电教科个人工作总结

电教科个人工作总结

篇一：电教科20XX年工作总结

电教科工作20XX年上半年总结

及下半年打算

今年以来，电教科根据市委组织部的工作部署，以?强两基、重民生、转方式、促发展?和?三讲三提升?主题活动为载体，坚持?围绕中心、服务大局、拓展功能、发挥优势?的工作思路，注重工作创新，狠抓工作落实，使电教科各项工作取得了一定的成效，我们主要做了以下几个方面工作：

1、规范管理，夯实基础。一是健全规章制度。健全完善每月通报制度、学习教育制度、设备器材管理制度，要求各站点管理员，严格按照规章制度开展工作，切实履行职责。二是强化队伍建设。实行?两员制?，即把乡（镇、办事处）的驻村干部培训成为?协管员?，负责所驻行政村远程教育的操作维护，各行政村大学生村干部作为?管理员?，负责召集广大党员干部和群众定期收看远程教育节目，对设备操作过程中遇到的问题，及时与?协管员?沟通解决。远程教育管理员，协助村级党组织制定学习计划、建立学习档案、完善工作制度，精心做好设备的维护与管理，认真抓好播放收看工作。三是搞好排查维修。从3月开始，集中一个月时间，开展?故障排查月?活动，集中处理由于村委、支委换届、网络升级造成部分站点不能正常收看的问题。我

们一方面积极协调市联通公司抓好设备调试、线路修理等工作，一方面指导各乡镇、办事处以?乡为主、村为辅?的方式筹集资金，搞好损坏设备购置。全市共排查出的59个不能正常

收看站点已全部维修完毕。

2、突出灵活，保证学懂。一是灵活安排学习时间。根据村民白天农活忙，学习时间有限的实际，采取白天不学晚上学、农忙不学农闲学等办法，保证党员干部和种养大户每月集中学习4次以上，逐步形成?党员干部带头学、种养大户示范学、农民群众跟着学?的良好氛围。二是灵活精选学习内容。为加强学习的灵活性，增强学习的吸引力，精心选择既富于教育性、知识性，又富于时代性、娱乐性的节目，让党员群众在喜闻乐见的方式中受到教育和陶冶。三是灵活教育教学方式。针对党员干部和农民群众文化层次和学习需求不同的情况，进行合理的分班编组，因人施教，使每个党员干部群众做到各取所需，学有所长。同时，充分利用远程教育站点场地，发挥站点综合效能，丰富群众文化生活，使远程教育成为弘扬传统美德、树立时代新风的宣传阵地。

3、量化考评，促进作用发挥。在4月份，我们专门下发了《市党员干部现代远程教育?创新考评机制，强化‘管’、保证‘学’、力促‘用’?活动实施方案》。针对乡（镇、办）和行政村（社区）两个层级分别实施量化考评，采取日常考评与集中考评相结合，自查自述与群众评议相结合，实地抽查和远程监控相结合等方式，实施全天候监测，全方位考评。量化考评结果纳入基层党建工作责任制考核评分体系，并

且与奖惩挂钩，终端站点?五星?考评结果作为大学生村干部年度考核的重要内容，通过量化考评，更好地发挥远程教育在加强基层组织建设，提高基层党员干部素质，普及科学文化知识和加快新农村建设中的作用。

4、深入基层，扎实开展远教站点分类定级、星级创建工作。我们把远教站点分类定级工作当做一项重要工作来抓。6月初，下发了《关于做好党员干部现代远程教育站点分类定级星级创建工作的通知》，制定了分类定级工作实施方案，明确了总体要求、目标任务、定级标准和方法步骤。并且抽调人员组成了16个调查组，按照《市农村党员干部现代远程教育站点分类定级百分制考核标准》，对每个远程教育站点设备安装运行、制度上墙、管理人员配备、操作人员操作、学用组织、学用效果等情况，进行了一次全面检查，切实摸清了远程教育站点的实情和存在的问题，为各站点分类定级提供了第一手资料。

