5、下列词语中，加点字读音与其他三个不同的一项是（）A. 花朵（duo）B. 花瓣（ban）C. 花环（huan）D. 花市（shi）6、下列句子中，用词不当的一项是（）A. 她用温暖的目光注视着我，仿佛在说：“加油，你一定能行！”B. 昨天晚上，我梦见自己变成了一只小鸟，在天空中自由地飞翔。
C. 在这次比赛中，他跑得像离弦的箭一样快。
D. 我家门口的花园里种满了五颜六色的花朵。
7、下列词语中，加点字的注音全部正确的是（）A. 漫步（màn bù）悠然（yōu rán）峰回路转（fēng huí luó zhuǎn）B. 瞬间（shùn jiān）比翼双飞（bǐyì shuāng fēi）水滴石穿（shuǐdī shí chu ān）C. 轻歌曼舞（qīng gē màn wǔ）漫不经心（màn bù jīng xīn）漫山遍野（màn shān biàn yě）D. 沧海桑田（cāng hǎi sāng tián）风驰电掣（fēng chí diàn chè）息息相关（xīxī xiāng guān）8、下列句子中，没有语病的是（）A. 我在公园里散步时，看到了一群可爱的鸽子在飞翔。
2024年河北省石家庄市中考语文试题及解答参考
2024年河北省石家庄市语文中考自测试题(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语中，字形、字音完全正确的一组是：A. 欣欣向荣（xīn xīn xiàng róng）、和蔼可亲（héǎi kě qīn）、络绎不绝（lu òyì bù jué）B. 惊愕（jīng è）、翩翩起舞（piān piān qǐ wǔ）、咄咄逼人（duōduō bī rén）C. 比翼双飞（bǐyì shuāng fēi）、蜻蜓点水（qīng tíng diǎn shuǐ）、皎洁（ji ǎo jié）D. 轻歌曼舞（qīng gē màn wǔ）、翩翩起舞（piān piān qǐ wǔ）、惨淡经营（cǎn dàn jīng yíng）2、下列句子中，没有语病的一句是：A. 通过这次活动，我们不仅提高了自己的能力，还培养了团队精神。
B. 这本书内容丰富，不仅具有很高的文学价值，还具有很高的学术价值。
C. 由于长时间的工作，他的身体状况每况愈下，不得不去医院就诊。
D. 在这次比赛中，他表现出了顽强的意志，因此获得了第一名。
3、下列句子中，没有语病且表达准确的一项是：A. 随着科技的飞速发展，智能手机已经走进了千家万户，大大提高了人们的生活质量。
B. 为了保护环境，我们应该减少使用一次性塑料制品，这样可以降低环境污染。
C. 在这次比赛中，他的表现非常出色，赢得了观众的热烈掌声和评委的一致好评。
D. 通过这次旅行，我对我国的大好河山有了更深的了解，同时也增进了与同学们的友谊。
4、下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A. 融会贯通（yōng huì gòu tōng）B. 恣意妄为（zìyì wàng wéi）C. 惟妙惟肖（wéi miào wéi xiào）D. 鹿死谁手（lùshǐ shuí shǒu）5、下列句子中，加点词语使用不正确的一项是：（1）小明在比赛中一展风采，他的表现赢得了观众的一致好评。
小学四年级语文阅读理解题《蜻蜓点水》
蜻蜒点水初秋，村外的池塘水清如镜，一大群蜻蜓在此互相追逐，飞来飞去。
它们时而俯冲下来，用尾巴在水面上轻轻一点，又立即飞向空中，而池塘里留下了一圈圈的波纹，慢慢地向四周扩散。
见到这般景致，便使人想起“蜻蜓点水”这一成语，它是用来比喻做事肤浅，不够深入。
对于人来说，这只是根据对一种自然现象的观察得出的结论。
对蜻蜓来说，却根本不是这么回事。
原来，在池塘水面上点水的是一群雌蜻蜓，它们之所以用尾巴点水，并不是要深入下去，或者测量水的深浅，而是要把卵产在池塘里，繁育后代。
蜻蜓卵很小很小，它们落入水中，随着水的波浪游来荡去，开始了水中的生活。
经过水温的孵( fū )化，蜻蜓卵变成了幼虫，这幼虫叫水虿(chài)。
它身体扁阔，成长条状，头部比较大，很像一只小蝎子。
一个秋冬的时间，水虿在水里经过十几次痛苦的脱皮，才能渐渐长大。
待到第二年春天，水虿顺着水里的草茎，或从池塘的岸边爬出水面，不吃也不动。
再经过几天的时间，又进行一次痛苦的脱皮，水虿就变成了成虫。
它长着两只圆圆的大眼睛，两对透明的翅膀和一条长长的尾巴，这就是新一代的蜻蜓。
起初，蜻蜓的身体和翅膀都很软，可是很快就变得硬朗起来，它们便展翅飞上了天空。
这时蜻蜓开始了新的生活，白天捕蚊虫，夜晚落在草茎上休息，经过一个春夏的生长，蜻蜓成熟了。
初秋，它们又开始了蜻蜓点水的故事。
蜻蜓是一种益虫，有人做过统计，一只蜻蜓一生中可以吃掉2 000 多只蚊虫，为人类做出了不小的贡献。
我们一定要爱护蜻蜓，不要捕捉它们来玩。
【基础巩固】1.比一比，再组词。
蜻（）波（）很（）睛（）坡（）根（）2.根据文章内容，填空。
(1)在池塘水面上点水的是一群蜻蜓。
(2)蜻蜓的生长过程是→→。
【能力提升】3.选择。
(1)“蜻蜓点水”对蜻蜓来说是（）A.做事肤浅，不够深入。
