政治学习记录表

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XX政治学习记录表
姓名:
(5)本人无上课接打电话、讲脏话粗话等行为。

(6)本人积极认真地对待学校安排的工作,按时出勤,没有擅自脱岗等违反工作纪律的行为。

(7)本人没有上班时间酗酒、在职经商、行为不检点等违反职业道德好违法违纪的行为。

(8)本人服从工作调配和管理,没有搬弄是非、制造矛盾、破坏团结,或在校内外制造事端、打架斗殴行为。

(9)本人行为正派,没有与学生家长有不正当关系等不道德行为。

(10)本人没有其他违反工作纪律和违反社会公德的行为。

通过学习师德师风建设,我深深意识到要以更良好的师德形象带动孩子,并努力做到以下几点:
1.尊重学生、关心学生、热爱学生、诲人不倦、克服不良情绪、杜绝不良的行为。

2.树立终身学习的观念,不断充实自身。

3.不准有违背教育法律法规和方针政策的言行,不得有意损害集体和学校荣誉,严禁传播有害学生身心健康的观点和思想。

总之,在师德师风的自查自纠的活动中,我坚信只要承担了我所能承担的责任,我就扮演了我所能扮演的最优秀的角色,成为一名优秀的人民教师。

2020党员政治学习记录表范文

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2020党员政治学习记录表范文20xx年坚持以党章为遵循,把党章关于纪律和廉洁自律要求具体化,唤醒全党党章党规党纪意识,维护党章权威,在这里分享党员政治学习记录表范文。

下面是小编为大家收集整理的20xx 党员政治学习记录表范文,欢迎大家阅读。

20xx党员政治学习记录表范文篇1源自《礼记》的“修身齐家治国平天下”,自古以来备受推崇。

《准则》此次直接将“修身”与“齐家”引入正文,广受赞誉,被认为汲取了中华优秀传统文化的精华,体现了历史与现实、制度与文化的统一性。

虽然《准则》并没有直接引用“治国”与“平天下”,但廉洁从政、廉洁用权却间接体现了其深远涵义。

当然,《准则》对传统文化的继承与弘扬,不是机械的、呆板的。

在党员领导干部廉洁自律规范中,“修身”“齐家”位居从政、用权之后。

这源于“修身齐家治国平天下”与党员领导干部廉洁自律规范的指向有两个明显不同。

其一,就对什么人而言,前者的对象不特定,既包括已经在从政当政者,也包括志在从政当政者,后者的对象则是特定的,即党员领导干部;其二,就对什么事而言,前者针对一般情况,后者则专门针对廉洁自律。

因此,党员领导干部廉洁自律规范紧扣党员领导干部的身份这一特殊性,先讲最直接、最直观的从政、用权,后讲修身、齐家。

强调,在学习、研究、应用中国优秀传统文化时,不能一股脑儿都拿到今天来照套照用,要努力实现传统文化的创造性转化、创新性发展。

党员领导干部廉洁自律规范继承了“修身齐家治国平天下”的精髓,但不是照抄照搬、全盘拿来,也不是断章取义、任意剪裁,而是对其进行了转化发展,体现了继承与创新的统一。

广大党员领导干部要身体力行“四个自觉”,作廉洁自律的表率。

第一,廉洁从政,自觉保持人民公仆本色孟子说“廉者政之本矣”。

廉洁从政具有永恒的价值,在物质发达的当代社会尤其如此。

指出:“为什么说当官是高危职业?就是说不仅主动以权谋私不行,而且要处处防备社会诱惑。

诱惑太多了,处处是陷阱啊!”廉洁是诱惑的“克星”,是从政者的“安全阀”。

政治学习记录

政治学习记录
4、不断学习信息技术,学会动手制作课件。
5、培养个人良好的心理品质。
(1)广泛的兴趣。
(2)高尚的道德情感。
(3)坚强的意志。表现为明确的目的性;一贯的坚持性;处理问题的果断性;克服困难的勇气性。
(4)良好的性格特征。要热情开朗,耐心细致,沉着冷静,诚实正直,与人为善,温和宽厚。
(5)发达的认知能力。包括观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力等。
政治学习培训记录
时间
地点
主持人
卞婷婷
记录员参与人员源自全体教师主题学习“两会”精神,促进教育发展
内容
两会是中国的窗口,关注中国就不能不关注两会。学校组织全体教职工收看了两会特别报道,意义十分重大。
1、多读书,提升自己的生命质量,做一个高雅的人。
2、虚心请教,取人之长,补己之短。
3、加强教育教学研究,做创新型的教师。

