什么是留言条和请假条
请假条和留言条的区别
请假条和留言条的区别篇一：留言条与请假条请假条、留言条一、教学目标：1、掌握请假条的写法；2、能根据语境准确地表达意思；3、知道请假条、留言条的作用，掌握书写格式，会写请假条、留言条，并能在生活中应用。
4、让学生了解写留言条的方法、格式，学习写留言条；5、能把事情写清楚，写明白，写话要简短，培养学生清楚明白的写话能力。
6、能在留言条当中，正确运用礼貌用语。
二、教学重点：教学重点：引导学生按正确的格式书写请假条和留言条，清楚地表达自己的意思。
三、教学难点：了解留言条的作用，并掌握留言条的书写格式。
四、课时：4课时五、教学内容：第一、二课时一、导入：以某同学的请假展开导入。
二、请假条的概念：是因故不能上班、上课、参加活动等，向有关单位或个人写的一种应用文。
三、请假条的注意事项：首先，写请假条应实事求是，不能为不上班、不上课、不参加活动等弄虚作假，无病而请病假、无事而编有事。
其次，要注意按请假条的格式写。
请假条的内容有：标题、称呼、正文、结语、署名和日期。
1．标题写“请假条，居中写。
2．称呼在标题之下，空一至二行后，另起一行，顶格写向谁请假的单位或个人。
如写个人，通常写该人的姓加上职务，但不必用表示尊称的词语。
如，不必写成“尊敬的李书记”、“敬爱的张老师”，直写“李书记、“张老师”就可以了。
3．正文称呼之下空两格写。
直接写请假的原因及请假的起止时间。
写时注意不必像写书信那样先写表示寒暄的话。
4．结语正文结束后，另起一行，空两格写“谢谢”、“抱歉”“请原谅”“望批准”之类的客气话。
留言条、请假条、收条、领条、借条、欠条
•
柳永
•
2015年4月3日
• 说明是补写的。
2020/2/22
2020/2/22
22
借条
今借到后勤处华硕120笔记本电脑壹台， 于二0一0年五月一日之前归还。此据。
借款人：张×× 二0一0年四月五日
2020/2/22
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欠条
• 2014年3月24日小张因私事借好友李四人民 币5000元，为期一年，并向其写欠条一份。
欠条
今欠李四人民币伍千元整，一年之内还清。此据。 张三
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领条 今领到办公用品 扫帚一把、垃圾桶一 个，黑板擦一个，粉 笔三盒。此据。 领取人：×××
×年×月×日
2020/2/22
领条 今领到办公用品 扫帚一把、垃圾桶一 个，黑板擦一个，粉 笔三盒。 此据 领取人：×××
×年×月×日
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收条
• 2011年9月5日，××市建筑公司参与××省 红十字协会的“博爱一日捐”活动，集体 捐助善款5万元，××省红十字协会办事员 小王写收条一份。
断为病毒性肠炎，需输液治疗，文故字版无下法载前来上课，暂请假三天（11 月20日～22日），请予批准。
此致 敬礼！
附：校医务室证明一张 物流123班 张山
2013年11月20日
2020/2/22
应用文写作项目化教程10
知识平台
请
请假条的撰写格式
假
条
2020/2/22
应用文写作项目化教程11
留言条
涉及钱财和物品的各种手文字续版而下载留下存根，或者
为说明某种情况和理由而留下字据作为凭据的 简便文书。
（便条+单据）
2020/2/22
应用文写作项目化教程4
上课用便条练习请假条、留言条、托事条
②删除“居然”一词。 ③改“撼”为“憾”。 ④“另行通知”语言有 失尊敬，可改为“我们会提
4
前告诉您”。 ⑤落款没有日期。
请假条修改练习之二： 下面这则请假条中存 在语言不得体、不简明的问 题，请你把不得体、不简明 的词语找出来，分别写在相 应的横线上。 黄老师： 下周一，西南体院将在 我市举行面试，作为具有有
托事条范例之二 小萌：
今天我跟爸爸去外婆 家，晚上不回来了，但是放 在门口晒太阳的四盆花，晚 上必须放入屋内，以防霜冻。 因为出门时走得急，忘了这 事儿，只好在半路上托人带
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条子给你，烦请你代劳把花 搬到你家屋内。谢谢了!
