第4讲 社会政策的实施、评估与变动
公共管理中的政策实施与效果评估
公共管理中的政策实施与效果评估第一章引言公共管理是指政府和其他公共机构执行和协调公共政策、规则和程序;并且它解决了社会问题、促进了公共利益、保护了公共价值。
公共管理中之一项最重要的职责就是执行政策,并评估执行结果。
政策的实施和效果评估已成为许多国家的重大问题,这是因为公共管理决策对经济、社会、文化和环境等方面有重大影响。
本文旨在探讨公共管理中政策实施和效果评估的问题。
在本文中,将介绍政策实施和效果评估的概念、方法和相关问题。
第二章政策实施政策实施是指将政策变成现实的过程,这是公共管理过程中的一个重要步骤。
政策实施涉及到职责分配,计划和预算,组织和执行。
政策实施之前需要制定详细的实施计划,并确定执行者和负责人。
政策实施的效果取决于执行者的素质、工作态度和能力。
在实施过程中,执行者需要时刻关注政策目标和执行计划的评估,以及关键绩效指标的监控和汇报。
政策实施需要遵守政策和程序规定,建立完善的监督和评估体系,以确保政策的有效性和成果可追溯性。
第三章效果评估政策效果评估是指对政策实施过程中的目标、影响和结果进行评价,旨在解决政策实施中出现的问题,提高政策的有效性。
政策效果评估采用的方法包括定量和定性方法。
其中,定量评估包括前后实验设计、对照实验设计、差异差分设计等;定性评估则主要是基于访谈、问卷调查和焦点小组讨论等。
政策效果评估可以评估政策实施的成效、政策分配的公平性、支出的合理性以及政策绩效的影响等问题。
同时也可以找出政策实施过程中的问题,为政策制定提供有力的参考依据。
第四章相关问题政策实施和效果评估面临的实际问题也相当复杂,需要针对具体情况作出相应的分析和解决。
政策实施和效果评估可能受到政府部门间的协调不足、执行者素质不高、信息不对称、利益冲突等问题的影响。
因此,政策实施和效果评估需要充分考虑社会和政治环境的因素,寻找政策目标与公众需求之间的平衡点。
政策的可持续性和可复制性也是衡量政策实施和效果评估的重要指标,需要考虑政策的长期影响和对社会的整体福利作出判断。
第4章 社会政策的实施、评估与变
2、社会政策宣传的方式和角度 (1)将政府社会政策文本及其实施细则及时 公布于众 (2)可以通过各种大众传媒对社会政策行动 进行反复宣传 (3)政府主管部门工作人员和专家学者对社 会政策行动做出专业化的解释 (4)印制和分发各种简明手册,以通俗的语 言向群众介绍社会政策行动的细则 (5)政策的条文、实施细则及其官方的解释 可以长期置于网上,供大家随时查询。
五、社会福利运行中的漏洞问题及社 会政策行动管理的基本要求
1、社会福利运行中的漏洞问题 福利漏洞,是指在社会政策实践中因管 理不善而造成的社会福利资金流失和浪
费。
福利漏洞体现在两个方面: 一是社会福利机构方面的漏洞,即因内部管 理不善而导致公共资金运行效率的降低。 1、公共资金分配和使用的不合理而导致社会 福利资源没有用到最急需的方面;
第四章 社会政策的实施、 评估与变动
第一节
社会政策实施的含义和意义
一.
社会政策实施的含义
所谓社会政策实施,是将一项社会政策 行动的方案付诸具体行动的过程。
社会政策实施的含义 狭义的实施专指
某项政策与法规、方 案、决议、意见等的 具体贯彻、推行和实 施,不包括一些准备 和善后工作,也不包 括对实施的监督与反 馈。
4、沟通(是指在行政体系中,机构内的成员 之间、机构与机构之间或者机构与有关方面 之间所作的信息上的传递交流与联系。) 沟通有五个要素 5、协调(是指社会工作行政主体为了有效地 实现特定社会行政目标而引导社会工作机构、 部门、人员之间建立良好的协作与配合 关系,以实现共同目标的行为。) 6、控制(是指在动态变化的环境中,为确保 实现既定目标而对社会政策实施进行的检查、 监督、纠偏等管理活动。)
(五)资金分配和服务传递
社会政策制定与实施的效果评估研究
评估研究的重要性所谓社会政策,就是指国家或地方政府为了解决社会问题而采取的一系列行动措施。
社会政策的制定与实施对于一个国家的社会进步和民众福利具有重要的影响。
然而,政策的制定与实施常常受到各种因素的制约,导致政策效果无法达到预期。
因此,对于社会政策的效果评估研究具有非常重要的意义。
为什么需要进行评估研究?社会政策的制定与实施通常耗费大量的时间、人力和财力资源。
政府想要确保这些资源的有效利用,只有在制定政策之前,进行充分的评估研究,从而确保政策的科学性和可行性。
评估研究的目的是确保政策能够解决社会问题,并提供良好的社会福利。
评估研究不仅对政府有益,对于社会各界也是非常重要的。
通过评估研究,可以对政策的执行效果进行监测和评估,从而找出政策的不足之处,提出改进意见,进一步优化政策,真正解决社会问题。
社会政策制定与实施的评估研究方法定性研究方法定性研究方法是评估社会政策制定与实施效果的常用方法之一。
它采用访谈、观察、案例分析等方法,深入研究政策的实施过程,了解政策对社会的影响和带来的变化。
例如,政府推行的某项教育改革政策,定性研究可以通过访谈教师、学生和家长,观察教育环境和学校的改变,来评估政策的实施效果。
定性研究方法的优点是可以深入了解问题本质,获取详细的信息。
然而,其缺点是结果的可信度和可靠度较低,结果无法被广泛推广和适用。
因此,在进行定性研究时,需要体现科学的严谨性和公正性。
定量研究方法定量研究方法是评估社会政策制定与实施效果的另一种常用方法。