政治学习记录表(

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XX政治学习记录表
(6)本人积极认真地对待学校安排的工作, 按时出勤, 没有擅自脱岗等违反工作纪律的行为。

(7)本人没有上班时间酗酒、在职经商、行为不检点等违反职业道德好违法违纪的行为。

(8)本人服从工作调配和管理, 没有搬弄是非、制造矛盾、破坏团结, 或在校内外制造事端、打架斗殴行为。

(9)本人行为正派, 没有与学生家长有不正当关系等不道德行为。

(10)本人没有其他违反工作纪律和违反社会公德的行为。

通过学习师德师风建设, 我深深意识到要以更良好的师德形象带动孩子, 并努力做到以下几点:
1.尊重学生、关心学生、热爱学生、诲人不倦、克服不良情绪、杜绝不良的行为。

2.树立终身学习的观念, 不断充实自身。

3.不准有违背教育法律法规和方针政策的言行, 不得有意损害集体和学校荣誉, 严禁传播有害学生身心健康的观点和思想。

总之, 在师德师风的自查自纠的活动中, 我坚信只要承担了我所能承担的责任, 我就扮演了我所能扮演的最优秀的角色, 成为一名优秀的人民教师。

幼儿园教师政治学习记录内容

幼儿园教师政治学习记录内容
二是延安时期,以毛泽东提出“马克思主义中国化”和发表《改造我们的学习》为标志,在“怎么学”的问题上把学风摆在党的建设重要位置。在党的六届六中全会上,毛泽东第一次提出了马克思主义中国化这个重大命题,在思想路线上对“左”倾教条主义给予了致命一击。在1941年5月召开的延安高级干部会议上,毛泽东作《改造我们的学习》的报告,深刻批判了主观主义、教条主义这一恶劣作风,号召全党树立理论联系实际的马克思主义学风,回答了在当时时代条件下全党应该“怎么学”的问题,拉开了延安整风运动的序幕。在此历史阶段,党的学习理论的框架、立场和方法论基本奠定,是党的学习理论的一次历史性飞跃。
以学固本。本固党强,本固邦兴。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,我们要固的本就是中国化的马克思主义。在当代中国,真正做到以学固本,就应牢牢抓住科学理论武装不动摇、不懈怠,以科学理论武装全党、教育人民,切实增强全党全国人民对马克思主义、对中国特色社会主义的高度自觉和自信。
以学立德。人以学而立,立以德为先。以学立德,要求全体党员、干部通过学习,进一步提升思想政治素养和道德水平,坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观,不断增强为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性。
学习是我们党成长壮大的“秘密武器”
在庆祝中央党校建校80周年大会上的讲话中,习近平总书记站在全局和战略高度提出了一个新论断:中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。这是中国共产党95年光辉历程和伟大实践的一条重要经验总结,深刻揭示了“中国共产党为什么能”的一个重要秘密所在。纵览中国共产党党史,党的学习与党波澜壮阔的历史进程一直同向、同行。在一些关键时期,党的学习对革命、建设和改革起着重要的先导作用。历史地看,党的学习实现了五次重大创新和发展。

教职工政治学习记录

教职工政治学习记录

教职工政治学习记录教职工政治学习记录教职工政治学习记录一学习时间:9月20日下午4:50学习地点:多媒体教室参加人员:全体教师学习内容:教育部一、充分认识新时期加强和改进师德建设的重要性和紧迫性加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是进一步加强和改进青少年学生思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。

