诗歌鉴赏之结构章法PPT课件
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诗歌鉴赏之篇章结构PPT课件
郁，气象不凡，那就是诸葛武侯祠的所在了。这第
一联，开门见山，洒洒落落，而这两句又一问一答
，自开自合。
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2．曲笔入题 不马上就触到本题，开头先来一个
发端。运用得好，会使诗歌有跌宕起伏 之感，造成悬念，吸引读者。如
玉阶怨 谢朓 夕殿下珠帘，流萤飞复息。 长夜缝罗衣， 思君此何极。
作者先景语后情语，以景象渲染而后 委婉抒情的写法，切合“迂回”起式。
诗的最后一联：如撞钟，磅礴
而高亢，把诗人心系国家、胸怀民
族、舍生取义、视死如归的爱国情
怀和民族气节推至最高潮，感召着
无数后来的仁人志士为正义的事业
而英勇献身，在全诗中起到画龙点
睛的作用。
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9．浑然天成 浑然天成指结构非常完整， 如同自然生成的。如
登鹳雀楼 王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。
(3)伏笔照应。即诗歌对将要出现的人物或事件作出 某种暗示性的铺排，当人物或事件发展到一定的时 候，再予以“响应”的写作技巧。如
诉衷情 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦
断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先 秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老 沧州。
此词共分两阕，下阕照应上阕。“心
在天山”与“当年”句相应；“身老沧州”
恰当运用这种结构方式可以增加诗歌的深刻性 、感染力和结构美，有“画龙点睛”的艺术效果。
如李白《梦游天姥吟留别》结尾“安能摧眉折腰 事权贵，使我不得开心颜”，表达了诗人要自由自 在，驰骋闲放，不为五斗米折腰的心志。
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6．以景结情 所谓“以景结情”是指以景物来传达 、折射、暗示(暗喻)出作者的感情、 寄托和抱负，即以“览物”结“关合 之情”。说通俗点就是指诗歌在议论 或抒情的基础上戛然而止，转为写景 ，以景代情作结，这种写法能使诗歌 收到“此时无情胜有情”的效果，往 往使诗歌显得意犹未尽、形象含蓄、 耐人咀嚼。如
诗歌鉴赏——篇章结构ppt课件
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例如
李商隐《贾生》
宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
欲抑先扬： 诗的前两句从正面着笔，热烈颂扬 文帝求贤若渴，并对贾生的赞叹。后两句“可怜 夜半虚前席，不问苍生问鬼神。”可知，原来郑 重求贤，虚心垂询，乃至“夜半虚席”，不是为 了寻求治国安民之道，却是为了“问鬼神”的本 原问题！作者的讽刺辛辣，感慨深沉。
3、如何体现主旨：开门见山、卒 章显志、以小见大、对比等。
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情与景关系题
• 思路：关系 + 内容 + 气氛 + 情感
• 步骤：
（关系）
描写……
营造……
表达…… 情景关系术语：1、触景生情、2、寓情于景/景情
交融 3、以景衬情（借景抒情） （①.正衬：以哀
景写哀情、以乐景写乐情②反衬：以乐景写哀情、
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重章叠句
指上下句或上下段用相同或相似的结构 形式反复咏唱的一种表现手法。
丑奴儿·书博山道中壁 辛弃疾 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新 词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天 凉好个秋。