小春托 ×月×日 解析：委托邻居代办事， 语言有礼貌，事情写得很清 楚。
（二）托事条写作练习 秦根生本周六下午 2 点要到南京上课，他托小潘 代订一张去南京的火车票， 希望发车时间是上午 7 点
请假条 王老师，您好！
昨天下午放学后，我在
7
骑车回家途中，不慎跌倒， 扭伤足踝，不能到校学习， 需要请假，务必批准，祝身 体健康，万事如意！
学生：李明
【答题】 （1）“您好”多余，应 删去。用于问候请托之类的 称呼才用“您好”，并用“：”。 （2）“需要请假”不准 确，应写明请假具体天数。
8
可改为“需要请假 3 天”。 （3）“务必批准”不得
便条（请假条、留言条、托 事条）练习
一、请假条 请假条是一种最简单 最特殊的书信。假如我们因 为某种原因不能参加某项 工作、学习、活动，就必须 向老师说明情况，写出来的 就是请假条。
1
（一）请假条修改练习 请假条修改练习之一： 阅读下面的材料，然后 回答问题。 【材料】2008 年 5 月 5 日，高中毕业十年的万敏、 刘眉舒等十余位同学相聚。 晚上，大家去看望当年的班 主任张老师。为给老师一个 惊喜，还故意不事先联系。 到了张老师家，房门紧锁。
请假条借条留言条 练习
请假条借条留言条练习一、请假条。
（一）什么是请假条。
请假条啊，就是咱向老师或者领导请假的时候写的一个小条子。
这就像是跟他们说：“我有点事儿得出去一下，您看行不？”只不过是用书面的形式啦。
比如说，咱身体不舒服，或者家里有点突发状况，就得写个请假条。
（二）请假条的格式。
1. 标题。
最上面得写上“请假条”三个字，这就像给这个条子定个名分，让看的人一眼就知道是啥玩意儿。
2. 称谓。
然后呢，得写清楚是向谁请假。
要是向老师请假，就写“尊敬的XX老师”；要是向领导请假，就写“尊敬的XX领导”。
这就好比是跟人家打招呼，得有礼貌。
3. 正文。
这里面就得把请假的原因说清楚喽。
比如说“老师，我今天感冒了，头晕乎乎的，想去医院看看，所以想请一天假。
”要把请假的时间也写上，是一天、两天还是多久。
4. 祝颂语。
写完正文之后呢，得写个祝福语。
像“祝您身体健康”或者“祝您工作顺利”之类的。
这就像是给人家一点小甜头，让人家心里舒服点。
5. 署名和日期。
在右下角写上自己的名字和写请假条的日期。
这就像是给这个条子盖个章，证明是你写的。
（三）例子。
尊敬的班主任老师：您好！我今天早上起来就感觉肚子疼得厉害，可能是吃坏东西了。
我想去医院检查一下，所以想请一天假。
希望您能批准。
祝您身体健康！您的学生：XX。
XX年XX月XX日。
二、借条。
（一）借条的概念。
借条呢，就是当你向别人借东西的时候写的一个条子。
这东西可重要了，就像是一个小契约。
比如说你向朋友借了钱或者借了东西，写个借条，这样大家心里都踏实。
（二）借条的格式。
1. 标题。
同样，最上面要写“借条”两个字。
2. 正文。
这里面要写清楚谁向谁借了什么东西。
比如说“今借到XX（出借人姓名）人民币XX元整（要大写哦，像壹、贰、叁这样的大写数字），用于XX（说明用途，比如购买学习资料）。
”还要写上什么时候归还，像“定于XX年XX月XX日归还。
”3. 署名和日期。
在右下角写上借款人的名字和写借条的日期。
请假条留言条托事条的异同点
请假条留言条托事条的异同点请假条、留言条、托事条，这三者听起来似乎没啥区别，但其实各有各的妙处呢。
来聊聊请假条，大家都知道，生病请假、家里有事请假，写请假条的时候，简直就是一场“言辞的艺术”。
你得把自己的情况说得明明白白，还得让老师或领导心甘情愿地批准。
这时候，你的措辞可是得像金子一样闪亮，得让人觉得，你是真有事，不是随便请假的那种。
啊，写着写着，我都能想象那种紧张的心情，仿佛在给领导表演一场精彩的戏。
接着我们再看看留言条，这个小家伙可就轻松多了。
留言条嘛，更多的是那种临时通知。
比如说，今天放学后有个小聚会，你就得留个条，告诉小伙伴别走开。
写这条留言的时候，基本上没啥负担，就像在和朋友聊天，甚至可以加点俏皮话，让人看到后会心一笑。
毕竟，谁不想在繁忙的学习和工作中，收到一条温暖又有趣的留言呢？就像那句老话说的，“好事多磨”，写留言条可比请假条简单多了。
最后说说托事条，这可是个高手中的高手，事情交给别人办的时候，你得写得让人心甘情愿。
比如说，朋友正好路过超市，你想让他帮你买点东西，这时候托事条就派上用场了。
你得把事情交代得清清楚楚，别让人摸不着头脑。
通常这种条子也是带点请求的语气，像是发出了一种无形的“请托信号”，让对方觉得，你是个有礼貌的人，愿意帮忙。
就好像一根无形的线，把你们的友情紧紧相连。
这三者中，虽然各有侧重，但其实它们的核心就是沟通。
请假条强调的是原因和诚意，留言条轻松随意，托事条则是请求的艺术。
写的时候，得考虑到对方的感受，怎样让对方觉得被尊重，这可是门大学问呢。
生活中，像这种小条条随处可见，但细看之下，里面藏着的可是满满的人情世故和小智慧。
所以说，不管是请假、留言，还是托事，最重要的是要有一颗真诚的心。
谁能拒绝一份带着温度的留言呢？就像那些说着“好久不见”的朋友，总能让你心里暖暖的。
写条子的时候，不妨加点幽默感，给人一个惊喜，让生活的琐碎变得有趣起来。
记得在条子上写点小彩蛋，比如“期待你今天的超级表现哦！”或者“如果你能帮我，简直就是我的救星！”这种小细节可让人觉得，你不仅仅是在请托，而是在传递一份友情的温暖。
请假条收条借条留言条
借条
今借到18寸康佳彩电一台,DVD一台, 一周后归还.
借物人：XX 12.3.1
1、被借单位或个人未交代. 2、DVD未说明品牌. 3、物品数量未大写. 4、一周后是不确指的时间. 5、日期写作不规范.
