青岛版(六三制)小学三年级科学上册《动物与环境》单元检测
青岛版六三制三年级上册科学科学期中综合训练(1-3单元)(含答案)
青岛版三年级上册科学科学期中综合训练（1-3单元）一、选择题1.土豆是茎的原因是（）。
A.土豆有节和芽B.土豆上长有根C.土豆肥大2.小明捏泥人，他应该选用（）。
A.壤土B.沙质土C.黏质土3.动物由于季节变化，觅食或繁殖等原因进行迁徙，为了觅食的是（）。
A.大麻哈鱼B.角马C.两者都是4.研究根的作用时，把带根植物固定在瓶口，然后加水，并在水面滴几滴植物油是为了（）。
A.增加养分B.减少水的蒸发C.保护根能够吸收水分9.叶的蒸腾作用实验（）方法是对的。
10.工人师傅在移栽植物时，往往会剪掉一些枝叶，这是为了（）oA.增强蒸腾作用B.减弱蒸腾作用C.加强根对水分的吸收11.动物冬眠期间不吃不动，主要消耗体内的（）来维持生命。
A.脂肪B.肌肉C.血液二、填空题12.在研究土壤成分时，用纸巾包住土块使劲握一握，发现纸巾湿了，说明土壤中含有；把硬土块放入水中，发现上块四周有气泡冒出，说明土壤中含有O13.研究鱼体表面黏液的作用时，可以用装水的气球模拟鱼的身体，用（）模拟黏液。
14.猫足的肉垫很,爪子呈______________ 状。
15.叶的表面有,植物体内的水分通过散失到空气中，这是叶的O16.有些动物由于（）、（）或繁殖等原因，进行长距离周期性的迁移，这种现象称为（）。
17.小鸟的飞行靠的是,因此它们的羽毛非常（填“厚重”或“轻”）。
18.（）皮肤光滑柔软，游泳时可根据水流调整皮肤的形状，减小阻力。
19.猫行走时声音很小，是因为猫的脚上长有厚厚的（），它的作用是（）（）、（）；猫的爪子锋利，是为了更好的（）、（）、（）,有利于猫接触和感知环境。
三、判断题20.生活在不同环境中的动物，运动方式也有所不同。
（）21.所有有翅膀的动物都能飞翔。
（）22.用力拔草拔不出来是因为茎在起作用。
（）23.西瓜适合种在黏质土中。
（）24.动物的皮肤表面都有毛。
（）四、简答题25.当我们移栽植物时，怎样做才能让让植物更好的成活？26.说一说你知道的土壤和植物的关系？27.分别举两个例子说明什么是冬眠？什么是迁徙？什么是冬眠现象：28.长期放在室内的植物叶子会发黄，是什么原因？应采取什么措施?19.√20.×21.×22.×23.X 24.答：1.移栽植物通常在春、秋季节，其中以早春最佳。
小学科学青岛版六三制三年级上册知识点填空练习(分单元编排,附参考答案)
三年级科学上册知识点填空练习班级考号姓名总分第一单元动物与环境1.猫足的肉垫有的作用2.猴子的四肢而且，有助于攀爬。
3.海龟四肢如桨，有利于4.袋鼠的前肢而后肢，善于跳跃5.鱼身体表面的颜色鱼在水中生存6.用装水的气球模拟，在外面涂上，模拟鱼身体表面的。
这样的实验叫做7.有的动物皮肤表面覆盖着8 .在羽毛上滴水，发现羽毛变湿，说明羽毛具有9.纸飞机的翅膀越大，飞行时间就10.随着气温的降低，青蛙的体温会逐渐11.乌龟、蛇躲进洞里，蜷缩着身子，不吃不动。
这种现象称为12大马哈鱼出生在，孵化后进入13有些动物由于等原因，进行长距离的迁徙，这种现象叫做14 鱼表面的鳞片对鱼有作用15北极熊体表的长毛是的，能够减少的散失16鸟的翅膀有17冬天有的动物，有的动物还有的18动物的四肢皮肤属于动物的19.鱼的背部和腹部颜色20. 的小鱼不容易被发现21.骆驼脚掌的作用是第二单元植物的生活1.凤仙花的身体由六个部分组成2.有的植物只具备其中几部分，像3.葫芦藓和蕨类不开花4.像菠菜这样，有粗壮的和许多的根系，叫做5.像葱这样，没有明显的只有像胡须一样的细根的根系，叫做6.植物的根有的作用7.茎能植物的身体，还能水分8，把凤仙花切切，就是在9.植物的茎共同特点是10.用透明塑料袋把植物扎紧。
