高2013级5班学情统计表11
频数和频率基础题30道选择题附答案
频数和频率基础题30道选择题附答案7.3 频数和频率基础题汇编（1）(扫描二维码可查看试题解析)一．选择题（共30小题）1．（2015•大庆模拟）将100个数据分成①～⑧组，如下表所示：组号①②③④⑤⑥⑦⑧频数 4 8 12 24 18 7 3那么第④组的频率为（）A．24 B．26 C．0.24 D．0.262．（2014•温州）如图是某班45名同学爱心捐款额的频数分布直方图（每组含前一个边界值，不含后一个边界值），则捐款人数最多的一组是（）A．5～10元B．10～15元C．15～20元D．20～25元A．640人B．480 人C．400人D．40人4．（2014•崇明县二模）某校九年级200名学生在第一学期的期末考试中数学成绩（分数都是整数）分布如表：分数段75～89 90～104 105～119 120～134 135～149频率0.1 0.15 0.25 0.35 0.15表中每组数据含最小值和最大值，在最低分为75分与最高分为149分之间的每个分数都有学生，那么下列关于这200名学生成绩的说法中一定正确的是（）A．中位数在105～119分数段B．中位数是119.5分C．中位数在120～134分数段D．众数在120～134分数段5．（2014•武汉模拟）七年级有2000名学生参加“趣味数学竞赛”活动，从中抽取了若干名学生的得分进行统计，整理出下列不完整的表格，和扇形统计图．成绩x（分）频数（人）50≤x＜60 1060≤x＜7070≤x＜8080≤x＜9090≤x＜100 50若90分以上（含90分）的学生可获得一等奖；70分以上（含70分），90以下的学生可获得二等奖；其余学生可获得鼓励奖．根据统计图表中的数据，估计本次活动中，七年级学生获得二等奖的人数大约有（）A．1200人B．120人C．60人D．600人6．（2014•安庆一模）某校组织400名九年级学生参加英语测试，为了解他们的测试情况（满分120分），随机抽取若干名学生，将所得成绩数据整理后，画出频数分布直方图（如图）．估计该校成绩在100～120分之间的人数有（）A．12 B．48 C．60 D．727．（2013秋•船山区校级期末）某同学八年级（2）班50名同学采用无记名投票方式选班长，其中姚通得12票，杜秋得18票，黄凌得10票，则下列说法正确的是（）A．全班只有40人参了投票B．姚通得票的频率是=0.3C．杜秋得票的频率是=0.36D．黄凌得票的频率是1﹣0.3﹣0.36=0.348．（2014秋•邗江区期末）数学老师布置10道选择题作为课堂练习，学习委员将全班同学的答欢迎登陆全品中考网“题情况绘制成条形图，据统计图可知，答对8道题的同学的频率是（）A．0.38 B．0.4 C．0.16 D．0.089．（2014春•雅安期末）掷一枚质地均匀的硬币50次，硬币落地后，出现正面朝上的次数为20次，则正面朝上的频率为（）A．B．C．D．110．（2014秋•海口期末）若频率为0.2，总数为100，则频数为（）A．0.2 B．200 C．100 D．2011．（2014秋•海口期末）小东5分钟内共投篮60次，共进球15个，则小东进球的频率是（）A．0.25 B．60 C．0.26 D．1512．（2014春•栾城县期末）已知数据﹣1、2、3、﹣π、﹣5，其中负数出现的频率是（）A．20% B．40% C．50% D．60%13．（2014春•临沂期末）有40个数据，其中最大值为35，最小值为12，若取组距为4，则应分为（）A．4组B．5组C．6组D．7组14．（2014春•乳山市期末）在绘制频数直方图时，若有50个数据，其中最大值为38，最小值为16，取组距为4，则应该分（）A．4组B．5组C．6组D．7组A．14 B．10 C．D．16．（2014春•盐城校级期中）对60个数据进行处理时，适当分组，各组数据个数之和与百分率之和分别等于（）A．60，1 B．60，60 C．1，60 D．1，117．（2014春•嘉兴期中）已知样本数据个数为30，且被分成4组，各组数据个数之比为2：4：3：1，则第二小组和第三小组的频率分别为（）A．0.4和0.3 B．0.4和9 C．12和0.3 D．12和918．（2014春•东营区校级期中）频数分布直方图由五个小长方形组成，且五个小长方形的高度的比是3：5：4：2：3，若第一小组频数为12，则数据总数共有（）A．60 B．64 C．68 D．7219．（2014春•京口区校级月考）已知样本：14、8、10、7、9、7、12、11、13、8、10、10、8、11、10、11、13、9、12、9，那么样本数据落在范围8.5～11.5内的频率（）A．0.52 B．0.4 C．0.25 D．0.520．（2014春•东台市校级月考）在频数分布直方图中，各小长方形的高等于相应组的（）A．组距B．组数C．频数D．频率21．（2014春•大丰市校级月考）样本容量为200的频率分布直方图如图．根据样本的频率分布直方图估计，样本数据落在[6，10）内的频数为（）A．32 B．36 C．46 D．6422．（2013•丽水）王老师对本班40名学生的血型作了统计，列出如下的统计表，则本班A型血的人数是（）组别A型B型AB型O型频率0.4 0.35 0.1 0.15A．16人B．14人C．4人D．6人23．（2013•永嘉县校级二模）为了支援雅安地震灾区同学，某校开展捐书活动，九（1）班40名同学积极参与．现将捐书数量绘制成频数分布直方图如图所示，则捐书数量在4.5～5.5组别的频率是（）A．0.2 B．0.4 C．0.6 D．0.824．（2013春•武冈市校级期末）一组数据共50个，分为6组，第1～4组的频数分别为5，7，8，10，第5组的频率为0.20，则第6组的频数为（）A．10 B．11 C．12 D．1525．（2013春•建德市校级期末）已知一组数据有40个，把它分成六组，第一组到第四组的频数分别是10，5，7，6，第五组的频率是0.2，所以第六组的频率是（）A．0.1 B．0.2 C．0.3 D．0.426．（2013秋•南安市校级期末）抛一枚普通硬币10次，其中4次出现正面，则出现正面的频率为（）A．2.5 B．1.6 C．0.6 D．0.427．（2013春•北流市期末）在“We like maths．”这个句子的所有字母中，字母“e”出现的频数是（）A．2B．3C．4D．528．（2013春•奉化市校级期末）某校为了了解学生在校午餐所需的时间，抽查了20名同学在校午餐所需的时间，获得如下数据（单位：分）：10，12，15，10，16，18，19，18，20，34，22，25，20，18，18，20，15，16，21，16．若将这些数据分为6组，则组距是（）A．4分B．5分C．6分D．7分29．（2013春•东莞期末）一个容量为80的样本，最大值是141，最小值是50，取组距为10，可以分成（）A．10组B．9组C．8组D．7组30．（2013春•鄞州区期末）一组数据的极差为30，组距为4，则分成的组数为（）A．7组B．7.5组C．8组D．9组7.3 频数和频率基础题汇编（1）参考答案与试题解析一．选择题（共30小题）1．（2015•大庆模拟）将100个数据分成①～⑧组，如下表所示：组号①②③④⑤⑥⑦⑧频数 4 8 12 24 18 7 3那么第④组的频率为（）A．24 B．26 C．0.24 D．0.26考点：频数与频率．分析：先根据数据总数和表格中的数据，可以计算得到第④组的频数；再根据频率=频数÷数据总数进行计算．解答：解：根据表格中的数据，得第④组的频数为100﹣（4+8+12+24+18+7+3）=24，其频率为24：100=0.24．故选C．点评：本题考查频数、频率的计算方法．用到的知识点：各组的频数之和等于数据总数；频率=频数：数据总数．2．（2014•温州）如图是某班45名同学爱心捐款额的频数分布直方图（每组含前一个边界值，不含后一个边界值），则捐款人数最多的一组是（）A．5～10元B．10～15元C．15～20元D．20～25元考点：频数（率）分布直方图．分析：根据图形所给出的数据直接找出捐款人数最多的一组即可．解答：解：根据图形所给出的数据可得：捐款额为15～20元的有20人，人数最多，则捐款人数最多的一组是15﹣20元．故选：C．点评：本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力；利用统计图获取信息时，必须认真观察、分析、研究统计图，才能作出正确的判断和解决问题．A．640人B．480 人C．400人D．40人考点：频数与频率．分析：根据频率=频数÷数据总数，得频数=数据总数×频率，将数据代入即可求解．解答：解：根据题意，得该组的人数为1600×0.4=640（人）．故选A．点评：此题考查频率、频数的关系：频率=频数÷数据总数．能够灵活运用此公式是解题的关键．4．（2014•崇明县二模）某校九年级200名学生在第一学期的期末考试中数学成绩（分数都是整数）分布如表：分数段75～89 90～104 105～119 120～134 135～149频率0.1 0.15 0.25 0.35 0.15表中每组数据含最小值和最大值，在最低分为75分与最高分为149分之间的每个分数都有学生，那么下列关于这200名学生成绩的说法中一定正确的是（）A．中位数在105～119分数段B．中位数是119.5分C．中位数在120～134分数段D．众数在120～134分数段考点：频数（率）分布表；中位数；众数．分析：根据中位数与众数的定义对各选项分析判断后利用排除法求解．解答：解：分数段位于75～89的人数：200×0.1=20，分数段位于90～104的人数：200×0.15=30，分数段位于105～119的人数：200×0.25=50，分数段位于120～134的人数：200×0.35=70，分数段位于135～149的人数：200×0.15=30，根据中位数的定义，可知中位数是位于第100与101个分数的平均数，又在最低分为75分与最高分为149分之间的每个分数都有学生，所以中位数是：（119+120）÷2=119.5（分）；根据众数的定义可知本题的众数不能确定．故选B．点评：本题考查读频率分布表的能力和利用统计图获取信息的能力．同时考查中位数、众数的求法：给定n个数据，按从小到大排序，如果n为奇数，位于中间的那个数就是中位数；如果n为偶数，位于中间两个数的平均数就是中位数．任何一组数据，都一定存在中位数的，但中位数不一定是这组数据中的数．给定一组数据，出现次数最多的那个数，称为这组数据的众数．5．（2014•武汉模拟）七年级有2000名学生参加“趣味数学竞赛”活动，从中抽取了若干名学生的得分进行统计，整理出下列不完整的表格，和扇形统计图．成绩x（分）频数（人）50≤x＜60 1060≤x＜7070≤x＜8080≤x＜9090≤x＜100 50若90分以上（含90分）的学生可获得一等奖；70分以上（含70分），90以下的学生可获得二等奖；其余学生可获得鼓励奖．