让文章的开头像花儿一样摇曳多姿

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文采,让作文像鲜花一样绽放

文采，让作文像鲜花一样绽放小编前言：写作中的“有文采”包括用词准确生动、语言有意蕴、修辞得当、句式多变、行文流畅等要求。

“有文采”是在“语言通顺”的基础上，对表达提出的更高一级的评分标准。

在中考作文中，如果我们能做到写景状物绘形绘色，写人叙事形象传神，议事言理生动风趣，遣词造句富含意蕴，笔法飞扬多姿，那么，我们的作文定会像鲜花一样美丽绽放！作文展示留住红烧肉的香味张澜馨久违的秋雨，在窗外痛快地下着，红泥小炉，一缕轻烟。

一支笔，一痕卷皱的心迹，在滚烫的叙述中渐舒渐展。

（生动的情景描写，将读者带进了愉悦的阅读体验中。

“久违”写出秋雨的难能可贵，“痛快地下着”用拟人手法，再现了秋雨飘飘洒洒之状。

屋外秋雨潇潇，室内“红泥小炉，一缕轻烟”，营造了美妙的意境。

“一痕卷皱的心迹”一句，化无形为有形，将“心迹”写得具体可感，且暗示心情不佳，为后文埋下了伏笔。

）外祖母，天堂的路好走吗？（用设疑的方式，引起下文，过渡自然。

）外祖母去世约莫有四年了，可现在想起她来，眉眼清晰得依旧如同昨日曾见。

（“约莫”一词的妙处在于，并不是“我”忘记了外祖母去世的时间，而是因为她“眉眼清晰得依旧如同昨日曾见”，所以觉得她并未离世。

如此真切的感受，如非亲历，定难道出。

）外祖母生前很爱把手重重地按在我的头上，那样用力，仿佛倾注了全身力量；然后再用力向后“抚摸”。

我不知道她那样用力的动作能否称作抚摸。

那般粗糙的手，全是老茧，像一块用久的干抹布，扎得短发的我生疼，因此我心中不满的苗子也开始潜滋暗长。

（外祖母用手摸“我”的头，“仿佛倾注了全身力量”，用夸张的手法，烘托出“我”的不满，同时暗示外祖母对“我”的疼爱。

“干抹布”的比喻，活画出外祖母粗糙、苍老的手。

）但是外祖母做的红烧肉好吃至极，所以我心中的不满就常常被遗忘了。

红烧肉固然很好吃，但做起来却费时费力，大约要四个小时。

要做红烧肉时，外祖母总是亲自拄着拐杖蹒跚地踱到市场，挑选上好的五花肉，回家后把它们切成精致的小块，先在滚水里过一遍，再放入沙锅里，加入各种各样的佐料，用小火慢慢地煨。

让作文开出花来

让作文开出花来写作是一种艺术，它可以用最朴素的文字表达出最美丽的意境。

但是，有时候我们的作文可能会因为语言平淡、结构混乱等问题而难以让读者产生阅读的兴趣。

那么，如何让作文开出花来呢？下面，我从几个方面给大家分享一些技巧和方法。

首先，语言要生动有趣。

语言是作文的基础，只有语言生动有趣，才能让读者感到舒适和愉悦。

如何让语言生动有趣呢？这里给大家提几个小技巧。

一是运用比喻和拟人。

比如说，“蓝天如洗”，“风吹草低见牛羊”，用形象的语言来描述自然景观，会让读者深刻地感受到自然之美。

拟人则是为了让不具有生命的事物具有生命力和形象化，比如说“绿树葱茏，迎风舞动着翠绿的衣袖”，这样读起来感觉树木就像一个优美的舞者一样，让人动情。

二是运用排比和对比。

排比是指用相同的结构和语法来表达同样的东西，可以让作品的语言更加流畅、有感染力；对比则是用相同或类似的语句，比较两个事物的异同之处，对读者来说，这是一个思考的过程，可以让读者接受更多的信息。

