电路与模电 教学大纲(必修)修改版 2017
(完整版)《模拟电子技术》课程教学大纲
《模拟电子技术》课程教学大纲英文名称：Analogue Electronics一、课程说明1。
课程的性质:学科基础课2。
课程目的和任务《模拟电子技术》是工科类电气和自动化各专业的一门必修的技术基础课程,是学习后续其他相关类课程的基础。
其任务是通过模拟电子技术基础课程的学习，使学生获得模拟电路的基本理论、基本知识和基本技能；让学生在掌握几种半导体器件及几种主要的单元电路的基础上,初步具有读懂简单电子设备的电气原理图,会对主要环节进行定性分析和估算的能力;会独立完成有关模拟电子学方面的一些简单设计，并能完成安装和调试任务，同时初步掌握EDA 应用技术。
3. 适用专业电子信息工程、机械电子工程4．学时与学分总学时：82学时，其中讲授64学时，实验18学时.学分：4学分。
5．先修课程：电路6．推荐教材或参考书目:教材：江晓安. 模拟电子技术，西安电子科技大学出版社，1993年主要参考书：（1）童诗白。
模拟电子技术，人民邮电出版社,1981年（2）陈大钦. 模拟电子技术基础，武汉理工大学出版社，2001年（3）童诗白主编。
模拟电子技术技术（第二版），高等教育出版社，1988年7．主要教学方法与手段：整个教学过程由课堂讲授、实验、辅导、作业四个环节组成,讲授采用传统教学方法。
实验是2人1套实验设备。
8．考核方式：考试总评成绩=70%考试成绩+30%考查成绩。
考查包括考勤、实验和作业三部分。
9．课外自学要求:要求学生在上课前能预习,课后要复习，认真完成课后作业。
二、教学基本要求和能力培养要求1．通过本课程各个教学环节，达到以下基本要求：（1）熟练掌握常用半导体器件的结构、特性及其应用。
(2）熟练掌握交流基本放大电路、多级放大电路、负反馈放大电路、直接耦合放大电路(含运算放大器）、波形发生电路及直流稳压电源中的基本概念、基本原理和分析方法。
(3）了解功率放大电路的组成特点、工作原理及主要参数的确定方法.（4）熟练掌握数字万用表、双踪示波器、直流稳压电源、低频信号发生器、晶体管毫伏表的基本组成及正确使用方法。
《电路与模拟电子技术》课程教学大纲
《电路与模拟电子技术》课程教学大纲课程名称：电路与模拟电子技术课程类别（必修/选修）：课程类别（必修/选修）：必修课程名称：课程英文名称：Circuit and analog electronics课程英文名称：总学时/周学时/学分： 72/4/4.0其中实验（实训、讨论等）学时：其中实验（实训、讨论等）学时： 18总学时/周学时/学分：先修课程：高等数学、大学物理先修课程：授课地点：7B303/7B203授课时间：周一1-2节，周三5-6节授课地点：授课时间：授课对象：2017计算机科学与技术3-4班授课对象：任课教师姓名/职称：黄锦旺 /讲师开课院系：计算机与网络安全学院任课教师姓名/职称：开课院系：Email：huangjw@联系电话：137********Email：答疑时间、地点与方式： 课堂，QQ，邮件，电话。
答疑时间、地点与方式：课程考核方式：作业（√） 期中考（√） 期末考（√） 实验（√） 出勤（√）使用教材： 李广明,曾令琴,李建辉,黄锦旺, 闫曾.《电路与模拟电子技术》.人民邮电出版社，第一版，2017. 使用教材：参考教材： 殷瑞祥《电路与模拟电子技术（学习辅导与习题解答）》.高等教育出版社.参考教材：殷瑞祥《电路与模拟电子技术》.高等教育出版社，第三版,2016.朱清慧、张凤蕊、翟天嵩.Proteus教程:电子线路设计、制版与仿真(第2版).清华大学出版社.2011.课程简介：课程简介： 本课程是计算机科学技术专业的学科基础课。