一段时间后，塑料袋上有很多11.叶表面有，植物的水分通过它散失到空气当中去，这是叶的作用12.用能看到叶子的气孔13.叶的吸水性实验，一段时间后，瓶中的水会，说明根有作用14.像萝卜这样贮藏了大量营养的直根叫做15.柳树的枝条属于植物的柳枝上有16.树瘤一般在树皮切口的方（上下）17.叶子产生的气泡在表面更多（上下）第三单元土壤与岩石1.土壤里有等成分2.把土壤放在手里捻一捻，感觉有点湿，说明土壤里有3．把土块放进水中，发现有气泡，说明土壤里有4.酒精灯由组成，加热的时候用加热，用火柴点燃5主要是由动植物残体腐烂后变成的6按照土壤中的多少，把土壤分为三类：含沙多的是，含沙少的是，含沙适中的是7.不同土壤的能力不同，透气性也不一样8.在做土壤渗水性实验的时候，只有是不一样的，其他条件都一样，这样的实验属于9.土壤为农作物提供了10. 十分珍惜，合理利用和切实保护是我国的基本国策11.植被保护土壤的实验中，有草覆盖的土壤流下来的水12.观察岩石的特征时，需要在岩石的上观察13.测试岩石厚度，可以用在新断面上刻划14花岗岩砂岩的硬度15.砂岩的特点是16 石英长石云母白云石等都是17 岩石由组成的18 有开采价值的矿物、岩石等称为19为了保护矿产资源，我国颁布了20常用于飞机、轮船的制造，常用于肥料、火柴的制造21 土壤里有一些可以燃烧的东西，叫做22.土壤越肥沃，微生物就越23.我国分布较广的土壤，有东北地区的华北地区的南方地区的西北地区的青藏高原上的24.不同的岩石硬度25岩石的硬度分为26.常见的矿物有27.花岗岩是由组成的第四单元物体的形态1.像水牛奶这样的物体属于，像石块、木块这样的物体属于像空气这样的属于2.固体有的形状，不能。
小学科学青岛版六三制三年级上册第一单元《动物与环境》练习题2(附参考答案)(2022秋)
三年级科学上册第一单元练习题班级考号姓名总分一、科学填空题1.猫足主要有利爪和肉垫两部分，利爪可以爬树、捕食、搏斗，肉垫可以消音、__________、__________等。
2.角马因__________、大麻哈鱼因__________、大雁因__________变化，而进行长距离周期性的迁移。
这种现象称为迁徙。
3.__________能在暴风雨中飞翔，__________能在天空中滑翔，动物的翅膀与它们的生活环境__________。
4.通过模拟活动验证哪种颜色的“小鱼”更不容易被发现，就是在__________。
二、科学判断题1.猫足的肉垫只能起到消音的作用。
( )2.大雁属于不迁徙也不冬眠的动物。
( )3.有些动物会冬眠。
( )4.企鹅有翅膀但不会飞，所以它的翅膀不能感知环境。
( )5.河马的皮肤非常厚，所以河马可以长时间待在河岸上。
( )三、科学选择题1.刺猬冬眠的主要做法是（）。
A.有规律的吃喝和排泄B.有太阳时候出来活动、呼吸C.把体温降到9度2.下列哪一项不是猫足上的肉垫的作用？（）A.消音B.防滑C.缓冲D.减小阻力3.不是鸭子的羽毛特点的是（）。
A.防水B.保暖C.轻D.白色4.鱼身体表面的黏液有什么作用？（）A.减小阻力B.不让发现5.北极熊体表有厚厚的长毛。
这些长毛是中空的（）。
A.黑色或棕色B.无色透明四、科学连线题1.把下列动物与过冬方式连接起来大雁角马迁徙大麻哈鱼青蛙乌龟冬眠2.把和动物相匹配的生活环境、四肢特点连一连海洋青蛙四肢变成鳍状，利于游泳草原海龟后肢比前肢长且粗壮有力，利于跳跃池塘马上肢比下肢粗长，利于在丛林中攀缘沙漠猩猩脚掌扁平，有又厚又软的肉垫森林骆驼四肢强健而匀称，奔跑速度快五、科学简答题1.通过探究实验，我们知道鸟羽毛的特点是什么？2.任选一种四肢动物，说一说它的四肢有什么特点。
附：参考答案一、科学填空题1.猫足主要有利爪和肉垫两部分，利爪可以爬树、捕食、搏斗，肉垫可以消音、__________、__________等。
新版2019青岛版科学单元检测题(三年级上册)
2019 年秋季新版三年级科学上册诊断自测题第一单元《动物与环境》学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 等级 __________一、填空1.动物依靠 __________、皮肤和翅膀感知环境。
2._____________能够帮助鱼在水中躲避障碍物，感知水流的变化。