上片写的是年轻时候无所事事，无病呻吟的“闲愁”， 下片写的是而今关怀国事报国无门的“哀愁”。上下 两片采用了重章叠句的结构形式，在反复咏唱中，既 使语言具有音乐美，又在最新内版整容理pp上t 形成鲜明对比。 9
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这首诗采用欲抑先扬的手法，先写
欲少扬妇“先不抑知又愁叫”先，抑后后面扬才，说即她文势 先“ 的 产下悔刻生的”画抑感，，后伤深通上和刻过扬褒哀对表，扬怨少现或的妇了。文情少情意绪绪妇先，微因贬突妙触出变景抑了化而后
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诗中首先细致地描写了秋天的景色尾 联陡转,以“惆怅”引出诗人的思乡之情。
《村行》是北宋诗人王禹偁创作的一首七言律诗。这首诗是作者
即景抒情小诗中的代表作之一这首诗以村行为线索，以多彩之笔 逼真地描绘了山野迷人的景色，以含蓄的诗语真切地抒发了诗人 拳拳思乡之情。 词句注释 ⑴信马：骑着马随意行走。野兴：指陶醉于山林美景，怡然自得 的乐趣。 ⑵晚籁：指秋声。籁，大自然的声响。 ⑶棠梨：杜梨，又名白梨、白棠。落叶乔木，木质优良，叶含红 色。 ⑷荞麦：一年生草本植物，秋季开白色小花，果实呈黑红色三棱 状。 ⑸原树：原野上的树。原，原野。[1] [2] [3] 白话译文 马儿穿行在山路上菊花已微黄，任由马匹自由地行走兴致悠长。 千万的山谷回荡着声响静听夜，看数座山峰在夕阳下默默无语。 棠梨的落叶红得好似胭脂一般，香气扑鼻的荞麦花啊洁白如雪。 是什么让我在吟诗时忽觉惆怅，原来乡村小桥像极了我的家乡！
古诗词主旨的体现
其内容是如何体现主旨的
开门见山，直接点题
卒章显志
以小见大 对比
1.开门见山，直接点题
开宗明义，直接点题。这个“目”就是诗歌的主题， 运用这种方法开头，就为全文指明了“航标”。 和晋陵陆丞早春游望 唐 杜审言
独有宦游人，偏惊物候新。 云霞出海曙，梅柳渡江春。 淑气催黄鸟，晴光转绿苹。 忽闻歌古调，归思欲沾襟。 诗开门见山，直接点出诗人的感慨：只有离别 家乡、奔走仕途的游子，才会对异乡的节物气候感 到新奇而大惊小怪。在这“独有”、“偏惊”的强 调语气中，生动表现出诗人宦游江南的矛盾心情 。
诗作先是层层铺垫，蓄势待发，而 后破势而出。
临洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
古代诗歌鉴赏表达技巧之篇章结构精品PPT
古代诗歌专题
鉴赏篇章结构
组合方式
照应（呼应） 铺垫（伏笔）、 承上启下、重章叠句、 卒章显志、开门见山
1、照应：
答案：①作者使用照应手 法。
《早梅》齐己
②诗题为“早春”，通观
万木冻欲折，孤根暖独回。 全篇，处处照应“早”
前村深雪里，昨夜一枝开。
字：首联“孤根独暖” 是写“早”；颔联“一
风递幽香出，禽窥素艳来。 枝独开”是“早”；颈
卒章显志:在文章结尾时，用一两句话点明中心、主 题的手法就叫卒章显志，也叫"篇末点题","志"就 是指文章的主题、
卒章显志是直抒胸臆， 景语结情是间接抒情
古代诗歌 鉴赏表 达技巧 之篇章 结构精 品课件
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诗题：点明内容、主题 首句：总领（全诗）、引领、奠定基调、铺垫 、蓄势、 开门见山 中间诗句：过渡、铺垫、承上启下 尾句：呼应（开头、标题）、总结（收束）、 卒章显志等
诏谓将军拂绢素，意匠惨淡经营中。 门更增添它。 注 ①曹将军霸：即曹霸，唐代著名画 家，官至左武卫将军。②玉花骢：唐玄
皇上命令你展开丝绢 准备作画，你匠心独运 惨淡经营刻苦用功。
宗御马名。③赤墀：宫殿前的红色台阶。 片刻间九天龙马就在
④阊阖：传说中的天门，这里指宫门。 绢上显现，一下比得万
区别：铺垫往往大肆渲染，惟恐读者不见。伏笔 ；贵在一个“伏”字，通常比较隐蔽。伏笔是 铺垫一种，后有照应。
古代诗歌 鉴赏表 达技巧 之篇章 结构精 品课件