它采用问卷调查、实验研究、统计分析等方法,通过数据的比较和分析,来评估政策的效果。
例如,政府推行的某项环保政策,定量研究可以通过问卷调查市民对政策的认知和满意程度,分析环境指标数据的变化,来评估政策的实施效果。
定量研究方法的优点是结果可靠性高,具有较高的科学性和可推广性。
然而,其缺点是无法深入了解问题的细节和特征,只能获得整体性的结论。
因此,在进行定量研究时,需要多维度、多指标的数据分析,确保结果的准确性和可靠性。
黄晨熹《社会政策》重要知识点总结
社会政策第一章社会政策概论1.社会政策的定义:在特定的情境中,以国家或政府为主导的社会力量,为实现社会均衡发展和增进社会福利而制定的行动方案或行动准则。
其表现形式包括:法律法规,行政规定或命令,国家领导人口头或书面的指示,政府大型规划,具体行动计划、条例、措施、准则、方针和办法及相关策略。
2.公共政策是公共权力机关经由政治过程所选择和制定的为解决公共问题、达成公共目标、以实现公共利益的方案。
公共政策与社会政策的区别主要体现在发展历史、政策规范的内容、提供的服务及政府扮演的角色等方面。
3.公共政策的主体:公共政策主体是指在整个公共政策的周期中进行能动活动的组织和人员,这些人包括参加公共政策制定、执行、评估的个人、群体或组织。
4.公共政策客体:公共政策客体是指公共政策发挥作用时所指向的对象。
它包括了三个层面的内容:⑴第一个层面是公共政策的制定与实施所要改变的状态,这种政策客体就是作为政策问题的社会公共问题。
⑵它的第二个层面是公共政策执行中所要直接作用的对象,它主要是处在社会不同层次,不同范围内的政策的行为准则所规范、制约的社会成员。
一般称为公共政策的标的群体或目标团体。
⑶第三个层面是公共政策所要解决的核心问题――人与人之间的利益关系。
5.社会政策与公共政策的关系:⑴二者区别:所谓社会政策与公共政策的区别,准确地说是指社会政策与不包括社会政策在内的公共政策的区别①二者提供的物品和服务具有不同的性质,公共政策主要涉及的是不具有排他性的物品或服务的公共供给,而社会政策主要涉及的是可以排他性地使用或消费的物品和服务,即私益物品和收费物品,这是可以通过市场机制供给的物品和服务。
②二者增进社会福利的路径不同,社会政策供给一部分私益物品和服务,因此,从道理上说,它增进社会福利主要是通过满足个人的某些需求,通过增进个人福利来增进社会福利;而不包括社会政策的其他公共政策则是通过增进社会福利来增进个人福利的。
③决定二者的大前提不同,对公共政策的研究,从一开始提出就是“科学范式”,通过科学方法来制定公共政策。
社会政策课件 第七章社会政策的实施评估与变动
➢ 缺点:容易导致政府部门的机构膨胀和效率低下。
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2、政府与非政府机构合作管理体制:
➢ 存在于非政府机构大量参与社会政策行动的模式下。
➢ 特征:政府只负责社会政策的宏观管理,而将社会政策实 施中对机构内部活动的管理和对受益者的管理等大量具体 的管理工作交给参与其中的非政府机构。非政府机构一方 面可以自行负责对其机构业务活动的管理,还可以在行业 管理层面上发挥重要的作用。
➢ 政府主管部门与行业组织之间的矛盾:
一致
斗争
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③ 社会服务机构管理层次:
➢ 社会服务机构是指直接向社会成员提供各种社会服务的 机构。如学校、医院、养老院等。
➢ 在不同的社会福利体制中,社会服务机构在社会政策行 动体系中的地位是不同的,因而对其的管理也是不一样 的。
国家福利模式下
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3、单位管理体制与社区管理体制:
➢ 单位管理体制,指各类社会政策事务都交给企事业单位, 由单位负责各类社会事务的管理。
➢ 社区管理体制,指城乡社区组织直接管理或参与管理各 类社会福利项目。社区组织的管理职能体制在两个层次 上:
a. 首先,社区组织参与政府社会政策项目的管理,政府许 多社会福利项目的基层管理职能都交给基层社区组织负 责管理;
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② 行业管理层次:
➢ 指的是在与社会政策相关的行业中建立的社会服务管理 体系。在该层次上,政府与行业组织共同发挥着作用。 一方面,政府要通过建立和监督规章制度以及经费分配 等手段来干预各个行业的社会行为及行业的发展;另一 方面,许多行业都有行业组织,它们通过行业自律和互 助的方式来干预其所属机构的行为和机构的发展。
社会政策课程介绍
课程概况我们首先向大家介绍一下本课程的概况:本课程在面上,主要介绍社会政策的基本概念与原理,以及社会政策在主要福利国家的建立与发展;在点上,重点介绍社会政策的主要领域,例如社会保障政策、卫生政策、就业政策、住房政策、教育政策等。
同时,在不同的社会政策领域,通过比较福利国家社会政策的异同,考察并反思中国的社会政策现状。
课程教学目的本课程的教学目的是使学生对社会政策的概念、社会政策的过程、主要福利国家社会政策领域的现状及其发展趋势有比较全面了解,同时使学生能够运用社会政策基本理论对具体社会政策进行分析、归纳、比较和综合的能力。
课程教学目标社会政策课程的学习强调理论与实践相结合,因为这门课程不仅具有较强的理论性,同时具有很强的实践性。
