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《马克思主义原理》课件
《马克思主义原理》PPT 课件
欢迎大家来到《马克思主义原理》的PPT课件,本课件将向您介绍马克思主 义的基本原理、发展与历史、在中国的应用以及实践意义。让我们一起深入 了解这一重要的学说!
马克思主义原理的介绍
1 科学世界观
2 历史唯物主义
马克思主义是关于人类社会发展规律的科 学体系。
马克思主义认为社会的发展是由生产力与 生产关系之间的矛盾引起的。
3 阶级斗争
4 无产阶级革命
马克思主义认为社会的演变是通过阶级之 间的斗争推动的。
马克思主义强调无产阶级通过革命推翻资 产阶级统治实现社会主义。
马克思主义的基本原理
社会主义
马克思主义追求消除阶级差别、实现人民共同 富裕的社会制度。
劳动者
马克思主义认为劳动者是社会财富的创造者, 应当享有相应的财富和权益。
公有制
马克思主义主张生产资料归全体人民所有,实 现公有制的经济模式。
社会平等
马克思主义倡导消除社会阶级差别,追求社会 的平等和公正。
马克思主义的发展与历史
1
列宁主义
2
列宁将马克思主义与俄国革命相结合,
提出了列宁主义作为马克思主义的具
体应用。
3
马克思与恩格斯
马克思和恩格斯共同创立了马克思主 义理论,并撰写了《共产党宣言》等 重要著作。
毛泽东思想
毛泽东进一步发展了马克思主义,在 中国革命和建设中起到了重要作用。
马克思主义在中国的应用
中国共产党的领导
马克思主义为中国共产党提供了指导思想,推动中国的社会主义建设。
中国特色社会主义
中国将马克思主义与中国实际相结合,形成了中国特色Байду номын сангаас会主义道路。
什么是马克思主义ppt课件
什么是马克思主义
从广义上说,马克思主义既 包括由马克思恩格斯创立的马克思 主义的基本理论、基本观点、基本 方法,也包括列宁继承和发展,推 进到新的阶段,并由毛泽东、邓小 平、江泽民、胡锦涛等为主要代表 的中国共产党人将其与中国具体实 际相结合,进一步丰富和发展了的 马克思主义,即中国化的马克思主 义。
荒地和改良土壤。 8. 实行普遍劳动义务制,成立产业军,
特别是在农业方面。 9. 把农业和工业结合起业,促使城乡对
立逐步消灭。 10. 对所有儿童实行公共的和免费的教育。
取消现在这种形式的儿童的工厂劳动。 把教育同物质生产结合,等等。
7
西方学者对马克思主义的评价
• 1、美国约翰·卡西迪在《马克思的回归》一文中指出:在马克思死后 的一个世纪里,工业化国家的政府推进了许多旨在提高工人水平的改 革:劳动法、最低工资立法、福利救济、公共住房、公共卫生体制、 遗产税、累进税等等。在马克思的时代,这些改良措施会被贴上“社 会主义”的标签;他确实在《共产党宣言》中提出了许多这样的改革 措施,没有这些改革,很难想象资本主义还会继续存在。
先前无论资产阶级经济学家或社会主义批评家所做的一切都只是在黑暗中 摸索。
9
先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等。所
以,直接的物质的生活资料的生产,从而一个民族或一个时代的一定的经
济发展阶段,便构成基础,人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观
念,就是从这个基础上发展起来的。
• 不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶 级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现,这里就豁然开朗了,而
• 不管他有什么错误。他确实是一个通晓我们经济制度的人,只要资 本主义继续存在,他的作品就值得拜读。
从广义上说,马克思主义既 包括由马克思恩格斯创立的马克思 主义的基本理论、基本观点、基本 方法,也包括列宁继承和发展,推 进到新的阶段,并由毛泽东、邓小 平、江泽民、胡锦涛等为主要代表 的中国共产党人将其与中国具体实 际相结合,进一步丰富和发展了的 马克思主义,即中国化的马克思主 义。
荒地和改良土壤。 8. 实行普遍劳动义务制,成立产业军,
特别是在农业方面。 9. 把农业和工业结合起业,促使城乡对
立逐步消灭。 10. 对所有儿童实行公共的和免费的教育。
取消现在这种形式的儿童的工厂劳动。 把教育同物质生产结合,等等。
7
西方学者对马克思主义的评价
• 1、美国约翰·卡西迪在《马克思的回归》一文中指出:在马克思死后 的一个世纪里,工业化国家的政府推进了许多旨在提高工人水平的改 革:劳动法、最低工资立法、福利救济、公共住房、公共卫生体制、 遗产税、累进税等等。在马克思的时代,这些改良措施会被贴上“社 会主义”的标签;他确实在《共产党宣言》中提出了许多这样的改革 措施,没有这些改革,很难想象资本主义还会继续存在。
先前无论资产阶级经济学家或社会主义批评家所做的一切都只是在黑暗中 摸索。
9
先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等。所
以,直接的物质的生活资料的生产,从而一个民族或一个时代的一定的经
济发展阶段,便构成基础,人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观
念,就是从这个基础上发展起来的。
• 不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶 级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现,这里就豁然开朗了,而
