七年级政治分数的品质(1)
2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册 (1)1
在这个铁家伙前方不到几米的距离，一个成年男子手持红旗，那铁家伙每“挪动”一段距离，前面的这个旗手就也前进一段距离，每到路口，他还要东张西望一番，在确认“不会妨碍
马车行驶”后，那人才会挥动一下旗帜，示意那铁家伙可以继续前进。
②③④
D.
时代选择和个人奋斗
课堂笔记
2.少年的梦想具有什么样的特点？（P10）
第一课 中学时代
少年 有梦
目录
CONTENTS
01 有梦就有希望 02 努力就有改变 03 课堂小结 04 随堂练习
有梦就有希望
各抒己见
•幼儿园的小波 我要成为奥特曼，打败 所有怪兽
五年级的小美
我想当老师，还想当演员 ，还想成为明星……
三年级的小林 我长大以后要当警察，抓坏人
七年级的小文
我长大后要周游世界，要去 南极探险，去非洲……
望。 我想当老师，还想当演员，还想成为明星……
我想当老师，还想当演员，还想成为明星…… 于是，年幼的邓亚萍跟父亲学起了乒乓球，父亲规定她每天在练完体能课后，必须还要做100个发球接球的动作。
①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
课堂笔记
1.少年为什么需要梦想？（P9）
①梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命 的激情和勇气，让生活更有色彩。
大了当一名医生，救死扶伤。”小强说：“我的梦想是努力学
D 习，将来为祖国建设多做贡献。”这说明了
①梦想是对未来美好生活的愿望
②少年需要梦想
③梦想一旦确立就不能变化
④少年的梦想能促进个人的进步与发展
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
随堂练习
2.列夫·托尔斯泰说过：“要有生活目标，一辈子的目标，一 段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标 ，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的
教科版思品 七年级上册 第十三课 分数的品质
大大小小其它 不诚实的行为 也不做才行。
偶尔一次作弊 也不做了！
身边的故事
在一次英语考试中，小超同学趁老师 不备抄袭答案作弊成功。同学质问：“你 的成绩真实吗？”小超说：“这是我自己 的事，我又没妨碍别人。” 你同意小超的观点吗？请谈谈理由
★诚实考试既是诚信的检验， 也是公平的竞赛。
★作弊不仅关系个人的诚实品 质，也有损公平的原则
作弊的辩解
有人说：如果我作弊能提高咱们班的 平均分数，那不还为班争光了吗。这 可关系到咱们班集体的利益啊！” 你怎么看待这个问题？
在“集体利益”与公正之间
在学校生活的其他方面，比如各种竞赛活 动中，也存在着分数、成绩与诚实、公平 的关系问题，需要我们认真分析和正确处 理。
• 作弊破坏公平原则；在友谊与公
找一找 作弊 对个人 社会的 危害的 分别是 什么？
作弊 有这么多 的危害， 今后我决 不作弊了， 只是我怎 样才得到 好成绩呢 ？
作弊有哪些危害？P106 （1）对个人而言，作弊不过是·· ·· ··
（2）对于社会而言，作弊破坏了·· ·· ··
我们应该： 通过勤奋学习，依靠科学的学习方法来取得好的 成绩和分数。 坚持诚实考试的基本品质，保证我们健康成长。
今天早上来到学校，小杰借了同学 一本数学作业，想都没想就抄了起来， 同学看见了连忙制止。可小杰却振振有 词地说：“昨天晚上我忙着复习别的功 课，的确是忘了写数学作业，偶尔抄一 次，也没什么关系！”
思考：偶尔（抄袭）作弊一次不要紧吗？
思考：偶尔抄袭一次不要紧吗？
道理是（P107）： （1）偶尔抄袭一次和其它小的不诚实的 行为，其性质与考试作弊相同。 （2）一个错误的行为，无论多么微不足 道，其性质是不会改变的。 （3）对微小的错误放松警惕，有了第一 次，就会滋生第二次、第三次。小错越积越多， 对自己的要求也会越来越低，最终会酿成大错， 甚至是违法犯罪。
初中综合素质评价学生思想品德计划目标
初中综合素质评价学生思想品德计划目标全文共5篇示例，供读者参考初中综合素质评价学生思想品德计划目标篇1初中学习生活是我一生中最重要的阶段。
两年不仅是我不断增长知识，开拓眼界的两年，更是我在思想、政治文化上不断提高认识，学会做人的两年。
我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。
在学习方面始终遵守学校的各项规章制度，坚持实事求事的原则，认认真真的学习每一个知识点，对老师讲的各个知识要点都能熟练的运用，对老师布置的习题也是认真的完成，养成了良好自学的习惯。
有良好的学习作风和明确的学习目标。
在生活方面我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，平易近人，待人友好，一直以来与人相处甚是融洽。
在工作方面有强烈的集体荣誉感和工作责任心，认真负责，一丝不苟。
在担任学生干部期间，不怕苦、不怕累，认真负责的为同学们做好每一件事，得到同学们的一致好评。
在课余时间，我积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神。
在思想品德方面我思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，有良好道德修养和生活作风，并有坚定的政治方向。
我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度。
爱护公共财产，团结同学，乐于助人。
关心国家大事。
并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。
作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，去寻找另一片更加广阔的天空。
在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年后大学生活做铺垫。
初中综合素质评价学生思想品德计划目标篇2根据市有关中考中招制度改革的文件精神，为确保初中生综合素质评价工作规范有序地开展，参照七斗市初中生综合素质评价方案，并结合我校实际，制定本方案。
一、指导思想及评价原则实施初中生综合素质评价是贯彻国家的教育方针，全面实施素质教育的基本要求，其意义不仅在于改变传统的以升学考试科目分数简单相加作为高中招生唯一依据的做法，以利于促进学生基础性素质发展目标的达成，而且对于教育领域重建诚信文化也是重要促进。
初一政治下册期中复习要点：培养自强的品质
初一政治下册期中复习要点：培养自强的品
质
怎样培养自强的品质?
