作文之写好开头和结尾修改
怎样写好中考作文的开头与结尾
凤头——例谈如何打造文章的开头技巧分析：技巧一：巧用修辞，妙笔生花。
作用：巧用比喻，排比，拟人，设问等修辞手法，可使文章开头生动形象，富有气势，情景交融，如诗如画。
示例：（1）.几年的学习生活弹指一挥，如云似水，已无法追回。
回首望之，我们总以奋斗为舵，而今，初三了，我们要以拼搏扬帆。
初三的生活以拼搏为开端，我想你会铸就钢铁般的性格，打造不服输的你我。
初三的生活以拼搏为开端，我想你会翠竹拔节，创造一份新的成绩，迎接一个新的喜悦。
初三的生活以拼搏为开端，我想你会大鹏展翅，飞向胜利的蓝天。
（2）．三月的晨光把窗子推开，第一缕阳光便照到人们的身上，就这样，春天从窗口走近了我们。
春天，是四季的开端，它给我们带来了新的希望。
（3）、“砰!”随着一声锤子的敲打声，问号先生清了清嗓子说，“时空讨论会现在正式开始，今天我们的主题是‘什么才是美’，请各位来自不同时代、不同国度的学者们积极发言。
” (《什么才是美》)（4）、我应当这样来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈？假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘他们的变幻多姿的旋舞。
假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出他们的清扬的眉宇和绚丽的服装。
——（冰心《观舞记》）技巧二：引经据典文采飞扬作用：巧妙引用古诗文、名人名言、歌词、俗语谚语、歇后语或前人已有的深刻精辟的论述，这样可以省去许多笔墨，使文采飞扬，有事半功倍之效。
示例：（1）、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
眼前是一个粉妆玉砌的世界，满眼看去银装素裹、玉树琼枝，诗人岑参笔下的美景真切地展现在我的眼前。
《冬日的早晨》（2）、生活中我们会经历许多困难和挫折，以坦然的心态去面对它们，以高昂的情绪去迎接它们，以积极的行动去战胜它们，你会走向成功，正如歌词所说“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功！”（《笑对挫折》）（3）俗话说：“万事开头难”。
当你着手一件事情的时候，你会感到那很生疏，不知所措。
如果我们不好好把握住每一个开端，那么，我们将失去的不仅仅是一次机遇，更多的是一次成功。
如何写好作文的开头和结尾
如何写好作文的开头和结尾作文开头：
写好一篇作文，开头至关重要。
一个引人入胜的开头能够吸引读者的注意力，让他们对接下来的内容产生浓厚的兴趣。
因此，如何写好作文的开头成为了一个备受关注的话题。
在本文中，我将分享一些关于如何写好作文开头的技巧和方法。
作文结尾：
写好一篇作文，结尾同样至关重要。
一个精彩的结尾能够为整篇文章画上完美的句号，给读者留下深刻的印象。
因此，如何写好作文的结尾也是一个需要认真思考的问题。
在本文中，我将分享一些关于如何写好作文结尾的技巧和方法。
作文内容：
作文开头的写作技巧：
1. 引用名人名言或者有趣的事例，引起读者兴趣；
2. 提出引人深思的问题，引发读者思考；
3. 描绘生动的场景或者揭示文章主题，吸引读者眼球；
4. 用幽默或者反讽的方式开始，让读者产生共鸣。
作文结尾的写作技巧：
1. 总结全文内容，点明主题，让读者对文章有个清晰的印象；
2. 提出建议或者展望未来，给读者留下深刻的思考；
3. 引用名人名言或者古诗词，增加文章的文采和深度；
4. 用反问或者对比的方式结束，让读者产生共鸣。
结尾总结：
在写好一篇作文的开头和结尾时，我们需要注重吸引读者的注意力和留下深刻的印象。
通过运用一些技巧和方法，我们可以写出
引人入胜的开头和精彩的结尾，让我们的作文更加生动和有吸引力。
希望以上的技巧和方法能够对大家写好作文有所帮助。
怎样写好作文的开头和结尾
怎样写好作文的开头和结尾内容提要：写好作文的开头和结尾是十分重要的。
好的开头，犹如乐曲的定调，航海的罗盘。
写好文章的开头要做到：入题要快，切忌绕弯；点题要巧，切忌陈旧；切题要深，切忌肤浅。
作文开头常见的方法有：提出观点、交代概括、引文开头、故事开头、诗歌开头等等。
文章的结尾是思想内容的必然归宿，一个好的结尾，能给人以新的启发，发人深省，令人深思。
学生作文结尾时，常出现以下三种毛病：一是草率收兵，二是画蛇添足、拖泥带水；三是公式化，一到结尾就表决心、喊口号。
那么，怎样才能写好文章的结尾呢？第一，紧扣文题，切忌重复；第二深化主题，切忌空洞；第三，含蓄有力，切忌啰嗦。
作文结尾的方式因文而异，变化无穷。
常见的方式有：画龙点睛、呼应开头、发出号召、含蓄委婉、引文结尾等等。
关键词：作文开头结尾一篇作文写的好不好，除了选材、立意、谋篇等重要环节外，如何写好作文的开头和结尾也是十分重要的。
从平时作文批改中可以发现，学生作文的通病之一，就是写不好文章的开头或结尾，有的虎头蛇尾、有的有头无尾，有的绕来绕去、拖泥带水。
这样就很难做到“从头到尾一线穿，中心思想贯全篇”了。
那么，怎样才能写好文章的开头或结尾呢？（一）开头是行文的第一步，是极重要的步骤。
古人云：“起句当如爆竹，骤响易彻”，开篇正应如此，令人耳目为之一震。
好的开头，犹如乐曲的定调，航海的罗盘。
这是就开头的作用而言，它和文章成功与否关系极大。
好的开头犹如初展的春云，含苞的鲜花。
这是就开头的效果而言，能否引人入胜。
恰当好处的开头，能够使整篇文章思路畅达，顺理成章，能够吸引读者。
俗话说：“万事开头难”，写好文章的开头要做到：第一，入题要快，切忌绕弯。
所谓“快”，就是开门见山，单刀直入，不要慢慢腾腾，拖泥带水。
例如，《我的老师》一文的开头部分进题比较快：“最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。
”再如《老山界》一文的开头：“我们决定爬一座三十里高的瑶山，地图上叫越城岭，土名叫老山界。
作文开头结尾(10篇)