其次，结构要清晰有序。

结构决定了文章的条理性和逻辑关系，只有结构清晰有序，才能让读者更好地理解文章，把握作者的中心思想。

结构清晰有序的作品，一般都具备以下几个方面。

一是结构层次分明。

文章的结构不可以太复杂，不同的段落和句子一定要分得清楚，每个层次的内容要清晰明了。

如果层次不分明，读者就会感到目不暇接，难以阅读。

二是过渡自然流畅。

文章不是简单地将每个点按次序罗列出来，更需要有过渡，使得每个段落和句子之间有一定的联系，使得文章的整体结构更加有机、流畅。

过渡不自然的文章往往会让读者有疲劳感。

最后，要注意情感共鸣。

情感是人类最基本的表达方式之一，只有让读者产生情感共鸣，才能让作文更加生动和有意义。

如何实现情感共鸣呢？一是要让读者感到共鸣。

这就需要我们在作品中包含一些普遍、深刻、有代表性的情感体验，比如说对家乡的深情，对生活的热爱等。

要让读者感受到作者的情感体验，从而产生共鸣。

二是把握读者的情感需求。

【作文】用修辞扮靓作文的开头

用修辞扮靓作文的开头
在岁月的长河里，文字如同璀璨的星辰，熠熠生辉。

那一份份承载着情感与智慧的篇章，如诗如画，令人陶醉。

作文，便是那舞台上的舞者，以修辞为羽翼，翩翩起舞，扮靓着每一篇华章。

“言为心声，笔为心画。

”作文，便是心灵之窗，透过它，我们可以看到那片五彩斑斓的世界。

于是，我们挥洒笔墨，以修辞为剑，披荆斩棘，在这片广阔的天地间，描绘出一幅幅精彩绝伦的画面。

“文章合为时而著，诗歌合为事而作。

”作文，亦是一曲悠扬的歌谣，它唱响了生活的美好，吟咏着心灵的呼唤。

在这曲歌谣中，修辞便是那悠扬的旋律，时而激昂，时而低沉，将我们的情感渲染得淋漓尽致。

“妙笔生花，笔底生辉。

”作文，更是一幅精美的画卷，每一笔每一划都凝聚着作者的心血与智慧。

在这幅画卷中，修辞便是那点睛之笔，让画面栩栩如生，引人入胜。

“修辞立其诚，文章生其华。

”作文，更是一场心灵的盛宴，在这场盛宴中，修辞便是那道道佳肴，令人回味无穷。

让我们以修辞为引，让作文焕发出更加耀眼的光芒，为生活添上一抹绚丽的色彩。

在这篇作文中，愿我们以修辞为翼，飞越千山万水，探寻生活的真谛；愿我们以修辞为舟，驶向知识的海洋，汲取智慧的养分。

让我们的作文在修辞的点缀下，绽放出更加绚烂的花朵，为这个世界带来无尽的美好。

让作文开出花来

让作文开出花来开篇：在这个丰富多彩的世界上，作文好比是一朵绽放的鲜花，充满着生机和活力。

作文不仅仅是语言文字的组合，更是思想感情的抒发，是心灵的交流和沟通。

那么，如何让作文开出花来呢？接下来，我将分享一些关于作文的心得体会，希望能够为大家点燃写作的激情，让作文如花绽放。

一、挖掘内心深处的情感作文的灵魂在于情感，而情感又来源于内心深处的真实感受和体验。

要想让作文开出花来，首先要激发并挖掘内心深处的情感。

可以是对美好事物的赞美，对人生百态的感悟，对人情世故的感慨，又或者是对未来的憧憬和希望。

只有情感饱满的作文，才能触动读者的心弦，让作文绽放出迷人的花朵。

二、丰富的阅历和知识储备作文需要有内容才能让读者产生共鸣，而内容的丰富则离不开丰富的阅历和知识储备。

只有通过不断的阅读和学习，才能积累丰富的素材和内容，才能让作文有血有肉，才能让作文开出富丽的花朵。

平时要多读书多看报多观察，不断地充实自己，才能让作文更有深度和内涵。

三、精雕细琢的语言语言是作文的外在表现，它直接影响着作文的质量和效果。

要想让作文开出花来，就需要精雕细琢的语言。

可以适当运用修辞手法，比如比喻、排比、对偶等，让文字更加生动和形象；也可以注重语句的优美和连贯，让作文更加通顺和流畅。

只有语言精湛的作文，才能更好地展现作品的艺术魅力，让作文如花绽放。

四、情理并茂的结构安排作文的结构是作文的骨架，它直接影响着作文的逻辑性和条理性。

要想让作文开出花来，就需要情理并茂的结构安排。

可以采用起承转合的结构，先点题引出，然后逐步发展，最后得出结论，让整篇作文有头有尾，有章有节，既能吸引读者的眼球，又能让读者得到启发和思考。

只有结构合理的作文，才能更好地展现作品的思想深度和逻辑推理，让作文如花绽放。

五、深入浅出的主题表达作文的主题是作文的灵魂，它直接决定着作文的内涵和价值。

