第四课维护我们的人格尊严 人人享有人格尊严PPT课件
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思想品德：苏教版七年级上第四课《人格不可辱》-维护人格尊严精品PPT课件
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
二、消费者的人格
案例分析
该商场的做法是否妥当？为什么？ 如果我们遇到类似的情况应该
怎样维护自己的合法权益？
生活感悟
在商品和服务市场上，竞争使经营者越来 越认识到顾客的重要性，“顾客永远是对的”、 “顾客是上帝”成为许多经营者的理念。“顾 客是上帝”体现的是一种对顾客的礼遇，是一 种服务的心态。作为“上帝”的消费者理应受 到足够的尊重，但尊重和礼貌都是双方的，顾 客也不能违背顾客与商场相互平等、相互尊重 的原则。
案例探究2：
某市一家海鲜饭店的老板要求员工必须 将头发剃光，理由是要保证食品卫生，防止 员工头发掉进菜中。不愿意剃光头的，将要 扣发一部分工资。由于害怕扣工资，有40多 名员工被迫剃了光头。员工张某和多数员工 一样，不愿意剃光头，他们准备向律师咨 询，寻求法律帮助。
海鲜店老板的做法合适吗？
律师会怎样回答员工的咨询？
名言赏析
大地上，赤子的最高幸福是人格。 ——歌德
建筑人格长城的基础是道德 ——陶行知
大显身手
人格尊严对于每个人而言，都如同现实 中的空气、水和食物一样，是一种不可或缺 的必需品.
请你将收集到的有关人格尊严的名言警 句与同学一起交流，并自己创意一句有关人 格尊严的格言。
活动：分组讨论
历史上有哪些关于维护人格尊严的故事？ 每组请选出一名代表讲故事。
思考：什么是人格尊严权？
人格尊严权：是指公民的人格有Leabharlann 依法受到尊重、不受非法侵害的权利。
二、消费者的人格
案例分析
该商场的做法是否妥当？为什么？ 如果我们遇到类似的情况应该
怎样维护自己的合法权益？
生活感悟
在商品和服务市场上，竞争使经营者越来 越认识到顾客的重要性，“顾客永远是对的”、 “顾客是上帝”成为许多经营者的理念。“顾 客是上帝”体现的是一种对顾客的礼遇，是一 种服务的心态。作为“上帝”的消费者理应受 到足够的尊重，但尊重和礼貌都是双方的，顾 客也不能违背顾客与商场相互平等、相互尊重 的原则。
案例探究2：
某市一家海鲜饭店的老板要求员工必须 将头发剃光，理由是要保证食品卫生，防止 员工头发掉进菜中。不愿意剃光头的，将要 扣发一部分工资。由于害怕扣工资，有40多 名员工被迫剃了光头。员工张某和多数员工 一样，不愿意剃光头，他们准备向律师咨 询，寻求法律帮助。
海鲜店老板的做法合适吗？
律师会怎样回答员工的咨询？
名言赏析
大地上，赤子的最高幸福是人格。 ——歌德
建筑人格长城的基础是道德 ——陶行知
大显身手
人格尊严对于每个人而言，都如同现实 中的空气、水和食物一样，是一种不可或缺 的必需品.