作文开头结尾（10篇）（一）怎样写好开头古人对于写文章有“凤头、猪肚、豹尾”之说。
这“凤头”就是指文章的开头，它是从构思到形成文章的第一步，并决定了文章的格局，体现了作者写作的意图。
好的开头可以起到引人入胜的效果。
记叙文常见的开头方法有：1、开门见山法。
在中考应试作文中，由于时间较紧，考生不必在开头绕大圈子，最好是能开门见山，单刀直入，切中题目，引出故事。
如一考生的作文《我有一双闲不住的手》，开头是这样写的：说起我的这双手，要是用闲不住来形容，那真是既形象，又生动。
它总是摸摸这儿，动动那儿，没有闲的时候。
2、烘托点染法。
这种开头往往从描写入手，渲染出一种气氛，奠定全文的感情基调。
如某考生《关怀》一文的开头：望着父亲那黑瘦的脸，一道道皱纹像用刀子刻上似的，那么深那么长，加上过早霜染的白发，看上去已有五十好几了。
殊不知，父亲才45岁。
车来了，接过父亲手中攥得潮乎乎的几张人民币，我眼圈一红，又要哭起来，怕父亲看见了，我急忙掉过头去，说：“爸，我走了。
”“啊，走好，别把钱丢了，拿好。
”文章开头先从父亲的肖像写起，给人们留下了极其深刻的印象，同时也给大家留下了一个悬念（父亲为什么显得如此苍老），为下文故事情节的展开做了感情铺垫。
3、开宗明义法。
文章一开始便对文章标题中的关键词进行理性的诠释，点明意义，以此起到点染中心的作用。
如一考生的作文《我经历的一次小挫折》的开头：挫折是一个人一生难以拒绝的伴侣。
它虽然常常给人各种痛苦，却更能让人品尝到痛苦之后的喜悦。
尽管我才迈出人生道路的开端，一次次挫折却早已伴随我走过一个又一个春夏秋冬，而且它们也让我尝到了大大小小的喜悦。
4、回忆往事法。
这种开头法常用在以倒叙为主的文章中。
文章开头便写出“睹物思人（或事）”的情景，当我们看到某人某物时，就自然而然想起与之有关的往事。
其中的“物”是与所写的“人”有关的，且有一定的意义，可以是与朋友分别时互赠的纪念品，或是自己生日时别人送的礼物，也可以是朋友的一张照片、一个有纪念意义的书签，甚至是朋友用过的小物件。
写人作文之写人的好作文开头和结尾有修辞的
写人的好作文开头和结尾有修辞的【篇一：写人作文精彩开头结尾】写人作文凤头一、开门见山法1.（温暖的感觉）提起肖老师，同学们都会有说不完的话题。
一想起她，我就不禁想起那一桩桩往事。
2.回忆式开头：例一：《有这样一位好班长》她叫王静虹，是我读四年级时的班长，尽管我们分别一看多了，但班长的的轶事依然历历在止，难以忘怀。
二、外貌描写法1、（帅哥老爸）爸爸长得真帅：一米八的个子，白净的“国”字脸，眼睛明亮，鼻梁挺直。
就是有一点我不喜欢，他唇上、颌下、腮边，总是密麻麻地长满了硬茬茬的胡子，把嘴也掩盖了。
因为他工作忙，老是没时间刮。
每当我被他亲得痒痒的时候，妈妈总是数落他只知道工作，不注重生活小节，爸爸总是“嘿嘿”一笑，继续忙他的事。
2、（我的老师）曹老师，这学期开学，当我第一次踏进五（2）班的教室，第一次见到你的的脸庞上，一双大大的眼睛总能显现出一丝灵气，加上您那秀气的嘴巴，给我的第一感觉是那么温婉秀美、恬静聪慧。
3.打开影集，照片上的她：短短的黑发，红润的小嘴，柳叶似的眉毛，调皮地笑着。
她就是天真可爱，做事认真的李小红。
《我的同学》三、言语开头法1、（奇迹）“病得那么严重，怎么会来呢？”“就是，还是上习吧！”“那可不一定。
”“??”教室里乱成一团，大家都纷纷议论着，谁都知道，谢老师的女儿生病了，为此，谢老师也累病了。
“唉，这节数学课又上不成了！”我扫兴地摇摇头，“老师来了！”一个同学从门外跑进来，“谢老师来了！”“来——了？”我惊异地说。
他怎么可能来呢？2、（辛勤的妈妈）一阵咳嗽声把我从梦中惊醒，睁眼一看，啊，妈妈还没睡。
我抬头看小闹钟，已经11点了，我赶紧催促妈妈：“您怎么还不睡，医生不让您多注意身体吗？”妈妈回过头来笑着对我说：“你快睡吧，明天还要上学。
”说完，又改起作业来。
3、（不讲理的爸爸）爸爸准备开始给我上课。
他发现我的作业没有做完，突然一拍桌子，冲着我吼道：“跟你说过多少遍了？这已经是第五次了！你到底是忘了还是存心不想做？说！”“忘了??”眼泪在我的眼眶里打转。
高考语文写作万能开头结尾[推荐五篇]
![高考语文写作万能开头结尾[推荐五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/8c91c636df80d4d8d15abe23482fb4daa58d1da4.png)
高考语文写作万能开头结尾[推荐五篇]第一篇：高考语文写作万能开头结尾高考语文写作万能开头结尾凤头篇：平时写东西时要形成自己的套路，考试时最好不要临时去玩新花样，平时这样的开头也许已经写了一万次，心里担心这样是不是有新意，不要犹豫，平时怎么写就怎么写，对你来说，有没有新意是没有意义的，对阅卷老师有新意才算是有新意。
文章的开头就一定要激起阅卷老师的兴趣，把所有你惯用的吸引人的句子全都用上吧，千万不要吝啬，要让老师一你的“佩服”油然而生。
凤头一：情感取胜【大师风范】我们这些人，对清代总有一种复杂的情感阻隔。
记得很小的时候，历史老师讲到“扬州十日”、“嘉定三屠”时眼含泪花，这是清代的开始；而讲到“火烧圆明园”、“戊戌变法”时又有泪花了，这是清代的尾声。
年迈的老师一哭，孩子们也跟着哭，清代历史，是小学中惟一用眼泪浸润的课程。
从小种下的怨恨，很难化解得开。
（余秋雨《一个王朝的背影》）【点评大师】开头以个人经验引出主题的阐述，让宏大的历史有了个人情感的引入点，感情上更为生动。
这段文字里面重要的关键词是“阻隔”、“化解”，我们写作文时，这些词请一定要用上，这也是余秋雨文章显出独特的地方，这些词让人有陌生感，陌生感又产生了新鲜感，但这种陌生感是有度的，放在文章中又能够让人较快地理解。
大家平时阅读文章时，要注意收集这些词，这是提升整篇文章优雅品位非常重要的地方，也是快速提高作文水平的有效途径之一。
【万能模式】我们这些人，对……总有一种复杂的情感阻隔。
记得很小的时候，……老师讲到……时……，……年迈的老师……，孩子们也跟着……，……从小种下的……，很难化解得开。
【模仿实例】我们这些人，对过年总有一种复杂的情感阻隔。