根据统计图表中的数据，估计本次活动中，七年级学生获得二等奖的人数大约有（）A．1200人B．120人C．60人D．600人考点：频数（率）分布表；用样本估计总体；扇形统计图．分析：根据图表和扇形统计图先求出抽取的学生数，再根据频数、频率之间的关系求出80≤x＜90被抽查的人数、90≤x＜100所占的百分比和70≤x＜80的频数，然后用七年级参加“趣味数学竞赛”活动的总人数乘以二等奖的人数所占的百分百，即可得出答案．解答：解：根据图表和扇形统计图得：抽取的学生数是：=200（人），80≤x＜90被抽查的人数是：200×30%=60（人），90≤x＜100所占的百分比是：×100%=25%，70≤x＜80的频数是：200×（1﹣5%﹣10%﹣30%﹣25%）=60（人），则七年级学生获得二等奖的人数大约有×2000=1200（人）；故选A．点评：此题考查了频数分布表和扇形统计图，读图时要全面细致，同时，解题方法要灵活多样，切忌死记硬背，要充分运用数形结合思想来解决由统计图形式给出的数学实际问题．6．（2014•安庆一模）某校组织400名九年级学生参加英语测试，为了解他们的测试情况（满分120分），随机抽取若干名学生，将所得成绩数据整理后，画出频数分布直方图（如图）．估计该校成绩在100～120分之间的人数有（）考点：频数（率）分布直方图．分析：先求出该校成绩在100～120分之间的人数所占的百分比，再乘以九年级学生参加英语测试的总人数，即可得出答案．解答：解：该校成绩在100～120分之间的人数所占的百分比是：×100%=12%，则该校成绩在100～120分之间的人数有400×12%=48（人）；故选B．点评：本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力；利用统计图获取信息时，必须认真观察、分析、研究统计图，才能作出正确的判断和解决问题．7．（2013秋•船山区校级期末）某同学八年级（2）班50名同学采用无记名投票方式选班长，其中姚通得12票，杜秋得18票，黄凌得10票，则下列说法正确的是（）A．全班只有40人参了投票B．姚通得票的频率是=0.3C．杜秋得票的频率是=0.36D．黄凌得票的频率是1﹣0.3﹣0.36=0.34考点：频数与频率．分析：根据频率的计算公式：频率=即可判断．解答：解：A、全班有5人投票，故选项错误；B、姚通的得票率是：=2.4，故选项错误；C、正确；D、黄玲得票的频率是=0.2，故选项错误．故选C．点评：本题考查了频率的计算公式，理解公式是关键．8．（2014秋•邗江区期末）数学老师布置10道选择题作为课堂练习，学习委员将全班同学的答欢迎登陆全品中考网“题情况绘制成条形图，据统计图可知，答对8道题的同学的频率是（）考点：频数与频率．分析：根据条形统计图求出总共答对的人数，再求出答对8道题的同学人数，然后利用答对8道题的同学人数÷总共的人数，即可得出答案．解答：解：解：总共的人数有4+20+18++8=50人，答对8道题的同学有20人，∴答对8道题以上的同学的频率是：20÷50=0.4，故选：B．点评：此题主要考查了条形统计图的应用，利用条形图得出总共答对的人数与答对8道题的同学人数是解题关键．9．（2014春•雅安期末）掷一枚质地均匀的硬币50次，硬币落地后，出现正面朝上的次数为20次，则正面朝上的频率为（）A．B．C．D．1考点：频数与频率．分析：根据频率=列式计算即可得解．解答：解：正面朝上的频率==．故选C．点评：本题考查了频数与频率，熟练掌握频率的求解方法是解题的关键．10．（2014秋•海口期末）若频率为0.2，总数为100，则频数为（）A．0.2 B．200 C．100 D．20考点：频数与频率．分析：根据频率、频数的关系：频率=频数÷数据总数，可得频数=频率×数据总数．解答：解：∵频率为0.2，总数为100，∴频数为：100×0.2=20，故选：D．点评：本题考查频率、频数与数据总数的关系：频数=频率×数据总数．11．（2014秋•海口期末）小东5分钟内共投篮60次，共进球15个，则小东进球的频率是（）A．0.25 B．60 C．0.26 D．15考点：频数与频率．分析：根据频率的计算公式代入相应的数进行计算．解答：解：∵小东5分钟内共投篮60次，共进球15个，∴小东进球的频率是：=0.25．故选A．点评：此题主要考查了频率，频率是指每个对象出现的次数与总次数的比值（或者百分比）．即频率=频数：数据总数．12．（2014春•栾城县期末）已知数据﹣1、2、3、﹣π、﹣5，其中负数出现的频率是（）A．20% B．40% C．50% D．60%考点：频数与频率．分析：数据总数为5个，负数有3个，再根据频率公式：频率=频数÷总数代入计算即可．解答：解：∵在﹣1、2、3、﹣π、﹣5中，负数有3个，∴负数出现的频率是=60%；故选D．点评：本题考查了频率与频率．频率的计算方法：频率=频数÷总数．13．（2014春•临沂期末）有40个数据，其中最大值为35，最小值为12，若取组距为4，则应分为（）A．4组B．5组C．6组D．7组考点：频数（率）分布表．分析：根据组数=（最大值﹣最小值）÷组距计算即可，注意小数部分要进位．解答：解：∵在样本数据中最大值与最小值的差为35﹣12=23，又∵组距为4，∴组数=23÷4=5.75，∴应该分成6组．故选C．点评：本题考查的是组数的计算，属于基础题，只要根据组数的定义“数据分成的组的个数称为组数”来解即可．14．（2014春•乳山市期末）在绘制频数直方图时，若有50个数据，其中最大值为38，最小值为16，取组距为4，则应该分（）A．4组B．5组C．6组D．7组考点：频数（率）分布直方图．分析：求得最大值与最小值的差，除以组距就是组数．解答：解：最大值与最小值的差是：38﹣16=22，则可以分成的组数是：22÷4≈6（组）．故选C．点评：本题考查了数据分组的方法，是需要熟练掌握的内容．A．14 B．10 C．D．考点：频数与频率．分析：首先计算数字的总数，以及2出现的频数，根据频率公式：频率=频数÷数据总数即可求解．解答：解：数字的总数是14，有10个2，因而2出现的频率是：10÷14=．故选C．点评：本题考查了频数与频率，熟记公式：频率=频数÷数据总数是解题的关键．16．（2014春•盐城校级期中）对60个数据进行处理时，适当分组，各组数据个数之和与百分率之和分别等于（）A．60，1 B．60，60 C．1，60 D．1，1考点：频数（率）分布表．分析：各组数据个数之和为数据总个数；百分率之和为100%．解答：解：各组数据个数之和为60，百分率之和为1，故选：A．点评：此题主要考查了频数分布表，关键是掌握频数是落在每个小组内的数据个数．17．（2014春•嘉兴期中）已知样本数据个数为30，且被分成4组，各组数据个数之比为2：4：3：1，则第二小组和第三小组的频率分别为（）A．0.4和0.3 B．0.4和9 C．12和0.3 D．12和9考点：频数（率）分布表．分析：根据比例关系由频数=总数×频率即可得出第二、三组的频数，进而得出各组的频率．解答：解：∵样本数据个数为30，且被分成4组，各组数据个数之比为2：4：3：1，∴第二小组和第三小组的频数为：30×=12，30×=9，∴第二小组和第三小组的频率分别为：=0.4，=0.3．故选：A．点评：此题考查了频数（率）分布表，要知道，频数分布表中各个频数之比即为各组频率之比．18．（2014春•东营区校级期中）频数分布直方图由五个小长方形组成，且五个小长方形的高度的比是3：5：4：2：3，若第一小组频数为12，则数据总数共有（）A．60 B．64 C．68 D．72考点：频数（率）分布直方图．分析：用第一组的频数除以频率计算即可得解．解答：解：12÷=12÷=68．故选C．点评：本题考查了频数分布直方图，根据小长方形的高度表示出第一小组的频率是解题的关键．19．（2014春•京口区校级月考）已知样本：14、8、10、7、9、7、12、11、13、8、10、10、8、11、10、11、13、9、12、9，那么样本数据落在范围8.5～11.5内的频率（）A．0.52 B．0.4 C．0.25 D．0.5考点：频数与频率．分析：根据数据可得落在范围8.5～11.5内的数据有10个，再利用频率=频数÷总数可得答案．解答：解：样本数据落在范围8.5～11.5内的数据有10、9、11、10、10、11、10、11、9、9共10个，频率为：10÷20=0.5，故选：D．点评：此题主要考查了频率，关键是掌握频率=频数÷数据总数．20．（2014春•东台市校级月考）在频数分布直方图中，各小长方形的高等于相应组的（）A．组距B．组数C．频数D．频率考点：频数（率）分布直方图．分析：在频数分布直方图中，各小长方形的高等于相应组的频数．解答：解：在频数分布直方图中，各小长方形的高等于相应组的频数；故选C．点评：本题考查频数直方图中纵坐标代表的意义．21．（2014春•大丰市校级月考）样本容量为200的频率分布直方图如图．根据样本的频率分布直方图估计，样本数据落在[6，10）内的频数为（）A．32 B．36 C．46 D．64考点：频数（率）分布直方图．分析：由已知中的频率分布直方图，利用[6，10）的纵坐标（矩形的高）乘以组距得到[6，10）的频率；利用频率乘以样本容量即可求出频数；解答：解：样本数据落在[6，10）内的频率为0.08×4=0.32样本数据落在[6，10）内的频数为0.32×200=64．故选D．点评：本题考查的知识点是频率分布直方图，其中频率（分布直方图中小长方形的面积）=组距×矩形的纵坐标（矩形的高）=频数÷样本容量，是解答本题的关键．22．（2013•丽水）王老师对本班40名学生的血型作了统计，列出如下的统计表，则本班A型血的人数是（）组别A型B型AB型O型频率0.4 0.35 0.1 0.15A．16人B．14人C．4人D．6人考点：频数与频率．分析：根据频数和频率的定义求解即可．解答：解：本班A型血的人数为：40×0.4=16．故选：A．点评：本题考查了频数和频率的知识，属于基础题，掌握频数和频率的概念是解答本题的关键．23．（2013•永嘉县校级二模）为了支援雅安地震灾区同学，某校开展捐书活动，九（1）班40名同学积极参与．现将捐书数量绘制成频数分布直方图如图所示，则捐书数量在4.5～5.5组别的频率是（）A．0.2 B．0.4 C．0.6 D．0.8考点：频数（率）分布直方图．分析：根据频率=即可求解．解答：解：捐书数量在4.5～5.5组的人数是：16，则书数量在4.5～5.5组的频率是：=0.4．故选B．点评：本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力；利用统计图获取信息时，必须认真观察、分析、研究统计图，才能作出正确的判断和解决问题．24．