⑴①要自强，首先就要树立坚定的理想。
②为人生的理想执着追求，是所有自强者的共同特点。
⑵战胜自我，自强的关键。
①自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人。
能够战胜自己的人，必定能自强。
②要成功，就要有坚强的意志，能克制自己，不要放任自我，这样才能自强，才会进步。
⑶扬长避短，自强的捷径
①要发扬自己的长处，避开自己的短处。
②自强的人善于发现自己的兴趣、爱好和长处，并能据此来确定自己前进的方向。
(4)总之，自强要从少年始。
只要我们选准航向，战胜自身的弱点，发挥自己的特长，就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。
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七年级政治下册期中复习要点：多彩的情绪
七年级下册政治期中复习知识之让人生更加灿烂。
初一思品下册知识点
初一思品下册知识点思品是初中学生的一门重要学科，旨在培养学生的思想品德、创新能力和社会责任感。
下册的教学内容更加深入，包含了许多重要的思品知识点。
本文将整理和总结初一思品下册的知识点，帮助同学们更好地学习和理解这门学科。
一、道德修养1. 中华传统美德- 仁：关爱他人，体恤他人的痛苦。
- 礼：尊重他人，遵守社会规范。
- 义：讲究公平正义，有社会责任感。
- 智：追求知识，培养智慧。
- 信：诚实守信，言行一致。
2. 道德修养与行为- 文明礼貌：尊重他人，注意言行举止。
- 谦虚谨慎：虚心待人，谨慎行事。
- 自律能力：自我管理，约束自己的行为。
- 诚实守信：言行一致，守信用。
3. 中小学生的道德行为规范- 尊师重道：尊敬教师，遵守校规校纪。
- 爱岗敬业：热爱学习，尊重劳动。
- 乐于助人：乐于助人，关心他人。
二、国情教育1. 国家的形成和演变- 祖国的领土：中国的疆域范围及其特点。
- 国名的演变：中国的历史名称和现在的国名。
- 中华民族的形成：中华民族的起源和发展过程。
2. 国家制度与政府职能- 国家的概念和特征：国家的定义和基本特征。
- 国家制度：我国的国家制度和其特点。
- 政府部门：国家行政机关的组织和职能。
3. 国家荣誉与义务- 卫生文明城市：创建文明城市的意义和要求。
- 爱国情感与责任意识：爱国主义教育和履行公民义务。
三、健康生活1. 锻炼与养生- 锻炼方式：适合中学生的运动方式和注意事项。
- 养生之道：良好的生活习惯和养生方法。
2. 饮食与营养- 健康饮食：科学合理的饮食结构和注意事项。
- 营养物质：常见的营养物质和其重要作用。
3. 心理健康- 心理健康问题：常见的心理问题和处理方法。
- 积极心态的培养：培养积极的心态和消除压力的方式。
四、法制教育1. 法律与法规- 法律的基本概念：法律的含义和作用。
- 法律规范：法律的种类和层级。
2. 公民的权利与义务- 公民的基本权利：公民在社会生活中享有的权利。
初中学生品德评价方案
初中学生品德评价方案1. 背景品德评价是学生素质教育的重要组成部分，对于培养学生的良好品德和行为惯具有重要意义。
本方案旨在建立一个科学、全面、公正的初中学生品德评价体系，为学校提供指导，促进学生全面发展。
2. 评价指标2.1 品德行为表现评价学生品德行为表现主要从以下几个方面考察：- 诚实守信- 积极向上- 关心他人- 友善待人- 尊重规则- 有责任心- 爱护环境- 社会责任感2.2 学业表现学生的学业表现也是评价品德的一部分，主要考察学科的研究成绩以及研究态度和方法。
2.3 社会实践活动参与情况通过学生参与社会实践活动的情况来评价其品德表现，包括义工活动、社区服务等。
3. 评价方法3.1 日常观察评价班主任、任课教师进行日常观察和评价，记录学生的品德行为和研究表现。
3.2 综合评价学校可以组织定期的综合评价活动，包括品德测评、学业测评和社会实践测评。
3.3 学生自评和互评学生可以参与自评和互评的过程，通过评价他人和反省自己来提高品德意识。
4. 评价结果应用评价结果不仅用于对学生进行个别辅导和奖惩，还可以作为学生升学选拔和奖学金评定的参考依据。
5. 评价标准根据评价指标和方法，制定具体的评价标准，并适时进行修订和完善。