一方面,要求学生在学习过程中要掌握社会政策的基本概念、基本知识和基本原理。
另一方面,在分析典型福利国家社会政策发展的实例的基础上,将外国经验与中国现实进行相应的比较,以揭示不同社会政策领域或具体社会政策产生、发展的特点;认识社会政策制定过程、实施机制、评估效果和变迁规律。
在此基础上,培养一定的政策分析和评估能力。
课程学习资源下面我们介绍一下本课程学习资源和它们的相互关系:一、我们来看文字教材,同学们现在手里拿到的由北京大学王思斌教授主编的《社会政策》是我们这门课程的主教材。
首先,我们要知道本教材的内容和结构,从内容来看系统阐述社会学的基本概念、基本知识、基本理论。
从结构来看每一章都由学习目标、教学资源提示、教学内容、章节小结、关键词、思考题、推荐阅读书目等几部分组成。
教材分三个方面:第一部分:基础概念和发展历史(第一、二、十三章)第二部分:介绍政策过程和评估(第三、四、五章)第三部分:政策内容(第六、七、八、九、十、十一、十二等章)其次,文字教材是本课程教学与考核的基本依据,一切概念、观点和知识的理解、掌握均应以教材为准。
录像教材我们来了解一下录像教材,录像教材以文字主教材为依据,对教材内容进行重点阐释,起到帮助同学们理解和掌握教学内容的作用;录像教材的内容与文字主教材密切关联,但不是简单重复,二者各有侧重;录像教材的制作采取“重点讲授式”,即将全部教学内容划分为28个单元,在概括、归纳每个单元教学内容的基础上,选取其中同学们自学时可能会感觉比较难的、需要教师予以提示或者进一步解释的问题进行重点辅导,并对文字教材中有些章节作了适度拓展。
第四讲社会工作行政与社会政策
第四讲社会工作行政与社会政策一、什么是社会政策二、社会政策的模型三、社会政策制定的过程四、社会政策的分析评论框架五、影响社会政策改变中的实务工作者角色一、什么是社会政策(1)社会+政策。
(2)政策是解决或应付社会问题的基本原则或方针。
(3)社会政策是对分配过程中的诸种弊端采取立法及行政手段,以争取为目的的国家政策。
(4)社会政策是经济政策。
(5)社会政策是一种行动计划,是社会工程的技术运作。
(6)社会政策是指政府用以直接影响市民福利的政策。
新社会政策,其定义主要包括两种:(1)所谓社会政策,是经由国家以立法及行政的手段,提高国民生活,增进社会利益,促进经济与社会的协调发展。
(社会政策,必须经立法及行政机构和程序,才能成为政策,实施起来才能收效。
同时,社会政策应以社会全体成员为对象,是经济和社会的平衡发展。
持这种观点的主要有陈国钧等人)(2)政策是一种政治抉择,反映社会不同阶层或不同团体间的权力互动。
(社会政策是关于矛盾的政治目和目标的选择问题——扩大政府还是扩大市场?是扩大部分人的自由而牺牲其他人的自由?还是扩大部分人的社会正义而限制其他人的自由等等。
持这个观点的是蒂特马斯,其定义注意到社会政策的价值内涵,因而更接近社会政策的本质。
)简单一句话定义:社会政策是通过国家立法和政府的行政干预,解决社会问题,促进社会安全,改善社会环境,增进社会福利的一系政策、行为准则和规定的总称。
其核心是解决市场经济下公民的社会风险。
2、社会政策的起源与研究(1)一般认为,社会政策起源于1837年德国的学者组织的“社会政策学会”。
第一个给予社会政策以科学概念的是瓦格纳(Adolph Wagner)。
1891年他在发表的一篇论文中提出,社会政策是运用立法和行政手段,调节财产所得和劳动所得之间的分配不均问题。
但是只有到了20世纪的中期以后,由于经济学、政治学和系统科学等学科的加萌,源于社会福利理论的社会政策才逐渐成为具有开放性、交叉性和系统性等特点的独立的应用社会科学学科。
社会政策的评估与变动
社会政策的评估与变动社会政策的评估与变动一、社会政策的评估二、社会政策的变动一、社会政策的评估(一)社会政策评估的含义和重要性1、社会政策评估的含义所谓“评估”,一般是指按照一定的价值及技术标准对一个行动方案或具体行动及其效果做出判断。
广义而言,评估工作贯穿于社会政策的全过程。
具体而言,包括两方面的含义,一是指对政策方案的评估,二是指对社会政策具体行动及其效果的评估。
2、社会政策评估的特点有组织的行动科学性和客观性权威性3、社会政策评估的重要意义首先,社会政策是一个复杂的过程,在实施过程中要受到来自各个方面的影响,而任何完善的决策和精致的计划都难以保证社会政策实施过程能够自动地按照计划进行。
因此需要44对社会政策的实施过程加以监控,防止其发展方向发生偏差。
其次,在许多情况下社会政策决策本身是一个不完善的过程,其产生的社会政策行动方案可能是一个尚待实践检验的方案。
在这种情况下更需要在社会政策实施过程中通过政策评估等方式对政策方案不断地加以检验。
最后,社会政策行动的效果常常具有很大的复杂性,因此需要采用专门的政策评估行动来判断其效果。
4、作用首先,在社会政策实施过程中可以通过政策评估帮助社会政策的执行者准确地掌握社会政策行动的进程,发现并解决存在的问题。
其次,通过政策评估可以使社会政策的执行者和决策者清楚地看到社会政策方案的阶段性效果,包括正面的收效和负面的效果,以便能够及时总结经验,为政策的调整、改革或新政策的制定提供必要的经验资料。
最后,通过政策评估可以对社会政策的执行者加以监督,及时纠正某些机构或工作人员在掌握政策方面的偏差,使社会政策行动能够始终沿着正确的方向发展。
(二)社会政策评估的基本要素1、社会政策评估的主体指评估行动的组织者和执行者。
