常规主题班会优秀课件

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一日常规养成教育主题班会ppt课件

一日常规养成教育主题班会
4
下课追逐打闹、大声喧哗，上课说话，影响他人。
下课了
一日常规养成教育主题班会
5
教室里乱扔垃圾
一日常规养成教育主题班会
6
翻越护栏
一日常规养成教育主题班会
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一日常规养成教育主题班会
8
• 在生活和学习上你有哪些做的好的？请大家举手说一说。
一日常规养成教育主题班会
9
一日常规养成教育主题班会
主题班会石阳小学二（3）班
一日常规养成教育主题班会
1
一日常规养成
1 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党。
2 遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。
3 热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4 珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
一日常规养成教育主题班会
2
5 自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6 积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7 孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8 热爱集体，团结同学，互相帮助关心他人。
9 诚实守信，言行一致，知错
一日常规养成教育主题班会
3
你最近哪些事情做得不对？可以大胆地举手发言，今后我要怎样改正？
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一日常规养成教育主题班会
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一日常规养成教育主题班会
12
一日常规养成教育主题班会
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大学生常规教育主题班会PPT课件

学生自治团体的角色：学生自治团体可以组织各类课外活动，通过实践锻炼学校与社会资源合作：学校可以与社会资源合作，开展社会实践、志愿服务等活动，让学生亲身体验社会，增长见识。
总结
总结
大学生常规教育对于学生的成长和发展至关重要。
我们应当积极探索创新的教育方法，提高大学生常规教育的实效性和针对性。
总结
希望通过此次班会，增强对大学生常规教育的认识，共同推动学生的全面发展。
谢谢您的观赏聆听
塑造学生正确的世界观和价值观：通过常规教育，引导学生正确看待世界，培养正确的价值观念。
大学生常规教育的重要性
提升学生综合能力：常规教育有助于提升学生的学习能力、沟通能力和创新能力。
大学生常规教育的方法
大学生常规教育的方法
学院组织的主题教育活动：学院可以组织各类主题班会、讲座等活动，引导学生参与讨论，培养他们的思考能力和表达能力。
大学生常规教育主题班会PPT课件
目录引言大学生常规教育的重要性大学生常规教育的方法总结
引言
引言
校园教育的重要性：大学生常规教育是培养学生综合素质的基础，具有重要意义和使命。本次班会主题：探讨大学生常规教育的重要性和方法。
大学生常规教育的重要性
大学生常规教育的重要性
培养学生基本素质：大学生常规教育是培养学生道德品质、文化素养和社会责任感的重要途径。

日常行为习惯养成教育主题班会PPT课件

我坚信：走入叫河中学我是好样的，走出叫河中学我是最棒的!
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交头接耳、高声喧哗、相互争吵精神不集中、不主动参与课堂讨论、不做练习、不积极发言；不记笔记、做小动作、跟同桌或前后桌的同学嬉戏玩耍；做跟课堂无关的事、涂鸦、写信、写字条、传送字条；
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追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑，吃零食，说脏话，使用不文明语言；破坏环境卫生，破坏公物；不尊敬老师，团结
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遇到这样情况，你该怎么办？
你的好朋友和其他同学发生矛盾，希望你能够“出手相助”，放学后“收拾”那位同学，你该怎么做？
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自由发言：
请联系生活的实际举例说明良好的行为及不好的行为。
34
行为决定习惯习惯决定性格性格决定命运
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我们的誓言：
我宣誓：从我做起，从现在做起，从小事做起，拒绝不良行为，做合格中学生！
7
什么是不好的行为习惯？
对自己和他人的身心有害，不利于自己和他人的身心健康，妨碍他人，影响自己和他人成长等等一些行为习惯。
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上在课校时外内不按时回家，上学、放学路上追逐打闹；
不遵守交通法规；乘坐公交车不尊老爱幼，主动让座；抽烟、酗酒,打架斗殴；不遵守法令条规，进营业性舞厅、歌厅、网吧；不尊重父母，不帮助父母做力所能及的家务；随地吐痰，乱扔杂物，不保护环境；在公共场所大声喧哗，不遵守公共秩序；在网络上发表一些不负责的话； ……
队伍一条线。动作整齐、有力、合拍；广播操结束，排队出场，不中途散队。因病不能参加广播操应提前请假，得到批准后，有体育委员或班长将情况报给体育老师，以便考核。 2.认真做眼保健操，思想集中，讲究卫生，按音乐节拍，揉按穴位，不得以任何理由提前离开教室。 3.足球、篮球等不得带入教学区。零食、饮料等一律不得进入运动区域。