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5、承上启下
《念奴娇·赤壁怀古》
江山如画，一时多少豪杰。
《水调歌头·明月几时有》
鉴赏篇章结构
组合方式
照应（呼应） 铺垫（伏笔）、 承上启下、重章叠句、 卒章显志、开门见山
1、照应：
答案：①作者使用照应手 法。
《早梅》齐己
②诗题为“早春”，通观
万木冻欲折，孤根暖独回。 全篇，处处照应“早”
前村深雪里，昨夜一枝开。
字：首联“孤根独暖” 是写“早”；颔联“一
风递幽香出，禽窥素艳来。 枝独开”是“早”；颈
卒章显志:在文章结尾时，用一两句话点明中心、主 题的手法就叫卒章显志，也叫"篇末点题","志"就 是指文章的主题、
卒章显志是直抒胸臆， 景语结情是间接抒情
古代诗歌 鉴赏表 达技巧 之篇章 结构精 品课件
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诗题：点明内容、主题 首句：总领（全诗）、引领、奠定基调、铺垫 、蓄势、 开门见山 中间诗句：过渡、铺垫、承上启下 尾句：呼应（开头、标题）、总结（收束）、 卒章显志等
诏谓将军拂绢素，意匠惨淡经营中。 门更增添它。 注 ①曹将军霸：即曹霸，唐代著名画 家，官至左武卫将军。②玉花骢：唐玄
皇上命令你展开丝绢 准备作画，你匠心独运 惨淡经营刻苦用功。
宗御马名。③赤墀：宫殿前的红色台阶。 片刻间九天龙马就在
④阊阖：传说中的天门，这里指宫门。 绢上显现，一下比得万
区别：铺垫往往大肆渲染，惟恐读者不见。伏笔 ；贵在一个“伏”字，通常比较隐蔽。伏笔是 铺垫一种，后有照应。
古代诗歌 鉴赏表 达技巧 之篇章 结构精 品课件
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5、承上启下
《念奴娇·赤壁怀古》
江山如画，一时多少豪杰。
《水调歌头·明月几时有》
古代诗歌鉴赏篇章结构(课堂PPT)
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1.阅读下列一首唐诗，回答（1）题
咸阳城西楼晚眺 许浑
一上高楼万里愁，蒹葭杨柳似汀州。 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。名句
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事，故国东来渭水流。
（1）首句"一上高楼万里愁"在整首诗中起什么作 用？
答案：一个“愁”字统领全诗，奠定
了全文的感情基调（术语），与下文
■
■
春 夏
清氛源远
韵致流长
天 地
秋
之
冬
间
， 走 过 四
诗
， 人 生 百
季
味
都
皆
是
成
诗
文
1
古代诗歌鉴赏 篇章结构
2
教学目标：
1.熟练运用有关结构的 典型术语。
2.掌握诗篇结构类问题 的答题模式。
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诗歌的篇章结构
1、物与情的关系：先景后情、先 情后景、以景结情。 2、结构特点：重章叠句、伏笔铺 垫、比兴、统领全诗、照应、承 上启下、抑扬等。
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祝你
成功！
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“边愁”用了“听不尽”三字,那末结句如
何以有限的七字尽此“不尽”之情呢？
答案：诗人这时轻轻宕开一笔,以景结情（术
语）.仿佛在军中置酒饮乐之后,忽然出现一
个月照长城的莽莽苍苍的景象;古老雄伟的长
城绵亘起伏,秋月高照,景象壮阔而悲凉,更加
深了诗人的思想感情（内容）,给读者留下了
无限的想像空间（作用）.
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6.．阅读下面这首宋词，然后回答问题。 木兰花·乙卯吴兴寒食 张先
龙头舴艋吴儿竞，笋柱秋千游女并。芳洲拾 翠暮忘归，秀野踏青来不定。 .
