请假条和留言条 指导

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请假条和留言条的区别

请假条和留言条的区别

‎‎‎‎请假条和留‎言条的区别‎篇一:‎留言‎条与请假条‎请假条、‎留言条‎‎一、教学目‎标:‎‎1、掌握请‎假条的写法‎;‎2、能根据‎语境准确地‎表达意思;‎3‎、知道请假‎条、留言条‎的作用,掌‎握书写格式‎,会写请假‎条、留言‎条,并能在‎生活中应用‎。

‎4‎、让学生了‎解写留言条‎的方法、格‎式,学习写‎留言条;‎5、‎能把事情写‎清楚,写明‎白,写话要‎简短,培养‎学生清楚明‎白的写话‎能力。

‎‎6、能在‎留言条当中‎,正确运用‎礼貌用语。

‎‎二、‎教学重点:‎‎教学重点:‎引‎导学生按正‎确的格式书‎写请假条和‎留言条,清‎楚地表达‎自己的意思‎。

‎三‎、教学难点‎:‎了解留言‎条的作用,‎并掌握留言‎条的书写格‎式。

‎四、课时‎:‎4课时‎五、教‎学内容:‎第‎一、二课时‎‎一、导‎入:‎以某同‎学的请假展‎开导入。

‎‎二、请‎假条的概念‎:‎是因故不能‎上班、上课‎、参加活动‎等,向有关‎单位或个人‎写的一种‎应用文。

‎‎三、请‎假条的注意‎事项:‎首先‎,写请假条‎应实事求是‎,不能为不‎上班、不上‎课、不参加‎活动等弄‎虚作假,无‎病而请病假‎、无事而编‎有事。

其次‎,要注意按‎请假条的‎格式写。

‎请‎假条的内容‎有:‎标题、称‎呼、正文、‎结语、署名‎和日期。

‎1‎.标题写“‎请假条,‎居中写。

‎2‎.称呼在标‎题之下,空‎一至二行后‎,另起一行‎,顶格写向‎谁请假的‎单位或个人‎。

如写个人‎,通常写该‎人的姓加上‎职务,但不‎必用表示‎尊称的词语‎。

如,不必‎写成“尊敬‎的李书记”‎、“敬爱的‎张老师”,‎直写“李‎书记、“‎张老师”就‎可以了。

‎3‎.正文称‎呼之下空两‎格写。

直接‎写请假的原‎因及请假的‎起止时间‎。

写时注意‎不必像写书‎信那样先写‎表示寒暄的‎话。

‎ 4.结‎语正文结束‎后,另起一‎行,空两格‎写“谢谢”‎、“抱歉”‎“请原谅‎”“望批准‎”之类的客‎气话。

请假条、留言条

请假条、留言条
请假人:买买提 2012年4月7日
同样适用于请病假,但一般长病 假要附医生证明。
2、请缺席会议假 请假条
马队长: 我是阿孜古丽,由于身体不适,不
能来参加本周的班级例会,望您谅解 并批准。
请假人:阿孜古丽 2012年4月19日
同样适合缺席活动假。
留言条
留言条的基本格式与请假条大同小 异,有时侯,为了表示尊敬,还要在 结尾处写上“此致敬礼”等敬语。
请假条
格式: 一般包括标题、称呼(向谁请假)、
请假是由、请假时间起止、希望语、 落款及日期。
常见错误点:
1、写不清起止时间, 2、不写请假人是谁,缺乏落款。 3、用语不规范,以至于表达不清楚
格式
请假条(居中) 受理请假的人或主管部门(称谓,如王经理或新
疆部,注意顶格): 我因(请假原因:事因、病因等原因,简单
没有标题!!
张老师: 今天上午九点段主任过来找你,商
量明天广场此致
此致:空两格;敬礼:
敬礼! 另起一行,顶格写! 彩月
2012年4月23日
练一练
请假定身份,假定是由,单数小组写 请假条,偶数小组写留言条。
五分钟内写完!
陈述即可),于____年____月____日至____ 年____月____日(请假起止时间),请假____ 天(请假具体时间),请批准(请假辞)。
请假人:XXX(请假人签名) ____年____月____日(请假日期)
1、请长事假 请假条
人事部: 我因参加高校毕业生培训,于
2012年4月9日至2014年6月28日,请 假两年零八十九天,请批准。