B.要深入下去，测量水的深浅。
B.为了把卵产在池塘里，繁育后代。
D.为了显示飞行技术高超。
(2)下面书写完全正确的一项是（）。
部编版二年级语文下册期末素质教育质量评估试卷 附答案 (6)
部编版二年级语文第二学期期末教学检测试卷（满分：100分，时间：90分钟）题序卷面书写一二三四五六七八九十总分得分一、我会读拼音写字词。
（13分）ｌｉǔｚｈīｘìｎｇｔáｏ1.春天来了，抽出了嫩芽，花开了，花也开了，大地上ｚｈīｃǎｉｍèｎｇ编着一个个色的。
ｊǐｎｇｂāｎｙǐｎｒéｎｚｈùｍù2.九寨沟的色如仙境迷人，格外。
二、我会读句子，给带点的字选择正确的读音，打“√”。
（7分）1.妈妈倒．（ｄǎｏｄàｏ）了许多油在锅里，准备炸．（ｚｈáｚｈà）肉丸。
2.那水晶似．（ｓｈìｓì）的虾饺，的（ｄíｄｅ）确十分美味。
3.人们为他的精彩表演大声喝．（ｈēｈè）彩。
4.从我家出发向前步行．（háｎｇｘíｎｇ）十米就能到达银行．（ｈáｎｇｘíｎｇ）。
三、我会把词语补充完整，再选词填空。
（10分）①四（）八（）②（）空（）洗③自言（）（）④恋恋（）（）⑤华夏（）（）⑥勃勃（）（）从上面的词语中选择合适的词，将句子补充完整。
（填序号）（4分）1.夕阳西下，我们（）地离开了黄山风景区。
2.来自（）的人们汇集到天安门广场观看升旗仪式。
四、我会选词填空。
（6分）忽然居然1.期末考试，他（）名列全班第一。
2.天空中（）下起了小雨。
发现发明3.传说，伞是由鲁班（）的。
4.我（）枫树上有一个喜鹊的窝。
渐渐地慢慢地5.雷声小了，风停了，（），雨声也小了。
6.小毛虫（）从一片叶子爬到另一片叶子。
五、写出加点词语的反义词。
（8分）1.我们遇事千万要冷静．．。
（）2.冬天到了，天气变得十分寒冷．．。
（）3.我喜欢．．喜鹊弟弟。
（）4.暑假的时候，校园里十分安静．．。
（）六、我会照样子，写句子。
（6分）1.例：公主被我们救出来了。
我们把公主救出来了。
大树被一阵大风刮断了。
绿色蝈蝈阅读训练及答案
绿色蝈蝈阅读训练及答案绿色蝈蝈阅读训练及答案「篇一」绿色蝈蝈1清晨，我在门前散步，突然旁边的梧桐树上落下了什么东西，同时还有刺耳的吱吱声，我跑了过去，那是一只蝈蝈正在啄着处于绝境的蝉的肚子。
我明白了，这场战斗发生在树上，发生在一大早蝉还在休息的时候。
不幸的蝉被活活咬伤，猛地一跳，进攻者和被进攻者一道从树上掉了下来。
有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉，而蝉则惊慌失措地飞起逃窜。
就像鹰在天空中追捕云雀一样。
但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣，它是进攻比它弱的东西，而蝈蝈则相反，它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物，而这种身材大小悬殊的肉搏，其结果是毫无疑问的。
蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子，不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现，因为蝉没有武器，只能哀鸣踢蹬。
2 我笼里的囚犯的食物找到了，我用蝉来喂养它们。
它们对这道菜吃得津津有味，以至于两三个星期间，这个笼子里到处都是蝉肉被吃光后剩下的头骨和胸骨，扯下来的羽翼和断肢残腿。
肚子全被吃掉了，这是好部位，虽然肉不多，但似乎味道特别鲜美。
因为在这个部位，在嗉囊里，堆积着蝉用喙从嫩树枝里吮取的糖浆甜汁。
是不是由于这种甜食，蝉的肚子比其他部位更受欢迎呢？很可能正是如此。
3 为了变换食物的花样，我还给蝈蝈吃很甜的水果：几片梨子，几颗葡萄，几块西瓜。
这些它们都很喜欢吃。
就像英国人酷爱吃用果酱作作料的带血的牛排一样，绿色蝈蝈酷爱甜食。
也许这就是它抓到蝉后首先吃肚子的原因，因为肚子既有肉，又有甜食。
1 说说“我跑了过去，那是一只蝈蝈正在啄着处于绝境的.蝉的肚子”中加点词的表达效果2．“就像鹰在天空中追捕云雀一样”，作者把谁比做鹰，把谁比做云雀，它们有什么相似的地方，又有什么不同？3．在这一段文字里作者赋予了蝈蝈以人的什么品质？请你也选择一种动物，看看可以赋予它什么品质？4.蝈蝈为什么首先吃蝉的肚子？”5.画线的句子中两个加点的“它”分别指代什么？6蝈蝈的食物之谜是什么？7.《绿色蝈蝈》的作者法布尔是国著名学家。
蜻蜓点水阅读答案
蜻蜓点水阅读答案美丽又明澈的小湖，平静地躺在阳光下面，在轻风的吹拂下，微微地笑着。
蜻蜓在湖面上飞，得意地弹弹翅膀，忽高忽低，忽上忽下，非常休闲自在。
晴蜓逢人便说：“我真爱这个美丽的湖呀，世界上还有谁比我更理解这个湖呢？只有我才知道这个湖水有多深，有多冷。
”晴蜓高兴地唱着自我陶醉的歌，在湖面上飞来飞去，不时用尾巴在湖面上点一下，湖面上立即就出现一个小小的漩涡，漩涡慢慢地荡漾着，散了，不见了。
蜻蜓满意地说：“请看，这就是我的成绩。
”湖边的青蛙听见了；不觉哈哈大笑?！蜻蜓张大了眼睛问：“你笑什么？”青蛙说：“要彻底了解这个湖，只有深入到这个湖中，花很大功夫探测，要花许多时间体验，才能知道这个湖水有多深，有多冷。