类型:领导评估、政策执行机构评估、专家评估和群众评估。
(优点、缺点)2、社会政策评估的对象一是政策方案本身二是政策实施的行动两者存在一定的联系,但无必然的因果关系。
社会政策概论教学大纲(2024)
引言社会政策是指国家在解决社会问题、保障社会福利和改善社会状况方面所采取的一系列政策措施。
社会政策的制定和执行对于一个国家的发展和社会的稳定具有重要意义。
社会政策概论是社会科学类相关专业的重要课程之一,旨在使学生了解社会政策的基本概念、原理和实践,并培养学生批判性思维、政策分析和解决问题的能力。
本文将以社会政策概论教学大纲为切入点,介绍其课程框架和内容。
概述社会政策概论教学大纲是指在社会政策概论课程中学习的核心知识和技能。
该大纲涵盖了社会政策的基本概念、发展历程、理论基础和实践应用等方面的内容。
通过学习社会政策概论,学生将能够深入了解社会政策的重要性和影响,并能够运用相关理论和方法进行政策分析和研究。
正文内容一、社会政策的基本概念和定义1.社会政策的概念和内涵a.社会政策的定义和范围b.社会政策的目标和原则2.社会政策的发展历程a.社会政策的起源和发展b.社会政策的国际比较和趋势3.社会政策与其他相关概念的关系a.社会福利与社会政策的关系b.社会保障与社会政策的关系二、社会政策的理论基础和研究方法1.社会政策的理论框架a.社会政策的制度理论b.社会政策的公共选择理论2.社会政策的研究方法a.政策分析的方法和工具b.社会政策研究的案例分析三、社会政策的主要领域和实践应用1.教育政策a.教育机会公平与社会流动性b.教育资源分配与优质教育的普惠性2.医疗保障政策a.医疗资源的配置与公平性b.社会医疗保障体系的构建与改革3.社会救助和福利政策a.贫困减少与社会救助制度b.社会福利与社会公平的平衡4.就业和劳动力政策a.就业机会的创造与就业保障b.劳动力市场的灵活性与社会保障5.养老保障政策a.养老金制度与老龄化问题b.养老保障的可持续发展与风险管理四、社会政策的评估和改革1.政策评估的方法与意义a.政策目标的评估与效果分析b.政策改进的建议和措施2.社会政策的改革与创新a.政策创新的理论和实践b.国际经验与社会政策改革的启示五、社会政策与社会发展的关系1.社会政策对社会发展的作用和影响a.社会政策的经济效应和社会效益b.社会政策对社会结构和社会关系的影响2.社会政策的责任与责任分担a.国家、市场和个人的权责关系b.社会政策的政治合理性与社会支持度总结社会政策概论教学大纲通过对社会政策的基本概念、发展历程、理论基础和实践应用等方面的介绍,促使学生全面了解社会政策的内涵和意义。
社会政策的评估与变动.ppt
社会政策政策执行机构评估:由于他们都处于 政策法规系统内部,往往掌握了大量第一手资料,对 于整个政策过程比较熟悉,有利于评估活动的展开。 同样是因为他们处于政策法规系统内部,所以 实际上是自己对自己做评价。一方面由于人都有被肯 定被赞美的本性,这就容易美化自己,夸大成绩,掩 盖失误。一方面还由于旁观者清,当局者迷,“不识 庐山真面目,只缘身在此山中”,难以客观地评价自 己。另一方面,评估往往代表着某一机构的利益,这 也使评估容易走向片面并带有浓厚的主观色彩。难以 做到科学、公正、客观。
专家评估:即由社会政策领域的专家来 对该领域行动的质量和效率、效果等进行调 研、分析和评估。其优点是能够利用专业理 论知识和专门的调研及分析方法,并且可以 在一定的时间里专门投入到评估工作中,因 此能够做出较细致的评估工作。同时,又较 客观一些。但是也有缺点。一方面它往往受 价值观念和主观偏好的影响;有时会受到利 益群体的影响;专家往往不参与政策行动本 身,因此可能缺乏对政策行动过程及后果的 直接感受,并因而导致难以理解。
(一)准备阶段:周密的组织准备是评估工作的基 础和起点,也是评估工作得以顺利进行和卓有成 效的前提条件。 1、确立评估对象。 2、制定评估方案。(阐述评估对象;明确评估 的目的、意义和要求:确定评估标准,决定评估 类型并选择评估的具体方法;提出评估的基本设 想;根据评估目的,确定评估的内容、范围,制 定出评估方案)。 3、评估者和评估机构的选定。
2、社会政策评估对象(被评估的社会政策行动)
主要包括两个层面:一是政策方案本身,二
是政策实施的行动。
3、社会政策评估的内容
一般包括:政策方案是否合理;政策实施行 动是否得力以及是否取得了预期的效果 。
三、社会政策评估的标准
(一)效果标准: 效果是指人们在实践活动中通过某种行为、 力量、方式或因素而产生的结果。它强调这 种结果符合目的性的程度,凡是符合组织目 的的结果就是好的,反之是不好的。 这个标准关注政策的的实际效果是否与理 想目标相符合,在多大程度上相符,还有什 么距离和偏差。
社会政策的评估与变动
社会政策的评估与变动一、社会政策的评估二、社会政策的变动一、社会政策的评估(一)社会政策评估的含义和重要性1、社会政策评估的含义所谓“评估”,一般是指按照一定的价值及技术标准对一个行动方案或具体行动及其效果做出判断。
广义而言,评估工作贯穿于社会政策的全过程。
具体而言,包括两方面的含义,一是指对政策方案的评估,二是指对社会政策具体行动及其效果的评估。
2、社会政策评估的特点有组织的行动科学性和客观性权威性3、社会政策评估的重要意义首先,社会政策是一个复杂的过程,在实施过程中要受到来自各个方面的影响,而任何完善的决策和精致的计划都难以保证社会政策实施过程能够自动地按照计划进行。