二年级班级常规教导主题班会课件

常规教导5：行为规范
常规教导5：行为规范
知晓生活中的行为规范掌握入门级的礼仪常识
常规教导5：行为规范
学会正确地应对他人的行为养成自立、自律、自信的好习惯
谢谢您的观赏聆听
常规教导1：卫生习惯
常规教导1：卫生习惯
保持个人卫生的重要性认识传染病的危害
常规教导1：卫生习惯
学习正确的洗手方法养成勤洗手、勤洁身的好习惯
常规教导2：公德心教育
常规教导2：公德心教育
认识公德心的重要性体验“礼让、守规矩、团结、互助”的意义
常规教导2：公德心教育
营造文明和谐的校园氛围养成遵守纪律、个人团结、爱护环境的好习惯
常规教导3：安全教育
常规教导3：安全教育
清楚安全常识与注意事项学习自我保护和应急逃生知识
常规教导3：安全教育
体验模拟应急场景实战演习养成以安全为重、预防为主的好习惯
常规教导4：学习方法
常规教导4：学习方法
学会制定科学合理的学习计划掌握高效记忆的技巧方法
常规教导4：学习方法
学习良好的阅读习惯养成勤问问题、善于探究的好习惯
二年级班级常规教导主题班
Байду номын сангаас会课件
目录意义与目的常规教导1：卫生习惯常规教导2：公德心教育常规教导3：安全教育常规教导4：学习方法常规教导5：行为规范
意义与目的
意义与目的
意义：对学生进行教育、引导和管理，增强班级凝聚力，培养学生良好的习惯和行为规范。目的：促进全体同学遵守纪律，树立正确的价值观和道德观，提高班级文明程度。

