六年级语文上册第三单元14壮哉少游课时达标冀教版

壮哉，少年游

一、选择题

1.“云间巅峰、莽莽深林、海角沙滩、瀑布飞泉……到处都留下了他们的足迹。”这句话中省略号的作用是（）。

A.表示说话断断续续。

B.表示列举的省略。

C.引出下文。

2.“旅行，大大地丰富了他的知识，增进了他对祖国的爱，为他撰著《史记》奠定了坚实的基础。”横线上应正确填入的关联词是（）。

A.虽然……但是

B.不仅……而且……

C.因为……所以……

3.题目中“壮哉”的意思是（）。

A.好壮观啊

B.真厉害啊

C.很雄壮吗

4.根据课文第一自然段，少年游是怎样的？（）

A.快乐、豪迈而富有情趣。

A、很劳累但是对身体有好处。

B、快乐并且每个人都应少年游。

5.《史记》是谁的著作？（）

A.司马光

B.司马懿

C.司马迁

6.作者说《史记》“达到了史学和文学的高度统一”，下列理解有误的一项是（）。

A.这句话是对《史记》的高度赞美和评价。

B.这句话也侧面反映了旅行的好处。

C.这句话说明《史记》是不可超越的历史第一史书。

7.根据课文，下列著作属于徐霞客的是（）。

A.《徐霞客游记》

B.《徐霞客地理日记》

C.《中国地理》

8.根据课文，徐霞客在哪方面是世界上做出巨大贡献的第一人？（）

A.探索石灰岩地貌特征方面。

B.绘画出世界地图。

C.探索出喀斯特地貌特征方面。

9.白居易是哪个朝代的著名诗人？（）

A.唐

B.宋

C.元

10.根据课文，旅行的好处不包括（）。

A.领略知识，开阔眼界。

B.培养兴趣，陶冶情操。

C.不用上课，实践见真知。

二、填空题

1.“kān cè”的汉字是勘测。

2.根据课文，“流利”的近义词是流畅。

3.根据课文，“狭窄”的反义词是广阔。

4.根据课文，“历史上的人物史记、制度沿革等”指的是词语掌故。

5.填空：读万卷书，行万里路。

6.诗歌填空：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

7.沈括是宋代科学家。（朝代）

8.《史记》的作者是是汉代史学家。（朝代）

9.“他从青年时代起，三十多年从未停止过旅行，北至燕、晋，南临大海，西赴云、贵、

川。”这句话中的“他”指的是徐霞客。（人名）

10.这篇课文共有 7 个自然段。（请用阿拉伯数字填写）

三、判断题

1.“莽莽”是形容草木茂盛的意思。（对）

2.“困难”和“难民”中的“难”读音相同。（错）

3.“贴切”的近义词是“恰当”。（对）

4.“真挚”的反义词是“真诚”。（错）

5.自古以来，很多名人在少年时期就十分热衷于旅游。（对）

6.徐霞客是清代著名地理学家。（错）

7.文章第六自然段列举了白居易和沈括的例子来说明旅游的好处。（错）

8.在现代社会中，许多经济发达的国家都鼓励青少年到外国旅行。（对）

9.这篇文章的写作顺序是直接点题—列举事例—重视旅行—发出号召。（对）

10.文章的题目表达了对古今中外少年游的赞美，也表达出了作者的殷切期盼。（对）

四、连线题

连一连。

深沉的——爱恋

坚实的——基础

高度的——统一

流畅的——语言

真实的——记录

连一连。

生动的——描绘

巨大的——贡献

满腔的——热情

精美的——诗句

开阔的——眼界