因此需要44对社会政策的实施过程加以监控,防止其发展方向发生偏差。
其次,在许多情况下社会政策决策本身是一个不完善的过程,其产生的社会政策行动方案可能是一个尚待实践检验的方案。
在这种情况下更需要在社会政策实施过程中通过政策评估等方式对政策方案不断地加以检验。
最后,社会政策行动的效果常常具有很大的复杂性,因此需要采用专门的政策评估行动来判断其效果。
4、作用首先,在社会政策实施过程中可以通过政策评估帮助社会政策的执行者准确地掌握社会政策行动的进程,发现并解决存在的问题。
其次,通过政策评估可以使社会政策的执行者和决策者清楚地看到社会政策方案的阶段性效果,包括正面的收效和负面的效果,以便能够及时总结经验,为政策的调整、改革或新政策的制定提供必要的经验资料。
最后,通过政策评估可以对社会政策的执行者加以监督,及时纠正某些机构或工作人员在掌握政策方面的偏差,使社会政策行动能够始终沿着正确的方向发展。
(二)社会政策评估的基本要素1、社会政策评估的主体指评估行动的组织者和执行者。
类型:领导评估、政策执行机构评估、专家评估和群众评估。
(优点、缺点)2、社会政策评估的对象一是政策方案本身二是政策实施的行动两者存在一定的联系,但无必然的因果关系。
3、社会政策评估的内容社会政策方案是否合理政策实施行动是否得力是否取得了预期的效果(三)社会政策评估的标准1、行动标准、收效标准和效率标准(1)行动标准是指在社会政策评估中评判一项社会政策行动进展情况的标准,即已投入的资金和已采取的行动是否达到了预先的计划。
社会政策概论知识点(一)2024
社会政策概论知识点(一)引言概述:社会政策是指国家、企事业单位和社会组织在一定历史时期内为了实现公共利益和社会发展目标,通过制定与实施一系列有针对性的政策措施,对社会各方面的行为和活动进行指导、调控和引导的一种行动。
社会政策概论旨在深入了解社会政策的相关知识点,以促进社会发展和人民福祉的提高。
正文内容:一、社会政策的含义与概括1. 社会政策的定义2. 社会政策的目标和职能3. 社会政策的发展历程4. 社会政策的分类与特点5. 社会政策的重要性和意义二、社会政策的制定与实施1. 社会政策的制定过程和程序2. 社会政策的制定依据和原则3. 社会政策的实施机制和方法4. 社会政策的评估和调整5. 社会政策的合理性和可行性三、社会政策的主要领域和内容1. 教育和就业政策2. 社会保障和福利政策3. 健康和医疗政策4. 住房和城市政策5. 环境保护和资源利用政策四、社会政策的国际比较和经验借鉴1. 发达国家的社会政策模式2. 发展中国家的社会政策实践3. 社会政策在全球化背景下的挑战与应对4. 国际合作与经验分享5. 社会政策的跨国交流与交流机制五、社会政策的前景与展望1. 社会政策的发展趋势和方向2. 社会政策的创新和改革3. 社会政策对社会发展的影响和作用4. 社会政策的重点和重要议题5. 社会政策的可持续发展和未来挑战总结:本文概述了社会政策的定义、目标和发展历程;介绍了社会政策的制定、评估和实施机制;探讨了社会政策在教育、就业、社会保障、健康、住房、城市、环境保护等领域的内容;比较了发达国家和发展中国家的社会政策实践;展望了社会政策的发展趋势和前景。
希望通过对社会政策概论知识点的掌握,能够促进社会发展和人民福祉的提高。
社会评估与社会政策效果
社会评估与社会政策效果随着社会的不断发展,社会政策的制定和评估变得越来越重要。
社会评估是指对社会政策的实施和效果进行全面、科学、客观的评价和分析。
通过社会评估,我们可以了解社会政策是否能够达到预期的效果,是否能够真正解决社会问题。
一、社会评估的意义社会评估的意义不仅在于对社会政策的效果进行客观评价,更在于发现政策实施中存在的问题,并提出改进的建议。
这对于提高政策的可行性和有效性非常重要。
通过社会评估,政策制定者可以了解到社会政策在实施过程中的问题,并针对这些问题进行改进,以提高政策的效果。
二、社会评估的基本原则社会评估的基本原则包括科学性、权威性、客观性和透明性。
科学性是指社会评估要基于科学理论和方法进行,采用系统的研究设计和数据收集方法。
权威性是指社会评估要由专业的研究团队进行,他们需要具备丰富的经验和专业的知识。
客观性是指社会评估要从客观的角度出发,尽量避免主观偏见的影响。
透明性是指社会评估的整个过程应该对公众进行公开和透明,确保评估结果的公正性。
三、社会评估的方法社会评估的方法有很多,常用的包括问卷调查、访谈、案例研究、实地观察、文献研究等。
这些方法各有优劣,一般会根据具体的评估对象和问题选择合适的方法进行评估。
问卷调查是一种广泛应用的方法,通过向受访者发放问卷,了解他们的看法和体验。
访谈是一种深度交流的方法,能够获取受访者更详细的观点和经验。
案例研究和实地观察具有针对性和直观性,能够帮助评估人员更真实地了解社会政策的实施情况。
四、社会政策效果的评估指标评估社会政策的效果需要明确的评估指标。
评估指标应该具备客观性和可操作性,能够准确反映社会政策的影响。
常见的评估指标包括经济指标、社会指标、环境指标等。
经济指标主要用于评估政策对经济发展的影响,如GDP增长率、就业率等。
社会指标用于评估政策对社会问题的解决程度,如贫困率、教育水平等。
环境指标则用于评估政策对环境的影响,如空气质量、水质等。
五、社会评估的实践案例以中国为例,近年来,我国政府在改善民生方面做出了许多努力,如教育、医疗、养老等社会政策的制定和实施。
《社会政策评估》课件
