小学班主任二三事

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小学班主任随笔班级治理二三事

小学班主任随笔班级治理二三事作为班主任，治理好一个班级，我以为以下几点很重要，把他写下来与列位同仁交流。

一、民主要发扬民主，凡是班级重要的情形，比如班干选举、助学金、评优等等，都要提交全班讨论，在班级讨论的基础上班主任作出决策，这有利于学生参与班级情形的踊跃性，有利于班级凝聚力的提升。

二、制度班级治理，要做到奖惩分明，有制可依，切勿依照自己喜爱随意的处置。

那么在这种情形下，制度的制定就很重要，要在征求班级学生的基础之上，通过民主评议产生一部经班级大多数学生认可的班规，然后最照执行。

三、责任心这一点最重要，要常常深切班级，了解学生的思想动态，常常性的和学生进行交流，在学习上对他们进行学法指导，在生活上帮忙解决困难。

四、爱心用关爱去感化每一个学生，进行赏识教育，多发觉学生身上的闪光点，然后进行放大、鼓舞，这能够提升学生的自信心，让他感到爱。

作为班主任，治理好一个班级，我以为以下几点很重要，把他写下来与列位同仁交流。

二、制度班级治理，要做到奖惩分明，有制可依，切勿依照自己喜爱随意的处置。

那么在这种情形下，制度的制定就很重要，要在征求班级学生的基础之上，通过民主评议产生一部经班级大多数学生认可的班规，然后最照执行。

四、爱心用关爱去感化每一个学生，进行赏识教育，多发觉学生身上的闪光点，然后进行放大、鼓舞，这能够提升学生的自信心，让他感到爱。

作为班主任，治理好一个班级，我以为以下几点很重要，把他写下来与列位同仁交流。

老师两三事为题写一篇作文

老师两三事为题写一篇作文《老师两三事》篇一《严厉背后的关怀》我们的班主任老师，是个看起来有点凶巴巴的人。

他戴着一副黑框眼镜，头发总是梳得一丝不苟，那眼神扫过来，就像X光一样，感觉能一下子看透我们心里的小九九。

有一次课上，我正和同桌偷偷传小纸条，还沉浸在自己的小世界里。

突然，一个粉笔头“咻”地就飞了过来，不偏不倚正好打在我的脑门上。

我一抬头，就看见班主任那严肃的脸，他大声说“你俩，干嘛呢，是不是觉得课堂是你们家客厅啊。

”我脸一下子就红了，心里想完蛋了，肯定要被狠狠批评了。

下了课之后，我和同桌战战兢兢地去办公室。

本以为迎接我们的是一场暴风雨，结果班主任把我俩叫到跟前，小声说“你们俩呀，那都是聪明孩子，上课传纸条可不行，那不是耽误学习嘛。

你们要是有啥好玩的想法可以下课分享。

”原来他是担心我们分心，不认真听讲啊。

从那以后，我上课再也不敢搞小动作了，可心里却觉得这个严厉的老师也有那么点可爱之处。

篇二《意外的文艺老师》你要是觉得老师都是一本正经的，那可就大错特错了。

我们的语文老师，那可是深藏不露的文艺青年。

平时上课穿着普普通通，就是个标准的语文老师样子，白衬衫、黑裤子，讲起课来也是中规中矩。

但有一次学校举办文艺活动，大家都在忙活着布置场地。

突然听到一阵悠扬的吉他声，我们都好奇地四处寻找声音来源。

最后在舞台侧面发现了我们的语文老师，正闭着眼沉浸在自己的音乐世界里，弹着一首不知名的民谣呢。

那手指在琴弦上跳动得特别灵活，旁边有些老师都围过去给他鼓掌叫好。

这时候我们才知道，原来他还有这么文艺的一面。

在课堂上他偶尔也会给我们分享他喜欢的一些小众文艺电影或者诗歌，还会讲他在旅途中遇到的那些有趣的人和事儿，一下子就把原本枯燥的语文课变得生动起来，我们也对语文学习有了更多的兴趣。