应用文写作指导——第一单元 条据

应用文写作指导——第一单元 条据
应用文
条据
条据分为两大类:
说明性条据
凭证性条据
什么是说明性条据
说明性条据是一方向另一方,说明事 实、陈述请求或交代事情所写的简单书信。
说明性条据分为哪几种?
请假条、留言条、托事条三种。
请假条
请假条是因事或因病不能出勤(到岗/ 到场),向单位、组织或领导请求给予 假期的便条。其写作格式与一般书信大 体一致,通常由标题、称呼、正文、祝 颂语、署名和日期五部分组成。具体写 法如下:
位置:顶格写,后加冒号。
注意!
正文--写清楚要交代的事情。
正文位置:另起一行空两格。谁什么时间写
的(注意:由于托事条的目的往往是有求于人,因此在
撰写时务必要委婉用语、礼貌用语。托事条虽无需标题, 但仍应详实说明所托之人、所托之事、具体要求及本人 身份等。 )
落款--写托事人姓名和时间
位置:正文右下方。
你知道收条的知识吗?
1、什么是收条?
收到对方钱或物后写给对方作为凭证的字条。
2、收条分为:正式收据和便条式收据 ①正式收据:使用二联或三联单,须加盖公章。
②便条式收据: 第一行正中写“收到” 或“今收到”字样。
3、正文中应写清: ①送来者(个人或单位)的姓名或单位名称。 ②金额或物品的种类和数量。
署名和日期:正文右下角
练习:
2008年5月10日,某公司张林 的孩子病了,需到医院治疗,他 想和公司王经理请一天假,请你 替他写个请假条。
请假条
王经理:
我准。 此致 敬礼 张林
2008年5月10日
你会写留言 条吗?
1、什么时候使用留言条?
指出下列条据的错误:
兰老师: 我有事请假三天,请批准。
学生:林小萍

《请假条、留言条》PPT课件

《请假条、留言条》PPT课件
情况。
错误示例二
请假条中使用模糊词汇或含糊 不清的表达,导致审批人难以
理解请假原因。
错误示例三
请假条格式不规范,如缺少标 题、称谓或祝福语等,影响审
批人对请假的认可程度。
错误示例四
请假条中编造虚假情况或夸大 事实,损害个人诚信和责任心
形象。
留言条基本概念与格
02

留言条定义及作用
定义
留言条是一种简便的书信形式,用于 向他人传递简短的信息或说明,通常 用于无法面谈或电话沟通时。
请假条、留言条在日
05
常生活中的应用场景
学校生活中请假、留言需求
01
学生向老师请假
学生因故不能上课,需向老师提交请假条,说明请假原因和时长。
02
学生之间互相留言
学生之间在课后或假期期间,可以通过留言条交流信息、安排活动等。
03
学生向学校行政部门请假或留言
学生需要向学校行政部门申请假期、反映问题或提出建议时,可以使用
实例展示:不同类型请假条写作
• 因家中突发急事,需要我亲自处理。特向您请事假XX天(XX月 XX日至XX月XX日)。我已安排好工作交接事宜,确保不影响 正常工作进度。如有需要,我会随时保持联系。感谢您的理解 与支持。
实例展示:不同类型请假条写作
01
此致
02
敬礼!
XXX
03
实例展示:不同类型请假条写作
作用
留言条能够迅速传达信息,避免因为沟 通不畅而造成的误解或延误,同时也有 助于保持双方的联系和沟通。
格式规范与注意事项
格式规范
留言条应包括称呼、正文、落款和日期四个部分。称呼应顶格 写,正文应另起一行空两格书写,落款应写在正文的右下方, 日期应写在落款的下方。

小作文留言条请假条通知

小作文留言条请假条通知

小作文留言条请假条通知
留言条:
哇哦!我回来了!你们晚上玩的开心吗?错过聚会了,吃了点小吃填填肚子。

冰箱里有我留给你们的巧克力,希望没被你们一扫而光!明天见!
请假条:
老板/老师,我得请个假。

家里有点事儿,得回去一趟。

大概三天吧,从XX月XX日到XX月XX日。

工作/学习的事我已经跟同事/同学交接好了,有急事儿您就打我电话XXX-XXXX-XXXX。

谢谢!
通知:
各位小伙伴,有个好消息!周五下午两点咱们要搞团队建设活动啦!就在公司大楼后面那块空地,有户外拓展还有团队游戏。

记得穿运动装啊,咱们一起high翻天!别忘了时间哦!。

应用文(请假条、留言条、启事)

应用文(请假条、留言条、启事)

例文:
亲爱的妈妈: 我们班的张悦同学今天生
病了,李小小约我一起去市三 医院内科住院部看望他,我去 了,看看就回,不用担心。
小明 10_____:【称呼—向谁请假】 【正文】
(写明谁请假、请假原因,请假时间。) 此致
敬礼!【敬语】
请假人姓名
日期
练一练
• 学校运动会就要举办了,李明在练铅球 时不小心将手腕扭伤,医生建议不能做 剧烈运动。请你代李明写一张请假条给 体育王老师,说明自己不能参加运动会 训练的情况。
留言条的格式
1.称呼 开头在左上方顶格写称呼。称呼后
用冒号,表示引出下面的内容。 2.正文
说明要告知对方的事项。 3.署名
在请假条的右下方,署上留言人的名字。 4.日期
在署名下方,写上留言的日期。
情景:
小明接到同学的电话,约他一 起去医院看望一位生病的同学,小 明写了一张留言条告诉他妈妈,以 免她担心。