行云去后遥山暝，已放笙歌池院静。中庭月 色正清明，无数杨花过无影。 . （1）下阕前两句在结构上有何作用？请简要分析。
诗歌鉴赏表现手法之结构技巧篇章结构课件
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2、层层铺垫
以前面一系列非主要情节做后面主要情节的准备或 高潮到来前的气氛酝酿。
东边一颗柳树，西边一颗柳树， 南边一颗柳树，北边一颗柳树， 纵然碧绦千万缕，哪能绾得行人住？
这是明朝徐渭《题柳亭送别图》一诗，诗作 先是层层铺垫，蓄势待发，而后破势而出。
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另外，在写景抒情诗中，我们也可以说， 诗歌中的写景是为抒情作铺垫。
卒章显志、开门见山、以小见大、对比等。
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一、景情顺序
山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。
先景后情
明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。
琵琶起舞换新声， 总是关山旧别情。 缭乱边愁听不尽，
多少恨，昨夜梦魂中。 高高秋月照长城。
还似旧时游上苑，车如流水 马如龙，花月正春风。
“愁”字统领全诗，奠定了全文的感情基调。
与下文构成因果关系，开头讲”愁“，下文
交代因何而愁。
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3、以景结情
诗歌在议论或抒情的过程中，戛然而止，转为写景， 以景代情作结，使得诗歌“此时无情胜有情”，言尽而 意犹未尽。
琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。 缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城。
------王昌龄《从军行》
2、寻找诗词中的标志性语言
如在以时空为序的诗词中要注意寻找
表示时空转换的词语、句子；写景抒情或
托物言志的诗词中要注意末尾卒章显志的
抒情议论句。
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诗歌的结构技巧
1、景（事、物）与情（主旨）的关系(顺序)： ①先景后情（大多如此）②先情后景③以景 结情。 2、结构特点：
诗歌鉴赏之构思技巧篇结构PPT课件
（1)诗篇在开头以
的艺术手法抒发了情感，
并且卒章显志。“草木有本心，何求美人折”的寓意是什
么？
答案：比兴手法。
（1）表层含义：兰逢春而葳蕤，桂遇秋而皎洁，这 是它们的本性，而并非为了博得美人的折取欣赏。
▪ （2）深层含义：诗人以此来比喻贤人君子的洁身自 好，进德修业，也只是尽他作为一个人的本份，而并 非借此来博得外界的称誉提拔，以求富贵利达。
重章叠句 铺垫、照应 抑扬
1、重章叠句：指上下句或上下段用相同的结构 形式反复咏唱的一种表现手法。
2、铺垫：即以前面一系列非主要情节做后面 主要情节的准备或高潮到来前的气氛酝酿。
题柳亭送别图 明 徐渭 东边一颗柳树，西边一颗柳树 南边一颗柳树，北边一颗柳树， 纵然碧绦千万缕，哪能绾得行人住?
