手工串珠教程爱心天鹅第三节
心形挂坠串珠教程
心形挂坠串珠教程,心形串珠图解一款可爱的心形立体串珠制作方法图解,希望您能喜欢！
心形串珠图解
心形串珠图解
串珠心形图解
手工串珠
水晶串珠diy工具、材料与串珠配件
给串珠新手推荐一下常用的工具与材料1、基本工具类:圆嘴钳一把、尖嘴钳一把,镊子一把,尖头剪刀一把。
2、线材类:鱼线:(一般都用透明色的,鱼具店里有很多规格,一般用0、6MM的。
可以回穿四圈都没问题,太细的容易断,太粗的回穿次数多了就穿不进去了。
)鱼线一般用来穿水晶造型。
直径为1、5MM的彩色线:一般用来穿玉石手链,可根据自己珠珠的颜色来选不用颜色的线,不需要买所有的颜色,备上五六种常用色就行了,再根据个人喜好搭配。
直径为0、5MM左右的彩色丝线:这个我用的比较少,也就用在手机链上,也可以穿项链用。
弹性线:有透明的,也有不透明的,各种颜色,我喜欢用透明无色的,这样可以搭配各种颜色的珠珠,降低成本。
穿手链很不错,有弹性。
还有钢丝、铜丝、银丝等等,特殊的串珠才用,不需要买太多。
3、扣类:这就是必须用到的
线扣(包扣): 串珠开始与结束外用来固定线的,
连接扣:有圆形扣、龙虾扣、吸扣、旋转式的扣等等,种类繁多,不用说也知道用途吧！
4、其它类的:
圈:推荐5MM与7MM的各备一些,很多地方要用到的。
做项链要备一些调节链,做耳环当然要耳钩与耳钉、耳塞了。
做耳机链要挂件头了
T形针与9形针也就是需要的。
水晶串珠diy基础教程。
幼儿园艺术教案：手工串珠
幼儿园艺术教案：手工串珠一、教学目标1.认识不同颜色的珠子，并通过操作珠子锻炼孩子的手脑协调能力和精细动作能力。
2.培养孩子的耐心和毅力，提高孩子的注意力和自主学习能力。
3.让孩子感受手工制作的乐趣，提高孩子的创意思维和审美意识。
二、教学准备1.珠子、绳子、工具箱、纸板。
2.展示图片、幼儿故事。
3.手工模板的制作。
三、教学步骤1.情境营造老师在珠子上穿过一根绳子，并边穿边问孩子：“这是什么？”让孩子说出“珠子”这个名词。
然后老师手上的绳子变成了珠子项链，问孩子：“这是项链，你们喜欢吗？”引出本次课的主题：手工串珠。
2. 教师示范（1）准备珠子和绳子，展示珠子的不同颜色、大小和形状，给孩子一个看、观察和比较的机会。
（2）老师示范串珠过程，例如串心形珠子，先拿出一个粉红色的珠子，然后根据模板上的线路串出心型图案。
（3）老师采取手把手的方式，带领孩子一起做。
3. 孩子动手实践（1）孩子们分别拿起珠子、绳子和模板，根据自身喜好选择珠子颜色和形状，并跟随老师的吩咐进行串珠。
（2）老师提醒孩子们，在串珠的过程中一定要注意珠子的顺序、大小、颜色和形状，保证成品的美观和均匀。
（3）在串珠的过程中，老师要抓住机会和孩子们互动，加强亲近感。
鼓励孩子们在串珠的基础上自由组合出自己喜欢的图案。
同时，每至孩子完成一个串珠项链，老师会帮助孩子予以表彰和肯定。
4. 整合阶段串珠完成后，孩子们围坐在地上，将自己做的串珠项链分享给同学们，感受到制作完成的成功感。
5. 评估老师会在课后观察孩子们串的精细度和串珠图案的准确度，并且检查每位孩子完成的串珠项链。
同时，及时给予鼓励和意见反馈。
四、教学反思串珠活动是一个既简单又富有趣味性的手工活动，其实也是一种想象力和创造力的体现。
在这个活动中，孩子们通过操作珠子，锻炼了手脑协调、精细动作、逻辑思维和创造力等多个方面，能够提高孩子们的自制力和动手能力。