上课用便条练习请假条、留言条、托事条

上课用便条练习请假条、留言条、托事条
①“张老师”应顶格写, 后跟冒号。
②删除“居然”一词。 ③改“撼”为“憾”。 ④“另行通知”语言有 失尊敬,可改为“我们会提
4
前告诉您”。 ⑤落款没有日期。
请假条修改练习之二: 下面这则请假条中存 在语言不得体、不简明的问 题,请你把不得体、不简明 的词语找出来,分别写在相 应的横线上。 黄老师: 下周一,西南体院将在 我市举行面试,作为具有有
托事条范例之二 小萌:
今天我跟爸爸去外婆 家,晚上不回来了,但是放 在门口晒太阳的四盆花,晚 上必须放入屋内,以防霜冻。 因为出门时走得急,忘了这 事儿,只好在半路上托人带
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条子给你,烦请你代劳把花 搬到你家屋内。谢谢了!
小春托 ×月×日 解析:委托邻居代办事, 语言有礼貌,事情写得很清 楚。
(二)托事条写作练习 秦根生本周六下午 2 点要到南京上课,他托小潘 代订一张去南京的火车票, 希望发车时间是上午 7 点
请假条 王老师,您好!
昨天下午放学后,我在
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骑车回家途中,不慎跌倒, 扭伤足踝,不能到校学习, 需要请假,务必批准,祝身 体健康,万事如意!
学生:李明
【答题】 (1)“您好”多余,应 删去。用于问候请托之类的 称呼才用“您好”,并用“:”。 (2)“需要请假”不准 确,应写明请假具体天数。
8
可改为“需要请假 3 天”。 (3)“务必批准”不得
便条(请假条、留言条、托 事条)练习
一、请假条 请假条是一种最简单 最特殊的书信。假如我们因 为某种原因不能参加某项 工作、学习、活动,就必须 向老师说明情况,写出来的 就是请假条。
1
(一)请假条修改练习 请假条修改练习之一: 阅读下面的材料,然后 回答问题。 【材料】2008 年 5 月 5 日,高中毕业十年的万敏、 刘眉舒等十余位同学相聚。 晚上,大家去看望当年的班 主任张老师。为给老师一个 惊喜,还故意不事先联系。 到了张老师家,房门紧锁。

关于留言条请假条证明书信的作文

关于留言条请假条证明书信的作文

关于留言条请假条证明书信的作文篇一:请假条、留言条写请假条1.清明节到了,王静要和家人一起去乡下扫墓,星期一一天都不能来上课,请你替她给张老师写一张请假条。

2.12月29日这天上午,李华突然发烧,不能来学校上课了,你能帮她写张请假条给她的班主任张老师,为她请半天假吗?3. 王明昨晚吃了不干净的食物,早上肚子非常疼,要到医院去看病,请你帮他写张请假条。

4、李阳今天早上觉得头疼,母亲给他量了体温后,发现发烧了,带去看医生,医生说需要卧床休息两天,请你帮他向班主任张老师请假。

时间是:XX年3月20日。

5、今天,你要去市少年宫参加少儿英语风采大赛,不能到校上课了。

请你写张请假条向班主任王老师请假。

6、王丽的爸爸要到济南出差,不能参加12月26日的家长会,他给贾老师打电话没打通,于是就想到写一张请假条让女儿带给张老师。

请你替王丽的爸爸写这张请假条。

7、假如你是叫李华,同学高韵是你邻居。

她昨晚发烧并咳嗽得很厉害,一直到半夜才入睡。

今天早晨她父母请你代高韵写一张请假条交给班主任李老师。

今天的日期是XX 年01月24日。

留言条5月11日,小红的爸爸临时决定下午2点钟出差去上海,要过三天才能回来。

爸爸要小红在家听妈妈的话,把学习、生活安排好,请你替小红的爸爸写一张留言条3月11日下午王明去找红红,他想明天和李红一起去公园植树,可是李红不在家,他写了张留言条,让李红明天上午8点在家等他一起去。