3.通过模拟活动来验证猜想的方法，称为 ______________。
4.有些动物冬天躲进洞里，蜷缩着身子，不吃不动。
这种现象称为_______。
5.有些动物由于季节变化、觅食、繁殖等原因，进行长距离周期性的迁移，这种现象称为 _________________。
二、选择1. 青蛙的后肢比前肢（）。
A.粗B. 一样C. 短D. 细2. 鱼的背部颜色比腹部颜色（）。
A.深B. 浅C. 一样D. 亮3. 下列不属于鸟类羽毛特点的是（）。
A.轻B. 防水C. 中空D. 重4. 下列动物中，不冬眠的是（）。
A. 刺猬B. 青蛙C. 大雁D. 蛇5. 下列属于猫的肉垫的特点的是（）。
A. 消音B. 飞翔C. 爬树D. 搏斗三、实验1.在模拟猫足肉垫的实验中：我们用椅子的四条腿来模拟_______________，用 ______________模拟猫的肉垫。
通过实验，我们知道猫足肉垫具有__________、__________、__________等作用。
2.某同学为了研究鱼身体表面的黏液的作用，设计了以下实验：实验材料：气球、。
实验步骤： (1) 将气球吹到合适大小，用手摸一摸；(2)_____________________________________________。
实验结论：鱼身体表面的黏液具有___________________的作用。
四、科学与生活北极地区的气候终年寒冷，北极熊是最有代表性和象征北极的动物，它是如何抵御寒冷的？2019 年秋季三年级新版科学上册诊断自测题第二单元《植物的生活》学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 等级 __________一、填空1. 植物的身体一般包括 _______、 _________、 _________、 _________、_________、_________六部分。
青岛版小学三年级科学上册单元检测试题及答案
青岛版三年级科学上册检测试题第一单元《科学在我们身边》班级姓名等级一、填空。
1、对观察过的事物能提出“为什么”，是我们__________、__________起点。
2、牛顿说过：“没有大胆的，就不会有伟大的发现。
”对问题进行猜想和假设，能帮助我们明确探究的和方向。
3、科学就是提出问题，然后想办法解决问题的。
4、描述玩具时，可以从、、、等方面进行描述。
5、科学家为了明白一个事物的真象和原理，就要不断地，直到弄清楚为止。
二、判断。
1、玩具是学生童年的伙伴。
（）2、汽车做成流线形是为了好看。
（）3、为了研究玩具的秘密，有时要把玩具拆开进行研究。
（）4、冬青的叶子是圆形的。
（）5、用手指顶住坐在椅子上同学的头，该同学站不起来，是因为他的力气小。
（）6、吹气时，用漏斗的宽口对着蜡烛的火焰，蜡烛容易灭。
（）7、科学研究没有一定的程序，科学家的发明也是巧合的结果。
（）8、一棵树上的叶子虽然很多，仔细观察却没有一片树叶是完全相同的。
（）三、选择。
1、在阳光下，我们发现肥皂泡是色的。
A、没有颜色B、五颜六色C、不确定2、冬天不落叶的植物是。
A、杨树B、柳树C、松树3、下面的做法好。
A、从树上采一些叶子观察B、捡几片叶子观察C、把花从盆中拔出来观察4、下面对人们有害的动物是（）。
A 、蚜虫 B、七星瓢虫 C 、燕子5、有了，才会有发明创造，我们们的生活才会不断改善。
A 、科学研究 B、大胆的猜测 C 、科学幻想四、我的科学实验。
实验名称：“吹蜡烛”实验。
实验材料：蜡烛、火柴、漏斗、瓶子、木块、课本、文具盒、砖块等。
我的猜想。
我的方案：隔着瓶子、木板、硬纸板、文具盒等这些形状不同的物体吹蜡烛。
观察现象。
使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰，从漏斗的小口用力吹气。
观察现象。
（实验时要注意（1）物体要和蜡烛保持相等的距离；（2）要正对着物体吹，吹的力气一样大。