（2013春•武冈市校级期末）一组数据共50个，分为6组，第1～4组的频数分别为5，7，8，10，第5组的频率为0.20，则第6组的频数为（）A．10 B．11 C．12 D．15考点：频数与频率．分析：首先根据频数=总数×频率，求得第五组频数；再根据各组的频数和等于总数，求得第六解答：解：根据题意，得第五组频数是50×0.20=10，故第六组的频数是50﹣5﹣7﹣8﹣10﹣10=10．故选A．点评：本题是对频率、频数灵活运用的综合考查．用到的知识点：各小组频数之和等于数据总和，各小组频率之和等于1；频率、频数的关系：频率=频数÷数据总数．25．（2013春•建德市校级期末）已知一组数据有40个，把它分成六组，第一组到第四组的频数分别是10，5，7，6，第五组的频率是0.2，所以第六组的频率是（）A．0.1 B．0.2 C．0.3 D．0.4考点：频数与频率．分析：根据频率=频数÷总数，以及第五组的频率是0.2，可以求得第五组的频数；再根据各组的频数和等于1，求得第六组的频数，从而求得其频率．解答：解：根据第五组的频率是0.2，其频数是40×0.2=8；则第六组的频数是40﹣（10+5+7+6+8）=4．故第六组的频率是=0.1．故选A．点评：本题是对频率=频数÷总数这一公式的灵活运用的综合考查，注意：各小组频数之和等于数据总和，各小组频率之和等于1．26．（2013秋•南安市校级期末）抛一枚普通硬币10次，其中4次出现正面，则出现正面的频率为（）A．2.5 B．1.6 C．0.6 D．0.4考点：频数与频率．分析：根据频率的求法，频率=．计算可得答案．解答：解：4÷10=0.4，故选：D．点评：此题主要考查了频率，关键是掌握频率是指每个对象出现的次数与总次数的比值（或者百分比）．27．（2013春•北流市期末）在“We like maths．”这个句子的所有字母中，字母“e”出现的频数是（）A．2B．3C．4D．5考点：频数与频率．分析：数出这个句子中字母“e”出现的次数即可．解答：解：在“We like maths．”这个句子的所有字母中，字母“e”出现了2次，故字母“e”出现的频数为2．点评：此题考查频数的定义，即每个对象出现的次数．28．（2013春•奉化市校级期末）某校为了了解学生在校午餐所需的时间，抽查了20名同学在校午餐所需的时间，获得如下数据（单位：分）：10，12，15，10，16，18，19，18，20，34，22，25，20，18，18，20，15，16，21，16．若将这些数据分为6组，则组距是（）A．4分B．5分C．6分D．7分考点：频数（率）分布表．专题：计算题．分析：找出20名学生在校午餐所需的时间的最大值与最小值，求出最大值﹣最小值，除以6即可得到组距．解答：解：根据题意得：（34﹣10）÷6=4（分），则组距为4分．故选A．点评：此题考查了频数（率）分布表，弄清题意是解本题的关键．29．（2013春•东莞期末）一个容量为80的样本，最大值是141，最小值是50，取组距为10，可以分成（）A．10组B．9组C．8组D．7组考点：频数（率）分布表．分析：先根据最大值为141，最小值为50，求出最大值与最小值的差，再根据组数=（最大值﹣最小值）÷组距，即可求出答案．解答：解：∵最大值为141，最小值为50，∴最大值与最小值的差是141﹣50=91，∵组距为10，=9.1，∴可以分成10组．故选A．点评：本题考查了组数的计算，关键是掌握组数=（最大值﹣最小值）÷组距，注意小数部分要进位，不要舍去．30．（2013春•鄞州区期末）一组数据的极差为30，组距为4，则分成的组数为（）A．7组B．7.5组C．8组D．9组考点：频数（率）分布表．分析：根据极差的定义和组数=进行计算即可．解答：解：∵这组数据的极差为30，组距为4，∴则分成的组数应是≈8，故选：C．点评：此题考查了极差，解题的关键是掌握极差的定义以及组数=．。
2011全县高考成绩统计分析
戴春风 0.98 张杰浩 2.08 梁鹏 蒋怡 0.81 0.53 蒋光亮 1.84 郭茂文 1.00
蒋良山 6.00
三本完成率
数学 教师
三本完成率
英语 教师
三本完成率
理综
三本完成率
总分 班主任
三本完成率
蒲儒刿 1.30
黄志明 1.25
伍长江 0.76 李国成 0.75 陈时琼 1.71 毛昌鹏 1.67 韩媛 叶亮 陈静 1.89 2.45 1.84
胡青山 1.05 胡青山 1.07 高选成 0.98 胡笳 1.67 李小兰 0.81 高选成 1.84 张建 张建 0.53 8.00
郭清华 3.81 任小林 2.50 何林 2.56
蒲雪梅 2.88 范丽娟 3.64 刘芳 3.91
蒲翠芬 4.55 孙卉 3.04
蒲翠芬 2.73 1.74 郑文丹 2.05 郑文丹 2.00
任萍华 2.31 毛昌鹏 8.00
陈清和 2.31 陈清和 1.00
高三理科（高考成绩）三本完成率统计表（县模）
语文 班级 全县理 一中理 高三12班 高三19班 高三20班 高三22班 高三23班 高三24班 高三25班 高三26班 高三29班 高三11班 高三11班 11 高三14班 高三14班 14 高三16班 高三16班 16 高三21班 高三21班 21 高三1班 高三13班 高三15班 高三17班 高三18班 高三31班 0.98 李国成 1.02 代茂全 0.96 代茂全 0.92 伍长江 0.95 王坤 顾洪 顾洪 韩媛 刘芳 0.88 0.81 0.92 0.64 1.44 莫春林 1.08 胥智 1.07 0.96 吴成良 0.94 夏昌禄 1.03 刘明礼 1.12 苏乾云 1.05 陈小华 1.23 胥智 孙卉 1.12 1.20 苏乾云 1.01 吴成良 0.92 刘明礼 1.16 夏昌禄 0.67 邓绍君 1.11 任小林 1.71 郭清华 2.08 杨爱笔 2.43 邓绍君 1.84 杨爱笔 1.84 郭茂文 3.00 1.06 陈逢平 1.02 龙小平 1.06 陈逢平 1.09 包萍 阳永 严芬 严芬 胡笳 包萍 1.07 1.08 1.05 1.04 1.00 1.27 钟继伟 0.95 1.09 1.00 0.88 1.01 1.21 0.99 1.00 1.09 1.08 1.35 1.12 1.44 0.80 1.23 0.98 3.33 1.62 2.24 1.32 0.00 1.11 陈逢平 1.02 代茂全 1.00 张斌 王坤 1.09 1.03 任再新 1.21 陈小华 1.21 沈化斌 1.16 顾洪 1.13 黄志明 1.15+4 杨皓宇 1.00 刘明礼 1.27 江峰 李刚 0.93 1.15 教师
2012-2013下高三周考5教师分析
临沧市一中2012-2013学年上学期高三年级期中考试各科后进生统计表（不含借读等学生）（表7）
班级 1班 2班 3班 10班 11班 12班 13班 一部 二部 一层次 4班 5班 6班 7班 8班 9班 14班 15班 16班 一部 二部 二层次 理科累计 17班 18班 19班 一层次 20班 21班 22班 23班 24班 25班 二层次 26班 文科累计 人数 #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### 语文 任课教师 王涓 赵馨 李弦 马德力 钟履伟 胡平强 罗春燕 数学 英语 人数 任课教师 人数 任课教师 #### 崔怀忠 #### 李仙 #### 崔怀忠 #### 杨硕 #### 杨永平 #### 雷怀玲 #### 赵志菊 #### 李菊花 #### 许贵祥 #### 李万紫 #### 何介 #### 陈坚 #### 罗应春 #### 杨红书 #### #### #### #### #### #### #### 杨志远 #### 杨硕 #### 李宝婷 #### 李仙 #### 0 #### 雷怀玲 #### 杨永平 #### 杨文媛 #### 杨志远 #### 0 #### 赵志菊 #### 李菊花 #### 许贵祥 #### 李万紫 #### 罗应春 #### 杨红书 #### 何介 #### 陈坚 #### #### #### #### #### #### #### #### 李天荣 肖应兵 李天荣 曹玉秀 0 杨萍 李相思 0 肖应兵 杨萍 #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### 石琼 石琼 陈亮 肖寻曙 白新华 0 吴庭莉 0 吴艳春 肖寻曙 人数 #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### 物理 任课教师 李军 李军 左应华 曹菊芳 左应华 赵晓娟 曹菊芳 化学 生物 政治 历史 地理 总人次 人数 任课教师 人数 任课教师 人数 任课教师 人数 任课教师 人数 任课教师 #### 康家景 #### 杨迎东 0 #REF! #### 毕应富 #### 刘耒城 0 #REF! #### 余艺功 #### 王露 0 #REF! #### 聂成华 #### 周立新 0 #REF! #### 刘晓靓 #### 0 0 #REF! #### 李清清 #### 杨仕慧 0 #REF! #### 余艺功 #### 李红梅 0 #REF! #### #### 0 #REF! #### #### 0 #REF! #### #### 0 #REF! #### 杨晓东 #### 杨迎东 0 #REF! #### 茶新美 #### 汤亚斌 0 #REF! #### 0 #### 0 0 #REF! #### 康家景 #### 刘耒城 0 #REF! #### 毕应富 #### 王露 0 #REF! #### 杨晓东 #### 李红梅 0 #REF! #### 聂成华 #### 査凤书 0 #REF! #### 李清清 #### 0 0 #REF! #### 刘晓靓 #### 杨仕慧 0 #REF! #### #### #REF! #### #### 0 #REF! #### #### 0 #REF! #### #### 0 #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! 冯体益 刘开胜 冯体益 王民卫 刘永旭 王民卫 刘开胜 段宏琦 0 朱云炜 #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! 窦秉菊 马红艳 李瑞兰 马红艳 陈郦 鲁建东 0 李瑞兰 赵茂强 窦秉菊 #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! 周素颖 冯应舟 杨晓春 李瑞 冯应舟 杨晓春 吴俊华 赵珍 周素颖 赵珍 #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF!