6. 实施流程制定品德评价方案后，学校应建立相应的实施流程，并组织相关人员进行培训，确保方案的有效运行。
7. 规范保障学校应建立相应的规范保障机制，督促教师和学生按照方案要求进行评价，确保评价的公正性和客观性。
---以上是初中学生品德评价方案的提纲，具体实施细节还需根据学校实际情况进行进一步制定和完善。
方案的成功实施需要全体师生和家长的积极配合和共同努力。
通过品德评价的引领，我们相信学生的品德将进一步提升，为他们未来的成长和发展奠定坚实的基础。
政治思想考核鉴定(合集7篇)
政治思想考核鉴定（合集7篇）政治思想考核鉴定（1）我是一名活泼开朗的男孩，我喜欢广交朋友，因为朋友是我生活中的一面镜子并能让我看清自己，因此，我与班里同学相处很融洽。
我喜欢帮助他人，经常解答他人不懂的问题，身为一名班长，我积极配合老师的工作，并尽力完成。
作为一名合格的学生，我以身作则，能正视自己存在的问题，努力改正错误，奋发图强。
平时我喜欢阅读一些科普类的书籍，并且对世界上的前沿科技很感兴趣。
时光一晃即逝,回顾初中的三年我不仅收获了知识还收获了友谊。
现在，我要把成为一名重点高中的学生作为目标，并以此加倍努力，将来用学到知识报答自己的祖国。
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。
我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。
初中3年我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动.本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力.我是一个不轻易言败的女生，认定了一个目标就会为之不断努力，我坚信：天道酬勤！nothingisimpossible!文科是我的强项，我会取长补短在中考中争分，当然我也会加强理科做到全面发展。
在平时的校园生活中，我与同学相处融洽，互帮互助地走过了这宝贵的三年，彼此建立深厚感情。
在毕业之际我为所有的同学送上最诚挚的祝福！为自己的.锦绣前程鼓劲奋发！我是一个有修养，恬静的女孩子。
在课堂上，我认真听讲，专心研究学习上的内容，不懂就问。
分数的品质
情景三
操场上，小超所在的班级正在与隔壁班及举 行一场热闹的拔河比赛。两班上场的各20名选 手正卯足了劲展开较量，分站在两边的同学也 在为各自的班级加油助威。正在这时，小超所 在的班级出现了明显的劣势，眼看就要输了。 情急之下，小超的同学对小超说：“咋门班快 输了，你力气比我大，快！你上去帮忙我掩 护!”小超听此言，抡起胳膊就上，可当他快要 抓住绳子时，却停住了。小超犹豫了：到底上， 还是不上呢？ 小超同学到底上不上呢？大家一起讨论一下
诚实与公平
小超的行为虽然为他赢得了奖状，却失 去了同学的信任与尊重。假设小超在违背 公平和诚实的道路上继续走下去，他还可 能做出哪些破坏公平诚实原则的事情呢？
情景分析二
2008年6月，甘肃省天水市高考期间发生了 一起集体冒名替考事件。来自山东的10多名高 中生到天水市替考被发现。案发后，市主管领 导指示：对幕后的组织者、策划者以及整个替 考过程和方法严查到底，争取尽快给广大考生、 家长和社会一个交代。 08年10月30日案件公开宣判。5名被告对犯 罪事实予以确认，法院最终以徇私舞弊罪判处 组织者蒋鑫等人有期徒刑3年，参与舞弊的考 生剥夺两年高考资格。 政府对高考哦冒名顶替行为持怎样的态度？ 国家为什么大力打击高考舞弊行为？
七年级思品上册第五单元第十三课分数的品质解读
如：独立完成作业，考试不作弊的 同学虽然可能没能取得良好的分数， 但他们真正掌握了知识，找到了自 身存在的不足，对于以后的学习和 成长是有利的。
2、作弊“利”弊辩
（1）、作弊究竟会给我们带来什么？ 作弊虽然会得到一时的“好处”，但从长远 来看，作弊不但不能带来真正的好处，而且会造 成许多不良的后果： ①对于个人而言： ②对于社会而言： （2）、诚实考试不仅是我们中学生应该具备的基 本品质，也是保证我们顺利成长的重要条件。
作弊可以： 1、得到好成绩， 避免被父母训斥 甚至打骂 2、得到好成绩， 获得物质奖励 3、得到好的成 绩，让父母、老 师、同学刮目相 看 4、有可能改变 自己的命运