这个平时看似普通的老师，像是一个宝藏一样，只要挖掘就能发现很多惊喜。

篇三《数学老师的独特教学法》我们的数学老师，胖胖的，笑起来眼睛眯成一条缝，他的教学方法那叫一个独特。

班主任老师二三事作文400字

班主任老师二三事作文400字《班主任老师二三事》
我的班主任老师，那可是我们班的大明星！
她的眼睛特别厉害。

有一次，我在课堂上偷偷地和同桌说话，老师一个眼神瞟过来，我就像被施了定身咒一样，立刻不敢吭声了。

这眼神，比我妈妈的还厉害！
还有一次，我们班的小明不小心摔倒了，膝盖破了皮。

班主任老师马上跑过去，轻轻地扶起他，一边查看伤口，一边安慰他说：“别怕，老师在呢！”然后带他去了医务室。

看着老师温柔的样子，我们都觉得心里暖暖的。

这就是我们的班主任老师，既严厉又温柔，我们都很喜欢她！
《班主任老师二三事》
我们的班主任老师可有意思啦！
有一回，班上的小红考试没考好，特别伤心。

班主任老师没有批评她，而是拉着她的手说：“一次没考好没关系，咱们找找原因，下次努力就行！”然后耐心地帮小红分析错题，小红很快就有了信心。

还有啊，每次我们班大扫除，班主任老师总是和我们一起干活。

她拿着抹布，擦窗户、擦桌子，干得可起劲了。

在老师的带动下，我们也干得更带劲了。

这样的班主任老师，能不让我们喜欢吗？。

班主任二三事

班主任二三事
写作提纲：
引言：班主任是学校管理学生的重要角色，负责解决学生在学校生活中的各种问题。

主体：
一、班主任关心学生的学业发展
1.帮助学生制定学习计划，提高学习效率。

2.关注学生的学习进度，及时给予指导和帮助。

3.为学生提供适当的学习资源和辅导。

二、班主任关爱学生的身心健康
1.关注学生的身体健康，识别并帮助解决健康问题。

2.关心学生的心理健康，开展心理辅导和疏导工作。

3.组织各类活动，提高学生的身心素质。

三、班主任促进学生的社会交往
1.鼓励学生积极参与班级和校园活动，增进友谊和合作意识。

2.解决学生的人际关系问题，培养良好的社交能力。

3.引导学生参与公益活动，培养社会责任感。

四、班主任关注学生的家庭问题
2.解决学生家庭问题对学习和生活的影响。

3.提供家教指导，帮助学生和家长改善家庭关系。

结论：班主任在学生的成长中起着重要作用，她们关心学生的学业发展、身心健康、社会交往以及家庭问题。

班主任的辛勤付出值得我们的肯定和感激。

老师二三事

老师二三事作为老师，在教育教学的过程中常常经历各种各样的故事，有欢笑，也有泪水。

下面我要给大家分享几个我作为老师所经历的故事。

一、班主任的苦泪作为班主任，我既有责任照顾每一个学生，又要维护班级的纪律和秩序，经常需要忍受各种各样的压力和困扰。

有一次，我到教室检查作业，发现了几个同学抄袭的情况。

我当时很生气，因为这是违反学校纪律的行为。

我找到这几个同学，批评了他们，并让他们在作业上写上承诺，保证以后不再抄袭。

这些同学并没有真正意识到自己的错误，他们只是在我的面前装出一副悔过的样子。

几天后，我又发现了他们抄袭的行为。

我感到非常失望和无助，因为我努力做好班主任工作，但是学生却不珍惜我所做的一切。

面对这样的情况，我开始反思自己的教育方式。

我意识到单纯的批评和惩罚并不能解决问题，而是需要更深入的探讨，更多的关心和指导。

于是，我找到这几个同学，耐心地和他们谈心，了解他们为什么要抄袭，是否有其他困扰。

通过和他们的交流，我发现他们在课堂上跟不上进度，觉得无法达到我的要求，才选择了抄袭。

我修改了我的教学方法，采用更加个性化的方式，给予他们更多的关心和支持。

最终，他们逐渐改掉了抄袭的习惯，也取得了不错的成绩。

这件事让我明白，作为班主任，要尽量了解每个学生的需求和情况，不仅要给予批评和指导，更要给予关心和支持，帮助他们克服困难，实现自己的潜能。

二、学生的成长作为老师，最让人感动和激动的时刻莫过于见证学生的成长和进步。

有一次，我带领班级参加了一场数学竞赛。

我看到一位平时成绩一直不太好的学生，竟然在比赛中取得了优秀的成绩，获得了第一名。

这让我非常惊喜和欣慰，也让我对教育的力量有了更深刻的感受。

在与这位学生的交流中，我了解到他平时学习成绩不佳的原因是因为对数学缺乏兴趣和自信心。

我从他感兴趣的领域入手，将数学问题与他喜欢的事物联系起来，以激发他的学习兴趣。

我也给予了他更多的鼓励和认可，让他在学习中建立了自信。

最终，他的成绩有了明显的提升，并且在竞赛中取得了突破性的成绩。

小学班主任教育叙事我的教育生活二三事

小学班主任教育叙事我的教育生活二三事小学班主任教育叙事我的教育生活二三事教师必须沉着冷静，善于控制自己的情绪，保持自己良好的心态。

遇到事情要让学生自己反思，同时启发教育其他学生。

在我的教学中曾经发生过这样一件事，在一次课外活动，学校新买的垃圾桶不知被谁严重损坏。

我知道情况后，先让班长去了解此事，没有结果。

如何能让弄坏垃圾桶的同学自己站出来呢,正好第二天就是周会课，那天我满面春风地走进教室，随手在黑板上写下了这样一句话:垃圾桶坏了是谁的责任,我特别把问号写得很重。