诗歌先是层层铺垫，蓄势待发， 而后释法情感，破势而出。
一、首句或首联的作用：
1、总括全诗，领起下文； 2、点名时令、地点交代心情 ； 3、为下文描写景物或抒发情感做铺垫、埋下铺垫； 4、奠定情感基调 ； 5、暗合照应题目，切入主题 ； 6、渲染某种气氛，营造某种意境，借景抒情，烘托任务情绪
形象（写景诗句）；
7、如首句设问，则有引人入胜或发人深省的作用。
述描写大事件、大场面，而是着眼于小事情、小景 象，通过“小事”“小物”“小景”来反映大境界、 大主题，这种手法叫做以小见大。
过华 清 宫 杜牧 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
诗歌运用以小见大的手法，诗人摄取“妃子笑”入 诗，而要揭露唐玄宗杨贵妃的腐化生活。
诗句在诗歌中的作用
重章叠句、伏笔铺垫、比兴、统领全诗、 照应、承上启下、抑扬等。
3、如何体现主旨：
卒章显志、以小见大、对比等。
诗歌鉴赏之篇章结构总结(共54张PPT)
诗歌鉴赏之篇章结构总结（共54张PPT ）
诗歌鉴赏之篇章结构总结（共54张PPT ）
5、铺垫
即以前面一系列非主要情节做后面主要 情节的准备或高潮到来前的气氛酝酿。
诗歌鉴赏之篇章结构总结（共54张PPT ）
诗歌鉴赏之篇章结构总结（共54张PPT ）
东边一颗柳树，西边一颗柳树， 南边一颗柳树，北边一颗柳树， 纵然碧绦千万缕，哪能绾wǎ得n 行人住？ 纵然碧绦千万缕，哪能绾得行人住？
出关① 徐兰 凭山俯海古边州，旆②影风翻见戍楼。 马后桃花马前雪，出关争得不回头?
[注]①关，指居庸关。②旆（pèi），旌旗。
（1（）1）诗诗的的前前两两句句，，有有版版本作本“作将“军将此去军必此 去封 欢必侯 哪， 一封士种侯卒？，何请士心简肯 要卒逗 说何留 明心” 理肯， 由与 。逗本留诗”相，比你与更本喜 诗（相2比）“你马更后喜桃欢花马哪前一雪种”？一句请在简艺要术说表明现 理上由有什。么特点？请作简要分析。
参考答案：从赞美李白的诗歌开始，转为对李 白的思念，最后以渴望相见、切磋诗艺作结。 （分析概括）表达了诗人对朋友的仰慕和思念 之情。（点明情感）
课堂演练1
（08四川卷） [双调]雁儿落带过得胜令 吴西逸① 春花闻杜鹃，秋月看归雁。人情薄似云，风景疾如箭。 留下买花钱，趱入种桑园②。茅苫三间厦③，秧肥数 顷田。床边，放一册冷淡渊明传；窗前，钞几联清新 杜甫篇。 [注]①吴西逸：生平不详，曾当过小官，终看破红尘归隐。此
其中心是景（事、物）情（或主旨）的关系
按景情 的顺序
诗歌鉴赏之篇章结构总结（共54张PPT ）
先景（事）后情（大多如此） 先情后景 以景结情
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1、先景后情
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5、铺垫
即以前面一系列非主要情节做后面主要 情节的准备或高潮到来前的气氛酝酿。
诗歌鉴赏之篇章结构总结（共54张PPT ）
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东边一颗柳树，西边一颗柳树， 南边一颗柳树，北边一颗柳树， 纵然碧绦千万缕，哪能绾wǎ得n 行人住？ 纵然碧绦千万缕，哪能绾得行人住？
出关① 徐兰 凭山俯海古边州，旆②影风翻见戍楼。 马后桃花马前雪，出关争得不回头?