请你为王明写张留言条。

7月5日下午小强到小芳家来还书,可小芳家没有人,于是小强把书转交给小芳的邻居王奶奶,请她转交给小芳。

但小强怕小芳不知道就写了一张留言条。

请你帮小强写一写。

张硕周一要参加合唱队的演出,要早上7:00就到校,请您代替她给妈妈写一张留言条,告诉妈妈早上6:00叫她起床。

今天放学后奶奶接你去她家,晚上就不回自己家了,请你写一张留言条给妈妈,告诉她这件事。

注意留言条的格式今天放学后奶奶接你去她家,晚上就不回自己家了,请你写一张留言条给妈妈,告诉她这件事。

请假条留言条托事条的异同点

请假条留言条托事条的异同点

请假条留言条托事条的异同点请假条、留言条、托事条,这三者听起来似乎没啥区别,但其实各有各的妙处呢。

来聊聊请假条,大家都知道,生病请假、家里有事请假,写请假条的时候,简直就是一场“言辞的艺术”。

你得把自己的情况说得明明白白,还得让老师或领导心甘情愿地批准。

这时候,你的措辞可是得像金子一样闪亮,得让人觉得,你是真有事,不是随便请假的那种。

啊,写着写着,我都能想象那种紧张的心情,仿佛在给领导表演一场精彩的戏。

接着我们再看看留言条,这个小家伙可就轻松多了。

留言条嘛,更多的是那种临时通知。

比如说,今天放学后有个小聚会,你就得留个条,告诉小伙伴别走开。

写这条留言的时候,基本上没啥负担,就像在和朋友聊天,甚至可以加点俏皮话,让人看到后会心一笑。

毕竟,谁不想在繁忙的学习和工作中,收到一条温暖又有趣的留言呢?就像那句老话说的,“好事多磨”,写留言条可比请假条简单多了。

最后说说托事条,这可是个高手中的高手,事情交给别人办的时候,你得写得让人心甘情愿。

比如说,朋友正好路过超市,你想让他帮你买点东西,这时候托事条就派上用场了。

你得把事情交代得清清楚楚,别让人摸不着头脑。

通常这种条子也是带点请求的语气,像是发出了一种无形的“请托信号”,让对方觉得,你是个有礼貌的人,愿意帮忙。

就好像一根无形的线,把你们的友情紧紧相连。

这三者中,虽然各有侧重,但其实它们的核心就是沟通。

请假条强调的是原因和诚意,留言条轻松随意,托事条则是请求的艺术。

写的时候,得考虑到对方的感受,怎样让对方觉得被尊重,这可是门大学问呢。

生活中,像这种小条条随处可见,但细看之下,里面藏着的可是满满的人情世故和小智慧。

所以说,不管是请假、留言,还是托事,最重要的是要有一颗真诚的心。

谁能拒绝一份带着温度的留言呢?就像那些说着“好久不见”的朋友,总能让你心里暖暖的。

写条子的时候,不妨加点幽默感,给人一个惊喜,让生活的琐碎变得有趣起来。

记得在条子上写点小彩蛋,比如“期待你今天的超级表现哦!”或者“如果你能帮我,简直就是我的救星!”这种小细节可让人觉得,你不仅仅是在请托,而是在传递一份友情的温暖。

