视频短片评分表
视频比赛的评价标准
视频比赛的评价标准
目标
本文档旨在提供一套简单明了的视频比赛评价标准,以帮助评
委评估参赛作品的质量和表现。
标准一:创意性(25%)
- 视频作品的创意程度和独特性。
- 参赛作品是否能够通过创新的方式吸引观众,引起共鸣。
标准二:表现力(25%)
- 视频作品的表现力和感染力。
- 观众是否能够从作品中感受到参赛者想要传达的情感和信息。
标准三:技术水平(25%)
- 视频制作的技术质量和专业程度。
- 观众能否感受到参赛者对摄影、剪辑和音效等方面的用心和
能力。
标准四:故事性(15%)
- 视频作品的故事性和叙述能力。
- 观众是否能够被作品中的故事情节所吸引,并能够理解和欣赏其中的情节发展。
标准五:符合主题(10%)
- 视频作品是否符合比赛设定的主题要求。
- 参赛者是否能够在作品中准确表达主题,并能够与主题紧密结合。
标准六:专业性(共同加权)(10%)
- 参赛者的专业背景、经验和能力。
- 作品中是否能够展现出参赛者作为专业人士的水平和素养。
以上评价标准将按照权重计算总分,评委们可以根据实际情况进行评分,并根据标准提供详细的评价和建议,以便参赛者能够更好地改进和提升自己的作品。
请注意,本文档提供的评价标准仅供参考,评委们可以根据比赛的实际情况和要求进行适当调整。
大学生短视频大赛评分表
总分:
作品三
1. 内容主题(30分)内容积极向上,健康活泼,具有一定的传播和推广价值
2.创意(20分)品位独具个性,拍摄角度新颖,给人耳目一新感觉
3.人物表演(20分)角色表演生动自然,感情真实感人;语言流畅,对白流利
4. 整体结构(15分)紧扣主题,连贯流畅,符合时代特征,彰显优秀校园文化
评分表
评委姓名
评委所在学院
作品一
1. 内容主题(30分)内容积极向上,健康活泼,具有一定的传播和推广价值
2.创意(20分)品位独具个性,拍摄角度新颖,给人耳目一新感觉
3.人物表演(20分)角色表演生动自然,感情真实感人;语言流畅,对白流利
4. 整体结构(15分)紧扣主题,连贯流畅,符合时代特征,彰显优秀校园文化
5.制作技术(15分)画面清晰,流畅转场顺畅,有字幕加以说明;配音、配乐清晰
总分:
5.制作技术(15分)画面清晰,流畅转场顺畅,有字幕加以说明;配音、配乐清晰
总分:
作品二
1. 容主题(30分)内容积极向上,健康活泼,具有一定的传播和推广价值
2.创意(20分)品位独具个性,拍摄角度新颖,给人耳目一新感觉
3.人物表演(20分)角色表演生动自然,感情真实感人;语言流畅,对白流利
4. 整体结构(15分)紧扣主题,连贯流畅,符合时代特征,彰显优秀校园文化
短片制作比赛评分标准
短片制作比赛评分标准1. 主题和创意(30分)- 原创性和创造性(10分):评估短片的独特性和原创性,以及所呈现的创意和想法是否新颖、有趣。
- 主题表达(10分):评估短片如何有效地传递主题或信息,并在影片中展示主题的连贯性和深度。
- 创意执行(10分):评估短片的制作水平、视觉效果和声效等方面的创新和技巧。
2. 叙事结构和剧情发展(30分)- 故事结构(10分):评估短片的故事结构是否清晰、有逻辑,能够吸引观众并保持其兴趣。
- 叙事发展(10分):评估短片的叙事展开是否有张力和,并能有效地引导观众体验和情感。
- 角色发展(10分):评估短片中角色的塑造是否饱满,能够通过情感、动作和对话与观众产生共鸣。
3. 摄影和美术设计(20分)- 摄影效果(10分):评估短片的拍摄技术和镜头运用,包括选景、光影、构图等方面的表现。
- 美术设计(10分):评估短片的美术设计,包括服装、道具、场景等方面的设计水平和创意。
4. 导演和演员表现(10分)- 导演表现(5分):评估导演对整个短片制作过程的掌控能力,包括导演的整体构思和对影片的导演风格的呈现。
- 演员表现(5分):评估演员的表演能力和角色诠释,包括情感表达、肢体语言和对剧本的理解。
5. 后期制作和音效(10分)- 后期制作(5分):评估短片在剪辑、颜色分级和特效等方面的后期制作质量和效果。
- 音效(5分):评估短片的音效设计和音乐配乐,包括音效的选用与剪辑、音乐与情节的契合度。
6. 总体评价(10分)- 综合评价(10分):对短片的整体品质进行评价,包括内容的丰富度、制作水平、表现力和对观众的吸引力。
以上评分标准旨在评估短片制作比赛参赛作品的质量和创意水平,并根据每个评判标准给予相应的分数。
请评委根据上述标准进行评理,确保评分过程公正、准确。
视频作品评分标准(可编辑修改版).