请你将收集到的有关人格尊严的名言警 句与同学一起交流，并自己创意一句有关人 格尊严的格言。
活动：分组讨论
历史上有哪些关于维护人格尊严的故事？ 每组请选出一名代表讲故事。
思考：什么是人格尊严权？
人格尊严权：是指公民的人格有Leabharlann 依法受到尊重、不受非法侵害的权利。
八年级政治维护人格尊严PPT优秀课件
在铁皮车间内上班，女工主要清理人的头 发。头发又脏又臭，污染大、灰尘大，而一到 夏天，铁皮房内的温度高达40多度，女工们日 子就更难过了。下班后，无论女工怎么用水洗， 身上都有一股挥之不去的臭味，到食堂吃饭， 其他的女工皆避而远之。
长期在这种恶劣的环境中工作，铁皮车间 的许多女工都不同程度地患有鼻炎、喉炎、肺 炎、头晕等病症。而大部分女工的痰和鼻涕中 均有细小的头发丝。
说一说
结合自己的经历，列 举消费者人格受到侵害的种种 表现。
讨论
经营者的做法是否妥当，为什么？
《中华人民共和国消费者权益保护法》第 二十五条规定：经营者不得对消费者进行侮辱、 诽谤，不得搜查消费者的身体及其携带的物品， 不得侵犯消费者的人身自由。
如果我们遇到类似的情况，应怎样维护自己的 合法权益？
讨论
针对严重的失窃现象，超市要 不要增加防盗措施？严格的防盗措 施会不会侵害消费者的人格权益？
如何在保障消费者权利 的前提下尽量降低超市损失？
THANKS
FOR WATCHING演讲人 Nhomakorabea XXX
PPT文档·教学课件
二、消费者的人格
嘉兴的张老伯不久前到当地大润发商场 买衣服，按照商场告示，这类款式的衣 服原价100元，打折后售70元。但计费时 营业员却收了原价。张老伯回家发现后， 与商场交涉，商场退还了多收的钱款， 但没有向张老伯道歉。“由于营业员操 作失误，害得我来回奔波，说声对不起 总不为过吧？”张老伯越想越窝火。
据长春市几个大型超市相关负责人
提供的数据显示，2004年一年中,各超 市总共被盗2000多次，平均每天发生5 次~6次盗窃案，全年长春市几家大超市 被盗商品总金额达几十万元，相当于销 售总额的0.4%左右。虽然各超市每年在 防盗方面投入的资金大致在30万到50万 不等，但从近三年各超市反映的数据上 看，盗窃次数以每年10%的速度逐渐增 加，超市失窃已成为影响各超市正常经 营的主要问题之一。
第四课 维护我们的人格尊严 课件1
人 人 享 有 人 格 尊 严 权
人格尊严不 可辱
含 义 内 容
名誉权 肖像权 姓名权 隐私权
含义
名誉权 侵犯名誉 权的行为
• 智慧小结 • 尊重他人的人格尊严，不仅是我们 大力提倡的社会公德，也是一个人 讲文明有修养的表现。在我们生活 中，如果每一个人都彼此尊重人格 尊严，公民在人格尊严上都有强烈 的“自尊”与“他尊”意识，人的 尊严能够得到充分尊重,就能形成良 好社会环境。
Hale Waihona Puke • 欣赏： • 名不徒生，而誉不自长，功成名遂， 名誉不可虚假。 ――墨子 • 品行是一个人的内在，名誉是一个 人的外貌。 ――莎士比亚 • 不论用什么方法获得名誉，如果没 有品格来扶持，名誉终必归于毁灭。 ――华盛顿
• • • •
自我反省 尊重他人人格尊严我做到了 尊重他人人格尊严我还可以这样做 尊重他人人格尊严我要避免
在日常生活中，我们一些不经意的言 行或许就侵犯了别人的人格尊严。所以我 们应平时注意自己的言行，自觉改正一些 行为。
六旬阿婆贴小字报辱骂前夫法院 判侵犯名誉权
不满前夫的所作所为，一六旬阿婆离婚后，在前夫住房门口张 贴小字报，辱骂对方。男方遂以侵犯名誉权为由将女方告上法庭。 日前，海珠区法院审理后认定，女方侵犯了男方的名誉权，判令女 方向男方赔礼道歉。 郑某（男方）和麦某（女方）原是一对夫妻，育有一子一女， 2002年两人离婚。据郑某所述，麦某在离婚前就到处张贴小字报 侮辱他，离婚后仍然如此。今年6月9日，麦某甚至把小字报贴到 其住房门上，而且小字报的内容极具侮辱性，使许多不明真相的人 信以为真。在庭审中，郑某要求麦某赔偿精神损失费50000元并书 面赔礼道歉。
什这 么个 权漫 利画 侵 犯 了 人 的
《维护人格尊严》PPT课件
认识权利
肖像制作权 肖像权 肖像使用权
获酬权 公民有权支配自己的肖像,但是,未成年人 在使用自己的肖像和获取报酬方面须由监 护人代理或同意.