主要介绍电路分析方法与模拟电子技术的基础知识、基本理论，同时注重理论与实际的结合和对实际问题的解决。
培养学生分析问题和解决问题的能力，为以后深入学习电子技术某些领域中的内容、以及为电子技术在实际中的应用打下基础。
课程教学目标：课程教学目标： 本课程分两大部分：电路分析部分：理解、掌握电路的基本概念、基本定律和常用定理。
掌握直流电阻性电路、正弦稳态电路、一阶动态电路的分析计算方法。
《电路与模电》课程教学大纲
《电路与模电》课程教学大纲
二、课程简介
电路与模电是电子信息工程专业的专业基础课。
本课程主要学习直流电阻电路、一阶动态电路、正弦稳态电路以及模拟信号基本处理电路的基本工作原理、基本分析方法和基本的实验技能，以及初步的基本模拟电路综合设计方法，培养学生对基本电路及模拟电路的分析、求解、应用和综合设计的能力，为后续电类课程的学习打下必要的基础。
三、课程教学目标
1. 掌握电路基本元件、模型及基本定律的特性、结构及原理；
2. 理解和掌握直流电阻电路的主要分析方法及其应用；
3. 理解和掌握一阶动态电路、正弦稳态电路以及理想变压器的基本分析方法及其应用。
4.理解和掌握双极结型三极管（BJT）及场效应管（MOSFET）放大电路的基本结构及工作原理；
5.掌握集成电路运算放大器中的电流源、差分式放大电路和集成电路运算放大器；
6.掌握运算放大器的基本工作原理及应用；
7.掌握反馈放大电路的基本工作原理、分析和对放大电路的性能改善分析；
8.理解滤波电路的基本概念、一阶有源滤波电路、RC正弦波振荡电路及整流滤波电路。
四、课程进度表
五、成绩评定方法及标准
六、院（系）教学指导委员会审查意见。
《模拟电子电路》课程教学大纲
模拟电子电路课程教学大纲第一部分课程内容一、放大电路的基本原理和分析方法1、基本放大电路的组成及工作原理；2、放大电路的主要技术指标；3、放大电路的基本分析方法：△图解法，△微变等效电路法；4、温度对放大电路性能的影响，静态工作点稳定电路；5、基本放大电路的三种组态：共射、共集和共基放大电路的工作原理及特点；6、场效应管放大电路(绝缘栅场效应管)；7、放大电路的△频率响应(定性分析)；△8、多级放大电路的三种耦合方式(阻容耦合、变压器耦合和直接耦合)的特点，多级放大电路的放大倍数和频率响应。
二、集成放大电路基础1、集成电路的特点；2、集成运放的基本组成单元：差动放大电路、互补对称输出级，偏置电路3、集成运放的主要技术指标；※4、集成运放的典型电路(双极型和CMOS集成运放)。
三、放大电路中的反馈1、反馈的基本概念；2、反馈的分类和负反馈的四种组态；2、反馈的一般表示法；4、负反馈对放大电路性能的影响(定性分析)；5、深负反馈放大电路的分析方法；6、负反馈放大电路的自激振荡及消振措施(定性分析)；※7、负反馈放大电路的应用举例。
四、集成运放的应用1、集成运放应用中的几个问题；(1)运放应用电路的分析方法理想运放的概念，集成运放工作在线性区和非线性区时的特点。
(2)三种基本输入方式(以三种比例运算电路为例)(3)实际应用中注意的问题2、运算电路：求和、积分和微分，指数和对数，集成模拟乘法器；3、信号处理电路：有源滤波器，电压比较器；4、正弦波发生电路：产生正弦波振荡的条件，RC振荡电路，LC振荡电路，石英晶体振荡电路；△5、矩形波和锯齿波发生电路：工作原理和输出波形；6、输出功率的扩展。
五、数—模和模—数转换电路1、D／A转换器：基本概念，倒T型电阻网络D/A转换器的工作原理及应用，△影响转换精度的主要因素。
2、A／D转换器：基本概念，逐次渐进型和△双积分型A／D转换器的工作原理及应用，△影响转换精度和转换速度的主要因素。
《电工与电子学》课程教学大纲(一)
《电工与电子学》课程教学大纲(一)《电工与电子学》是一门必修的电路基础课程，旨在培养学生电路分析与设计的能力。