但是： 1、被父母发现后会遭 到父母更严厉的训斥 2、被发现后会受到学 校的处罚 3、会被别人瞧不起 4、给自己、家人、班 级和学校带来耻辱 5、作弊时心神不定， 不利于健康 6、破坏风气，违背公 平原则
☆除考试作弊外，学习上的不诚实行 为还有哪些？
答：抄袭作业；不懂装懂，不会装会，不会
不问；做练习时直接从参考答案上抄袭答案； 作业不完成；考试篡改分数等
☆选择一种不诚实的行为或现象，评 说其“利”与弊
答（1）抄袭作业的“利”：可以蒙混过关，
避免老师、家长的责问训斥；有时可以因作 业“完成”好而受到表扬，虚荣心得到
第十三课 分数的品质 1、诚实的检验
P103/思考
1、我想到的分数品质有：
2、这其中，最能反映一个人的品质的是：
答：1：勤奋刻苦、认真仔细、诚 实、谦虚、戒骄戒躁、创新精神、 动手能力。 2、诚实。
1、分数有真假
P104/思考 吴的80分 周玲玲的90分诚实 镇定 弄虚作假 欺骗
四川自贡市汇东实验学校七年级政治上册 5.13 分数的品质教案 教科版
选择一种不诚实的行为或现象，评说其“利”与“弊”。
体验：
好朋友要看我的考试答案，我该怎么办？
板
书
设
计
（一）诚实的检验
1、分数的真假反映了什么？（P104）
2、诚实的含义、意义？（P105）
3、老实人真的吃亏吗？（P105）
4、作弊的后果（P106）
5、好的成绩、分数来自于？（P106）
6、学习上不诚实的行为有哪些？偶尔作一次假没关系吗？（P106-107）
5.13分数的品质
教学目标
1、认识考试作弊的错误与危害性；
2、懂得对事负责是诚实的基本要求，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人；
3、尊重规则，遵守规则，追求公正；
4、发展独立思考和自我控制能力。
重点
懂得对事负责是诚实的基本要求，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人
难点
懂得对事负责是诚实的基本要求，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人
（二）公平的比较
1、目前制度下，____是比较客观的鉴别和选拔的方法。（P107）
2、作弊违反了____的准则，也破坏了____的原则。（P108）
课
后
记
意义：是每个人为人处事的基础。）
3、老实人真的吃亏吗？（P105）
（那些弄虚作假的人，可能会一时侥幸得到他们不应该得到的利益，但终究会被人们识破，不仅失去他们已经得到的东西，而且遭到人们的鄙视。诚实的人们也许会一时吃亏，但从长远看，他们一定会得到属于他们的东西，而且会等到人们的信任和尊重。）
思考：
教材P104“分数有真假”中哪个分数更有价值？
教学模式
四环节
教学方法
讲授
教具
教
学
初中学生综合素质评价思想品德
初中学生综合素质评价思想品德学生综合素质评价思想道德自我评价（通用15篇）学生综合素质评价思想道德自我评价篇1有法律意识，公德意识，本人诚实守信，环境意识，自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人.遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体. 遵守公共秩序、爱护公物、维护公共设施和公共卫生的情况。
乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力。
品德优良善于与他人合作共同完成任务。
能评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享，尊重并理解他人。
品德优秀，有良好的行为习惯。
初中学生综合素质评价思想品德 2在思想方面：我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽在社会工作方面:曾经做过班长，长期服务同学，参与组织各种有益的活动，培养了自己较强的计划、组织、协调、管理、创新能力，以及吃苦耐劳的精神。
学习:我以勤奋务实，永远争第一为座右铭。
现实生活中，我也以此来鞭策自己，学习态度认真，学习目的明确。
每学期都能制定出科学合理的学习计划，认真安排时间，从不荒废专业。