教师是人类灵魂的工程师,是青少年学生成长的引路人。

教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到大中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长,关系到国家的前途命运和民族的未来。

我们要从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的高度,从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的高度,从落实科学发展观,落实科教兴国、人才强国战略的高度,充分认识新时期加强和改进师德建设的重要意义。

秋季教师政治学习笔记。

党和政府高度重视教师队伍建设。

长期以来,广大教师教书育人、敬业奉献,赢得了全社会的尊重。

二、加强和改进师德建设的总体要求和主要任务加强和改进师德建设的总体要求是:以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和[三个代表"重要思想为指导,紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求,以热爱学生、教书育人为核心,以[学为人师、行为世范"为准则,以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,弘扬高尚师德,力行师德规范,强化师德教育,优化制度环境,不断提高师德水平,造就忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出新贡献。

教职工政治学习记录二学习时间:9月27日下午4:50学习地点:多媒体教室参加人员:全体教师学习内容:创建模范学校标准1、你是否了解模范学校的标准?①办学思想端正。

全面贯彻教育方针,认真落实,在实施素质教育方面成效显著。

②坚持依法治校。

模范执行有关教育法律、法规和规定;学校领导班子廉洁、务实、进取,有较高的政策水平和领导能力,坚持民主管理,在师生中有较高的威望。

幼儿园政治学习记录

幼儿园政治学习记录

幼儿园政治学习记录政治研究记录时间:2013年3月21日参加人员:全体教职员工地点:办公室主持人:___指导思想:本次政治研究以和“为指导,深入研究贯彻、十七届三中全会精神,研究实践科学发展观,进一步加强教职工队伍思想政治教育,推进幼儿园师德师风和法制建设,努力建设一支具有科学发展理念、师德高尚、业务精湛的师资队伍。

研究内容:1.研究实践科学发展观,推动教育科学发展,全面提高育人水平。

通过研究活动,使每位教师深入理解科学发展观的精神实质,树立正确的政绩观、质量观和人才观,积极引导广大教职工建言献策,为推进幼儿园教育事业做出新贡献。

2.研究中国特色社会主义理论体系,重点研究___在“纪念党的十一届三中全会召开30周年大会”上的讲话资料。

并结合“五四”运动90周年、建国60周年等重大纪念活动,丰富载体、开展研究。

组织教师研究中国特色社会主义伟大旗帜和全国十一届二次会议精神及政府工作报告。

3.系统研究教育和相关法律法规。

继续认真研究《教育法》、《教师法》、《劳动法》、《幼儿园规程》、《幼儿园教育指导纲要》等有关教育法律法规。

通过研究,提高广大教职工的法律素养和政策水平,提高依法治国、依法执教的水平和能力。

4.加强师德师风教育。

继续开展以“爱与责任”为主题的师德教育活动,通过典型事例教育,大力推进师德师风建设。

全面提高教职工的道德修养和对自己肩负特殊社会使命的认识,引导教职工模范履行社会公德、职业道德和家庭美德,大力弘扬“学为人师、行为世范”的高风亮节,培养教师的学术魅力和人格魅力。

5.组织研究各类政治时事。

组织教职工研究当前国际国内形势,特别是金融危机的形势和我国各项改革发展的情况,增强民族自豪感和建设中国特色社会主义的信心,并努力转化为开展教育教学工作的动力和激情。

研究方法和要求:1.幼儿园领导和年段组长要带头研究,认真组织好全园政治研究活动、年段的研究活动,带头作中心发言,带头开展调查研究,带头撰写理论文章,给教职工起好积极的示范、表率作用。