像你这样用尾巴点点水，能知道些什么？朋友别夸夸其谈了，还是深入实际做点工作吧！”晴蜓听了，虽然红了脸，但是还是不以为然地弹弹翅膀飞了。
1.蜻蜓满意地说：“请看，这就是我的成绩。
”这里的“成绩”表面是指＿＿＿＿＿＿＿，其中的含义是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2.“湖边的青蛙听见了，不觉哈哈大笑。
”青蛙笑的是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3.青蛙的话讲了三点意思，一是＿＿＿＿＿＿＿＿，二是＿＿＿＿＿＿＿，三是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4.晴蜓听了青蛙的话“红了脸”说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，“还是不以为然地弹弹翅膀飞了”说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5.这篇文章告诉我们一个什么道理。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
参考答案：1.蜻蜓满意地说：“请看，这就是我的成绩。
”这里的“成绩”表面是指用尾巴在湖面上点一下，湖面上立即就出现一个小小的漩涡。
，其中的含义是指做事不追求实际，只做表面文章。
2.“湖边的青蛙听见了，不觉哈哈大笑。
”青蛙笑的是：笑蜻蜓满足于自己所做的表面文章。
浙江省语文小学六年级上学期2024-2025学年模拟试卷及解答参考
2024-2025学年浙江省语文小学六年级上学期模拟试卷及解答参考一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、题干：下列词语中，没有错别字的一项是：A. 水天一色沉鱼落雁轻歌慢舞B. 奋发向前迅雷不及掩耳鸡犬升天C. 妙手回春雪中送炭言简意赅D. 碧波荡漾画龙点睛胸无城府答案：C解析：A项中“慢”应为“曼”，B项中“掩”应为“掩”，D项中“胸无城府”应为“胸无城府”，只有C项所有词语均无错别字。
2、题干：下列句子中，没有语病的一项是：A. 学校决定在下周三举行一场关于环保的讲座，目的是提高同学们的环保意识。
B. 他的成绩在班上名列前茅，这得益于他平时刻苦学习。
C. 我们班上的同学都热爱学习，特别是李明，他每天早上六点钟就起床读书。
D. 随着科技的飞速发展，我们的生活越来越便捷，但同时也带来了不少问题。
答案：D解析：A项中“目的”与“是为了”表达重复，应删去“目的是”；B项中“得益于”与“这”搭配不当，应改为“这都得益于他平时刻苦学习”；C项中“特别是李明”应改为“尤其是李明”，表示强调的用法更准确。
D项句子没有语病。
3、下列词语中，字形、字音完全正确的一组是：A. 惊涛骇浪（hài）、触类旁通（bàng）、众志成城（zhì）B. 惊愕（è）、蜻蜓点水（qīng）、栩栩如生（xǔ）C. 融会贯通（rónɡ）、画龙点睛（jiānɡ）、蔚为大观（wèi）D. 纷至沓来（tà）、迎刃而解（yí）、不翼而飞（yì）答案：C解析：选项A中，“旁通”应为“旁通（páng）”，“众志成城”中的“志”应读作“zh ì”。
选项B中，“蜻蜓点水”中的“蜻”应读作“qínɡ”。
选项D中，“迎刃而解”中的“迎”应读作“yíng”，“不翼而飞”中的“翼”应读作“yì”。
(直打版)三年级语文课外阅读短文含答案
(直打版)三年级语文课外阅读短文含答案(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(直打版)三年级语文课外阅读短文含答案(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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三年级语文课外阅读训练含答案（一)蝴蝶花蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围，不过是些( ）的小草，有的不开花,有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼,还没有什么香味。
蝴蝶花骄傲了。
它说:“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊!”不久,蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个( ）的花园里。
它初到这里,看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的（ ）的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。
它说：“看来我是百花中最难看的花了,什么人也不会理睬我了！”蝴蝶花正在( ）的时候，想不到一群孩子大声嚷道:“快来看啊，这是什么花啊？"“它叫蝴蝶花.”另一个孩子回答。