要想让作文开出花来，就需要深入浅出的主题表达。

可以通过生活中的小事大情，或者通过个人的成长经历，来表达主题，让读者产生共鸣和思考。

魅力小学语文：让文字绽放绚丽之花

魅力小学语文：让文字绽放绚丽之花嘿，你们知道吗？我觉得语文可太有魅力啦！语文就像一个魔法盒子，一打开呀，里面全是惊喜。

我们读课文的时候，就好像走进了一个个奇妙的世界。

比如读《富饶的西沙群岛》，那里面的海水五光十色，有深蓝的、淡青的、浅绿的、杏黄的，可漂亮啦！还有各种各样的鱼，在海里游来游去，就像在开一场盛大的舞会。

我读着读着，感觉自己也变成了一条小鱼，在美丽的西沙群岛游来游去呢。

古诗也特别有魅力。

“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

”读着这句诗，我的眼前就出现了两只黄黄的小鸟在柳树上唱歌，一群白白的大鸟在蓝天上飞翔的画面。

古诗里的世界真美呀！有时候，老师还会让我们给古诗配画呢。

我画过《小池》，画里有小小的池塘，有尖尖的荷叶，还有飞来飞去的蜻蜓。

画完之后，我对这首诗的印象就更深了。

写作文也很有意思哦。

我们可以把自己看到的、听到的、想到的都写下来。

有一次，老师带我们去公园玩。

我们看到了红红的花、绿绿的草，还听到了小鸟在唱歌。

回到教室后，老师就让我们写一篇关于公园的作文。

我把我看到的美景都写了下来，还写了我和小伙伴们在公园里玩耍的事情。

写作文就像在画画一样，把我们生活中的美好都画出来了。

语文课堂上还有很多好玩的游戏呢。

比如词语接龙，一个同学说一个词，下一个同学要用这个词的最后一个字当第一个字，再说一个词。

大家玩得可开心啦，还学到了很多新词语。

还有猜谜语，老师出一个谜语，大家一起猜。

猜对了的同学可高兴啦，就像得了大奖一样。

嘿，你们知道吗？我觉得语文就像一朵绚丽的花，散发着迷人的香气。

在语文的世界里，我们可以感受到文字的魅力，学到很多知识。

我真的好喜欢语文呀！。

文字,像花儿一样散文

文字,像花儿一样散文文字,像花儿一样散文文字，心儿开出的花，花儿朵朵娇艳缤纷，芬芳扑鼻。

相约文字，让心空云淡风轻，让生活变得更加轻盈，诗情画意！——题记文字，是一个人内心情感的真实表露，也是折射一个人的思想，道德与情操。

在我的意念里，一个道德高尚的人，他的文字一定是睿智阳光，并且深入人心的；一个品格不善的人，他的文字是低俗消极，且黯淡无趣的。

喜欢文字，喜欢有内涵，有感知，有爱心，有阳光，有温度的文字。

爱上文字，如同爱上一个与自己不离不弃，心心相映的永远挚爱的恋人！文字，也是每个人心灵深处与自己唯一独处的知己，是灵魂海洋里一颗璀璨的珍珠，是精神领域里一座明亮的灯塔。

阅读一篇优质的文字，会让你在晦暗的天气中看到耀眼的阳光，引领着心海深处的寂寞之舟在风雨中勇敢扬帆前进；阅读一篇情感真挚的文字，会让你情不自禁，心生感动，泪水莹莹；阅读一篇积极向上的'文字，会让你一鼓作气，把失望变为希望，把忧伤变为快乐，把烦恼化为风轻云淡。

相约文字，让我们拉近了心与心的距离，让一切陌生的风景变得熟悉，亲切起来；相约文字，可以让人抛弃黑暗，在心底种植阳光。

热爱文字，热爱生活，此生让我们做一个阳光明媚的人，这样不仅温暖了自己，也照耀了别人，如此甚好。

一直以为，凡是喜欢抒写文字的人，大多都是多愁善感，情感丰富，心地善良而有爱心的人。

喜欢抒写文字的人，仿佛是一位默默无闻的苦行僧，总是在迷离的夜色中孤独地行走在幽幽的阡陌山林，他们心中的苦涩呀，无人知晓。

只希望，可以快乐铺展文字，让笔下生花，把文字化解为柔柔的春风，随风飘来的都是朵朵花儿沁人心脾的幽香；只希望，可以用文字释放心中的一切烦恼与苦闷，减轻烟火生活的累赘与压力。

文字，是心灵深处闪光而独特的语言，至于如何抒写心灵的文字，完全不在于矫揉造作，甚至不富含任何灵活的技巧。

文字，没有人类高低等级之分，没有富贵贫贱之分，没有尔虞我诈。

我认为，只要你拥有一颗真诚友爱的心，只要你愿意与自己的灵魂深情对话，与可爱的星星在黑夜中窃窃私语，与无私的萤火虫袒露生命的秘密，那么，一切都会被周遭的万物生灵而感动，让你心怀感恩，心有灵犀，动情之处，文字便如花儿朵朵盛开。

