小学一岗双责制度明确分工安排
小学学校一岗双责制度范本
小学学校一岗双责制度范本第一节总则为了进一步规范小学学校的管理，提高教职员工的工作效率和责任意识，根据相关法律法规和教育局的要求，我校特制定本《小学学校一岗双责制度》。
第二节目的1.明确教职员工的工作职责和工作要求，加强岗位责任意识，提高行政效率和服务水平；2.加强组织管理、人员职责的协调性和衔接性，为学校的健康发展提供强有力的支持。
第三节岗位设置我校教职员工根据所在部门和业务性质，划分为不同的岗位。
根据工作内容和职责分配，主要包括以下职位：校长、副校长、教师、行政人员、教辅人员、后勤人员等。
第四节岗位职责1.校长（1）全面负责学校的日常管理和教学工作；（2）制定和组织实施学校的教育教学计划和教育改革方案；（3）负责学校的组织机构和人员安排；（4）协调学校内外各方面资源，提高学校的教学质量和学生的综合素质。
2.副校长（1）协助校长做好学校的管理和教学工作；（2）负责学校的后勤管理工作；（3）负责学校各项活动的策划和组织工作。
3.教师（1）负责教学工作，积极履行教学任务；（2）制定教学计划，组织教学活动；（3）关心学生的思想、生活和学业，做好学生的指导和教育工作。
4.行政人员（1）协助校长和副校长办公室的工作，做好文件管理和信息统计等工作；（2）协助校务办公室做好学校的日常管理工作；（3）处理学生和家长的事务，并及时向有关部门反馈信息。
5.教辅人员（1）协助教师做好教学辅助工作；（2）负责学生的各项活动策划和组织，如运动会、联欢会等；（3）协助校务办公室做好学校的日常事务管理。
6.后勤人员（1）负责学校的后勤保障工作，如食堂管理、校园维护等；（2）协助校务办公室做好学校的日常排班和考勤管理；（3）负责学校的安全工作，保障学生和教职员工的人身安全。
第五节岗位责任考核为了激励教职员工的工作积极性和责任意识，我校将实施岗位责任考核制度。
具体办法如下：1.校长对副校长、行政人员、教辅人员和后勤人员的工作进行考核评价；2.副校长对教师的工作进行考核评价；3.教师对学生的学习情况和改进措施进行自我评价；4.行政人员对校务办公室的工作进行考核评价；5.教辅人员对学生活动的组织和实施情况进行考核评价；6.后勤人员对后勤工作的安排和管理进行考核评价。
中小学安全工作一岗双责制度
中小学安全工作一岗双责制度1. 概述为了确保中小学校园内的安全和学生的健康成长，建立中小学安全工作一岗双责制度是必要的。
本制度旨在明确中小学安全工作的责任和义务，促进全体教职员工对学生安全的关注和积极参与。
2. 主要内容中小学安全工作一岗双责制度的主要内容包括：2.1 校长责任校长是学校安全工作的第一责任人，应当积极领导和推动安全工作的开展。
校长责任包括但不限于：- 制定和完善学校安全工作制度；- 安排专人负责安全工作，明确职责和权限；- 定期组织安全会议，评估学校安全状况；- 指导教职员工对学生进行安全教育和指导；- 及时处理和报告安全事件，采取相应的措施。
2.2 教职员工责任中小学教职员工是学生安全的直接责任人，应当履行以下职责：- 严格遵守安全工作制度和规定；- 关心学生安全状况，及时发现和处理安全隐患；- 组织学生参与安全教育和演练活动；- 定期与学生及家长沟通安全问题，提供安全建议。
2.3 学生责任学生是中小学安全工作的主体，应当遵守学校的安全规定，自觉维护自己和他人的安全。
2.4 家长责任家长是学生安全的重要监护人，应当履行以下责任：- 关心学生的安全情况，与学校保持沟通；- 配合学校进行安全教育和活动；- 提供必要的安全设施和装备；- 在学生发生安全事件时积极配合学校处理。
3. 评估和改进学校应当定期对安全工作进行评估，并根据评估结果进行相应的改进。
评估和改进包括但不限于：- 定期进行校园安全检查，发现问题及时整改；- 组织学生和教职员工参与安全演练，提高应对突发事件的能力；- 进行安全意识教育和培训，提高全校师生的安全意识。
4. 总结中小学安全工作一岗双责制度对于保障学生的安全和健康成长具有重要意义。
学校、教职员工、学生和家长都应当积极履行各自的责任，共同营造安全、和谐的教育环境。
小学一岗双责制度
小学安全工作“一岗双责”制度为进一步落实学校安全工作“一岗双责”，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件。
学校每个教职员工，既要对自身业务工作负责，也要对本职范围内的各项安全工作负责。
现结合学校实际制定安全工作“一岗双责”制。
一、学校领导职责：校长：是学校安全管理工作的第一责任人，对学校安全管理工作负总责。
教导主任：协助校长做好分管工作中的教学安全工作，负责教育教学常规管理活动的安全工作。
二、教职工各岗位安全管理职责：教职工为工作岗位职责范围内安全工作具体责任人。
1、班主任教师：加强对学生安全教育，提高安全意识，把安全工作细化到学生的日常生活、学习的每个环节；正确、及时处理偶发事件，课堂内发现问题及时处理解决，遇安全事故，在实施救护工作的同时，及时向校领导汇报；在集体活动、集会中，必须全程参与管理学生安全；对有安全隐患的人、事、物，要采取积极行动，把问题解决在萌芽状态，不能解决的，应及时报告校领导；关心班级学生健康成长，实施学生安全教育和管理以及学生往返的安全管理。