）我的发现：（1）隔着、能吹灭蜡烛，隔着吹不灭蜡烛。
这是因为。
（2）使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰，从漏斗的小口用力吹气，能吹灭蜡烛。
青岛版小学科学三年级上册第一单元检测题
三年级上册第一单元动物与环境
一、填空
1.有些动物冬天躲进洞里，蜷缩着身子，不吃不动。
这种现象称为（）。
2.有些动物由于季节变化、觅食或繁殖等原因，进行长距离周期性的迁移。
这种现象称为（）。
二、选择
1.变色龙的皮肤是这样感知并适应环境（）
①改变体色②保暖③防水
2.我观察到（）飞行时间长
三、判断
1.测线属于鱼皮肤的一部分，能够帮助鱼在水中躲避障碍物，感知水流的变化。
（）
2.羽毛是中空结构的，质量很轻，有利于鸟飞行。
（）
四、写出下列实验仪器的名称
（）（）
五、生活中的科学
鱼身体表面的鳞片和粘液有什么作用？
六、实验探究
想一想，鸟是怎样利用翅膀适应环境的。
请写出猜想，并设计出实验方案来验证你的猜想
我的猜想：
我的方案：。
青岛版小学三年级科学上册单元试题及答案
5、量筒不能加热，也不能装热溶液，以免炸裂。 ( )
三、珠海拾贝。
1、测量物体温度时，温度计（ ）。
A、不能拿出水面 B、可以拿出水面 C、怎样都可以
2、不倒翁的重心在（ ）。
A、底部 B、顶部C、中心
3、量筒是测量（ ）的工具。
A、温度凹凸 B、冷热程度 C、体积大小
班级姓名等级
一、查漏补缺。
1、我知道的天气现象有、、。
2、风向仪是测量的仪器。风向仪的箭头指向南时，是刮风；刮西北风时，箭头应指向。
3、天气对我们既有的一面，也有的一面。
4、记录一次降水量的多少，应精确记录降水和的时间。
降水完毕，应读数并记录降水量。
5、我们一般从、、、、等方面来描绘一天的天气。
6、观测记录一周的天气我们可以利用和进展统计分析。
6、我们常用的温度计是_____温度计。它的单位是___，用____来表示。
7、科学家为了弄明白事物的真相和原理，要不断地做试验，直到弄清晰为止。科学就是______________,然后想方法___________________的过程。
8、物体的______________________叫温度。
9、我们可以用眼睛看到物体的________、_________、_______等，用鼻子闻到物体的___________，用手摸到物体的______、______。
10、分类是____________的重要方法。分类时，首先要确定肯定的_____________。分类的________不同，分类的__________就不同。
六、我来告知你。
1、如何正确运用雨量器？
2、你知道哪些天气谚语？请写出来。
青岛版科学2017六三制三年级上册全册全单元单元测试卷及答案含期中期末
青岛版科学（2017 ）六三制三年级上册全册单元测试卷及答案（含期中期末）第一单元《动物与环境》单元测试卷及答案（时间：40分钟满分：100分）1.填空题（每空2分，共24分）⑴动物会通过皮肤接触、感知并（）环境。
⑵猫足的肉垫有（）、（）、（）的功能。
⑶通过模拟活动来验证哪种颜色的“小鱼”更不容易被发现，就是在做（）O⑷鱼身上的颜色是一种（）色。
（5）动物的翅膀与它们的（）息息相关。
（6）有些动物冬天躲进洞里,蜷缩着身子，不吃不动。
这种现象称为（）o⑺角马迁徙是为了（），大麻哈鱼则是为了（）。
⑻在通过模拟活动来验证鱼身体上的黏液的作用时，用来模拟鱼身体的是（）的气球，用来模拟鱼身上黏液的是（）02.判断题（对的打“V”，错的打“ x” ）（每题2分,共20分）（1）猫在搏斗的时候，利爪是伸出来的。
（）（2）松鼠能够轻松地爬上大树，与它的四肢特点有很大关系。
（）（3）猴子的前肢比后肢长很多，它可以仅靠前肢的力量在林间摆荡。
（）（4）鱼身体表面的鳞片对鱼有保护作用。
（）⑸北极熊体表的长毛是白色的，与冰雪颜色相似。
（）⑹会飞的动物都长着羽毛。
（）（7）企鹅的翅膀已经退化了，失去了翅膀应有的作用。