便条、契据、留言条、请假条

便条、契据、留言条、请假条

1、便条看条人姓名:留条正文。

此致敬礼!留条人姓名年月日便条的写作格式同一般书信大致一样。

通常由标题、称呼、正文、落款四部分组成。

(一)标题便条的标题是可有可无的。

一般人们只在写请假条、留言条时,使用标题,即在正文上方中间写上“请假条”或“留言条”等字样。

(二)称谓称谓要求在标题下顶格写上收条子人的称呼或姓名,后加冒号。

如“×××老弟:”。

(三)正文正文从下一行空两格处写起。

正文内容要求将所要表达的意思、需对方办的事情全部写出来。

内容写完后,可视具体情况写下“谢谢”、“敬礼”、“特此拜托”等礼貌性的话语,也可不写。

(四)落款便条的落款包括署名和写日期两项。

署名写在正文右下方,署名的方式视写给的对象而定。

在署名的下方还要写明具体的成文日期。

看条人姓名:留条正文。

此致敬礼!留条人姓名年月日2、契据契据,是指契约、合同、协议、公约、外交协议文书、条据等实用文书。

它们都是两方或几方面对于某事或某问题取得一致意见,并确定了各自的权利或义务后订立的条文,使这些意见和权利义务用书面的形式固定下来,以利执行,并作为书面的凭证。

遇有纠纷,可以此为证辩明是非曲直,并督促当事人履行其所承诺的义务。

(一)、借据。

借据的写法一般来讲包括三部分。

1、标题.借据的标题可以由两种方式构成:其一,直接由文种名构成。

即在正文上方中间写上“借条”或“借据”字样。

其二,在第一行空两格后写上“今借到”作为标题,而正文的其它内容放在下一行顶格写,其实这是一种省去标题的借据的写法。

2、正文。

正文要写明下列一些内容:首先,从哪里得到了什么东西,数量多少。

要写出所借的钱物的数目及物品的品种、型号、式样、规格等。

借出方也需写清楚。

从单位借出的钱物要写上所为何用。

其次,写明归还的具体日期或大致时间,有较为复杂的情况,则要写明具体归还的方法。

3、落款要写上写借条者的单位名称和经手人姓名或借方个人的姓名。

必要时需加盖公(私)章,以示负责。

请假条收条借条留言条

请假条收条借条留言条
• 壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌 玖、拾、佰、仟、萬。
病文分析2
借条
今借到18寸康佳彩电一台,DVD一台, 一周后归还。 借物人:XX 12.3.1
1、被借单位或个人未交代。 2、DVD未说明品牌。 3、物品数量未大写。 4、“一周后”是不确指的时间。 5、日期写作不规范。
你知道吗?
——下面这些场合应该使用欠条而不是借条!
今天下午4:20,我班与0702班进 行乒乓球比赛。见此留言条,请立刻赶 赴乒乓球馆,参加比赛。 同学 李欣
9月5日下午3:20
如果你遇到下面的情境,你会怎么做?
当你想托人办事,但是别人不在,而电
话又打不通或者不便于直接说的情况下
应该怎么办?
三、托事条
托事条即委托他人帮忙办理某事时写的 条据。由于托事条的目的往往是有求于 人,因此在撰写时务必要委婉用语、礼 貌用语。托事条虽无需标题,但仍应详 实说明所托之人、所托之事、具体要求 及本人身份等。托事条往往由他人代为 转交。
【案例分析】
李某向周某借10000 元,向 周某出具借条一份。一年后 李某归还3000元,遂要求周 某把原借条撕毁,并重新为 周某出具了一份借条:“李 某借周某现金人民币壹万圆 整,现还欠款人民币叁仟圆 。
歧义型借条
这里“还”字既可以理解 为“归还”,又可解释为 “尚欠”。据民事诉讼法 相关规定“谁主张,谁举 证”,周某不能举出他证 据证实李某仍欠其7000 元,因而其权利不会得到 保护。
请假条
改错练习1
请假条 我因感冒发烧急需去医院就诊,特 向老师请假四节课,望批准! 祝:工作顺利,生活愉快!
学生:陈明高 2007.3.19
改错练习2
请假条
黄老师: 此致

第一章第一节 条据(请假条 留言条)

第一章第一节 条据(请假条 留言条)

你会写留言条吗?
1、什么时候使用留言条?
因各种原因不能见到对方,可将 要交代的事情写成便条,留给对方或 托人转交。
2、留言条中应写哪些内容?
3、写法及格式。
小王: 小王:
我因外出,正待点准时赶回,请前来办事 我因外出,正待点准时赶回,请前来办 的同志稍候。 事的同志稍候。 宋士廉
2008年5月18日
一、何为条据?
条指便条,据指单 据。是人们在日常 工作、学习、生活 中,彼此之间为处 理财物或事务往来 ,写给对方的作为 某种凭证的或有所 说明的字条。
二、条据的特点
包括标题 、正文、签 名、日期
用词准确
内容简单、简洁明了
三、条据的分类
据 函件式 条据
标题式(请假条)
无标题式(留言条)
条据 凭证式 条据 (借条、欠条、收 据、领条、发条)
落 款
注意!
写给谁--写明对方称呼。
位置:顶格写,后加冒号。
注意!
正文--写清楚要交代的事情。
正文位置:另起一行空两格。谁什么时间写 的(注意:写留言条通常不必在文末写致敬语。)
落款--写留言人姓名和时间
位置:正文右下方。
练习
2008年12月5日,周兰同学 去王小凤同学家联系周日看电影 的事,但她不在家,她想在电话 中与她联系。请你替她写个留言 条,她家的电话是22305244。
函件式条据
请假条
1、什么时候使用请假条? 因事因病不能到校上课、不能到单位 上班,或不能参加某次活动。 2、请假条写完后交给谁? 交给学校、单位领导或有关负责人。 3、写法及格式
写给谁,顶格写,后加 冒号。

王老师: 王老师:
请假条
因为我母亲生病,需要我在家照顾,今天不能到校上 因为我母亲生病,需要我在家照顾,今天不能到校上课, 特请假1天。 课,特请假 1天。 因为什么事?请哪几 天假?