其主要内容包括基本电路定律、戴维南定理、套路定理、传输线、放大器、滤波器等方面的知识。
本文将重点介绍《电工与电子学》课程教学大纲。
一、课程教学目标本课程旨在：（1）掌握基本电路定律巴、基尔霍夫定律、戴维南定理、套路定理的使用方法和基本技能；（2）了解传输线、放大器、滤波器等电子器件的基本原理和应用；（3）培养学生解决基本电路分析和设计问题的能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括：（1）电路定律：含基本电路定律、基尔霍夫定律、戴维南定理、套路定理。
（2）传输线：含基本特性参数、阻抗匹配、传输线上的反射问题、传输线路波导模型。
（3）放大器：含放大器的电路类型、增益公式、共模抑制等。
（4）滤波器：含低通滤波器、高通滤波器、带通滤波器、带阻滤波器。
三、教学方法（1）理论讲授：运用案例和计算实例进行基础概念的讲解和阐述。
（2）例题演示：讲解各种通用定理的使用和适用的例题，帮助学生提高基本概念和理解。
（3）实验教学：课程将设置丰富的实验内容，培养学生计算、设计能力，充分发挥电子课程的特点，使学生掌握课程所授知识。
（4）互动授课：通过小组讨论、课堂互动和同班学习相互合作，使课程教学更具有共同性和交互性，让学生知识体验更加丰富和深化。
四、评分标准本课程考核采用定期考试和实验报告相结合的方式进行。
定期考试在内容上覆盖上述所有内容，实验报告中将以实际为基础，要求结合理论知识，实验学生设置、实验了解、分析实验数据。
五、交流学习与教育实践由于《电工与电子学》课程涉及较多的实际应用，交流学习和教育实践对学习和教学来说都是必要的。
因此，学生需要参加相关交流和实践课程，了解并统筹推进自己的实际学习和教学过程。
六、结语总而言之，《电工与电子学》课程是电气工程的重要基础课程，为各种实际应用提供了理论支持。
希望通过教学，能够广泛宣传相关的基础理论，在学生中推广类似应用，以达到提高学生能力、提高电气工程实践的目的。
《电路与模拟电子技术》教学大纲
《电路与模拟电子技术》教学大纲课程英文名称: Circuits and Analog Electronics课程编码：学时、学分：课程类别：学科基础课适用专业：计算机科学与技术教学大纲说明一、课程的性质、教学目的与任务电路与模拟电子技术是计算机科学与技术专业的学科基础课，是相关专业基础课和专业课程的基础。
电路与模拟电子技术具有自身的体系，是理论与实践性较强的一门课程。
它的目的和主要任务是：通过学习本课，使学生了解常用电子元器件的原理与应用，掌握电路分析定理、定律及分析方法，掌握晶体管以及放大电路的原理和分析，对典型电路能进行熟练的分析与计算，为以后学习专业课程和毕业后的工作打下基础。
二、课程教学的基本要求1、通过本课程的学习，应使学生达到下列要求：（1）．牢固掌握基本电路元件如：R、L、C、电压源、电流源、受控源的参数及其特性、用途，深刻理解欧姆定律、基尔霍夫电流定律和基尔霍夫电压定律。
（2）．牢固掌握线性时不变电路的分析计算方法，如：元件的串并联公式、分压公式、分流公式、电源的等效变换、支路法、节点法、回路法、戴维宁等效电路、叠加原理、最大功率传输的条件等。
（3）．掌握半导体基础知识，半导体二极管、半导体三极管和场效应管的特点。
（4）.掌握放大电路的组成原则、主要技术指标及放大电路的图解法和等效电路分析法。
包括共射、共集、共基、共源和共漏放大电路的组成、工作原理，静态工作点和主要动态参数的分析与计算。
电路能否放大的判断、各种基本放大电路的失真分析等。
课堂教学以多媒体讲解与黑板板书相结合，辅以适当提问等互动方式进行，要求学生独立完成各章节配以的适量习题，用以理解、巩固课堂授课内容。