• 不管他有什么错误。他确实是一个通晓我们经济制度的人,只要资 本主义继续存在,他的作品就值得拜读。
2024年度马克思主义基本原理ppt课件
2024/3/24
26
THANKS
感谢观看
2024/3/24
27
01
以公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分
配为主体、多种分配方式并存。
社会主义市场经济的优越性
02 能够发挥市场机制和计划机制两个方面的优势,实现
资源的优化配置和经济的持续健康发展。
中国特色社会主义政治经济学的创新发展
03
坚持以人民为中心的发展思想,推动经济高质量发展
,构建新发展格局,实现全体人民共同富裕。
经济基础与上层建 筑的相互作用
经济基础和上层建筑是相互作 用、相互影响的。经济基础决 定上层建筑,而上层建筑又对 经济基础具有能动的反作用。 二者之间的相互作用推动着社 会的不断发展和进步。
2024/3/24
18
05
马克思主义政治经济学原理
2024/3/24
19
商品经济与市场经济基本原理
商品经济的基本特征
2024/3/24
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06
科学社会主义理论与实践
2024/3/24
23
社会主义从空想到科学发展历程
2024/3/24
早期空想社会主义
16-17世纪,以莫尔、康帕内拉等为代表,对理想社会制度进行 初步设想。
18世纪空想社会主义
以梅叶、摩莱里、马布利等为代表,对资本主义进行批判,提出“ 理性王国”构想。
辩证唯物主义自然观强调人与自然相互依存、协调 发展,为我们处理人与自然关系提供了正确的思路 和方法。
促进了人类社会的进步和 发展
辩证唯物主义自然观作为科学的世界观和方 法论,对于推动人类社会的进步和发展具有 重要的理论和实践意义。
14
04
马克思的一生 ppt课件
2020/11/29
6
2020/11/29
《命的数资这《马 资和方学本部资克 本无向般主巨本思 论产必的义著论一 》阶然准的第》生 武级引确全一是作 装专导性部次他出 了政到证发深毕了 无的社明展刻生许 产确会这过地的多 阶立主一程分心的 级。义发,析血贡 。 革展以了。献
7
•
• 共产党宣言的发表为无产阶级的发展提供 了理论指导
茵时 省代 特 利 尔年 城 一月 个日 律生 师于 家德
3
1830年入特利尔中学。在中学毕业时写的论 文《青年在选择职业时的考虑》中,初次阐 述了道德和人生理想问题,认为选择职业的 主要指针“是人类的幸福和我们自身的完 善”,并提出“为人类幸福而劳动”的观点。
2020/11/29
4
• 1835年进波恩大学攻读法学,第二年转入 柏林大学法律系,但主要精力在研究历史 和哲学。
2020/11/29
马 克 思 的 一 生
1
马克思(Karl Marx,1818.5.5— 1883.3.14),马克思主义的创始人, 国际共产主义运动的奠基者,全世
界无产阶级的导师和领袖。著作收
入《马克思恩格斯全集》中。
2020/11/29
2
2020/11/29
1818 5 5
•
庭国学 。莱生
2020/11/29
8
• 马克思的一生命途多桀,但他不向命运低 头,为世界作出了巨大的贡献,他被评为 千年思想家,最伟大的哲学家
2020/11/29
9
2020/11/29
10
2020/11/29
5
• 1837年起研究黑格尔哲学,参加青年黑格 尔派的“博士俱乐部”。1841年初写成博源自士论文《德谟克利特的自然哲学和伊壁鸠
马克思主义哲学的ppt课件
毛泽东哲学思想
毛泽东在中国革命和建设的实践中, 把马克思主义哲学与中国实际相结合 ,形成了具有中国特色的马克思主义 哲学思想。
马克思主义哲学的基本立场和观点
基本立场
坚持物质第一性、意识第二性的唯物主义立场;坚持人民群众是历史的创造者的 历史唯物主义立场。
基本观点
世界是普遍联系和永恒发展的;事物的发展是充满矛盾的过程,矛盾是事物发展 的动力和源泉;实践是认识的基础,是检验真理的唯一标准;人民群众是历史的 创造者,是社会变革的决定力量。
针对全球性问题如气候变化、贫富差距扩大等,提供了科学的分析和解决方案。
强调了人与自然、人与社会、人与自身的和谐发展,为解决人类面临的共同问题提 供了智慧。
倡导了共商共建共享的全球治理观,为解决人类面临的共同问题提供了方案。
谢谢
THANKS
人的自由全面发展是最高价值追求
马克思主义追求人的自由 全面发展
在马克思主义看来,人的自由全面发展是人 类社会的最高价值追求,是人类社会发展的 最终目标。
人的自由全面发展的内涵
它包括人的能力的全面发展、人的社会关系的全面 发展以及人的个性的全面发展。
实现人的自由全面发展的 条件
需要消灭私有制和剥削,消除两极分化,实 现社会公平和正义,为每个人的自由全面发 展创造必要的条件。
社会存在是社会生活的物质方面,包括生产方式、地理环境和人口因素等。社会意识是社会生活的精神方面,包 括政治、法律、哲学、艺术、宗教等。社会存在决定社会意识,有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识。
社会意识反作用于社会存在
社会意识对社会存在具有能动的反作用。先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的 推动作用;落后的社会意识则会阻碍社会的发展。
关于马克思的 ppt课件
了建设社会主义的新构想。
↓