2、科任教师：确保课堂教学安全，杜绝教学事故的发生。
协助班主任加强安全教育，认真执行学校规章制度，切实履行安全工作职责，上课不迟到早退和旷课，自始至终不离开学生，及时清点学生到堂情况，掌握学生动态（包括思想动态），及时发现各种隐患，采取相应方式处置和报告。
3、总务人员：负责学校校园建筑物、场地、设备设施以及后勤服务的安全管理，切实做好全校师生的用电、交通、炉火、煤气、房屋、围墙、厕所、食品、卫生、疾病预防等的安全稳定工作；和食堂安全管理。
保证校园监控录像和报警器的正常使用。
负责各类物资物品运输、储藏、保管、使用的安全管理；负责学校固定资产的安全管理和使用；加强对校舍周边地质灾害的预防监测。
对消防安全隐患排查及各项安全工作的监管落实到位。
4、安保人员：按时到岗，加强巡逻，拒绝不明身份的外来人员进入校内，发现校园内、校门口可疑人员必须盘问或报告领导，做好来访者登记、车辆出入管理，每天上放学时间准时到岗并按学校规定放学生进出校门严禁学生将管制刀具、棍棒以及易燃易爆等危险品带入校内，严禁学生在校内玩火、点灯烛等。
小学“一岗双责” 安全管理任务分解
小学“一岗双责”安全管理任务分解一、学校领导班子成员职责1校长是我校安全工作第一责任人，对我校安全工作负总责。
负责把安全工作纳入全校教育事业发展规划和重要议事日程，全面部署安全工作研究解决我校安全工作中的重大问题。
学校领导班子成员对分管业务工作范围内的安全工作负直接领导责任按照“谁主管，谁负责”“谁审批，谁负责”的原则，负责抓好分管业务工作范围内的校园安全管理工作。
2.分管安全的副校长是学校安全工作的具体责任人，具体负责学校的安全管理工作，负分管责任，负责贯彻落实安全管理的有关政策文件要求和规定，指导协调所管处室的安全管理监督、检查和考核，组织开展安全事故的应急救援和调查处理工作，负责出谋划策、修订完善学校的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、组织实施好安全工作考核、兑现奖惩、积极支持相关人员开展安全管理工作、落实学校各项活动的安全防范措施等。
负责业务范围内的其他安全管理工作。
3.分管教学副校长负责全校师生的各类教育教学活动安全；负责督促教导处做好学校实验室、仪器室、仪器使用、化学药品存放、体育器材、教学辅助设施等安全管理。
负责业务范围内的其他安全管理工作。
4.分管后勤副校长负责安全管理工作中的后勤保障。
负责校舍安全管理工作和校墙、门垛、车棚、厕所的建筑设施的安全管理工作；负责传染病的预防宣传和措施落实的安全管理；负责学校的疫情防治、传染病防治；负责食品、饮用水卫生的安全管理安全；负责学校安全用电的安全管理工作。
负责业务范围内的其他安全管理工作。
5.安全副校长负责加强学校的法治化管理，确实保障师生的合法权益，给全校师生上法制课，提高师生的法制观念。
6.工会负责人负责教师在工会活动期间的安全管理工作；负责加强老师的法制教育和安全知识培训工作；负责业务范围内的其他安全管理工作。
7.德育处主任负责在学校安全工作领导小组的领导下，协助主要领导和分管领导做好学校安全工作的监管；出谋划策、修订完善学校的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、组织实施好安全工作考核、兑现奖惩、积极支持相关人员开展安全管理工作、落实学校各项活动的安全防范措施等提出落实上级安全工作要求的具体措施；协调、监督、检查有关科室的安全工作；加强值班的安全管理；配合有关部门开展校园周边环境综合治理和“平安校园”创建工作；组织、指导学校法制安全宣传教育和培训工作；同时负责学生思想教育、心理教育和安全教育方面的安全管理工作；负责业务范围内的其他安全管理工作。
小学一岗双责工作制度
小学一岗双责制度为进一步强化我校的安全管理工作，牢固树立“安全责任重于泰山”、“师生生命高于一切”的思想观念，形成安全工作“全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管”的新格局，根据《中小学幼儿园安全管理办法》《湖南省中小学人身伤害事故预防与处理条例》等法律法规和文件精神，结合我校实际，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件，特制定本制度。
一、学校安全工作领导小组1.全面负责学校安全工作，校长是领导小组组长，其他成员分工负责。
领导小组下设安全办公室。
2.学校安全工作领导小组下设应急指挥机构：指挥组、保卫组、现场处置组、现场救护组、通讯联络组、后勤保障组、事故调查组等。
3.切实保证学校安全工作所需人、财、物并合理配置。
4.制定学校各项安全管理制度、预警和突发事件应急预案，完善事故防范措施，检查督导安全工作“一岗双责”制度的落实。
协助有关部门对重大安全事故做出处理，并在适当范围内通报。