（）（8）鸟类的翅膀越大,持续飞行的时间肯定越长。
（）（9）人到了冬天会因为寒冷而躲在被子里不想起床，这也是一种冬眠现象。
（）（10）当季节变化时，有些动物既不迁徙也不冬眠。
（）3.选择题（选项正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共20分）（1）青蛙的前肢主要起（）的作用。
A.游泳B.跳跃C.支撑身体（2）骆驼的脚掌宽大厚实，有利于骆驼（）。
A.在沙漠里行走B.快速奔跑C.攻击敌人（3）下列动物的前肢和翅膀作用有类似之处的是（）。
A.猫和鸭子B.海龟和企鹅C.鳄鱼和灰雁⑷鱼身上的侧线能帮助鱼（）。
A.感知水流的变化B.迷惑敌人C.从敌人手中逃脱（5）乌龟的身体表面有（）。
A.羽毛B.鳞片C.甲⑹海燕能在暴风雨中飞翔，表明了羽毛有下列哪一个特点？（）A.很轻B.是中空的⑺灰雁在迁徙时会排成“一”字,这是为了（）A.防止掉队B.利用气流节省体力C.防范攻击⑻青蛙如果不冬眠，最有可能会（）oA.冻死B.被蛇吃掉⑼松鼠为了过冬，会（）。
青岛版小学三年级科学上册单元试题及答案 全册共24页文档
三年级科学上册第一单元试题及答案班级姓名等级一、查漏补缺。
1、科学家为了明白一个事物的真象和原理，就要不断地，直到弄清楚为止。
2、描述玩具时，可以从、、、等方面进行描述。
3、牛顿说过：“没有大胆的，就不会有伟大的发现。
”对问题进行猜想和假设，能帮助我们明确探究的和方向。
4、科学就是，然后想办法的过程。
科学就在我们。
5、我们生活中常见的动物有、、、等；校园里的植物有、、、等。
6、对观察过的事物能提出“为什么”，是我们__________、__________起点。
二、明辨是非。
1、科学研究没有一定的程序，科学家的发明也是巧合的结果。
（）2、用手指顶住坐在椅子上同学的头，该同学站不起来，是因为他的力气小。
（）3、玩具是学生童年的伙伴。
（）4、汽车做成流线形是为了好看。
（）5、一棵树上的叶子虽然很多，仔细观察却没有一片树叶是完全相同的。
（）6、为了研究玩具的秘密，有时要把玩具拆开进行研究。
（）7、冬青的叶子是圆形的。
（）8、吹气时，用漏斗的宽口对着蜡烛的火焰，蜡烛容易灭。
（）9、蚂蚁是靠触觉认路的。
（）10、我们身边处处有科学，我们的生活离不开科学。
（）三、珠海拾贝。
1、有了，才会有发明创造，我们们的生活才会不断改善。
A 、科学研究 B、大胆的猜测 C 、科学幻想2、在阳光下，我们发现肥皂泡是色的。
A、没有颜色B、五颜六色C、不确定3、下面的做法好。
A、从树上采一些叶子观察B、捡几片叶子观察C、把花从盆中拔出来观察4、冬天不落叶的植物是。
A、杨树B、柳树C、松树5、下面对人们有害的动物是（）。
A 、蚜虫 B、七星瓢虫 C 、燕子四、我的科学实验。
实验名称：“吹蜡烛”实验。
实验材料：蜡烛、火柴、漏斗、瓶子、木块、课本、文具盒、砖块等。
我的猜想。
我的方案：隔着瓶子、木板、硬纸板、文具盒等这些形状不同的物体吹蜡烛。
观察现象。
使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰，从漏斗的小口用力吹气。
观察现象。
（实验时要注意（1）物体要和蜡烛保持相等的距离；（2）要正对着物体吹，吹的力气一样大。
最新青岛版三年级上册科学习题及答案(可直接打印)——第一单元 动物与环境
第一单元动物与环境1、动物的四肢填空及简答：(1)猫足的特点：猫爪具有_______、________、________(至少3个)等作用。
猫足肉垫具有_______、________、________(至少3个)等作用。
猫足肉垫很敏感，借助肉垫还可以_______________________。
(2)在模拟猫足肉垫的实验中：我们用椅子的四条腿来模拟_______，用________模拟猫的肉垫。
通过实验，我们知道猫足肉垫具有_______、________、________等作用。
(3)动物的四肢都有哪些特点：a.猴子后肢比前肢_______，利于_________。