[注]①关，指居庸关。②旆（pèi），旌旗。
（1（）1）诗诗的的前前两两句句，，有有版版本作本“作将“军将此去军必此 去封 欢必侯 哪， 一封士种侯卒？，何请士心简肯 要卒逗 说何留 明心” 理肯， 由与 。逗本留诗”相，比你与更本喜 诗（相2比）“你马更后喜桃欢花马哪前一雪种”？一句请在简艺要术说表明现 理上由有什。么特点？请作简要分析。
参考答案：从赞美李白的诗歌开始，转为对李 白的思念，最后以渴望相见、切磋诗艺作结。 （分析概括）表达了诗人对朋友的仰慕和思念 之情。（点明情感）
课堂演练1
（08四川卷） [双调]雁儿落带过得胜令 吴西逸① 春花闻杜鹃，秋月看归雁。人情薄似云，风景疾如箭。 留下买花钱，趱入种桑园②。茅苫三间厦③，秧肥数 顷田。床边，放一册冷淡渊明传；窗前，钞几联清新 杜甫篇。 [注]①吴西逸：生平不详，曾当过小官，终看破红尘归隐。此
其中心是景（事、物）情（或主旨）的关系
按景情 的顺序
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先景（事）后情（大多如此） 先情后景 以景结情
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1、先景后情
《诗歌章法结构》课件
元曲的章法结构
本节将讨论元曲的章法结构，揭示元曲在诗歌章法发展中的贡献。
现代诗歌的章法结构
通过分析现代诗歌的章法结构，我们将了解பைடு நூலகம்代诗歌与传统诗歌的不同之处。
诗歌章法与文化内涵的关系
本节将探讨诗歌章法与文化内涵之间的相互关系，以及它们对诗歌意义的塑造。
《诗歌章法结构》PPT课 件
本课程将深入探讨诗歌章法结构，包括概念、意义，以及不同历史时期的诗 歌形式与章法结构的关系。通过实例分析和实践应用，帮助学习者理解诗歌 章法结构的意义和启示。
课程介绍与概述
在本节中，我们将介绍课程的内容和目标，为学习者提供对诗歌章法结构课 程的整体了解。
诗歌章法结构的概念及意义
本节将深入探讨诗歌章法结构的概念和重要性，以及它在诗歌创作与欣赏中的作用。
先秦诗歌的章法结构
通过对先秦时期的诗歌进行分析，我们将了解先秦诗歌的特点以及它们所使 用的章法结构。
唐诗的章法结构
本节将介绍唐代诗歌的章法结构，探讨唐诗在诗歌章法发展中的重要地位。
宋词的章法结构
在这一部分中，我们将研究宋代词的章法结构，探索宋词的独特之处。
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• 律诗除排律外，已经形成了固定的格 式。
• 每首八句四联。 • 五律四十字，七律五十六字。 • 四联要讲究“起、承、转、合”。
破题（起）：或对景兴起，或比起， 或引事起，或就题起。要突兀高远，
如狂风卷狼，势欲滔天。
• 首联 起：单刀直入，先声夺人。可以 突出主题，强化艺术感染力。
• 万壑树参天，千山响杜鹃。（王维 《送梓州李使君》）（写梓州之景。 杜鹃之鸣若曰不如归去。）
• 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 （杜甫《闻官军收河南河北》）
颔联（承）：或写意，或写景， 或书事、用事引证。此联要接 破题，要如骊龙之珠，抱而不 脱。 • 颔联 承：与上联紧密相承。
• 今夜鄜（fū）州月，闺中只独看。
• 遥怜小儿女，未解忆长安。
• （杜甫《月夜》）
颈联（转）：或写意，或写景、书 事引证，与前联之意相应、相避。 要变化，如急雷破山，观者惊愕。
第七模 • 登快哉亭
陈师道１、题目已经给了你
• 城与清江曲，泉流乱石间答。题的思路。
２、用散文化的语言
• 夕阳初隐地，暮霭已依山表。达诗句的意思
• 度鸟欲何向？奔云亦自闲。 １有、何前特两点联？• 写登登临高所兴见不，尽先流，水稚而子后山故色须，还在景。物描写上分别
写流水，“江”与“泉”是动景，“城”与“石”是静景，所以是动 山色是通过夕阳与暮霭来写的，“隐”“依”两字运用了拟人手法， 自然景物带有了人性特点，形象而具体。
《马嵬》李商隐
海外徒闻更九州，他生未卜此生休。 空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。 此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。 如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。
“马嵬”是地名，也是悲剧的发生地，其含 义就等于说“杨贵妃之死”。
本诗紧扣题目来写，句句切题，与古风歌行 可只取诗中某一点一面拟题，自不相同。
3 题目的每层意思都必须写到。
• 如韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 • 试题有三层意思：一、“左迁”，
即遭贬谪。二、“至蓝关”，在今 陕西蓝田东南，秦岭的北麓。三、 “示侄孙湘”
ห้องสมุดไป่ตู้
韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
• 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年!