借条写作的格式
1、主题两种方式 其一,直接由文种名构成.即在正文上方
中间写上借条或借据字样. 其二,在第一和生活中,常常为办理涉及 钱财和物品的各种手续而留下存根,或 者为说明某种情况和理由而留下字据, 这种作为依据的字条就叫做条据.
条即便条,据即单据.
二、条据的特点
• 一凭证性 • 二说明性 • 三简便性
三、条据的种类
• 说明性条据：留言条、请假条等. • 凭证性条据：借条、欠条、收条、收据
歧义型借条
2要欠款人当面写借条,以避免出现假借 条.
3不要由出借人代写借条.对借款人来说, 一定要自己亲写、写清楚；对出借人来 说,一定要求借款人当面写并仔细检查, 发现问题及时提出并改正.
4主题一定要写借条二字,切莫被别人故意 误写成欠条.
5一定写明今借到现金元,注明大写圆整. 核实大小写相一致,如果大小写数额不 一致,司法实践中会以大写金额为准.
人身份46520219XX
证,双面 复印
复印借款人身份证正 面
身份证号码：
⑨右手食指
2009年11月12日
复印借款人身份证背 面
写真名,用全 称
改错练习
加汉字 大写
借条
今借到先生人民币5000元,本月底 如数还清.此据.
借款人：邓力盖章
缺成文日期,如2010年3月2日
你知道吗
——下面这些场合应该使用欠条而不是借条
此致 敬礼
如何写英文请假条、留言条
例 3 Asking for sick leave (请病假) May 2
Dear Mr. Clark,
I’m very sorry to tell you that I’m unable to attend the meeting today because of a bad cold. I enclose my doctor’s certificate and ask for three days’ sick leave. Your student Tom Encl: doctor’s certificate
例 4 Asking for business leave (请事假)
May 12 Dear Director Hong, My sister called me last night, and she said that my father is dangerously ill. I beg to apply for an immediate six days’ leave of absence from 16th to 21st, in order that I can see my beloved father. I would be much obliged if you would support my application. Zhang Ming Encl: telegram from home
3) 福特得了感冒，咳嗽得厉害，今天不能到校。特写请假条向珍 妮老师请病假三天。随条附上医生证明一张。写请假条时间为11月 19日。
4) 3月5日吴勇收到住在北京的母亲生病的电报，因母亲一个人 居住，所以他得马上赶回家。为此向老板格林请假四天，于下星期 一赶回来上班，请老板原谅并同意。随条附上电报一张。
留言条课件
留言条课件一、引言留言条作为一种日常生活和工作中常用的交流方式，能够有效地传递信息、沟通情感、解决问题。
在我国，留言条文化源远流长，早在古代就有“题壁”、“留帖”等形式。
随着时代的发展，留言条的形式和内容不断丰富，应用范围也越来越广泛。
为了帮助大家更好地掌握留言条的写作技巧，提高沟通效果，本课件将从留言条的基本概念、写作方法、注意事项等方面进行详细讲解。
二、留言条的基本概念1.定义：留言条是指在工作、生活等场合，因无法直接与对方沟通而留下字条，用以传达信息、请求、建议、感谢、道歉等的一种书面表达方式。
（1）请假条：向老师、领导请假时留下的字条。
（2）留言条：向朋友、家人留言时留下的字条。
（3）建议条：向他人提出建议时留下的字条。
（4）感谢条：向他人表示感谢时留下的字条。
（5）道歉条：向他人道歉时留下的字条。
三、留言条的写作方法（1）称呼：顶格写，表示对收条人的尊重。
（2）另起一行，空两格写，包括留言的原因、内容、时间等。
（3）祝颂语：结束后，另起一行，空两格写，表示对收条人的祝福。
（4）署名：祝颂语结束后，另起一行，空两格写，表示留言人的身份。
（5）日期：署名结束后，另起一行，写上留言的日期。
2.写作技巧：（1）明确目的：在写作留言条时，要明确自己的目的，以便有针对性地进行表达。
（2）简洁明了：留言条的内容要简洁明了，避免使用冗长的句子和复杂的词汇。
（3）语气得当：根据留言的目的和对象，选择合适的语气，如请求、建议、感谢等。
（4）注意格式：遵循留言条的格式要求，使留言条看起来整洁、规范。
四、留言条的注意事项1.尊重对方：在留言条中，要尊重对方的身份和地位，使用恰当的称呼和语气。
2.注意保密：留言条涉及到的内容，可能涉及到个人隐私或工作机密，要注意保密。
3.及时回复：收到留言条后，要及时回复，以免影响沟通效果。
4.文明礼仪：留言条作为一种书面表达方式，要遵循文明礼仪，避免使用不文明、不礼貌的语言。
借条请假条留言条托事条不属于留言条格式
借条请假条留言条托事条不属于留言条格式
摘要：
一、引言
二、借条、请假条、留言条、托事条的定义与用途
三、借条、请假条、留言条、托事条的格式要求
四、总结
正文：
一、引言
在我国，人们在日常工作和生活中经常会遇到需要书面记录某些信息的情况，如借款、请假、留言和托事等。
为了保证这些信息的准确性和规范性，我们需要了解和掌握借条、请假条、留言条和托事条的格式要求。
二、借条、请假条、留言条、托事条的定义与用途
1.借条：借条是一种借款合同，用于记录借款人和出借人的基本信息、借款金额、借款期限和利息等事项。
2.请假条：请假条是一种请假申请，用于向单位或学校请假，包括请假人、请假事由、请假时间和批准人等要素。
3.留言条：留言条是一种便签，用于在离开座位或临时有事时留下简短的信息，以便他人了解自己的去向或需求。
4.托事条：托事条是一种委托书，用于委托他人代为办理某项事务，包括委托人、受托人、委托事项和委托期限等要素。
三、借条、请假条、留言条、托事条的格式要求
1.标题：每种条据都应有明确的标题，如“借条”、“请假条”等。
2.抬头：写明接收条据的对象，如“尊敬的XX 公司”或“敬爱的XX 老师”。
3.正文：条据的核心内容，包括相关人员的姓名、正文中的具体事项以及签名、日期等。
4.结尾：表示感谢或期待回复的话语，如“谢谢您的批准”或“期待您的回复”。
四、总结
借条、请假条、留言条和托事条是我们在日常生活中经常使用的书面记录工具，了解它们的格式要求有助于我们更好地表达自己的需求和意愿，也有利于他人更准确地理解和处理相关事项。
请假条、留言条
下款（标在右下）...............请假人：x x x
.