所以我从初中开始，每次考试都取得了骄人的成绩。
自我评价：为人诚恳，乐观开朗，富拼搏精神，能吃苦耐劳。
工作积极主动、认真踏实，有强烈的责任心和团队合作精神; 有较强的学习和适应新环境的能力，求知欲望强烈; 进取心强，乐于助人，爱交际，人际关系好。
际，人际关系好。
初中学生综合素质评价思想品德 3仪表大方，举止文明，去感受生活中的美具有一定审美能力具有一定的审美能力，能表现美能感受到生活中的美有一定的审美能力。
聪明伶俐用在我身上一点也不夸张，清纯活泼是我可爱的内在因素。
我热爱学习，尊敬师长，劳动积极，对一切新事物充满了好奇，强烈的求知欲为我打开了广阔的知识世界，在浩瀚的知识海洋里，我相信我会用理想为舵辛勤做桨，划向成功的彼岸。
初中学生综合素质评价思想品德 4有适合自己的科学的锻炼方法，有科学的保健意识，身体状况，卫生习惯良好，能够承受一定的压力。
初中班级学生品德分评定细则(精品)
初中班级学生品德分评定细则(精品)
背景
品德分评定是传统公立学校中一个重要的成绩评定方式，它强调了学生德育教育的重要性，也是教育界和社会关注的焦点之一。
我们为了更好地管理班级中的学生，提出了以下规定，以便全面了解和衡量学生的品德表现及进步。
考核内容
品德分的考核包括以下三个方面：
1. 日常表现分
日常表现包括：
* 准时上课；
* 认真听讲；
* 能按时完成作业；
* 具有良好的卫生惯，能保持教室清洁整齐；* 完成其他学校规定的表现良好的行为。
2. 课堂表现分
课堂表现包括：
* 能提高课堂积极性；
* 能回答问题并与老师和其他同学进行互动；* 在个人能力所及的范围内完成课堂作业；* 参与讨论和分享自己的见解。
3. 其他表现分
其他表现包括：
* 积极参加学校组织的集体活动；
* 有突出的科技类、文体类、人文类才艺；* 有特别优异的课外发展项目或成绩。
分值
品德分的总分为100分，其中日常表现分占40分，课堂表现分占30分，其他表现分占30分。
具体分值如下：
其他
* 教师将在学期末或年终进行品德分的汇总评定，并产生品德成长档案。
* 每位学生的品德分成绩可通过家长和学生在网站查询。
学生和家长也可与班主任交流任何有关品德分考核的问题。
* 评定标准、计算方法和结果公正、合理、透明，不存在以各种形式进行奖惩或差别待遇的情况。
以上规定的实施，旨在培养学生健康向上的品德风尚，提高学校德育工作的科学化、精细化水平。
希望全校师生共同努力，让我们的中学生更加完美！。
人教七年级思想品德知识点
人教七年级思想品德知识点
思想品德既是人的基本修养，也是社会公民应该具备的素质之一。
在人教版七年级思想品德课程中，我们可以学习到以下几个
重要的知识点。
一、珍爱生命，预防自杀
生命是无价之宝，珍惜生命是每个人应该具备的思想品德。
在
学习中，我们应该学会如何预防自杀，了解自杀的危害和预防方法。
同时，我们也应该学会关爱他人，帮助身边需要帮助的同学。
二、信仰与忠诚
信仰是人们对自然、社会、人生现象的认认识识和理解。
在学
习中，我们应该学会如何形成自己的信仰，并保持忠诚，不断提
升自己的修养和素质。
三、坚定理想信念
理想是人们为之奋斗的远大目标，信念则是人们在追求理想的过程中必须具备的信念和决心。
在学习中，我们应该学会如何树立正确的理想和信念，把目标明确，并不断为之奋斗。
四、尊重和关心他人
尊重他人、关心他人是良好的人际关系的基础。
在学习中，我们应该学会如何与他人进行良好的交往，并且从中获得发展和提升的机会。
五、友爱和信任
友爱与信任是人际关系中的两个重要元素，没有友爱和信任的人际关系是寂寞和孤独的。
在学习中，我们应该学会如何建立和谐的人际关系，培养友爱和信任。
六、诚实守信
诚实守信是人们应该具备的基本品质，也是社会公民的基本职责。
在学习中，我们应该坚守诚实守信的原则，不做虚假宣传和
欺诈行为，保护自己的信用和社会公共利益。
以上是人教版七年级思想品德教育中的重要知识点，通过学习，希望能够培养学生的思想品质，培养良好的公民素质和道德修养，成为具有社会责任感和意识的公民。
七年级上教科版第十二课成绩的品质
信度对教学的影响
总结词
信度对教学的影响主要体现在教师对学生学习状况的准确判断和教学计划的合理安排上。
详细描述
如果成绩的信度较低，即成绩的一致性和可靠性较差，教师无法准确判断学生的学习状况，进而影响 教学计划的合理安排和教学效果的提高。因此，提高成绩的信度对于提高教学质量和效果具有重要意 义。