《社会政策评估》PPT课 件
社会政策评估是评价政策是否达到预期目标的关键工具,本课件将简要介绍 社会政策评估的概念、类型、方法、实例等。
社会政策的概念和作用
社会政策定义
制定、实施和调整社会服务、 社会保障、社会福利等制度 和政策的过程,旨在促进社 会公正和改善社会福利。
作用
增进社会公正、提高社会福 利水平、促进社会发展和稳 定,缩小社会不断发展中产 生的差距,使富者更富和穷 者更穷的现象得到改善。
挑战
缺乏科学方法和评估手段、 金融和重大社会问题难以解 决、政策执行落实不力等。
社会政策评估的意义和目标
1
政策制定和实施的反馈机制
社会政策评估是政策制定和实施的反馈
弥补政策执行不足
2
机制,旨在促进政策制定和实施的透明 和公正,减少政策的不良后果。
社会政策评估可以发现政策执行的不足
和缺陷,从而针对不足和缺陷制定合理
通过文献梳理、案例比较和个案研究等方法, 进行社会政策评估。
社会政策评估的实例
医疗保险政策的效果 评估
通过费用-效益分析和控制实验 法等,评估医疗保险政策的效 果和社会影响,指导医疗保险 政策的调整和改进。
大学招生制度改革的 影响评估
通过回顾性研究法和影响评估 等,评估大学招生制度改革对 高校和社会的影响,为招生政 策的制定提供参考。
的政策调整和改进措施。
3
提高政策利用效率和效益
社会政策评估公正客观地评估政策的利 用效率和效益,以实现国家资源的最优 匹配和使用。
社会政策评估的类型
过程评估
评估政策实施过程的有效性、执 行情况、影响范围和效果。
结果评估
评估政策实施的结果是否达到预 期目的和影响,以及是否满足社 会需求。
第七 章 社会政策的实施、评估 社会政策课件
1、表现
2. 博弈的目标
财政收入增加
获得更多的支持和政策倾斜
地域发展的自我保护
(二)纵向政府间的博弈
1、财权
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2、 执行过程中的博弈 (三)横向地方政府间 1、税收竞争 2、各种奖励政策 3、 地方封锁 4、忽视经济外部性问题
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第四节 社会政策的评估与变动
案例
《中华人民共和国义务教育法》第九条:“地方 各级人民政府应适当设置小学、初级中等学校, 使儿童、少年就近入学。” 不同家长的回应如何?
政策咨询
政策协调
政策工具
政策决定
政策分析
政策执行
问题认定
政策评估
社会政策过程图示
3
第一节 社会政策的执行过程
一、社会政策执行系统
(一)执行主体
1.执行者 认知状况
利益需要
意志力和领导能力 2.执行组织
组织结构的合理程度
4
执行机构之间以及内部的融合程度 执行机构的决策规则 (三)执行客体 1.特点 规定性、能动性、受动性、差异性 2.对政策执行的影响 对象的数量 方案所规定的类型上 目标行为群体的差异性
1、含义 2、内容 3、改善措施
11
第三节 社会政策执行中的梗阻、偏差及 政府间的利益博弈问题
一、梗阻和偏差问题
(一)表现
1.上有政策、下有对策 2.搞土政策、自行其是 3.断章取义、为我所用 4.按章办事、迎合上级 5.阳奉阴违、拒不执行
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6.照搬照抄、敷衍了事 7.左顾右盼、等待观望 8.讨价还价、盲目攀比 9.区分软硬、选择执行 (三)原因 1、政策质量 缺乏合法化 目标合理性 内容明晰性
20一内容及标准1内涵按照一定的标准和程序对社会政策实施的效果效率效益和公众回应加以判断评定并由此决定对政策的目标及其实施进程进行适当调整的活动2作用和意义提高决策过程的科学化民主化水平21为政策调整提供参考3内容对实施全过程的评估对政策执行效果的评估4标准政策效应政策效益分析22政策回应程度分析二评估的类型程序和方法1类型正式评估与非正式评估内部评估与外部评估事前评估执行评估与事后评估政策主体评估专家评估与政策对象评估2基本程序制定评估方案23评估方法实施评估方案信息的收集与整理总结评估效果243评估方法定量和定性三制约因素三制约因素1思想观念政府对自身利益的考虑抵制2客观因素政策影响的广泛性25效果的不确定性评价资源的有限性信息与经费利益冲突的连续性3评判与反思人们应该对评估者的基本目的和基本价值观评估者的基本目的和基本价值观进行评估过分强调技术的重要性而渐渐背离社会科学的自身目的对以往评估的技术性弱点进行了批评充分考虑政策的时滞效应及连带效应26四评估中的缺陷地方一存在问题1
原题目:社会政策的实施效果
原题目:社会政策的实施效果社会政策的实施效果是评估和衡量政策对社会的影响和效果的过程。
它涉及对政策目标的达成程度以及政策对社会经济状况、公平性和可持续性等方面的影响进行评估。
本文将探讨社会政策的实施效果以及评估方法和工具。
社会政策的实施效果评估方法1. 指标评估法指标评估法是通过制定一系列指标来衡量社会政策的实施效果。
这些指标可以包括社会经济指标、教育指标、健康指标等,根据实际需要和政策目标进行选择。
通过收集相关数据并进行定量分析,可以更客观地评估政策的效果。
2. 调查研究法调查研究法是通过问卷调查、访谈等方式来了解公众对政策的看法和意见,以及政策对社会各个方面的影响。
这种方法可以更全面地了解政策的实施效果,并提供公众参与的机会。
3. 实地考察法实地考察法是通过实地走访和观察来评估政策的实施效果。