学校佐证材料准备要求
学校佐证材料准备要求学校佐证材料准备要求（2012年秋学期-2013年春学期）一级指标二级指标评定要点及等第佐证材料准备要求一占地面积、建筑面积、体育活动场馆 1.小学生均占地面积不低于18㎡，初中生均占地面积不低于23㎡。
1.生均占地面积：小学达到或高于18㎡，初中达到或高于23㎡的为合格；小学低于18㎡在17㎡以上，初中低于23㎡在22㎡以上（外来务工人员子女占生源30%以上的，小学不低于15㎡、初中不低于20㎡）的为基本合格；否则为不合格。
注：老城区的老学校，生均占地面积不达标但近几年来政府采取措施已逐步提高生均占地面积的，可视为“基本合格”。
1.提供土地证或由地方政府加盖公章的学校平面图；2.老城区学校的情况说明。
2.小学生均校舍建筑面积不低于4.5㎡。
初中生均校舍建筑面积不低于6㎡。
2.生均校舍建筑面积：小学达到或高于4.5㎡，初中达到或高于6㎡的为合格；小学低于4.5㎡在3.5㎡以上，初中低于6㎡在5㎡以上的为基本合格；否则为不合格。
提供学校校舍建筑面积平面图。
3．有平整、适用的操场。
小学生均活动面积不低于4㎡（含风雨操场）；初中有不低于300米环形跑道及100米直道的田径场（老城区学校环形跑道最少不低于200米）。
3.小学生均体育活动面积达到或高于4㎡（含风雨操场），初中有300米以上环形跑道及100米直道的田径场（老城区学校环形跑道不低于200米或有体育馆）的为合格；否则为不合格。
提供体育活动场地平面图，老城区学校附情况说明。
二图书、仪器设备及实验室、专用教室 4. 教学仪器设备齐全。
学校教育装备高于《江苏省中小学教育技术装备标准（Ⅲ类）》。
4.达到《江苏省中小学教育技术装备标准（Ⅲ类）》的为合格；低于Ⅲ类但70%以上的装备达到Ⅲ类的为基本合格；达到Ⅲ类的装备不足70%的为不合格。
1.参照“教育现代化创建”时期的《高港区中小学教育装备情况一览表》和计财科的《年初事业报表》做好统计表，并计算出本校教育技术装备达到Ⅲ类标准的精确百分比；2.制作学校各功能室分布图。
卫生统计学习题答案
297
99.0
56~
2
299
99.7
60~
1
300
100.0
合计
300
—
—
答：根据资料给出统计描述的指标如下：
例数 16
均数 15.053
标准差 49.014
最小值 2
最大值 62
３．对于同一的非负样本资料，其算数均数一定大于等于几何均数。
答：根据初等数学中的不等式 a1 + a2 + n
等于几何均数。
二、选择题
1. 下列属于连续型变量的是
A
。
A 血压 B 职业 C 性别 D 民族 2. 某高校欲了解大学新生心理健康状况，随机选取了 1000 例大学新生调查，这 1000 例大
学生新生调查问卷是
A
。
A 一份随机样本 B 研究总体 C 目标总体 D 个体 3. 某研究用 X 表示儿童在一年中患感冒的次数，共收集了 1000 人，请问：儿童在一年中
2. 某校同一年级的 A 班和 B 班用同一试卷进行一次数学测验。经过盲态改卷后，公布成 绩：A 班的平均成绩为 80 分，B 班的平均成绩为 81 分，请评议下列说法是否正确，为 什么？ a)可以称 A 班的这次考试的平均成绩低于 B 班，不存在抽样误差。 b)可以称 A 班的数学平均水平低于 B 班。 答：a) 正确，因为此处将 A 班和 B 班作为研究总体，故不存在抽样误差。 b)不正确，因为这一次数学平均成绩只是两班数学成绩总体中的两个样本，样本的差异 可能仅仅由抽样误差造成。
第二章
一、是非题 1．不论数据呈何种分布，都可以用算术均数和中位数表示其平均水平。 答：错。只有资料满足正态或近似正态分布时计算算术均数是比较有统计学意义的。 2．在一组变量值中少数几个变量值比大多数变量值大几百倍，一般不宜用算术均数表示其 平均水平。 答：对，可以采用中位数表示。 3．只要单位相同，用 s 和用 CV 来表示两组资料的离散程度，结论是完全一样的。 答：错，标准差 S 是绝对误差的一种度量，变异系数 CV 是相对误差的一种度量，对于两组 资料离散程度的比较，即使两组资料的度量单位相同，也完全有可能出现两个指标的结论是 不同的。在实际应用时，选择离散程度的指标时，考虑其结果是否有研究背景意义。例如： 一组资料为成人的身高观察值，另一组资料为 2 岁幼儿的身高观察值，虽然可以用标准差 S 比较两组的离散程度，也不能认为这是错误的，但根本没有研究背景意义，相反选择变异系 数 CV 比较两组资料的相对变异程度，这就有一定的研究背景意义。 4．描述 200 人血压的分布，应绘制频数图。 答：对。 5. 算术均数与中位数均不容易受极值的影响。 答：错。算术均数比中位数容易受到极值的影响。 二、选择题
全县排名--七八年级成绩统计
学校名称 全县 坳马初中 白店初中 0 0 班 实考 别 人数 5460 119 158 119 505 329 116 82 500 49 236 90 126 237 129 223 150 283 253 154 班主任 语文 平均分 100.62 94.17 102.82 103.24 102.52 95.54 98.34 82.34 105.12 98.76 98.49 105.14 107.83 101.18 97.72 87.22 93.85 103.80 96.97 104.88 合格率 80.74 61.34 88.39 80.67 81.36 69.72 78.45 37.04 89.58 83.67 78.21 95.51 92.86 87.29 79.07 47.98 69.13 92.06 75.40 95.33 优秀率 11.55 0.00 14.19 14.29 17.84 3.06 5.17 0.00 14.63 20.41 4.70 8.99 18.25 8.05 3.88 0.00 1.34 15.88 1.59 10.67 52.79 70.46 67.53 68.65 57.47 62.43 39.52 71.76 69.22 62.24 72.44 74.97 67.68 62.11 45.36 56.21 72.73 59.73 72.80 24 11 15 13 21 16 27 9 12 17 8 4 14 18 25 22 7 20 6 综合 排名 平均分 79.11 82.13 80.80 67.64 84.93 87.89 83.41 62.78 76.88 72.63 79.67 87.33 72.68 93.81 71.43 70.39 55.89 76.57 71.28 67.01 合格率 44.22 48.74 48.41 30.25 50.70 51.52 49.14 27.16 43.17 40.82 46.15 49.44 34.13 57.63 34.11 36.77 22.82 41.73 34.13 37.75 数学 优秀率 20.65 15.97 11.46 10.08 28.06 26.52 15.52 7.41 18.88 22.45 19.66 19.10 12.70 35.17 14.73 17.94 7.38 17.99 8.73 15.89 48.92 47.04 35.42 54.18 54.93 49.33 31.92 46.00 44.85 48.26 51.71 39.27 61.74 39.49 41.21 28.11 45.06 37.65 39.97 11 13 24 7 6 10 25 14 16 12 8 20 2 19 17 26 15 22 18 综合 排名 平均分 80.33 93.95 85.11 92.62 82.44 77.66 94.47 72.65 83.98 69.80 78.24 76.00 78.80 83.68 93.85 73.90 60.73 79.71 80.04 65.43 合格率 42.83 59.66 52.23 59.66 47.29 36.39 58.62 34.57 46.29 28.57 41.03 33.71 38.10 46.61 60.47 32.74 16.11 47.12 41.27 17.22 外语 优秀率 11.86 18.49 8.92 15.13 14.83 8.26 24.14 4.94 14.03 6.12 9.40 8.99 8.73 12.71 20.93 8.97 4.70 10.07 6.35 3.97
高一3月成绩
罗桂霞 李相姣 余文镜 曾令舟 陈媛 罗桂霞 张培贤 肖俊卫 陈维勤 肖俊卫 曾令舟 李相姣 余文镜
数学 97 43 14 18 13 18 18 17 19 15 77 10 175 数学 101 3 9 86 1 13
谢咬其 袁昌雄 徐威 黄嵩涛 郑义 李志标 卢永斌 袁昌雄 吴丹 王国成 徐威 陈锐 吴丹
英语 114 38 16 16 18 21 20 14 15 20 101 8 179 英语 121 9 3 113 1 12
肖敏 周旋 范敏 范敏 杨翠荣 文雪飞 杨翠荣 胡丽萍 周旋 邓靖琼 周贤丰 肖敏 周贤丰
物理 80 37 17 20 12 14 13 18 20 19 64 8 171 政治 80 3 9 74 1 12
生物 65 40 15 23 15 13 24 17 24 7 55 12 180 地理 76 3 10Fra bibliotek67 3 13
张红娟 余倩 邱阳 吕峰 余倩 吕峰 邱阳 吕峰 余倩 吕峰 邱阳
理综 212 42 12 15 11 12 17 22 23 13 178 7 168 文综 224 蒋菡
胡长考
总分 514 46 13 13 12 13 18 17 22 15 450 6 169 总分 528 5 8 503 0 13
学生操行扣分记录统计表
德江二中2013级高一（20）班学生操行记录表
说明：1.每生每学期的基本操行分为100分，“学期最后操行分=（100分基础分+奖励分）-被扣分值”。
2.迟到旷课包括每天早晚自习在内。
3.一学期或学年的各项资助及淘汰严格按最后操行得分的高低来执行。
4.操行记录值周每四人一组，且务必在此表相应位置签名。
5.每周记录人在本周星期日晚自习期间集体将考勤表交班主任，相关扣分由班主任核实记录在案后生效。
6.其他项目为打架斗殴、抽烟喝酒、冲撞老师、损坏财产、敲诈偷盗等违纪违规行为，扣分情况视违纪违规情节而定。
7.相关扣分情况将由班主任及时反馈给相关学生家长并记入期末成绩单。
学期或学年的各项资助及淘汰严格按最后操行得分的高低来执行。
4.操行记录值周每四人一组，且务必在此表相应位置签名。
5.每周记录人在本周星期日晚自习期间集体将考勤表交班主任，相关扣分由班主任核实记录在案后生效。
6.其他项目为打架斗殴、抽烟喝酒、冲撞老师、损坏财产、敲诈偷盗等违纪违规行为，扣分情况视违纪违规情节而定。
7.相关扣分情况将由班主任及时反馈给相关学生家长并记入期末成绩单。
标准化建设档案参考目录
⑤德育教育资料
⑥主题班会记录
序号
1 2 3
4
卷内目录
材料名称 2011—2012学年质量分析成绩统计表及各科成绩册 2012—2013学年质量分析成绩统计表及各科成绩册 2013—2014学年质量分析成绩统计表及各科成绩册 学业成绩汇总表（2011-2014） 科学实验报告单
备注
卷内目录
序号
1
2
7
教育局关于印发创建中小学各种特色学校实施方案的 文件
8
教育局关于推进义务教育均衡发展工作任务及责任分 解方案的通知
9 义务教育学校办学基本标准达标验收申报表
10 学校标准化建设规划，学校章程
11 小学迎接义务教育均衡发展国家评估验 13 县、学区督导室评估及检查工作资料
3 4
材料名称 少先队活动资料 升旗仪式记录表 部分演讲资料 《我的中国梦》国旗下讲话 部分征文资料 优秀学生评选资料 少队周考核记录表 优秀学生评选资料
备注
卷内目录
序号
1
2 3 4
材料名称 少先队活动资料 少队工作计划、总结 少队活动记录表相关图片 升旗仪式资料、庆“六一”资料 国旗下演讲资料 在《阳光下成长》文件和征文活动 “新华杯”征文文件 主题班队活动 部分演讲资料 《我的中国梦》、《我的教师梦》 部分征文资料 “十佳美德少年”通知和文件 北滩小学星级学生评比细则 少队周考核记录表 优秀学生评选资料
材料名称
卷内目录
备注
序号
材料名称
卷内目录
备注
序号
材料名称
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备注