总的来说，这个活动可以对孩子们的成长产生积极的影响。
手工串珠教程
手工串珠教程
今天我们来教大家如何手工串珠。
以下是详细步骤：
1. 准备工具和材料：珠子、针线、剪刀和绳子。
珠子可以根据个人喜好选择不同的颜色和形状。
2. 将针线穿过珠子的孔。
首先，将针线穿过第一个珠子，然后将其绕过第二个珠子的孔。
继续这个过程，直到将所有的珠子都串起来。
3. 确保珠子紧密地排列。
在将每个珠子穿过针线之前，用手指轻轻地按压前一个珠子，使所有的珠子都尽可能地靠近一起。
4. 制作一个结。
当你将最后一个珠子串上针线后，将针线上下穿过最后一个珠子的孔。
然后，将针线再次穿过前一个珠子，并拉紧针线以形成一个结。
5. 剪断多余的线头。
使用剪刀将针线剪掉，留下大约1厘米的长度。
然后，用手指按住线头，以防止它滑出结。
6. 使用绳子制作一个吊坠（可选）。
如果你想要制作一个吊坠，可以在串珠的最后一个珠子上穿一个绳子。
将绳子打一个结，将其戴在脖子上就行了。
记住，手工串珠是一个需要耐心和细心的过程。
希望这个简单的教程能帮助到你，快乐享受串珠的乐趣吧！。
【最新】串珠企鹅的做法图解-推荐word版 (2页)
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串珠企鹅的做法图解
可爱的小企鹅来咯，还是串珠的哦。
而且它翅膀可以自然张开，这样我们就可以看见小企鹅一摇一摆的走路了，一定会十分有趣的吧。
下面我就教你怎么编制串珠企鹅。
工具/原料
玻璃菱珠（4mm，3mm，透明白色，黑色，黄色，香槟色，肉粉色）
黑曜石珠（4mm），透明鱼线（0.2mm）
方法/步骤
图解一：
图解二：
3
图解三：
END
企鹅制作过程：
1
两只大企鹅用的4mm菱珠。
照着图纸来
2
眼珠用黑曜石珠，喙用黄色菱珠。
双爱心红Love白天鹅三角插成品步骤详细图解教程
双爱心红Love白天鹅三角插成品步骤详解教程王伟彬作品闲时常把废弃办公用A4纸折成一个个小三角插，然后插成一件件三角插成品，起初是买本书依样画葫芦地玩，后来熟练了，总想在模仿中创新。
有一天在完成一件未展翅的白天鹅三角插作品之后，望着那件作品突发奇想，觉得可以前后各加一个红心图案，于是就参考做好的白天鹅，把自己的想法变成了现实。
做好后，发现在天鹅的尾部红心下方，若能把“Love”这个英文字母也用三角插表现出来，那就更加完美。
做好的成品，很适合制作成礼物，送给想送的人，又或者摆在书桌上等当摆件用，也能够赏心悦目！于是又折腾了好几个小时，终于做成了。
现先展示给大家看看，若喜欢又想学的话，再继续往下看，当然如果您是高手的话，或者有一定基础的话，看看成品不同角度的展示图，就可以自己做出来。
好了，接下来就为大家分享下具体的制作步骤吧。
家里有小孩的话，可以叫上小朋友一起挑战一下，顺便锻炼下小孩的毅力、耐力、观察学习能力等，还能增加亲子的互动，一举多得。
准备材料：折好后的红白三角插（红的63个，白的393个）、黑色碳水笔（画眼睛用）。
说明：本人用的是A4纸对折后切割成的32个小长方形折出来的小三角插，也可以用A4纸切割成的16个小长方形折出来的大三角插（是小三角插的一倍大）做，做出来的三角插是等腰直角三角形，若不知道用A4纸如何折三角插的，可参考本人文库作品：A4纸折三角插片操作教程图解一、天鹅底座部分（需180个三角）天鹅底座第一层反插，第二层至第六层正插，每一层共需要30个三角插。