b.青蛙后肢比前肢________________，利于______________。
c.鳄鱼四肢_______，趾间有____，利于________；后肢比前肢__________，利于_________。
（4）动物的四肢是怎么样适应环境的？（举例说明，至少3种）(5)骆驼脚掌的哪些特点有利于骆驼在沙漠中行走？答案：(1)猫足的特点：猫爪具有爬树、搏斗、捕食、刨土、清洁、防御等作用。
猫足肉垫具有消音、缓冲、防滑、获取地面信息、辅助清洁、潜伏、散热等作用。
猫足肉垫很敏感，借助肉垫还可以感知不同物体的性质、大小、形状及震动。
(2)在模拟猫足肉垫的实验中：我们用椅子的四条腿来模拟猫爪，用__毛巾模拟猫的肉垫。
通过实验，我们知道猫足肉垫具有消音、缓冲、防滑等作用。
(3)动物的四肢都有哪些特点：d.猴子后肢比前肢粗壮，利于跳跃。
e.青蛙后肢比前肢长且粗壮有力，利于游泳和跳跃。
f.鳄鱼四肢粗短，趾间有蹼，利于游泳；后肢比前肢长、粗壮，利于爬行。
(4)动物的四肢是怎么样适应环境的？a.海龟生活在海洋中，四肢变成鳍状，利于游泳。
b.马生活在草原上，四肢强健而匀称，奔跑速度非常快。
c.猩猩生活在森林中，上肢比下肢粗壮，利于在丛林中攀缘。
d.袋鼠生活在草原上，后腿强健有力，利于跳跃。
青岛版科学三年级上册第一单元动物与环境测试卷(带答案)
青岛版科学三年级上册第一单元动物与环境测试卷班级姓名等级一、认真填一填（每空2分，共26分）1.随着环境气温的降低,青蛙的体温会逐渐。
2.轻盈宽大的翅膀有利于动物。
3.研究鱼体表面黏液的作用时,可以用装水的气球模拟鱼的身体,用模拟黏液。
4.像青蛙、刺猬这样的动物冬天躲进洞里,蜷缩着身子,不吃不动,这种现象称为。
5.冬天，狗狗猫猫表皮的毛，是为了抵御。
6.猫行走时声音很小，是因为猫的脚上长有厚厚的，它的作用是、、；猫的爪子锋利，是为了更好的、、，有利于毛接触和感知环境。
二、我是小法官(21分)1.鱼的皮肤表面长有鳞片,可以保护鱼。
( )2.鹅的脚掌上有蹼,有助于它在水中游泳,鸡也是这样。
( )3.鱼的皮肤上有黏液,这让鱼的身体更润滑。
( )4.猫足上的利爪可以帮助它在行走时消音,从而有利于捕食。
( )5.动物进行迁徙的原因都是为了觅食。
( )6.鱼身体两侧的侧线,可以帮助鱼感知水流的变化。
( )7.河马的皮肤非常厚,可以有效防止水分蒸发,所以河马可以长时间待在河岸上。
( ) 三、认真选一选(21分)1.企鹅的翅膀( )A.适合飞翔B.适合游泳C.适合攀爬2.大麻哈鱼因为( )的原因进行长距离的迁移。
A.觅食B.繁殖C.季节变化3.(多选)北极熊皮肤上长着白色的毛,可以( ) ，从而适应环境。
A.保暖,减少身体热量的散失B.与周围环境颜色相近,保护北极熊C.让北极熊变得可爱,更容易觅食4.海龟( )适合划水。
A.后肢强壮B.四肢变形C.前肢强壮D.四肢匀称5.猫咪行走时几乎听不到声音,是因为( )。
A.足上有长长的指甲B.足底有肉垫C.脚掌上有很多皮毛6.下列动物中,有迁徙行为的是( )A.麻雀B.青蛙C.大雁7.观察骆驼的脚掌,脚掌宽大只有两趾,你觉得它的特点更适合( )。
A.在水中划水B.在草原奔跑C.在沙地前行四、我会答：（第1、3小题各6分，第二小题8分，共20分）1.动物翅膀有什么特点？2.举例说明你熟悉的动物四肢的特点，它们是怎样适应环境的？3. 冬眠的动物有哪些？迁徙的动物有哪些？（各举3例）五、探索应用(每小题6分，共12分)1.看过的战斗片，在树林里战斗的士兵身上的穿戴颜色与环境颜色差不多？2.河马为什么不能长时间离开水？一、1.下降 2.飞翔 3.洗洁精 4.冬眠 5. 加厚风寒 6.肉垫消音缓冲防滑捕食爬树搏斗二1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.√7.×三、1.B 2.B 3.A B 4.B 5.B 6.C 7.C四、1.通过研究发现，很多动物都有翅膀，动物的翅膀形态各异，五颜六色；有的翅膀有羽毛，有的没有羽毛，有的翅膀是膜质，半透明的；翅膀的结构特点:有的适合飞行，有的适合游泳，还能平衡身体2.（1）青蛙的躯干部有四肢，后肢较长且比较发达。