5.定期召开领导小组专题会议，组织学习上级部门下发的安全工作指导文件，制定学校年度安全工作计划，拟定安全目标管理责任书。
结合学校特点研究部署学校常规性安全工作。
6.代表学校与家长签订安全协议书，与校车服务提供者签订校车安全管理责任书。
7.强化人防、物防、技防手段，抓好校舍设备维护、消防、治安、交通、食品、疾病预防、自然灾害防范等基础性安全工作。
定期开展自查，及时排除安全隐患。
重点做好校门秩序、教育教学、食堂卫生、大型集体活动、集体外出等方面的安全工作。
8.组织开展师生安全宣传教育和培训，开展应急演练，提高师生对各类突发事件应急处置能力和逃生自救技能。
9.在上级部门的指导下和学校周边单位建立校园周边综合治理小组。
注重学校安全长效机制建设，加大校园周边综合整治力度，维护校园及周边安全。
10.发生紧急情况立即启动应急预案，全面负责突发事件的指挥、协调等工作，及时组织抢险抢救。
在有关部门领导下及时、妥善、依法处置事故。
2023年小学安全管理“一岗双责”实施方案
2023年小学安全管理“一岗双责”实施方案引言：安全是小学工作的核心和立足点，保障学生安全是学校工作的首要任务。
为了进一步加强小学的安全管理工作，提高学校的安全保障水平，特制定本方案，实施“一岗双责”制度，明确安全责任，并采取一系列措施，确保学校的安全管理工作得到有效落实。
一、实施“一岗双责”原则1. 校长负总责：校长是学校的安全管理责任者和主要领导者，要高度重视学校的安全工作，确保安全工作的有序开展，定期组织安全督查和检查，落实各项安全工作责任。
2. 教师师负责：每位教师都要对学生的安全负有直接责任，在教育教学活动中加强对学生的安全教育和指导，对发现的安全隐患及时上报并配合解决。
3. 学生班负责：每个班级要设立专门的安全班委，班委成员负责班级内的安全工作，组织学生参加安全教育和演练活动，及时向班主任和学校汇报安全情况。
4. 家长监督：家长是学生的第一责任人，要积极参与学校的安全管理工作，配合学校进行安全教育和演练，及时向学校反馈安全问题。
二、安全教育措施1. 安全教育课程：将安全教育纳入课程体系，制定安全教育课程标准和教材，确保每个学生都接受到安全知识和技能的培养。
2. 安全教育活动：组织各类安全知识竞赛、安全演练、安全讲座等活动，引导学生了解各类安全事故原因和应急处理方法。
3. 家访安全教育：每学期至少开展一次家庭安全教育活动，邀请专业人员讲解家庭安全知识，提高家长对安全工作的重视程度。
三、安全巡查措施1. 日常巡查：每日开展校园巡查，重点查看教室、走廊、操场、食堂、实验室等安全隐患问题，发现问题及时整改。
2. 专项巡查：定期组织专业人员进行安全巡查，包括消防、卫生、教室设施等方面，确保学校的安全设施齐备、有效。
3. 班级巡查：每节课后由班级安全班委对教室进行巡查，查看教室门窗是否关闭、电器是否关闭等，确保安全隐患得到及时发现和解决。
四、应急预案措施1. 定期演练：每学期至少进行一次应急疏散演练，让学生熟悉应急逃生的流程和方法，提高应对突发事件的能力。
小学一岗双责制度(10篇)
小学一岗双责制度一、严格执行管生产必须管安全，对安全生产工作实行“一岗双责”制度，按照“谁主管，谁负责”、“谁审批，谁负责”、“谁签字、谁负责”的原则，抓好分管及具体负责工作范围内的安全生产。
二、站长是安全生产工作的第一责任人，全面负责车站的安全生产工作并履行以下职责。
1、认真贯彻国家、省、市、区有关安全生产的方针、政策、法律、法规、规章。
一岗双责制度。
认真履行法人的职责，全面负责全站的安全生产工作。
2、建立健全安全生产管理机构，配备足够的安全生产管理人员，明确责任，按规定提取和使用安全专项经费。
3、建立健全安全生产规章制度及安全技术操作规程，明确各部门各岗位的安全职责。
4、接受政府及其有关部门的安全生产监督管理，每季度至少督促检查一次全站的安全生产，及时消除生产安全事故隐患。
5、重视消防工作，组织防火检查，及时消除火灾隐患，配置消防设施、器材，确保其性能良好、有效。
6、制定全站的事故应急救援预案，建立事故救援体系，落实应急救援措施并定期组织演练。
7、加强对职工的安全生产教育和培训，提高全站职工安全意识及素质，做到持证上岗。
一岗双责制度。
8、实行安全生产目标管理，主持研究和解决有关安全生产工作方面的重大问题。
定期公布全站安全生产情况，认真听取和采纳工会、职工关于安全生产的合理化建议和要求。
9、如发生安全事故，必须在规定的时间内上报区交通局和其它有关部门，并采取有效措施，组织实施抢救，减少损失，落实事故的处理决定和善后工作。
三、分管理安全的副站长是安全生产的第二责任人，具体负责车站的安全生产工作，履行以下职责。
2、认真组织落实安全生产目标，加强督促检查，掌控目标任务的完成进度情况，确保目标任务的完成。
3、组织安全检查工作，责令安全部门限期整改事故隐患。
4、组织开展“春运”、“黄金周”、“汛期”、“安全生产月”、“百日安全”等重大安全生产活动；落实安全教育和技术培训工作；总结先进经验、表彰先进集体和个人。
小学一岗双责制度明确分工安排