这些思想包括:用合作社的形式将农民引向 社会主义道路、发展大工业,实现工业化和 电气化、学习和利用资本主义一切有价值的 东西、进行文化革命,大力发展文化教育事 业、进行党和国家机构的改革,努力提高干 部的素质和能力、必须反对官僚主义,健全 社会主义民主和法制、维护党的团结,特别 是中央领导核心的团结等
苏维埃政权的建立引起国内外对势力的恐惧和抗拒。
{ (2)战时共产主义时期:
1918夏—1921年春,列宁领导的苏维埃政权实施了以取消商 品货币关系为主要特征的战时共产主义胜利。
(3)由共产主义转变为新经济政策时期:
{ 1921年3月,俄共召开十大,毅然决定从战时共产主义政策过渡到实 行已发展商品经济为主要特征的新经济政策。
↓
意义:十月革命的胜利显示了暴力革命的伟大作用, 向全世界表明,经济文化相对落后的国家在特定的历
史条件下,可以率先建立起先进的社会主义制度。
十月革命
关于马克思的
十月革命的胜利,开辟了人类历史的新纪元,苏维埃俄国成为了世 界上第一个社会主义国家。
(一)列宁领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索
列宁领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索,大体经历了三个时
是最主要的基本的形式。如1871年3月28日的巴黎起义和由此
建立起的巴黎公社,是无产阶级革命和无产阶级专政的第一次
伟大尝试。
→ 19世纪末20世纪初,自由资本
主义发展到垄断资本主义,资 本主义世界的经济政治情况发 生了新变化。资本主义各国经 济政治发展不平衡的状况进一 步加剧和尖锐化。
1917年11月7日列宁和布 尔什维克党领导彼得格勒 工人和士兵群众,通过武 装起义推翻了资产阶级临 时政府,取得了十月革命 的胜利。
↓
这些思想包括:用合作社的形式将农民引向 社会主义道路、发展大工业,实现工业化和 电气化、学习和利用资本主义一切有价值的 东西、进行文化革命,大力发展文化教育事 业、进行党和国家机构的改革,努力提高干 部的素质和能力、必须反对官僚主义,健全 社会主义民主和法制、维护党的团结,特别 是中央领导核心的团结等
苏维埃政权的建立引起国内外对势力的恐惧和抗拒。
{ (2)战时共产主义时期:
1918夏—1921年春,列宁领导的苏维埃政权实施了以取消商 品货币关系为主要特征的战时共产主义胜利。
(3)由共产主义转变为新经济政策时期:
{ 1921年3月,俄共召开十大,毅然决定从战时共产主义政策过渡到实 行已发展商品经济为主要特征的新经济政策。
↓
意义:十月革命的胜利显示了暴力革命的伟大作用, 向全世界表明,经济文化相对落后的国家在特定的历
史条件下,可以率先建立起先进的社会主义制度。
十月革命
关于马克思的
十月革命的胜利,开辟了人类历史的新纪元,苏维埃俄国成为了世 界上第一个社会主义国家。
(一)列宁领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索
列宁领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索,大体经历了三个时
是最主要的基本的形式。如1871年3月28日的巴黎起义和由此
建立起的巴黎公社,是无产阶级革命和无产阶级专政的第一次
伟大尝试。
→ 19世纪末20世纪初,自由资本
主义发展到垄断资本主义,资 本主义世界的经济政治情况发 生了新变化。资本主义各国经 济政治发展不平衡的状况进一 步加剧和尖锐化。
1917年11月7日列宁和布 尔什维克党领导彼得格勒 工人和士兵群众,通过武 装起义推翻了资产阶级临 时政府,取得了十月革命 的胜利。
《马克思主义》课件
详细描述
马克思主义认为,人类社会是由物质生产方式决定的,生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动是社 会发展的根本动力。同时,马克思主义强调阶级斗争在社会发展中的作用,认为无产阶级是推动社会进步的主要 力量。
马克思主义的起源与发展
总结词
马克思主义起源于19世纪中叶的欧洲,由马克思和恩格斯创立,并随着工人运动的发展而不断发展和 完善。
介绍高校马克思主义理论课的教学内容、方法和效果。
当前马克思主义教育面临的挑战与对策
分析当前马克思主义教育面临的问题和挑战,提出加强和改进的建议。
THANKS
感谢观看
《马克思主义》 ppt课件
目录
• 马克思主义概述 • 马克思主义哲学 • 马克思主义政治经济学 • 科学社会主义 • 马克思主义在中国的发展与实践
01
CATALOGUE
马克思主义概述
马克思主义的定义与特点
总结词
马克思主义是一种以实践为基础的辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,其特点包括阶级性、科学性 和实践性。
02
CATALOGUE
马克思主义哲学
辩证唯物主义
总结词
辩证唯物主义是马克思主义哲学的重要组成 部分,它强调物质决定意识,意识反作用于 物质,以及事物发展的矛盾运动和辩证法。
详细描述
辩证唯物主义认为物质世界是客观存在的, 人类意识是物质世界的反映,同时意识又具 有能动作用,能够反作用于物质世界。辩证 唯物主义还认为事物发展的根本原因是事物 内部的矛盾运动,矛盾双方既对立又统一, 推动事物不断发展。辩证法则是解决矛盾的
要点二
详细描述
辩证唯物主义是马克思主义的世界观和方法论,强调事物 的矛盾运动和发展的辩证关系;历史唯物主义认为人类社 会的发展是有规律的,是由经济基础和上层建筑的矛盾运 动决定的;阶级斗争是推动社会发展的直接动力,无产阶 级是实现共产主义的主要力量;无产阶级专政是实现社会 主义和共产主义的必经阶段,是建立新的生产关系的政治 保障。