记得很小的时候，语文老师讲到“年关难过”、“盼着有肉吃”时感慨万千，年迈的老师一感慨，孩子们也跟着感慨，尽管这种感慨带着疑惑，但从小种下的情感，很难化解得开。
凤头二：情境创设【大师风范】 1965年的时候，一个孩子开始了对黑夜不可名状的恐惧（劈空而来，无缘无故而来）。
作文开头结尾修改原文和范文
作文开头结尾修改原文和范文英文回答：Introduction:When it comes to the issue of modifying the beginning and ending of an essay, I believe it is crucial to make them captivating and memorable. A well-crafted opening and closing can leave a lasting impression on the reader, enhancing the overall impact of the essay. In this essay, I will discuss the importance of modifying the beginning and ending of an essay, providing examples and insights to support my viewpoint.Body:To begin with, a strong opening sentence or paragraph can immediately grab the reader's attention and pique their curiosity. It sets the tone for the entire essay and determines whether the reader will continue reading or loseinterest. For instance, instead of starting an essay about climate change with a generic statement like "Climate change is a global issue," I could begin with a thought-provoking question such as "Have you ever wondered how your everyday actions contribute to the alarming rise in global temperatures?" This not only engages the reader but also establishes a personal connection, making them more likely to continue reading.Furthermore, modifying the ending of an essay is equally important as it leaves a lasting impression on the reader. The conclusion should effectively summarize the main points discussed in the essay and provide a sense of closure. One effective way to conclude an essay is by leaving the reader with a thought-provoking statement or a call to action. For example, in an essay about the importance of education, I could end with a powerful quote such as "Education is the most powerful weapon we can use to change the world" by Nelson Mandela. This not only reinforces the main message of the essay but also leaves the reader with a sense of inspiration and motivation.In addition to capturing the reader's attention and leaving a lasting impression, modifying the beginning and ending of an essay can also showcase the writer'screativity and language skills. By using vivid imagery, rhetorical devices, or even incorporating idioms and expressions, the writer can create a more engaging and memorable piece of writing. For instance, instead of simply stating "I believe that love is the key to happiness," I could use the idiom "Love makes the world go round" to add a touch of familiarity and express my viewpoint in a more relatable manner.中文回答：引言：谈到修改文章的开头和结尾，我认为让它们引人入胜和令人难忘是至关重要的。
五年级下册语文第五单元好开头好结尾作文