然后转身扫视全班，教室里静悄悄的空气极度紧张。

我故意停顿片刻，然后微笑着问:“垃圾桶坏了是谁的责任,”有的同学摇摇头示意不知道，有的同学默不作声，大家都1在莫名其妙地等待什么。

“我已经找到答案啦!”看着同学们迫不及待想知道答案的目光，然后我郑重宣布是垃圾桶制造厂的责任。

看着同学们困惑的目光我解释道:那是因为垃圾箱制造得不结实，所以才被弄坏的。

同学们顿时哄堂大笑，有的同学甚至跟着起哄，大声嚷嚷着。

“对对!就是厂家的责任，制造得一点都不结实!”“我们找消协投诉去～同学们七嘴八舌地乱侃着。

这时我发现只有一个同学面红耳赤低着头坐在那里，眼里透着犹豫的目光。

我没打断同学们的议论，直到声音渐渐停止。

那位同学终于站起来承认了是自己弄坏的，并叙述了经过。

待那位同学坐定后，我轻描淡写的就这件事说了几句之后，又发动全班同学设计现代结实环保的垃圾桶，很快那位同学也忘掉了弄坏垃圾桶的事情，投入到设计之中。

2让一颗受伤的心灵在不知不觉中愈合是多么美好的事情。

只要教师热爱自己的职业，尊重学生的人格尊严，从学生的心理特点出发，负责任地处理问题，而不是从整治学生角度去思考问题就会掌握好分寸并收到良好的教育效果。

3。

老师的二三事作文

老师的二三事作文老师的二三事作文在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的老师的二三事作文，希望对大家有所帮助。

老师的二三事作文1我们的班主任刘老师个性鲜明，不得不说，他的脾气像疯子编出来的乐曲，忽高忽低。

惊险进班记我是怎么来到刘老师这个班的？我记得当时刘老师差点没看上我，原因很简单，去他班的学生太多了。

后来刘老师让我报一下小升初的成绩，一看，不错。

于是我才成功入选。

接着，就开始领略刘老师布置的假期作业了，每天视频讲题，动手创意搭建……，然后假期结束开学的时候，我奶奶家附近的一个在刘老师班报名的女生就不见了……“大白鲨”要说刘老师给我的第一印象，就像大白鲨一样威武中透着严厉。

每当课前听到稳健而又熟悉的脚步渐行渐近时，全班几十个同学都像同一时间接到了号令般，立刻闭口不言，整个教室鸦雀无声。

如果碰到哪个早晨检查作业有若干没完成任务的同学被课代表揪出来，入了刘老师的眼，那就有好戏看了。

然而，过了一阵后，我发现我的比喻错了。

一颗幽默的“板栗”我是真正明白了“平易近人的威严”是什么意思了。

时间一长，你就会发现：刘老师是一位非常令人佩服的人，他是我见过的最全能的人了，不仅算术特点快，而且还很幽默，课上时常借某个话题或者同学们上课的状态，开个玩笑，师生大笑一场后，气氛显得特别融洽。

他就像“板栗”一样，当你成功剥开了带刺儿的'外壳，才能感受到它独特的香甜。

结语不得不承认，刘老师是真正的“一半天使，一半恶魔”，但重要的是，他能非常自如并恰到好处的将二者调节到刚刚好。

最后，我想说——“某”老师，你是我最尊敬的人！老师的二三事作文2进入八年级，我的语文老师换成了陈老师。

一年的接触，她给我的印象是既严肃认真，又和蔼可亲，平易近人。

平时上课的时候，陈老师的神情总是十分严肃，认真。

她要求我们的作业要一丝不苟，字体公整，标点规范，少出现错别字。

班主任两三事作文

班主任两三事作文我们班主任，那可是个“神奇”的人物，就像一个装满了各种惊喜的魔法盒，每天都能给我们整点新鲜事儿。

班主任是个“时尚达人”。

你瞧，每天进教室，那穿搭就像是从时尚杂志里走出来的一样。

有一次，他穿着一件超级酷的牛仔外套，上面还挂着些奇奇怪怪的小链子，走起路来叮当响。

同学们都偷偷议论，“班主任这是要去参加摇滚音乐会吗？”结果他一进教室，就站在讲台上摆了个超酷的姿势，笑着说：“今天我们来聊聊时尚与文化的关系。

”原来这一身行头是为了上课准备的啊。

他告诉我们，时尚可不只是穿得好看，背后还蕴含着很多文化内涵呢。

那堂课，我们听得津津有味，感觉像是在参加一场时尚大秀的同时还学习了知识。

班主任还是个“侦探高手”。

班上要是发生了什么“案件”，比如说谁的文具丢了，或者是谁在教室里偷偷吃零食留下了证据，他都能像福尔摩斯一样迅速破案。

有一回，教室里突然弥漫着一股辣条的香味，可就是没人承认。

班主任走进教室，眼睛就像扫描仪一样扫视着每个人的表情。

他先是在垃圾桶里发现了辣条的包装袋，然后又看到某个同学嘴角有可疑的红油。

班主任不紧不慢地走到那个同学面前，笑着说：“我看你这嘴角像是偷吃了火星上的辣椒啊，是不是有什么要和我分享的？”那个同学脸一下子就红了，乖乖地承认了错误。

从那以后，大家都不敢在教室里偷偷搞小动作了，因为知道班主任这个“大侦探”可不好糊弄。

班主任也有特别幽默风趣的时候，他就像我们的开心果。

记得有一次我们要考试了，大家都紧张得不行。

班主任走进来，看着我们一个个紧绷的脸，就开始讲笑话。

他说：“你们知道许仙给老婆买了一顶帽子，白娘子戴上之后死了，为什么吗？”我们都一脸茫然，他揭晓答案：“因为那是鸭（压）舌（蛇）帽啊！”全班哄堂大笑，紧张的气氛一下子就消失得无影无踪了。