作文的形式——让作文摇曳多姿

我知道，你有强健的体魄，你有顽强的毅力，你有敏锐的目光，你有冷静的头脑，所有这一切决定了你或许该成为一个军人、一个科学家、一个企业家。那才是你的位置。
我亲爱的朋友，请不要抱怨生活的不公，你看，那只乌鸦不再盲目地想做翱翔的老鹰，它知道它的聪明才智更应该运用到怎样获取瓶底的泉水。瞧，它成功地做到了这一点，这才是聪明的乌鸦啊！希望看到一个崭新的你！沧海一声笑 2007年6月10日
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我的背部难受极了，感觉像被针扎那样痛。我努力着，拼搏着，与时间赛跑着…… 不知不觉中，我爬到了浅水沟边，我用尽全身力气跳跃进去，尽管这里的水很少，但是我终于成功了。我欢呼着，尽管没有谁会听见我的声音，也尽管没有谁会分享我的成功。好景又出现了，傍晚时分，天突然下起了暴雨，我尽情享受着雨带来的舒爽，享受着那份属于自己的快乐。现在，水又满了，我又一次自由自在地在水中游来游去，又一次在石缝间、水草下、螺洞里嬉戏。我是一只蝌蚪，一只快乐而又幸福的蝌蚪。
"你……能帮我……摘一朵……吗?"老人语气微弱地说。 “好啊。”我真不忍心看他失望的样子。待我把花放在他手心的时候,他缓缓地说:“我老伴叫我……不管……怎样……好好地活着……” 为了老太太的话，好好地活下去！为了这份爱，要好好地活下去！半晌, 我才回过神来:“对,不管怎样,为了她,你一定要活着。” 老人笑了,由衷地笑了。从他眼中,我分明看到了勇气和信心。
“还是我最棒！”一双看上去并不十分强壮却野蛮的大手说：“别人都对主人说你的手真长眼神儿”“什么意思？”大家问．“搬东西拣小的，领东西挑大的，拾到东西马上交给口袋，还有－－”这时，了自已区分各国钱币真假的功夫，小偷的手介绍了自已开锁的本领－－但手群中不是讥笑就是嘲讽甚至谴责，没有一双手被公认最美．忽然，有个声音说：“喂，你也说说呀！” 手们向一又黝黑．粗糙．布满老茧的手望去．“我－－我想我并不漂亮，我也

【作文】用修辞扮靓作文的开头

用修辞扮靓作文的开头时光轻抚，岁月在笔尖缓缓流淌，那些细腻的情感，那些深藏心底的思绪，亟待用修辞的羽翼，将其装点得熠熠生辉。

作文，是心灵的舞台，是情感的交响乐，每一字每一句都应如诗如画，引人入胜。

让我们以修辞为笔，为作文的开头披上华美的外衣，让读者在字里行间感受到文字的温度，心灵的颤动。

“一花一木皆有意，一草一石皆传情。

”作文的开头，犹如一首优美的诗篇，需要用巧妙的修辞手法，将其渲染得生动而富有感染力。

犹如春日里的微风，轻轻吹拂着读者的心扉，使他们在字里行间感受到一种莫名的愉悦。

“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。

”用比喻的修辞手法，将作文的开头描绘得如同一幅生动的画卷，让读者在脑海中勾勒出一片美丽的风景。

这样的开头，既彰显了作者的文学素养，又为全文奠定了诗意盎然的基调。

“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。

”引用古人的诗句，使作文的开头更具文化底蕴，让人在阅读之初便感受到一种历史的厚重感。

这样的开头，犹如一杯陈年老酒，越品越有味道。

“海内存知己，天涯若比邻。

”运用对偶的修辞手法，让作文的开头简洁而富有韵味，犹如一首朗朗上口的古诗，让人回味无穷。

这样的开头，既展现了作者的语言功底，又使全文充满了和谐之美。

“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

”引用诗词，将作文的开头描绘得如同一幅幅流动的画面，让读者在字里行间感受到一种无尽的哀愁。

这样的开头，既彰显了作者的文学才华，又使全文充满了诗意。

“千里之行，始于足下。

”运用引用的修辞手法，将作文的开头寓意深刻，让人在阅读之初便感受到一种前行的力量。

这样的开头，既展现了作者的哲学智慧，又使全文充满了正能量。

修辞之美，在于用最恰当的词语，将作文的开头描绘得如诗如画，让读者在字里行间感受到一种美的享受。

让我们以修辞为笔，为作文的开头添上浓墨重彩的一笔，让文字在心中绽放出最美的花朵。

让记叙文摇曳生姿

让记叙文摇曳生姿发布时间：2021-05-28T15:07:20.877Z 来源：《中国教师》2021年7月作者：王艳敏[导读]王艳敏华中师范大学附属清丰高级中学中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1672-2051 （2021）7-099-02 中学生写作文，因为生活经历的局限，经常为找不到让人眼前一亮、有特别意义的素材而发愁，总会有事情太普通，好像没什么意思的感觉。