小学科学青岛版六三制三年级上册知识点判断练习(分单元编排,附参考答案)
三年级科学上册知识点判断练习班级考号姓名总分第一单元动物与环境1.鳄鱼的四肢短小，无论在哪，它的行动都非常缓慢（）2.青蛙的后腿比前腿长，有利于跳跃和游泳（）3.不同动物四肢不同，可以适应不同的环境（）4.鱼的背部和腹部颜色一样（）5.变色龙可以根据环境改变自身颜色（）6.不同动物的皮肤对自身适应环境有重要作用（）7剖开羽毛，中间的部分是中空而且坚硬的（）8.观察动物要爱护他们，不要随意伤害（）9动物可以通过皮肤感知环境（）10.猫足上的肉垫和爪子对猫的生存有重要意义（）11.青蛙前肢短小，后肢发达，利于跳跃和游泳（）4.不同动物的四肢、形态、结构、功能各不相同，为了适应各自的环境（）5.自然界，只有鸟才有翅膀（）6.寒冷的冬天，动物们都会冬眠或者迁徙（）第二单元植物的生活1.地球上的植物种类繁多，形态各异，生活环境多样（）2.所有的植物身体都是由六部分组成（）3.像萝卜这样贮藏了大量营养的直根，叫做贮藏根（）4.给植物浇水时，浇在根部（）5.刚摘下的叶子浸入热水中，叶子表面有很多小气泡（）6.可以用显微镜观察叶子的气孔（）7.观察茎的内部时，可以借助放大镜观察（）8.做根吸水实验时，要用记号在水面做标注，以便于观察（）9.像肾蕨、葫芦群这样的，身体不具备绿色开花植物得了六部分（）10.萝卜、葱属于直根系（）11.植物埋在地下的根系发达，在固定植物的时候，也吸收更多的水分（）12.研究植物根吸水作用时•，水面处滴油是为了防止水分蒸发（）13.植物的茎里有运输水分的管子（）第三单元土壤与岩石1.观察土壤时，可以借用放大镜（）2.用酒精灯加热，用外焰（）3.不同的土壤，含沙量不同（）4.我国不同地域的土壤，有多种颜色（）5.不同的土壤适合种植不同的植物（）6.土壤对植物、动物、人的生存有重要的意义（）7.土壤为动物提供了生存的栖息地（）8.植被多少与土壤流失没有多大关系（）9.合理使用化肥和农业对土壤有好处（）10.用小刀刻划后留下划痕的岩石很硬（）11.岩石的硬度分为较软、很硬、非常硬（）12.大理岩的硬度很硬（）13制作岩石标本时需要给岩石制作标签（）14矿产是人类工农业生产的重要资源（）15,我国矿物储藏，产量均居世界前列，人们可以随意开采（16土壤主要由沙、黏土、空气、水和腐殖质组成（）17.沙质土含沙多，渗水快。
青岛版科学单元自测试卷(三年级上册)
螃蟹尾巴一根钉，眼睛两粒豆，有翅没有毛，有脚不会走。
大象远看是颗星，近看象灯笼， 到底是什么，原来是只虫。
这里面的小动物，体型最大的是（ ）；生活在水里面的是（ ）；既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物是（ ）。
五、实践综合题（每题15分，共30分）
1．生活在我国的特有的动物是（ ）
A.老虎B.孔雀C.熊猫
2．夏天的时候，（）会因为天热而张开嘴巴伸出舌头来散热。
A.人B.猫咪C.狗
3．我们想要观察、研究金鱼，错误的做法是（）。
A．用放大镜观察金鱼身体有几部分组成。
B．把金鱼和热带鱼放在一起对比它们之间有什么不同。
C．把金鱼从鱼缸里捞出来，观察完不放回去。
5ml碘酒 50ml量筒
五、实践综合题（第一题10分，第二题14分，共24分）
1．比较水的多少：在讲台上有两瓶水，分别是1号瓶和2号瓶。还有一个纸杯、一个烧杯和一个量筒。
我猜测（ ）号瓶里水比（ ）号瓶里的水多。
我想用这样的办法来证实我的猜测是不是正确：
我需要这些材料做实验：
答：
我准备用以下步骤进行实验：
5．我们生活中用毫升作为计量单位的物品有、______、；它们都属于。