序号
材料名称
卷内目录
备注
卷内目录
序号
材料名称
备注
经历过程，培育数据意识——以“复式统计表”教学为例
［摘要］《义务教育数学课程标准（2022年版）》将核心素养“数据分析观念”变成了“数据意识”。
文章以苏教版教材五年级“复式统计表”为例，让学生在知识形成、真实统计、数据分析的过程中建构复式统计表，感受统计的合理性和科学性，形成数据意识，并能根据数据做出相应的决策。
［关键词］数据意识；复式统计表；数据统计［中图分类号］G623.5［文献标识码］A［文章编号］1007-9068（2023）11-0059-05【案例背景】为落实“立德树人”根本任务，实现“学科融合”，2022年4月21日教育部颁布了《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“2022版课标”），小学数学核心素养的表现由10个变为11个，原来的“数据分析观念”变成了“数据意识”。
仔细对比2022版课标与《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称“2011版课标”），在数据统计方面的表达有如下差异：2011版课标关于核心素养的表现“数据分析观念”，其内涵是“了解在现实生活中有许多问题应当先做调查研究，收集数据，通过分析做出判断，体会数据中蕴涵着信息；了解对于同样的数据可以有多种分析的方法，需要根据问题的背景选择合适的方法；通过数据分析体验随机性，一方面对于同样的事情每次收集到的数据可能不同，另一方面只要有足够的数据就可能从中发现规律。
数据分析是统计的核心”。
2022版课标关于核心素养的表现“数据意识”，其内涵是“指对数据的意义和随机性的感悟。
知道在现实生活中，有许多问题应当先做调查研究，收集数据，感悟数据蕴含的信息；知道同样的事情每次收集到的数据可能不同，而只要有足够的数据就可能从中发现规律；知道同一组数据可以用不同方式表达，需要根据问题的背景选择合适的方式。
形成数据意识有助于理解生活中的随机现象，逐步养成用数据说话的习惯”。
比较后发现：首先，2022版课标增加了“对数据的意义和随机性的感悟”学习要求，强调帮助学生理解生活中的随机现象；其次，2022版课标将“数据意识”划分为核心素养的表现，将“可以有多种分析的方法”的表述调整为“可以用不同方式表达”，前者表述注重方法，而后者表述更注重于学生的表达；最后，2022版课标将统计的核心由“数据分析”调整为“用数据说话”，调整后的核心部分更加注重学生的综合能力。
高一年级期中考试质量分析汇报2
50
14
周溢彬
26
38
表3-1 语文前325名中考、期中考试对比表
班级
语文中考
语文期中
变化
课任教师
1
15
11
-4
方艳芬
2
10
27
17
舒武金
3
13
13
0
张传权
4
12
14
2
王停军
5
19
11
-8
陈文
6
14
17
3
潘用明
7
20
15
-5
潘用明
8
29
32
3
王停军
9
34
28
-6
陈文
10
27
32
5
方艳芬
11
33
29
61.94
61.48
64.30 62.45 69.61
均分差 -0.78 -0.45 0.42 -0.51 -0.97 1.85
任课 老师
易传玺 易传玺 杨思醇
杨思醇
杨思醇 杨思醇
杨思醇
历 班级 史 均分 78.33 79.25 77.64 77.70 78.00 78.02 78.18 83.39
③全体老师要从思想认识上把晚修管理提高到一个非常 重要的地位，晚修质量的好坏对班级本科生对象的变化 有直接的影响
三、本学期的工作思路和措施
工作总体思路：
（1）牢记工作目标，深入调研，制定有可操作性的有效措施
（2）营造和谐氛围，精诚合作，提高工作的责任心、主动性
（3）培养良好习惯，夯实基础，引导学生爱学、会学、能学
均分差 -1.43 2.05 1.46 -2.81 -2.81 -3.67 2.09
2012——2013学年幼儿园基层统计报表讲解
制定机关：教育部批准机关：国家统计局批准文号：国统制【2011】 33号2012/2013学年初幼儿园基层统计报表填报单位：（签章）单位负责人：（签字）报出日期：年月日填报说明总体说明1.填报范围：小学、小学教学点填报本表。
2.报送日期：9月20日前报出。
3.学年：是指教育年度，即从本年的9月1日（学年初）至第二年的8月31日（学年末）。
4.统计时点：是指统计数据的截止时间，即本学年初9月1日。
如在校生数、教职工数、占地面积、固定资产总值等指标为统计时点数。
5.统计时期：是指统计数据的区间时间，即从上学年度的学年初9月1日至学年末8月31日时间区间。
如毕业生数、复学学生数等指标为统计时期数。
6.归档：本表由学校（机构）和县级教育行政部门归档管理。
基础基111学校（机构）基本情况一、指标解释1.学校（机构）学校（机构）：是指经县级及以上人民政府按照国家规定设置标准和审批程序批准成立、备案的实施各级各类教育的单位。
学校（机构）名称：是指在教育行政部门备案的学校（机构）全称。
学校（机构）标识码：是指由教育部按照国家标准及编码规则编制，赋予每一个学校（机构）在全国范围内唯一的、始终不变的识别标识码。
2.学校（机构）办学类型幼儿园：是指招收学龄前幼儿，对其进行保育和教育的单位；幼儿园以游戏为基本活动形式，寓教于乐。
设立幼儿园须经县级以上教育行政部门或乡（镇）人民政府审查合格，并予备案。
3.学校（机构）驻地城乡类型：是指学校（机构）驻地的城乡分类属性，分为城区、镇区、乡村，以国务院关于市镇建制的规定和行政区划为基础，以民政部门确认的居民委员会和村民委员会为最小划分单元。
城区：是指在市辖区和不设区（包括不设区的地级市和县级市）的市中，街道办事处所辖的居民委员会地域；城市公共设施、居住设施等连接到的其他居民委员会地域和村民委员会地域。
镇区：是指在城市以外的镇和其他区域中，镇所辖的居民委员会地域；镇的公共设施、居住设施等连接到的村民委员会地域；常住人口在3000人以上独立的工矿区、开发区、科研单位、大专院校、农场、林场等特殊区域。
建卡贫困户务工人员及学生教育情况统计表 (1)
帮扶责任人：胡祥
就读学校 就读班级 教育资助
户主 务工人员姓名
聂廷才 聂廷才 覃友兵 覃友兵 覃友兵 覃友兵 覃友兵 王帮云 王帮云 王帮云 覃艳军 覃艳军 覃艳军 覃艳军 向元发 覃艳军 杨凤琴 覃可 覃杨 向元发 王帮云 邹喻芳 覃友兵 雷万香 覃连杰 覃连高 聂啟洪
务工地点
福建厦门(厦门宸鸿电子厂）
序号
31 32 33
帮扶责任人：胡祥
就读学校 就读班级 教育资助
户主 务工人员姓名
向元发 向元发 向元发 向茂军 向永红
务工地点
浙江杭州（银格旅游用品公司） 县城(务临时工）
务工总收入 学生姓名 （一家人）
向秋艳
巴南卫校二年级
护士专业
1500.00
填表说明：1、务工人员为户主家庭对应成员在务工的成员。 2、学生为户主家庭在校生。
务工地点
浙江温州（皮鞋厂） 长滩村（务临时工） 浙江温州（长江电子厂）
务工总收入 学生姓名 （一家人）
14380.00 19300.00
刘贤定 长滩村（务临时工） 秀山县城（务临时工） 秀山县城（务临时工） 北京朝阳区（唐城街商务通） 刘伟 在家喂养牛、羊 在家喂养牛、羊 福建晋江(晋江工业园区） 周春元 江苏苏州虎丘区(虎丘区工业园区） 江苏苏州虎丘区(虎丘区工业园区） 19000.00 17800.00 15000.00 26120.00
务工总收入 学生姓名 （一家人）
聂啟明 重百秀山店（面点师） 重百秀山店（面点师） 重庆城区（鼎茂商贸公司） 重庆城区（鼎茂商贸公司） 覃小芸 五星级酒店(保安） 县环卫所(保洁员) 王坤 县城(务临时工） 县城(务临时工） 24500.00 18000.00 17800.00
2013春八年级期中成绩分析
钦州一中2013年春八年级期中考试成绩总分分数段人数统计表2013年春八年级期中考试成绩分析2013年春八年级期中考试(总分）班别原有人数参考人数平均分及格人数及格率优秀人数优秀率折算分最高分最低分折分比排名班主任153670.7555298.1134686.792324.906739335 1.3364冼彩虹253681.2455298.1134788.679329.479747429 1.3542吴春娟351669.80451100.0004486.275325.176744535 1.3373梁鸿红452677.98152100.0004892.308329.654744553 1.3551章霞云550480.8602754.000714.000216.7447131530.8918谢冬梅650454.1402142.000510.000200.4567121910.82416凌宇红749462.3882244.898612.245205.3637082120.84415陈倩夏853506.5473464.151815.094231.2987031730.9515古镇952476.5383159.615815.385217.5387291580.8947陈日丽1050471.8002856.0001020.000215.1207341190.88410戴兴飞1153477.7172852.8301018.868215.9927321370.8889莫国亮1249468.4292653.061714.286211.4537231680.86912吴立传1351497.5292956.8631121.569226.0717091860.9296陈月娥1450461.3002958.000510.000209.720695680.86213梁富云1547465.5962042.553714.894206.2386971910.84814黄国玲1650472.3802652.000510.000211.7527261670.87111李建臣全级813526.33252864.94527433.702243.251747682013年春八年级期中考试(语文)50原有人数参考人数平均分及格人数及格率优秀人数优秀率折算分最高分最低分折分比排名任课教师153100.30253100.0004279.24595.97011073 1.3133冼彩虹253100.73653100.0004381.13296.52111382 1.3202吴春娟351100.02051100.0004486.27597.26311374 1.3311陈日丽45298.9625198.0773975.00093.81511371 1.2834罗一宁55083.5604386.000816.00071.024102250.9726吴春娟65077.7003876.0003 6.00062.680100470.85711李泽创74977.7353673.4693 6.12261.706103490.84412李泽创85382.3024788.67947.54769.902109370.9567刘愈蓝95282.6354280.769917.30868.823107150.9428陈日丽105075.8403570.000510.00060.336110150.82516刘愈蓝115378.2083566.038815.09460.717109180.83114李爱红124978.5923367.347612.24560.824104440.83213李爱红135183.9414282.3531325.49071.616106360.9805何珊145076.0003570.000510.00060.40010500.82615何珊154780.3623778.723714.89466.613108360.91110李玲165082.8603978.000816.00067.544104440.9249李玲全级81385.14467082.41124730.38173.09811302013年春八年级期中考试(数学)班别原有人数参考人数平均分及格人数及格率优秀人数优秀率折算分最高分最低分折分比排名任课教师1.6081.6231.6281.6450.8570.7550.7510.75095263.7502446.1541223.07748.57712070.77411吴立传0.7800.7760.8220.8180.8380.7560.7242013年春八年级期中考试(英语)班别原有人数参考人数平均分及格人数及格率优秀人数优秀率折算分最高分最低分折分比排名任课教师1.6801.6881.6371.7130.6840.6810.6711.0830.7500.8950.7850.7170.8860.5870.7540.6592013年春八年级期中考试(物理)15390.7555298.1134890.56693.66010035 