04
其有效性。
05
成绩的公平性
评价标准的公平性
评价标准的一致性
确保评价标准对所有学生 都是一致的，不因学生个 体差异而有所偏颇。
评价标准的合理性
评价标准应符合课程要求 和学生实际水平，不过高 或过低。
评价标准的明确性
评价标准应清晰明确，学 生能够理解并按照标准进 行自我评价和调整。
评价过程的公平性
详细描述
成绩的一致性是评估成绩信度的重要 指标之一。如果同一组学生在不同的 时间或情境下接受相同的测试，能够 获得相近的成绩，则说明成绩的一致 性较高，信度较高。
成绩的可靠性
总结词
成绩的可靠性是指测试结果的一致性和稳定性，即多次测试同一组学生相同课程内容所得成绩的相似程度。
详细描述
成绩的可靠性也是评估成绩信度的重要指标之一。如果同一组学生多次接受相同的测试，每次所得的成绩都相近， 则说明成绩的可靠性较高，信度较高。
七年级上教科版第十 二课成绩的品质
目录
• 成绩的稳定性 • 成绩的区分度 • 成绩的信度 • 成绩的效度 • 成绩的公平性小
表明学生的成绩较为稳定，没有 出现较大的起伏。
成绩波动大
可能反映学生在某些知识点上存在 薄弱环节，需要加强复习和巩固。
成绩波动趋势
通过观察成绩波动的趋势，可以判 断学生是否在逐步提高或退步。
思想政治品德考核鉴定范文四篇
思想政治品德考核鉴定范文四篇【篇一】思想政治品德考核鉴定一、政治表现1.热爱祖国，坚持四项基本原则，拥护党的改革开放的路线、方针、政策。
2.努力学习马克思主义基本理论。
认真上好马列主义理论课和思想品德课，积极参加系、班组织的马列学习小组的学习和活动 3.积极参加学院和年级组织的政治学习和备种政治活动、各种文化、体育活动;积极参加班级政治学习、党、团组织活动和班会，态度认真，遵守有关纪律，二、思想品质1.遵守宪法和国家的各项法律、法规，无违法行为;遵守校规校纪，2.努力建设社会主义精神文明。
遵守社会公德，自觉维护公共卫生和公共秩序，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不乱倒污水，3.爱护国家、集体的财产，爱护公共财物，爱护花草树木，节约水、电、粮食。
4.注重个人品德修养。
热爱劳动、讲究卫生;诚实正直，谦虚谨慎;待人有礼，不说脏话、粗话;尊敬师长、尊重职工、孝敬父母;团结同学，乐于助人;是非分明，正确开展批评与自我批评，勇于同不良行为作斗争 5.热爱集体、关心集体，努力为同学服务。
【篇二】思想政治品德考核鉴定 1、在个人职责范围重视创安工作;在学生方面，发现学生出现思想认识偏差，及时给予正确引导，关心学生的健康成长。
2、在担任辅导员工作时，能根据学区少先队计划及本班情况制定中队工作计划，配合学校积极开展工作，组织主题队会观摩，组织学生开展运动会、硬笔比赛、数学竞赛、六一文艺汇演、游园活动、讲故事比赛等活动，开展红读、雏鹰争章活动，组织尊老敬老义务劳动，使全校队员的素质得到全方位的发展，大队形成一股文明礼貌、团结协作、积极向上的风气，思想品德。
3、热爱学校，关心集体，做好学生的表率。
服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校交给的各项任务。
出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。
在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，能够带头作用，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。
七年级思想品德上册第十三课分数的品质第一主题
布置学生看书P106，讨论、回答：
作弊的危害有哪些？引导学生全面看待问题，从个人和社会两方面分析。
多媒体展示材料：湖南王佳俊冒名顶替同学罗彩霞上大学的事件。
活动“找一找”：除考试作弊外，学习上的不诚实行为还有哪些？
3、诚实考试。
安排学生看书P105-106。学生思考。
设问：刚才，我们分析了周玲玲作弊的危害。下面，我们一起再来关注吴欣的诚实。
周玲玲的90分是虚假的，反映了周玲玲不诚实的品质。
学生看书、思考、回答：
诚实，就是实事求是，不说谎，不欺骗，不做假。