五年级下册语文第五单元好开头好结尾作文全文共8篇示例，供读者参考篇1【五年级下册语文第五单元好开头好结尾作文】题目:假如我当了一回班长开头:哇,太棒了!我居然当选了我们班的新班长,我高兴极了!当老师宣布我获得最多选票时,我简直不敢相信自己的耳朵。
我赶紧用手捂住嘴巴,生怕自己会叫出声来。
在台上,我局促不安地挺直腰板,脸涨得通红。
不知怎么,我觉得台下所有同学的眼睛都在盯着我看。
我深吸了一口气,努力克制住内心的激动。
当老师把那枚闪亮的红领巾别在我胸前时,我感到一种前所未有的自豪感油然而生。
结尾:就这样,我的班长生涯落下了帷幕。
虽然只是短短几个月,但我从中收获了太多太多。
不仅磨练了我的组织协调能力,培养了我负责任的品质,更重要的是我从班长的角度重新审视了班级,了解到了作为一名普通学生难以发现的种种问题。
我相信,通过这次当班长的经历,我会变得更加成熟稳重。
而班里那些遗留下来的问题,也将继续成为新一届班长和我们每个人需要攻克的新课题。
虽然我已不再肩负起班长这份光荣职责,但我依旧会秉持班长那种积极向上的精神,为班级的发展贡献自己的一份力量。
在未来的日子里,我期待看到我们班越来越出色,期待每个人都能发挥自己的所长,一同向着更高的目标奋进!正文:还清楚记得,在正式走马上任的前一天晚上,我在家反复修改着任职演说稿。
尽管只有短短几百字,但我担心自己会紧张到结巴。
而且,作为班长,要给大家树立一个好榜样,所以每个字每个词我都斟酌再三。
我对这次演讲可是上心极了。
终于,翌日中午,我站上了讲台。
说实话,那一刻我的心扑通扑通直跳,生怕会出什么差错。
但一看到底下同学们虔诚的眼神,我就镇定下来了。
我缓缓地开始讲起来,声音虽有些发抖,却依然把话说得清清楚楚。
我先介绍了自己的家庭情况,然后总结了自己过去几年的学习经历。
接下来,我畅谈了我对"模范班集体"的设想,以及我如何通过自己的努力,带领大家一起朝这个目标迈进。
我希望能培养同学们讲卫生、爱护公物的好习惯,希望同学们都能以饱满的热情投入到课内课外各种活动中去。
写作文的技巧开头中间和结尾
写作文的技巧开头中间和结尾1.认真审题每篇文章都有一个题目。
题目常常是文章的高度浓缩。
一篇文章纵有千言万语，若浓缩成一二百字就是文章的主要内容。
若浓缩成几个字就是文章的题目。
离题，是文章的最大毛病。
审题，必须从构成题目的每个词入手，理解题目对文章作了哪些规定和限制。
比如《课余生活给我带来了乐趣》，要抓住课余生活、乐趣这些词2、要有明确中心文章的中心，就体现了我们对某人或事物的认识，表达某种感受，也是写文章的目的，就是中心思想。
中心要明确。
歌颂什么，批评什么，应该一目了然，毫不含糊。
中心要正确。
要在正确思想的指导下去描写人和事，去表达自己的感受。
中心要集中。
一篇文章只有一个中心，避免中心过多。
3、内容和形式要有新意总是跟在别人后面，别人则么些，我也则么写这是最糟糕的。
应为每个人的思想认识，思考的方式，生活环境和经历不可能一样。
写作活动，要求把自己生活中观察和感受到的东西，通过大脑的特殊加工，租界内成一片全新的文章，这是一种“创造性劳动”。
假如总是重复别人写过的内容，习作水平永远不可能提高这种文章也没人想去读，这样的写作是没有意义的。
4、认真写好我的感受有些人写文章时，常常因为所写的内容缺乏切身体验，只重视叙事和状物，不太善于表达感受，忙忙完晨一篇习作，结果总是干巴巴的。
第一，要留心观察，认真体验，对所写的内容经常要问一问自己：“这时候我在想什么？”“我觉得怎么样？”第二，作文要思考怎样把我的感受在文中体现出来第三，初稿写出以后，要反复、认真的修改，看看有没有把我的感受写具体第四，在平时阅读书时，要认真学习哪些优秀反问是怎样表达感受的对文中感人的要多读，边读边体会这是你的在对待作文时心理的态度上的不正确。
不要把写作文当作是一种任务来应付其实要表达出自己的真情实感并不是一件很难的事情最重要的还是以下两点：首先你的情感是否能够宣泄到极致以至于达到能够感染读者的效果.想要能更好的表达出自己的情感我认为还是要多去体会思考仔细观察生活中的每一个细节去感悟每一件能使你有所感触的事情。
作文开头结尾修改原文和范文
作文开头结尾修改原文和范文原文开头：
阳光撒了一屋子，微风也带着点春天的味道。
李华迷迷糊糊地睁开了眼，感觉今天有点不一样。
他往窗外一看，蓝天白云的，鸟儿也叫得特别欢。
心里琢磨着，今天是不是有啥好事等着他呢？
原文结尾：
想想这一路走来，李华心里挺感慨的。
学到的东西不少，人也变得更独立、更自信了。
虽然未来的路还长着呢，但他已经准备好迎接各种挑战，继续往前冲了！
修改后的开头：
哎呀，这阳光怎么这么刺眼啊！李华揉了揉眼睛，终于醒了过来。
他伸了个懒腰，感觉今天精神特别好。
往窗外一看，哇塞，天气这么好，鸟儿也叫得这么欢，是不是有啥好事要发生啊？
修改后的结尾：
真的，想一想都觉得自己成长了好多。
李华叹了口气，感觉心里挺复杂的。
虽然未来的路还很长，但他已经不再是那个畏手畏脚的小子了。
他要勇敢地迎接每一个挑战，继续往前冲，让生活更加精彩！。
申论大作文万能开头结尾模板
一、青春奋斗【开头】青年是党和国家事业发展的生力军，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
从“惟知跃进，惟知雄飞”到“请党放心，强国有我”，穿越百年历史洪流，中国青年始终为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。
作为新时代的青年，生逢盛世、肩负重任，应珍惜优越的发展环境、广阔的成长空间，在新征程上立下“鸿鹄志”、练就“铁肩膀”、当好“接班人”，争做有理想有本领有担当的“青年先锋”，让青春在奋斗与奉献中焕发绚丽光彩，不辜负党和人民的期望和重托。
【结尾】温室里长不出经得起风吹雨打的劲松，平静的海面练不出搏风击浪的水手。
在吃苦耐劳中砥砺意志品质，在攻坚克难中锻造过硬本领，在知重负重中强化使命担当，是成长成才的必由之路。
奋进新征程、建功新时代，广大青年既要登高望远、志存高远，也要到基层一线、斗争一线经风雨、见世面、长才干，担苦、担难、担重、担险，矢志为党分忧、为国尽责、为民奉献，用青春的智慧和汗水打拼出一个更加美好的中国。