一岗双责安全责任制度为了更好地落实学校的安全责任制度，增强全体教师的安全意识，明确安全责任事故的责任，根据市教育局关于各单位要建立健全学校“一岗双责”安全责任制度的指示精神，结合学校的实际情况，特制定本制度。
一、目的意义安全工作重于泰山，学校安全工作要始终做到警钟长鸣，常抓不懈。
但是学校毕竟是一个管理人、培育人的集体，其特点是学生个性差异大，存在着很多的安全隐患，单凭个别安全管理人员或是单位负责人来落实安全问题，就很难落实好学校的各项安全工作。
要确保学校师生的安全，还需要全体教师齐抓共管。
随着社会的不断发展，学生、学校安全意外责任事故频频发生，给社会、家庭、学校带来了很坏的影响，进一步关注学生的生命安全，关心学校的安全问题，已成为新时代教师责无旁贷的责任。
我们学校本着有岗就有职，有职就有责的原则。
制定“一岗双责”安全责任制度，对于落实好学校安全工作，确保学校安全工作顺利开展具有重要的意义。
二、“一岗双责”安全责任制度领导小组组长：陈时富（校长）副组长：杨艳（安全专员）成员：全体老师三、“一岗双责”安全责任制度具体责任情况1、陈时富（校长）：组长是学校安全管理工作的第一责任人，全面负责全校安全管理工作，主要职责是：根据学校工作部署，结合实际把安全工作融入到业务工作中，同时研究、同时布置、同时检查、同时考核；完善具体管理制度，把安全工作和责任落实到人头，使每一位教职工都明确自己的职责、工作要求和方法；实施对安全工作日常落实情况的检查监督，准确掌握工作动态，积极整改安全隐患。
2、杨艳（安全专员）：协助组长具体管理学校安全工作，落实安全管理措施，组织开展安全事故预防和隐患排查整治工作。
完善各项安全管理制度，落实学校安全管理制度，组织召开安全卫生工作会议，传达上级文件精神，布置开展学校安全卫生工作，发现问题,及时整改，经常对学校建筑物、水、电、食品卫生、活动场所等设施设备进行安全检查、整改工作。
3、曹余（教务主任）：主管教学及有关的教学活动，并对组织教学和与教学有关的各项活动负安全领导责任。
小学“一岗双责”安全责任制度
XXXX小学“一岗双责”安全责任制度为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保国家财产不受损失，杜绝、减少安全事故的发生，遵循“注意防范、自救互救、确保平安、减少损失”的原则，根据学校实际情况，制定本管理制度。
1.校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组（综合治理领导小组）负责。
各处室向领导小组负责，实行责任追究制。
2.建立健全领导值班、教师值日制度；加强学校教育、教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常；负责学校安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。
3.学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育，制定年度安全教育计划，严格落实间周1节课的课时安排，确保“课时、教师、教材”三落实，做到“专课专设，专课专用“。
各学校要利用班队会、国旗下的讲话、专题讲座等形式，定期开展交通、消防、饮食、防溺水、防意外伤害、防欺凌、防诈骗等安全主题教育活动。
要严格落实“1530”安全教育机制，每天放学前要用1分钟对学生进行上下学安全提醒，每周五放学时用5分钟对学生进行周末安全提醒，每个节假日前用30分钟对学生进行专题教育。
4.建立重大事故报告制度。
校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育组；学生出走、失踪要及时报告；不得隐瞒责任事故。
5.加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教育管理水平，随时注意观察学生心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出教室、学校。
要教育学生遵守学校规章制度，按时到校、按时回家，防止意外事故发生。
6.加强学生纪律教育，学校集会、做操以班为单位，由专人负责统一指挥，保证集会、做操的纪律。
要有教师负责疏散管理，上下楼梯不要拥挤，不催促学生快跑，进出会场要有序，严防挤压意外事故发生。
7.外单位或部门借用学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其它社会工作，未经教育组批准、校长同意，不得擅自组织参加。
小学一岗双责制度范本
小学一岗双责制度范本一、制度目的本制度旨在建立一种有效的工作机制，明确小学一岗教师的工作责任，推进教师专业化发展，提高教学质量和教育教学管理水平，促进学校教育事业健康稳定发展。
二、基本原则1. 教师一岗双责制度是小学教师的基本工作制度，是教师应尽的职责和义务。
2. 教师一岗双责制度的落实，应以学校的整体目标和需求为导向，紧密结合教育教学的实际，合理分配教师工作任务。
3. 教师一岗双责制度的实施，应注重激发教师的工作积极性和创造力，提高教师的工作效率和教育教学质量。