马克思主义认为,人类社会是由物质生产方式决定的,生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动是社 会发展的根本动力。同时,马克思主义强调阶级斗争在社会发展中的作用,认为无产阶级是推动社会进步的主要 力量。
马克思主义的起源与发展
总结词
马克思主义起源于19世纪中叶的欧洲,由马克思和恩格斯创立,并随着工人运动的发展而不断发展和 完善。
介绍高校马克思主义理论课的教学内容、方法和效果。
当前马克思主义教育面临的挑战与对策
分析当前马克思主义教育面临的问题和挑战,提出加强和改进的建议。
THANKS
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《马克思主义》 ppt课件
目录
• 马克思主义概述 • 马克思主义哲学 • 马克思主义政治经济学 • 科学社会主义 • 马克思主义在中国的发展与实践
01
CATALOGUE
马克思主义概述
马克思主义的定义与特点
总结词
马克思主义是一种以实践为基础的辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,其特点包括阶级性、科学性 和实践性。
02
CATALOGUE
马克思主义哲学
辩证唯物主义
总结词
辩证唯物主义是马克思主义哲学的重要组成 部分,它强调物质决定意识,意识反作用于 物质,以及事物发展的矛盾运动和辩证法。
详细描述
辩证唯物主义认为物质世界是客观存在的, 人类意识是物质世界的反映,同时意识又具 有能动作用,能够反作用于物质世界。辩证 唯物主义还认为事物发展的根本原因是事物 内部的矛盾运动,矛盾双方既对立又统一, 推动事物不断发展。辩证法则是解决矛盾的
要点二
详细描述
辩证唯物主义是马克思主义的世界观和方法论,强调事物 的矛盾运动和发展的辩证关系;历史唯物主义认为人类社 会的发展是有规律的,是由经济基础和上层建筑的矛盾运 动决定的;阶级斗争是推动社会发展的直接动力,无产阶 级是实现共产主义的主要力量;无产阶级专政是实现社会 主义和共产主义的必经阶段,是建立新的生产关系的政治 保障。
《马克思传》ppt详解
• 2.理智清醒
• “资产阶级在其反对封建制度的斗争中 只想把无产阶级当作炮灰使用,大家对 这一点必须有明确的认识但工人们在制 定自己策略时仍然不要受感情的支配, 不要受自己那种理所当然的对资产阶级 的仇恨所支配。”
• 3.献身人类
• “科学绝不是一种自私自利的享乐。 有幸能够致力科学研究的人,首先 应该拿自己的学识为人类服务。”
《马克思传》
马克思的个人简历
姓名 性别
卡尔·海因里 希·马克思
男
民族
犹太裔德国人
出生年月
1818年5月5日
现居地址 天堂
专业 联系电话
E-mail
学历
毕业院校
哲学
本科 柏林大学
早年
1818年5月5日,马克思 生于普鲁士莱茵省特里 尔一个律师家庭。1830 年10月,马克思进入特 里尔中学。中学毕业后, 进入波恩大学,18岁后 转学到柏林大学学习法 律,但他大部份的学习 焦点却摆。
• 1845年被法国驱逐 ,1848年3 月被比利时驱逐,1849年5月, 马克思接到普鲁士当局的驱逐令 , 1849年8月又一次被法国驱逐。
• 从1849年,在伦敦5年时间里, 马克思因为经济和债务问题,精 神焦虑,受疾病所苦情绪不佳, 四个孩子中的三个死亡。
• 1844年9月, 恩格斯到访 巴黎,两人 并肩开始了 对社会主义 的研究,并 结成了深厚 的友谊。
恩格斯
• 随后几年,马克思 跟恩格斯两人建立 了布鲁塞尔共产主 义通讯委员会,成 立了德意志工人协 会,并受共产主义 者同盟第二次代表 大会委托共同起草 同盟的纲领,也就 是科学共产主义的 纲领性文件《共产 党宣言》。
在马克思主义的指导下,中国特 色社会主义才得以飞速成长。和 平发展的今天,我们更应该牢记 像马克思这样为人类解放奉献毕 生心血的伟人,让他们耀眼的智 慧与崇高的品德激励我们,为全 人类的幸福而奋斗。
• “资产阶级在其反对封建制度的斗争中 只想把无产阶级当作炮灰使用,大家对 这一点必须有明确的认识但工人们在制 定自己策略时仍然不要受感情的支配, 不要受自己那种理所当然的对资产阶级 的仇恨所支配。”
• 3.献身人类
• “科学绝不是一种自私自利的享乐。 有幸能够致力科学研究的人,首先 应该拿自己的学识为人类服务。”
《马克思传》
马克思的个人简历
姓名 性别
卡尔·海因里 希·马克思
男
民族
犹太裔德国人
出生年月
1818年5月5日
现居地址 天堂
专业 联系电话
学历
毕业院校
哲学
本科 柏林大学
早年
1818年5月5日,马克思 生于普鲁士莱茵省特里 尔一个律师家庭。1830 年10月,马克思进入特 里尔中学。中学毕业后, 进入波恩大学,18岁后 转学到柏林大学学习法 律,但他大部份的学习 焦点却摆。
• 1845年被法国驱逐 ,1848年3 月被比利时驱逐,1849年5月, 马克思接到普鲁士当局的驱逐令 , 1849年8月又一次被法国驱逐。
• 从1849年,在伦敦5年时间里, 马克思因为经济和债务问题,精 神焦虑,受疾病所苦情绪不佳, 四个孩子中的三个死亡。
• 1844年9月, 恩格斯到访 巴黎,两人 并肩开始了 对社会主义 的研究,并 结成了深厚 的友谊。
恩格斯
• 随后几年,马克思 跟恩格斯两人建立 了布鲁塞尔共产主 义通讯委员会,成 立了德意志工人协 会,并受共产主义 者同盟第二次代表 大会委托共同起草 同盟的纲领,也就 是科学共产主义的 纲领性文件《共产 党宣言》。
