湘教版小学美术六年级下册 7《标签与品牌》(教案)

《标签与品牌》

教学目标：

1、了解包装的作用、主要内容，掌握包装设计的方法与一般步骤，为喜欢的饮品设计包装。

2、在设计活动中，能准确传递商品信息，有一定的创意。

3、感受艺术与生活的关系，增强对艺术、生活的热爱。培养学生的设计意识，发展创新思维和审美能力。

教学重点：

为自己喜欢的饮品设计包装。

教学难点：

学生设计的包装能准确传递商品信息，并且具有一定的创意。

教学准备：

课件、彩笔、卡纸、双面胶等。

教学过程：

一、图片导入，激发兴趣

师：购物时你一般会根据哪些因素来选择商品？（质量、价格、包装）观察商品的包装是认识商品的开始。包装设计的好坏在产品销售过程中起着至关重要的作用。今天，我们就一起来学习包装方面的知识——《标签与品牌》。

二、说一说包装的作用

1、促进销售——传达出商品所具备的用途、用法与出处。

2、保护商品——使包装物不变形、不变质；

3、便于流通——易于携带和搬运；

（学生回答，教师小结）

三、看一看、说一说包装的主要材质有哪些

金属、塑料、玻璃、纸质

三、出示图片，探究包装设计的主要内容有哪些？

文字、商标、图片、颜色。

四、出示图片，探究包装设计的方法与步骤：

1、确定主题

2、设计版面

3、色彩搭配

4、完成设计

五、学习活动

为自己喜欢的商品设计一个包装。注意把手上的饮料瓶（盒）或其他现成包装的尺寸量好，在另外的纸上精细绘制，做好后粘贴封装上去。

1、学生创作表现，教师巡视指导。

2、作品展示评价。

六、课堂总结、延伸拓展。

板书设计：

标签与品牌

文字、图片、颜色、商标