5、搞好服务，做好远程教育农村商务信息工作。远程教育站点管理员及时地采集信息，发送信息，并且有针对性地传递商务信息，提高了广大党员干部群众的信息意识和市场经济意识，解决了产品?买卖难?的问题，提高了党员干部群众的收入水平。扎实做好20XX年全国夏季网上购销对接会信息收集及发布工作，在为期一个月的夏季对接会期间，我们组织各村的信息员发布农产品购销信息4525条，通过网上对接成交总额7200多万元。

6、围绕中心，抓好课件制作。我们以?政治安全，惠民实用，统筹协调?为原则，紧密围绕市委、市政府和组织部中心工作，紧密结合我

市实际，上报了我市的?基层组织建设年?和?三讲三提升?活动系列专题片个人典型事迹材料，等待市委组织部审批。

下半年重点工作：

一是抓好远程教育量化考评工作。继续采取日常考评与集中考评相结合，自查自述与群众评议相结合，实地抽查和远程监控相结合等方式，对乡（镇、办）和行政村（社区）两个层级分别实施量化考评。

二是做好远程教育站点分类定级、星级创建工作。根据上半年的摸底情况，督促各乡镇对各终端站点存在的问题，以各乡镇自行进行解决为主，有各乡镇无法解决的问题，上报电教科，由我科室统一汇总后与市联通公司联合成立问题站点整治小组，对有问题的站点逐一解决。我们按照?设施设备、站点管理、学用组织、学用效果?标准进行分类定级，分为?先进、一般、后进?三个等级，按百分制进行了量化定级。对申报评定的各等级站点进行动态管理，采取定期回访、不定期抽查等方式进行跟踪检查，及时反馈指导。在全市终端站点分类定级的基础上，按照长组文【20XX】35号文件关于星级站点考评标准，开展站点升级达标、星级创建活动，提升先进站点创五星、推动一般站点上台阶、整顿后进站点摘帽子。

篇二：20XX年电教科工作总结

电教科20XX年工作总结

20XX年初以来，电教科立足于抓创新、抓实效、抓特色、抓亮点，高标准推进远程教育工作和党员电化教育工作，得到了省委组织部领导的肯定和基层干部群众的认可，现将主要工作情况汇报如下：

一、主要工作情况

1、高标准建设全市远程教育终端站点。按照省委组织部远程教育终端站点设备五大件（电脑、投影仪、打印机、电脑桌椅、摄像头）配置标准，完成全市346个共享站点转建和595个自建站点升级任务，实现全市55个乡镇和886个行政村远程教育终端站点设备全覆盖和高标准配置；实现省委组织部“五有一能”标准：有专兼职工作人员，有完善的管理制度，有党员活动场所，有具备上岗资格的管理人员，有达到标准的基本设备，能上宽带网，为远程教育充分发挥作用打下坚实基础。

2、建设远程教育四级网络平台。建设县、乡、村三级远程教育网站。年发布信息2.8万余条，总点击率达到180余万次，成为信息发布、形象推介和招商引资的重要平台；开发视频会议系统，实现市委组织部对全市60个基点的现场互动直播，为远程会议、网络培训打造基础平台；开发网络寻呼系统，为所有乡镇、村配备打印机，实现镇村办公自动化、网络化；《牡丹江市远程教育网》获“全省党建网站评比”一等奖，全市远程教育四级网络平台经验获得省部肯

定，并在全省推广；制定出台《全市远程教育四级网络平台应用办法》、《全市远程教育四级网络平台使用办法》，加大培训、检查、督导力度，实现全市四级网络平台安全管理、高效率运行；开办“金手指网络课堂”。组织全市优秀农技专家利用视频会议系统，启动了“金手指网络课堂”活动，把课堂办到田间地头，实现了农技专家在线与农民群众交流互动；不断拓展“金手指网络课堂”培训领域，实现由单纯农