所以在写记叙文时，总是不知从何处下笔，好不容易想到一件可写的事情，又不知道怎么把这件事写好，作文平铺直叙，毫无波澜,读来索然无味。

其实，普通平常的小事也可以写得摇曳生姿、缁毫艳溢。

一、找好记叙的切入点。

同样一件普通平常的事情，为什么有的人讲得干瘪乏味，有的人能够讲得生动有趣呢？这说明讲好一件事，结构安排是有讲究的。

《一千零一夜》中王后山鲁佐德向集市上的说书人学习讲故事的技巧，说书人说：讲故事，开头是关键，必须一开始就吸引住听众，否则，就失去他们。

对说书人来说，失去听众，是失去一天的收入；对王后山鲁佐德来说，失去听众，是失去自己的性命；那么对于学生来说，失去听众或者应该说读者，失去的就是分数。

一件事情往往有它的开端、发展、高潮和结尾，而记叙这件事情则可以从任何一个点切入，正面、反面、侧面，仰视、俯视、透视••••••但不管从哪个角度，开头的关键，就是既要点题，又要生动，能吸引人。

下面以作文“关键时刻”为例谈两种能引人入胜的开头写法。

开门见山。

也就是说，开篇就描写情景，点出矛盾冲突，有画面感，把读者带入主人公面临的艰难的选择中。

如： “‘一周后把文理分科志愿表交上来，月底分班，同学们要考虑好自己报文还是报理。

’老师说完，留下一沓表格走了。

轰，教室里一下炸开了锅，各种嘈杂的声音在我耳旁响起。

”还可以这样写，“‘你选的文还是理？’去餐厅的路上铁哥们从后面追上来拍着我的肩膀问。

‘我，我还没想好。

’我吞吞吐吐地说。

” 故事要有冲突，矛盾冲突越激烈，越能吸引读者注意力，文章才越精彩，越有看头。

小学语文作文教学：让文字绽放绚丽之花

小学语文作文教学：让文字绽放绚丽之花
嘿，你们知道吗？我觉得写作文就像在花园里种花一样，可有意思啦！
一开始，我觉得写作文好难呀，不知道从哪里开始。

但是老师教了我们很多方法，现在我觉得写作文变得容易多了。

老师说，写作文要先想好写什么。

可以写我们身边的事情，比如一次好玩的游戏，或者是和爸爸妈妈一起去公园。

我就写过我和小伙伴们一起玩捉迷藏的游戏。

我们在花园里跑来跑去，可开心啦。

我把我们怎么玩的，心里的感受都写了下来。

老师还说，要用好词好句。

就像给花朵浇水施肥一样，让作文变得更漂亮。

我学会了用“五颜六色”“开开心心”“快快乐乐”这些词语。

我的作文就像一朵盛开的花，可美啦。

我们还可以发挥想象力。

有一次，老师让我们写一篇关于未来的作文。

我就想象未来的世界有会飞的汽车，有机器人老师，还有可以吃的房子。

我把这些都写进了作文里，感觉自己就像一个小作家。

老师会给我们的作文打分，还会表扬写得好的同学。

每次看到自己的作文得了高分，我心里就像吃了蜜一样甜。

写作文就像种花一样，只要我们用心去写，就能让文字绽放出绚丽的花朵。

我要好好写作文，让我的作文花园变得更加美丽。

句式如花,摇曳中考满作文

句式如花,摇曳中考满作文作者：王晓月来源：《语文周报·高中教研版》2011年第50期考场作文巧用多变的句式，可使文章亮丽迷人，多姿多彩，妙笔生花；读之则如饮香茗，余甘未尽，如食橄榄，余香无穷。

一、长短结合，摇曳纵横长句周详严密，短句简洁明快，长句容量大，表达周密、详尽，短句字数少，表达简洁、明快，考场作文长短句参差使用，可使文章气韵流畅，音韵铿锵，错落有致，读之有平仄之韵，曲折之美，跳动之感。