..............................
xxxx年x月x日
.
可编辑ppt
2
请假条 老师： 我因------------------------------------------需要请假，请假时 间从---------------到-------------------，共------天。请老师批准， 谢谢！ 此致 敬礼！
可编辑ppt
8
1、标题多用“留言条”三个字标出。有时也可 以不加标题，光要正文。 2、正文由称呼、留言内容、署名日期等组成。 3、称呼，要和平时称呼一样，如果是明确的特 定人群，也不用写称呼。 4、留言内容要写得清楚，具体；字迹不要潦草。 5、署名在正文的右下方，为保密也可只写一个 字，但必须让对方知道留言者是谁。 6、日期，有三种写法：一是写年月日时分；二 是只写“即日”二字；三是写“即日下午五时”。
请假条
可编辑ppt
1
请假条
“请假条”相当于公文中的“请示”，但比请示简便、灵活， 格式可以不固定，也可以固定。一般最常用的格式如下：
标题（居中）：请假条 上款（顶格写部门的名称或领导人的名字）：
正文（请假缘由、起止日期及天数）如：因......需要请假， 请假时间自xxxx年x月x日至xxxx年x月x日,共xx天，恳请老师批准
请假人：夏雨 2014年4月9日
可编辑ppt
5
在日常生活中，有事情要通知对方，或有事 托付对方，对方不在，却又没时间等候对方回来， 写张字条留给对方。这种文体就是留言条。
可编辑ppt
6
留言条
可编辑ppt
7
请假条、留言条
李明 2013、10、15
陈主任： 昨天下班后，我突然腹痛不止。经医 生检查是患急性肠炎，不能上班。特需请 假肆天（10月23日—10月27日）敬请批准。 此致 敬礼 李明 2013、10、23
请假条
2013年10月17日，学生张明 生病了，需到医院治疗，他想跟 李老师请一天假到医院去看病， 请你替他写个请假条。
敬礼
徐刚
2013、10、23
1、王经理：我因为家里孩子 生病，需带孩子去医院看病，特 请假一天，请您批准。
此致
敬礼
张林
请假条 王经理: 我因为家里孩子生病，需带孩子 去医院看病，特请假一天，请您批准。 此致 敬礼 张林 2013年10月23日
请假条
陈主任 昨天下班后，我突然腹痛不止。经医生检查是患 急性肠炎，不能上班。特需请假肆天敬请批准。 此致 敬礼
条 据
条据
明确概念 条指便条，据指单据。是人们在日常 工作、学习、生活中，彼此之间为处理财 物或事务往来，写给对方的作为某种凭证 的或有所说明的字条。分为两大类： （一）说明性条据（便条）：请假条、 留言条。 （二）凭证式条据（单据）：借条、欠 条、收据、领条等。
说明性条据
请假条
1、什么时候使用请假条？
因事因病不能到校上课、不能到单位上班，或 不能参加某次活动。
2、写法及格式
请假条写作格式
请假条
王老师： 因为我母亲生急病， 需要我在家照顾一天，今 天不能到校上课，特请假 1天。 此致
标题：请 假 条 第一行居中 称谓：写有关部门负责人等 标题下一行左起顶格写，称 呼后加冒号。 正文：写请假的原因和起始时 间 称呼后下一行空两格。 致敬语：此致敬礼 正文结束后 接着写后另起一行空两格写 “此致”，然后另起一行顶 格写“敬礼” 落款：署名和日期 右下角署名 并在姓名下边写上具体时间 （年、月、日）
《请假条、留言条》PPT课件
语言诚恳、礼貌，表 达出自己的愿望和决 心。
THANKS.