1. 题材内容:紧扣主题,内容积极向上,表现一定的精神风貌。
(10分)
2、技术性:片头片尾综合使用PR和AE特效,视频剪切合理,转场效果自然,整个剪辑不出现画面跳动。
能合理使用视频特效,加
强画面和情节表现。
能合理使用字幕工具,字幕清晰、字幕停留时
间合理。
(60)
3、创意性:作品的创新度,有没有新颖的拍摄手法、有没有新鲜的线索编排、有没有表达角度等。
(10)
4、艺术性:画面清晰、镜头稳定,色彩没有失真,不出现太亮或太暗的镜头。
画面表现流畅。
(10)
5、音效:原音或配音搭配清晰、对应题材。
(10分)。
健康科普视频评分标准
作品编号
总得分
考核项目
评分要点
1.符合党的纲领、路线、方针,符合国家的法律、法规和 政策性 有关政策要求。 (20分)
2.贴近健康中国战略的推进与实施。
1.作品围绕“危重孕产妇救治”“危重新生儿救治”“宫 颈癌防治”“儿童眼保健”四个主题。
专业性 2.作品内容应与政策规范、专业知识和操作技能等相关。 (20分)
4
3.能较好地运用姿态、动作、手势、表情等。
4
1.画面清晰,播放流畅,内容连贯无缺失、倒错、黑屏。
6
2.声音和所示文字内容对应,无杂音。
4
3.PPT、视频、动画的切换时间准确。
3
4.参赛者、PPT内容无出画面、穿帮现象。
3
5.作品中所涉及的语言文字和标点符号使用规范,同期声 字幕与声音吻合、同步,无错别字、无口误。
3
整体效果 6.无与授课无关题外话,无不得体类语言,如民族歧视、 (40分) 贬低或不尊重他人语言。
3
7.时间控制在3-5分钟。(超时扣减2分/分钟)
6
8.作品呈现有较强的吸引力、感染力和号召力。片化的阅读习惯。
3
10.展现形式是否符合受众群体的特点。
3
11.具有观赏性,有利于高效传播。
3.专业科学知识准确、严谨、无歧义。
分值 10 10 8 8 4
得分 备注
4.专业性错误。
一票否决
仪表形象 1.参赛者着装整齐。
4
(8分) 2.精神饱满,举止自然得体。
4
1.参赛者语速合适、表达流畅、语音规范、吐字清楚、声 音洪亮圆润。
4
语言表达 2.将医学知识用通俗的语言进行讲述,并熟练表达演讲内 (12分) 容。
全国视频比赛打分体系
全国视频比赛打分体系I. 评分标准A. 技术评分(40分)1. 视频质量(10分):包括画质、音质和剪辑2. 摄影技巧(10分):包括镜头运用、构图和光线3. 视频制作技术(10分):包括特效、动画和字幕4. 技术创新(10分):包括新技术应用、创意表现和独特视角B. 内容评分(30分)1. 主题鲜明(10分):视频内容需符合比赛主题,突出主题思想2. 故事性(10分):包括情节、角色和情感表达3. 知识性(5分):视频内容具有知识性、教育意义4. 创意性(5分):创意构思独特,给人以启发C. 表演评分(20分)1. 演员表演(10分):包括演技、表情和形象塑造2. 角色分配(5分):角色表演到位,分工明确3. 表演技巧(5分):包括台词、肢体语言和情感传达D. 总体印象(10分)1. 原创性(3分):视频内容具有原创性,非抄袭他人作品2. 观感体验(3分):视频整体给人以舒适、愉悦的观感3. 传播价值(4分):视频具有传播正能量、积极向上的价值II. 评分流程1. 初评(Round 1):评委根据评分标准对视频进行初步评审,筛选出符合比赛要求的视频。
2. 复评( Round 2):评委针对初评合格的视频进行打分,按照评分标准给出分数。
3. 终评( Round 3):评委根据复评分数,综合评价视频的优劣,确定最终获奖名单。
III. 评分规则1. 每位评委根据自己的专业知识和经验进行评分,确保评分客观公正。
2. 评委需在规定时间内完成评分,确保评分工作的高效进行。