1.3124沈雄江25391.9255298.1135196.22695.26010055 1.3353梁富云35193.49051100.00051100.00097.39610082 1.3652莫国亮45294.50052100.00052100.00097.80010081 1.3701莫国亮55068.1603468.0001632.00060.86498240.85313李秋雨65063.9602958.0001020.00052.78495180.74016李秋雨74965.8783163.2651734.69458.59698170.82115梁富云85372.2644381.1322343.39670.03898120.9815李秋雨95269.9043873.0772140.38565.26998180.9158邓秀枝105070.3803570.0002040.00064.152100220.89910邓秀枝115371.0574075.4722037.73666.158100260.9277莫国亮124967.6123571.4291734.69462.555100100.87711李秋雨135170.6863772.5492447.05966.70696280.9356梁富云145069.0203366.0001836.00061.208100300.85812梁富云154770.3193472.3401736.17064.29899280.9019莫国亮165066.4403468.0001734.00060.57698160.84914蔡桂凤全级81374.96263077.49142251.90771.362100102013年春八年级期中考试(政治)班别原有人数参考人数平均分及格人数及格率优秀人数优秀率折算分最高分最低分折分比排名任课教师15383.1895298.1134279.24588.3709557 1.4471叶洁25384.9435298.1134075.47288.3179759 1.4462叶洁35178.0205098.0392650.98080.6209459 1.3204张文娟45279.4625096.1543261.53882.5549355 1.3513张文娟55067.3603672.000918.00059.34494330.9716叶洁65059.3802142.0001020.00044.55290250.72916叶洁74962.7142959.184612.24551.20890330.83812叶洁85368.1704279.245815.09461.9859439 1.0155叶洁95261.2882955.769611.53849.13196300.80414黄国玲105060.4202856.000816.00049.76893310.81513张文娟115363.8683464.1511222.64255.7369760.9127黄国玲124961.0412448.980714.28646.86592270.76715黄国玲135164.5493160.784917.64753.66390280.87810黄国玲145062.9203264.000612.00053.1688600.87011黄国玲154762.4893268.08548.51153.93291280.8838黄国玲165063.3003162.000918.00053.72090220.8799黄国玲全级81367.85957370.48023428.78261.0929702013年春八年级期中考试(历史)15385.2835196.2264381.13288.8309845 1.4724刘缘升25388.8685196.2264686.79291.39610040 1.5152刘缘升35185.0004996.0784282.35388.9029957 1.4733刘缘升45288.71252100.0004790.38593.56210066 1.5511梁芳耀55056.2002244.000714.00042.88096180.71115梁芳耀65051.0801938.000714.00038.4329300.63716梁芳耀74956.8372142.857918.36743.55195180.72214梁芳耀85361.5662750.943916.98148.40095200.80212梁芳耀95260.5192751.9231019.23148.82398140.80911梁芳耀105061.9203060.0001530.00054.76896160.9087李建臣115360.4342750.9431222.64249.07997100.81310李建臣124962.2862857.1431428.57153.48696180.8868李建臣135167.6863670.5881835.29462.3699710 1.0345李建臣145059.8202652.0001122.00049.1289500.8149李建臣154758.3832553.191714.89447.60994100.78913李建臣165067.2203468.0001326.00059.28898260.9836李建臣2013年春八年级期中考试(地理)班别原有人数参考人数平均分及格人数及格率优秀人数优秀率折算分最高分最低分折分比排名任课教师1.4241.4481.4751.4920.9940.7870.8610.9440.8860.887115338.8873871.6981120.75548.38560180.9097杨祥敬0.746135138.9413466.6671223.52946.94955150.88210杨祥敬0.770154735.5322553.191612.76638.04355120.71515罗文0.690全级81341.80458471.83331638.86853.2296042013年春八年级期中考试(生物)班别原有人数参考人数平均分及格人数及格率优秀人数优秀率折算分最高分最低分折分比排名任课教师5349.6985298.1134075.47274.2195729 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45朱义吕10710411192868957480694000000000001162203-10邓倩倩9711710793898454480689000000000001162203-21何荷9811710698808653510689000000000001222403-46劳俊菁9610711095849354470686000000000001222403-47黎伊琳100108103968585555406861632603-35邓邦峻103110103907791494906721662703-51丁锦灵9812093947592514806711742803-22卢千菊10010399988284515206691742803-50李镜光98117101966883565006691933003-26黄伟昌9411189978184535306621983103-52陆薇薇100108114918072425406612143203-24梁鹏宇86116112956582485006542183303-25吴斌9610391958085574606532193403-13黎金慧97100103966990514606522203503-11张颜怡99105111867579524406512273603-31黄真97108109915987445106462403703-33陈剑鹏98106102826780545206412513803-32宋金明9811488887670534806352533903-14罗媛文9780107927983514506342533903-38董杨9711958977887544406342564103-28钟昌文9711599957357514606332654203-06裴宇钲10010987936385464406272654203-23梁骁才9411166957789514406272684403-27玉小虎8211392866693504406262754503-34韦俞廷9811187886678504506232864603-03覃冠文9711679926381514006192944703-19曾雅雲10087112857270434206112974803-36韩垂骏931047692708244496102104-39梁忠晓1131131171009210055547442984904-34谢进旺86111849063725151060813204-22张屿然10812011598909557497323075004-13冯荣雪102103798770784042060131304-41苏峻田10812011298878858507213415104-38刘翔8997798963734646058232404-44赵梓良9412011799849756537203855204-43余远航7167868555935046055336504-18陈宇10412011397859653517190000000000039604-09赖金穗10411711399839456517170000000000040704-48郭莹莹10512011095859357507150000000000048804-10杨彩铃10012011596809357527130000000000053904-46陈敏105117111969090535071200000000000571004-29彭业鉴991171111008693564871000000000000641104-21李幸106117113948790515070800000000000671204-50吴雨璇90120114969195485370700000000000731304-11韦瑜97106115989395564670600000000000801404-19林珊珊98116117959390494570300000000000831504-42易宇宁99116107988392555270200000000000831504-12黄靖媚108120101978390535070200000000000831504-23符忠娟107111104978588555570200000000000831504-30马源921171081008596554970200000000000931904-04黄治诚98120111967794495469900000000000931904-16陆彩玲1051161139777895151699000000000001082104-03翁振航981151059882825954693000000000001112204-32周洲9311011397898756476921262304-28邓国胜941149298919257476851302404-47高宁10110410296839554496841342504-31刘志友10611610396718656496831342504-49利欣蔚8911710093859853486831372704-05苏炜皓1021089585889557526821372704-27陈天明10111011494808548506821412904-24黄伟莹10311011095808648496811483004-06黄觉慧9811211192779247506791563104-26黄雄981168695819558456741663204-52玉禹1009711689868