我们把三角插的直角向上，不分叉的锐角向下叫做反插，反之叫正插；从成品的平面图上看，不开叉的锐角向外展示的就叫正插，直角向外展示的叫反插。
具体步骤如下：1、左图所示，先将两个白色的三角插做正插状，然后拿另外一个白色的三角插做反插状，把反插的三角插中的两个锐叉角的分别插入两个正插三角的右左缝隙中。
紧接着如下右图所示，拿一个白色的三角插紧挨着第二层的第二个三角插的右边。
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手工串珠心形步骤图解
串珠在近年来逐渐发展成为手工制作饰品的一大门类，小孩、青年、中年、老年纷纷动手，串珠已经成为一种另人瞩目的流行时尚和创业致富的捷径之一。
以下是小编收集的心形串珠步骤，欢迎查看！
剪一根鱼线，长度砍珠子大小，右线加3打扣。
左线不动，右线加2打扣。
左线不动，右线加5打扣。
左线过1，右线加4打扣，重复两次。
左线过2，右线加3打扣。
接下来做8个6圆环第一个：左过1，右加4打扣。
第二个：左过1，右加4打扣。
第三个：左过2，右加3打扣。
第四到七个：重复步骤2-3第八个：左过2，右加3打扣。
第八个：左过2，右加3打扣。
按以下步骤：
左过1，右加4打扣。
左过2，右加3打扣。
左过1，右加3打扣。
左过2，右加2打扣。
重复。
左过1，右加3打扣。
爱心手工制作串珠教案
爱心手工制作串珠教案教案标题：爱心手工制作串珠教案教学目标：1. 了解和理解串珠手工制作的基本技巧和步骤。
2. 提高学生的手眼协调能力和创造力。
3. 培养学生的耐心和细致观察力。
4. 培养学生的合作意识和团队精神。
5. 培养学生对爱心行为的认识和理解。
教学准备：1. 珠子、线、针、剪刀等手工材料。
2. 展示板或投影仪。
3. 爱心手工制作串珠的示范品。
4. 学生个人手工工具。
教学步骤：引入：1. 利用展示板或投影仪展示一些爱心手工制作串珠的示范品，并引发学生的兴趣。
2. 引导学生讨论爱心行为的意义和重要性。
探究活动：1. 向学生介绍串珠手工制作的基本工具和材料。
2. 示范如何将线穿过珠子，并教授不同的串珠技巧，如单串、双串、交叉串等。
3. 引导学生自由发挥创造力，设计自己的爱心串珠作品。
4. 学生根据设计的图纸或想象，选择珠子并串起来。
合作与分享：1. 鼓励学生在制作过程中相互合作和交流，分享自己的创意和经验。
2. 学生可以互相展示自己的作品，并互相赞赏和鼓励。
总结：1. 引导学生回顾整个制作过程，总结所学到的串珠技巧和经验。
2. 引导学生思考如何将爱心行为与手工制作结合起来，传递爱心和关爱。
拓展活动：1. 鼓励学生将制作的爱心串珠作品送给亲朋好友，传递爱心和关爱。
2. 组织学生参与公益活动，利用手工制作串珠为需要帮助的人提供支持和鼓励。
评估：1. 观察学生在制作过程中的参与度和合作情况。
2. 评估学生制作的爱心串珠作品的创意和质量。
3. 评估学生对爱心行为的理解和认识。
教学延伸：1. 鼓励学生尝试其他手工制作项目，如手链、项链等。
2. 引导学生探索不同材料和工具的应用，拓展手工制作的创作领域。
注意事项：1. 确保学生在制作过程中的安全，如正确使用剪刀和针。
2. 鼓励学生尊重他人的创意和作品，互相欣赏和鼓励。
3. 提供足够的材料和工具，以满足学生的需求。
手工串珠的基本步骤