小学教师政治学习记录

小学教师政治学习记录
何永富:牢固树立全员育人的观念,切实加强合力育人的措施,认真抓好文化育人的环境建设。
江年杰:我们教育工作者要扬师风、立师德、树师表,既要善于学习,提高自己,又要以德立身,以德施教。
韦丽珍:还要甘为人梯,乐于奉献,关爱每一名学生,关心每一名学生的成长,以真情、真心、真诚教育和影响学生,成为学生全面发展的指导者和引路人;同时,充分施展抱负和才华,倾心智慧与力量。
谭秋燕:“十年树木,百年树人”,“育人”是一件大事,一定要把这件大事抓好,我们要以老一辈教育工作者的事迹时刻鞭策自己,加强师德师风建设,安心于教育,乐于奉献教育。
黄西安:我们要像爱护自己的儿女一样爱护学生,为人师表,言传身教;象热爱自己的家庭一样热爱学校,恪尽职守,敬业奉献。
黄世敢:每一位教师都应该首先成为一名值得学生尊敬的人。
杜晓琼:提高觉悟,坚定信念,锤炼意志,增强免疫力,真正做到理想信念不动摇,大是大非不糊涂,做一名值得家长信赖的好教师。
豆婷:抗得住诱惑,坚持自重、自省、自警、自励。要坚持原则、秉公办事、公私分明,;特别要慎重交友、慎重用权;尊重自己的人格,珍惜自己的声誉。
韦丽珍:在树立良好形象上率先垂范,以自己的人格力量赢得大家的尊重和信赖。切实规范自己的言行,不该去的地方不去,不该沾的东西不沾,不该做的事情不做,以良好的形象取信于人。
黄秀梅:我愿意为了所有的孩子,做一名勤劳的园丁,耕耘在祖国最美丽的花园,播种明天最缤纷的希冀。
韦丽珍:每天下班后,想想第二天教室里那无数双星星般清澈晶亮的眼睛、花朵般天真可爱的笑脸在等着你的到来,我不能有丝毫松懈倦怠。
覃德伟:希望在我的精心培育下,每个孩子都将会放飞梦想,成为未来的栋梁!
黄世敢:孩子们总是无限地信任我,依赖我,崇拜我,所以我一定会更加珍视他们,呵护他们,把他们放在我的手上,放在我的眼里,放在我的心中。

小学政治学习记录

小学政治学习记录


小学政治学习记录
时 间
地 点
会议室
主持人
参加人员
全体教师




转换角色,学生更容易“晓之以理”
一 不仅教书,更要育人我们教师在教育学生时,如果只站在老师的立场上“动之以 情”“晓之以理”,学生未必就能欣然接受;如果我们放下 师道尊严的架子,走下讲台,放低姿态,转换教师角色,也 许更容易让学生接受我们的“理”,并按理行事,不再逆反;
15.社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则,涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系;在现代社会,公共生活领域不断扩大,人们相互交往日益频繁,社会公德在维护公众利益、公共秩序,保持社会稳定方面的作用更加突出,成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现;
16.职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系; 要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事
地 点
会议室
主持人
参加人员
全体教师




学习结合实际研讨教育改革发展规划;


小学政治学习记录
时 间
地 点
会议室
主持人
参加人员
全体教师






1、组织教师学习在实践中弘扬社会主义荣辱观;
2、讨论、交流学习体会;


小学政治学习记录
时 间
地 点
会议室
主持人
参加人员
全体教师




学习爱在岗位一书;
2、讨论、交流学习体会;