752446711693304-33林世活9511410196718853526701743404-20曾丽婷10411610681808347526691743404-40林保利10310611093659050526691823604-35张国瑞991109896769350456671823604-45何宙恒1001118998808853486671903804-08陈蓉1031029291828555536631933904-01黄吉威1051068598759654436622024004-02李仕任951179991709155416592074104-36林世文971139990758848466562104204-51韦宛金979610995718552506552144304-07黄焕979610895708948516542234404-15施江燕1021109290748550466492254504-17陈袁圆989610390858150456482404604-37吴俊瑶94999894748051516412594704-14庞小倩961169992686649456312604804-25陆建宇9011799995671494862948105-24周大树9711710698879656567137704905-47王立丞838293456181626027067205-07曾贤娣10012011598759558467078105005-40符峻华25934243324400153101305-01黄斯琴102113104929488525069500000000000160405-53陈娴101103101928689554667300000000000223505-03陈婧10111497867874574264900000000000245605-04黄兰云9010394957486445464000000000000269705-09赵虹9310092868478494362500000000000278805-30章俊杰9310378858384544262200000000000284905-18黄琳90100948880694851620000000000002891005-32李昌仪91101858877735050615000000000003191105-02黄芳芳10192828874654547594000000000003341205-12曾楠9576867783744945585000000000003571305-25李建衡81116339573725645571000000000003621405-05邱曼玲96102698961584646567000000000003711505-27李式前9397657968614850561000000000003851605-31彭圣贰8989817375495443553000000000003971705-26农培成8883578378834136549000000000004251805-29陈建风72107528277534347533000000000004351905-34梁宗毅89106477874454544528000000000004492005-48黎作鸿85721097465443833520000000000004672105-21颜华9047667474734441509000000000004802205-10符甜甜9682647073393439497000000000004822305-06廖楚楚87695061836842364964862405-08邓心慧89833954827038394944982505-28谭家森82983181713843454895102605-17吴彦桦861017955593734314825132705-16吴燕利87614364766449354795712805-14吴宗婷87377265684137384455742905-35姚礼祈72666464554637384425783005-50苏钦煌71994467484332294336023105-11庞艺杰82494871692242374206053205-19丁思杰87243555775844374176103305-52黄建业77243364666351374156203405-44李家宝70284050747042354096283505-49凌建中73434751586529374036453605-42吴永强71394660664231413966473705-36黄鹏春83292965604344403936493805-37苏文兴79353243675447353926563905-20黄英婷73463958643736373906674005-38冯浩峰86392553425641363786684105-43黄春霖78274147445241463766724205-15冯莹莹77384441594736313736814305-39赖文罡87103762643632343626874405-41龙祺霖86263165573628313606914505-13陈玲玲68414057383842323567314605-45陈文健77244541382935253147574705-51邓宗琦58174135494029232927584805-22符丹梅64843515225153028853106-30陈威林9910911795909354557127754906-43聂棋兵4743445625019300264169206-05刘文婷1001139794849346436708035006-49苏玉志5291518461523130191193306-08袁小媛9096103948293554966200000000000193306-16玉儿卉9411098908488514766200000000000198506-04张友宁94110979382755654661000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2013年高考成绩排名及统计
语文 语名 理数 125 124 125 120 122 125 106 117 119 123 127 123 119 118 114 113 117 117 110 114 122 117 117 122 113 128 128 117 109 124 109 110 118 125 121 117 112 115 123 131 116 115 124 114 108 111 112 122 105 102 119 113 115 119 114 107 108 112 113 114 108 108 111 103 110 126 109 113 112 91 107 111 101 111 116 115 118 103 107 61 96 61 280 180 61 2048 553 335 134 31 134 335 442 908 1053 553 553 1491 908 180 553 553 180 1053 25 25 553 1621 96 1621 1491 442 61 229 553 1215 779 134 7 663 779 96 908 1775 1352 1215 180 2162 2528 335 1053 779 335 908 1908 1775 1215 1053 908 1775 1775 1352 2400 1491 41 1621 1053 1215 3395 1908 1352 2651 1352 663 779 442 2400 1908 129 126 122 125 120 122 134 126 130 114 126 117 124 121 120 133 117 136 122 124 116 118 118 116 111 99 114 112 118 116 117 111 125 130 112 125 127 110 112 118 118 112 109 119 120 112 119 106 121 125 120 122 120 105 108 111 130 113 110 109 112 120 120 125 107 108 107 108 100 121 112 117 121 111 106 107 106 117 121
学情调查分析统计表
高一年级“数学学情调查”分析报告 新疆伊宁市三中 彭海燕 一、统计数字分析 2006 年 11 月 22 日，期中考试后高一年级数学学科组对实验班高一（5）班、 （6）班，普通班高一（11）班、（12）班、（14）班进行了“数学学情调查问 卷”的抽样调查。（调查结果见表 2）现将统计结果进行分析,为使我们今后的 数学教学工作更有针对性，提供一些相关数据。 “数学学情调查问卷”共设置了 8 个问题。分性别，不计名。 1． 男女生对各项内容选择情况对比 调查结果显示对“学习数学的兴趣”各班都是男生的比例高于女生的比例，各 班数学平均分与对“数学有兴趣”成正比。数学平均分较低的班级，往往是班 级中的女生对“数学有兴趣”的比例较低，例如高一（2）班和（11）班。 “喜欢数学而学数学”各班均为男生的比例高于女生的比例；而认为是“高考 需要而学数学”女生的比例高于男生的比例，尤其是特尖班女生比男生的比例 高的更多。这说明特尖班的女生学习的目的性比较明确，学习的主动性是理性 的结果。 从“预习的习惯”的调查来看，各班能超前学习和预习的学生不多，有超前学 习能力的，除（5）班外，各班均为男生。课前有预习习惯的全班不足 25%，男 女生比例相当。 从课堂上“记笔记”、“完成作业和同步练习”的情况来看女生记笔记的比例 高于男生，并且多数女生都有记笔记的习惯，这说明多数女生学习态度是比较 认真的。 从“课堂上听课效果”和“课后复习总结”情况的调查来看“上课听懂并能领 会”和“自己能定期归纳总结”，男生的比例高于女生，但这部分同学在班上 所占比例不高，并且与各班数学平均分数成正比。 在课堂上能否听懂和领会的调查中“只能听懂，部分领会”，各班的人数比例 在 50%左右。这就需要我们数学老师在今后的教学过程中，注意控制难度、注 意对学生的学法进行指导。大多数学生没有自己归纳总结的习惯，在今后的教 学中，教师应注重培养学生这方面的能力。培养学生自主学习的能力及“创造” 意识对学生今后的发展十分重要。 在学习过程中遇到疑难问题，大多数学生选择了问老师，问同学。自己查资料 解决问题的同学所占比例不高。从这项调查中，我们看到大多数同学想要解决 问题的态度的积极的，但从另一个角度来说，学生的依赖性也是比较强的。 2．各班情况对比分析 对“数学感兴趣”、“喜欢数学或高考需要”所占比例较高的班级数学平均 分数相对较高，相反“对数学兴趣不高”、“课前不预习”、“很少做课外练 习”所占比例较高的班级，数学平均分数比较低。 各班自主学习的意识都比较差，这要引起数学教师的高度重视，它将影响“创 新型”的人才培养。 通过这次调查学情分析，我认为在今后的教学中，要在如何调动学生的学习积 极性上下功夫，要控制好教学难度，让全体同学参与教学活动。另外，要帮助 女生克服数学学习过程中的心理障碍，对女生要多关怀、多鼓励。我们年级女
高中生综合素质评价-的研究性学习
徐江涛
研究时间
2012-10
成绩评定
佳
学分
2
内容摘要
中学生睡眠不足对学生本身造成不良影响，不但会使身体抵抗力下降，易发各种疾病，而且还会使学习时精神不集中，注意力下降，从而影响学习效果。长期睡眠不足，会引发心理问题，对青少年的身心健康都形成潜在威胁。
研究方法
问卷调查查阅资料
材料链接
研究计划
结题报告
4.促进生长发育：睡眠与儿童生长发育密切相关，婴幼儿在出生后相当长的时间内，大脑继续发育，这个过程离不开睡眠；且儿童的生长在睡眠状态下速度增快，因为睡眠期血浆生长激素可以连续数小时维持在较高水平。所以应保证儿童充足的睡眠，以保证其生长发育。
5.延缓衰老，促进长寿：近年来，许多调查研究资料均表明，健康长寿的老年人均有一个良好而正常的睡眠。人的生命好似一个燃烧的火焰，而有规律燃烧则生命持久；若忽高忽低燃烧则使时间缩短，使人早夭。睡眠时间恰似火焰燃烧最小的程度，因此能延缓衰老，保证生命的长久。