手工串珠的基本步骤第一步：准备材料首先，要准备好所需的材料和工具。
材料包括各种大小、颜色和形状的珠子，线或鱼线，配饰如吊坠、扣子等；工具包括剪刀、针线、钳子等。
第二步：设计饰品在开始串珠之前，需要先设计好饰品的样式和图案。
可以画个简单的草图，决定好需要串珠的长度、颜色搭配等。
第三步：剪线根据设计好的样式和需要的长度，使用剪刀将线或鱼线剪断。
线的长度要比需要的珠链长一些，以便留出足够的空间用于连接配饰和扣子。
第四步：串珠开始串珠。
根据设计好的图案，选择相应的珠子开始串起来。
可以用针线通线法，即将线穿过珠子的孔，并用正方向的力气将珠子推到所需位置。
当珠子串到最后时，记得留出一定的空余线用于连接配饰和扣子。
第五步：连接配饰将珠子串好之后，可以选择在合适的位置添加一些配饰，如吊坠、扣子、小饰品等。
使用钳子将配饰固定到珠子上，并确保它们牢固不会脱落。
第六步：收尾当所有珠子和配饰都串好以后，接下来就是做好饰品的收尾工作。
将线的两端用鱼线针穿入众多珠子中间，并打结。
确保打结后的线不易脱落，并使用剪刀将多余的线剪断。
第七步：加扣子现在可以在饰品的两端分别加上扣子了。
用针线将扣子缝在线的两端，以便佩戴时可以方便地系上或解下。
第八步：修整最后一步是对饰品进行修整。
检查饰品是否完整，珠子是否全部固定好，线是否紧绷，看是否有需要修改的地方。
如果有需要，可以用剪刀修整珠子上的线头。
手工串珠是一项需要耐心和细致的工作，但是不需要很复杂的技巧。
通过以上的基本步骤，您可以根据自己的喜好和创造力设计和制作出独特的串珠饰品。
希望以上的介绍能够对您有所帮助，祝您编织愉快！。
手工串珠快速方法
1.链条连接法。
首先准备链条和珠子，根据珠子孔的大小选择合适
的线材粗细。
将珠子穿入线材后，再穿入一段链条，然后将链条从另一面穿出。
使用钳子拉紧线材，并剪掉线头，这样可以制作出不同长度的链子。
2.两根线加珠法。
这种方法适用于制作四珠花。
首先制作一个基础
的四珠花，然后在线上各穿一颗珠子，以固定增加的珠子。
3.打结法。
在串珠完成后，使用打结的方式固定线头。
打结的方
式包括左线在上，右线在下交叉后，右线绕过左线并拉紧，或者右线在上，左线在下交叉后，左线绕过右线并拉紧。
如果需要加固，可以重复这个过程。
4.藏结法。
在打结后，取其中一根线穿入附近珠孔内，然后将线
拉紧并隐藏在珠子的孔内，使结看起来更加整洁。
5.钩针和线连接法。
首先找到佛珠原有的线头，用拇指和无名指
夹好，将引线的另一头用食指和中指夹好并成一线。
然后用打火机将线头烧焦，用手捻一下使其连接。
连线后将佛珠从原有的珠线上转移至另一段线，使用钩针将三通和佛塔穿至引线内，并使用金刚结将佛头下端锁紧。
手工编织--小天鹅杯垫
1、左线穿2白，回穿最后一颗，右绳穿左圈2排结 2、下穿3颗白珠子、回穿、拉紧、藏（3排起） 3、左线过线，向上穿到珠子里面 4、右边2个柠檬黄，回穿、拉紧、藏、过线 5、右线1黄1彩，回穿、拉紧、藏、过线
1、右线穿1彩1白，回穿最后一颗，穿拉藏过线 2、右线穿1白1黑，回穿最后一颗，穿拉藏 3、左线穿2个白色，回穿、拉藏过线③结尾 4、上线穿2彩1白，回穿、拉紧藏左过线
1、右线穿2彩，回穿、拉紧藏左过线彩珠、 2、右线穿2彩，回穿、拉紧、藏、左过线、 3、右线穿3彩，回穿、拉紧、藏、左过线⑥起 4、右线穿2彩，回穿、拉紧、藏、左过彩、 5、右线穿1彩1白--1彩1白--1彩1白