如中考满分作文《我因先生而自豪》中：“先生姓刘，不喜功，不慕荣，爱读书，爱看球，性子倔强像头牛，不到黄河不回头，成绩不用愁。

”三言、四言、五言参差交错，长短相间，抒发了一个中学生对“不喜功，不慕荣，爱读书，爱看球，性子倔强”的中学语文老师的喜爱之情，感情朴素、真实自然，毫无造作之情。

二、顺倒交错，曲径通幽用常式句虽有条不紊，但难以形成娓娓动听之势，曲径通幽之态。

因此，作文时交错使用常式句和变式句，既似行云流水丝丝入扣，又若天马行空不落窠臼。

变式句主要有状语后置式、定语后置式、谓语前置式、宾语前置式等。

如中考满分作文《语文一路伴我同行》中：“来吧，与语文同行，去汲取先贤哲人的智慧灵光！来吧，与语文同行，去品尝各色人物的喜怒哀乐！来吧，与语文同行，去浸染人类文化的博大精深！把三个作谓语的动词“来”分别提到分句的前面，使得文章气势如虹，神韵陡增。

三、文白杂糅，雅俗共赏文言语句厚重典雅，白话用语简练泼辣，作文时文白杂糅，可使文章读来节奏铿锵，旋律悠扬，雅俗共赏。

如中考满分作文《我从王皇相争那里学到的》中：“烈日炎炎，一伙壮汉在佣耕，他把锄头丢下，径步走向了田埂，望着远方的长城，回头看见同伴落汗，悲痛不已：暴秦，暴秦！他去服役，漫漫役途，何时才是尽头，手握大刀，王侯将相宁有种乎？你还能够辉煌几时？吾必反。

大雨滂沱，役路泥泞，皮鞭抽身，人头落地。

他愤怒回视这一切，召令徒属：‘公等遇雨，道不通，失期当斩，等死，死国可乎？’斩尉祭旗，大泽乡便是你人生的起点。

关于写花作文的开头

关于写花作文的开头
好的，以下是口语化表达的关于写花的作文开头，每个段落的
语言特点各不相同：
1. 嘿，看那朵蔷薇，抖得跟什么似的，是不是在和风儿玩悄悄
话呢？
2. 雨后啊，花儿们真是水灵灵的，露珠挂在脸上，跟哭过的小
姑娘似的。

3. 晚上走在花丛中，真香啊！这香味，就像是从梦里飘出来的，让人飘飘欲仙。

4. 早晨的阳光真是好，花儿们都亮堂堂的，看着就让人心情大好。

5. 花园里的花儿们真是争奇斗艳，各有各的美，看得人眼花缭乱。

6. 花朵们在风中摇曳，就像是在跳舞，看着都让人想学。

7. 夕阳西下，花儿们的轮廓映在天空中，美得像一幅画，让人看得出神。

8. 在这喧嚣的城市里，能有这么一片花海真是难得，看得人心都静了。

像花一样绽放运用三个三方法作文

像花一样绽放运用三个三方法作文本篇作文采用“五感法”的写作方式书写而成，“五感法”是一种通过描述这五种感受来写作文的方法，通过多种感官把景物的人和物的美好表现出来，本篇作文围绕“像花一样绽放运用三个三方法作文”为标题，把这五种感觉运用在作文中，作文内容会更加丰富多彩，让读者有种身临其境的感觉。