这就是我们的班主任，一个时尚、聪明又幽默的人，他就像一颗独特的星星，在我们的校园生活中闪耀着独特的光芒。

老师二三事作文

老师二三事作文老师二三事作文（精选45篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的老师二三事作文（精选45篇），欢迎阅读与收藏。

老师二三事作文篇1张老师是我的语文老师，也是我的班主任。

她有细长的柳叶眉、大眼睛和一张能说会道的嘴巴。

张老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来轻松活泼。

同学们和张老师之间还发生了几件事呢！你来听我慢慢到来。

老师的恶作剧上课了，张老师带来了一包东西，依次向大家展示出来。

然后放到包里，“这是干吗？”当大家百思不得其解时，老师突然蹦出的一句话把我吓了一跳：“请同学们把我刚才出示的物品写下来。

”我虽然觉得有些奇怪，但师命难违，只好靠自己的记忆写了下来。

原来，老师是考我们的记忆力、观察力和注意力。

教我们在生活中要处处留心。

张老师还有一双巧手。

她的手细而修长，而且，还十分灵巧呢！比如：会写一手漂亮的毛笔字，会折出一个个栩栩如生的动、植物，还会做出灵巧的小玩意呢！每次，她都会把毛笔字或小玩意奖励给上课认真听讲的同学，因此调动了我们学习语文的兴趣，让我们的学习成绩一路领先。

每一节课张老师都会用不同的方法来吸引我们，它们使我认真听讲，积极发言，让我在学习的道路上一路领先。

我爱以前美丽的校园，更爱我的张老师！虽然我现在已经离开了张老师，但我不会忘记张老师的教诲之恩。

老师二三事作文篇2作为学生的我们都知道，凡是教过自己的老师都十分厉害，但要和我现在的语文老师相比，简直就是“小巫见大巫”。

新生入校时师生都要互相介绍一下，以便认识，第一堂课我们就见识到了他的“厉害”。

第一节课上，他便毫不犹豫地告诉我们“你们的学哥学姐给鄙人起的外号‘小东北’‘东北叔叔’‘东北大爷’，稍停顿后，他继续说：“估计现在应该升级了，应该叫‘东北爷爷’啦！”我们立刻哄堂大笑。

在欢笑当中老师便由此向我们介绍了“借代”修辞格，同学们便记住了老师的外号，特别是记住了“借代”。

班主任工作笔记班级管理二三事

班主任工作笔记班级管理二三事（一）今天很受感动，是学生带给我的。

其实也是很平常的小事，却让我很安慰。

前几周，张家梁同窗不小心把班级窗帘拉下来了，其实也不完全怪他，好多同窗都去窗帘处玩过，也用了很长时间了，只是最后掉下来是被张家梁拉的。

呵呵，所以学生都以为罪魁罪魁就是他，他也欣然承认了。

这事情过了好几周了，本打算让学校修一下，可是一直没有轨道，就搁置下来了。

随着天气愈来愈热，阳光透光敞亮的窗户照在孩子们身上，有同窗就讥讽家梁说:仁兄啊，咱们快被阳光吻晕啦。

他笑了笑。

于是又到学校报修，仍是没有任何修理的迹象。

结果家梁竟然利用周末跑了很多地方找修窗帘的，并当机立断交上50块钱的定金。

今天下午师傅来装上了窗帘，家梁已经准备好了余款50元爽快的给交了。

我越想越不是那么回事，孩子这种勇于承担责任的做法，让我很受感动。

本来这孩子是老师们常常训斥冲击的对象，可他却从来不与老师敌对，总会欣然接受批评，爽快承担责任。

这种坦然乐观的生活态度很多孩子做不来的。

所以我利用下课时间给学生说了这事，同窗们不约而同响起了掌声，对我提出用班费交余款的决定，表示杂然相许。

孩子们太可爱了。

其实每一个孩子身上都有很多的闪光点，只要咱们给足他们机缘表现，就必然会发现很多意想不到的美。

(二)提及窗帘，自从掉下来以后就一直放在讲桌柜子里，弄得脏兮兮的。

可今天挂上以后显得那样熠熠生辉。

这是怎么回事呢？有同窗来告知我是班长和住宿的几个女生费了九牛二虎之力才洗干净的。

孩子们真是有眼色啊。

他们是那么的纯真，那么可爱，那么懂事。

我在班上表扬了做好事不留名的班长几人，她们笑嘻嘻的说：没什么，这是咱们能做到的啊！不难！同窗们又报以热烈的掌声。

看到班里边有这么多正能量在散发，心里真是高兴。

孩子们，老师太爱你们了！(三)他，张家梁，名字多好，家之栋梁，可是咱们班一大活宝。

他，伶俐伶俐，反映敏捷，真的很讨人喜欢。

他，课堂上最活跃，无论你提问什么样的思考题，他都是第一个举手的，无论答案对否，他敢斗胆说出自己的想法；哪怕是错的，挨了一顿训斥，你怎么没认真听题呢？他仍旧抿嘴一笑。