1、右线穿2彩，回穿、拉紧、藏、左过线、 2、围绕最后一个珠圈，左线挨个穿过去 3、最后右线上穿珠子，形成一个圈，左线 穿过、拉紧，藏进珠子，剪掉多余线头。
手工编织--杯垫 天鹅
—— 老师
6*6珠子
橙色 紫色 蓝绿色
1、取两米鱼线，对齐
2、左穿彩色2颗、右穿白色两颗 3、左手固定鱼线，右线回穿最后一颗珠子
4、左绳穿右圈，接头拉进珠子里①-1
1、左边穿1彩，右穿2白 2、右绳回穿最后一颗白珠子 3、左绳穿右圈，接头藏好①-2
1、左边穿1彩，右穿1白1彩①-3 2、右绳回穿最后一颗珠子 3、左绳穿右圈，接头藏好 4、左边穿1彩，右穿2彩，（四排起） 2、右线穿1彩1白，回穿、拉紧、藏、左过线、 3、右线穿1黄1白，回穿、拉藏、左过线、 4、右线穿1黄1白，回穿、拉藏、左过线最后一颗 5、左线穿2白，回穿、拉紧、藏、左过线（四排结尾）
1、下线穿3白，回穿最后一颗，穿拉藏过线（五排起） 2、右线穿1白1黄，回穿，穿拉藏过线黄珠 3、右线穿1白1彩，回穿，穿拉藏过线彩珠 4、右线穿2彩，回穿、拉紧、藏、左过线彩珠四
（附教程）我的作品三百七十：大桃心天鹅手工串珠作品教程
（附教程）我的作品三百七十：大桃心天鹅手工串珠作品教程一、4珠圆二、都为4珠圆。
不过线右串3 ，共串3次，左过1右串2。
一共5个4.。
三、都为5珠圆。
不过串4，过1串3共8次，过2串2，一共10个5。
四、都为6珠圆。
过1串4（脖子处），过2串3共4次，过1串4，左右各过1右串3（尾巴处），过2串3共3次，过3串2.。
一共11个6.五、都为5珠圆。
过1串3、过2串2共5次，过1串3共2次，过2串2共3次，过3串1，过1串3，过2串2。
一共14个5.六、过2串3共2次成两个6。
过2串1成4（尾巴），左过2右过1右串2成6，过3串2成6，过3串1成5。
天鹅脖子一、从正中间那个6珠圆靠近最左面的竖起的那颗珠子开始串，右串3成4，过2串3成6，左过1再串2成4，右过1左串4成6，左过1右过2左串2成6，右过1再串3成5，过2串2成5，左过2再串2成5，左不过左串3成4，右过1再串1成3，右过1串2成4，不过串3成4，过1串2成4，左加一颗珠子后再串对面那颗珠子后，右串1成4，不过串3成4，过1串2成4，过2串1成4，（不过串3成4、、、、、、过2串1成4）重复3次围绕这个,3珠圆串的4珠圆。
二、不过串3成4，过1串1成3，不过左串2成3，右过1左串2成4，不过左串2成3。
天鹅的头部天鹅头一、把头放到向左的方向看，右面线穿过其右侧珠子和下面那颗珠子再串回去（即绕着这3颗珠子一圈回到原点）。
二、左过1右过2，把线绕到天鹅前面那颗珠子上。
三、都为5珠圆。
不过串4，过1串3，左过2再串2。
加眼睛右过1左串3，第一颗为黑色，右过2左串2，第二颗为黑色，不过右串4，过2串2，左过1，左串1右串2.加嘴串3颗黄色珠子然后绕这3颗珠子一圈回到原点，使得嘴部成为尖型。
天鹅翅膀左右都从第二和第三个6珠圆交汇处的两个珠子串起，做四个6,二个5，一个4。
天鹅尾巴从最后面的四珠圆那里串，左右各加二后，两线共加二回串一。
幼儿园天鹅粘土手工教案
幼儿园天鹅粘土手工教案教学背景幼儿园是孩子们接受教育的重要阶段之一，让孩子们在玩耍中学习更容易吸收知识。
手工制作是一种非常好的教学方式，可以帮助孩子们培养良好的动手能力和创造力。