常规班会课主题班会课

常规班会课主题班会课一、引言大家好！欢迎来到本期的常规班会课。

作为一个班级，我们每一位同学都是班级团队的一员，而团队合作精神是我们班级建设和成长的基础。

在今天的班会课上，我们将探讨如何培养团队合作精神，共同打造一个和谐而富有活力的班级。

二、认识团队合作精神团队合作精神是指在一个团队中，每个成员相互合作，共同追求一个共同的目标，并且通过相互学习、相互支持、相互帮助和相互信任来实现这个目标。

团队合作精神可以提高团队的效率和凝聚力，实现更优质的团队成果。

三、团队合作的重要性1. 提高效率：团队合作可以将每个成员的优势发挥到最大，通过分工合作、互相帮助，大大提高工作效率。

2. 促进学习：在团队中，每个成员都有不同的知识和技能，通过相互学习和交流，可以帮助大家共同成长。

3. 培养解决问题的能力：在团队合作中，会遇到各种各样的问题和挑战，通过团队的力量，可以更好地解决问题和突破困境。

4. 提高凝聚力：团队合作能够培养成员之间的信任和团队意识，增强班级凝聚力，形成战斗力强大的班级。

四、培养团队合作精神的方法1. 建立良好的沟通机制：在团队中，良好的沟通是非常重要的。

我们需要学会倾听、表达和尊重他人意见。

每个人都有发表意见的权利，也需要尊重他人的意见，通过多方意见的交流和碰撞，才能达到更好的结果。

2. 分工合作：团队合作需要合理的任务分配和协作配合。

班级中每个成员都有自己的特长和优势，分配任务时应根据各自的特长合理分工，并进行及时的沟通和协作，实现最佳效果。

3. 建立团队意识：团队意识是团队合作的基础。

我们应该树立“我们是一个团队”的观念，共同目标是班级的进步和发展，共同努力是实现这个目标的途径。

4. 鼓励互相学习和支持：在团队中，我们应该相互学习和支持，共同成长。

可以定期组织团队内部的学习分享，每个成员都可以分享自己的学习心得和经验，并可以相互提供帮助和支持。

5. 培养团队合作技能：团队合作需要一定的技能，如沟通能力、协调能力和解决问题的能力等。

一年级遵守规则主题班会ppt课件

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
这些不文明的现象你有吗？
随地吐痰
欺负同学
教室一角
这样的脚印并不好看
教室一角
举手之劳，校园可以更美好
校园一角
水在滴，资源正流走
我们的课桌和教室的门
这不是展示雕刻技艺的地方
遵守校纪班规营造绿色校园
什么是纪律？
风筝与线的定义
年VIP
月VIP
连续包月VIP
VIP专享文档下载特权
享受60次VIP专享文档下载特权，一次发放，全年内有效。
VIP专享文档下载特权自VIP生效起每月发放一次，每次发放的特权有效期为1个月，发放数量由您购买的VIP类型决定。
每月专享9次VIP专享文档下载特权，自VIP生效起每月发放一次，持续有效不清零。自动续费，前往我的账号 -我的设置随时取消。
若不是线的制约，哪有风筝的高翔！
无规矩不成方圆
任何一个社会、一个国家、一个政党、一个军队都有维护自己利益的纪律，古今中外，概莫能外。
对于大家而言，纪律是学习的保证，也是安全的保证。不要一提纪律就只想到罚站、停课，甚至认为纪律=整人，纪律=惩罚。换个角度想想吧，严格的作息保证了我们多少学习时间，科学的生活方式使我们的身体如何强健，全面的防范使我们消除了多少安全隐患。总之，遵规守纪会给我们带来很多的好处，所以我们必须感激纪律。
秩序是自由的第一条件。
—德.黑格尔
纪律就是我们学习的第一条件!
我们的纪律就是校纪、校规；我们的纪律就是班纪、班规；
我们的纪律，做的如何？！
• 上课有些同学乱说话 • 教室卫生保持不够干净 • 有同学乱扔垃圾的习惯 • 打扫卫生不够积极 • 我们学习的积极性太差 • 部分作业有拖欠 • 自习及上课仍然不安静 • 教室和走廊仍有打闹的现象 • …………

日常行为规范主题班会PPT课件

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华隆发实验学校一日生活常规
2.毛巾、洗发水、牙杯、牙刷摆放整齐，拖鞋摆放在寝室外
面的鞋架上。注意按照三线一排的标准；即：毛巾一排、洗发水按高矮顺序一线、牙杯、牙刷一线，牙刷的刷头向上且朝右。鞋架上的鞋子统一鞋尖朝内摆放一线。
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华隆发实验学校一日生活常规
3.所有学生离开宿舍后，关好水电并由
值日生做好扫地，拖地卫生并带走垃圾袋。
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华隆发实验学校一日生活常规 4.在寝室外面排好队伍，路队长清点好人数。等待班主任的下一步指示。
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华隆发实验学校一日生活常规
集合和路队篇
整齐的路队体现我们严明的纪律和较高的文化素质；一致的脚步突显出军队化的文化底蕴和准军事化的理念
27
华隆发实验学校一日生活常规
肃立，脱帽、行注目礼
6
快速抢答
判断正误 1、我们可以佩带首饰，
7
快速抢答
判断正误 2、我们要生活俭朴，不
乱花钱。
8
快速抢答
判断正误 3、我们应佩带好校卡
如遗失，需要及时补办。
9
快速抢答
判断正误 4、我们可以因有事而不请假，随便旷课。
10
快速抢答
判断正误 5、我们可以在校园内骑车。
11
快速抢答
2.认真做眼保健操，思想集中，讲究卫生，按音乐节拍，揉按穴位，不得以任何理由提前离开教室。
3.足球、篮球等不得带入教学区、宿舍区。零食、饮料等一律不得进入运动区域。
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一日常规
六、升国旗仪式制度
升旗开始，面对国旗立正，行注目礼，目光必须随国旗的徐徐上升上移，不得他顾、场外人员在升旗开始时，不得走动，待升旗仪式结束后方可入内。