在马克思主义的指导下,中国特 色社会主义才得以飞速成长。和 平发展的今天,我们更应该牢记 像马克思这样为人类解放奉献毕 生心血的伟人,让他们耀眼的智 慧与崇高的品德激励我们,为全 人类的幸福而奋斗。
马克思的生平PPT演示课件
《致燕妮》
9
我能够把千卷万册的书 写满你的名字,不计页数 愿思念的火焰在里面呼呼燃烧, 愿意志和行动的喷泉涌流滔滔。 愿生活的永恒面目显露, 而整个幻想的境界现出, 愿其中闪耀天国无穷的光辉, 众神的欢乐,还有人间的苦味。 我能在群星之中 看到燕妮的名字, 天上和风把它带给我, 仿佛吹来幸福的信息。 我将永远反复歌唱它——愿大家知道, 燕妮的名字本身就是爱情的化身。
29
Marx自我 评价
马克思的《自白》
给女儿燕妮写的回答
您认为男人最好的品德:刚强 您认为女人最好的品德:温柔
您的特点:对目标始终如一。 您对幸福的理:斗争 您对不幸的理解: 屈服
30
您厌恶的是: 马丁· 塔波尔(1810-1889,英国诗人,写有许多教诲诗) 堇菜粉 您喜欢做的事: 啃书本 您喜爱的诗人: 但丁、 埃斯库洛斯、莎士比亚、歌德 您喜爱的散文家: 狄德罗、莱辛、黑格尔、巴尔扎克
8
致燕妮
燕妮!笑吧!你定会觉得惊奇: 为何我的诗篇只有一个标题, 全部都叫做《致燕妮》? 须知世界上唯独你才是我灵感的源 泉, 希望之光,慰藉的神。 这光辉照彻了我的心灵, 透过名字就看见你本人。 燕妮这名字——个个字母都神奇! 它的每个音响都使听觉着了迷, 它的音乐,借助金弦三角琴 委婉的音响,随处向我唱吟, 象玄妙的神话里的善神, 又宛如春宵月色荡波心。
1845年马克思恩格斯共同出版了《神圣家族,或对批判所作的 批判。驳布鲁诺· 鲍威尔及其伙伴》,批判了青年黑格尔派。书中的 “神圣家族”是对鲍威尔及其伙伴的谑称,讽喻鲍威尔像耶稣,他 的伙伴们像耶稣的门徒,这个神圣家族自以为超乎群众之上,专门 从事主观唯心主义的说教。青年黑格尔派认为:“精神创造众生, 肉体则软弱无力”,英雄之所以能够推动历史发展,是因为他们具 有批判的大脑。马克思认为,“历史活动是群众的事业”。
走进历史伟人马克思的世界ppt课件
党的十七大报告,高屋建瓴, 气势磅礴,站在社会主义建设和人 类社会发展的历史趋势前,运用马 克思主义的科学理论,深刻地分析 和破解当今中国的发展现状,为我 们未来直到2020年前完成全面建 设小康社会的历史使命,乃至整个 社会主义初级阶段的社会主义建设 指出了一条全面、协调、可持续的 发展道路。
一、马克思主义中国化关系到马克思主义理论自身的命运和出路 马克思主义理论要永葆生机和活力,就必须民族化、当代化、现代化。 马克思主义中国பைடு நூலகம்使马克思主义在当代体现出强大的生命力。
三、马克思主义中国化关系到中国共产党的命运和出路中国共产党的诞生、 发展、壮大与马克思主义紧密相关。 是否以科学态度对待马克思主义关系到党的生死存亡。
推进马克思主义中国化的能力也是党的执政能力与先进性的重要体现。能 否坚持马克思主义中国化的正确方向和原则,能否不断推进马克思主义中 国化的新发展,关系到我们党能否坚持科学执政、民主执政和依法执政。 我们要加强党的执政能力建设,就必须不断提高推进马克思主义中国化的 能力。能否始终站在时代前列、不断坚持和推进马克思主义中国化,还关 系到我们党能否保持先进性的问题。胡锦涛在庆祝中国共产党成立85周年 暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上的讲话中指出:“党的理论和 路线方针政策关乎党的生命。马克思主义政党要保持和发展先进性,必须 与时俱进地研究、提出、贯彻正确的理论和路线方针政策。”所以,推进 马克思主义中国化是党的先进性的重要体现,也是加强党的先进性建设的 一个重要任务。
学、英国古典政治经济学和英、法空想社会主义而创立的崭新的无产阶级思想 的科学体系。马克思、恩格斯在1841年以前曾经接受黑格尔唯心主义哲学, 从1841年下半年起转向 L.A.费尔巴哈的唯物主义。他们吸取G.W.F.黑格尔哲 学中辩证法的合理内核而摈弃其唯心主义,吸取费尔巴哈哲学中唯物主义而摈 弃其形而上学和社会历史问题上的唯心观点,创立了辩证唯物主义哲学。他们 运用辩证唯物主义观点和方法研究人类社会历史,同时批判地继承法国资产阶 级历史学家J.-N.-A.梯叶里、F.-A.-M.米涅等人的阶级斗争思想,创立了历史唯 物主义。马克思1841年柏林大学毕业后,在报刊上发表革命民主主义言论。 从1842年10月至1843年 3月担任《莱茵报》主编,尽力为劳苦大众申辩。他 在实践中第一次遇到要针对物质利益发表意见,促使他去研究经济问题。恩格 斯于1842年底到达英国后也注意研究政治经济学。他们从英国资产阶级古典 经济学家亚当·斯密和D.李嘉图的著作中吸取劳动价值论而摈弃其掩盖资本家 剥削的理论,发现剩余价值剥削的秘密,创立了无产阶级政治经济学。从 1842年起他们研究C圣西门F.-M.-C.傅立叶和R.欧文等人的空想社会主义学说。 从1843年起分别在英国、法国参加工人运动,通过亲身实践转向工人阶级立 场,并从空想社会主义者对资本主义制度的生动揭露和对未来理想社会的天才 预测中吸取合理因素而摈弃其唯心史观和空想部分,创立了科学社会主义。
马克思主义PPT
三、真理与价值的关系
• (1)价值:客观事物以其自身的某种属性 满足主体的某种需要。价值是主体性和客 观性的统一;社会历史性; 价值是多维性, 更多体现主体的尺度 • (2)真理是一元的 ,客观的 更多得体现 客体的尺度
人类社会及其发展规律