班主任的二三事的作文

班主任的二三事的作文
哎呀，说起我们的班主任，那可真是有说不完的故事呢！她就像是我们班的大魔法师，每天都能变出好多好多的惊喜和魔法，让我们这些小朋友都超级喜欢她！
有一天，班主任走进教室，手里拿着一大袋子彩色的气球，笑眯眯地说：“小朋友们，猜猜看，今天我们要做什么好玩的？”我们一听，眼睛都亮了，七嘴八舌地猜起来：“是不是开派对啊？”“要吹气球比赛吗？”班主任摇摇头，神秘地说：“都不是哦，今天我们要用这些气球来上一堂特别的课！”
接着，班主任就带着我们一起动手做起了气球动物。

她先示范做了一个小兔子，长长的耳朵，红红的眼睛，可爱极了！我们看得目瞪口呆，然后迫不及待地开始自己动手。

虽然我们的作品有的看起来像是外星生物，但每个人都笑得合不拢嘴，因为这是我们亲手创造的小小奇迹。

还有一次，班主任发现我们班上的小明总是闷闷不乐，就悄悄地把他叫到办公室。

我们都在外面偷偷地听，只听见班主任温柔地说：“小明，你怎么了？有什么不开心的事情可以和老师说哦。

”小明小声地说：“我...我数学总是考不好...”班主任没有批评他，反而鼓励他说：“没关系，老师小时候数学也不好呢，但是只要努力，就一定能进步的。

来，老师给你讲讲这道题...”
从那以后，班主任每天都会抽出时间给小明补习数学，还让他当小老师，给其他同学讲题。

慢慢地，小明的数学成绩真的提高了，他也变得开朗起来，经常和同学们一起笑闹。

看，这就是我们的班主任，她总是用她的智慧和爱心，让我们在学习的道路上充满乐趣和动力。

她就像是我们的大朋友，陪伴着我们一起成长，一起度过那些快乐又难忘的二三事。

班主任二三事的优秀作文

班主任二三事作文
《班主任二三事作文》
说起我们的班主任，那可真是有好多故事可以讲。

就说那次学校组织运动会吧。

别的班主任都一本正经地指导着学生，而我们班主任呢，完全是另一副模样。

比赛前，他就在那手舞足蹈地给我们加油打气，嘴里还喊着：“孩儿们，加油啊，给我冲！”那模样，像极了一个孩子王。

等比赛开始了，他比我们参赛的同学还紧张，在旁边一会儿蹦跶着喊加油，一会儿又着急地搓着手。

有个同学跑着跑着不小心摔了一跤，我们班主任那心疼的表情啊，好像摔的是他自己一样。

他急忙跑过去，把同学扶起来，一边还说着：“哎呀，我的宝贝，摔疼了没？”然后又鼓励同学继续跑下去。

看着他那焦急又关心的样子，我们心里都暖暖的。

平时呢，班主任也总是和我们嘻嘻哈哈的。

他会和我们开玩笑，讲一些好玩的段子，让我们在紧张的学习中也能开怀大笑。

他还特别喜欢和我们聊天，听听我们的烦恼和趣事，就像我们的大朋友一样。

这就是我们的班主任，一个有趣又可爱的老师。

他用他独特的方式关心着我们，陪伴着我们成长。

我想，不管过了多久，我们都不会忘记他的这些二三事，因为他真的在我们的学生生涯中留下了深刻的印记呀！哎呀呀，真希望一直能有这样的班主任陪着我们呢！。

仿写叶圣陶的二三事写班主任的作文

仿写叶圣陶的二三事写班主任的作文
《班主任的二三事》
我的班主任姓王，我们都亲切地叫她王老师。

王老师就像我们的妈妈一样，时刻关心着我们。

有一次，我在学校突然肚子疼得厉害。

王老师看到我难受的样子，立刻放下手中的工作，把我带到了办公室。

她先让我喝了杯热水，然后轻轻地帮我揉肚子，还不停地问我：“好点了吗？”在王老师的关心下，我的肚子慢慢不疼了。

王老师不仅关心我们的身体，还很关心我们的学习。

有个同学数学成绩不太好，王老师就每天放学后给他辅导作业，耐心地给他讲解题目，直到他完全明白为止。

在王老师的帮助下，那个同学的数学成绩有了很大的提高。

这就是我们的班主任王老师，一个关心我们、爱护我们的好老师。

《班主任的二三事》
我们的班主任是李老师，她是一个特别有趣的人。

记得有一次，上课铃响了，大家都在教室里坐好了，可是还有两个同学在外面打闹。

李老师走进教室，没有生气，而是笑着说：“你们俩是不是想在外面开个小派对呀？”同学们都笑了，那两个同学也不好意思地回到了座位上。

还有一回，我们班组织春游。

在公园里，李老师和我们一起玩游戏，她跑得气喘吁吁的，还不停地给我们加油。

中午吃饭的时候，李老师把自己带的好吃的都分给了我们。

李老师上课也很有意思。

有一次讲古诗，她把古诗编成了一个小故事，我们听得津津有味，一下子就记住了。

这就是我们可爱的班主任李老师，我们都喜欢她。

班主任两三事作文

班主任两三事作文说起我们班主任啊，那可真是个妙人，在他身上发生的趣事就像天上的星星，数都数不过来。

今天我就挑几件给你们讲讲。

我们班主任是个语文老师，戴着一副黑框眼镜，看起来特别有学问的样子。

他那头发总是不听话地乱翘着，就像被暴风雨洗礼过的小草。

他给我们上第一堂课的时候，就把我们全班同学给镇住了。

他走进教室，把课本往讲台上一放，眼睛像探照灯一样在我们每个人脸上扫过，然后就开始滔滔不绝地讲起了语文的重要性。

他说：“语文啊，那可是生活中的魔法棒，要是你语文学不好，你出去连个路牌都看不懂，那就只能在大街上瞎转，像个没头的苍蝇。

”我们都被他这有趣的开场白给逗乐了，同时也深深记住了语文的重要性。

有一次，班上的调皮大王小李又在课堂上捣乱了。

他偷偷地把前桌女生的辫子系在了椅背上，那女生一起身，疼得“哎哟”叫了一声。

这事儿被班主任发现了，他皱了皱眉头，然后慢悠悠地走到小李跟前。

我们都以为他要大发雷霆了，没想到他却突然笑了起来，对小李说：“你这小子，挺有创意啊，你这是想发明一种新型的椅子装饰品吗？不过啊，这装饰品可不能用在同学的辫子上，你要是这么爱搞创作，老师给你个任务，你给咱们班设计一个独一无二的班徽怎么样？”小李被班主任这一顿操作弄得不知所措，脸涨得通红，只能低着头说：“老师，我错了，我不捣乱了。