三、职责分工1. 教师一岗职责（1）负责教学工作，保证教学质量。
教师要严格按照教育教学计划和教学大纲，组织教学活动，科学安排教学内容，制定教学方案，合理设置教学目标，提高教学方法和手段，提高学生学习能力。
（2）负责学生情绪管理，关心学生成长。
教师要积极倾听学生的心声，关心学生的身心健康，积极引导学生正面情绪表达，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
（3）负责班级管理和文化建设。
教师要发挥班主任的职责，负责班级纪律管理，推动班级文化建设，组织开展各项班级活动，提高班级凝聚力。
（4）负责教育教学研究和自我提升。
教师要积极参加学科研究活动，探索教育教学新方法，提高自身专业素养，不断更新教育理念，提升教育教学水平。
2. 教师双岗职责（1）参与学校教育教学管理工作。
教师要积极参与学校各项教育教学管理工作，如各类教务会议、教研活动等，与其他教师共同研究学校教育教学发展问题，提出建议和意见。
（2）参与学校教育教学改革工作。
教师要积极参与学校的教育教学改革工作，负责相关工作任务，推动教育教学创新，提高学校的教育教学质量。
（3）参与学校文化建设工作。
教师要参与学校的文化建设工作，积极参加学校各类文体活动，提高学校的文化氛围，营造良好的学校育人环境。
四、责任落实1. 学校的责任（1）建立健全教师一岗双责管理机制，明确教师的职责和岗位要求，确保责任的层层落实和执行。
小学一岗双责安全管理制度
一、总则为加强学校安全管理工作，确保师生人身和财产安全，提高学校安全管理水平，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国安全生产法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体教职工、学生及家长。
三、一岗双责原则1. 安全责任主体：全体教职工、学生及家长。
2. 一岗双责：每位教职工既是教育教学工作的责任人，也是学校安全工作的责任人。
3. 责任分解：根据岗位职责，将安全责任分解到各个岗位，明确责任人。
四、安全管理制度1. 安全教育制度（1）学校定期开展安全教育，提高师生安全意识。
（2）各班级定期开展安全主题班会，增强学生安全防范能力。
（3）学校邀请专业人士进行安全知识讲座，提高师生安全素养。
2. 安全检查制度（1）学校成立安全检查小组，定期对校园进行安全检查。
（2）各班级定期开展安全隐患排查，及时消除安全隐患。
（3）学校设立安全隐患举报箱，鼓励师生积极举报安全隐患。
3. 安全应急制度（1）学校制定应急预案，明确应急组织、职责和措施。
（2）学校定期组织应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
（3）发生安全事故时，迅速启动应急预案，及时处置。
4. 安全责任追究制度（1）对违反安全管理制度，造成安全事故的，依法依规追究相关责任。
（2）对在安全管理工作中表现突出的个人和集体，给予表彰和奖励。
五、附则1. 本制度由学校安全工作领导小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
3. 学校各部门、各班级应根据本制度，结合实际制定具体的安全管理制度。
通过实施本制度，旨在提高我校安全管理水平，为师生创造一个安全、和谐、有序的学习和生活环境。
学校一岗双责制度及分工
一、制度背景为深入贯彻落实党的教育方针，加强学校安全管理，提高教育教学质量，确保师生安全，我校制定了“一岗双责”制度。
该制度旨在明确学校各部门、各岗位的职责，确保学校各项工作有序开展。
二、制度内容1. 职责范围“一岗双责”制度涵盖学校全体教职工，包括学校领导班子、中层干部、班主任、任课教师、后勤人员等。
2. 职责分工（1）学校领导班子学校领导班子是“一岗双责”制度的核心，负责全面领导学校工作，确保制度落实到位。
1）校长：全面负责学校安全管理工作，对学校安全工作负总责。
2）副校长：协助校长开展工作，分管学校安全、教育教学、德育等工作。
3）中层干部：负责分管领域的安全管理工作，对所负责领域的安全工作负直接责任。
（2）班主任1）负责班级安全管理，确保班级安全稳定。
2）组织学生参加安全教育，提高学生安全意识。
3）发现安全隐患，及时上报并采取措施予以消除。
（3）任课教师1）在课堂上加强对学生的安全教育，提高学生安全意识。
2）发现学生异常情况，及时报告班主任。
3）关注学生心理健康，防止学生发生意外事故。
（4）后勤人员1）负责学校设施设备的安全管理，确保设施设备安全运行。
2）负责学校环境卫生，消除安全隐患。
3）发现安全隐患，及时上报并采取措施予以消除。
三、制度实施1. 学校定期开展“一岗双责”制度培训，提高教职工对制度内容的认识。
2. 学校成立“一岗双责”工作领导小组，负责制度落实情况的监督检查。
3. 学校对“一岗双责”制度落实情况进行定期检查，对发现问题及时整改。
4. 学校对违反“一岗双责”制度的行为，依法依规进行处理。