• 1、社会存在和社会意识之间的关系 • 2、生产力和生产关系的运动规律 • 3、社会基本矛盾、阶级斗争、革命和改革 以及科学革命在社会反战中的作用 • 4、任命群众在社会发展中的作用
二、生产力与生产关系矛盾运动的 规律
• (一)生产力与生产关系 • 1、生产力:是人们解决社会同自然矛盾 的实际能力,是人类征服和改造自然使其 适应社会需要的客观物质力量 A劳动对象、劳动资料和劳动者构成生产 力的基本要素(实体性要素) ①劳动资料中的生产工具是衡量人类征 服自然能力的尺度 ②劳动者是生产力系统中的主导因素。
马克思主义基本原理概 论
什么是马克思主义
• 马克思主义(Marxism)是马克思主义理论体系的简称,马克 思主义理论体系覆盖了马克思本人关于未来社会形态——科学 社会主义的全部观点和全部学说。 • 马克思主义理论体系包含两个组成部分,即为现代唯物主义和 现代科学社会主义。 • 马克思主义理论体系中的科学社会主义理论,包含两部分内容, 科学社会主义革命理论(即政权理论部分),科学社会主义政治 经济学原理。 • 科学社会主义政治经济学原理,包含两部分内容:第一部分内 容,科学社会主义商品经济结构设计;第二部分内容,科学社 会主义商品经济运行原理设计。
一、社会基本矛盾及其运动规律
• • • •
(一)两种根本对立的历史观 1、唯物史观——社会存在决定社会意识 2、唯心史观——社会意识决定社会存在 (二)社会存在与社会意识之间的关系 1、社会存在
《马克思主义》课件
马克思主义提供了理论指导和实践基础,对于推动社会发展和改善人民生活具有重要作用。
进一步加强对马克思主义的学习和理解的重要性
在不断变化的社会中,深入学习和理解马克思主义原理对于我们更好地应对挑战和维护社会 稳定具有重要意义。
马克思主义的诞生与工业资本主义经济体制的出 现有着密切的关系。
马克思主义的基本原理
1 唯物Байду номын сангаас观
唯物史观是马克思主义的核心观点,强调物 质生产力和社会关系的矛盾运动。
2 辩证法
辩证法是研究事物发展规律的方法,包括矛 盾的普遍性、转化和统一。
3 历史唯物主义
历史唯物主义是马克思主义的方法论,强调 经济基础和上层建筑的相互作用。
4 马克思主义政治经济学
马克思主义政治经济学研究资本主义经济制 度和社会主义经济制度的发展。
中国的马克思主义
1
马克思宁主义在中国的传播
马克思主义在中国传播并得到广泛应用,对中国革命和建设产生了深远影响。
2
中国特色社会主义理论体系
中国特色社会主义理论体系是中国共产党在马克思主义基础上形成的理论创新。
《马克思主义》PPT课件
马克思主义是一种重要的思想理论体系,它对人类社会历史发展和社会主义 建设具有深远影响。本课件将介绍马克思主义的基本原理、中国的马克思主 义,以及马克思主义在当今世界的地位和作用。
引言
马克思主义的概念
马克思主义是一种反映人类社会发展规律的科学 社会主义理论。
马克思主义的历史背景
马克思主义在当今世界的地位和作用
1
当代世界形势背景下的马克思主义
在全球化和经济发展不平衡的背景下,马克思主义仍然具有重要的分析工具和指 导意义。
2
进一步加强对马克思主义的学习和理解的重要性
在不断变化的社会中,深入学习和理解马克思主义原理对于我们更好地应对挑战和维护社会 稳定具有重要意义。
马克思主义的诞生与工业资本主义经济体制的出 现有着密切的关系。
马克思主义的基本原理
1 唯物Байду номын сангаас观
唯物史观是马克思主义的核心观点,强调物 质生产力和社会关系的矛盾运动。
2 辩证法
辩证法是研究事物发展规律的方法,包括矛 盾的普遍性、转化和统一。
3 历史唯物主义
历史唯物主义是马克思主义的方法论,强调 经济基础和上层建筑的相互作用。
4 马克思主义政治经济学
马克思主义政治经济学研究资本主义经济制 度和社会主义经济制度的发展。
中国的马克思主义
1
马克思宁主义在中国的传播
马克思主义在中国传播并得到广泛应用,对中国革命和建设产生了深远影响。
2
中国特色社会主义理论体系
中国特色社会主义理论体系是中国共产党在马克思主义基础上形成的理论创新。
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马克思主义是一种重要的思想理论体系,它对人类社会历史发展和社会主义 建设具有深远影响。本课件将介绍马克思主义的基本原理、中国的马克思主 义,以及马克思主义在当今世界的地位和作用。
引言
马克思主义的概念
马克思主义是一种反映人类社会发展规律的科学 社会主义理论。
马克思主义的历史背景
马克思主义在当今世界的地位和作用
1
当代世界形势背景下的马克思主义
在全球化和经济发展不平衡的背景下,马克思主义仍然具有重要的分析工具和指 导意义。
2
马克思生平的介绍
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2.马克思的中学毕业论文
青年在选择职业时的考虑
这是马克思中学考试中 的一篇德语作文,无疑 是一份立志的宣言书, 17岁的马克思立下的宏 伟志向成就了他后来的 伟大业绩。这篇著名的 作文,里面的志向不知 鼓舞过多少有志青年: 马克思慷慨激扬地写道:
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9
在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是
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2
1.马克思的学历,专业
2.马克思的中学毕业论文 3.马克思的名言警句