本课程要求学生有两倍于课堂教学的时间用于课前预习、课后复习及完成作业。
三、本课程与相关课程的关系先修课程：《高等数学》、《大学物理》和《线性代数》后续课程：《数字逻辑》、《计算机组成原理》等课程。
教学大纲一、理论教学部分第一章电路模型和电路定律主要内容：电路及电路模型、电路分析中基本物理量、电阻元件的特性方程、电容元件的特性方程、电感元件的特性方程、独立电源、受控电源、基尔霍夫电流定律、基尔霍夫电压定律。
《电路与电子技术》课程教学大纲
《电路与电子技术》课程教学大纲一、课程的性质与主要任务课程性质:电路与模拟电子技术是工科高等学校机电类的一门必修课,是学习和研究有关强电与弱电问题的基础课程。
主要任务：通过本课程的学习，使学生能获得电路与模拟电子技术方面必要的基本理论、基本知识和基本技能，具有分析电路和一般电路的设计能力，在培养高级工程技术人才的全局中，具有增强学生对电路与模拟电子技术工作的适应能力和开发创新能力的作用。
二、课时分配三、课程教学内容第一章电路的基本概念目的与要求：通过本章的学习，使学生掌握必要的电工基础知识,能较为熟练运用电工学中的基本知识进行电路中的分析与计算。
本章重点：电压、电流、电动势的计算与它们的方向、全电路欧姆定律、功率与电能的计算及电路的三种工作状态。
本章难点: 电压、电动势的方向、功率与电能的计算、电路的三种工作状态的输出电压电流的计算。
实验内容：元件伏安特性的测试。
（与基尔霍夫定律同时做）第二章电路的分析方法目的与要求：通过本章的学习使学生牢固掌握基尔霍夫电压定律和电流定律（KVL、KCL），熟练运用串、并联方法解混联电路，能熟练运用戴维南定理、叠加原理和节点电压法解题，为电子技术课程打下良好的解题基础。
本章重点：基尔霍夫定律、电阻的混联、支路电流法、节点电压法、叠加原理、戴维南定理、电压源与电流源的等效变换。
本章难点：基尔霍夫电压与电流定律、叠加原理、戴维南定理以及电压源与电流源的等效变换。
实验内容：基尔霍夫定律。
（与元件伏安特性的测试同时做）第三章正弦交流电路目的与要求：通过本章的学习使学生牢固掌握正弦交流电的“三要素”和正弦交流电的相量表示法、复数表示法；熟练掌握单一参数正弦交流电路的计算方法；能较深刻地理解电容、电感分别与电源的能量交换的关系，会计算阻抗的串、并联电路。
熟悉三相交流电路中的相电压、相电流与线电压、线电流之间的关系，三相电源、三相负载的二种连接方式。
本章重点：正弦交流电的“三要素”，阻抗的串、并联和谐振、三相电源和三相负载的星形、三角形接法。
电工电子技术(电路与模拟电子技术)教学大纲
电工电子技术（电路与模拟电子技术）基础Fundamentals of electric and electronic circuit analysis课程编号：学分： 3开课学院：课内学时：48课程类别：通识教育课课程性质：必修一、课程的性质和目的课程性质：电工电子技术基础是计算机科学与技术、信息安全、软件工程以及数字媒体等专业的学科基础课程。
着重讨论集中参数的线性、非时变电路和模拟电子技术基础知识。
目的：通过本门课程的学习，使学生掌握电路分析的基本概念、基本理论和基本分析方法，并具备必要的分析问题的能力；同时使学生掌握常用半导体器件和典型模拟集成电路的特性和参数，系统地掌握电子线路的组成、基本原理、性能特点和各类放大电路、反馈、集成运算放大器的分析设计方法。
为电子系统的工程实现和后续课程学习打下必备的基础。
二、课程教学内容及基本要求课程教学内容包括：直流电路的基本概念与分析，一阶动态电路分析，正弦稳态电路及串并联谐振电路分析。
PN结与半导体二极管，双极型晶体管，放大器基础，负反馈在放大器中的应用，集成运算放大电路的应用。