• 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
• 舍南舍北皆春水， 但见群鸥日日来。
– 杜甫《客至》
题目的特点
• 1、 题目与诗歌内容必须完全一致。 • 2、 全诗必须始终环绕着题目来写。 • 3、 题目的每层意思都必须写到。 • 4、 题目或主要题意一般须“开门见
山”，即在首联中写出。
二、律诗的章法
• 律诗的章法就是律诗的结构方法或法 则。
一、律诗的题目
• 1、 题目与诗歌内容必须完全一致。
• 2、 全诗必须始终环绕着题目来写。
• 3、 题目的每层意思都必须写到。
• 4、 题目或主要题意一般须“开门见
山”，
即在首联中写出。
• 1 题目与诗歌内容必须完全一致。
– 《红楼梦》写香菱学诗，以《月》为题。
• 非银非水映窗寒，试看晴空护玉 盘。
• 竹批双耳峻， 状如 削竹；奔腾则四蹄生风，如不践地。 • 风入四蹄轻。颈联转而写马之品质血性：能越涧过坡，无
空阔之言；可临危脱险，足以生死相托。
• 所向无空阔， • 真堪托死生。尾联总结前六句，谓兵曹得此马，可立功
万里外。又紧扣题目，知此马非兵曹之马
• 骁腾有如此，不可，咏马也赞人。 • 万里可横行。
• 淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初 干。
• 只疑残粉涂金砌，恍若轻霜抹玉 栏宝钗。笑道：“不像吟月了，月字底下添一色字
• 梦倒还醒使西得。楼你人看迹，句绝句，倒是馀月容色。犹”可隔帘
• 《红楼梦》香菱学诗第三首《月》
• 精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。 • 一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。 • 绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。 • 博得嫦娥应借问，何缘不使永团圆？
２、五六句融情于景，结合全诗简要分析作者在此联中表达的 感情。
飞鸟匆匆，云雾却舒卷自如，可以看到诗人无心与世争逐 恬淡平静、悠闲自得的心境，所以才会陶醉于斯而“兴不尽”
第八模 • 新晴山月 文同
• 颈联 转：变换角度、内容或表达方式， 以便使诗的内涵进一步丰富。
• 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（颔 联）
• 万里悲秋常作客，百年多病独登台。（颈 联）（杜甫《登高》由景转情。）
结句（合）：或就题结，或开一步， 或缴前联之意，必放一步作散场， 如剡溪之棹，自去自回，言有尽而 意无穷。
• 尾联 合：对全篇进行总结归纳。 最好能够言有尽而意无穷。
• 此情可待成追忆，只是当时已惘然。 （李商隐《锦瑟》）（综义山一生所遭，
如上所述，皆失意之事，故不待今日追忆 惘然自失，即在当时已如此也。高步瀛
《唐宋诗举要》）
房兵曹胡马 杜甫
• 胡马大宛名，落笔点题,西域大宛出汗血马，亦称天马。 “锋棱”句写马骨相之异。起得奇峭得势。
• 锋棱瘦骨成。 紧承上联，写马之矫健豪纵：马贵耳小而锐，
这首诗句句扣“月”。
2 全诗必须始终环绕着题 • 比较白居易的目《长来恨写歌》。（歌行体）和李
商隐的《马嵬》（七律）便可得知。 • 汉皇重色思倾国,御宇多年求不得。 • 杨家有女初长成,养在深闺人未识。 • 天生丽质难自弃,一朝选在君王侧。 • 回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。 • 春寒赐浴华清池,温泉水滑洗凝脂。 • 侍儿扶起娇无力,始是新承恩泽时。 ... • （写乐写爱，并非是悲是恨，并没有扣
• 首联和颔联写左迁到原因、地点、 心迹。
• 颈联写“至蓝关”
• 尾联写侄孙来送，韩愈的叮嘱。
4 题目或主要题意一般须“开 门见山”，即在首联中写出。
• 昔闻洞庭水， • 今上岳阳楼。
– 杜甫《登岳阳楼》
• 好雨知时节， • 当春乃发生。
– 杜甫《春夜喜雨》