请假条和留言条常用景的写作教案

请假条和留言条常用景的写作教案

请假条和留言条是生活中常见的写作形式,无论在学校还是工作环境中都会涉及到。

请假条通常用于向老师或者领导请假,而留言条则是在对方不在场的情况下进行留言并留给对方。

本文将会针对请假条和留言条用景的写作教案进行详细介绍,以便读者们能够快速掌握相关技巧和注意事项。

一、请假条常用景1、学校请假条在学校中,学生因生病、参加比赛、家中有急事等原因需要请假,可以写一份请假条。

一份好的请假条应该体现以下要点:(1)写明请假的原因和时间请假条的写作原则:对于请假条,一定要将请假的原因和假期的开始日期及结束日期明确表述出来。

如:尊敬的XXX老师:我因身体不适,需要请假3天(从X月X日到X月X日)。

敬请批准。

你的学生XXX(2)说明请假后的安排请假期间,学生通常需要安排假期作业、补课等事宜,这也是请假条需要表述的另一个重点。

如:我将抓紧时间完成老师所留的作业,假期结束后会主动向老师请教学习中遇到的问题。

若有补课时间,请提前告知,我会做好接受补课内容的准备。

(3)表示感谢请假条要表示感谢,对于老师的认真指导和关心表示感激之情。

如:感谢老师的关心和支持,相信在老师的指导下,我一定能更好地克服困难,取得更好的成绩。

2、公司请假条提前请假是员工在公司中的一项重要权利,如家庭原因、个人疾病等,不得不缺席工作。

在写公司请假条时,要遵守以下原则:(1)说明请假原因请假条应当写明请假原因,给领导和同事一个合理的解释。

如:尊敬的xxxx领导:由于我家人不适,我需要请假1天。

希望公司能批准我的请假,让我能够安心照顾家人。

(2)具体假期时间请假条中必须体现假期的时间,包括开始时间和结束时间,以便领导进行安排。

如:我需要请假1天,时间为X年X月X日。

希望公司能够理解并予以批准。

(3)补偿工作请假条中应当体现要如何补偿工作,及时清理未完成的工作任务,以免给公司造成影响。

如:在请假回来之后,我会对于自己的工作进行一些加班补偿,并且随时与同事打好协调和联系,确保不会给公司造成任何影响。

五年级复习---通知、留言条、书信、请假条格式和训练

五年级复习---通知、留言条、书信、请假条格式和训练

五年级复习---通知、留言条、书信、请假条格式和训练通知的写法:通知的格式。

通知分为标题、正文、署名、时间四部分。

注意事项:1、通知谁?在什么时间?在什么地点?做什么事?应注意什么?再写上要求性词语,如“不得缺席”等。

署名是通知发出者的名称,如“少先队大队部”等。

日期是通知发出的时间。

2、通知的内容必须确切。

时间是几点就写几点,不能模糊不清。

3、通知要简洁通俗不罗嗦,让人一眼就能看完,一看就能了解,不用偏僻词儿。

例:会议通知各中小学校大队部:兹定于8月17日上午8点整,在××区青少年宫三楼阶梯会议室进行少先队活动组织的培训会议。

会议重要,望各中小学大队部通知各班大队干部和大队长带好笔记本准时到达,不得迟到或缺席。

特此通知。

青少年宫活动组织培训部×年×月×日练习:1、请你拟写一张劳动通知,要求我们全班同学12月18日(星期四)中午12:30,带好工具,到学校操场进行大扫除。

要求全班同学都参加。

2、学校大队部准备在XX年元旦举行庆祝元旦文艺汇演,届时将有每班精选出来的文艺节目参加演出。

时间:XX年12月31日(星期三)下午1点;地点在学校大礼堂。

请你写一张通知,要求要求全体同学前往观看。

条据的写法:条是便条,如、留言条等;据是单据,如借据、收据等等。

统称条据。

如因事、因病不能上学,必须事先告诉学校和老师,即写假条。

你去访问朋友,他不在家,这时就可写个便条。

便条是一种简化了的书信,一般有四点:写给谁,谁写的,什么事,什么时间写的。

写给谁就是“称呼”(第一行顶格处开始写)。

“什么事”即便条的内容(第二行前头空两格处开始写)。

“谁写的”、“写的时间”(应放在“什么事”的正文下方靠右的地方,谁写的就签谁的名)第一行写上“假条”二字。

第二行起空两格写正文,应写清向哪个老师请假,因为有什么事情或生了什么病,最后在右下角写上自己的单位(学校)、姓名和日期。

尊敬的老师:我今天因为感冒发烧,身体不舒服,医生建议我休息一天,。

留言条请假的范文(实用19篇)

留言条请假的范文(实用19篇)

留言条请假的范文(实用19篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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书信通知留言条请假条倡议书的格式的异同