我来当法官
案例一：20XX3月,陈某的母亲、父亲相继亡故.陈 某将父母的生前照片送到王文明经营的影雕服务部 制作坟碑.谁知,王文明为了拉生意,未经原告同意,即 将原告父母的遗照制作了两块坟碑广告牌,分别摆放 在自己的服务部门口及殡仪馆门口.陈某发现后,即搬 走了这两块广告牌.双方发生争吵,并经协商不成后, 原告将王文明告上法庭,要求被告赔礼道歉、赔偿有 关损失.
请回答：
1、什么是名誉？名誉对一个人会有什么影响？
名誉：是对特定人的品德、才干、信誉等方面的 客观的社会评价. 有良好的名誉者不仅可以获得社会的更多尊重,还 可获得经济利益.如拍广告的名人效应……
生活画面
名誉权：人们依法享有的对自己所获得的客 观社会评价排除他人侵害的权利.包括名誉 利益支配权和名誉维护权.
如果你是法官,你会怎么判？
我来当法官
案例二：宋明怎么也没想到,一个玩笑惹上了一 场官司,落得与好友对簿公堂反目成仇,心中懊悔不 已.今年9月,宋明突发奇想,到邮电局以申洋妻子江 玉的名义,向远在XX的申洋拍了一封加急电报,电文 内容为："家有急事,速归."申洋接到电报后信以为 真,心急如焚地赶回家里,谁知却是一场虚惊.申洋夫 妇一怒之下将宋明告到法院,提出了要宋明赔礼道歉 并赔偿经济损失和精神损失的诉讼请求.
认识权利
盗用他人姓名
侵害公民姓名 权的行为
冒用他人姓名 可以通过诉讼等方式维护自己的姓名权.
生活画面
情景四: 大学毕业时,全班开心地留下难忘的毕业照.可是, 两个月后,秦哲凯却在一张报纸上看到了自己的照 片,手里还拿着一盒营养品,俨然像该保健品的形象 代言人.秦哲凯立即打到该公司进行交涉. ①你拍过照片吗？你还通过哪些方式制作过你的音 容笑貌？ ②该公司这种做法对吗？为什么〔法律依据〕 ③生活中如果将你的照片制成公益广告用来宣传希 望工程,这种行为是否侵犯公民的肖像？
八年级政治下册第二单元第四课第一框人人享有人格尊严权课件新人教版
C．小亮在毫无证据的情况下说小鹏偷了他的钱
D．小文与同学聊天时无意中泄露了小红的日记内容
第七页，共22页。
【重点提示】 人格尊严权的含义及具体体现 人格尊严权是指享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重 的权利。这一权利表现为自尊和他尊两个方面。 人格尊严权具体体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。 【疑难点拨】 我国法律保护公民的名誉权不受非法侵害 我们有权利用自己良好的声誉获得更多的利益，有权维护自己的名誉免遭不正当的 贬低，有权在名誉受到侵害时，依法追究侵权人的法律责任。我国法律保护公民的名 誉权不受侵害，任何组织和个人都不得侮辱或诽谤他人。公然谩骂(mànmà)他人，大 庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上泼脏物等，都属于侮辱行为；无中生 有、捏造事实中伤他人等行为，是诽谤行为。除此之外，还有新闻报道失实，诬告等 侵害他人名誉权的行为。凡此种种，既是不尊重他人、贬低他人人格、使他人名誉受 损的侵权行为，又是不尊重自己、损害自己形象的不道德行为。侵权者轻则受到舆论 的谴责，重则要承担法律责任。
C
A．刘某的父亲：“14岁的娃儿有什么人格尊严嘛！该罚就罚。” B．老师：“严也是一种爱，我严格要求刘某是为了他好。” C．学校校长：“老师侮辱、体罚刘某，侵犯了他的人格尊严权。” D．刘某同桌：“他成绩差，还顶撞老师，全是他的错。”
第十七页，共22页。