幼儿园教师政治学习记录表多篇

幼儿园教师政治学习记录表多篇
“力量的来源是人民群众”
毛泽东不但重视总结自己的经验,还重视总结广大人民群众的实践经验。1964年8月29日,毛泽东接见尼泊尔教育代表团,代表团成员马拉问:“您能不能告诉我们,您所以这样伟大的秘密是什么?您怎么能够这么伟大?您力量的源泉是什么?”毛泽东坦率地答道,“我没有什么伟大,就是从老百姓那里学了一点知识而已”,“力量的来源是人民群众”。
“从战争中学习战争”
毛泽东在半个多世纪的革命生涯中,直接和参与指挥的战争数量之多、规模之大,在古今中外的战争史上都是十分罕见的。1965年7月26日,毛泽东在中南海接见刚从海外归来的原国民党政府代总统李宗仁先生和夫人时,突然主动向李宗仁的机要秘书程思远发问:“你知道我靠什么吃饭吗?”程一时茫然不知所对。毛泽东接着意味深长地说:“我是靠总结经验吃饭的。以前我们人民解放军打仗,在每个战役后,总来一次总结经验,发扬优点,克服缺点,然后轻装上阵,乘胜前进,从胜利走向胜利,终于建立了中华人民共和国。”
毛泽东认为自己的思想只不过是中国共产党和人民群众集体智慧的结晶。他曾说:“任何英雄豪杰,他的思想、意见、计划、办法,只能是客观世界的反映,其原料或者半成品只能来自人民群众的实践中,或者自己的科学试验中,他的头脑只能作为一个加工工厂而起制成完成品的作用,否则是一点用处也没有的。人脑制成的这种完成品,究竟合用不合用,正确不正确,还得交由人民群众去考验。”他在《反对本本主义》一文中鲜明地指出,共产党的正确而不动摇的斗争策略,决不是少数人坐在房子里能够产生的,它是要在群众的斗争过程中才能产生的,这就是说要在人民群众的实际经验中才能产生。他进而表示经验是检验政策的标准,政策必须在人民实践中,也就是经验中,才能证明其正确与否,才能确定其正确和错误的程度。
总结教训不仅指总结自己失败的教训,也包括总结别人甚至敌人失败的教训为我所用。毛泽东有句名言:“把别人的经验变成自己的,他的本事就大了。”他曾以王明的教条主义错误为例,说明错误的经验对指导中国革命的意义,从这一点上讲,他认为他本人就是王明的“学生”。毛泽东认为中国革命的教员不只是马克思、恩格斯、列宁、斯大林,还应包括帝国主义、蒋介石以及犯错误的同志。没有他们,我们就学不会办事。

政治学习记录

政治学习记录
我们要勤于学习、勤于思考、勤于调研,使自己的工作方式方法更加符合加快发展的需要,严于律已、宽以待人,以诚为本,以实为本……
●张会允:
我们要不断提高廉洁自律意识,加强自我约束力,从思想上和源头上杜绝违规违纪事件的发生……
●闫静:
我们要坚持实事求是的工作作风,注意公众形象,在工作中不弄虚作假、谎报成绩,按规定切实做好本职工作……
●蔡入林:谢谢党组织的栽培,能转正我感觉很自豪。我喜欢批评,但我更加喜欢自我批评,因为这样可以进步。无论如何,我都拒绝肤浅的颂扬,我宁可被朋友批评得体无完肤,只要他正确,只要我进步。这样的民主生活会是一个平台,能让我们沉下心来看看自己,我对自己的工作情绪、专业化水平、工作的计划性等都还不是很满意,我要深度解剖,然后朝新的方向努力。


一、阐述学习目的
郝京亮:规则制度的学习是为了更好地开展工作,使每一件事情的落实都有章可循,也是学生园各项措施落实的前提保障。
二、学习新补充的规章制度
1、关于迟到早退的补充规定。
●迟到一次扣5元,累计扣除,年终考核累计扣分。
2、会议、学习(包括外出学习),手机一律调到震动档。
3、进班时不串岗,不离岗,不随便改变学生一日常规。
●王东坡:
在工作和业务交往中,不接受家长的现金、有价证券、支付凭证或其他实物,做到师德高尚……
●李晓丽:
只有通过全面的经常的教育,真正打牢思想政治基础,筑严思想政治防线,才能牢固树立马克思列宁主义的世界观、人生观和价值观,牢固树立正确的权力观、地位观和利益观……
●杜建生:
一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表、廉洁从教……

职工政治学习记录

职工政治学习记录
39
授课人
赵振山




1、传达矿安全办公会精神以及我矿当前生产现状;
2、强调劳动纪律,严格遵守下井和地面刷卡制度;
3、井下回收工作做好闭环管理;
4、学习机电科规章制度。
职工政治学习记录
日期
3月4日
当天出勤数
37
参加学习人数
37
授课人
丁志国