3. 评委间要保持沟通,确保评分标准的一致性。
4. 评委不得透露评分过程中的具体情况,确保评分过程的保密性。
IV. 评分结果1. 评分结果将以分数形式展示,满分100分。
2. 各奖项的评选将根据评分结果,按照分数从高到低进行。
3. 评委有权对参赛视频进行点评,为参赛者提供改进方向。
通过以上打分体系和评分流程,我们力求为全国视频比赛创造一个公平、公正的比赛环境,激发参赛者的创作热情,提升我国视频创作水平。
微电影大赛评分细则及评分表格
财大DIY微电影大赛评分细则评分标准:此次比赛评分从专业考核(评委评分)板块进行。
专业评分将从以下5个方面评出。
总分为10分。
1.内容主题(3分)内容健康积极,活泼向上,具有一定价值观与人文(1分)紧握时代潮流,张扬时代魅力,展现时代精神。
(1分)剧情拍摄角度新颖,主题特色鲜明,具有一定的说服力与感染力。
(1分)2.创意性(2分)内容不拘一格,独到深刻(1分)制作匠心独运,撼动人心(1分)3.技术性(2分)视觉:画面音质流畅,场景镜头衔接顺畅畅,布局精心合理。
(1分)剪辑:剧情精炼不冗长,不短缺。
字幕清晰,与声音搭配得当。
(0.5分)配乐:能够渲染表现微电影的主题,升华内容。
给人以想象的空间(0.5分)4.整体性(2分)整个电影紧扣“微电影,大世界”这一主题,连贯顺畅,符合校园文化生活,触动青春的脉搏。
给人耳目一新的感觉与别具一格的视听享受。
5. 附加分(1分)每个评委都同一剧本均有不同的见解,此部分为评委根据自己的酌情加分山西财经大学首届微电影MV大赛评委评分表作品序号:作品名称:评分标准内容主题(3分)创意性(2分)技术性(2分)整体性(2分)附加分(1分)总计(10分)分数评委签字:山西财经大学首届微电影MV大赛评委评分表作品序号:作品名称:评分标准内容主题(3分)创意性(2分)技术性(2分)整体性(2分)附加分(1分)总计(10分)分数评委签字:。
2022抖音短视频质量评级标准
判断维度 标准解读【优质内容】表现【普通内容】表现【低质内容】表现平 内容不涉及违法违规问题,包括 不涉及平台安全、 不涉及平台安 不涉及平台安全、台 但不限于:低俗色情、不良价值 严重内容违规问 全、严重内容 严重内容违规问 底 观以及其他不符合平台规则或存题,符合内容安全 违规问题,符 题,符合内容安全 线在违反法律、法规的元素标准合内容安全标 标准准不涉及虚假宣传、不涉及虚假宣 不涉及虚假宣传、站外引流、违规营传、站外引 站外引流、违规营销、售卖违禁品、流、违规营 销、售卖违禁品、假货等底线违规问销、售卖违禁 假货等底线违规问题,符合电商内容品、假货等底 题,符合电商内容安全标准线违规问题,符合电商内容安全标准安全标准声 声音 清 【判断核心】: 清晰度好:清晰度差:画质量晰 听觉质量怎么样 a.音质非常清晰,无任何杂音/爆音/a.存在多处连续 质流 (是否卡顿/有噪卡顿杂音/爆音,影响 量畅声)是否影响用 b.音量非常稳定/流畅,无时大/时小收听度户进一步了解信 问题b.存在多处连续息c.音量非常正常,无过大/过小问题时大/时小/卡顿问a.清晰度:有无题,影响收听杂音/爆音/卡顿C.存在多处连续音b.稳定流畅:有量过大/过小问 无时大/时小问题C.音量:有无过大/过小问题题,影响收听可【判断核心】: 可读性好:可读性差:读视频的原声/配音 a.视频原声/配音使用普通话,如存在a.视频原声/配音性等,是否可被用方言或其他表述方式,需搭配普通话连续或多次使用方户听清楚/听明白 字幕 言以及其他不便于a.是否使用普通理解的表述方式, 话,如存在方言且未搭配对应普通是否搭配字幕话字幕画面清 【判断核心】: 清晰度好: 清晰度一般: 清晰度差:质量晰 视觉质量怎么样 a.