二、非选择题 16．北京某小学10岁的学生思阳(化名)在期末考试中，语文刚及格，外 语只得了20分，被老师要求到医院进行智商测验。老师说，让孩子测智商， 一是因为学校有规定，智商在70分以下的学生，成绩将不参加班级测评； 二是希望通过检测结果，找出孩子的弱项，“对症下药”。 (1)你认为学校的做法对吗？假如学生的家长就此向学校提出质疑，依 据是什么？ 不对。我国法律保护公民的人格尊严，学校的做法是不尊重学生人格， 会导致学生自尊心受到伤害，进而影响学生的身心健康。 (2)有人认为，学习差就是脑子笨，也就没有什么尊严，你认为呢？ 这种观点是错误的，每个人无论年长还是年幼、聪明还是愚笨，都享有 最起码的受到他人和社会(shèhuì)最起码尊重的权利。
第四课 维护我们的人格尊严
• 该公司保安科长“民主选贼”的做法是否正确？为什 么？
• 假如你是该公司的保安科长，事件发生后，你会怎样 上班途中看到一位妇女正将刚洗完的 衣服晾在一颗小树上。他上前把这个镜头拍了下来 ，以便在报纸上反映，呼吁公民要爱护树木花草。 这时，晾衣者看见了，说：“你侵害了我的肖像权 ……”
请运用所学的知识对上述材料中的两个人的 行为予以评价。
第四课 维护我们的人格尊严
一、复习目标
1.了解人格尊严权利和名誉权的内容， 明确法律保护每个公民的人格尊严和名 誉权。 2.提高自己运用法律手段维护自己和他 人人格尊严和名誉权的能力。 3.增强珍爱自己的名誉，维护自己的尊 严的法律意识，能自学尊重他人，承担 维护他人人格尊严权的义务。
1、人格尊严权的含义是什么，表现在哪几方面？具体 内容有哪些? 2、什么是名誉？良好名誉对个人有何益处？ 3、法律赋予人民保护自己名誉的权利的原因是什么？ 4、名誉权的含义及主要表现是什么？ 5、侵害公民名誉权的具体行为有哪些？有什么危害、 应承担什么后果？
6、什么是肖像与肖像权？肖像权的具体内容有哪些 7、侵犯肖像权的具体行为有哪些？当肖像权受到侵害 时我们该怎么做？
8、什么是姓名与姓名权？姓名权的具体具体内容？ 9、侵犯公民姓名权有哪些具体表现？姓名权受到非法 侵害时，应该怎样做？
某铂金首饰公司打造车间的一名工人，不慎将一枚 铂金戒指打飞，事后反复寻找也没找到。大家一致认为戒 指是被车间某一工人偷藏起来了。公司保安科长在调查未 果的情况下，让工人们无记名投票“选举”出可能偷藏戒 指的人。结果曾有劳教前科的关某得票最多。但后来公安 部门侦查，却是韩某所为。
• 假如你是该公司的保安科长，事件发生后，你会怎样 上班途中看到一位妇女正将刚洗完的 衣服晾在一颗小树上。他上前把这个镜头拍了下来 ，以便在报纸上反映，呼吁公民要爱护树木花草。 这时，晾衣者看见了，说：“你侵害了我的肖像权 ……”
请运用所学的知识对上述材料中的两个人的 行为予以评价。
第四课 维护我们的人格尊严
一、复习目标
1.了解人格尊严权利和名誉权的内容， 明确法律保护每个公民的人格尊严和名 誉权。 2.提高自己运用法律手段维护自己和他 人人格尊严和名誉权的能力。 3.增强珍爱自己的名誉，维护自己的尊 严的法律意识，能自学尊重他人，承担 维护他人人格尊严权的义务。
1、人格尊严权的含义是什么，表现在哪几方面？具体 内容有哪些? 2、什么是名誉？良好名誉对个人有何益处？ 3、法律赋予人民保护自己名誉的权利的原因是什么？ 4、名誉权的含义及主要表现是什么？ 5、侵害公民名誉权的具体行为有哪些？有什么危害、 应承担什么后果？
6、什么是肖像与肖像权？肖像权的具体内容有哪些 7、侵犯肖像权的具体行为有哪些？当肖像权受到侵害 时我们该怎么做？
8、什么是姓名与姓名权？姓名权的具体具体内容？ 9、侵犯公民姓名权有哪些具体表现？姓名权受到非法 侵害时，应该怎样做？