二、执政为民【开头】“治国有常，利民为本。
”让人民过上好日子，是我们党团结带领人民进行革命、建设、改革的根本目的。
党的十八大以来，从“一个都不能少”的脱贫攻坚战，历史性地解决了绝对贫困问题，到“最多跑一次”的深化改革，让群众少跑腿、办事更方便，再到持续打好蓝天、碧水、净土保卫战，以良好生态带给群众更多获得感……在实现小康梦、强国梦、中国梦的生动实践中，当代共产党人用直抵民心的温度、托底民生的力度，书写了一个个最生动、最真实的中国故事。
【结尾】同心共圆中国梦，奋楫扬帆启征程。
对中国共产党来说，“人民”是最根本的哲学，也是接续奋斗的永恒坐标。
新时代新征程上，梦想的光芒正在一步步照进现实。
放眼神州大地，人民对美好生活的向往，正是在“不驰于空想、不骛于虚声”的郑重承诺里，在“以造福人民为最大政绩”的自我要求中，化作实实在在的获得感、幸福感、安全感。
心中装着百姓，手中握有真理，脚踏人间正道，我们信心十足、力量十足。
最新中考作文万能开头和结尾精选(汇总13篇)
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好中考优秀作文开头结尾
中考优秀作文开头结尾1、前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。
前行的路上，有风景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦；前行离不开目标、坚持……一路前行，你有过怎样的经历和体验？前行引发了你怎样的思考？2、生活的一切都是那么美妙，鲜花、笑脸、汗水、眼泪……即使是最平淡的，只要用心感受，每天都充满诗意。
请以“每天都是一首诗”为标题，写一篇文章。
3、行船有顺流逆流，人生亦有顺境逆境，遇上顺境是人生之幸，但若随波逐流不思进取，则顺境变逆境，若能敢于逆水行舟在逆境中勇往直前，则逆境会转化为顺境。
请以“顺流逆流”为题写一篇文章。
4、化解生活难题，跨越学习高度，迎接机遇挑战，架设心灵桥梁，独辟创新蹊径，领略人生风景，常常需要“走一步，再走一步”的不懈努力。
少走一步，也许功亏一篑；再走一步，可能柳暗花明。
请以“走一步，再走一步”作为题目，写一篇文章。
5、“阡陌交通，鸡犬相闻”，“听君一席话，胜读十年书”，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”……不管是生活中的喧哗，人与人之间的对话，还是大自然的呼唤，都会引起人们无限的遐想，都会在每个人心中展现出一幅属于自己的美景。
请以“听，多美”为题目，写一篇记叙文。
6、“雨露滋润禾苗壮”，植物生长离不开水分滋养，你的生命之树也离不开“雨露”的滋养，你的“雨露”也会让其他花朵绽放。
请你以“雨露”为题目，写一篇文章。
7、古人说：“临渊羡鱼，不如退而结网。
”生活中我们不乏期望与目标，我们缺少的常常是持之以恒的努力。
你对此有何见解？请自拟题目，写一篇议论文。
8、在成长的道路上，一定有一个人或一什事、一处景色、一件物品……深深地印在了我们的记忆中，请以“忘不了”为题写一篇作文。
9、在人生的成长过程中，有欢乐，有忧伤;有振作，也有迷惘；有师长的叮咛和教诲，有同学的宽容和赞赏……一件件往事记忆犹新，一幕幕场景历历在目，这些犹如人生长河中泛起的朵朵浪花，这里的每一朵浪花都是美丽的，请结合自己的人生成长经历，以“一朵美丽的浪花”为题。
精选好的作文开头和结尾【范文4篇】
好的作文开头和结尾【范文4篇】一、自然性结尾如《我爱班集体》这件事不仅使同学们深深地感到了集体的温暖，也使我更加热爱我们的集体了。
又如《我的同桌》从此，我和刘佳不但在课堂上是同桌，下了课也是最亲密的朋友了。
事情写完了，文章也自然结尾了，好事有好的结果，坏事有坏的结果，用事实的结果做结尾，有利于表达中心思想。
二、总结性结尾。
如《我爱班集体》由此，我更加体会到：一个人只有热爱集体，为集体献上一份光和热，才能感到无比的欢乐和幸福。
又如：《父亲的臂膀》合上日记本，我感觉到我有多么幸福。
他的爱一直都平实而真切的支撑着我，再看那些点滴小事，透过岁月的洪流闪着温暖的慈爱的光芒。
那是一占都不得不逊色于母爱的宽厚深沉的情感，是爸爸对我的保护。
三、启发性结尾如《我克服了困难》的确，困难像弹簧，你弱它就强。
朋友们，你也有这样的体会吗?再如《“傻气”和“实在”》同学们，请你们帮忙评评理：姐姐究竟是傻气呢，还是实在?在年画问题上，姐姐的做法应该肯定呢，还是应该否定?妈妈说得对呢，还是爸爸讲得有道理?启发性的结尾能让读者自己去回味，引导读者进一步体会文章的中心思想。
四、抒情性结尾如《青春红似火》一颗红松洒落无数松果。
你看，那些生命力极强的种子，已经破土发芽，它们必将长成松林。
它们身上也将刻着时代的年轮，英姿挺秀，万年长青。
作者以红松作比，抒发了对英雄人物的无限崇敬之情。
又如《我爱班集体》闪光的红叶啊!你饱含着多少深情厚谊。
这温暖如家的集体怎么不让我热爱呢?心的本色该是如此。
成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。
荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。
作家契诃夫说：“有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。
高考关于仿写开头和结尾摘抄的作文
高考关于仿写开头和结尾摘抄的作文全文共8篇示例，供读者参考篇1作文题目:《我最喜欢的一本书》我最喜欢的一本书是《西游记》。
这本书好有意思哟!先从书的开头说起吧。
书的开头这么写的:"古时有个沙僧,名叫孙悟空。
他是天生万能的,能变化千千万,每每恶计多端……"这个开头真有趣!让我一下子就被吸引住了。
孙悟空是只猴子,但是他可不简单,他有72变哦!不但能变成不同的动物,还能化作其他的东西。
好神奇的本领!不过孙悟空也不太乖,常常搞破坏。
后来他被如来佛祖压在了五行山下,吃了无数苦头。