“多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。
1．括号里填的词，全对的一组是( ）A．平平常常万紫千红奇花异草暗自伤心B．平平凡凡万紫千红争芳斗艳暗自伤心C．平平凡凡繁花绽放争芳斗艳冥思苦想D．闻所未闻花儿朵朵各种各样暗自伤心2．文中“名花”是指（ )A．牡丹和芍药B．牡丹和蝴蝶花C．芍药和蝴蝶花D．牡丹、芍药和蝴蝶花3．蝴蝶花的心情变化在文中很明显,请找出文中的三个词,填在下面括号内。
山东省青岛市语文小学三年级上学期试卷及答案指导(2024-2025学年)
2024-2025学年山东省青岛市语文小学三年级上学期复习试卷及答案指导一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、（填空题）以下句子中的错别字是：（）A. 静悄悄的小路，小草在微风中摇曳。
B. 小明的书包里装满了书本、文具和水果。
C. 昨天晚上，妈妈给我讲了一个非常有趣的童话故事。
答案：C解析：C项中的“童话”应为“童话”，属于同音字误用。
2、（选择题）下列词语中，字形、字音完全正确的是：（）A. 沉默寡言（gù yán）B. 风和日丽（rì lì）C. 青出于蓝（qīng chū yú lán）D. 一蹴而就（yīcù ér jiù）答案：B解析：A项中的“沉默寡言”应读作“mòchén guǎ yán”，C项中的“青出于蓝”应读作“qīng chū yú lán”，D项中的“一蹴而就”应读作“yīcù ér jiù”。
B项“风和日丽”字形、字音均正确。
3、下列词语中，加点字的读音与其他加点字读音不同的是：A. 河流（liú）沉默（mò）沉重（zhòng）B. 荷花（hé）荷叶（hé）荷包（bāo）C. 蜻蜓（tíng）蜻蜓点水（tīng）蜻蜓展翅（tíng）D. 桃花（huā）桃李（huái）桃符（fú）答案：C 解析：本题考查多音字的读音。
A项中的“流”、“默”、“重”均读作“liú”、“mò”、“zhòng”；B项中的“荷”均读作“hé”；D项中的“花”、“李”、“符”均读作“huā”、“huái”、“fú”。
而C项中的“蜻蜓”读作“tíng”，而“蜻蜓点水”和“蜻蜓展翅”中的“蜻蜓”读作“tīng”，因此C项加点字的读音与其他加点字读音不同。
蜻蜓点水阅读题及答案
蜻蜓点水阅读题及答案蜻蜓点水阅读题美丽又明澈的小湖，平静地躺在阳光下面，在轻风的吹拂下，微微地笑着。
蜻蜓在湖面上飞，得意地弹弹翅膀，忽高忽低，忽上忽下，非常休闲自在。
晴蜓逢人便说：“我真爱这个美丽的湖呀，世界上还有谁比我更理解这个湖呢？只有我才知道这个湖水有多深，有多冷。
”晴蜓高兴地唱着自我陶醉的歌，在湖面上飞来飞去，不时用尾巴在湖面上点一下，湖面上立即就出现一个小小的漩涡，漩涡慢慢地荡漾着，散了，不见了。
蜻蜓满意地说：“请看，这就是我的成绩。
”湖边的青蛙听见了；不觉哈哈大笑?！蜻蜓张大了眼睛问：“你笑什么？”青蛙说：“要彻底了解这个湖，只有深入到这个湖中，花很大功夫探测，要花许多时间体验，才能知道这个湖水有多深，有多冷。
像你这样用尾巴点点水，能知道些什么？朋友别夸夸其谈了，还是深入实际做点工作吧！”晴蜓听了，虽然红了脸，但是还是不以为然地弹弹翅膀飞了。
1.蜻蜓满意地说：“请看，这就是我的成绩。
”这里的“成绩”表面是指＿＿＿＿＿＿＿，其中的含义是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2.“湖边的青蛙听见了，不觉哈哈大笑。
”青蛙笑的是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3.青蛙的话讲了三点意思，一是＿＿＿＿＿＿＿＿，二是＿＿＿＿＿＿＿，三是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4.晴蜓听了青蛙的话“红了脸”说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，“还是不以为然地弹弹翅膀飞了”说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5.这篇文章告诉我们一个什么道理。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
参考答案：1.蜻蜓满意地说：“请看，这就是我的成绩。
”这里的“成绩”表面是指用尾巴在湖面上点一下，湖面上立即就出现一个小小的漩涡。
，其中的含义是指做事不追求实际，只做表面文章。
2.“湖边的青蛙听见了，不觉哈哈大笑。
白杨礼赞现代文阅读理解及答案
白杨礼赞现代文阅读理解及答案白杨礼赞现代文阅读理解答案白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。
黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。
黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的)，你会忘记了汽车是在高原上行驶。