画面非常清晰, a.画面无明 a.画面体感模度(看起来是否清 超清画质(分辨率 显噪点/光斑糊,或分辨率低于晰、流畅),是 不低于 1280X720(标否影响用户观看 1920x1080)清)a.画面清晰:光斑、噪点、模糊情况b.稳定流畅:是否存在卡顿,如有,卡顿程度情况如何b.无任何噪点、光b.存在噪点或光斑,影响观看斑、流畅不卡顿稳【判断核心】:稳定性好:稳定性差:定王要看画面稳定 a.画面稳定、无任何抖动/卡顿 a.画面稳定性较度性,是否影响信息表达,抖动是否合理a.画面抖动程度,以及是否合理(如:第一视角奔跑,这里的“抖动”是合理的)差,出现3次及以上抖动/卡顿或累计时长〉=3s整【判断核心】:整洁度高:整洁度一般:整洁度差:洁画面是否整洁美 a.画面非常整洁,a.画面无明 a.画面被贴纸、度观,美观程度出镜的商品或人物显遮挡不影响字幕、马赛克、花a.画面是否被马主体清晰可见,无出镜主体展示字等遮挡超过赛克、贴纸、贴纸、字幕、马赛30%,影响出镜主logo、花字等元素大面积遮挡,影响画面美观/信息传递的程度克等大面积遮挡(占比不超过5%)体展示色【判断核心】:色彩曝光好:色彩曝光差:彩画面的色彩/曝 a.画面明暗亮度正常,光线适中 a.画面过明过暗曝光,结合内容本 b.色彩正常,不添加失真滤镜 b.色彩色调失光身的场景下是否合理且影响信息真,影响颜色辨别出镜主体展示展示或影响用户观看(如:4K技术还原“清朝末年的百姓生活”,画质很一般,色彩很一般,但属于合理的情况)a.曝光是否正常:太亮或太暗影响观看b.颜色是否正常:不合理的灰暗,影响色彩辨别、物品展示主【判断核心】:主体形象好:主体形象差:体出镜的商品、 a.商品陈列有序,商品整体/细节信 a.商品陈列不整形(主要)出镜息被较好展示齐/杂乱象/人、背景场地的 b.(主要)外观得体/整洁/自然 b.(主要)出镜背形象怎么样背景场好:人外观不得体/不景 a.商品形象:陈 a.背景整洁:拍摄背景干净整洁,背整洁/不自然形列有序景、商品可以明确区分背景场地差:象 b.人物形象:整 b.场地专业:拍摄场景/场地与商品 a.背景杂乱:背体得体/整洁/自然搭配和谐不突兀景杂乱(如:商品(包含:穿着、随意堆砌)行为动作等) b.场地较差:拍c.场地背景:是摄录制场地影响否干净整洁(反(主要)出镜人或例:背景板杂乱商品展示(如:室张贴大字报、杂乱的卧室、储物间等)夕卜、楼道等)信出镜专【判断核心】:专业度高:专业度差:息主体业出镜人/物品的形 a.(主要)出镜人表达语速/音量适 a.(主要)出镜价度象,作为出镜主中,介绍详细有条理性,情绪积极/稳人表达语速/音量值体是否合适定过快或过慢,商品a.出镜人着装:介绍缺少条理性,是否得体(不夸张/不低俗/干净整洁)b.出镜人体谈吐:语速/音量是否适中,介绍是否有条理性C.出镜人情绪:是否积极/稳定情绪消极或不稳定视听结合【判断核心】:声音和口型/画面是否同步,是否影响用户视听观感声画同步好:a.声音和画面可以对得上,不存在任何声音画面错位问题声画同步差:a.存在3次及以上声画不同步或累计时长>=3s,影响观看d.物品陈列是否整齐,是否存在引人不适/低俗等问题信息专【判断核心】:专业度高专业度一般专业度差含量业是否可持续向用 a.多角度介绍商品 a.有商品基 a.无专业性讲解度户正向输出,让优势和卖点,分享本信息介绍且仅展示商品外观用户看获得增益相关领域的专业知(如:加深商品识了解、学到知 b.画面/音频配合度识)高(如:介绍细节a.商品决策属性展示细节;介绍整的信息含量体展示整体款式)(如:服装-款式/面料/搭配方式、美妆个护-功效/成分/使用方式、食品-口感/成分等)b.