建议
社会
1.教育主管部门多关注和不定期的做好工作检查，使“保证小学和初中生每天有九小时以上的睡眠，高中生八小时的睡眠”真正落到实处。
2.媒体加强这方面内容的宣传，使家长和学生进一步认识睡眠对学习、健康的重要性，从而引起家庭、学校、社会的高度重视。
学校
1.可增加一些关于睡眠重要性的专题讲座，让老师同学们都认识的他的重要性。
通过数据对比，我们发现女生做作业时间的百分比大于男同学，睡眠时间百分比少于男生。而在现实中，我们发现女同学的成绩提升率整体比男生低。结合调查数据和现实情况，我们推断出睡眠时间的多少对学习有一定的影响！
课上打瞌睡的原因：1.作业问题2.学习压力3.生活烦恼4.生理原因5.环境嘈杂 6.床具不好7.上课注意力不集中，学习兴趣不浓8.老师的教学不能吸引学生9.上几节课后感觉疲劳，休息一下10.没有午睡的习惯。
青海省果洛藏族自治州2024-2025学年四上数学第七单元《条形统计图》人教版基础知识模拟卷
青海省果洛藏族自治州2024-2025学年四上数学第七单元《条形统计图》人教版基础知识模拟卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：45分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、认真审题，填一填。
（除标注外，每空1分）1.一幅反映某些地区面积多少的条形统计图，如果用1格的直条表示50公顷，那么表示1平方千米的直条占( )格。
2.( )统计图是用长直条表示数量的,从图中很容易看出( )．3.PM2.5（细颗粒物，单位：微克/立方米）是造成雾霾天气主要原因，空气中的PM2.5的日均浓度越高，表示污染越严重。
其中PM2.5日均浓度小于75微克/立方米的为达标等级，大于或等于75微克/立方米的为不达标等级。
某地周( )污染最严重，这一周有( )天空气质量为不达标等级。
4.两数相除，余数是26，商是32，则除数最小只能是27． ．5.下而是实验小学四年级四个班献爱心捐款的条形统计图。
(1)每一小格代表( )元。
(2)四（2）班捐款( )元。
(3)( )班捐款最多，( )班捐款最少。
捐款最多的比捐款最少的班多( )元。
(4)这四个班平均每班捐款( )元。
6.观察统计图，完成统计表，并回答问题。
某地区植树造林情况统计表年份2016年2017年2018年2019年造林面积/公顷（1）1格代表( )公顷。
（2）2019年造林面积是2018年的( )倍。
7.下面是某电商平台2017年—2021年“双十一”销售额的统计图，根据下图回答问题。
（1）每格代表( )亿元。
（2）此电商平台2017年和2018年的销售额共有( )亿元；2021年相比2020年销售额增长了( )亿元。
8.观察某地区植树造林情况统计图，并回答问题。
（1）根据统计图，完成统计表。
某地区植树造林情况统计表年份2010201120122013造林面积/公顷（2）1格代表( )公顷。
青海省海东地区2024-2025学年四上数学第七单元《条形统计图》人教版质量检测模拟卷
青海省海东地区2024-2025学年四上数学第七单元《条形统计图》人教版质量检测模拟卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：45分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、认真审题，填一填。
（除标注外，每空1分）1.条形统计图是用一个单位长度表示一定的( )，根据数量的多少画成长短不同的( )。
2.下面是育红小学3个年级春季植树情况统计图，根据图片，回答下列问题：（1）3月份3个年级共植树( )棵；（2）( )年级春季植树最多。
3.条形图中，用2厘米长的直条表示10人，用( )厘米的直条表示30人。
4.军强家2016年各季度电费统计情况如下图，请根据图中的信息填空．(1)军强家第( )季度的电费最多，是( )元．(2)军强家第( )季度的电费最少，比用电最多的季度少( )元．(3)军强家第一季度和第二季度的总电费是( )元，全年的电费是( )元．5.王阿姨要根据下面统计表中的数据绘制条形统计图，那么每格代表( )箱比较合适。
惠优超市上周四种品牌的牛奶销售情况品牌A B C D销量（箱）255030356.下面是四年级一班的同学在参加“学生体质健康标准”测试中，立定跳远成绩的统计图。
四一班立定跳远测试成绩统计图（1）图中一格代表( )人；5格代表( )人。
（2）得到( )等级的人数最多；得到( )等级的人数最少。
（3）四年级一班一共有( )人。
7.在一幅条形统计图上，纵轴上1厘米表示20万元，表示120万元的直条应画( )厘米长，一个直条长4厘米，它表示( )万元．8.下图是四（2）班一位同学的段考成绩。
（1）从图中可以看出一格代表( )分，她这次段考，( )学科的成绩最好，是( )分；( )学科的成绩最低，是( )分。
（2）成绩最好的学科与最低的学科相差( )分。
9.如图，显示了四个同学的数学比赛成绩，图中没有学生的名字，小王说：“我不是最后一名。
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学号 20130566 20130537 20130509 20130527 20130546 20130545 20130572 20130538 20130503 20130584 20130544 20130506 20130516 20130507 20130573 20130505 20130550 20130578 20130522 20130579 20130524 20130534 20130551 20130533 20130575 20130541 20130583 20130557 20130562 20130542 20130561 20130574 20130582 20130548 20130581 20130501 20130504 20130512 20130514 20130535 20130569 姓名 何洋 任晓斌 赵玉兵 严俊慧 廖万能 龙春镛 苟钰林 任飞翔 朱文明 蔡明洪 吕玉琴 周淑春 张琼林 周瑞翔 付继元 周艳秋 李天宝 邓涵丹 雍丹 程萱萱 杨根 王林 李仕同 王昱钦 邓跃林 漆广辉 蔡水平 李丹 金春林 母春生 唐晓伟 杜慧琼 蔡小诗 李文港 陈皓 邹国成 朱柯吉 张志雄 张宴桦 唐林 何芙蓉 语文 94 73 117 96 97 95 101 83 81 87 89 106 79 83 94 108 67 90 93 90 61 94 91 68 81 88 85 87 81 72 86 89 81 80 77 87 87 74 82 70 92 数学 92 76 69 97 33 71 30 95 96 66 47 69 49 35 52 41 41 29 40 54 45 54 56 84 32 40 57 45 31 40 59 66 44 30 40 40 35 45 46 64 25 英语 34 41 28 45 40 52 64 20 30 32 53 32 54 29 30 24 32 35 34 33 38 62 33 25 24 28 28 44 18 32 40 17 53 25 26 20 53 37 21 17 37 政治 53 49 63 45 54 45 55 53 50 47 36 36 55 45 40 45 37 44 51 39 31 29 51 40 49 43 45 38 49 38 38 38 32 37 48 24 41 30 38 35 48 历史 63 77 79 48 66 56 78 75 50 79 66 64 56 42 70 51 47 65 53 44 61 39 59 48 78 46 44 33 61 54 35 48 45 57 57 48 33 43 43 38 39 地理 67 74 51 44 64 37 39 49 43 45 36 34 45 32 48 38 63 39 42 39 41 28 0 42 44 35 44 40 47 28 48 32 39 53 28 41 32 26 27 16 31 物理 68 66 41 42 49 36 40 32 48 35 35 20 18 54 37 32 37 35 34 21 20 28 39 31 28 56 32 28 27 60 24 24 22 27 46 52 32 46 37 44 27 化学 72 50 29 51 46 50 47 34 44 31 44 38 33 46 32 44 42 40 20 38 51 43 34 27 28 18 20 40 35 31 21 20 39 30 29 32 28 28 30 53 36 生物 75 75 60 60 76 75 55 48 42 46 39 40 50 72 35 47 57 45 53 62 63 34 47 40 41 46 45 43 45 35 38 54 32 43 30 36 35 44 49 35 36
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名次
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12 14 14 16 17 18 19 19 21 21 23 24 24 26 26 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 38 40 41
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0 0 0 0 1 3 18 28 18 12 2 2 0 0 0 0
成绩分析 平均分 最高分 最低分 及格率 优秀率
语文
80.65 117 40 26.19% 0.00%
数学
41.63 97 0 4.82% 0.00%
英语
31.69 64 0 0.00% 0.00%
政治
37.99 63 2 1.19% 0.00%
40 53 51 53 49 51 40 35 51 43 53 47 50 21 60 40 33 49 32 34 36 48 33 34 42 31 41 30 41 46 41 56 56 42 36 38 43 22 40 49 33 42 33
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李佳林 张继明 吴林峰 杨佳琳 屈小林 闫玲玲 肖丹 赵珊 徐萍 李海群 江君华 李丹 张向阳 郭治锴 严琼华 陈洛 周琴 李林峰 何娅萍 邓艳 余保宁 姜久富 何桂祯 李环容 张玉香 闫丹 史田田 张琳 李亚龙 李婷婷 屈俊玲 袁凤霞 郭长青 邓杨梅 熊小敏 李红梅 罗凤屏 李春凤 黄艺倩 冷易蓉 岳渝钧 朱亚林 赵建华
37 38 33 32 44 40 39 0 22 33 21 33 28 38 26 32 25 24 32 36 29 29 29 34 37 31 23 45 23 14 40 28 29 27 25 21 23 17 28 20 27 22 28
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化学
0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 5 13 30 30 4 1
生物
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英语
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政治
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历史
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地理
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物理
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