教学目标在本次手工制作教学中，目标是让孩子们学会制作天鹅粘土手工，通过手工制作锻炼孩子们的手部协调能力，提高他们的动手能力和创造力。
教学准备教师需要准备粘土、塑料制模具、色彩笔等手工制作工具。
教学内容和步骤Step 1：教师向孩子们展示模板图，告诉他们这是一只可爱的天鹅。
Step 2：教师分发粘土给孩子们，并告诉他们要用双手将粘土揉成长条状的形态，用以制作天鹅的身体。
Step 3：教师示范如何使用模具，让孩子们学会使用模具来刻制天鹅翅膀和尾巴。
Step 4：孩子们需要使用手工制作工具将天鹅身体粘连到翅膀和尾巴上，形成天鹅的整个身体。
Step 5：孩子们可以使用色彩笔为天鹅的眼睛、鼻子和羽毛上色，使天鹅更加真实。
Step 6：制作完成后，孩子们可以用所制作的天鹅参与到游戏中，为游戏增添更多乐趣和想象空间。
教学效果通过本次手工制作的教学，孩子们学会了如何使用模具来制作天鹅的翅膀和尾巴，并锻炼了他们的动手能力和创造力。
同时，孩子们也了解了天鹅的形态和特点，并加深了对天鹅的印象和理解。
教学总结手工制作能够帮助幼儿在玩耍之中学习，而天鹅粘土手工制作是一种非常适合幼儿制作的手工活动。
本次教学通过教师示范和分步指导的方式，让孩子们学会了如何制作出天鹅的翅膀、尾巴和身体，同时也帮助孩子们锻炼了手部协调能力，提高了动手能力和创造力。
通过本次教学，我们相信孩子们不仅了解了天鹅的特点，还收获了自信和自豪感。
手工串珠天鹅教程图解
手工串珠天鹅教程图解
手工串珠天鹅教程图解
串珠可以DIY出属于自己的心爱饰品，近年来逐渐发展成为手工制作饰品的一大门类。
一起来看看天鹅的串珠教程，仅供大家参考！谢谢！
基本技法
锁头单线打结法
1、将线穿过锁头、另一端穿过一颗小珠子及打个单结。
2、将线往锁头方向拉紧，把小珠子包在锁头里，用钳子夹住锁头压紧。
锁头双线结法
1、将两条线穿过锁头打结拉紧。
2、用尖嘴钳夹住锁头压紧即可。
特殊处理方法
1、串错珠子——穿错珠子时用尖嘴钳压碎即可，可用布或塑料袋包住再压碎。
2、烧线头方法——线头用打火机烧成球状，沾白胶打结不容易脱落。
手工天鹅教案
手工天鹅教案标题：手工天鹅教案：创造精美独特的手工艺品引言：手工艺品不仅可以培养孩子的动手能力和创造力，还能为他们带来无穷的乐趣。
在这篇文章中，我们将一起探索如何制作一个精美独特的手工天鹅。
通过简单的步骤和材料，孩子们可以亲手创造一个令人惊叹的艺术品。
接下来，让我们开始制作吧！第一部分：材料准备在制作手工天鹅之前，我们需要准备以下材料：1. 白色纸张2. 黄色纸张3. 粉色纸张4. 黑色纸张5. 剪刀6. 胶水7. 铅笔8. 彩色笔或笔第二部分：制作过程1. 取一张白色纸张，画出一个天鹅的轮廓。
你可以使用铅笔轻轻地勾勒出一个简单的天鹅形状，或者在网上搜索一张天鹅的图片作为参考。
确保天鹅的头部、脖子和身体都能完整地展现出来。
2. 接下来，使用剪刀沿着轮廓线剪下天鹅的形状。
请注意，在剪切过程中，要保持剪刀的稳定，以免导致纸张破损。
3. 现在，我们将给天鹅添加一些细节。
使用黑色纸张剪下两个小圆形作为天鹅的眼睛，并使用胶水将它们粘在天鹅的头部上。
使用黄色纸张剪下一个小三角形作为天鹅的嘴巴，粘贴在头部下方。
4. 使用粉色纸张剪下一些小片状的形状，并将它们粘贴在天鹅的脖子上，以模拟天鹅羽毛的效果。
你可以选择使用彩色笔为这些片状形状增添一些纹理，使其更加逼真。