某铂金首饰公司打造车间的一名工人，不慎将一枚 铂金戒指打飞，事后反复寻找也没找到。大家一致认为戒 指是被车间某一工人偷藏起来了。公司保安科长在调查未 果的情况下，让工人们无记名投票“选举”出可能偷藏戒 指的人。结果曾有劳教前科的关某得票最多。但后来公安 部门侦查，却是韩某所为。
第四课 维护我们的人格尊严政治课件
1、我国法律规定公民的肖像权不容侵犯。 2、什么是肖像权？ 公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖 像制作权、使用权、获酬权。 3、侵犯公民的肖像权的行为有哪些？ ①未经本人同意，以营利为目的使用公民的 肖像。②恶意毁损、玷污、丑化公民的肖 像。③利用公民肖像进行人身攻击等等。
美国篮球传奇人物迈克尔· 乔丹日前向中国法院 起诉中国运动服和鞋类生产商乔丹体育股份有 限公司涉嫌侵犯其姓名权。迈克尔· 乔丹(M ichael Jordan)起诉中国乔丹体育有限公司， 是因其在没有得到乔丹允许的前提下，利用乔 丹的中国名字来参与商业活动，并且还注册了 乔丹两个儿子的中文名、拼音及其变体商标。 针对起诉，乔丹体育股份有限公司回应称，中 文“乔丹”是其公司依照中国法律申请注册并 享有专用权的注册商标，对注册商标的合法使 用行为受中国法律保护。“Jordan”作为普通 外国人姓氏不具有特定性，与美国前N BA球 星“迈克尔· 乔丹”不存在对应关系。据媒体报
广州白云机场有一个乞丐在行乞时， 有一个乘客鄙夷地将施舍的钱用力地仍 在乞丐的脸上，该乞丐不满这回总施舍 的态度，认为有伤他的自尊，他说： “宁可饿死、冻死也不需要这种施舍。” 旁人说：“乞丐本来就没有尊严，有人 给你钱就不错了！”
我们每个人都有人格和尊严。人和动物 的区别之一在与人有思想、有自尊、有 受他人尊重的需要。现代社会，法律赋 予每个公民人格尊严权。无论你是贫穷 还是富有，平民还是高官，自由人还是 在押犯人，都享有作为人的最起码的受 人尊重的权利，这种权利就是-----
1、我国宪法明确规定：“中华人民共和国 公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方 法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。” 2、我们要运用法律维护自己的人格尊严， 当人格尊严权受到侵犯时，公民应通过合 法方式要求侵权方赔礼道歉、消除影响、 恢复名誉，并赔偿精神损失。 同时不侵害他人的人格尊严。
第四课维护我们的人格尊严 人人享有人格尊严PPT优选课件
2020/10/18
7
2020/10/18
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面对不公平的评价: 我们一方面要从事实出发，
证明事实真相；另一方面，要有 保护人格权的法律意识，对于诽 谤，侮辱等侵犯名誉权的行为， 要拿起法律武器来维护自己的合 法权益。
2020/10/18
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小明的行为只是 情绪失控，以后 注意培养自制力
就行了
大伟将小明的行为简单地归结为心理问题， 是片面的。既没有认识到小明行为的严重 性，也不利于小明改正错误。应意识到， 如果因嫉妒而诽谤他人是违法的。
12
小立长得矮胖，有人给他起了个“武大 郎”的外号。对此小立心里很不好受。
对此你有什么看法？理由是什么？
利用别人的身体缺陷或缺点起外号的做法有损别
人的人格尊严，会破坏别人的名誉，造成不好的社会
影响，既与社会道德相违背后，又触犯了法律 。
2020/10/18