四、制度总结“一岗双责”制度的实施，有利于明确学校各部门、各岗位的职责，提高学校安全管理水平，为师生创造一个安全、和谐、稳定的教育教学环境。
我校将继续深入推进“一岗双责”制度，确保学校各项工作有序开展，为我国教育事业贡献力量。
小学学校一岗双责制度(3篇)
小学学校一岗双责制度学校安全工作坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立“抓预防就是抓安全、除隐患就是保安全、强责任就是保稳定”的理念，通过全员“一岗双责”制的全面实施，达到全体教职工岗位安全意识明显增强，学校安全管理更加细化到位，校内存在的各类安全隐患能够及时被发现、及时被消除，努力形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面，彻底杜绝各类安全责任事故，确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。
二、岗位职责“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任:即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。
全员“一岗双责”制所指对象包括全体学校行政领导和教职工。
“一岗双责”制是指具体岗位责任人员因疏忽、渎职或违规、疏于管理、未尽职尽力等等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的，要承担相应责任的一项制度。
三、组织机构(一)领导小组组成人员成立圣井中心学校“一岗双责”工作领导小组，组成人员如下: 组长:张德刚副组长:孟建生袁士友张笃忠胡延友成员:董传恩刘仪勇彭维青张顺李继光张舒新(二)领导小组成员分工1、组长:是学校安全工作第一责任人，负总责，主抓全校的安全管理工作，确保学校的安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、责任到人，安全经费有保障、安全工作考核公平、公正、公开、奖惩兑现，积极支持相关人员开展安全教育管理工作，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。
2、副组长:是学校安全工作的的具体责任人，负分管责任，具体负责学校的安全管理工作，负责出谋划策、修订完善学校的安全管理制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、组织实施好安全工作考核、兑现奖惩、积极支持相关人员开展安全教育管理工作、落实学校各项活动的安全防范措施等，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。
3、组员:是学校条块方面安全工作的具体责任人，负分管责任，具体负责条块内的安全管理工作，负有出谋划策、修订完善分管条块内的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、确保条块内的教职工安全考核工作的公平、公正、公开、积极支持教职工开展安全教育管理工作、贯彻落实学校各项安全工作制度、措施等，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保教职工之间的关系融洽。
小学一岗双责制度范本
小学一岗双责制度范本第一章总则为了进一步明确小学一岗双责制度，并保证教职工的工作责任和学校的工作效果，特制定本制度。
第二章基本原则1. 全员参与：全体教职工都应参与到一岗双责的工作中，形成学校全员共同努力的局面。
2. 依法依规：一岗双责的工作必须严格按照国家法律法规和相关规章制度执行，保障教职工的合法权益。
3. 适应实际：根据学校的实际情况和需求，制定具体的职责分工和工作要求，确保一岗双责工作的有效开展。
第三章职责分工1. 校长：负责制定学校的教育教学发展规划和各类工作计划，组织实施学校的一岗双责工作，并监督检查各个岗位的履职情况。
2. 教研组长：负责组织教研组的日常工作，制定教研计划，组织教研活动和研讨会，提升教师的教学水平。
3. 年级主任：负责年级学科主干教师的管理工作，安排课程表，协调教学进度，组织年级教研活动，做好学生的综合素质评价和成绩统计等工作。
4. 教师：根据工作安排，认真备课、讲课和批改作业，关心学生的学习和生活，积极参与学校的一岗双责工作。
第四章工作要求1. 校长：要做到正确引导教师，激发教师的工作激情和创造力，提出合理的要求和目标，并负责评估教师的工作绩效。
2. 教研组长：要带领教研组制定教研计划和活动方案，并及时组织教师进行教研活动，提高教师的教学水平。
3. 年级主任：要做好年级学科教师的管理工作，及时了解教师的教学情况和学生的学习情况，做好学生的教育管理工作。
4. 教师：要按照课程标准和教学大纲进行备课和教学工作，注重学生的个性化发展，提高学生的学业成绩和综合素质。
第五章工作机制1. 评估机制：根据一岗双责工作的要求，制定相应的评估标准和程序，通过组织评估活动，对教职工的履职情况进行评估和考核。