小学生常规教育主题班会PPT课件

不追打跑跳。
站
：按“立正”或“稍息”姿势站立，双眼平视前方，脚不在地面乱点乱擦或抖动大腿。
坐
：背靠椅子背或坐端正，双脚不交叉，要抬头、要挺胸、平肩，两眼正视黑板，双手放在桌上交手
正坐，双脚不在地面乱点乱擦。
立
：在上下课向教师致敬时都要严格做到立正，眼睛正视教师，然后行队礼或鞠躬礼，在上课回答问
题或下课回答老师问话时要做到立正并眼睛正视老师回答。
清洁卫生常规
2．做好公共卫生：
• 吐痰入盂，不乱扔果皮纸屑； • 发现学校教室和活动场所的果皮纸屑主动拾捡； • 爱护厕所卫生，不乱解大小便； • 打扫卫生，先洒水后扫地，桌凳洁净整齐； • 门窗灯具无尘； • 卫生工具整齐摆放在指定地点。
1．做好个人卫生：
• 早晚要漱口涮牙； • 饭前便后要洗手； • 勤剪指甲，勤洗头； • 勤洗澡，勤换衣服； • 不暴饮暴食，不挑食； • 男生不留长发。
小学生常规教育
主题班会
品常行为规范
1．进校门要做到衣冠整洁、端庄，并佩戴红领巾，校卡. 2．对老师和同学讲文明礼貌，不讲粗话，脏话，不起叫绰号，不讲离间话和骗话，不骂人、打人、不倚强欺弱、倚大欺小。 3．课内外都遵守学校的纪律和各项规章制度，课间、午间不追逐，不打闹，学校来客不随尾，不围观。 4．进办公室要报告，经老师同意方可进入； 5．爱护公物财物，爱护花草树木，做到不乱涂墙壁、桌、凳等，不坐桌子，不践踏花坛，不攀摘花木. 6．养成良好的卫生习惯，班内自觉做好值日生工作，经常保持教室及学校公共场所的清洁卫生。
✓上课回答问题要先立正再说，说是要充满自信心，并做到声音宏亮，吐词清晰，语句通顺完整，眼视正前，平时对话时要做到眼正视对话者，带有温和的神态，想好后再说，并做到不放肆，不拘束紧张，不吞吞吐吐，自然大方

二年级班级常规指导主题班会PPT

二年级班级常规指导主题班
会PPT
目录引言班级规则学习环境作业要求交流沟通班级活动总结
引言
引言
主题：二年级班级常规指导主题班会目的：向家长介绍和解释二年级班级的常规指导措施和重要信息
班级规则
班级规则
学习规则：安静听讲，积极参与，按时完成作业
行为规则：尊重他人，友善待人，遵守纪律
班级规则
卫生规则：保持教室整洁，勤洗手，垃圾分类考勤规则：按时到校，请假请假条，缺勤请家长说明
学习环境
学习环境
教室布置：舒适整洁的学习环境，充足的光线和通风
学习工具：个人书包，文具，教材和练习册
学习环境
座位安排：根据学生的学习需求和相互合作的原则图书角：提供丰富的绘本和故事书，鼓励学生阅读
作业要求
作业要求
作业种类：包括语文、数学、英语和其他学科
作业量：合理分配，不过多，不过难
作业要求
完成时间：按时提交，如有问题及时请教老师家长参与：监督孩子完成作业，提供必要的支持
交流沟通
交流沟通
家校沟通：通过通知、家长会、电话、邮件等方式进行及时有效的沟通
学生互动：鼓励学生积极参与讨论和合作，培养良好的沟通能力
交流沟通
意见反馈：学生和家长可以通过反馈表和面谈等方式提出意节日庆祝：组织学生参与各种节日庆祝活动，增进班级凝聚力
实地参观：安排学生参观与学习内容相关的场所，拓宽视野
班级活动
主题讲座：邀请专家给学生讲解有趣的主题知识亲子活动：组织家长和学生一起参与互动游戏和亲子体验活动
总结
总结
通过本次班会，我们希望家长能更好地了解和支持我们的教学工作