这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词;然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”!可不是，单调，有一点儿吧?然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声的!那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树!那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。
它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。
它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出;它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了;它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。
这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树!哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树!它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。
也许你要说它不美。
如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。
但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫!当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志?白杨树是不平凡的树。
学案：写作训练：学写文学短评+Word版含答案
优秀的古诗词作品往往具有深刻的意蕴和独特的艺术匠心，学习欣赏时应当重点关注，细加品味。
比如，曹操《短歌行》运用比兴手法和典故表述心志，陶渊明《归园田居》用白描呈现日常生活画面，李白《梦游天姥吟留别》用瑰丽的想象表现梦境，白居易《琵琶行》把抽象无形的音乐化为具体可感的形象等。
从本单元选择一首诗词，就你感触最深的一点，写一则800字左右的文学短评。
【范文借鉴】佳作赏读亮点评析《梦游天姥吟留别》的梦境与现实这是一首记梦诗，作者用夸张浪漫的手法描写了自己“梦游天姥”时的梦幻意境，所展现出的是满满的恢宏气魄和豪放的激情。
字里行间无不讲述着诗人对黑暗现实的不满，对权贵势力的漠视，讲述着对于自由生活的向往和不愿苟合于世的悲声。
(1)“越人语天姥，云霞明灭或可睹。
”这座诗人梦中的天姥山，在诗人笔下高耸云天，直插云际。
由此，诗人之梦就有了现实的基础。
诗人对天姥山的神往，正是对美好生活的追求和向往，诗人的浪漫情怀在这里得到了完美体现——开启了“梦游天姥”之旅。
(2)天姥山如诗如画、美妙绝伦的奇景就是诗人心中向往的仙界，是没有世俗肮脏的净土。
这个令人心驰神往的圣地怎不叫诗人“脚著谢公屐，身登青云梯”，得以“半壁见海日，空中闻天鸡”。
这是梦吗？红日在半山腰悬挂，天鸡在(1)文章评点明确，开篇抓住梦境与现实的关系，概括出《梦游天姥吟留别》表达的主要内容。
(2)文中引述诗句，叙议结合，点出“诗人之梦”的“现实基础”。
(3)作者借写对天姥山美景的迷恋，表达出对自由的向往之情，这正与现实形成极大的反差。
(4)文章接下来叙述“虚幻的梦境”，作者将其写得“曲曲折折”，这正与现实生活中自己的一生回到了现实生活中来，将自己寄身于山水之间，岂不快哉！流连于山山水水的李白并没有被消极的情绪所困惑，向世人发出了震耳欲聋的呐喊——“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？”这是对权贵的抗争，是对郁郁不得志之人心声的倾吐。
“安能”很好地体现出李白对权贵的蔑视，从此，一个孤高自傲、豪迈奔放的“诗仙”流芳后世。
部编版三年级语文下册第八单元达标测试卷附答案
部编版三年级语文下册第八单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分第一部分积累与运用(48 分)一、给下列句子中的加点字选择正确的读音，画“_____”。
(3 分)1. “河水涨．(zhǎnɡ zhànɡ)了！快淹没河堤了！”人们嚷．(rānɡ rǎnɡ)嚷着。
2. 他身上滑溜．(liū liù)溜的，让人抓不住。
他朝着人们做了个鬼脸儿便一溜．(liū liù)烟地跑了。
3. 爸爸折．(zhé zhē shé)腾了一上午，才把折．(zhé zhē shé)了一条腿儿的凳子修好。
二、用“√”选出括号里搭配正确的字，并完成练习。