2. 奖惩机制：为了激励教职工积极参与一岗双责工作，学校将建立奖励制度和惩罚机制，对履职表现突出的教职工给予表彰和奖励，对不履职的教职工进行批评和处罚。
3. 定期汇报：各个岗位要定期汇报工作，将工作情况向上级汇报，并接受上级的指导和监督，确保一岗双责工作的顺利开展。
小学一岗双责责任分工表
主 席
苏**
１、发挥工会组织在安全工作中的监督作用。
２、积极关爱教职工，深入排查矛盾纠纷，并及时化解，维护学校和谐稳定。
****小学
20**年*月*日
2、上课前，教师做好检查，了解教学班学生身体状况，做好免修，病体记录。
3、在体育准备活动中，对学生做好安全自我保护意识的教育，并充分做好热身，加强保护与帮助的示范、指导。
4.体育课等加强对对学生的监管，严防意外发生，坚决杜绝各类体育活动伤害事件的发生。
5、课前必须严格考勤，课中要认真检查学生活动项目是否安全，若存在安全隐患，应立即制止并教育学生，课后要集合考勤。不提前上下课，课中不擅离岗位。
2、加强对食品安全的管理。
3、与班主任共同管理好寄宿学生。
4、对学校食堂操作人员食材加工流程的安全监管。
5、掌握和处理职责范围安全工作情况及问题，做好监控和整改工作。
营养专干
苏**
1、每天做好食堂工作人员的检查工作，重点检查营养餐食材加工流程的安全监管。
2、督促做好食堂工作人员的身体健康检查，检查食堂通风、防尘及生熟食品容器冰箱，保证各项设施设备运作正常，
3、严格执行学生的出缺勤制度，协助班主任做好班级的安全教育工作，对学生的良好的行为习惯的养成负有教育与引导的职责。
4、如发生安全事故，要及时地做好处置工作，并向班主任、值日领导、校领导汇报。
5.每位教师必须掌握消防器材的使用。
会 计
张**
按照会计的各种职责规定执行。
体育老师
尚**
张**
刘**
1、负责学校体育活动安全工作，对学校体育场地器材的日常检查，及时排除隐患，所用器材课后及时归还，上体育课前，必须全面检查体育设施设备情况，必须符合要求。
2024年小学安全管理“一岗双责”实施方案
2024年小学安全管理“一岗双责”实施方案____年小学安全管理“一岗双责”实施方案一、背景介绍小学是我国教育体系中最基础的阶段，学生的安全问题一直备受关注。
然而，由于各种原因，小学安全管理存在一些问题，安全责任不明确、管理措施不完善等现象时有发生。
为了更好地保障小学生的安全，我们制定了“一岗双责”实施方案。
二、目标和原则1. 目标：全面提升小学的安全管理水平，确保小学生的身心健康和安全；2. 原则：全员参与、科学管理、预防为主、综合施策。
三、实施步骤1. 组织机构建设（1）学校成立安全管理委员会，由校长担任主任，副校长、教导主任、保卫处负责人等担任副主任，各级领导和相关部门负责人担任委员。
（2）安全管理委员会负责制定全校安全管理工作的整体规划和方案，协调各部门、各岗位间的合作，推动安全管理工作的顺利进行。
2. 安全责任落实（1）明确安全责任：制定安全管理责任状，明确各部门、各岗位在学校安全工作中的职责和任务。
（2）设立安全值班岗位：每个班级设立安全值班岗位，主要负责确保学生安全，及时向学校报告突发情况。
3. 安全管理措施（1）加强安全教育：开展定期的安全教育活动，向学生普及安全知识，提高他们的安全意识和自我保护能力。
（2）完善安全设施：配备适用的安全设施，如防火设备、防护网等，确保学生在校园内的安全。
（3）强化安全巡查：校园各个角落都设置监控设备，定期进行安全巡查，发现问题及时解决。
（4）建立安全档案：对学生的安全信息进行全面记录，定期更新，以便在紧急情况下能够及时联系家长。
4. 突发情况处理（1）建立应急预案：制定完善的应急预案，明确各部门、各岗位在突发情况下应采取的应急措施。
（2）开展应急演练：定期组织各类突发事件的应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
5. 家校合作（1）家庭安全教育：学校开展家庭安全教育，向家长传授安全知识，提高他们对小学生安全问题的关注和重视。
（2）定期家校联络：学校建立家长群，定期与家长沟通，及时告知学生的安全情况和重要通知。
2024年小学一岗双责制度样本（四篇）
2024年小学一岗双责制度样本为深入贯彻教育局相关文件精神，进一步强化学校安全管理“一岗双责”制度，提升管理水平，严密构筑安全防线，力求最大限度预防并妥善处理学校各类突发事件，特此制定本方案。
学校特设立安全管理领导小组，具体成员名单如下：组长：杨生花（校长）成员：各班主任一、组长职责：1. 组长作为学校安全管理工作的首要责任人，需全面统筹全校安全管理工作。
主要职责包括：依据学校工作规划，将安全工作与业务工作深度融合，同步研究、部署、检查、考核；建立健全安全管理制度，明确每位教职工的安全职责、工作要求及操作方法；实施对安全工作日常执行情况的监督检查，及时掌握工作进展，积极整改潜在安全隐患。
二、教职工各岗位安全管理职责：1. 班主任教师：强化学生安全教育，提升安全意识，将安全工作细化至学生日常学习生活的各个环节。