1、贾领军到机电科任科长,召开了全科会议,会上,贾科长要求干部职工要加强学习,提高技能;
赵振山




1、学习矿安字2号文,要求每一名职工分别写一份安全承诺书;
2、各岗位学习各自的岗位描述、手指口述;
3、每天坚持半小时学习时间,并做好笔记;
4、学习创建和谐社会的内涵。
日期
1月28日
当天出勤数
41பைடு நூலகம்
参加学习人数
41
授课人
赵振山




1、复习每日一题,迎接矿相关职能部门的抽查;
2、安排部署春节放假工作,预祝干部职工过个好年;
3、继续学习矿安字1号文,并深入到班组对职工学习情况进行了检查。
日期
3月18日
当天出勤数
41
参加学习人数
41
授课人
赵振山




1、学习矿安字2号文,要求每一名职工分别写一份安全承诺书;
2、各岗位学习各自的岗位描述、手指口述;
3、每天坚持半小时学习时间,并做好笔记;
4、学习创建和谐社会的内涵。
日期
3月25日
当天出勤数
38

幼儿园教师政治学习记录

幼儿园教师政治学习记录

幼儿园教师政治学习记录学习时间 4.5学习地点办公室
参加人员全体教师主持人仝秀芳
学习内容《幼儿园教师职业道德规范》
一、热爱党,热爱幼儿教育事业,热爱本职工作,建成保教并
重,严格履行岗位职责。

二、热爱幼儿、尊重了解幼儿面向全体幼儿,支持正面教
育,严禁体罚、变相体罚,对幼儿一视同仁。

三、全面贯彻国家教育方针,以规程纲要为指南,全心全
意为幼儿服务,使幼儿得到全面发展
四、严于律己、尊重家长,及时向家长汇报幼儿身心状况。

五、在幼儿面前行为规范,语不俗,话不高,有正确坐立
行姿态,处处为幼儿做表率。



六、仪表端庄,着装整齐,梳妆打扮符合职业要求,谈吐
文雅,举止文明,热情和蔼,为人师表
七、严格遵守园内各种规章制度,遵守社会公德,家庭和
谐,关心集体,维护团结,尊老爱幼,不损害集体利益。

八、廉洁奉公,不吃喝、不收礼,不将公物归为己有,不
私占有他人财物,不求家长为个人办事。

九、刻苦专研业务,积极参加教学,改革工作、勇于创新,
勤于总结,努力探索工作规律,为发展幼儿教育作出贡献。

十、爱护公物,讲究卫生注意安全防火防盗,守法,参加
社会公益活动。

幼儿园教师政治学习记录

幼儿园教师政治学习记录
幼儿园教师政治学习记录
幼儿园教师政治学习记录
学习时间
学习地点
办公室
参加人员
全体教师
主持人
仝秀芳学习内容源自《幼儿园教师职业道德规范》记录
一、热爱党,热爱幼儿教育事业,热爱本职工作,建成保教并重,严格履行岗位职责。
二、热爱幼儿、尊重了解幼儿面向全体幼儿,支持正面教育,严禁体罚、变相体罚,对幼儿一视同仁。
三、全面贯彻国家教育方针,以规程纲要为指南,全心全意为幼儿服务,使幼儿得到全面发展
四、严于律己、尊重家长,及时向家长汇报幼儿身心状况。
五、在幼儿面前行为规范,语不俗,话不高,有正确坐立行姿态,处处为幼儿做表率。
六、仪表端庄,着装整齐,梳妆打扮符合职业要求,谈吐文雅,举止文明,热情和蔼,为人师表
七、严格遵守园内各种规章制度,遵守社会公德,家庭和谐,关心集体,维护团结,尊老爱幼,不损害集体利益。
八、廉洁奉公,不吃喝、不收礼,不将公物归为己有,不私占有他人财物,不求家长为个人办事。
九、刻苦专研业务,积极参加教学,改革工作、勇于创新,勤于总结,努力探索工作规律,为发展幼儿教育作出贡献。
十、爱护公物,讲究卫生注意安全防火防盗,守法,参加社会公益活动。