相关领域专业性观点含量(如:技能展示、功能原理、设计理念等)c.画面/音频信息配合度(如:介绍细节展示细节;介绍整体展示整体款式)可【判断核心】:可读性好:可读性差:读信息是否便于用 a.语言通俗,普通观众可以听懂,涉 a.大量词汇/语句/性户理解及专业词汇或案例需加以解释案例,普通用户无a.语言表达:展法理解或理解成本示的案例,和介较高容易造成错误绍的信息是否通解读俗易懂,在用户理解层面是否具有高门槛趣味性【判断核心】:是否为一个合格的短视频内容a.反例:单张/多张图片轮播趣味性达标:a.满足短视频构成要素(如:有镜头/景别变化、叙事逻辑清晰)信息输出价值观【判断核心】:视频本身所传达的价值观是否正确a.传达的观点、认知、理解、判断是否存在问题(反例:认可或借用拜金、炫富、小三、出轨等话题博眼球)符合主流价值观:a.内容传递的观点和认知可以被认同理解,不借用非主流情节(拜金,炫富等话题)博人眼球脚本策划/制作【判断核心】:主题是否鲜明,制作/拍摄手法怎么样a.内容是否有主题以及主题明确程度b.制作/拍摄怎么样,信息是否完整(反例:视频/直播/图片拼接,低成本制作)脚本策划好:a.内容主题鲜明或垂直度高(如:秋季穿搭新势力、XXX家乡美食、夏日甜品烘培)b.介绍完整丰富(口播介绍/画面展示均可),通过横纵评测、知识科普、技能教学等全方位呈现商品脚本策划一般:a.内容无明显内容主题或对应行业特征场景化/商品卖占-X 八、、场景化介绍【判断核心】:商品适用场景信息的丰富程度怎么样a.商品适用场景描述的丰富、形象程度(如:季节、场合、肤质、喜好、使用习惯等)场景化好:a.商品使用场景及适用人群介绍丰富(如:季节、场合、肤质、使用方式、注意事项等)场景化一般:a.简单介绍商品直观功效/作用(如:抗皱面霜仅介绍''功效为抗皱“,无其他信息拓展)趣味性差:a.搬运或简单改造已有内容(如:单张或多张图片轮播、短视频/直播素材堆砌拼接/叙事逻辑差)不符合主流价值观:a.宣扬奇葩观点或言论,或借用非主流情节博眼球脚本策划较差:a.无内容王题,信息零散b.内容和商品关联度低,商品信息少,内容不完整场景化差:a.缺少商品使用场景介绍/展示(如:仅展示商品外观)b.人货场匹配度:''出镜形象、场景/环境、商品"三者是否违和,是否可给消费者以真实感/沉浸感。
微电影大赛评分细则及评分表格
财大DIY微电影大赛评分细则
评分标准:此次比赛评分从专业考核(评委评分)板块进行。
专业评分将从以下5个方面评出。
总分为10分。
1.内容主题(3分)
内容健康积极,活泼向上,具有一定价值观与人文(1分)
紧握时代潮流,张扬时代魅力,展现时代精神。
(1分)
剧情拍摄角度新颖,主题特色鲜明,具有一定的说服力与感染力。
(1分)
2.创意性(2分)
内容不拘一格,独到深刻(1分)
制作匠心独运,撼动人心(1分)
3.技术性(2分)
视觉:画面音质流畅,场景镜头衔接顺畅畅,布局精心合理。
(1分)
剪辑:剧情精炼不冗长,不短缺。
字幕清晰,与声音搭配得当。
(0.5分)
配乐:能够渲染表现微电影的主题,升华内容。
给人以想象的空间(0.5分)
4.整体性(2分)
整个电影紧扣“微电影,大世界”这一主题,连贯顺畅,符合校园文化生活,触动青春的脉搏。
给人耳目一新的感觉与别具一格的视听享受。
5. 附加分(1分)
每个评委都同一剧本均有不同的见解,此部分为评委根据自己的酌情加分
山西财经大学首届微电影MV大赛评委评分表作品序号:作品名称:
评委签字:
山西财经大学首届微电影MV大赛评委评分表作品序号:作品名称:
评委签字:。
(完整版)短片创作比赛评分表及细则
(完整版)短片创作比赛评分表及细则短片创作比赛评分表及细则
评分表
评分细则
创新性
- 短片是否有独特的创意和新颖的内容?