迅速、妥善处理突发事件，课堂内发现问题立即解决，遇安全事故，在采取救援措施的同时，及时向校领导汇报。
在各类集体活动、集会中，全程参与学生安全管理。
对存在安全隐患的人、事、物，采取积极措施，将问题消灭在萌芽状态；无法解决的，及时上报校领导。
关心学生身心健康，促进学生全面发展。
2. 科任教师：协助班主任加强安全教育，严格遵守学校规章制度，切实履行安全工作职责。
上课期间不迟到、不早退、不旷课，全程关注学生动态，及时清点学生到课情况，掌握学生思想动态，及时发现并消除各类隐患，采取适当方式处理并上报。
三、工作制度：1. 督导检查制度：领导小组各成员需定期对所负责领域进行安全检查，及时发现、解决问题，消除安全隐患。
2. 例会制度：每月月底召开安全稳定领导小组会议，分析总结本月安全工作情况，通报相关信息，持续改进工作方法，确保安全工作得到有效落实。
3. 责任追究制度：对在安全管理工作中表现突出的教师给予表彰奖励；对因忽视安全工作、不履行或不正确履行安全职责而导致安全事故的，依据《重特大安全事故责任追究规定》的相关规定，实行责任追究，并在年度考核中实行“一票否决”。
小学“一岗双责”制度
XXXX小学“一岗双责”制度
为了进一步明确党风廉政建设责任主体，强化党风廉政建设责任意识，坚持从严治校，依法治校，把党风廉政建设与教学工作、干部队伍建设、精神文明建设相结合，相互促进、相互推动，特制定党风廉政建设“一岗双责”工作责任制度。
“一岗双责”即单位负责人在对业务工作负责的同时，又对所管部门的党风廉政建设工作具体负责，要采取措施将党风廉政建设落到实处，防止不廉行为在本单位发生。
一、责任范围
坚持“一把手负总责、部门组织协调、群众积极参与”的领导体制和工作机制，确保党风廉政建设工作安排部署得到贯彻落实。
党总支书记对职责范围内的党风廉政建设负总责，党总支副书记、党总支成员根据工作分工，对职责范围内的党风廉政建设负责，对分管科室人员的党风廉政建设负主要领导责任。
二、“一岗双责”的具体内容
1.班子成员对分管科室的党风廉政建设工作负总责，做到重点工作亲自部署，重大问题亲自过问，重要情况亲自调查。
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一岗双责安全责任制度
为了更好地落实学校的安全责任制度，增强全体教师的安全意识，明确安全责任事故的责任，根据市教育局关于各单位要建立健全学校“一岗双责”安全责任制度的指示精神，结合学校的实际情况，特制定本制度。
一、目的意义
安全工作重于泰山，学校安全工作要始终做到警钟长鸣，常抓不懈。
但是学校毕竟是一个管理人、培育人的集体，其特点是学生个性差异大，存在着很多的安全隐患，单凭个别安全管理人员或是单位负责人来落实安全问题，就很难落实好学校的各项安全工作。
要确保学校师生的安全，还需要全体教师齐抓共管。
随着社会的不断发展，学生、学校安全意外责任事故频频发生，给社会、家庭、学校带来了很坏的影响，进一步关注学生的生命安全，关心学校的安全问题，已成为新时代教师责无旁贷的责任。
我们学校本着有岗就有职，有职就有责的原则。
制定“一岗双责”安全责任制度，对于落实好学校安全工作，确保学校安全工作顺利开展具有重要的意义。
二、“一岗双责”安全责任制度领导小组
组长：陈时富（校长）
副组长：杨艳（安全专员）
成员：全体老师
三、“一岗双责”安全责任制度具体责任情况
1、陈时富（校长）：组长是学校安全管理工作的第一责任人，全面负责全校安全管理工作，主要职责是：根据学校工作部署，结合实际把安全工作融入到业务工作中，同时研究、同时布置、同时检查、同时考核；完善具体管理制度，把安全工作和责任落实到人头，使每一位教职工都明确自己的职责、工作要求和方法；实施对安全工作日常落实情况的检查监督，准确掌握工作动态，积极整改安全隐患。
2、杨艳（安全专员）：协助组长具体管理学校安全工作，落实安全管理措施，组织开展安全事故预防和隐患排查整治工作。
完善各项安全管理制度，落实学校安全管理制度，组织召开安全卫生工作会议，传达上级文件精神，布置开展学校安全卫生工作，发现问题,及时整改，经常对学校建筑物、水、电、食品卫生、活动场所等设施设备进行安全检查、整改工作。
3、曹余（教务主任）：主管教学及有关的教学活动，并对组织教学和与教学有关的各项活动负安全领导责任。
4、张敏（少队辅导员）：主管学校少先队工作，并负责有关安全的宣传教育工作，对开展的少先队的各项活动的安全负领导责任。
5、蔺代湘（后勤主管）：负责检查学校的各种设施，发现器械出现问题要抓紧上报并维修，及时消除隐患，确保师生安全；管理好实验用品，指导学生规范操作实验。
6、班主任：负责班级管理工作，负责对学生的安全知识教育，落实搜查学生携带管制刀具工作，指导学生下课、放学的楼道疏散活动，以及上课的安全教育，消除班级学生存在的安全隐患，并在学校组织的各项活动中，对班级学生组织及班级学生活动安全管理负直接责任。
7、门卫工作人员：负责日常门卫值班工作，并负责学校门前的安全管理工作，对外来人员未履行正常手续致使其入校造成师生安全问题负直接责任。
小江口学校
2016年9月。