欢迎大家编辑和下载。

“生命就像一朵花，每都那花中花瓣，每都自己时区内努力绽放。

”我曾经一本书中读一句话。

它深深触动我，让我开始思考生命意义价值。

我看来，生命绽放就像一朵花盛开，需经历三阶段：准备期、成长期绽放期。

准备期生命绽放基础。

就像花朵冬天里默默积累养分，自己绽放做准备一样，生命早期也断学习成长。

我通过眼（视觉）、耳（听觉）、口鼻（味觉）、手（触觉）大脑（思考能力）去感知世界，从中吸取知识经验。

我观察周围环境，倾听他故事，品尝各种味道，触摸同物体，思考生意义。

些经验就像养分一样，源源断输入我生命，我绽放打下坚实基础。

成长期生命绽放关键。

阶段，我开始运所学知识经验，断锻炼自己能力，提升自己素质。

就像花朵春天里快速生长，我也段时间里迅速成长。

我通过眼（视觉）、耳（听觉）、口鼻（味觉）、手（触觉）大脑（思考能力）去感受生活点滴，从中汲取前进动力。

我看美丽风景，听感歌曲，品尝美味食物，触摸温暖阳光，思考出生方向。

些体验就像阳光雨露一样，滋润着我生命，让我茁壮成长。

绽放期生命绽放巅峰。

阶段，我已经积累足够养分能量，具备绽放条件。

就像花朵夏天里绽放出美丽花瓣，我也段时间里展现出自己价值才华。

我通过眼（视觉）、耳（听觉）、口鼻（味觉）、手（触觉）大脑（思考能力）去创造美好生活，社会做出贡献。

我自己眼睛看世界美好，自己耳朵听他需求，自己嘴巴传播正能量，自己双手触摸他心灵，自己大脑思考出解决问题方法。

些行动就像花朵芬芳一样，弥漫空气中，感染着周围。

生命绽放一美妙过程，它需我心去感受、行动去实现。

正如那句话所说：“生命就像一朵花，每都那花中花瓣，每都自己时区内努力绽放。

让作文的枝头缀满个性的花朵

让作文的枝头缀满个性的花朵很多学生一提起写作便怨声载道，百般推辞，大有“作文之难，难于上青天”的味道。

在这种畏难情绪的影响下，学生写作缺乏动力，写出的文章少创新、少个性、少真情流露，因而出现“千人一面”的“假、大、空”现象。

他们的作文模式化严重，并且所选的都是那些“陈谷子烂芝麻”的材料，写老师总是“三课”：“深夜备课，带病上课，替我补课”，做好事总是“三子”：“坐车让位子，上坡推车子，出门捡皮夹子”，而且语言干瘪枯燥，读之如同嚼蜡。

那么，如何使学生的作文呈现千人千面、百花齐放的景象呢？这就要求我们在教学中积极倡导个性化的作文教学理念，培养学生个性化的写作能力，让学生真正做到“我手写我心，我笔抒我情”。

为此，我做了以下三个方面的尝试。

一、开好生活之源，引入写作清流宋朝诗人严羽说：“汝果要学诗，功夫在诗外。

”意思是说，真正要学写诗，必须在诗外下功夫，也就是需要生活实践。

写诗如此，写文章何尝不是？可见，生活是写作的源泉，离开了生活，写作就成了无源之水。

叶圣陶先生在《作文论》中也指出：“学生习作，应该是学生独特生活的真实写照、真情的自然流露，是一种个性化非常强的活动。

”作文个性化发展并非追求另类、标新立异，而实际上就是让学生关注生活和感悟生活，写作取材于生活，多写身边的真人、真事、真景，抒发真情、真意、真感，写出具有鲜活的生活气息的个性化作文，杜绝“美丽的谎言”。

所以在平时的教学中我让学生时时留心，处处在意，仔细观察家庭、校园及社会生活中的人和事、景和物，关注传媒热点，留心生活中打动他们的细节，定格生活中美好的“瞬间”，让学生学会从生活中提炼写作素材。

只要留心观察，学生就会发现：校园奇闻轶事、日常饮食起居、邻里亲情、街头巷尾、市井吵闹、都市风情、田园风光、花草虫鱼。

都可以成为写作素材。

观察完了还不行，还要引导学生对观察到的事或者现象进行深刻的思考，思考这件事所蕴含的哲理、对生活的启迪、人生的意义等，其实就是让他们在观察中思考，在思考中观察，发现生活中那若隐若现的“金子”，找到写作的“契机”，然后把自己的思考所得写在日记本上，每天至少写一篇观察日记。