- 是否有新的角度或方式来表达故事或主题?- 是否能够引发观众的思考和共鸣?
故事性
- 故事是否有逻辑性和连贯性?
- 是否能够吸引观众,并产生情感共鸣?
- 故事结构是否紧凑,有足够的张力和转折点?
情感表达
- 短片是否能够精准传达所要表达的情感和情绪?
- 是否能够让观众感受到其中的情感共鸣?
摄影与镜头语言
- 摄影技术是否精湛,能够呈现出美感?
- 镜头运用是否恰到好处,能够突出故事和情感?
剪辑与节奏感
- 剪辑是否流畅,能够有利于故事的叙述和情感的传达?- 节奏感是否紧凑,有起伏和变化?
音效与配乐
- 音效和配乐是否贴合短片的氛围和情感?
- 是否能够增强短片的观赏体验和感染力?
整体效果
- 短片的整体效果是否令人满意?
- 是否能够给观众留下深刻的印象和思考?
创作完成度
- 短片的制作是否完整,达到了预期的目标?
- 是否存在技术和制作上的瑕疵?
- 是否充分展示了创作者的意图和创作能力?
以上评分表所列项目和细则仅供参考,评委会在评估短片时可以根据实际情况进行灵活的打分。
祝各位选手在比赛中取得优异成绩!。
(完整word版)视频大赛评分标准
视频大赛评分标准1. 评分细则(满分100 分)评论项目视频内容(55 分)语言表达(35 分)形象风采(3 分)综合印象(2 分)会场成效(5 分)评论重点1、思想内容能牢牢环绕主题,内容充分详细,生动动人(15 分)2、,给人以启示并与主题切合。
资料真切、典型、新奇,事迹动人、实例生动,反应客观事实,拥有广泛意义,表现时代精神 (15 分)3、内容(镜头切换能否自然背景音乐能否搭调)(15分)4、画面播放时能否清楚流利,字幕(字体、大小)能否与画面和谐。
( 10 分)1、参赛者语言规范,吐字清楚,声音宏亮圆润。
(10分)2、参赛者解说时表达正确、流利、自然。
(10分)3、作者表达能力(叙述故事时能否能在一准时间内表达清楚视频内容,说出自己的心得体验)。
( 15 分)参赛者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对的理解。
参赛者着装朴实庄重大方,举止自然得体,富裕艺术感染力。
表达拥有较强的感染力、吸引力和呼吁力,能较好地与听众感情交融在一同,创造优秀的成效;表达时间控制在20 分钟以内。
2、评分规则(满分为 100 分)1.评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取均匀分,精准到小数点后两位,若出现同分,则精准到后三位,依此类推。
占70%。
2.观众打分占 30%。
3、游戏环节(1)抢椅子道具:凳子五把道具准备:五把凳子排成圆环形游戏说明:每组竞赛为六人,参赛者绕着凳子转圈,在听到主持人说停后,需赶忙找一把凳子坐下,没有坐到凳子的出局。
每一轮裁减后,拿掉一把凳子持续游戏。
最后剩下的一人获胜。
(2)纸拔河竞赛兴趣游戏(道具:报纸)1、在报纸上挖两个人头大小的洞;2、2 人对坐各自把报纸套长进行拔河(站着拔亦可);3、报纸破碎走开脖子的一方输。
( 3)好运大抽奖同时在我们晚会的进行中,我们会有好多的抽奖活动贯串此中,更多欣喜等着您,相信这个温馨的圣诞之夜会相同有一份好运陪伴您。
从始至终贯串抽奖活动(由主持人掌握)从三等奖到一等奖准备:不透明抽奖箱,兵乓球 10 个(用粗笔写号 0-9),抽奖号(一式两份,入场观大家手一张),礼仪工作人员,协调抽奖贵宾。
微电影大赛评分表1
微电影大赛评分表1
微电影大赛评分表
表1:评分标准
评比项目切题性(30分)艺术性(40分)技术性(30分)