幸亏他遇到了唐僧,才得以重获自由,一起去取经。
说到书的结尾,太精彩了!唐僧师徒终于取得真经,可就在回程的路上,遇到了无数艰难险阻。
最后一关实在太危险了!九头须弥怪兽张牙舞爪,凶猛无比。
幸亏孙悟空机智过人,才把怪兽降服。
就这样,他们总算平安回到了东土。
《西游记》里有太多精彩的故事情节了,我都记不清楚了。
不过我最喜欢孙悟空这个人物,因为他勇敢顽强,再大的困难也不怕!虽然他有时候顽皮捣蛋,但他对朋友却很忠心。
我也希望自己将来能像他那么勇敢有勇气。
总之,《西游记》这本书太精彩了!我已经把它翻来覆去地看了好多遍了,但每次读起来,还是有说不完的乐趣。
以后如果有机会的话,我还要再次把它从头到尾认认真真地读一遍哦!篇2我就读小学六年级,从小学开始我就听说过"高考"这两个字。
哥哥姐姐们每年高考前都显得很紧张焦虑,家里的气氛也变得严肃起来。
我们平时爱开玩笑的爸爸也会摆出一副很严肃的表情,告诫哥哥姐姐们要好好复习,不能松懈。
原来这高考考试真的很重要,能决定哥哥姐姐们将来上哪所大学。
我虽然还小,但也听说过上不同的大学以后能分配到不同的工作,地位高低也就有别。
所以我也感受到高考对他们来说,意义重大!今年暑假,我无意中看到哥哥正在写高考作文。
我向来对写作感兴趣,就凑过去看看。
哥哥正在认真模仿一篇名作《梦溪笔谈》的开头。
写自己生活中的事的作文开头结尾怎么写作文
写自己生活中的事的作文开头结尾怎么写作文开头1、在我脑海中有许多的事，不少已被流水般的时光冲得模糊了，可有一件事却使我怎么也忘不掉。
2、在我的记忆中，有一件令人啼笑皆非的事，那就是我第一次做XXX。
3、在我成长的道路上，有一件事使我终生难忘。
4、在我记忆的长河中，有高兴的事，有伤心的事，但最令我难忘的还是要算那次发生在XXX上的事。
5、我经历过许多事情，但最令我难忘的是体育课学习后滚翻的一件事在我读XXX时，发生了一件事，一直深深地印在我的脑海里，让我难已忘怀。
6、XX（时候），我曾经做了一件错事，这件事使我至今难忘，一想起来心里就难过。
结尾：时间已经流逝，岁月无法挽回，过去的错失，就让它随风消逝吧！人言岁月匆匆如东逝水，人言人生如朝霞，日出则，可日子依旧稳妥地前行，不紧不慢，不焦不躁，一切仿佛依然还循着季节的节拍，从春光烂漫到夏柳成荫，从秋风熏香到冬水冰肌。
我蹦蹦跳跳这一路前行，眨眼间，迈进了中学的门槛。
日子从身边悄悄溜走，不经意间我们都长大了。
闭上眼睛，回首往事，一切仿佛就发生在昨天，匆匆浮现在我眼前，又似乎发生在很久很久以前，以至于当我睁开眼睛时竟找不到半点痕迹。
童年的事比天上的星星还要多，数也数不清。
有的让人乐呵呵，有的让人翘嘴巴，有的让人“哇哇”哭，有的让人。
.在我的脑海中，有一件发生在我身上的傻事，我一直都没有忘记。
时间如梭，一眨眼，五年过去了。
五年中有多少辛酸，苦辣和喜悦，成功。
都入过眼云烟，消失在记忆的最深处。
写事的作文开头参考一、开门见山落笔扣题所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。
如《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以受很多同学所青睐。
二、引用经典彰显底蕴开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。
如下例几种常用的： 1.诗词开头以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。
写作文是好的开头和结尾怎么写
写作文是好的开头和结尾怎么写开头：“幸福隔着玻璃，看似很美丽，却无法触及……”每每听到这一句淡雅却蕴涵着无限的忧郁与无奈的歌词，总能颤动我内心深处的那根弦——幸福有多远。
难道我的指尖与它真的是无止境的平行线，隔着空间与时间，永远是无解的空集么？《麦田守望者》再勇敢的人也有绝望的时候，再坚强的人也有脆弱的时候，再自信的人也有失望的时候。
当你疲软的双腿横跨在成功与失败的门槛，当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站，当你的付出被化作午夜的风景，当你滴血的心陷入迷茫的深渊。
你的眼睛在期盼什么？你的心泉又在怎样的汹涌？你又就是怎样的在找寻瑰丽的风景，倾听旷野的足音？此时多么期望有人牵一把，引导一下！冬，孕育出着春而不争春，当春天到来的时候，她那冰清的肌肤渐渐融化为涓涓春水，无私地灌溉着自私吸吮的幼苗；要到到处繁花似锦，生机勃勃，要到我们听见树木生长的声音时，她顺利完成了一年的历史使命，带着春的敬意悄回宫国，等候着明天的来临。
《冬的个性》美好就是“辞行密密缝，意恐迟迟归属于”的挂念，就是“春种一粒粟，秋收万颗子”的斩获；美好就是“但愿人长久，千里共婵娟”的预祝，就是“常记溪亭日暮，陶醉无人知晓归路”的回忆起；美好就是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人疲惫”的崇尚。
《幸福是什么》结尾：生活就好像是一棵小树苗，而善待生活，就是为树苗浇水、施肥，让它最终变成苍天大树；生活就好像是一只嗷嗷待哺的雏鹰，而善待生活，就是对它的照顾，让它最后变成翱翔天空的雄鹰；生活就好像大自然，而善待生活，就好像是对它的保护，让它可以回报给我们一个健康、美丽的环境因此，不要再对生活自暴自弃，不要对它充满希望，要充满信心，只有这样，它才会对你笑。
《善待生活》那个故事的主角是我，从那一刻起我不再自卑，因为我也可以是生活的主角。
当你东站在一棵树下，将头拽得更高一些，你可以看见八十目的翠绿，那就是叶儿领略到你的生机。
坚信自己，世界因为你的存有而变得更加精彩与美丽！《那个故事的主角就是我》一路走过，不断蜕变，我学会了绝望，学会了等候，唯一未成学会的就是退出；我忘掉了逗留，忘掉了想象，唯一不曾忘掉的就是梦想。
写青春的作文,题记开头结尾和小标题
写青春的作文,题记开头结尾和小标题修改后的内容：青春，像一朵会发光的云。
题记：记忆像风筝，时不时飘动，仅仅偶而飞天，却永远留着那条线，挽着我们回到最初的梦。