(5 分)(咳刻)嗽(呕讴)吐(唠劳)叨(谚颜)语(谣摇)言辩(抡论) 我发现第一行所选的字都含有__________，这些字的意思大多与__________有关；第二行所选的字都含有__________，这些字的意思大多与__________有关。
三、先把下列四字词语补充完整，再完成练习。
(12 分)走( )闯( ) ( )山( )岭善罢( )( ) 晕头( )( )( )( )大笑大摇( )( )1. 我会写与画“_____”的四字词语同一类型的词：____________、______________。
我知道画“”的四字词语的近义词是________________。
(3 分)2. 选词填空。
(3 分)(1)不把事情弄明白，他决不______________。
(2)宁宁从树上掉了下来，摔得______________，好半天才缓过神儿来。
(3)我们______________，终于在天黑之前到达了目的地。
四、讲故事要绘声绘色，请为下列句子标注上恰当的语气。
(3 分)1. 多加几个人，多拿几条棍，给我狠狠地打！ ( )2. 我才不信咧，你别小人说大话啦！ ( )3. 请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服——秋天？夏天？春天？( )五、按要求完成句子练习。
4年级阶梯阅读答案
4年级阶梯阅读答案【篇一：阶梯阅读训练的答案】xt>1. 第二自然段：“树皮有的已剥落”至“折断了一枝”。
2. 我会说：爷爷说得真对！如果去年冬天把它砍了，它可真是“冤”死了。
真没想到冬天时看到的只是假象而已，这棵无花果树勃发出的旺盛生命力，还真让人叹服，真让人惊喜。
3. 爷爷坚持让孩子记住不在冬天砍树，其实是在坚持不放弃希望，哪怕只有一点儿可能。
4. “类似的情形”指的是一些孩子小的时候因为一些原因如同冬天那棵看似“死”去得无花果一样，让人对他们的成长不抱什么希望，但长大后，他们却同样成为有用的人，获得了成功，正像那重新萌发勃勃生机的无花果树一样。
5. 轻易放弃转机不轻易放弃一个有困难获有问题的学生，给他们以鼓励，给他们以希望，关爱每一个学生，助他们成长，成才。
6. 还会远必有用27.四季的美1.比：紧靠；挨着旷：心境开阔怡：快乐；愉快2.（1）朦胧：?月光不明；?不清楚，模糊（2）快要睡着或刚醒时，两眼半闭半开，看东西模糊的样子。
也做矇眬。
（3）日光不明3.即使??也??4.季节四季（春、夏、秋、冬）黎明夜晚黄昏早晨并列具体5.提示：抓住每个季节的美可以选择这个季节的特色景物来写。
【篇二：新课标小学四年级阅读能力阶梯训必做习题附答案】里有一棵槐树，它是老师和同学亲手栽种的。
一年又一年，一届又一届的同学们和槐树一块儿成长。
现在，这棵槐树已是枝繁叶茂，像卫士一样日夜守卫着我们的样园。
同学们非常喜欢这棵槐树，经常给它浇水、施肥。
初春，槐树开始抽芽长叶，无数枝条上冒出一个个嫩绿的小芽儿，好像一个个刚出生的婴儿，东瞅瞅，西望望，好奇地看着神秘的世界和生机勃勃的校园。
槐树长得又高又粗，需要两个同学合抱得住。
它的枝条又多又粗大，看上去像海底的大珊瑚，颜色黑里透青，很有光泽。
槐树的叶，形状似桃，一片片绿叶活泼鲜亮，很可爱。
用手摸一摸细叶，感觉很柔和，但是你如果不小心摸到叶尖或叶的周围，它就会刺疼你的手，因为它的叶边长着坚硬的锯齿状小刺。
蜻蜓点水阅读附答案
蜻蜓点水阅读附答案蜻蜓点水原指蜻蜓在水面飞行时用尾部轻触水面的动作，比喻做事肤浅不深入。
下面是本店铺为你带来的蜻蜓点水阅读附答案，欢迎阅读。
美丽又明澈的小湖，平静地躺在阳光下面，在轻风的吹拂下，微微地笑着。
蜻蜓在湖面上飞，得意地弹弹翅膀，忽高忽低，忽上忽下，非常休闲自在。
晴蜓逢人便说：“我真爱这个美丽的湖呀，世界上还有谁比我更理解这个湖呢？只有我才知道这个湖水有多深，有多冷。
”晴蜓高兴地唱着自我陶醉的歌，在湖面上飞来飞去，不时用尾巴在湖面上点一下，湖面上立即就出现一个小小的漩涡，漩涡慢慢地荡漾着，散了，不见了。
蜻蜓满意地说：“请看，这就是我的成绩。
”湖边的青蛙听见了；不觉哈哈大笑?！蜻蜓张大了眼睛问：“你笑什么？”青蛙说：“要彻底了解这个湖，只有深入到这个湖中，花很大功夫探测，要花许多时间体验，才能知道这个湖水有多深，有多冷。
像你这样用尾巴点点水，能知道些什么？朋友别夸夸其谈了，还是深入实际做点工作吧！”晴蜓听了，虽然红了脸，但是还是不以为然地弹弹翅膀飞了。
1.蜻蜓满意地说：“请看，这就是我的成绩。
”这里的“成绩”表面是指＿＿＿＿＿＿＿，其中的含义是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2.“湖边的青蛙听见了，不觉哈哈大笑。
”青蛙笑的是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3.青蛙的话讲了三点意思，一是＿＿＿＿＿＿＿＿，二是＿＿＿＿＿＿＿，三是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4.晴蜓听了青蛙的话“红了脸”说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，“还是不以为然地弹弹翅膀飞了”说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5.这篇文章告诉我们一个什么道理。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