诚实是为人处事的基本原则，也是社会生活得以正常进行的重要条件之一。
吴欣实事求是，不说谎，不欺骗，不作假，品质分为满分；周玲玲没有实事求是，说谎，欺骗，做假，品质分为不及格。
二、
作
弊
“利”
弊
辩
设问：在我们当中，有没有周玲玲似的同学呢？
1、作弊的“好处”和害处。
布置学生看书P105-P106、思考回答。
课堂活动：将学生按照座位分成两组，组织进行课堂辩论赛。
辩题：作弊是“利大于弊”还是“弊大于利”？
教师主要在活动中起引导组织作用，强调：应该学会全面看待问题，抓住问题的实质。
结论：作弊虽然会得到一时的“好处”，但是从长远来看，作弊对个人、对社会都是有害的。
②被发现后会受到学校的处罚。
③会被别人瞧不起。
④给自己、家人、班级和学校带来耻辱。
⑤作弊时心神不定，不利于健康。
⑥破坏风气，违背公平原则。
……
学生看书、讨论、回答：
作弊的危害：
（1）对个人：
①掩盖自己存在的问题，自欺欺人。
②失去信誉，造成名誉上的损失。
七年级政治上册第五单元第12课成绩的品质导学案教科版(道德与法治)
七年级政治上册第五单元第12课成绩的品质导学案教科版(道德与法治)一、【学习目标】1、懂得诚实的重要性，认识考试作弊的错误与危害性。
（重点）2、培养独立思考和自我控制的能力。
3、学会尊重规则，遵守规则，追求公正，懂得对事负责是诚实的基本要求，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。
二、【自主学习】(自主学习提示:详细阅读教材P97-103，在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。
独立完成并熟记，背下带※的问题。
)1．什么是诚实？诚实的意义是什么？P98※2．诚实的人会吃亏吗？P99※3．考试作弊有什么危害？（不作弊会吃亏吗？）P1004.除考试作弊外，学习上的不诚实行为还有哪些？P100※5.怎样看待“偶尔抄袭一次答案，偶尔作一次假不要紧”的观点？P100※6.为什么说考试也是一种公平的“竞赛”？考试作弊违背了什么原则？P100-P1017．考试作弊发生在与我们关系很好的同学或朋友身上，与友谊等问题纠缠在一起时，需要我们作出理性的分析和选择。
P101三、【易错知识点】1.偶尔抄袭一次答案，偶尔作一次假不要紧,明确指出抄同学的作业、做练习是直接从参考答案上抄答案等行为都是错误的。
2.最重要的品质是诚实四、【合作探究】运用所学基础知识，根据材料内容、要求进行有针对性的分析，回答内容要尽量运用课本知识点，知识点要体现题目要求，观点明确。
某班根据单元主题探究活动的要求，组织了关于“诚信”的辩论会：正方一辩：诚信就是诚实守信，其基本要求是对人守信，对事负责。
“人而无信，不知其可也。
”这句话告诉我们，做人不讲信用，就无法立身处世。
“狼来了”的故事启示我们，不讲诚信可能会获得一时的好处，但最后吃亏的还是自己。
一个讲诚信的人，无论走到哪里终究都不会吃亏，在学习上，他能获得优异的成绩；在交友上，他得到朋友的信任；在工作上，他能赢得同事的赞誉。
反方一辩：诚信确实是中华民族的传统美德。
七年级上册政治课本内容
七年级上册政治课本内容快要考试了，七年级的同学们要全力以赴的认真复习政治上册课本的内容。
店铺为大家整理了七年级上册政治的课本内容，欢迎大家阅读!七年级上册政治课本内容(一)分数的品质一、分数的品质有哪些?诚实、公平、勤奋、创新、合作与竞争、战胜挫折(坚韧刚毅)等二、诚实考试是中学生应该具备的基本品质。
1、分数在某种程度上是个人学习成绩的真实反映，但分数有真假。
分数的真假反映了人是否具有诚实这一重要品质。
2、诚实的定义：诚实是指实事求是，不说谎，不欺骗，不作假。
诚实的作用：诚实是为人处世的基础，诚实也是社会生活得以正常进行的重要条件。
诚实考试是中学生应该具备的基本品质。
3、辨析老实人吃亏吗?古今中外的许多事实证明，那些弄虚作假的人，可能会一时侥幸得到他们不应该得到的利益，但终究会被人们识破，最终不仅失去他们已经得到的东西，而且遭到人们的鄙视。
诚实的人们也许会一时吃亏，但他们最终会得到人们的信任和尊重，并获得他们该得到的一切。
4、考试作弊有何危害?①掩盖了自己存在的问题，是自欺欺人; ②被人发现后失去信誉;③导致良心上的自我谴责; ④破坏风气，破坏诚实与公正的原则。
