理解文中重要词语的含义(用)

理解文中重要词语的含义
考查范围： （1）理解 ①理解文中重要词语的含义 ②理解文中重要
句子的含义 （2）分析综合 ①筛选并整合文中的信息 ②分析文章结构，
把握文章思路 ③归纳内容要点，概括中心思想 ④分析概括作者在文中的观点态度 ⑤根据文
章内容进行推断和想象 （3）鉴赏评价 ①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 ②
1．代词的指代义：
①了解代词的用法。 如“这”“这个”“这些”是近指； “那…”“那个…”“那些”是远指； “某”“某类”是不定指等等。 “他”“她”“它”人（物）称代词
②在语境（上文）中，理解寻找。
③代入原文，检验合适与否。
④根据题目要求进行整合。
• 首先，项脊轩既然是一间不起眼的小屋， 就得本此（1）立意，实事求是。“项脊” 二字从何而来？有人认为归氏祖先住在 项脊泾，因此（2）得名，此（3）勉强 可通……
（1）项脊轩是一间不起眼的小屋。
（2）归氏祖先住在项脊泾。
（3）归氏祖先住在项脊泾，（项脊轩） 因此得名 这种说法。
例1：但我们当下有些报刊，连那时的文化品格也不如 了。其一是过于看中时尚，娱乐要摩登，明星要刺激， 迎合大众的猎奇心来寻找话题。二呢，炒作公众人物， 将平凡的公众形象神秘化和庸俗化。细看近几年一些媒 体（包括文学批评界）的热门话题，有许多走时尚的路 子，惟独与民众的生活远了。我在《媒体炒作下的文艺 批评》一文中，谈到了这一点。有时想想，作为报人， 我们多少有些责任的。
理解文中重要词语的含义:
1、把握指代词和临时在文中有指代作用的词 语的含义；
2、把握同义词或近义词在文中含义的差别； 3、理解词语在语境中被临时赋予特定含义； 4、理解词语在特殊语境中暗示的言外之意或
隐含的深层含义。
一、指代词意义的理解
指代义：指一篇文章中某些词语中指
代具体内容或含义，包括代词的指代义 和非代词的指代义两种。
评价文章的思想内容和作者的观点态度
wenku.baidu.com 考点解说------理解文中重要词语的含义
所谓“文中”，有两种含义：一是指对文章全局 的“整体把握”；二是指具体的词语的上下文，即通 常说的“语境”。在理解一个词语时这两种含义在阅 读分析过程中都同时起作用。
什么是语境呢? 它包括“内部语境”与“外部语 境”，所谓内部语境，对语义影响最直接的现实语境， 如上下词、上下句、上下段等，它对词语的含义起着 限制或解释作用。而“外部语境”，一定时代、社会 条件下书面语交际的时间、场合、对象和话题的社会 语境以及由作者和读者的文化修养、知识水平、生活 经验、语言风格和方言基础等构成的个人语境。
哲人肃然打断了他的话，问道:“那你不妨去问 一个刚刚延误乘机的游客,一分钟值多少钱；你再去 问一个刚刚死里逃生的‘幸运儿’，一秒钟值多少 钱;最后,你去问一个刚刚与金牌失之交臂的运动员, 一毫秒值多少钱？”
年轻人羞愧地低下了头。
温馨提示 只要我们拥有现在,那么我们就是富有 的。因为,我们每天都拥有86 400秒的时间可以支 配。如果你不珍惜,时间就会像风一样从你身边溜过, 给日子留下一片苍白。当你懂得珍惜,知道让每一秒 的时间都应该给生活涂上一抹色彩,那么你的人生自 然就绚丽起来了。
“此”指代—— A、说现代人的语言 C、反对写文言文
B、 多选些文言文 D 、用文言文写作
2．非代词的指代义： 非代词的指代义与代词的指代义一样，
都可以从原文中找到，所不同的是前者的 寻找范围并不只限于上文。非代词的指代 义，在上下文里总会有与之对应的阐释句， 找到了阐释句几乎就等于找到了答案。
例1 ……一个老实人得坦白承认，大量这类文献的探讨 并无相应的大量收获。好多是陈言加空话，只能算作者 礼节性的表了个态。叶燮论诗文选本，曾慨叹说：“名 为‘文选’，实则人选。”一般“名为”文艺评论史也 “实质”是“历史文艺界名人发言纪要”，人物个个有 名气，言论常常无实质，倒是诗、词、随笔里，小说、 戏曲里，乃至谣谚和训诂里，往往无意中三言两语，说 出了精辟的见解，益人神智；把它们演绎出来，对文艺 理论很有贡献。也许有人说，这些鸡零狗碎的东西不成 气候，值不得搜采和表彰，充其量是孤立的、自发的偶 见，够不上系统的、自觉的理论。
作文素材积累•时间与财富
有一个一无所长、生活无聊的年 轻人,希望哲人能够给他指明一条道
年轻人说:“我至今仍一无所有,恳 请你给我指明一个方向,使我能够找到 人生的价值。” 哲人摇了摇头，说:“我感觉你和别人一样富有 啊,因为每天时间老人也在你的‘时间银行’里存下 了86 400秒的时间。”
年轻人苦涩地一笑，说:“那有什么用处呢？它 们既不能被当做荣誉,也不能换成一顿美餐……”
“正视事实”的“事实”指什么？
所谓“重要词语”，是就这个词语在文中的作用 而言的，如果考生没有能够正确理解这些词语，就很 难准确地把握文意。
一般地说， 所谓“重要词语”指以下词语：
• ①体现作者意图、立场观点的词语； • ②表现文章主题思想的词语； • ③具有深层次含义的词语； • ④作者反复强调的词语； • ⑤对文章结构起照应连接作用的词语； • ⑥使用修辞的词语； • ⑦有特殊指代义的词； • ⑧概括性极强的词语； • ⑨多义词语
问：“言论常常无实质”中的“实质”是
例2：表现生活的横断面，曾经被视为短篇小 说区别于中长篇小说的一个基本特征。可是 文艺实践早已证明，描写人生的纵切面，同 样可以运用短篇小说的艺术形式。茅盾是比 较主张短篇小说表现横断面的。但是，他正 视事实，公正地指出：把主人公在相当长时 期内的一段生活概括地写出来，也是短篇小 说的“一种表现方法”。
1、 文中的“这一点”指的是
例2： 更为重要的是四角龙的头角上有个骨架，
穿越颞（niè）孔的咀嚼肌像兽孔那样直接 依附其上，而不像盘龙那样由肌腱相接。
文中“直接依附其上”的“其”指代的是： 。
例3 文言文可以学一点，但不要太多，因为我
们是反对写文言文的。为什么要反对写文言文 呢？首先，现代人要说现代话；其次，文言文 不易写好，为什么要做这吃力不讨好的事情呢？ 我说可以教点文言文，但是目的不在于此。