七年级历史下册第一单元单元备课

点 2.正确认识“隋统一全国的影响”和“隋朝对中国历史的影响”

3.如何正确评价历史人物的问题？

4.如何理解、评价封建社会的“治世”、“盛世”?

知识点说明因本单元隋唐时期的政治、经济、文化、对外交往以及民族关系方面的知识，理解有一定难度，所以重点培养学生生分析综合问题的能力和正确评价历史人物的能力。

分层次教学由于课文内容“少而精”，给教师的讲课留有余地，因而教师可按不同层次的学生设计教学，还可以注入一些学术研究的新成果。

综合性学习在教学方法上，可按常规讲课，最省事；也可按课文顺序逐项讲课，但无新意，最容易穿新鞋，走老路；建议最好能讲成探索性课型，如：讲解第1课的重点内容时，可以让学生小组合作，利用导学案将本课的知识点小组内完成，并让学生思考“隋炀帝开通大运河就是为了要看“琼花”吗？让学生结合课文加以思考。以引起求异思维的发展，激励学生在探索中寻求证据，让学生在探索中学习历史，培养良好的学习习惯，引起学习的兴趣。