基本要求：通过对本课程的学习使学生掌握电子元件的特性，电路（模型）分析中的基本概念，掌握电子电路的分析、设计方法。
（一）课程教学内容及知识模块顺序1．知识单元一：直流电路(10学时)（1）知识点一：实际电路和电路模型（2）知识点二：电路分析的变量（3）知识点三：电路元件（4）知识点四：基尔霍夫定理（5）知识点五：等效二端网络（6）知识点六：支路分析法（7）知识点七：节点分析法（8）知识点八：线性与叠加定理（9）知识点九：戴维南定理和诺顿定理基本要求：掌握电压、电流及其参考方向，功率、能量的概念及计算；电阻元件及欧姆定理，电压源、电流源、受控源的元件特性；基尔霍夫定律；简单电路的等效变换与化简，实际电源的两种模型及其等效互换；支路分析法，节点分析法，线性网络的线性叠加定理，戴维南定理和诺顿定理及其应用。
《电路与模电实验》教学大纲
表1实施进度和安排
时间/周次
进度安排
实践内容（要点与重点）
实践场所
备注
1
基础知识
实验基本要求、电路的连接及故障处理、实验数据纪录分析与处理
机电楼201
2
仪器认识
电源供应器、示波器、信号产生器、数字万用表
机电楼201
3
元器件认识
电阻器、电感器、电容器、晶体二极管、晶体三极管
机电楼201
2.要求：能灵活运用所学基础知识与正确实验方法进行操作，独立、按时完成考试。若发现任何考试作弊行为，一律按0分处理。
30%
大纲编写时间：2019年3月14日
系（部）审查意见：
系（部）主任签名：日期：年月日
2.要求：无故旷课1次扣3分，迟到1次扣1分，缺席3次取消参加期末考试的资格。
10%
课堂表现
1.评价标准：参与课堂程度及随堂测验。
2.要求：精神饱满，参与课堂程度高。
20%
实验报告
1.评价标准：按照实验报告完成情况评分。
2.要求：按时缴交，报告内容撰写工整规范。
40%
期末考试
（实作考试）
1.评价标准：按照实验操作步骤及量测结果标准评分。
机电楼201
11
谐振电路串联与并联RLC谐振电路来自机电楼20112
双口网络
双口网络实验与应用
机电楼201
13
模电实验基础
基本程序、元件特性分析
机电楼201
14-16
模电基础实验
晶体管特性曲线、单极放大电路、场效应管放大电路、差动放大电路
机电楼201
成绩评定方法及标准
考核形式
评价标准
权重
模拟电路与数字电路教学大纲
《模拟电路与数字电路》教学大纲课程编号：XXX课程名称：模拟电路与数字电路课程类型：专业基础课总学时：72理论学时：60实验学时：12学分：4适用专业：计算机科学与技术、网络工程、物联网工程、软件工程先修课程：高等数学、计算机导论、电路原理一、课程性质、目的和任务模拟电路与数字电路是计算机科学与技术、网络工程、物联网工程、软件工程各专业的主要专业基础课程之一。
本课程能够使学生获得模拟电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生分析问题和解决问题的能力，为后继课程的学习打好良好的基础，也为今后从事电子技术方面的研究、开发工作打下基础。
本课程应重点掌握二极管电路、三极管放大电路、运算放大电路、直流稳压电路的工作原理和分析方法。
理解负反馈放大电路基本结构和工作原理。
熟悉数字电路的基础理论知识，理解基本数字电路的工作原理，数字电路的基本分析和设计方法，具有应用数字电路，初步解决数字逻辑问题的能力，为以后学习计算机组成原理、微机原理、单片机原理等后续课程的学习以及从事数字电子技术领域的工作打下扎实的基础。
二、教学基本要求模拟电路与数字电路全面地介绍了电子技术的基本理论、分析方法和实际应用。
课程包括六个部分，第一部分介绍半导体器件，第二部分介绍基本放大电路和集成运算放大电路，第三部分介绍数字逻辑基础，第四部分介绍组合逻辑电路和时序逻辑电路，第五部分介绍半导体存储器件和可编程逻辑器件，第六部分介绍信号发生与变换。