例如,对于教育政策,可以实地考察学校的教学环境、师生互动等方面。
通过亲自观察,可以获得更直接和真实的信息。
社会政策的实施效果评估工具1. 数据收集工具数据收集工具可以包括问卷调查、面试、观察记录等方式。
这些工具可以收集定量和定性的数据,为政策实施效果的评估提供依据。
2. 统计分析工具统计分析工具可以帮助对收集到的数据进行分析和解释,揭示出政策的实施效果。
例如,利用SPSS软件对数据进行统计分析,可以得出一些关键性的结论和趋势。
3. 参与性评估工具参与性评估工具可以包括焦点小组讨论、公众听证会等方式,提供公众参与和意见表达的渠道,从而更多地考虑社会的多元声音。
结论社会政策的实施效果评估对于政策的改进和调整至关重要。
通过选择合适的评估方法和工具,可以更全面和客观地了解政策的影响和效果,从而为社会的进一步发展提供有益参考。
参考资料:- 张三, & 李四. (2019). 社会政策的实施效果评估方法研究. 中国社会科学, 2, 25-30.- 王五, & 赵六. (2020). 社会政策实施效果评估工具的研究. 政策研究, 4, 45-52.。
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– 行业管理层次:指在与社会政策相关的行业中建立
的社会服务管理体系 – 社会服务机构管理层次:
9
社会政策管理的组织模式
社会政策的主管部门
– –
优点:通过合理的分工负责制使责任明确,便于指 挥调度 缺点:机构环节繁多,工作程式化,缺乏灵活性
跨部门的管理机构:更容易出现组织协调方面 的问题 社会政策项目的执行机构:项目执行体系包括 基层管理和服务网络规划,以及专门的社会服 务机构建设规划等方面内容
5
社会政策实施细则的一般内容
受益者资格及其认定方式:指要在某种自然或 社会的属性上做出定性或定量的规定,以此作 为划分受益者的界线。需要一定的标准和程序 对受益标准的具体规定 对受益者及相关机构权利义务的具体规定 其他配套政策及措施的设计和运行:指与某项 政策配套运行的政策措施
6
政策宣传
22
社会政策评估的标准
效益标准:效益是指效果与利益,表现于社会 实践活动中某一特定系统实际产生的有益效果, 人们习惯将效益分为经济效益和社会效益。 政策的效益标准,就是看政策实际产生了哪些 有益的效果,以有益效果的多少来判断政策的 优劣。
23
社会政策的评估方法
定性分析: 主要通过深入解剖少数个案(个人、社
就是通过各种有影响力的渠道和方式,向政策法规实施者、受动者和社 会各个方面,传播政策法规的合法性、合理性、必要性和效益性等方面 的信息,以获得他们对政策法规的理解、支持和接受,并形成有利于政 策法规实施的社会舆论环境。 政策宣传的方式
– – – –
– –
将政府社会政策文本及其实施细则及时公布于众,使广大社会成员及时并直 接地了解社会政策的基本原则和具体内容 通过大众传媒对社会政策行动进行反复宣传 通过政府主管部门和工作人员、专家学者对社会政策行动作出合理化解释 印制和分发各种简明手册,以通俗的语言向群众介绍社会政策行动的细则, 使每一类人可以明确自己在社会政策行动中应该承担的责任和可以享有的权 利 将社会政策的条文、实施细则长期置于网上,供大家随时查询 社会政策宣传的角度有两种:以政策和机构为中心的宣传;从服务对象的角 度进行宣传
20
社会政策评估的标准
效率标准: 通常以单位成本所能产生的最大效应,
或单位效应所需要的最小成本为评估的基本形式。 确定政策法规效率标准的目的,是要衡量一项政策法 规要达到某种水平的产出所需要的资源投入量,或是 一定量的政策法规投入所能达到的最大价值,它表现 为政策效应与投入量之间的关系和比例。 效率标准所关注的核心内容是一项政策法规是否以最 小的投入得到最有效的产出,而不是关心如何有效地 执行政策法规,完成政策法规目标。
第四讲 社会政策的实施、评估与变动
1
社会政策实施
所谓社会政策实施,是将一项社会政策行动的 方案付诸具体行动的过程。 影响社会政策实施的要素
– 社会政策目标和方案 – 社会政策实施者
– 社会政策的实施手段或条件
– 社会政策对象 – 外部环境
2
案例:中华路建设风波
2010年7月,某县城建部门正按县人民政府制定的经县人大审议通过的 城建总体规划建设中华路。施工得到了沿途机关、商店、居民的大力支 持,一度进展顺利。但施工到技工学校时受阻。技工学校隶属于地区行 署某局。学校院墙位于中华路的中心线,按施工要求必须拆移该院墙, 但技校领导不同意。于是县城建部门多次登门请求该校将院墙后移,并 愿对后院墙的重建给予资助。然而,技校领导对城建部门的请求根本不 予理睬。城建部门迫于无奈,只得先礼后兵于一天下午强行推倒院墙。 技校发怒了,百余名学生排成人墙,或坐或立,阻止施工。城建部门一 气之下给技校停电的惩戒,当晚技校一片漆黑。技校无奈向行署求救。 行署某领导电告县政府:(1)即刻为持校送电;(2)高压电线杆不能 进入技校新院墙内;(3)今后再发生侵犯技校利益的行为,唯县长是 问。
10
社会服务的管理体制
政府管理体制:社会福利项目直接由政府机构 管理。 政府与非政府机构合作管理体制 单位管理与社区管理 社会服务机构管理体制
11
社会福利运行中的漏洞问题
~指在社会政策实践中因管理不善而造成的社会福利资金流失和 浪费。 福利漏洞的体现:
–
社会福利机构方面的漏洞,即因内部管理不善而导致公共资金运行 效率的降低。