5. 使用剪刀剪下一条纸张细长的条状物，将其卷曲成圆环状，形成天鹅的身体下方的水波纹效果。
将这个圆环状物粘贴在白色纸张上，与天鹅的身体相连接。
第三部分：总结和回顾通过制作这个手工天鹅，孩子们可以锻炼动手能力和创造力，并获得制作精美艺术品的成就感。
制作手工艺品是一种有趣而有意义的活动，可以培养孩子的专注力和艺术感知能力。
这个手工天鹅不仅可以用来装饰房间，还可以作为礼物送给亲朋好友。
观点和理解：手工艺品制作不仅仅是一种趣味活动，更是一种培养孩子创造力和动手能力的有效途径。
手工天鹅教案不仅包含了基本的制作步骤，还鼓励孩子们在过程中发挥创造力，为天鹅添加各种细节。
中班黏土手工天鹅教案
中班黏土手工天鹅教案活动目标：1、学习运用团、压、搓、弯等技能用粘土做天鹅。
2、初步了解天鹅的外型特点，有愿意帮助他人的意愿。
3、喜欢泥工活动，体验活动的快乐。
活动准备：粘土、羽毛、纸盘、记号笔、彩纸、音乐、课件等。
活动过程：1、故事导人。
师：在美丽的森林里有一片清澈的湖水，天鹅们每天都会在这片湖里游泳、玩耍，坏女巫很嫉妒天鹅的美丽，有一天她来到了湖上施了魔法，把这些天鹅都变没有了，没有了天鹅的湖水也一下子变得黯淡无光了。
师：小朋友，你们愿意帮帮忙，把这些天鹅再变出来吗？师：你知道天鹅是什么样子的呢？什么颜色的？2、欣赏图片，讨论制作方法。
师：我们来看一看天鹅到底是什么样子的？什么颜色的？小结：天鹅的身体是圆圆的、扁扁的，脖子是细细的、长长的，天鹅是白色的，天鹅的嘴巴是红色的。
3、示范制作。
师：老师带来了粘土，请小朋友们用粘土来变一变天鹅。
师：你觉得用粘土变天鹅应该怎么变呢？师：你们说得都很棒！那请你们来看一下老师的天鹅是怎么变出来。
教师播放制作视频。
师：还记得刚才的歩骤吗？先来变什么？教师出示步骤图。
师：变变变！团一团，变圆球，压一压，变身体，搓一搓，变小棒，弯一弯，变脖子，贴上嘴巴和羽毛，我的天鹅变出来了！4、幼儿操作。
师：你们学会了吗？我发现有朋策神不及待想试一试了呢！现在就请你们开始动手吧！播放背景音乐，幼儿操作，教师巡回指导。
5、展示与欣赏。
师：请小朋友们把你的天鹅送到天鹅湖里吧！师：谢谢你们，因为有你们的帮助，天鹅湖又恢复了以前的快乐！请你们回去也把这个好消息告诉你的爸爸妈妈吧！。
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手工串珠教程爱心天鹅第三节
在本教程的第三节中，我们将继续完成爱心天鹅串珠手链的制作。
首先，我们需要将之前的串珠线从天鹅身体的下方穿过，并将其穿过下一个红色珠子。
接下来，我们需要用蓝色珠子继续串珠，直到达到下一个标记点。
在这个标记点处，我们要用一个钳子打开一个椭圆形的环，并将其穿过串珠线和天鹅身体上的小环，然后再将椭圆环关闭。
接着，我们需要用透明珠子继续串珠，直到达到下一个标记点。
在这个标记点处，我们要用钳子打开一个小环，并将其穿过串珠线和天鹅身体上的小环，然后再将小环关闭。
最后，我们需要继续用透明珠子串珠，直到达到手链的长度。
完成后，我们需要将最后一个珠子穿过一个椭圆环，并将椭圆环关闭。
现在，我们的爱心天鹅串珠手链就完成了。
它精美绝伦，充满了爱的气息，让人感到温馨和幸福。
希望大家能够喜欢它，并用它来表达自己的爱意。
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