重点以理论讲授和演示的教学过程为主，辅助以教材配套的实验操作。
教学实施过程中注重以学生主动学习为主的思想，积极开拓学生的思维方式。
模拟电路与数字电路实验课时共12时，主要包括二极管与三极管的特性和主要参数、三种基本组态（共射、共基、共集）电路特点及其微变等效电路分析法、负反馈、集成运算放大器及其应用、集成运放的非线性应用。
模拟电路与数字电路课程的任务是将模拟电子技术课程的理论与实践有机地结合起来，加强学生实验基本技能的训练，培养学生实际动手、理论联系实践的能力，并通过运用新技术、新器件及EDA现代技术，提高学生工程设计能力和创新能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《电路与模电》教学大纲安徽大学计算机科学与技术学院2017 年 2 月课程性质与设置目的要求（前言）《电路与电子技术》课程内容包括电路和模拟电子技术基础，是计算机类本科生重要的专业基础课程之一。
这门课程理论严密、逻辑性强，有广阔的工程背景，是从事计算机软件、硬件开发和应用的人员必备的专业基础。
这门课是计算机专业本科生的主干课，也是电气信息类（包括原电气、自控及电子类等）、通信类等的重要课程。
设置本课程的目的是：本课程是对高等工科院校非电专业学生进行电气工程基础教育的技术基础课。
通过本课程的学习，使学生掌握电路分析与电子技术方面的基本理论和基本分析方法，了解电子技术的应用和发展概况，并受到必要的实验技能训练。
在培养学生认真严肃的工作作风和创新精神、思维能力、分析和解决实际问题能力等方面具有重要意义。
实验课突出能力训练，为学习后续课程以及从事与本专业有关的工程技术等工作奠定一定的基础。
学习本课程的要求是：学习者应树立理论联系实际的工程观点，通过学习和实验重点掌握电路的基本理论和分析方法；重点掌握模拟电路工作原理和分析方法；掌握模拟电路的设计方法；了解各元件特性和参数，能正确选择和使用它们；了解电子技术的发展，掌握一定实践技能。
先修课程要求：高等数学、普通物理本课程计划51学时（不含上机），3学分。
选用教材：《电路与模拟电子技术》，张绪光，刘在娥著，北京大学出版社教学手段：理论部分板书讲授、投影演示、提问、习题等相结合。
选用考核方法：考试教学进程安排表：周次学时数教学主要内容教学环节备注1 3 第一章电路的基本概念与基本定律：1.1电路的组成和作用；1.2电路的基本物理量；1.3电路的状态及特点；1.4 电压和电流的参考方向讲课2 3 第一章电路的基本概念与基本定律：1.5 欧姆定律；1.6基尔霍夫定律；1.7 电路中电位的计算讲课3 3 第二章电路的基本分析方法：2.1 电源等效变换；2.2 支路电流法；2.3网孔电流法讲课4 3 第二章电路的基本分析方法：2.4 节点电压法；2.5叠加原理；2.6 等效电源定理；2.7 受控电源（选学）讲课5 3 第三章一阶线性电路的时域分析3.1 电阻元件、电感元件与电容元件；3.2 换路与换路定律；3.3 RC电路的响应讲课6 3 第三章一阶线性电路的时域分析讲课3.4 一阶RC线性电路时域分析的三要素法；3.6 RL电路的响应（选学）7 3 第四章正弦交流电路讲课4.1正弦交流电路的基本概念；4.2 正弦交流电路的分析基础；4.3 单一参数的交流电路8 3 第四章正弦交流电路讲课4.4 串联交流电路；4.5 交流电路的功率及功率因数讲课9 3 第四章正弦交流电路4.6 阻抗的串联与并联；4.7 交流电路的频率特性；讲课10 3 第7章常用半导体器件7.1 半导体的基本知识；7.2 PN结；7.3 二极管讲课11 3 第7章常用半导体器件7.4 稳压二极管；7.5晶体管12 3 