24
社会政策的评估方法
定量分析:是指通过广泛收集资料,并对资
料进行统计分析和比较,从而获得对社会政策 行动及其收效的数量分析结论。 这类方法主要采用一组客观的指标来分析社会 政策行动是否达到预期目标,并通过对社会政 策实施前后的情况进行定量比较,以及通过广 泛的社会调查来分析实施效果。
25
社会政策的评估程序
15
社会政策评估的基本要素
政策执行机构评估
优点:由于他们都处于政策法规系统内部,往往掌 握了大量第一手资料,对于整个政策过程比较熟悉, 有利于评估活动的展开。 缺点:实际上是自己对自己做评价。容易美化自己, 夸大成绩,掩盖失误并客观地评价自己。评估往往 代表着某一机构的利益,这也使评估容易走向片面 并带有浓厚的主观色彩。难以做到科学、公正、客 观。
7
社会政策行动的管理
~是通过合理的组织体系,有效的规章制度和合格的 管理人员队伍来保证社会政策行动有序进行,以便高 效率地达到社会政策预期目标的过程。 社会政策管理的具体目标
– –
通过有效的管理使社会政策行动的社会效益最大化,最大限 度地达到社会政策主体所预期的政治和社会效果 通过有效的管理来提高社会政策行动本身的效率,使公共资 金得到更加有效地利用
区或组织)而获得对整个社会政策行动及其收效的深 入了解。 定性分析收集资料的方式主要对个案的深入访谈、 小组访谈、典型单位文献资料分析等方式。 定性分析的最大好处在于能够深入分析社会政策行动 的全过程,仔细地分析行动过程的成效和不足,并且 具体分析行动的收效,以及取得各种收效或失败的原 因。 定性分析的不足之处主要是它难以兼顾分析对象的 广泛性。在异质性比较强的社会条件下,仅靠定性分 析有时会导致评估结论的偏差。
社会政策条文的语义解释:主要是指对政策文本中的歧异性语言、 非大众化的专业术语以及一些模糊性语言做出具体解释,以便使参 与政策实施的机构和工作人员能够准确把握政策的含义,并使公众 能够正确地理解相关社会政策的真正含义 社会政策条文的操作化解释:指将最初政策文本中原则上规定的各 种标准和条件加以具体的界定,使之在政策行动中能够具体操作
4
制定实施细则的方式
对社会政策条文的解释
–
–
社会政策规划:指为一项社会政策的实施设立具体的行动计划 政策行动的程序化:指在社会政策的实施过程中,政策执行者根 据一项社会政策行动的特点及相关的社会条件而编制社会政策行 动的具体程序 附加规定:是对最初文本的某种补充或修正,既可以是扩充性的, 也可以是限制性的,还可以是结构性调整或增加阶段性安排等
18
社会政策评估的基本要素
社会政策评估对象:被评估的社会政策行动,包括政策方案本身、 政策实施的行动。 社会政策评估的内容:政策方案是否合理;政策实施行动是否得 力以及是否取得了预期效果 。 对社会政策方案的评估中,主要内容包括社会政策方案在实践过 程中表现出来的必要性、有效性和可行性 对于政策实施工作的评估中主要看社会政策实施过程中的各项行 动是否合理有效,包括组织工作是否得力、机构设置是否合理、 它们在社会政策行动中是否有效地发挥作用,规章制度是否完善, 资金和其它资源调动是否及时有效等 社会政策实施效果评估的主要内容包括已经取得的阶段性成果数 量、质量和价值,社会政策成果的政治、经济和社会意义分析, 以及社会政策实施行动的效果,即成本—效益分析
有效的评估是实现决策科学化、民主化的必要 保证。 有效的评估是检验社会政策的效果、效益、效 率的基本途径。 有效的评估是决定社会政策修正、调整、继续 或中止的重要依据。 有效的评估是实现政策资源合理配置的基础。
14
社会政策评估主体
领导评估:
优点:由领导人亲自主持评估工作,一方面
可以缩短评估结果到政策制度和调整过程之 间的时间,同时也可以使基层官员和职能部 门工作人员更加重视社会政策行动。 缺点:领导人往往因为工作太忙或受专业知 识的限制而无法对社会政策过程及其效果做 出细致的分析,还可能因个人偏好而出现偏 差。
19
社会政策评估的标准
评估标准指社会政策评估者在政策法规评估过程中据 以对政策法规方案进行优劣判断的准则。 效果标准:效果是指人们在实践活动中通过某种行为、 力量、方式或因素而产生的结果。它强调这种结果符 合目的性的程度,凡是符合组织目的的结果就是好的, 反之是不好的。关注政策的实际效果是否与理想目标 相符合,在多大程度上相符,还有什么距离和偏差。
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社会政策评估的基本要素
专家评估,即由社会政策领域的专家来对该领 域行动的质量和效率、效果等进行调研、分析 和评估。
优点:能够利用专业理论知识和专门的调研及分析方法,并 且可以在一定的时间里专门投入到评估工作中,能够做出较 细致的评估工作。同时,又较客观一些。 缺点:一方面它往往受价值观念和主观偏好的影响;有时会 受到利益群体的影响;专家往往不参与政策行动本身,因此 可能缺乏对政策行动过程及后果的直接感受,并导致难以理 解。
社会政策行动管理的基本原则:社会效益原则和经济 效率原则并重
8
社会政策行动管理的层次与对象
社会政策行动管理的层次
– 行政管理层次:
通过制定和监督实施社会政策的行动计划和实施方案而在 宏观上把握社会政策行动的基本框架 依照国家的法律和政府的行政法规规范各类社会服务机构 及各类个人和组织的行为 通过控制社会福利资源的分配调节社会政策的宏观发展方 向,并引导各类机构的行为及发展方向