实例展示：不同类型请假条写作
• 因家中突发急事，需要我亲自处理。特向您请事假XX天（XX月 XX日至XX月XX日）。我已安排好工作交接事宜，确保不影响 正常工作进度。如有需要，我会随时保持联系。感谢您的理解 与支持。
实例展示：不同类型请假条写作
01
此致
02
敬礼！
XXX
03
实例展示：不同类型请假条写作
常见错误示例分析
错误示例1
称呼不准确或过于随意 ，如使用“喂”、“你 好”等不恰当的称呼。
错误示例2
正文内容过于冗长或含 糊不清，导致对方难以
理解或产生误解。
错误示例3
落款和日期缺失或不准 确，使得留言条缺乏正
式性和可信度。
错误示例4
使用不恰当的语气或措 辞，如过于生硬、冷漠
或傲慢等。
请假条写作技巧与
01
此致
02
敬礼！
03
XXX
04
XXXX年XX月XX日
留言条写作技巧与
04
实例展示
明确留言对象和目的
确定留言对象
明确留言是给谁看的，以便选择合适的措辞和语气。
明确留言目的
明确留言的目的，是想告知对方某件事情、请求对方帮忙还是其他，有助于更好 地组织语言。
简洁明了地传达信息内容
简洁明了
留言内容应简洁明了，避免冗长和复 杂的句子，让对方能够快速理解。
作用
留言条能够迅速传达信息，避免因为 沟通不畅而造成的误解或延误，同时 也有助于保持双方的联系和沟通。
格式规范与注意事项
格式规范
留言条应包括称呼、正文、落款和日期四个部分。称呼应顶 格写，正文应另起一行空两格书写，落款应写在正文的右下 方，日期应写在落款的下方。
条据(请假条、留言条、托事条)
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三、应用文的分类
日常应 用文书
条据类：请假条、借条、留言条等 书信类：电子信函、专用书信等
就业文书：演讲稿、竞聘词、、答谢词、解说词、名片、短信 会议文书：开幕词、闭幕词、会议记录、会议纪要 公文：函、通知、报告、请示 科技文书：实习报告、毕业论文、毕业设计报告、说明书
今天虽然不是什么节日，可在 我心中，每天都是母亲节。虽然是心 香一瓣，却代表我无限的谢意。 女儿敬上
（亲情留言：形式多样、表达灵活。）
荣福老兄：
你曾借我3000元，约定上月归还。现 已过期，仍未见还款，想是你忘了。如 果你手头宽裕，请尽快还我，谢谢。
弟水生上 7月16日
（索款留言：说明归还时间已过，用语委 婉提醒对方，表明自己的态度。）
请辨析下面的条据正确与否 赵兄： 请代购关于演讲的书 十本，尽快买，谢谢！ 李小明 2008年4月18日 书名不具体 语气不当
未写清时间
课堂作业：根据以下情况写一张托事条 你是105班的班长李明，班 主任让你通知104班的班长张兰 ，今天下午到图书馆领取他们 班新学期的语文、数学和英语 书，各50本，并在领取后发下 去给同学。
课堂作业：根据以下情况写一张请假条
你因为今天（3月10日 ）上体育课扭伤了脚，经医 生诊断为关节错位，医生建 议在家休息一周，并给你开 了医生证明，因此你需要写 一张请假条，向你的班主任 陈老师请假一周。
留言条
在日常交往中，因没有见到或 联系不上对方，自己有事要离开但又 有话要告知对方时，就可写张条子留 给对方。这种简明的说事委意的条子 就叫留言条。 留言条种类繁多，可以分为约 会、道歉、邀请和致谢等。
转学申请
便条
请假条 托事条 留言条
请假条和留言条常用景的写作教案
请假条和留言条是生活中常见的写作形式，无论在学校还是工作环境中都会涉及到。
请假条通常用于向老师或者领导请假，而留言条则是在对方不在场的情况下进行留言并留给对方。
本文将会针对请假条和留言条用景的写作教案进行详细介绍，以便读者们能够快速掌握相关技巧和注意事项。
一、请假条常用景1、学校请假条在学校中，学生因生病、参加比赛、家中有急事等原因需要请假，可以写一份请假条。
一份好的请假条应该体现以下要点：(1)写明请假的原因和时间请假条的写作原则：对于请假条，一定要将请假的原因和假期的开始日期及结束日期明确表述出来。
如：尊敬的XXX老师：我因身体不适，需要请假3天（从X月X日到X月X日）。
敬请批准。
你的学生XXX(2)说明请假后的安排请假期间，学生通常需要安排假期作业、补课等事宜，这也是请假条需要表述的另一个重点。
如：我将抓紧时间完成老师所留的作业，假期结束后会主动向老师请教学习中遇到的问题。
若有补课时间，请提前告知，我会做好接受补课内容的准备。
(3)表示感谢请假条要表示感谢，对于老师的认真指导和关心表示感激之情。
如：感谢老师的关心和支持，相信在老师的指导下，我一定能更好地克服困难，取得更好的成绩。
2、公司请假条提前请假是员工在公司中的一项重要权利，如家庭原因、个人疾病等，不得不缺席工作。
在写公司请假条时，要遵守以下原则：(1)说明请假原因请假条应当写明请假原因，给领导和同事一个合理的解释。
如：尊敬的xxxx领导：由于我家人不适，我需要请假1天。
希望公司能批准我的请假，让我能够安心照顾家人。