6．生活中我们在挑选西瓜时，经常利用的办法是用看颜色形状，除此以外，还可以用听听声音，来判断是否成熟。在我们所有感官中，从周围世界中获得的信息最多。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共20分）
1．橙子和桔子其实是说的同一样水果，只是大小不同而已。（）
7．把一杯热水放在屋子里面，它会一直温度往下降，直到降到0摄氏度
为止。（）
8．“毫升”是用来测量液体体积的单位，一般用“mm”来表示。（）
三年级科学上册第一单元动物与环境4冬眠与迁徙同步作业pdf无答案新版青岛版六三制
第１单元㊀动物与环境
１．４㊀冬眠与迁徙
基础达标
（１）判断下列说法是否正确，对的打 ɿ ，错的打 ˑ ㊂
①动物过冬的时候要么会冬眠，要么会迁徙㊂（㊀㊀㊀）
②动物在冬眠的时候会一直沉睡，从不醒来㊂（㊀㊀㊀）
③角马迁徙的原因是为了觅食㊂（㊀㊀㊀）
④休眠是动物对极限温度的一种适应㊂（㊀㊀㊀）
（２）选择正确答案的序号填在括号里㊂
①动物冬眠期间不吃不动，主要是消耗体内的（㊀㊀㊀）来维持生命活动㊂Ａ．脂肪㊀㊀Ｂ．肌肉㊀㊀Ｃ．血液
②蝙蝠一到冬天就躲到岩洞或树洞里去睡觉㊂它们会（㊀㊀㊀）一动也不动㊂
Ａ．躺着㊀㊀Ｂ．站立着㊀㊀Ｃ．倒挂着
③成群的大麻哈鱼逆流而上是为了（㊀㊀㊀）㊂
Ａ．进入河流寻找合适的场所产卵
Ｂ．进入海洋生活
Ｃ．进入海洋产卵
综合探究
松鼠会冬眠吗？它是怎样过冬的？
活动名称：动物的过冬方式㊂
活动目的：通过查找资料了解更多动物过冬的方式，深化对动物适应环境的体会，拓展知识面㊂
材料准备：连上互联网的电脑㊁手机等㊂
活动过程：上网查找资料，了解下列动物的过冬方式，并填写在表格中㊂动物名称过冬方式
蚂蚁
中华秋沙鸭
野兔
㊀㊀注意事项：在家长陪同和指导下上网查询㊂。
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《动物与环境》单元检测
一、填空
1.动物依靠__________、皮肤和翅膀感知环境。
2._____________能够帮助鱼在水中躲避障碍物，感知水流的变化。
3.通过模拟活动来验证猜想的方法，称为______________。
4.有些动物冬天躲进洞里，蜷缩着身子，不吃不动。
这种现象称为_______。
5.有些动物由于季节变化、觅食、繁殖等原因，进行长距离周期性的迁移，这种现象称为_________________。
二、选择
1.青蛙的后肢比前肢（）。
A.粗
B.一样
C.短
D.细
2.鱼的背部颜色比腹部颜色（）。
A.深
B.浅
C.一样
D.亮
3.下列不属于鸟类羽毛特点的是（）。
A.轻
B.防水
C.中空
D.重
4.下列动物中，不冬眠的是（）。
A.刺猬
B.青蛙
C.大雁
D.蛇
5.下列属于猫的肉垫的特点的是（）。
A.消音
B.飞翔
C.爬树
D.搏斗
三、实验
1.在模拟猫足肉垫的实验中：
我们用椅子的四条腿来模拟_______________，用______________模拟猫的肉垫。
通过实验，我们知道猫足肉垫具有__________、__________、__________等作用。
2.某同学为了研究鱼身体表面的黏液的作用，设计了以下实验：
实验材料：气球、__________________________________________。
实验步骤：(1)将气球吹到合适大小，用手摸一摸；
(2)_____________________________________________。
实验结论：鱼身体表面的黏液具有___________________的作用。
四、科学与生活
北极地区的气候终年寒冷，北极熊是最有代表性和象征北极的动物，它是如何抵御寒冷的？
参考答案：
一、填空
1.皮肤
2.测线
3.模拟实验
4.冬眠
5.迁徙
二、选择
1.A
2.A
3.D
4.C
5.A
三、实验
1.猫足毛巾消音缓冲.防滑
2. 漏斗、洗洁精
涂上洗洁精，再让学生用手摸一摸气球表面
润滑剂,减小水的阻力
四、科学与生活
北极熊体表有厚厚的长毛，这些长毛是中空的，无色透明，在阳光的照射下呈白色，能够减少身体热量的散失，抵御寒冷。