”从那以后，小李还真的收敛了不少，一门心思扑在了设计班徽上。

还有一回，学校要举办运动会，班主任那可是比我们还积极。

他把自己当成了全能教练，一会儿指挥长跑的同学训练，喊着：“你们这跑法可不行啊，得像一阵风似的，轻飘飘的，可别像个大笨熊在那挪。

”一会儿又跑去看跳远的同学，还亲自示范，只见他助跑、起跳，结果一个踉跄差点摔倒在沙坑里，惹得同学们哈哈大笑。

不过他可不在乎，爬起来拍拍身上的沙子说：“看到没，这就是错误示范，你们可别学我。

”在他的带领下，我们班在运动会上取得了相当不错的成绩。

这就是我们的班主任，一个既有趣又有办法的老师，他就像一颗独特的星星，在我们的学习生活中闪闪发光。

班主任老师二三事作文400字

班主任老师二三事作文400字第一篇：《那些年，我们眼中的老班》从小到大，遇到的老师多了去了，但真正能留在记忆里的，恐怕也就那么几位吧。

说到老班，脑海里第一个蹦出来的，就是那个整天笑眯眯的张老师。

张老师啊，说她是老师，有时候更像是我们的朋友。

一次，班里组织春游，她居然跟我们一起玩起了捉迷藏，那模样，活脱脱一个大孩子。

最逗的是，她还躲在一棵大树后面，结果被几个调皮的男生发现了，一群人围着她哈哈大笑，连她自己都忍不住捂着肚子笑得前仰后合。

当然了，别看平时嘻嘻哈哈的，该严肃的时候张老师可是一点都不含糊。

有次考试，班上成绩下滑得厉害，她就召集全班开了个小会，没有批评，只是轻声细语地问我们是不是遇到了什么困难。

那一刻，教室里静悄悄的，大家心里都暖暖的，好像突然明白了什么叫做责任与担当。

还有一次，班上的小王同学家里出了点状况，心情特别不好。

张老师知道后，私下找他谈了好几次心，还给他带了些小零食，慢慢地，小王的笑容又回到了脸上。

这件事让我们看到了，原来老师不只是教书育人，更是我们成长路上的灯塔。

第二篇：《那些关于老班的记忆碎片》说起老班，最先想到的就是她那标志性的笑容。

记得刚入学那会儿，面对新环境，心里多少有些忐忑不安。

第一天上课，老班走进教室，微笑着向我们打招呼，那一瞬间，恍若所有的紧张都烟消云散了。

她就像是冬日里的一缕阳光，温暖而明亮。

老班平时对我们很宽松，但关键时刻绝不含糊。

记得有段时间，班上出现了抄袭作业的现象，她没有大发雷霆，而是组织了一次班会，让大家谈谈自己的想法。

她告诉我们，诚信比什么都重要，做人做事都要对得起自己的良心。

虽然话语平实，却直击人心，从那以后，班里的风气明显好转了许多。

还有一件小事，让我印象深刻。

那天放学后，我因为没带雨伞被困在学校，正发愁怎么回家呢，老班正好路过，二话不说就把自己的伞塞给了我。

看着她冒着雨跑向公交车站的身影，心里满满的感动。

有时候，老师给予学生的，不仅仅局限于课堂上的知识，更多的是生活中的点滴关怀和人生道路上的指引。

班主任二三事仿写作文

班主任二三事仿写作文
《我的老师二三事》
说起我的老师啊，那可真是有好多有趣的事情呢。

就说有一次，我们在上数学课。

老师正讲得起劲呢，突然，一只小鸟飞进了教室，在教室里扑棱棱地飞着。