13
案例中的保安的行为侵犯了小华的什么权利？
4
看例子想问题：
2020/10/18
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•
法律规定我们每个人都有人格尊严权。郭老师的行
为不是对小光的负责，而是对小光进行侮辱、体罚的行
为，侵犯了小光的人格尊严权，违反了未成年人保护法。
•
王律师的看法是完全正确的。我国宪法第三十八
条规定：“中华人民共和国公民人格尊严不受侵犯。禁
止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。”
第四课 维护我们的人格尊严
人人享有人格尊严
2020/10/18
1
头套还嫌犯人格尊严，辽宁首例“蒙面到庭”目击
2020/10/18
2
名誉权
任何人都享有的作 为”人”的最起码 的社会地位和受到 他人与社会最起码 尊重的权利
《人人享有人格尊严权》维护我们的人格尊严PPT课件4 图文
我们在评价一个人的品行时，往往会用哪些 词语来描述？
品行 表现
评价所用的词
诚实、信用、真诚、善良、聪明、正派、 优良 公正、廉洁、敬业、精干等
奸诈、邪恶、歹毒、卑鄙、无耻、狡猾、 不良 虚伪、愚蠢、懒惰、笨拙等
1、名誉的含义
人的名誉是对特定人的品德、才干、信誉 等方面的客观的社会评价，如：诚实或奸诈、 善良或邪恶、正派或卑鄙、精干或笨拙、真诚 或虚伪等，这些社会评价综合起来构成一个人 的名誉。
名誉权 肖像权 姓名权 隐私权
人格尊严权是人格权中的核心权 利，其他人格权如生命健康权、自由 权等均从不同方面维护、保证人的尊 严。
温故知新 人格权
做人的权 利，是公 民的基本 人身权利 权利， 公民最基 本、最重 要的权利 身份权
特定的身 份享有人 身权
包括生命健康权、 人身自由、姓名 权、肖像权、名 誉权、隐私权等。
享 不可辱
3、侵犯人格尊严要承担
有
什么责任责任
人 我维
格 们 护 1名誉的含义及良好名誉的作用
尊 严 权
的名 权誉 利是
2名誉权的含义及主要表现 3侵害名誉行为的后果 4侵犯名誉权的行为及危害
事件背景：广州白云机 场有一乞丐在行乞时， 有一个乘客鄙夷的将施 舍的钱用力地扔在乞丐 的脸上，该乞丐不满这 种施舍态度，认为有伤 他的自尊，他说：宁可 饿死、冻死也不需要这 种施舍。
侵害名誉的行为不仅践踏 了他人的人格尊严，而且混淆 是非、颠倒黑白、破坏社会道 德、危害社会秩序。
各国法律毫无例外地赋予公民保护自 己名誉的权利。
4、名誉权的含义及主要表现：
所谓名誉权，是人们依法享有的对自己所获得 的客观社会评价，排除他人侵害的权利。它为人们 自尊、自爱的安全利益提供法律保障。
第四课维护我们的人格尊严教学课件-PPT课件
3、侵害公民姓名权具体表现为：
{
●干涉 ●盗用 ●冒用
受害人应采用什么方式维护 自己的姓名权？
叙述四：大学毕业时，全班开心地留下难忘的
毕业照。可是，两个月后，秦哲凯却在一张报 纸上看到了自己的照片，手里还拿着一盒营养 品，俨然像该保健品的形象代言人，秦哲凯立 即打电话到该公司进行交涉。 设问：①你拍过照片吗？你还通过哪些方式制 作过你的音容笑貌？②该公司的这种做法对吗？ 为什么？（法律依据）
肖 像
{
指描绘具体人物形象的绘画或 照片，它是公民身体特有的缩 影或真正写真。
肖像——是我们和他人区分 的一个外在标志。
肖像权 公民依法享有对自 己肖像的支配权，包括肖像制 作权、使用权和获酬权。
第一百条规定：公民享有 肖像权，未经本人同意， 不得以营利为目的使用公 民的肖像权。
火眼金睛——下列哪些行为是侵犯肖像权 的行为
叙述五：保健品公司接到秦哲凯的电话，说