这样的让我敬佩700字作文花从春天走过

这样的让我敬佩700字作文花从春天走过全文共5篇示例，供读者参考篇1这样的花让我敬佩你们知道吗?花儿真的很了不起!它们虽小,但是很勇敢,也特别可爱。

我最喜欢春天的时候,到处都是花朵在绽放,真漂亮!今天,我就来给大家讲讲为什么花儿让我这么敬佩。

首先,花儿虽然看起来娇小玲珑,但是它们真的超级坚强和勇敢的。

大家想想看,寒冷的冬天,到处都是雪花飞舞,大自然就像是一个被冻住的世界。

可是一到春天,花儿就从土里探出小脑袋,慢慢长大。

它们不怕寒冷的天气,也不畏惧突如其来的小雨淋浇。

花儿就这样勇敢地生长、开放。

而且花儿还很有耐心哦!想想看,花儿从一颗小小的种子长成一朵鲜艳的花,需要很长的时间。

它们默默无闻地在土里扎根、吸收营养,一点一点地慢慢变大。

有的花儿甚至要几年才能开放呢!花儿从不抱怨,只是静静地等待着属于自己的机会。

当春天来临的时候,它们就迫不及待地绽放了。

花儿的颜色也超级漂亮的!红的像火焰一样热情洋溢,黄的就像小小的太阳般温暖人心,紫的高贵典雅让人陶醉,白的洁白纯净如同一缕阳光。

花儿的颜色五颜六色,让人看了心情无比愉快。

我最喜欢看成片的花海了,那些鲜艳的颜色就像是上天撒下的调色盘,简直太漂亮了!花儿虽然小小的,但它们身上也有一股独特的香味哦。

桂花的清香,玫瑰的馥郁,每一种花儿的香气都不一样,都那么迷人。

只要一闻到花香,心情就变得无比愉悦,烦恼也一扫而空了。

妈妈常说,花香能让人安静下来,放松心情。

所以家里我们经常会插几支花,房间里就满是芬芳的花香。

花儿虽然小小的,但是它们的生命力还是超级强大的。

你看,刚才还是绿油油的一大片,可是随着天气渐渐变热,花儿就开始枯萎了。

就在我以为花儿彻底凋谢的时候,没想到第二年春天又重新开放了。

花儿好像在提醒着我们,生命是永恒的,只要有希望和勇气,就一定能重新开始。

花儿的故事虽然平凡,但是里面蕴含着珍贵的生命哲理。

它们勇敢、坚韧、美丽、芬芳、永恒……这些优秀品质都值得我们学习和敬佩。

描写花朵作文的开头

描写花朵作文的开头
段落一：
哎呀，阳光真的不错，洒在那些花儿上，它们一个个都亮闪闪的，像害羞的小姑娘偷偷笑呢。

那些颜色啊，简直美得让人移不开眼，每一朵都有自己的小秘密。

段落二：
风一吹，那些花瓣就开始跳舞了，跳得真好看！看得我都入迷了，感觉它们都在说，“看我多美！”真的，这种美，让人看了都忍不住想跟着一起摇摆。

段落三：
这些花儿啊，颜色真多！红的、粉的、白的……简直就是个大杂烩，但放在一起却又那么和谐。

每一种颜色都让人眼前一亮，大自然的调色盘真厉害！
段落四：
哇，这花香真的太好闻了！淡淡的，像清晨的露水，清新得很。

吸一口气，感觉整个人都清爽了，好像进入了仙境一样。

段落五：
在花儿的世界里，真的很安静。

它们不吵不闹，就静静地开在
那里，让人看了都觉得心里特别舒服。

这种宁静，真的让人羡慕。

描写景色的散文随笔500字

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您的努力学习是为了更美好的未来！傲娇的月亮在我的眼里月亮有着美丽脱俗的魅力。

就是这高贵、典雅的月亮，也有傲娇的一面。

傍晚，夜的幕布渐渐拉开，天上有一些云，在云的遮挡下，月亮不时露出头探望周围的情况。

黑夜朦胧的景象即将来临，就让我们看看这在我们眼中柔和的月亮怎么征服天空，让我们拭目以待吧。

天色终于暗淡了，还没等到月亮出来，星星三五成群高兴地争夺了天空，它们玩得可开心了，这些小星星像百宝箱里的钻石被猛然打翻，散落在墨色幕布上，璀璨耀眼，它们还像正在玩耍的婴儿，闪耀着，活泼跳跃着，像小草那样摇曳多姿，像花儿那样争奇斗艳。

星星们正在热闹，一个熟悉的身影悄悄升上天空，正是月亮，月亮傲慢地移动着，星星顿时不再那么活泼，一个个像犯错的小孩不再闪耀，而是若有所思地想着什么。

就在这时，一个个星星消失不见了，我看见月亮似乎微微一笑，好像在说：“你们这些小东西配和我一起在天上享受人们的仰望和欣赏吗?你们的星光太弱了，退下去吧。

”就在这短短20分钟里，这里的黑幕不再那么热闹，而是月明星稀!早晨，我看见太阳在那火辣辣炙烤着大地，而月亮呢，却孤孤单单地在角落里像一个无助的小孩在哭泣，真是“一人总有一人治。

”从此，我想月亮恐怕再也不敢那么傲娇了。

我们做人不也一样吗，人人都有闪光点，谁也不应那么骄傲自大。

樱花落有人喜欢华贵无比的牡丹，有人能喜欢婀娜多姿的玫瑰，有人喜欢清雅朴素的水仙，但这些我都不是我喜欢的，我最喜欢的，却是那迷人清新的樱花。

在我家的楼下，就有一株樱花。

快看哪!其中一朵樱花默默的开放了，在这朵粉红粉红，像极了小姑娘的小脸蛋儿。

慢慢地，那朵樱花完全开放了。

指甲在一朵花瓣上轻轻一掐，花朵上出现了一道深深的印迹，横着看，像极了一位i小姑娘，正咧着嘴，笑着呢!樱花极其美丽，在盛开的季节里，如云似霞，风轻轻一吹，樱花便会纷纷扬扬的落下来，如同一场美丽的“樱花雨”，那“樱花雨”芳香扑鼻、令人陶醉无比，我都被这场雨迷住了。