这可把我们的注意力全吸引过去了，大家都看着小鸟，叽叽喳喳地议论起来。

老师一开始还试图继续讲课，他提高了声音说：“安静啦，看黑板！”可是我们哪里还听得进去呀，眼睛还是跟着小鸟转。

老师一看这情形，也没办法了，干脆停下来，看着小鸟笑了笑，说：“嘿，这家伙还来捣乱了。

”然后他居然开始指挥起小鸟来，“往那边飞，对对对，别撞到玻璃啦！”我们都哈哈大笑起来，那堂课呀，就在这有趣的插曲中变得特别欢乐。

我们的老师就是这样一个有趣又可爱的人，他总是能在一些小事情上给我们带来意想不到的欢乐，让我们的学习生活变得丰富多彩。

我真喜欢他呀，喜欢他带来的这些有趣的二三事。

小学班主任工作随笔班上两三事随笔

小学班主任工作随笔班上两三事随笔小学班主任工作随笔班上两三事随笔在平时的学习、工作中，大家或多或少都对随笔有些了解吧？随笔的创作非常随意，不需要有任何的负担，不需要华丽的辞藻，没有严密的结构，随心写。

什么样的随笔堪称经典呢？以下是店铺帮大家整理的小学班主任工作随笔班上两三事随笔，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

昨天晚上我辗转反侧，久久不能入睡。

只因在晚上收到了学生家长的一条短信。

事情是这样的：早上上课的时候，我对学生的预习作业进行了检查，结果是一个孩子没有按照要求完成，于是我对他进行了口头批评，下午班干部又告诉我他们想调动下位置，刚好这个孩子个子也比较高，体型比较胖，于是把他往后调了一排。

没想到晚上他妈妈就“兴师问罪”来了。

说实话，我觉得我还算得上是个比较公正的老师，从来不会因为学生的成绩去决定他的位置。

我也不会偏袒所谓的优等生，全班一视同仁，不会丢下任何一个潜能生。

可是显然，昨天早上发生的那件事被他妈妈认为是我调动他座位的唯一原因。

不但向我说明我的做法对孩子产生的负面影响，更是命令式的说以后把孩子调到前面。

我真不明白，同样座位老师的孩子家长，怎么如此护短？是，我是批评你的孩子啦，可是，孩子犯错难道不能批评了吗？说来也是，现在的社会舆论把老师推向了风口浪尖，学生犯错了，老师不能批评，否则学生出现的任何后果你都要负责，学生打不得、骂不得，只能像个瓷娃娃一样哄着，还得防着某些糊涂的家长随时找茬，现在的社会哪里还有尊师重道的味道！不能否认，现在确实有些害群之马做了一些不应该做的事，但是我们不能以偏概全吧，我们不能把所有的老师都想象成小人吧！想我自己，发现女儿在幼儿园被调动位置后，没有表达自己的任何意见，而是先询问孩子：你对自己的新位置满意吗？原因是什么？你要学会理解老师？你还得感谢老师给你提供一个这么合心意的好位置……正是这种将心比心的做法，我发现，原本我觉得很不好的位置在女儿看来却是宝座，为什么大人要把自己的想法强加给孩子呢？只要孩子爱学，坐到哪里又有什么关系呢？难道我教了他们孩子两年，在他心中，我就是个这样假公济私的“小人”？更刺激的还是今天早上，一进办公室，我们班的数学老师就对我说，昨天晚上有个学生家长给她打电话，就昨天的`事情跟她说了很多，目的有两个，一，我上午的做法刺激了她的孩子，二，给孩子调位置。