行为规范教育主题班会ppt

行为规范教育主题班会ppt这是关于行为规范教育主题班会的PPT，其中没有具体标题。

下面是PPT的内容，文中没有相同的标题文字。

第一张幻灯片：- PPT背景采用简洁的蓝色风格，与主题相符。

- 使用一张图片，表达班级成员的团结合作，共同营造积极正向学习氛围的意义。

第二张幻灯片：- 展示班级行为规范的重要性，以鼓励学生遵守规章制度的意愿。

- 使用一个问号图标，引发学生对行为规范的思考。

第三张幻灯片：- 简单介绍行为规范的定义，即规定了适宜行为和不适宜行为的一套准则。

- 引用相关名言，强调行为规范对于个人和集体的重要性。

第四张幻灯片：- 概述班级制定行为规范的目的，促进秩序井然和谐发展。

- 以图标或简单的动画表达整体行为规范的核心要点。

第五张幻灯片：- 列举具体的行为规范内容，例如遵守课堂纪律、尊重他人、保护环境等。

- 以简洁明了的图片或符号，传达每一项规范的含义和要求。

第六张幻灯片：- 讲解行为规范遵守所带来的好处和积极影响，如增进人际关系、提高学习效率等。

- 结合具体案例或实际经历，引起学生的共鸣和思考。

第七张幻灯片：- 强调班级行为规范的重要性，为学生提供一个和谐发展的学习环境。

- 结合整体班级照片，展示班级成员共同遵守行为规范的意愿。

最后一张幻灯片：- 总结行为规范教育主题班会的内容和意义。

- 使用简单而醒目的图标，鼓励学生落实行为规范，成为优秀的班级一员。

注意：以上内容仅为示范，具体PPT制作中，可以根据实际情况和班级特点进行调整和编辑。

小学生班级常规教育班会ppt课件

第一周主题班会
南川区隆化一小A区四(3)班
一、路队 1、快(集队速度要快)。 2、静(集队站队要安静)。 3、齐(队伍要整齐)。
二、课间活动 1、课间不做剧烈运动。 2、课间活动要有益健康。 3、课间活动防伤害。
三、班级内务 1、课桌凳要前后左右对齐。 2、保持地面干净无杂物。 3、课桌肚内物放有序。
四、习惯
1、学习习惯(预习、学习、练习、书写、阅读、爱护学习用品)。 2、文明礼仪(语言文明、待人有礼)。 3、生活习惯(有规律、讲卫生、讲科学)。
知识影响格局，格局决定命运！
路漫漫其远兮，吾将上下而求索！快乐分享，知识无限！

主题班会课件：守规矩主体班会(共43张PPT)

可见竞技规则对比赛有什么意义？我们又应如何执行竞技规则？
竞技规则保证了公平的比赛，公正又是实行公平的竞技规则的前提
竞技比赛的公平和公正靠竞技规则，那么在我们生活的社会中的公平和公正靠什么保证？
2010年中国足球经历了一场史无前例的反赌打假风暴。这场风暴首先从球员开始，很多足球运动员，甚至有不少前国脚涉案，而且不少前几年的假球比赛也被挖掘了出来。随着反赌打假风暴不断进行，案件本身更加触目惊心，很多高官也陆续落网。其中包括足管中心主任南勇，足协副主任杨一民，前足管中心主任谢亚龙。可以说2010年中国经历的足球反赌打假风暴不仅仅是局限于竞技领域的反赌打假，最终演化成了针对官员利用职务贪污受贿的反贪风暴。而等待南勇等人的将是法律的严惩，其中南勇因为贪污受贿最高可以判死刑。
规则三：谁也信不过，干脆大家轮流主持分粥，每人一天。这样等于承认了个人有为自己多分粥的权力，同时又给予了每个人为自己多分粥的机会。虽然看起来平等了，但是每个人在一周中只有一天吃的饱而且有剩余，其余六天都饥饿难挨。大家认为这一制度造成了资源浪费。
规则四：民主选举一个分粥委员会和一个监督委员会，形成民主监督和制约机制。公平基本上做到了，可是由于监督委员会经常提出各种议案，分粥委员会又据理力争，等分粥完毕时粥早就凉了。此制度效率太低。
多好看的小蛮腰~ 但有多少花花草草迷倒在你的“石榴裙下”
二、生活离不开规则
是什么酿成了这起惨案？
对于交通规则的漠视。
由以上案例我们可以看出，生活为什么离不开规则？
规则就像交通标志一样，通过图形、符号、颜色和文字，向我们传递特定信息，标明生活的规范，建立生活的秩序，提高生活的效率。
下面这些交通标志代表客进入馆外水池。可是大家都在泡脚· · ·· · ·