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3
1.马克思的学历,专业
1835年10月,他进波恩大学
攻读法学,一年后转入柏林
大学法律系。在大学,他除
研究法学外,还研究历史、
哲学和艺术理论。1837年起,
马克思开始认真钻研黑格尔
哲学。1841年,他结束大学
的人;宗教本身也教诲我们,人人敬仰的理
想人物,就曾为人类牺牲了自己——有谁敢
否定这类教诲呢? 精选完整ppt课件
10
关于生活方面的名 言警句
生活就像海洋,只有意志坚强的人,才 能到达彼岸。
——马克思
一种美好的心情,比十服良药更 能解除生理上的疲惫和痛楚。
精选完整ppt课件 ——马克思
11
关于时间的名言警句
此,给马克思带来了麻 烦。
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7
由于新黑格尔派的观点对于德国过 于激进,马克思博士论文的主要观 点为普鲁士官方所不能忍,而学术 论文的审查官又正好是一位由政府
委任的神学思想浓厚、反黑格尔的 人,所以他不可能从柏林大学拿到 博士学位。
于是马克思被迫向耶拿大学递交论
文,获得了耶拿大学的博士学位
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马克思在柏林上学时, 参加青年黑格尔派,主 张激进的无神论。1842 年起担任《莱茵报》撰 稿人, 24岁任主编。 很快成为其最年轻的精 神领袖。
柏林大学旁听生 (油画)
恩格斯在业余时间, 常常到柏林大学旁听 哲学,把哲学看成是 “一切科学的灵魂”。
1840年左右的柏林大学。
马克思的学习积极性也很高, 学习兴趣非常广泛,哲学对他 来说是十分重要的,但除哲学 外,历史学、文学、数学以及 外语等,马克思都以加倍的努 力认真地学习,并取得了可喜 成绩。这几年的学习,使马克 思开阔了眼界、增长了知识、 丰富了思想、奠定了理论基础, 为以后进行革命工作打下了牢 固的基础。 1841年3月,马克 思大学毕业时写作哲学博士论 文《德漠克利特的自然哲学和 伊壁鸠鲁的自然哲学的差别》, 显露了初步的革命民主主义思 想和无神论思想,含有唯物主 义思想的萌芽。
1844年9月至1845年 3月,恩格斯写作《英 国工人阶级状况》,描 述了无产阶级的悲惨处 境和历史使命,初步论述 了无产阶级的历史使命。 这清楚地表明恩格斯已 经完成由唯心主义向唯 物主义、由民主主义向 共产主义的转变。
《英国工 人阶级状 况》一书 第一版的 扉页
伟大友谊的开端(油画)
1842年恩格斯曾在《莱茵报》编 辑部拜访过马克思。两人在为《德法年 鉴》撰稿期间开始通信。1844年8月底, 恩格斯从英国返回德国途经巴黎,再次 会见了马克思。这次会见奠定了两位科 学社会主义创始人在理论和实践上全面 创造性合作的基础,也是他们毕生伟大 友谊的开端。
这是马克思 -恩格斯广 场一侧的一 副工人雕像。
这是在德国柏林的马克思—恩格斯 广场。广场中心就是这座马克思和 恩格斯双人铜像,马克思坐着,恩 格斯站着,两个人目光一致凝望着 前方。
卡尔·马克思,1818年5月5 日出生于德国特利尔城。他的父亲 是犹太人的律师,这对于马克思丰 富的思维、严密的逻辑和雄辩的演 说才能影响很大。在马克思的家里, 有较为富裕的条件和充满文化气庭充满了和谐、幸福、 欢乐。
在这篇文章中,他说: “批判的武器当然不能代替 武器的批判,物质力量只能 用物质力量来摧毁;但是理 论一经群众掌握,也会变成 物质力量!” 从此,马克 思以更加完整、系统、科学 的理论,全面投入革命实践, 终于成为无产阶级伟大革命 的理论奠基者、奋不顾身的 战士和革命者的伟大导师! 马克思用他的才华创造了一 个系统的马克思主义哲学体 系!
1846年初,马克思和恩格斯 在布鲁塞尔建立共产主义通 讯委员会,同各国的社会主 义团体建立联系,宣传科学 社会主义,并为创建国际无 产阶级政党作准备。
只有意志坚强的人,才 能到达彼岸。—— 马克思
Only the strong-willed person, could reach the other shore . —— Marx
恩格斯极其关心欧美各国工人运 动的发展和被压迫民族的解放斗争. 他在《波斯和中国》、《俄国在远东 的成功》等文章中,揭露沙皇俄国和 英国对中国的侵略,预言今后必将看 到整个亚洲新纪元的曙光。恩格斯写 出《反杜林论》,深刻批判杜林唯心 主义先验论的哲学,第一次系统地论 证了马克思主义的哲学、政治经济学 和科学社会主义原理,该书被誉为马 克思主义的百科全书。马克思称之为 科学社会主义的入门。
法庭上的胜利
1849年2月上旬,普鲁 士当局以侮辱和诽谤 罪传讯《莱茵报》主 编马克思和编辑恩格 斯,在科隆法庭上, 马克思以有力的证据, 详尽地驳斥了反动派 的诬蔑,法庭不得不 宣布马克思等人无罪。
马克思是完全清醒地走向 他生存困境道路的。他选择了 一条艰难的人生旅途:几乎长 达40年的流亡生活,40年的拼 命工作,40年的贫困和牺 牲。 由于马克思对共产主义事 业的卓越贡献和对地主、资产 阶级无情揭露和批判,使得一 切反动势力诅咒他、驱逐他。 “我是世界公民 ”,这是马 克思的名言,也是马克思革命 流亡生涯的真实写照。
公社失败后,西方资产阶 级政府和反动势力对国际 工人协会和马克思发动了 一场反革命围剿。《法兰 西内战》的发表引起了资 产阶级舆论的一片叫嚣。 马克思顿时成了:“伦敦 受诽谤最多,受威胁最大 的人。”
恩格斯(1869年 冬摄于曼彻斯特)