班主任二三事作文

班主任二三事作文班主任二三事作文班主任二三事作文1我们班主任姓安，他认真负责，大家都很尊敬他，有时他像阳光少年那样自信开朗，有时却略带严厉。

我们很幸运的走到了一个班。

他是那样的认真、一丝不苟。

开学已有一段时间，所学的知识也已基本掌握，可有一次，我被一道数学题卡住了，左思右想，终不会做。

于是我去请教我的学霸同桌，她也表示疑惑。

她提议去问班主任，我楞了半晌，还是去了。

到了办公室，我们把题拿给老师，他看了一会，便很细致的为我们讲解，他语言简练，思路清晰。

当我们疑惑时，他的表情很复杂，当我们豁然开朗时，他露出了喜悦的神情。

最后他又不断追问我们是否明白，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。

他还说，如果我们有任何疑惑都可以去找他，说他会尽力帮助我们解答。

道了声谢，我们能便走出了办公室，在回教室的路上，我俩相谈甚欢，为有这样一个认真负责的'好老师而倍感荣幸。

有时班主任老师会像朝气蓬勃的少年一样开朗，还特别可爱。

他做操的时候，每一个动作都彰显着青春与活力，给我们起着带头作用。

他讲生物课的时候，每一句话，每一个手势无不展现出江苏中学青年教师的自信风范。

他语气豪迈，语言抑扬顿挫，动作幅度大，正因为他的豪情壮志才给我们学习与生活带来动力。

感谢上苍让我们有机会相遇，希望在以后的三年里我们与班主任能够共同进步与发展，决战中考。

班主任二三事作文2新生的星星会发光，是因为月亮氤氲的光彩；展翅的雄鹰会博击长空，是因为天空迷人的蔚蓝；蹒跚的孩童会飞奔成长，是因为脚下辽阔的土地……而“婷姐”，就是我们心空的一片暖阳……吾婷姐是我们的语文教师兼班主任，是一位有魔力的`老师，她非常的年轻，常披着一头秀发，带着迷人的笑容，笑起来眼里都是星辰大海，即使厚重的镜片也挡不住那澄澈透明的眼神。

说起“婷姐”呀，三天三夜也讲不完。

就举一个例子吧，婷姐必杀技——分身术，要说我们最怕什么？呵呵，那就是婷姐的“死亡凝视”，神奇的是，只要你课上不专心，后窗就有一双摄人心魄的眼睛，注视着你，警醒着你，提醒着你专心听讲，你会感到背上一阵阵的凉汗，小心脏扑嗵扑嗵的跳，心里特别疑惑：婷姐的“无声步”何时练得如此出神入化？她不应该在办公室吗？什么时候“飘”到了我们的身后，真是让人佩服的五体投地！婷姐可真是一位认真负责的老师，她为了让我们把课文理解得更透彻，便逐字逐句的整篇课文带我们分析，细致入微的讲解，总能帮我们一层层拨开语文神秘的面纱，真切感受到语文的魅力。

老师二三事

老师二三事老师是孩子成长过程中最重要的人之一，是引导孩子学习和成长的指导者。

在我成长的过程中，也遇到过一些特别的老师，对我产生了深刻的影响。

下面我将分享我和其中两位老师的故事。

故事一：我的小学班主任王老师王老师是我小学班主任，也是我最喜欢的老师之一。

在我上三年级的时候，他成了我们班的班主任。

他是个非常和蔼可亲的人，总是微笑着面对每一个学生。

他对待每一个学生都非常公平，不偏袒任何一个学生。

在王老师的带领下，我们班的学习氛围非常好。

他讲课生动有趣，总能让我对学习产生浓厚的兴趣。

他对每一个学生都非常关心，时常和我们家长进行交流，了解我们在学校和家庭中的情况。

他知道我家里的经济状况不太好，经常鼓励我要努力学习，改变自己的命运。

一次，我得了一次奖学金，王老师得知后非常高兴，他当着全班同学的面表扬了我，并给我买了一本我一直想要的课外读物。

他的鼓励对我来说意义非凡，让我更加坚定了自己的学习目标。

王老师就像一盏明灯，照亮了我前行的路。

故事二：我的高中英语老师张老师张老师是我高中的英语老师，她是个非常有魅力和才华的女老师。

她教授的是英语课程，却将这门课程变得非常有趣。

她经常用英文给我们讲故事、唱歌，让我们在轻松愉快的氛围中学习英语。

张老师很有耐心，如果有同学不明白的地方，她会一遍又一遍地讲解，直到我们完全理解为止。

她还常常和我们进行英语角活动，让我们有机会用英语交流，提高口语水平。

她教授的不仅仅是知识，更重要的是培养了我们对英语的兴趣和自信。

在我的高三最终考试期间，我遇到了一点困扰，张老师不仅给予了我专业上的指导，还给我了很多鼓励和信心。

因为她的支持和鼓励，我最终取得了优异的成绩。

我知道，这离不开张老师的辛勤教导和悉心指导。

在老师二三事中，我与王老师和张老师共度的时光让我体会到了作为学生的幸福与快乐。

他们用心教育和关怀，不仅教会了我知识，更重要的是塑造了我的人格和价值观。

他们的言传身教影响着我至今。

我感谢这两位特别的老师给我带来了无尽的帮助和启发。