展常规风采正课堂习惯小学生主题班会课件

放学要求
5:35、5:45、5:55准备
放学要求
5:38、5:48、5:58站队
5:40、5:50、6:00出校门
值周班长到位后，提醒同学们在整理书包时，做到“三净一齐”：桌面、桌斗及地面保持干净整洁，桌椅摆放整齐。
领队班长负责整队。站队时，应要求队伍做到：迅速、安静、整齐。
学生衣帽整齐，边走边背诵古诗，由诵读班长领诵，到达指定地点，整队、总结。
5.会议期间，请勿交头接耳或随意走动。
谢谢观赏
午餐要求
午餐要求
午餐流程：
1.一、二年级11：50入厕、洗手；三至六年级 12:00听铃声下课，入厕、洗手（10分钟）。
2.12:10学生听铃声进班，准备午餐。 3.各班由班干部带领，齐聚一堂聆听广播进行餐前感恩。 4.餐前感恩结束后，由午餐老师负责带领学生有序用餐。用餐过程中，各班需遵守纪律，保持安静。 5.午餐后，请将餐具轻轻放入箱内。 6.12:40午餐结束后，各班需等铃声响起后方可前往指定地点活动。
值勤老师在学校东、南两处校门处劝阻家长车辆，禁止将家长车辆停放在学校门口。来自校园礼仪/ /
（秋周季一
、夏周季三）、校周服五。
着
（秋
装
季夏
周二
要
季）
、周
求
国学
四
服
。
课间要求
1.课后四件事（收书本、摆桌椅、捡垃圾、做好下节课的课前准备。 2.走出教室轻声慢步，不可吵闹。 3.与同学或老师沟通时，严禁出现不文明用语。 4.课间休息时，禁止追逐打闹、禁止“摸爬滚打”。 5.严格遵守各年级区域，禁止跨区域活动。一年级：班级门前及学校前楼西院。二年级：班级门前及学校前院。三年级：班级门前及学校前院。四年级：班级门前及学校后操场。五年级：班级门前及学校后操场。六年级：班级门前及学校后操场

特殊教育学生常规教育主题班会PPT课件

特殊教育学生常规教育主题班会PPT课
件
目录介绍特殊教育学生特殊教育的形式主题班会安排特殊教育学生的权利与保障特殊教育学生的成长与进步
介绍特殊教育学生
介绍特殊教育学生
特殊教育学生是指生理、智力、感官、情感和社交等方面有障碍或特殊需求的学生
特殊教育学生需要不同的教育支持和服务
介绍特殊教育学生
特殊教育学生应该被尊重和平等对待
特殊教育的形式
特殊教的形式
学校内常规课程 - 适应课程，按照学生个体
差异制定的特殊教育计划
特殊教育的形式
特殊教育课程 - 包括言语矫治、聋哑教育、智力
障碍教育、情感行为障碍教育等
主题班会安排
主题班会安排
班会主题：与特殊教育学生有关的话题班会形式：小组讨论、PPT展示、演讲、游戏等
主题班会安排
班会内容 - 引导学生了解特殊教育学生的特
点和需求 - 鼓励学生尊重特殊教育学生，树
立平等的态度 - 分享特殊教育学生的成功经验，
激励学生传递正能量 - 探讨如何帮助特殊教育学生，让
更多的人关注到这个群体的需求
特殊教育学生的权利与保障
特殊教育学生的权利与保障
特殊教育学生享有平等受教育权利学校应该制定特殊教育计划，提供个性化的教育支持和服务
特殊教育学生应该被赋予信心和勇气，克服困难，追求自己的梦想
谢谢您的观赏聆听
特殊教育学生的权利与保障
禁止歧视、校园暴力、欺凌等行为，维护特殊教育学生的权益推广特殊教育知识，让更多的人关注、理解和支持特殊教育学生
特殊教育学生的成长与进步
特殊教育学生的成长与进步
特殊教育学生正常成长需要家长、老师和社会的共同支持