(2)具体假期时间请假条中必须体现假期的时间，包括开始时间和结束时间，以便领导进行安排。
如：我需要请假1天，时间为X年X月X日。
希望公司能够理解并予以批准。
(3)补偿工作请假条中应当体现要如何补偿工作，及时清理未完成的工作任务，以免给公司造成影响。
如：在请假回来之后，我会对于自己的工作进行一些加班补偿，并且随时与同事打好协调和联系，确保不会给公司造成任何影响。
书信通知留言条请假条倡议书的格式的异同
书信通知留言条请假条倡议书的格式的异同说到书信、通知、留言条、请假条和倡议书，这几个东西听上去差不多，但其实各有千秋，嘿，咱们来好好聊聊吧！先说书信，书信可真是个老古董了。
记得小时候给好朋友写信，那个纸张的摩擦声，墨水的香味，简直就是童年回忆中的一部分。
书信一般分成称呼、正文和落款。
你要是给好朋友写，肯定可以随便点，像“亲爱的老王”这样开头。
正文呢，叨叨你最近的点滴，像“这几天我迷上了养花”，最后别忘了留个“祝好”或“你的朋友小李”，这样才有感觉。
再说通知，这玩意儿听起来很正式。
比如公司开会，通知一般会有个清晰的标题，下面接着时间、地点、内容，简洁明了。
没有什么花里胡哨的，大家都忙，不想浪费时间。
就像小学老师布置作业，大家只要看一眼就明白，别再拖拖拉拉的。
你可以想象，通知就像一张便利贴，简单却直戳要害，不能啰嗦。
留言条嘛，就更随意了，通常是为了给别人留个小纸条。
想象一下，你早上出门忘了关灯，赶紧留个条：“别忘了关灯哦！”简单明了。
这样的留言条不需要太多讲究，随意写个“你最好记得”，然后留下你的名字，完事。
就像那句“走过路过不要错过”，轻轻松松传递信息。
请假条，咱们说说这个。
小的时候上学，生病请假是常有的事。
请假条基本上也是个格式化的东西，首先得有个标题，像“请假条”那样醒目。
然后就是正文，写上请假的原因，比如“由于感冒发烧，无法上课”，再写个“恳请老师批准”，最后加上你的名字和日期。
这就像给老师的小请求，语气上要诚恳点，别让人觉得你是随便应付，毕竟请假可是正经事儿。
倡议书就更热闹了。
要是想发动大家做点什么，比如环保活动，那就得写倡议书。
开头得有个吸引人的标题，像“一起保护我们的地球！”接下来就是诉说为什么要参与，讲讲对大家的好处，最后呼吁大家行动起来。
语气得热情洋溢，让人一看就心潮澎湃，仿佛立刻就能投入到活动中去。
这样的文字就像一把火，点燃大家的热情，真心想让大家齐心协力。
虽然这几种形式看似都是在写东西，但用法、语气和目的各有不同。
借条请假条留言条托事条不属于留言条格式
借条请假条留言条托事条不属于留言条格式
【原创版】
目录
1.留言条的格式与用途
2.借条、请假条和托事条的特点及用途
3.留言条与其他三种条目的区别
正文
留言条是一种用于在日常生活中记录一些简单信息的书面材料。
它通常包括以下内容：标题、正文、署名和日期。
留言条主要用于传达一些临时性的信息，例如通知、留言或简短的约定等。
与此类似，借条、请假条和托事条也是常见的书面材料，但它们各自具有独特的特点和用途。
借条是一种书面承诺，用于确认借款人和债权人之间的借贷关系。
它通常包括借款金额、借款期限、利息计算方式以及双方的姓名、住址等基本信息。
借条在民间借贷中具有法律效力，是保障债权人权益的重要依据。
请假条是一种用于向上级或老师请假的书面申请。
它通常包括请假人、请假事由、请假时间和请假天数等内容。
请假条在教育、工作等场景中被广泛使用，是请假制度的重要组成部分。
托事条是一种用于委托他人代办事务的书面材料。
它通常包括委托人、受托人、委托事项、办理要求和联系方式等内容。
托事条在商务、生活等领域具有实用价值，是委托代办的一种有效方式。
尽管借条、请假条和托事条都具有各自的特点和用途，但它们与留言条在格式和内容上有所不同。
留言条主要关注信息的传递和记录，而其他三种条目则更注重约定和承诺。
第1页共1页。
留言条,请假条,通知,寻物启事的文体格式
留言条,请假条,通知,寻物启事的文体格式下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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篇一：留言条与请假条请假条、留言条一、教学目标：1、掌握请假条的写法；2、能根据语境准确地表达意思；3、知道请假条、留言条的作用，掌握书写格式，会写请假条、留言条，并能在生活中应用。
4、让学生了解写留言条的方法、格式，学习写留言条；5、能把事情写清楚，写明白，写话要简短，培养学生清楚明白的写话能力。
6、能在留言条当中，正确运用礼貌用语。
二、教学重点：教学重点：引导学生按正确的格式书写请假条和留言条，清楚地表达自己的意思。
三、教学难点：了解留言条的作用，并掌握留言条的书写格式。
四、课时：4课时五、教学内容：第一、二课时一、导入：以某同学的请假展开导入。
二、请假条的概念：是因故不能上班、上课、参加活动等，向有关单位或个人写的一种应用文。
三、请假条的注意事项：首先，写请假条应实事求是，不能为不上班、不上课、不参加活动等弄虚作假，无病而请病假、无事而编有事。