恩格斯从1873年开始对自 然辩证法的研究,写了许 多札记和片断。这些手稿 在恩格斯逝世后被编成 《自然辩证法》一书出版。 其中《劳动在从猿到人转 变过程中的作用》一文, 科学地解决了人类起源的 问题。
巴门市布鲁赫街8号一纺织厂主家庭。恩格斯的肄业证书。 1820年11月28日,恩格斯在这里诞生并 爱北斐特中学代理校长汉契克博 度过童年。 士曾称赞恩格斯“操行优异”,“谦虚、 真诚、热情”,“资质很高”,有“独 立的思想”,“理解能力很强”,并善 于清楚准确地表达自己的思想。
巴门市立学校。1834年前恩 格斯曾在这里学习。
访问爱尔兰(油画)
在伦敦代表会议上(油画)
恩格斯和马克思在一起(油画)
马克思恩格斯两家
关注工人阶级的恩格斯
青年燕妮
1850年12月,马克思得到大 英博物馆阅览室的借阅证。从此, 阅览室成了他的半个家,他每天从 上午9点一直工作到下午8点左右, 回到家里还要整理阅读材料所记录 的笔记,一般情况,他都是到深夜 二三点钟才休息。据有人统计,在 世界一流的伦敦博物馆所藏图书中, 马克思阅读过的书籍有1500多 种,他所摘的内容和整理的笔记有 100余本!据说,他每天固定坐 在一个位置,以致座位的下面的地 板都被他磨出了脚印。后来阅览室 整修把地填平,脚印也没有了。那 个座位号码为07,桌旁木板上的字 码是AA.G。
马克思的体格却是短粗而强健的,有着闪电 似的黑眼睛和狮鬃似的黑头发,显示着他的 犹太族的本源。他的态度是随便的;作为为 一家操劳的父亲,却超然独立于那大都市的 商业生活之上;他把自己消耗在精神劳动上, 几乎废寝忘食,损坏了他的身体;他是一个 不倦的思想者,思想对于他就是最高的娱乐。
恩格斯是碧眼金发白皮肤,颀长的德国人。 而且,如某观察家所说,有着英国人的风 度,因为在兵营和公事房中受过训练的结 果,随时都是衣冠整洁和胸部挺直的。他 是曼彻斯特股票交易所很受尊重的职员。
青年在选择职业时的 考 虑
Karl Marx 1818-1883
聪明人、出色的诗人,但他绝不 可能成为真正的完人和伟人。如 果我们选择了最能为人类福利而 劳动的职业,我们就不会为它的 重负所压倒,因为这是为全人类 所作的牺牲;那时我们感到的将 不是一点点自私而可怜的欢乐, 我们的幸福将属于千万人,我们 的事业并不显赫一时,但将永远 存在;而面对我们的骨灰,高尚 的人们将洒下热泪。
I am a citizen of the world
——Karl Marx 在英国曼彻斯特马克思和恩格斯与纺 织女工交谈。
由于马克思极其贫穷,为生活 所迫,他曾多次迁居。马克思虽 出生在德国,但他一生的事业与 伦敦密不可分。从1849年到1883 年,他在伦敦生活和工作了34年, 一直过着穷困不堪的日子。
经过二十五年的辛勤劳动, 1867年,《资本论》第一 卷出版了。马克思怀着无比兴 奋的心情紧紧地捧住这部刚刚 出版的著作。恩格斯在谈到他 的战友的这部著作时说:“每 一个字都贵似金玉”。然而, 《资本论》的作者所得到的稿 费,还不够偿付写这部书时吸 掉的烟钱。这个一辈子研究 “资本”的人,却注定了他自 己与“资本”完全无缘.
起草《共产党宣言》
《共产党宣言》 十九世纪五十年代的伦敦, 德文第一版封面 马克思在此侨居了三十余 年,直至他生命终结
1867年《资本 论》终于完成, 马克思连夜写 信给一贯给予 自己无私援助 的亲密战友恩 格斯报告这一 喜讯
从1843年起,马 克思开始研究经 济学。经过25年 辛勤劳动,读了 1500多本书,做 了难以数计的笔 记,终于在1867 年写成了《资本 论》第一卷。
Karl Marx1839
Karl Marx1861
Karl Marx1875
Karl Marx1882
青年燕妮
十九世纪四十年代 的巴黎
被驱逐出巴黎1845年
24岁的《莱茵报》主编 忠贞的爱情
马克思4岁,燕尼8岁, 他们就是儿时的邻居, 并在那时建立了深厚 感情,17岁的马克思在 上大学之前秘密与燕 尼订婚,当时燕尼21 岁.但在这期间, 马克思写出了他最要 的著作—《资本论》。 而进行数学校订的就 是燕妮。
通过实践活动指导革命的 马克思和恩格斯
1848年2月,巴黎街头 的人民起义队伍
马克思在布鲁 塞尔被捕
1848年3月柏 林街垒战
1848年的欧洲革命
1848年1月,意大利巴勒摩 人民起义反对王室军队
1848年维也纳三月革命
纪念柏林 街垒战 一周年 革命宴会 (素描)
《新莱茵报》 最后一号的 第一版
马克思 (1866年3月底)
马克思在国际工人 协会成立大会上
第一国际各支部分布图
1866年第一国际日内瓦代表大会的代表
公社的最后战斗
马克思对公 社的事业十 分关心。图 为马克思通 过一位德国 商人转达自 己对公社的 建议。
1871年3月28日巴黎公社宣告成立
在贝尔一拉雪兹墓地枪杀公 社战士(法国画家爱· 波基奥
马克思在特 里尔的故居
Marx's former home in Trier
特里尔城虽 然城小,但 很古老,已 有2000年的 历史,是德 国最古老的 城市之一。
马克思故居:特里 尔市布吕肯巷664 号,马克思在此诞 生。
马克思的故乡——十九世纪三十年代摩塞尔河畔的德国古 城特里尔,位于当时德国政治、经济最发达的莱茵省。
恩格斯在 普法尔茨 前线 (油画)
马克思和恩格斯在 《新莱茵报》编辑部
1848年,马克思、恩格斯受共 产主义者同盟中央委员会的委 托,为德国无产阶级制定了行 动纲领《共产党在德国的要 求》。1849年恩格斯流亡伦敦 与马克思会合,着手总结1848 年革命的经验教训。 1851年恩 格斯撰写了《德国的革命与反 革命》的文章,深刻总结了 1848-1849年德国革命的经验, 提出了武装起义是一种艺术的 著名论断 。