幼儿园教师政治学习记录

幼儿园教师政治学习记录

幼儿园教师政治学习记录
TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】TTA n office
XXX教师政治研究记录
研究时间研究地点办公室参加人员全体教师主持人仝XXX研究内容《幼儿园教师职业道德规范》
一、热爱党,热爱幼儿教育事业,热爱本职工作,建成保教并重,严格履行岗位职责。

二、热爱幼儿、尊重了解幼儿面向全体幼儿,支持正面教育,严禁体罚、变相体罚,对幼儿一视同仁。

三、全面贯彻国家教育方针,以规程纲要为指南,全心全意为幼儿服务,使幼儿得到全面发展
四、严于律己、尊重家长,及时向家长汇报幼儿身心状况。

五、在幼儿面前行为规范,语不俗,话不高,有正确坐立记行姿态,处处为幼儿做表率。

录六、仪表端庄,着装整齐,梳妆打扮符合职业要求,谈吐文雅,举止文明,热情和蔼,为人师表
七、严格遵守园内各种规章制度,遵守社会公德,家庭和谐,关心集体,维护团结,尊老爱幼,不损害集体利益。

八、廉洁奉公,不吃喝、不收礼,不将公物归为己有,不私占有他人财物,不求家长为个人办事。

九、刻苦专研业务,积极参加教学,改革工作、勇于创新,勤于总结,努力探索工作规律,为发展幼儿教育作出贡献。

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12、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。
13、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
14、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
15、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
一、指导思想
两会是中国的窗口,关注中国就不能不关注两会。学校组织全体教职工收看了两会特别报道,意义十分重大。
二、学习内容
1、多读书,提升自己的生命质量,做一个高雅的人。
作为一名教师,首先,我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教,而是具有深刻的知识内涵和文化品格的,一个有广博知识的教师才会有道德感召力,仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样,教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此,教师才能完成其教书育人的神圣使命。其次,作为一名教师,要让"学习与思考"真正成为自己的一个习惯。
信庄小学政治学习记录
会议时间
2013年10月30日
会议地点
会议室
主持人
张明恒
会议内容
学习学习关于加强师德建设的文件
会议记录人
张彦治
参加人
全体教职员工
缺席人









内容摘要:
一、充分认识新时期加强和改进师德建设的重要性和紧迫性
1.加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是进一步加强和改进青少年学生思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。
信庄小学政治学习记录
会议时间
2013年10月18日
会议地点
会议室
主持人
张永俊
会议内容
学习《师德格言50条》
会议记录人
张彦治
参加人
全体教职员工
缺席人









内容摘要:
师德格言50条(2)
16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
17、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
在教学研究能力方面更要力求逐渐做到:掌握一定的教学理论,认识教育规律,然后联系教学中的亲身经历,让理论与实践相结合,勇于探索教材改革、课堂结构、教学方法等一系列比较有现实意义的问题,勇于挑战前人未能研究成功的课题。这样才能不断创新,推动教学向纵深方向发展。
信庄小学政治学习记录
会议时间
2013年9月16日
第六章法律责任。
第六十三条 学校、幼儿园、托儿所侵害未成年人合法权益的,由教育行政部门或者其他有关部门责令改正;情节严重的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为的,由其所在单位或者上级机关责令改正;情节严重的,依法给予处分。
8、把爱带给每位学生。
9、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
10、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
11、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
2、虚心请教,取人之长,补己之短。
作为一名年轻教师,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,多向大家学习。积极参加每周的教研,就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。
3、加强教育教学研究,做创新型的教师。
能够自如的驾驭教材,了解教材特点,掌握教学重点和难点,并能恰当地制定教学计划;能充分发挥学生的主体作用,有效地把握课堂教学活动。
1.强化师德教育。
2.加强师德宣传。
3.严格考核管理。
4.加强制度建设。
四、切实加强对师德建设的领导
1.要将教师工作摆在更加重要的位置,加强教师队伍建设特别是教师职业道德建设。
2.各部门要把师德建设作为一项事关教育工作全局的大事,纳入教育事业总体规划,加强领导,统筹部署,切实做到制度落实、组织落实、任务落实。
3.各级各类学校要把师德建设摆在教师工作的首位,贯穿于管理工作的全过程。学校主要领导要亲自抓师德建设。学校基层党组织、广大党员教师要充分发挥政治核心和先锋模范作用。
信庄小学政治学习记录
会议时间
2013年11月8日
会议地点
会议室
主持人
张永俊
会议内容
学习学习新型教育模式
会议记录人
张彦治
参加人
全体教职员工
四、教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
信庄小学政治学习记录
会议时间
2013年10月4日
会议地点
会议室
主持人
张永俊
会议内容
学习《中小学教师职业道德规范》
会议记录人
刘玉珍
参加人
全体教职员工
缺席人