第7章常用半导体器件讲课7.5晶体管；第8章基本放大电路8.1 放大电路的组成及其作用讲课12 3 第8章基本放大电路8.2 放大电路的工作原理；8.3 放大电路的三种基本接法讲课14 3 第8章基本放大电路8.4 放大电路的基本分析方法；8.5 静态工作点的稳定；讲课15 3 第8章基本放大电路8.6 射极输出器的分析及其应用；8.7 多级放大电路16 3 第11章电子电路中的反馈讲课11.1 反馈的概念；11.2 反馈类型的判断方法；11.3 集成运算放大电路的四种反馈组态17 3 复习、习题讲解讲课第一章电路的基本概念与基本定律一、学习目的通过本章的学习，明确电路分析的研究对象，理解电功率的表达式和计算方法，掌握电路模型，参考方向、欧姆定律。
掌握电路中电压和电流应服从的基本定律——基尔霍夫定律，掌握电路中电位的计算。
本章计划6学时。
二、课程内容第一节电路的组成和作用（一）电路的含义及相关概念（二）电路的作用实际电路电路模型第二节电路的基本物理量（一）电流（二）电压（三）电动势（四）电能（五）电功率第三节电路的状态及特点（一）短路（二）开路（三）通路第四节电流和电压的参考方向（一）电压的参考方向及其表示方法（二）电流的参考方向及其表示方法电流电压参考方向的意义及设定方法（三）关联参考方向与非关联参考方向（四）电源与负载的判断第五节欧姆定律（一）欧姆定律（二）计算及意义第六节基尔霍夫定律（一）基尔霍夫电流定律（KCL）：在集总参数电路中，任意时刻，对任意结点流出或流入该结点电流的代数和等于零。
（二）基尔霍夫电压定律（KVL）：在集总参数电路中，任一时刻，沿任一闭合路径绕行，各支路电压的代数和等于零。
第七节电路中电位的计算（一）电位的定义（二）电位的计算三、重点、难点提示和教学手段重点、难点提示：电路模型的概念和电路元件的伏安关系, 电流和电压参考方向的意义、基尔霍夫定律的意义和功率的计算方法四、思考与练习课后习题：1-6，1-7，1-10，1-13，1-16，1-18第二章电路的基本分析方法一、学习目的通过本章的学习，掌握直流电阻电路的分析方法，理解等效电路的概念，掌握电源等效变换法，熟练应用支路电流法分析求解电阻电路，熟练应用叠加定理和戴维南定理分析电路。
本章计划6学时。
二、课程内容第一节电源等效变换（一）电压源和电流源（二）电压源和电流源的等效变换第二节支路电流法支流电流法的主要计算步骤。
第三节网孔电流法网孔电流法的主要计算步骤。
第四节节点电压法节点电压法是以节点电压为求解变量，进而再求出支路电压或电流。
第五节叠加原理在一个有几个电源共同作用的线性电路中，某一支路上的电压或电流，等于各个电源单独作用时在该支路上产生的电压或电流的代数和，这就是叠加原理。
第六节等效电源定理（一）戴维南定理（二）诺斯定理（三）最大功率传输定理第七节受控源（一）受控源的种类和意义三、重点、难点提示和教学手段重点、难点提示：等效的概念、支路电流法、节点电压法、两种实际电源模型的等效变换四、思考与练习课后习题：2-3，2-6，2-9，2-5，2-17，2-20第三章一阶线性电路的时域分析一、学习目的通过本章的学习，掌握过渡过程的概念和换路定则，重点掌握RC和RL电路的过渡过程，了解一阶电路的三要素法。
本章计划6学时。
二、课程内容第一节电阻元件、电感元件与电容元件（一）电阻元件电压和电流的关系功率的计算（二）电感元件电压和电流的关系功率的计算（三）电容元件电压和电流的关系功率的计算第二节换路与换路定律（一）过渡过程概述过渡过程的定义及其产生原因（二）换路定则和初始值的确定第三节RC电路的响应（一）RC电路的零输入响应（二）RC电路的零状态响应（三）RC电路的全响应第四节一阶RC线性电路时域分析的三要素法电路中只含有一个储能元件，不论是简单的还是复杂的，它们的微分方程都是一阶常系数微分方程，这种电路称为一阶线性电路。