书信通知留言条请假条倡议书的格式的异同

书信通知留言条请假条倡议书的格式的异同说到书信、通知、留言条、请假条和倡议书,这几个东西听上去差不多,但其实各有千秋,嘿,咱们来好好聊聊吧!先说书信,书信可真是个老古董了。

记得小时候给好朋友写信,那个纸张的摩擦声,墨水的香味,简直就是童年回忆中的一部分。

书信一般分成称呼、正文和落款。

你要是给好朋友写,肯定可以随便点,像“亲爱的老王”这样开头。

正文呢,叨叨你最近的点滴,像“这几天我迷上了养花”,最后别忘了留个“祝好”或“你的朋友小李”,这样才有感觉。

再说通知,这玩意儿听起来很正式。

比如公司开会,通知一般会有个清晰的标题,下面接着时间、地点、内容,简洁明了。

没有什么花里胡哨的,大家都忙,不想浪费时间。

就像小学老师布置作业,大家只要看一眼就明白,别再拖拖拉拉的。

你可以想象,通知就像一张便利贴,简单却直戳要害,不能啰嗦。

留言条嘛,就更随意了,通常是为了给别人留个小纸条。

想象一下,你早上出门忘了关灯,赶紧留个条:“别忘了关灯哦!”简单明了。

这样的留言条不需要太多讲究,随意写个“你最好记得”,然后留下你的名字,完事。

就像那句“走过路过不要错过”,轻轻松松传递信息。

请假条,咱们说说这个。

小的时候上学,生病请假是常有的事。

请假条基本上也是个格式化的东西,首先得有个标题,像“请假条”那样醒目。

然后就是正文,写上请假的原因,比如“由于感冒发烧,无法上课”,再写个“恳请老师批准”,最后加上你的名字和日期。

这就像给老师的小请求,语气上要诚恳点,别让人觉得你是随便应付,毕竟请假可是正经事儿。

倡议书就更热闹了。

要是想发动大家做点什么,比如环保活动,那就得写倡议书。

开头得有个吸引人的标题,像“一起保护我们的地球!”接下来就是诉说为什么要参与,讲讲对大家的好处,最后呼吁大家行动起来。

语气得热情洋溢,让人一看就心潮澎湃,仿佛立刻就能投入到活动中去。

这样的文字就像一把火,点燃大家的热情,真心想让大家齐心协力。

虽然这几种形式看似都是在写东西,但用法、语气和目的各有不同。

请假条,留言条,借条,通知,顺口溜

请假条,留言条,借条,通知,顺口溜

请假条,留言条,借条,通知,顺口溜示例文章篇一:《那些生活中的小纸条:请假条、留言条、借条、通知和顺口溜》我呀,在生活里发现了好多有趣的小纸条,它们虽然小小的,可每一种都有大作用呢。