5、偶尔抄袭一次不要紧的想法是错误的。
为什么?①一个错误的行为，无论多么微不足道，性质都是不会改变的;②小错越积越多，会酿成大错，甚至违法犯罪。
三、公平的比较1、作弊与公平：作弊是用不正当的和不公平的手段获得不应该得到的利益，这不仅违背了诚实的准则，也破坏了公平的原则。
2、友谊与公平。
在有些情况下，考试作弊发生在与我们关系很好的同学或朋友身上，与友谊等问题联系在一起，需要我们作出理性的分析和选择。
3、集体利益与公正。
在学校生活的其他方面，比如在各种竞赛活动中，也存在着分数、成绩与诚实、公平的关系问题，需要我们认真分析和正确处理。
七年级上册政治课本内容(二)新的起点一、确立理想、制定目标，对我们的成长有重要意义。
1、目标是方向，也是动力，确立目标是我们在新环境中成长的需要。
七年级政治心理品质知识点
七年级政治心理品质知识点政治心理品质是指一个人在政治生活中的思想观念、价值取向、个性特征和行为习惯等方面的表现。
作为一名初中生，了解一些政治心理品质知识点，可以帮助我们更好地理解并参与政治活动，提升我们的思想觉悟和思辨能力。
本文将从几个方面介绍七年级政治心理品质知识点。
一、思想观念思想观念是指人们对待事物的态度、看待问题的角度和方法、价值取向等方面的思想。
在政治生活中，正确的思想观念是非常重要的。
以下是几个常见的正确思想观念：1.爱国主义：爱国主义是指热爱祖国、尊重祖国、维护祖国利益的思想观念。
我们作为一名中国公民，应该牢记国家的根本利益，始终把祖国放在第一位。
2.集体主义：集体主义是指强调群体的利益高于个人的思想观念。
在政治生活中，我们不能只考虑个人的利益，而应该将集体利益放在首位。
3.时代观念：时代观念是指一个人对于时代发展和社会进步的理解和认同。
作为一名今天的青年人，我们应该有敏锐的时代感和使命感，积极投身于时代的发展。
二、价值取向价值取向是指人们在价值观念方面的倾向和选择。
在政治生活中，正确的价值取向可以引导我们正确地处理各种复杂的政治问题。
以下是几个常见的正确价值取向：1.民主：民主是指尊重人民意愿，倡导民主参与和民主决策的价值观。
我们应该充分发扬民主精神，在政治生活中尽可能地参与到决策过程中去。
2.法治：法治是指尊重法律、重视法制建设，推动新时代中国特色社会主义法治体系建设的价值观。
我们应该积极学习法律知识，充分认识到法律的重要性。
3.公正：公正是指遵循公正的原则，正义地对待每一个人，维护公平和正义的价值观。
我们应该秉持公正的态度，做到真正的公正、客观、中立。
三、个性特征个性特征是指一个人独特的性格、行为、品质等方面的表现。
以下是几个常见的个性特征：1.独立自主：独立自主是指一个人有自己的判断和决策能力，能够独立思考、行动的品质。
在政治生活中，我们应该树立独立自主的意识，发挥自己的思考和决策能力。
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腊月过半，武汉疫情消息紧猛起来，但上海仍充满节前气氛。我家节前突出的大事，就是保姆小吴要回安徽去探亲，大家都在讨论，她一走，照护我岳父的事情怎么弄。。
菲律宾签证/。
我建议去养老院过渡一下。可太太说，老爹不肯去的。我说，我们陪他一起住呢？你试试。太太就去做工作。没想到，老爹竟点了头。于是，就开始选择养老院。我提了闵行 的快乐家园。太太劈头就问，清爽哇？我说，你实地去看看。于是就去看看。
那天上午，前脚送走小吴，后脚就进养老院，无缝衔接，暗自得意。谁知才两天，武汉疫情就突然恶化，把养老院也弄得紧张起来。隔日清晨我们去吃早餐，出门就有小姑娘 蹲守，戴了口罩，还捏一把塑料枪。老爹问，你们什么意思。小姑娘说，爷爷，要量下你的体温。老爹一笑，说，量吧量吧，方便的话，把血压也一道量了。
看后，有洁癖的她不响。花园小区，中西合璧；一百多平方米的两室一厅，一尘不染；阳光铺在大床上，被子白得耀眼。那客厅尤其干净，还宽敞，中有长桌，可坐十数人。 太太禁不住说，年初三秦秦唐敏她们来，正好在这请客；饭后聊天，推老爹出去荡荡，不要忒开心。
听口气，卫生检查通过了，于是就去订房、订年夜饭、看年初三的菜单。一切舒齐，回去接老爹。踏出门，暖冬的阳光合扑上来，脚下不由得一软。太太手搭凉棚说，秦秦她 们来此地吃饭兜花园，不要笑煞。