评分标准主题明确,内容健康向
上,能科学、完整地表达
一个主题思想,体现出化
工大学学生良好的精神
风貌和先进的校园文化
的,能切合化工大学六十
周年校庆之主题,具有一
定生活趣味。
能准确、流畅地运用形象、色
彩、空间、动画、音效等视觉、
听觉语言表达内容和思想,具
有一定的审美意识和水平;角
色形象生动、活泼、有个性,
内容情节想象力丰富;音效与
主题风格一致,具有艺术表现
力;前后意思连贯,构图完整、
画面美观、色彩和谐。
运用制作工具和表现技巧
恰当;技术运用恰当、简
洁;画面播放流畅,视听
效果好。
表2:评分表
切题得分(30分)艺术的分(40分)技术的分(30分)总分(100分)
1号作品
2号作品
3号作品
4号作品
5号作品
6号作品
7号作品
8号作品
9号作品
10号作品
11号作品
感谢您对本次活动的大力支持!。
对英文短片比赛的评分准则
对英文短片比赛的评分准则1. 创意和原创性(30分)
- 短片的创意程度和独特性(10分)
- 故事情节的创新和新颖性(10分)
- 对主题的深入探索和表达(10分)
2. 故事结构和叙事技巧(25分)
- 故事结构的完整性和连贯性(10分)
- 叙事方式的流畅性和吸引力(10分)
- 观众情感的引导和操控(5分)
3. 演技和表演(20分)
- 演员的表演技巧和真实度(10分)
- 角色塑造的逼真程度和可信度(5分)
- 演员之间的互动和默契度(5分)
4. 视觉效果和技术运用(15分)
- 摄影和画面构图的美感和创意性(5分)
- 后期制作的质量和技术水平(5分)
- 音效和音乐的运用与配合(5分)
5. 整体印象和观赏性(10分)
- 短片给观众留下的印象和感受(5分)
- 短片的观赏性和娱乐性(5分)
6. 符合比赛要求(标准通过/不通过)
- 短片是否符合比赛主题和要求(通过/不通过)
以上评分准则旨在对英文短片比赛进行综合评价,每个准则的分值权重可根据具体比赛的要求进行调整。
评委应独立进行评分,避免寻求外部帮助,并确保评分过程中没有法律纠纷。
请以简单策略进行评分,避免引入法律复杂性。
不要引用无法确认的内容。
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视频短片环节评委评分表
参赛团队编号:____评委签名:______日期:______
评比内容
评分标准
满分
得分
短片质量
①画面播放时清晰流畅(2分),出现明显马赛克或者卡顿现象扣1分;
②字幕(字体、大小)与画面和谐、画面精美(1分);
③时长符合要求(1分)。
4分
团队介绍及工作展示
视频短片环节评选结果
参赛团队编号
参赛团队名称
最高分
最低分
平均分
备注:根据所有评委打分情况,去掉一个最高分和一个最低分,将其余评分取平均值,即为该团队视频短片环节的最终得分。
③内容具有创新性(3分):作品的选题、内容和表现形式有所创新。
8分
短片点击量
点击量得分以学校学生覆盖比例计算,点击覆盖率达到学校学生总数的70%以上得满分, 60-70%之间得8分,50_60%之间得6分, 40-50%之间得4分, 30-40%之间得2分,低于30%零分
10分
江苏省首届大学生防艾同伴教育主持人大赛之
①团队人数(2分):4人以下扣1分;
②院系支持力度(2分):无经费支持扣1分;
③既往工作覆盖人群(2分):50人以下扣1分;
④既往内容(2分):未涵盖性病艾滋病预防内容扣1分。
8分
防艾宣传内容及创新性
①能紧紧围绕性病艾滋病防治这一主题(2分);
②内容具有警示性,人体损害大等语句;