师德在我身边 文档

师德在我身边

在眼里只是普普通通、大凡得近乎繁琐。这就是教师生涯的真实写照。就在这平平、繁琐中，就在我的身边，涌现出感人的师德故事。

我每天看见她桌上堆积的作业，早读还没开始，已经到班里开始了个别辅导。当早读的铃声响起，教室里就会响起那抑扬顿挫、饱含激情的讲课声，课间你又会看到她和学生倾心交流，学生们不时发出一阵爽快的笑声。身为语文教学组长，已有数多年教龄，然而教学上依然是认认真真、一丝不苟，认真准备试验，认真备课总结，把经验悉心传授给学生。根据班上学生的实际情况，创造出学案与教案整合式教学，着眼培养学生能力，发展学生智力，帮助学生及时总结当堂所学知识，及时批改反馈，发现问题随时解决。下班铃声响起，学校已经空荡荡的，依然在作业本上圈圈画画，学生的作文，平日的测验，都认真批改，那么耐烦细密，那么不厌其烦。

学生的作业已经烦琐，但是工作非常有序，忙而不乱。走进我们的办公室，你能感觉到一种松弛调和的气氛。即便不是同学科老师，也会在一起讨论、切磋的。一起研究教材，研究习题，表现出优良的教研、合作氛围。在学生教育方面，班主任和任课老师之间互相支持。

任课老师会把上课过程中发现的问题及时和班主任沟通，班主任每隔一段时间也会询问任课老师学生的综合表现，大家形成一股合力共同管理学生。如果班主任或任课老师临时请假，其他老师会及时承担起责任。每个人都在尽心尽力地做好自己的工作，同时又齐心协力、互助合作，正是如此，四年级各班班风积极向上，，学习稳中有进，活动有声有色。

曾经以为，高尚的师德是惊天地、泣鬼神的，像黄继光堵枪眼一样悲壮，向瞿秋白就义一样凛然。现在我想说高尚是朴素的，它不仅没有闪闪的金光，而且素的不着痕迹，就像春天的小雨，无声无息的飘落下来，滋润着学生的心，浸润着同事的心。现在我就工作在这些俭朴、高尚的人们身边，他们的高尚的心成为阳光般的能源，营造出温暖调和的氛围。他们用通俗书写宏伟，用普通孕育崇高。

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