其次，要注意按请假条的格式写。
请假条的内容有：标题、称呼、正文、结语、署名和日期。
1．标题写“请假条，居中写。
2．称呼在标题之下，空一至二行后，另起一行，顶格写向谁请假的单位或个人。
如写个人，通常写该人的姓加上职务，但不必用表示尊称的词语。
如，不必写成“尊敬的李书记”、“敬爱的张老师”，直写“李书记、“张老师”就可以了。
3．正文称呼之下空两格写。
直接写请假的原因及请假的起止时间。
写时注意不必像写书信那样先写表示寒暄的话。
4．结语正文结束后，另起一行，空两格写“谢谢”、“抱歉”“请原谅”“望批准”之类的客气话。
5．署名和日期写请假人和请假时的日期。
写在正文末尾的右下方，空二至三行写。
请假人如果是学生，可以在名字之前加“学生”二字，表示对老师的尊重。
日期写在署名下面，另起一行写。
有时在日后加写上午或下午，必要时甚至可写到时、分。
第三，请假条要简明扼要。
举例：请假条赵老师：今天因我妈妈有病需要作手术，我要和我爸爸共同去陪护，所以需要请假一天，希望批准。
学生：王明明2012年3月26日请假条刘老师：昨天晚上我突然肚子痛，今天我妈妈要带我到医院检查。
所以上午不能上学了。
特此请假一上午，希望您批准。
学生：李丽丽2010年3月26日写请假条(1)老师口述请假条的内容。
因病不能参加学校的运动会，向老师请假。
时间：2011年月日（2）学生动手写一写，师巡查，发现问题，及时指导。
（3）（3）学生交换修改。
（4）（4）学生读作品，点生评点。
第二课时一、导入：同学们，如果爸爸妈妈不在家，你要求出去办事该怎么办呢？有可能有些同学说给爸爸妈妈打电话呀。
如果爸爸妈妈没有电话，或者是电话打不通怎么办？还有一种办法，就是给爸爸妈妈留个条告诉他们一声，这种方法就是我们今天这节课要学的留言条。
二、留言条的概念大家知道什么时候、什么情况下应该写留言条吗？（······）在日常生活中，有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，却又没时间等候对方回来，写张字条留给对方，这种条子就是留言条。
三、留言条的格式首先，标题写“留言条即可，居中写。
其次，顶格先写称呼，写给谁。
第三，空两格另起一行写清事情，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。
第四，署名要写在留言条正文的右下方；最后，在落款的右下侧写上时间。
举例：留言条林艳同学：今天上午，我到你家来想向你借一本《小学生常用成语词典》。
可是不巧，你不在。
我准备晚上6时再来借书。
请你在家里等我，谢谢！你的同学李强9月5日留言条爸爸、妈妈：班主任陈老师告诉我们，原定后天下午看电影，改为今天下午。
所以，我大约要在5点半才能回家。
请爸爸、妈妈放心。
你们的儿子陆云9月6日四、写留言条(1)老师口述留言条的内容。
向张晓峰同学借《成语故事》，同学不在家，约定明天再来，请同学在家等。
时间：2011年月日（2）学生动手写一写，师巡查，发现问题，及时指导。
（3）学生交换修改。
（4）学生读作品，点生评点。
五、小结：请同学们说一说请假条与留言条有什么区别？（复习请假条与留篇二：便条教案(请假条、留言条、托事条)教学目标：1、掌握便条的必备内容和格式规范。
2、能正确写作和运用这种文体。
教学重点、难点：1、引导学生正确认识应用文的用途和使用场合，正确认识应用文的格式及其意义。
2、引导学生正确认识应用文语言陈述的准确性要求及其意义。
时间安排：二课时教学过程一、导入新课1、雷人便条引起学生们的兴趣，引入新课妈妈给儿子的便条亲爱的儿子：如果你看到了这张便条，那一定是你的电脑出了问题，上不了网了，你不用给咱们的网络供应商打电话，也不用反复查看浏览器了。
你只要按照我说的做就行了：你先去街角那家药房给爷爷买一趟药，药方就放在玄关柜的镜子下面。
顺便再到药房旁边的小商店买两袋牛奶、一袋切片面包和一包茶。
路过车站旁边的菜摊时买两公斤土豆、半公斤圆葱和一个大头菜。
所有的收据都要收好。
回来后你要抓紧时间做作业。
尽管你今天的作业不多，只有数学，但这绝不是你一直拖到深夜的理由。
打开教材第116页、第118页和第121页，一共有三道题。
第三道题结尾有答案，但你要看清楚，这道题是要你列出方程。
而不是要你只简单地写出计算结果。
前两道题还好，没有答案。
做完作业后，你再把自己的房间收拾一下。
你把所有的东西都放回原位后，数一下搁架上有多少张光盘和玩具，箱子里有多少辆汽车和变形金刚。
所有这些事都处理完，你就可以上网了。
你点击浏览器，界面弹出窗口需要输入密码时，你依次输入你所做的三道数学题的答案，药房、商店购物收据上的金额，以及你房间中各种玩具和光盘的总数就可以了。
我相信你一定能顺利上网。
我晚上下班回来后给你讲一个女黑客成功地袭击了微软服务器和恐怖分子的故事。
吻你！你的妈妈这是一个什么？答：便条。