1.像一颗糖放学后，夕阳的余晖洒在操场上，我的影子被拉得垂下，像一个神秘的符号。
我和几个小伙伴在玩着跳皮筋，噗哧的笑声在操场上响起，像一串清脆响亮的风铃。
阳光打在脸上，温暖而快乐，像一颗糖，甜甜蜜蜜地融化在心里。
2.像一幅画过年放假时，爸爸带我去水上乐园玩，沙滩上，成群结队的小螃蟹在沙滩上爬来爬去，海鸥在天空自由飞翔。
爸爸用手机拍下了很多照片，我和大海，我和海鸥，我和爸爸，都定格在那一刻。
那张照片就像一幅画，带走了青春的色彩。
3.像一个梦晚上，我靠在床头，回味白天发生的事，嘴角忍不住绽起一丝微笑。
青春的梦，像一朵会发光的云，飘呀飘，飘向远方，飘向未来……4.像一个秘密我不喜欢告诉别人我的内心秘密，因为这些秘密，也没人会真正在乎。
它像一颗闪闪发光的星星，藏在我的心里。
青春，像一箱宝藏，里面藏着我的秘密，我的梦想，我的快乐，我的忧愁。
5.像一首歌我爱听音乐，不知为何音乐响起，我都会随着旋律狂啸，像一只快乐的小鸟。
青春，像一首动听的歌曲，它记录着我的成长，我的喜怒哀乐，我的全部故事。
结尾：青春是美好的，青春是充满希望的，青春是值得我们好好珍惜的。
它看上去像一朵会发光的云，带着我，一起飞向更广阔的天空。
修改说明：将 "一一会发光" 改为 "会发光"，避免重复。
将 "飞天遣" 改为 "飞天"，语句更简洁。
将 "吧吧那条线" 改为 "那条线"，避免重复。
将 "冬天快乐的，像一颗糖" 改为 "温暖而快乐，像一颗糖"，更符合语境。
将 "得象一幅画" 改为 "就像一幅画"，更符合语法。
描写母爱作文的开头与结尾[修改版]
![描写母爱作文的开头与结尾[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/5df9f4d6bcd126fff6050b6f.png)
第一篇：描写母爱作文的开头与结尾描写母爱作文的开头与结尾1、母亲的爱仿佛是雨露，滋润着我们这些祖国的花朵，从小到大，她为我们付出了太多太多，所以我们也要好好报答我们的母亲~~~~~~2、母爱，它能在我黑暗的时候变成一盏永不熄灭的灯；母爱，它还能在我不知所措的时候为我指明道路……总而言之，母爱是伟大的。
3、母爱是一杯陈年美酒，是一本永远也读不完的书，是生活永恒的主题。
妈妈，您就是我的天空。
是您用双手撑起了我的一片蔚蓝天空，我想说：没有您的身躯为我遮风避雨，今天的我就不会站在这里。
妈妈，您幸福，我快乐，为您付出再多我也值得。
等您老了，我就是您的依靠，也是您撑出一片蔚蓝的天空。
妈妈我爱你！4、母爱似海，深邃而宽广。
她能包容孩子的一切错误，她是孩子们心目中的最坚实的保护伞。
这就是最无私的母爱。
5、母爱是开起知识大门的一把钥匙，母爱是夜晚船上的航标灯，母爱是回荡在夜空里的那道首歌谣，母爱是我们心中的一泓清泉。
母亲给我们的那份爱，就像是一个耀眼的太阳，永远散发着无比的光芒，我爱您，妈妈！6、母爱是一杯陈年美酒，是一本永远也读不完的书，是生活永恒的主题。
妈妈，您就是我的天空。
是您用双手撑起了我的一片蔚蓝天空，我想说：没有您的身躯为我遮风避雨，今天的我就不会站在这里。
妈妈，您幸福，我快乐，为您付出再多我也值得。
等您老了，我就是您的依靠，也是您撑出一片蔚蓝的天空。
妈妈我爱你！7、母爱就像一缕春水，轻轻的从我们的心房流过，让我们惬意的享受着那份柔情，那悄悄的无与伦比的美丽8、母爱如伞，那密密织着的经纬网，是母亲对儿女无微不至的呵护，母爱是那古老的伞柄，举起一片温馨，让儿女在伞下小憩，伞面伸出的八支角，代表着你无论走到天涯海角，母亲都会把她深深的爱辐射过来。
9、世界上只有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲!世界上只有一种...被伟大的生命的爱包裹的孩子,你是否知道你有一位伟大的母亲,她的母爱可以超越所有的一切，即使是死去，放心不下的依旧是被那份爱包裹的孩子！10、我爱我的妈妈，爱她的“唠叨”，因为有了她的唠叨，我才能改掉一些坏习惯。
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雕饰“豹尾”
所谓“豹尾”即结尾要简 洁、明快、干净利落，犹 如豹尾劲扫，响亮有力， 并余味无穷，给读者以咀 嚼回味的余地。
1、自然收束式
不论哪种文体的文章，在把内容表达完了 之后，自然而然地收束全文，而不去设计 蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象 征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”。
2、首尾呼应式
作业
• 一、每对加点字读音都不相同的一项是（B ） • A、狼藉/汲取 酝酿/芸芸众生 • B、伫立/抽搐 寒噤/情不自禁 • C、轻捷/诘责 痴想/参差不齐 • D、沉湎/腼腆 桑梓/鳞次栉比 • 二、下列词语中，没有错别字的一项是（ A） • A、修葺 沧海桑田 阔绰 精巧绝伦 • B、贫瘠 黯暗然失色 伎俩 莫衷一是 • C、荒谬 正襟危坐 偏坦袒 在劫难逃 • D、渲喧染 翻来覆去 琐屑 义愤填膺
青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我
们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺
目的光彩。
•
——河北省学生《不能没有理想的帆。
•
都说生活的理想就是为了理想的生活。
•
而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
•
——荆州市考生《把梦想带给花季》。
• 石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 ——《中国石拱桥》
世有伯乐，然后有千里马。 ——《马说》
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚 睡醒的样子，欣欣然张开 了眼。山朗润起来了，水涨起来了， 太阳的脸红起来了。