班规制定主题班会ppt课件

对于能够自觉遵守班规、表现优秀的同学，应给予适当的表彰和奖励，以树立榜样。
对于违反班规的行为，应按照规定进行严肃处理，以维护班规的权威性和严肃性。同时，也应关注违规者的教育和转化，帮助其认识到错误并积极改正。
04
班规制定的案例分析
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
制定班规的原则
合法性原则
公平公正原则
可操作性原则
民主参与原则
班规内容应符合法律法规和学校规章制度。
规定对所有学生一视同仁，不偏袒某一方。
班规应具体明确，易于执行和监督。
制定过程中应充分征求学生和家长的意见。
班规的制定程序与方法
草案制定
根据收集的问题，制定班规草案。
表决通过
组织全班学生进行表决，通过后正式实施。
学生参与制定班规
鼓励学生参与制定班规，提出自己的意见和建议，使班规更加贴近学生的实际需求。
3
班规制定与执行中的学生角色
明确学生在班规制定和执行中的角色和责任，引导学生自觉履行自己的义务。
THANKS
感谢观看
修订依据
根据班规执行效果的反思和反馈，找出需要修订和完善的地方。
修订内容
针对需要修订的内容，进行详细的描述和解释，明确修订的目的和意义。
完善措施
提出具体的完善措施，包括如何修订班规、如何保证修订后的班规得到有效执行等。
班规制定与学生自主管理的关系
1 2
学生自主管理意识的培养
在制定班规的过程中，注重培养学生的自主管理意识，引导学生自觉遵守班规。
ERA
班规的执行方式
01
02
03