2、军训期间大家累不累？累的时候最想干什么？（想请假回家），那大家猜一猜这节课我们学什么呢？（学生答，教师板书）你们是否写过假条、留言条之类的便条？能写好吗？应不应该写好，为什么呢？一是写不清楚要误事，二是为了尊重别人尊重自己。
二、便条的定义、格式、使用场合定义：便条是人们用于临时性事务的一种简便的书信体，用来向别人说明事项，不用邮寄，而是托人转交、直接面交或留置交与。
格式：便条一般由标题、称谓、正文、落款组成。
（1）标题：留言条、托事条等一般不需要写标题。
请假条需要写标题，标题写在称谓上方中间的位置。
（2）称谓：称谓是对便条接收对象的称呼，如“xx老师”。
称谓应顶格写，后接冒号。
（3）正文：正文开头要空两格，用简单几句话说明便条事项，如因何事请多久假，或托人办什么事等。
（4）落款：在正文右下方署名，在署名下方写明日期。
使用场合：在日常生活中，有些事要向说明介绍或请对方办理，有时无法当面讲但又必须告知的，或者是出于手续上的需要，要留做依据的，都可以用到便条这种形式。
常用便条：请假条、留言条、托事条等。
用便条告知别人事情，一般有两种情况，一是亲自留给告知对象，二是托人送文告知对象。
如果是托人送交告知对象，则要说明或写明受条人的地址、姓名。
以便带信人准确传递。
三、便条的写作，一般要注意以下几点：a．文字要简明。
一般只写事实，不用说理分析。
b．要写明日期。
c．不要用铅笔或红墨水书写。
d．用词准确，书写端正，防止歧义或误认。
四、几种常用便条。
1、请假条请假条是因事或因病不能出勤，要向单位、组织或领导请求给予假期的便条。
一个请假条，通常由标题、称呼、正文、署名和日期五部分组成。
其中标题用“请假条”即可；称呼写时要顶格；正文直接写请假的原因、起止时间，如有别的什么事要交代，可另起—段；署名写在正文右下方；最后是日期，另起一行写在署名的下面。
请假条用语要有礼貌，宜用“请批准”等字样。
需要注意的是，请假理由必须充分，要符合有关规章制度，有些请假条还须经过有关负责人的批准才能有效。
例：假如你发烧39度，医生建议你卧床休息一天，你要给老师写一张请假条，请试写。
请假条李老师：我发烧39度，到医院看医生，医生建议我卧床休息，我特向您请假一天，望批准。
此致敬礼附：医生证明学生：xxxx年x月x日请假条格式：标题：居中，写“请假条”；称呼：顶格写，后面加上冒号；正文：另起一行空两格；另起一行空两格写“此致”，再起一行顶格写“敬礼”；(可写可不写)最后再起一行空两格写“附：医生证明”；落款：右下方，先署名，可以写“请假人：某某某”或“学生：某某某”，另起一行写日期. 注：a. 注意叙述中的内容，要写清请假的充分而真实的理由;b. 应是事先递交的;c. 如果是委托他人代写的假条或是代他人写的假条应该注意叙述的语气委托他人代为请假，在请假条上应以第三人称出现，并应写上代请假的姓名，有的还要写明与请假人的关系。
病假要附上医院证明.走访别人未遇，多使用留言条。
这种情况下，留言条一般要写明来访目的、未遇心情及希望与要求。
如果以前没有交往，还要做自我介绍。
临时有一活动要请对方参加，而对方恰好不在，这时可以留条通知。
有时替人接了电话不能当面转告，也可写个留言条。
想请人代办某事，一时见不了面；有事不便与当面谈，又必须让对方知道等等。
从广义上说，凡因故不能面谈而将有关事项简要地写下来告知对方的便条都是留言条，比如父母上夜班时给尚未放学回家的孩子留言，告知他到哪儿去吃晚饭等。
留言条在内容上要求把要告知对方的事写清楚，让收条方看后清楚自己在什么时候，什么地方，要做什么事。
一份完整的留言条，一般包括标题、正文两大部分。
标题，多用“留言条”三个字，但多数时候并不加标题，只写正文。
正文由称呼、内容、署名和日期组成。
称呼要和平时一样；内容要简明；署名可以是全名，也可以是小名或外号等。
但必须让对方明确知道是谁；日期，有两种写法：一是写月、日、时、分，二是只写“即日”二字。
例文:刘英同学：今天下午我和曹英来你家，准备同你商量明日团支部组织参观“市青年志愿者在行动图片展览”一事，恰巧你外出未归。
今晚8点半我们再来找你。
望你在家等候。
蒋琪x年x月x日留言条条格式：标题：居中，写“留言条”，大部分情况不写；称呼：顶格写，后面加上冒号；正文：另起一行空两格；落款：右下方，先署名，可以写“请假人：某某某”或“学生：某某某”，另起一行写日期. 注：要放在书桌显眼处，或贴在门上，贴在车站、码头的留言栏内。
也可托对方的家人、熟人或者门卫转交。
3、托事条请人代办某些事情，又因故不能当面相托，将所托之事留言告知，就是所谓托事条。
托事条的写法与留言条相同，要注意的是所托之事必须是对方比较容易办到的，而且估计对方是愿意受托的，否则可能会引发一些误会、不快。
甚至矛盾。
托事条在内容上要求把所托之事写清楚，让对方一看就知道怎么做。
由于托事条有请求的性质，所以在语言表达上得体礼貌的要求较严格例文：孙老师：听说你明天去北京出差，若方便，请代我购买一张北京地图和一册故宫资料(要详细一点的)，钞票请你先代垫，回来再向你付清。