参考答案：1.蜻蜓满意地说：“请看，这就是我的成绩。
”这里的“成绩”表面是指用尾巴在湖面上点一下，湖面上立即就出现一个小小的漩涡。
福建省福州市初三上学期语文试题与参考答案
福建省福州市语文初三上学期复习试题与参考答案一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、请根据拼音写出下列词语的正确汉字。
（1）lǚxíng （）（2）bìng shēng （）（3）píng zhēng （）答案：（1）旅行（2）病生（3）竞争解析：本题考查学生对汉字字形的掌握。
书写时要注意每个字的笔画顺序和结构，避免常见的错别字。
例如，“旅”字是由“方”和“吕”组成，先写“方”，后写“吕”；“病”字是由“疒”和“丙”组成，先写“疒”，后写“丙”；“竞”字是由“立”和“争”组成，先写“立”，后写“争”。
2、下列各句中，加点词的使用不正确的一项是（）（1）他那敏捷的思维，敏锐的洞察力，使他总能迅速地抓住问题的关键。
（2）这次活动，我们班的同学积极参与，热情洋溢，取得了优异的成绩。
（3）他的演讲慷慨激昂，深深地打动了在场的每一个人。
A. 敏锐B. 热情洋溢C. 慷慨激昂D. 锐不可当答案：D解析：本题考查学生对词语意义的理解能力。
选项D中的“锐不可当”形容勇往直前的气势，不可抵挡，用于形容人的演讲并不恰当。
正确的用法应该是形容事物或动作的锐利或强烈，如“刀刃锐不可当”。
其他选项A、B、C中的词语使用都是正确的，分别表示“敏锐”、“热情高涨”和“情绪激昂”。
3、下列词语中，字形、字音完全正确的一组是：A. 气魄（qì pò）、应验（yìng yàn）、蜻蜓点水（qīng tíng diǎn shuǐ）B. 举世闻名（jǔshì wén míng）、汗牛充栋（hàn niú chōng dòng）、风驰电掣（f ēng chí diàn chè）C. 轰轰烈烈（hōng hōng liè liè）、信誓旦旦（xìn shì dàn dàn）、披荆斩棘（p ījīng zhǎn jí）D. 惟妙惟肖（wéi miào wéi xiào）、落落大方（luòluò dà fāng）、滴水穿石（d īshuǐ chuān shí）答案：C解析：选项A中，“应验”的“验”应读作“yàn”，而不是“yìng”；选项B中，“汗牛充栋”的“栋”应读作“dòng”，而不是“dòng”；选项D中，“滴水穿石”的“滴”应读作“dī”，而不是“dì”。
浙江省宁波市2023-2024学年高一上学期语文期中考试试卷(含答案)
浙江省宁波市2023-2024学年高一上学期语文期中联合考试试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、现代文阅读（35分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：“五四”作家的宗教就是青春与欢乐、光明三位一体的“青春教”，他们将欢乐、光明融合在青春之中，开辟出一条以欢乐、光明、青春心态为宗旨的审美战线来反对封建文学的自虐、黑暗、老年心态。
一句话，“五四”文学的审美是一种青春心态的审美。
“五四”新文化运动的倡导者们是以青年为突破口来建设“五四”青春型文化的。
1915年陈独秀创办《新青年》杂志，在发刊词《敬告青年》中力赞青年，将“改造青年之思想，辅导青年之修养”作为杂志的天职；1916年李大钊在《新青年》上发表《青春》一文，认为中国以前之历史为白首之历史，而中国以后之历史应为“青春之历史，青年之历史”。
“五四”新文化运动从本质上讲是一场青年文化运动，它标志着中国传统的长老型文化的终结和中国现代青春型文化的诞生。
“五四”文学运动是与整个“五四”文化运动的青春型转向相应和的。
“五四”新文学作家主体是青年，从这一角度将“五四”文学说成是青年的文学是完全不过分的。
以1918年时“五四”作家的年龄为例，除陈独秀、鲁迅两人较大，其余李大钊29岁，钱玄同31岁，刘半农27岁，沈尹默35岁，胡适27岁，都很年轻；至于郭沫若、郁达夫、陶晶孙、冯沅君、庐隐等冲上“五四”文坛时大多只20出头。
他们给现代文坛带来一股青春风，一扫中国文坛的暮年气。
中国古代文学以士大夫为主体，他们写作常常从载道或消闲的角度出发。
“五四”文学则是情感的自燃，青春的激情和幻想，青春的骚动和焦虑，青春的忧郁和苦闷，青春的直露和率真……不得不说，“五四”文学是青春性的文学。
“五四”文学的青春型审美心理特征不是空穴来风。
梁启超的“新文体”可算是它的精神先兆，梁氏文章“雷鸣怒吼，恣肆淋漓，叱咤风云，震骇心魄”，一扫四平八稳、老态龙钟之气。
浅尝辄止走马观花浮光掠影蜻蜓点水
浅尝辄止走马观花浮光掠影蜻蜓点水在解逻辑和填空时，不能只停留在阅读的表面，还要学会对四个选项的候选词进行辨析，从而准确地选择一个正确的选项。