第六节RL电路的响应（四）RL电路的零输入响应（五）RL电路的零状态响应（六）RL电路的全响应三、重点、难点提示和教学手段重点、难点提示：掌握一阶电路微分方程的建立和初始条件的确定,•一阶电路的零输入响应,零状态响应和全响应，会用三要素法求解一阶电路。
四、思考与练习课后习题：3-4，3-5，3-8，3-9，3-10，3-12第四章正弦交流电路一、学习目的通过本章的学习，了解交流电的概念，理解正弦交流电的基本特性、交流电的相量表示法，能够分析交流电路中的三个基本元件：电阻、电容和电感以及由它们组成的交流电路。
本章计划9学时。
二、课程内容第一节正弦交流电路的基本概念（一）正弦量的周期、频率和角频率（二）正弦量的瞬时值、幅值与有效值（三）正弦量的相位、初相位和相位差第二节正弦交流电路的分析基础（一）复数（二）正弦量的相量表示（三）正弦量的运算第三节单一参数的交流电路（一）纯电阻电路（二）纯电感电路（三）纯电容电路第四节串联交流电路串联交流电路的分析和求解第五节交流电路的功率及功率因数瞬时功率、平均功率、无功功率、有功功率、视在功率的计算及其关系第六节阻抗的串联和并联（一）阻抗的串联（二）阻抗的并联第七节交流电路的频率特性（选学）（一）RC电路的选频特性（二）谐振电路：串联谐振电路、并联谐振电路三、重点、难点提示和教学手段重点、难点提示：相量法的原理及其电路定律的相量形式，正弦量的原理及其计算。
四、思考与练习课后习题：4-4，4-5，4-12，4-13，4-15，4-16，4-17第七章常用半导体器件一、学习目的通过本章的学习，了解半导体材料的基础知识及其特性，掌握最常用的电子元件：二极管和三极管。
本章计划9学时。
二、课程内容第一节半导体的基本知识（一）本征半导体（二）杂质半导体第二节PN结（一）PN结的形成（二）PN结的单向导电性（三）PN结的电流方程第三节二极管（一）二极管的类型和结构（二）二极管的伏安特性（三）二极管的主要参数（四）二极管的主要用途第四节稳压二极管稳压二极管与普通二极管的区别，主要参数第五节晶体管（一）晶体管的类型和结构（二）晶体管的电流放大原理（三）晶体管的输入和输出特性曲线（四）晶体管的主要参数三、重点、难点提示和教学手段重点、难点提示：掌握最常用的电子元件——二极管和三极管的结构和工作原理，掌握其特性曲线及其主要参数。
四、思考与练习课后习题：7-4，7-5，7-7，7-10一、学习目的通过本章的学习，了解运算放大器的原理及电路模型，掌握理想运算放大器的分析方法。
本章计划9学时。
二、课程内容第一节放大电路的组成及其作用（一）基本放大电路的组成（二）放大电路的主要性能指标第二节放大电路的工作原理（一）静态工作与静态工作点（二）动态工作与放大原理第三节放大电路的三种基本接法（一）共发射极放大电路（二）共集电极放大电路（三）共基极放大电路第四节放大电路的基本分析方法（一）直流通路与交流通路（二）放大电路的静态分析（三）放大电路的动态分析（四）微变等效电路法第五节静态工作点的稳定（一）温度变化对静态工作点的影响（二）典型稳定静态工作点的电路第六节射极输出器的分析及应用（一）静态分析（二）动态分析（三）射极输出器的应用（一）多级放大电路的级间耦合方式（二）多级放大电路的分析方法（三）电压放大倍数及输入电阻和输出电阻第八节差分式放大器（一）零点漂移（二）差分放大电路的组成及工作原理（三）典型差分放大电路三、重点、难点提示和教学手段重点、难点提示：掌握理想运算放大器的分析方法。
四、思考与练习课后习题：8-5，8-9，8-11，8-12第十一章电子电路中的反馈一、学习目的通过本章的学习，理解反馈的基本概念，反馈的类型和反馈对电路工作的影响。