政治学习




内容摘要:
一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履
第二十五条 对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生,学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教;无力管教或者管教无效的,可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育。
依法设置专门学校的地方人民政府应当保障专门学校的办学条件,教育行政部门应当加强对专门学校的管理和指导,有关部门应当给予协助和配合。
2.党和政府高度重视教师队伍建设。长期以来,广大教师教书育人、敬业奉献,赢得了全社会的尊重。
二、加强和改进师德建设的总体要求和主要任务
1.提高教师的思想政治素质。
2.树立正确的教师职业理想。
3.提高教师的职业道德水平。
4.着力解决师德建设中的突出问题。
5.积极推进师德建设工作改进创新。
三、加强和改进师德建设的主要措施
缺席人









一、 咬定一个目标:打造幸福人生,引领教育发展。
二、 坚持两条原则: 求实——实际、实在、实效。
求新——立新意、出新招、谋新利。
三、主攻三大任务:
(一)铸师德
重点:
1. 明确三种观念。⑴积极主动人生观;⑵开明阳光教育观;⑶为和谐发展服务管理观。
2013年9月23日
会议地点
会议室
主持人
张彦治
会议内容
做一名有魅力的教师
会议记录人
张永俊
参加人
全体教职员工
缺席人

政治学习




内容摘要:
教育是塑造人的工作,它远比创作一件艺术品要重要得多,决不允许失败,所以我们更有责任做得完美。一个理想的教师应当是一个仁者,一个智者,一个乐者,一个行者。
一个仁者:教师的职业是神圣的,教师必须是一个有大爱的人。
专门学校应当对在校就读的未成年学生进行思想教育、文化教育、纪律和法制教育、劳动技术教育和职业教育。
专门学校的教职员工应当关心、爱护、尊重学生,不得歧视、厌弃,放弃等。 第二十六条 幼儿园应当做好保育、教育工作,促进幼儿在体质、智力、品德等方面和谐发展。
任何人不得在小学、幼儿园、托儿所的教室、活动室的其他未成年人集中活动等的室内吸烟。
一个智者:教师必须是一本学生永远读不完、读不够的书。教师的智慧会直接影响学生的发展。
一个乐者:一个引领孩子们成长的人,必须是一个乐观向上、热爱生活、充满激情的人,教师要心存美好,用高尚的人生观去影响孩子们。
一个行者:读万卷书,行万里路,教师永远是一个行者,一个乐于学习、实践、研究、创新的行者。只有勤奋、勇于探索的教师,才是一个好教师。
师德格言50条
1、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
2、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
4、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
5、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
6、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
7、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
会议地点
会议室
主持人
张彦治
会议内容
教师的专业性体现
会议记录人
张永俊
参加人
全体教职员工
缺席人

政治学习




1、教材的解读能力。一个教师,其专业能力的最根本之处在于,他阅读教材的时候能自觉地从学生学的角度、教师教的角度以及训练价值的角度、人文熏陶的角度、难度把握的角度、坡度设置的角度去审视教材,从而筛选出最具科学性、艺术性和有价值的教学要素来。
24、教师是学生的镜子。
25、想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
26、学生没有教师,就象生活没有阳光。
27、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
28、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。
29、好笋出好竹,好师出好徒。
30、教师总是希望学生将来超过自己。
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