那么说到“不能仅停留在表面”，各位可能会想到以下几个成语：浮光掠影、浅尝辄止、蜻蜓点水、走马观花……（脑洞大的会想到啥我就暂时忽略了哈）接下来，董阳老师将谈论这四个词。
成语释义惊鸿一瞥:浮光，水面倒影。
惊鸿一瞥:转瞬即逝的影子。
比喻观察不细致，印象不深刻，像水面上的倒影和一闪而过的影子，转瞬即逝。
也表示景色飘忽不定，难以捉摸。
味道:尝一点就停。
不深究。
蜻蜓水:通常指做事不深入、不仔细；也形容温柔的亲吻。
走马观花:骑着奔跑的马看不清楚。
原描述是事情顺利，你心情好。
指了指之后大致看了一下。
比喻观察事物或了解情况不透彻细致。
成语辨析浮光掠影：一般形容观察。
表示观察不深入、不细致、停留在表面。
也可以指阅读，比如“浅阅读”就可以用浮光掠影来形容。
浅尝辄止:一般是指研究不深入，研究不深入，重在有所为。
蜻蜓·沃特:和品尝它是一样的。
可以通用。
然而，快速触摸水有许多含义，它也可以意味着一个温柔的吻。
粗略看一下:一般是用来看和观察的。
但是要关注速度。
(你想想，骑马的时候一定是嗖嗖的)实战练习＊真题1＊影响电子书走向大众的，还是在于传统阅读习惯。
手指翻过书页，会有自由的感受，电子书则是冰冷之物。
传统书籍的阅读体验，是不可能______的。
不过，人的生存压力越来越大，很难陷入长久阅读，多是快餐、零碎式的浏览。
电子书倒能填补这种零碎的时间，在______中打发时间。
填入最恰当的词语是（）。
A.模仿轻描淡写B.移植浮光掠影C.复制删繁就简D.效法浅尝辄止＊将相参考答案＊：B＊将相冬阳老师解析＊：此题为混搭填空题。
本题的突破口在于第二空，根据前文“快餐、零碎式的浏览”、“电子书倒能填补这种零碎的时间”，可知电子书是用来打发零碎时间的浅阅读。
B项“浮光掠影”比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻；D项“浅尝辄止”指略微尝试一下就停止，比喻不肯下功夫深入钻研，均符合电子书浅阅读的特点A项“轻描淡写”形容说话或写文章把重要问题轻轻带过；C项“删繁就简”指删除繁杂部分，使其趋于简明；A、C 项不能体现电子书浅阅读、零碎浏览的特点，排除A、C项。
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美丽又明澈的小湖，平静地躺在阳光下面，在轻风的吹拂下，微微地笑着。
蜻蜓在湖面上飞，得意地弹弹翅膀，忽高忽低，忽上忽下，非常休闲自在。
晴蜓逢人便说："我真爱这个美丽的湖呀，世界上还有谁比我更理解这个湖呢？只有我才知道这个湖水有多深，有多冷。
" 晴蜓高兴地唱着自我陶醉的歌，在湖面上飞来飞去，不时用尾巴在湖面上点一下，湖面上立即就出现一个小小的漩涡，漩涡慢慢地荡漾着，散了，不见了。
蜻蜓满意地说："请看，这就是我的成绩。
" 湖边的青蛙听见了；不觉哈哈大笑?！蜻蜓张大了眼睛问："你笑什么？"青蛙说："要彻底了解这个湖，只有深入到这个湖中，花很大功夫探测，要花许多时间体验，才能知道这个湖水有多深，有多冷。
像你这样用尾巴点点水，能知道些什么？朋友别夸夸其谈了，还是深入实际做点工作吧！" 晴蜓听了，虽然红了脸，但是还是不以为然地弹弹翅膀飞了。
1.蜻蜓满意地说："请看，这就是我的成绩。
"这里的"成绩"表面是指＿＿＿＿＿＿＿，其中的含义是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2."湖边的青蛙听见了，不觉哈哈大笑。
"青蛙笑的是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3.青蛙的话讲了三点意思，一是＿＿＿＿＿＿＿＿，二是＿＿＿＿＿＿＿，三是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4.晴蜓听了青蛙的话"红了脸"说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，"还是不以为然地弹弹翅膀飞了"说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5.这篇文章告诉我们一个什么道理。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
参考答案：1.蜻蜓满意地说："请看，这就是我的成绩。
"这里的"成绩"表面是指用尾巴在湖面上点一下，湖面上立即就出现一个小小的漩涡。
，其中的含义是指做事不追求实际，只做表面文章。
2."湖边的青蛙听见了，不觉哈哈大笑。
"青蛙笑的是：笑蜻蜓满足于自己所做的表面文章。
3.青蛙的话讲了三点意思，一是：要想真正了解一种事物或事情，必须深入其中，二：要想真正了解事物或事情必须花功夫，三是只做表面文章是不会有真正的收获的。
4.晴蜓听了青蛙的话"红了脸"说明它还是有自知之明的，"还是不以为然地弹弹翅膀飞了"说明是一个不能真正正视自己缺点的人。
5.这篇文章告诉我们一个什么道理。
要想把事情真正的做好，必须深入其中，花真功夫，不能只做表面文章，只做表面文章是不会有真收获的。
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