先说说请假条吧。

我记得有一次,我的好朋友小明生病了。

他病得可重了,躺在床上都没什么力气。

第二天要上学了,他就写了个请假条让他妈妈带给老师。

那请假条上写着:“尊敬的老师,我是小明,我现在生病啦,感觉自己就像被一群小虫子在身体里咬一样难受。

头疼得像要炸开了,浑身软绵绵的,一点劲儿都没有。

我去不了学校了,希望您能批准我请假。

我好想快点好起来,回到学校和同学们一起学习呢。

”老师看到这个请假条呀,可心疼小明了,立马就批准了。

你看,请假条就像是一座小桥梁,把生病的小明和学校的老师联系起来,让老师知道他的情况。

这就好比我们和朋友之间的秘密小通道,通过这个通道传达重要的消息。

再说说留言条。

有一回,我去邻居小红家玩。

她爸爸妈妈不在家,她一个人在。

玩了一会儿后,我突然想起我妈妈让我早点回家吃饭。

我怕小红不知道我走了会担心,就写了个留言条放在她的桌子上。

我写着:“小红,我得回家吃饭啦,我妈妈在等我呢。

今天玩得超开心,就像在游乐园里坐过山车一样刺激又快乐。

咱们下次再玩呀。

”等小红看到这个留言条的时候,她就不会到处找我啦。

留言条就像是我们在匆忙离开时留下的小脚印,告诉别人我们的去向,就像小鸟飞走的时候在树枝上留下一根羽毛作为记号一样。

借条也很有趣呢。

我爸爸有个朋友,叫李叔叔。

有一次,李叔叔要装修房子,钱不够了,就来找我爸爸借点钱。

爸爸很信任他,就借给他了。

不过呢,为了有个依据,李叔叔写了个借条。

借条上写着借了多少钱,什么时候还之类的。

我当时就在想,这个借条可真是个特别的东西。

它就像两个人之间的一个小约定的证明,就像我们和小伙伴约好一起去做什么事,然后互相击掌为证一样。

如果没有这个借条,万一到时候忘记了或者有什么误会,那可就不好办了。

通知也在我们生活里很常见。

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由长辈代子女写假条。原因和时间都写清楚 了,符合请假条的写作要求。
请假条
李老师: 我因病请假两天,但仍未痊愈,还不能 上学,需要继续治疗,只好再续假两天, 请批准。 此致 敬礼! 学生:杨帆 ×××年×月×日
有时候,情况十分特殊,需继续请假, 写续假条。这张假条符合要求。
总结
1、最上方中间要写( ) 2、换行顶格写上款( ),使用尊称添上冒号。 3、换行空两格写正文,内容( )和( ) 必须交代清楚,并请求批准。 4、换行空两格写( ),下一行顶格写( ) 5、换行最右侧下款标明( ) 6、换行最右侧写( ) 请假条;请假对象的称呼;请假原因和请假时 间;此致 敬礼;请假人姓名;请假时的时间
一般最常用的格式如下: 请假条(居中写标题) 上款(顶格写部门的名称或领导人的名字): 因(什么什么原因)需要请假,请假时间自 xxxx年x月x日至xxxx年x月x日共xx天,恳请 领导批准。 此致 敬礼 请假人:x x x XXXX年XX月XX日
练习
1、高烧不退,请假一天,写一 请假条 2、感冒引发肺炎,请假一周, 写一请假条
写留言条必须注意这样几点: ①留言条不宜具体详细地叙述拜访的意图 和事项。 ②必须把要告诉给别人的事写清楚,如需 面谈,就要写明另约的时间、地点。如果 时间性强,不仅要写明年、月、日,还要 写上具体时间,如几点几分。 ③选择约定再访的时间要适宜,注意休息 时间,避开吃饭的时间。 ④语言不能生硬,要平和,语言要简短, 三两句话即可。
请假条和留言条
请假条,是请求领导或老师或其他 人,准假不参加某项工作、学习、活 动等的文书。 请假条因为请假的原因,一般分 为请病假和请事假两种。 请假条包含的内容有标题(居中)、 上款、正文、下款、请假时间。
它是公文写作的一个很重要、但经常被同学 或人们忽略的一个应用文写作,从小学、初中、 高中到大学乃至工作,你都离不开请假条,请假 条的意义可大可小,有时因为人们常常的不够重 视,所以造成了很多笑话。
探望老师,老师不在家,给老师留言。礼貌、 清楚,符合格式要求。
看范本,做总结
请假条 王老师: 今天因奶奶病重,我随爸妈一起去探望,要 求请假一天,请批准。 此致 敬礼! 学生:李彬彬 ××年×月×日
学生自己写请假条,把请假的事由和时间都 写清楚了,符合要求。
请假条
张老师: 您班学生孙浩,因突然高烧呕吐,要上医院 治疗。今天不能到校上课。特此请假。 此致 敬礼! 学生家长:孙正平 ××年×月×日
留言条
留言条是走访别人而没有遇见时, 或者给暂时没在家中的家人留下的说 明情况的便条。可以在便条上写需要 对别人讲的话,让对方知道。有时替 别人接电话,写个便条转告别人,也 叫留言条。 留言条由称呼、正文、落款三部 分组成。
称呼:抬头顶格写对收条者的称呼,不 宜直呼其名,通常在姓后面加上尊称,如 “李老师”,“李先生”,“张师傅"等, 后面加冒号。 正文:另起一行,前空两格,陈述所要 说明的内容。一般要将所要表达的事情的 各个要素(何时,何地,何人,何事)讲 清楚。 落款:比较随意,如果是熟悉的人写个 姓加上日期就可以了,不太熟悉的则宜写 上全名和日期。
因事出门,给家人留言。交待 回来时间,让家人放心。
张叔叔: 有一位客人来看过您。他要我转告, 请您打电话找他,号码是8430213。 小虎 ×月×日
留言、代别人传话.语言客气礼貌, 内容清楚。
金老师: 您好! 今天下午,我和小兰、小华等同学来看 望您,可是不巧,您没在家。我们只好在隔 壁张爷爷处留下了条子转给您。我们准备明 天下午放学后再来。 学生:徐帆 ×月×日Biblioteka 练习: 请根据上文指导写留言条
1、接班主任电话,要求去学校一趟, 给妈妈留言 2、有人探望邻居,无人,留了电话 让你转告,你要出门,给邻居写个 留言条。 3、你和同学去探望老师,不在家, 留言明天下午放学后再去探望。
示例:
妈妈: 班主任李老师来电话,要我 去一趟学校。我中午回来。 小彬 ×月x日
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