公司一时疏忽没跟他商量，并答应支付他一 定的广告费。秦哲凯认为自己家庭贫穷，以 后要出国留学，为了不给父母添麻烦，他就 答应了，但他要求自己的照片只能在该报纸 上使用。 设问：①秦哲凯行使了什么权利？具体包括 哪些方面？在行使这项权利时需要跟父母商 量吗？②搜索我们身边侵犯肖像的行为。
二、我有肖像权
1、肖像的含义及作用 2、肖像权的含义及内容 3、侵犯肖像权的行为 4、依法维护肖像权
叙述一：一对农村夫妇，生了个胖儿子，夫妇
俩开心之余，却为儿子取名字发了愁，思来想 去，朴实的夫妇终于给儿子取名“寿生”，祝 他一生平安，长命百岁。 设问：①你的姓名是什么？它有什么寓意吗？ ②你除了使用过这个姓名之外，有没有使用过 其他名字？③什么是姓名？
维护我们的人格尊严PPT教学课件
作者否定了哪几种爱情观？为什么？
（１）极 力 攀 附 （２）单 方 痴 恋 （３）一 味 奉 献
因为爱的双方没有平等、独立可言。
橡树、木棉分别象征什么？
橡树：男性的阳刚气概。伟岸挺 拔，刚强不屈，锋芒锐利 木棉：女性的柔韧气质。健康活 泼， 真挚温柔，坚韧独立
对比中我们看到本诗的主题： 《神女峰》 《致橡树 》 是女性人格独立的 宣言，表达对长期受压抑的女性的愤激和忧 伤。
舒婷诗歌特点 ：
“文革”的法西斯暴政对人最大的伤害是泯 灭人性。 一、写青年在“文革”中的心理上的“伤痕”
二、坚决地追求个体的人生价值和生命的独 立性。
神女峰 舒婷
在向你挥舞的各色花帕中 是谁的手突然收回 紧紧捂住了自己的眼睛 当人们四散而去，谁 还站在船尾 衣群漫飞，如翻涌不息的云 江涛
高一声 低一声
马 我雷们的不行得为盗是用否、构成冒侵用权他？人为的什姓么名？
（2）侵害公民姓名权的行为
干涉他人决定，使用、更改姓名 盗用他人姓名（含义？） 冒用他人姓名（含义？）
（3）依法维护姓名权
我国《民法通则》第99条规定： 公民享有姓名权， 有权决定，使用和依照规定改变 自己的姓名， 禁止他人干涉，盗用，假冒。
（5）为了科学研究和文化教育目的而在一定 范围内使用他人肖像如出于临床医学教学研究 在专业报刊上展示病人照片等。 （6）违反道德和法律的行为的照片、录像
爱护花草， 请勿入内
课堂总结：
1、维护姓名权
（1）姓名权的含义、行使 （2）侵害公民姓名权的行为(干涉、盗用、冒用) （3）依法维护姓名权
2、我有肖像权
第二单元 第四课
肖像和姓名 中的权利
伊 丽 莎 白 二 世 （ 全 息 摄 影 ）
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“身正不怕影子 歪”“和为 贵”，我应该 主动找小明谈 谈心。
大江采取与小明协商的办法行使自己 的名誉权，这样既能融洽同学关系， 又能够较好得维护自己的名誉权。
零一条 公民、 法人享有名誉权，公 民的人格尊严受法律 保护，禁止用侮辱、 诽谤等方式损害公民、 法人的名誉。
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
15
大伟
小明的行为违 反诚信准则， 只是一种不道 德的行为。
小辉只看到了小明行为的不道德，而没看 到其行为违反了法律，缺乏法律意识。因 此，其观点是不全面的。
2020年10月2日
10
小辉
小明的行为既不 道德，又违法， 是侵害名誉权的
行为
小敏的看法比较全面。小明因嫉妒而 污蔑大江作弊，致使一些同学怀疑大 江的人品不仅有悖道德，也是违法的。 是侵害大江名誉权的行为。
•
小光的父亲认为12岁的孩子没有人格，且可以随意
体罚，这是一种人身依附的错误观点，同时，也违反了
法律的规定。
2020年10月2日