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• 每班交两幅作品（A4）大小，周四中午前交。
• 全校评选一等奖作品6件，二等奖6件，三等奖若干。
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20
• （5）对做好人好事的班级酌情加分，并通报公布表扬。
.
9
• 各班应积极参加学校组织的各项活动，在活动
中获一等奖的加50分，二等奖加30分。
.
10
• 关于常规的一些要求
.
11
关于吃零食问题
• 为保持校园环境卫生，树立良好校园氛围，研究决定上学期间7:30——4:30不能到栏杆前买东西，一经发现所有东西丢入垃圾桶，并罚扫操场一天。
救助，安全第一。 • 4、演习结束后，退场按楼层先高后低的
顺序进教室。
.
17
关于开展“讲文明树新风”公益宣传
作品征集的通知
• 征集作品主题 • 1．“中国梦”宣传； • 2．厉行勤俭节约、反对铺张浪费； • 3．学雷锋志愿服务； • 4．公民道德建设； • 5．加强诚信建设； • 6．食品安全；
.
响的，每次扣5分。
.
8
二、检查评比办法：
• （1）检查时间：晨检在每天早上第一节课前，午检在眼保健操；另外还有校行政领导的不定时抽查。
• （2）各班教室每天进行一大扫一小扫，包干区每天早晨打扫，中途注意做好保洁工作。
• （3）请班主任加强教育，提高学生意识，养成良好的行为习惯。
• （4）次日早上上课前公布日查情况；每周利用校园公示栏或校园广播公布通报汇总情况；每两周评选优秀班级。
草堰一日常规检查细则
• 为培养小学生良好的行为习惯和文明品质，规范学生的课内外行为，促使学校管理进一步规范化、科学化、制度化，使学校成为文明窗口，少先队大队部修订了学校常规检查评比制度。
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（一）卫生方面：
• 1、卫生打扫不及时的警告、督促。 • 2、室内地面不洁；有废纸的送给值日班干口头警告。很脏的
• 晚上放学后可以适量买，但要将垃圾丢入垃圾桶中，不丢入垃圾桶的发现也要罚扫操场。
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关于大课间活动：
• 各班能将篮球、跳绳等活动用品尽量配全，让学生有事做，充分利用资源优势玩出花样、玩出新意。
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• 学教生室放卫学生后和将关桌灯凳整理
好，将班级卫生搞好，
安排靠近开关的学生专
门关灯。安排一个住宿
的班级扣1分。（特殊情况除外） • （2）全班大多数不规范或讲话的扣1
分。 • （3）有个别学生睁眼的作口头警告。
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• 2、广播操、路队： • （1）路队、上操排队很不整齐的扣一分，非
常整齐的加1分。 • （2）（提倡申报标兵班级）标兵班级每周加1
分
• （3）做操有打闹现象的，口头警告并督促其重做，拒不执行的扣1分。
生放学后专门关灯，关
电脑，不开长明灯。
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关于路队
• 要求放学后接送学生的家长将车停在十字路口以东、南、北。不许将车停到校门口。
• 学生路队能自觉成队，至少排到东路口（食品城）队列靠右走。
• 放学后没能跟上班级队伍的同学要自觉的跟在其他班队伍后，不许三俩成群。
• 鼓励创建“标兵路队”，获得“标兵路队”的班级每周加一分。
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• 各位同学：常规的好坏代表着一所学校的形象，更体现了每一位
同学的个人素质修养，让我们做
一个讲文明，懂礼貌的人，做一个有着高素质的小学生！
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疏散演习安排
• 1、每周星期二班会课下进行演习。 • 2、疏散时要按疏散路线撤离。 • 3、疏散过程中要有序，不讲话、不推攘、 • 不能趴在楼梯栏杆上，遇到危险要及时
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（四）礼仪方面：
• （1）晨检有5人未佩带红领巾或胸牌的扣1分。少于5人的口头警告。
• （2）自行车排放稍不整齐的，口头警告，督促其重排，乱停乱放的扣1分。
• （3）课间有打架、骂人，说脏话等现象的，发现一例扣1分，并通报批评。
• （4）跨越和破坏学校绿化带者扣1分。
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• 重大突发事件如严重违反校规校纪造成恶劣影
扣1分； • 3、在教室、走廊、包干区的墙壁上乱涂乱画的，扣1分； • 4、校内乱扔纸屑果皮等杂物者或在校园内购买零食的扣1分，
并通报批评。 • 5、垃圾不能倒入垃圾箱的班级扣1分。 • 6、卫生角落物品摆放不整齐扣1分。 • 7、能主动捡拾废纸的发现一例加1分。
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（二）两操方面：
• 1、眼保健操： • （1）音乐响起，不能及时做眼保健操
• （4）大课间有3人以上在沙坑、墙角等地方玩木棍、黄沙的扣1分，并通报批评。
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（三）纪律方面：
• （1）课间，有追逐打闹现象，及做危险游戏的班级扣1分；
• （2）未经老师允许，攀爬窗台扣1分； • （3）午餐时，就餐纪律较差班级扣1分； • （4）室内光线充足或放学之后灯未灭扣1分；
放学后教室桌椅排放整齐的加1分，脏、乱、的扣1分。
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• 7．生态文明建设； • 8．倡导低碳生活； • 9．倡导文明交通； • 10．遵守公共秩序； • 11．未成年人道德养成； • 12．清明、端午、中秋、重阳等中国传
统节日。
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活动要求：
• 请各班组织学生就某一主题进行创作，（最好以文字配图画的形式呈现）。师生可共同参与，（要原创）