——《春》
三、 设计悬念，引入话题
倒叙开头，目的是设置悬念， 引起读者的关注，激发读者的兴 趣，并同时增加文章的曲折，显 示文章的布局之美。
• 三、所谓“中国式过马路”，就是行人集 体闯红灯现象。假如你在过马路时，红灯 亮着，机动车辆在行驶，与你走在一起的 人要强行闯红灯过马路，你怎么劝说，才 能让他们停下脚步？
• 大家好！这样过马路很危险，也会造成交 通堵塞，交通秩序需要我们共同维护，请 大家耐心等候！
2014中考作文之
写好开头和结尾
就是在文章的结尾用一句话或者一段文 字，直接或间接重复开头的有关字句、回答 开头提出的有关问题等，来结束全文。
但是要注意不能对开头作机械的重复， 在词句上要对开头略显变化才好。
《背影》
• [开头] 我与父亲不相见已二年余了，我最 不能忘的是他的背影。
• [结尾]在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的 青布棉袍黑布马褂的背影。唉，我不知何 时再能与他相见 。
•用陶渊明的爱菊、世人爱牡丹来衬我的独特爱 好：爱莲。
《济南的冬天》的开头: 对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是 奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人， 像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响 晴的。
通过和北平，伦敦，热带的对比，突出济南冬 天的温晴。
作文结尾易犯的毛病
• ①画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻 味，但作者仍不放心，偏要啰嗦几句，把 无需交待的人物下落一一交待，把本可悟 出的含义一语捅破。
• ②空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、 态度，大喊着与文章内容无关的口号，这 种结尾大煞主题。
• ③拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟 不肯收尾，冲突了文章的主题。
•
4、爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心
是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的航
标，指明了新生的希望。
•
——荆州市考主《把爱心带给他人》。
•
5、不知是否曾经擦身而过，你轻轻地如天边的一丝薄云，
即使可遇而不可求，也带走了我心灵的关注……
•
——广东省考生《我关注生命中的点滴》。
五、 环境描写，渐入话题
《孔乙己》开头：“当街一个曲尺形的大柜 台，柜里面预备着热水，可以随时温酒”。
《在烈日和暴雨下》开头：“六月十五那天， 天热得发了狂”
《故乡》“我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二 十余年的故乡去。时候既然是深冬；渐近故乡时，天 气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向 外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村， 没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。”
901班
所谓“凤头”即开头要亮丽， 高雅、先声夺人
”徐先生教我许多作文的技巧。……他告诉 我，文章的起笔最难，要突兀矫健，要开 门见山，要一针见血，才能引人入胜，不 必兜圈子，不必说套语。” （梁实秋《我 的一位国文老师》）
巧 笔落惊风雨 饰 “ 凤 头”
一、开门见山，直入话题
它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可 以起笔点题；可以开宗明义揭示主旨，也可以 单刀直入点明敌论。如此等等。由于这种写法 干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以应为考 场作文开头的首选方法。
• 我不由得停住了脚步。
——《紫藤萝瀑布》
• 七月天，中伏大晌午，热得像天上下火。何满子 被爷爷拴在葡萄架的立柱上，系的是栓贼扣儿。 —— 《蒲柳人家》
• “那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。 ——《羚羊木雕》
四、 对比烘托，突出话题
周敦颐《爱莲说》的开篇:
“晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出 淤泥而不染，濯清涟而不妖”
《邓稼先》一文中，则是在近一百多年来中国历史乃 至世界历史的背景下推出邓稼先。
抒情议论议式 刻画人物式 引用材料式
• 开篇明旨，或点题的佳句。
• 1、蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天；涓涓 的小河，流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。
•
——河北省考生《生命在你手中》。
•
2、青春的风铃，吹开了心扉；青春的彩笛，吹动了梦想；
《散步》的开头： “我们在田野散步： 我，我的母亲，我的妻子和儿子 。 ”
《背影》的开头：“我与父亲不相见已 二年余了，我最不能忘的是他的背影。”
《故乡》的开头：“我冒了严寒，回到 相隔二千余里，别了二十余年的故乡 去。”
二、巧用修辞，连接话题
比喻的作用就在于使语言形象、生动、活泼， 富有表现力。排比修辞的优点在于句式整齐，给 文章增加气势，加上优美的语言，会让读者产生 愉悦感，犹如迎面吹来一股清新之风。再让修辞 恰到好处的与话题相连，从而浑然一体，收到意 想不到的效果。