6
名誉:是一个人的名声，是社会成员对某个公民的品
德、才干、信誉等方面客观的社会评价。
名誉权:是人们依法享有的对自己所获得的客观社
会评价和排除他人侵害的权利。
思考：好的名誉对我们有什么好处？
中华人民共和国公民的人格尊严不受侵 犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、 诽谤和诬告陷害。 第九十九条 公民享有姓名权，有权决 定、使用和依照规定改变自己的姓名， 禁止他人干涉、盗用、假冒。
第一百条 公民享有肖像权，未经本人 同意，不得以营利为目的使用公民的肖 像。
第一百零二条 公民、法人享有荣誉权， 禁止非法剥夺公民、法人的荣誉称号。
4
看例子想问题：
2020年10月2日
5
•
法律规定我们每个人都有人格尊严权。郭老师的行
为不是对小光的负责，而是对小光进行侮辱、体罚的行
为，侵犯了小光的人格尊严权，违反了未成年人保护法。
•
王律师的看法是完全正确的。我国宪法第三十八
条规定：“中华人民共和国公民人格尊严不受侵犯。禁
止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。”
你 来 当 法 官
2020年10月2日
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2020年10月2日
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小立长得矮胖，有人给他起了个“武大 郎”的外号。对此小立心里很不好受。
对此你有什么看法？理由是什么？
利用别人的身体缺陷或缺点起外号的做法有损别
人的人格尊严，会破坏别人的名誉，造成不好的社会
影响，既与社会道德相违背后，又触犯了法律 。
2020年10月2日
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案例中的保安的行为侵犯了小华的什么权利？
2020年10月2日
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2020年10月2日
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面对不公平的评价: 我们一方面要从事实出发，
证明事实真相；另一方面，要有 保护人格权的法律意识，对于诽 谤，侮辱等侵犯名誉权的行为， 要拿起法律武器来维护自己的合 法权益。
2020年10月2日
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小明的行为只是 情绪失控，以后 注意培养自制力
就行了
大伟将小明的行为简单地归结为心理问题， 是片面的。既没有认识到小明行为的严重 性，也不利于小明改正错误。应意识到， 如果因嫉妒而诽谤他人是违法的。
第四课 维护我们的人格尊严
人人享有人格尊严
2020年10月2日
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头套还嫌犯人格尊严，辽宁首例“蒙面到庭”目击
2020年10月2日
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名誉权
任何人都享有的作 为”人”的最起码 的社会地位和受到 他人与社会最起码 尊重的权利
姓名权
人格尊严 权
隐私权
肖像权
2020年10月2日
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2020年10月2日
有关的法律条文