• 凉风起天末， • 君子意如何？
– 杜甫《天末怀李白》
高考考前辅导
基本要求
１分析意境
• 能读懂
２表达技巧 ３语言特色
• 知妙处
４炼字 ５情感主旨
• 会表达
６对比分析
诗歌鉴赏高考要求：鉴赏评价E
①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧
②评价文学作品的思想内容和作者的观点态
度
目录
1
律诗的解读
2
绝句的解读
3
词的解读
4
古诗词答题要点
律诗的解读
１、律诗的题目 ２、律诗的章法
• 每首八句四联。 • 五律四十字，七律五十六字。 • 四联要讲究“起、承、转、合”。
破题（起）：或对景兴起，或比起， 或引事起，或就题起。要突兀高远，
如狂风卷狼，势欲滔天。
• 首联 起：单刀直入，先声夺人。可以 突出主题，强化艺术感染力。
• 万壑树参天，千山响杜鹃。（王维 《送梓州李使君》）（写梓州之景。 杜鹃之鸣若曰不如归去。）
• 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 （杜甫《闻官军收河南河北》）
颔联（承）：或写意，或写景， 或书事、用事引证。此联要接 破题，要如骊龙之珠，抱而不 脱。 • 颔联 承：与上联紧密相承。
• 今夜鄜（fū）州月，闺中只独看。
• 遥怜小儿女，未解忆长安。
• （杜甫《月夜》）
颈联（转）：或写意，或写景、书 事引证，与前联之意相应、相避。 要变化，如急雷破山，观者惊愕。
第七模 • 登快哉亭
陈师道１、题目已经给了你
• 城与清江曲，泉流乱石间答。题的思路。
２、用散文化的语言
• 夕阳初隐地，暮霭已依山表。达诗句的意思
• 度鸟欲何向？奔云亦自闲。 １有、何前特两点联？• 写登登临高所兴见不，尽先流，水稚而子后山故色须，还在景。物描写上分别
写流水，“江”与“泉”是动景，“城”与“石”是静景，所以是动 山色是通过夕阳与暮霭来写的，“隐”“依”两字运用了拟人手法， 自然景物带有了人性特点，形象而具体。
《马嵬》李商隐
海外徒闻更九州，他生未卜此生休。 空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。 此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。 如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。
“马嵬”是地名，也是悲剧的发生地，其含 义就等于说“杨贵妃之死”。
本诗紧扣题目来写，句句切题，与古风歌行 可只取诗中某一点一面拟题，自不相同。
3 题目的每层意思都必须写到。
• 如韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 • 试题有三层意思：一、“左迁”，
即遭贬谪。二、“至蓝关”，在今 陕西蓝田东南，秦岭的北麓。三、 “示侄孙湘”
ห้องสมุดไป่ตู้
韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
• 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年!
• 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
• 舍南舍北皆春水， 但见群鸥日日来。
– 杜甫《客至》
题目的特点
• 1、 题目与诗歌内容必须完全一致。 • 2、 全诗必须始终环绕着题目来写。 • 3、 题目的每层意思都必须写到。 • 4、 题目或主要题意一般须“开门见
山”，即在首联中写出。
二、律诗的章法
• 律诗的章法就是律诗的结构方法或法 则。
一、律诗的题目
• 1、 题目与诗歌内容必须完全一致。
• 2、 全诗必须始终环绕着题目来写。
• 3、 题目的每层意思都必须写到。
• 4、 题目或主要题意一般须“开门见
山”，
即在首联中写出。
• 1 题目与诗歌内容必须完全一致。
– 《红楼梦》写香菱学诗，以《月》为题。
• 非银非水映窗寒，试看晴空护玉 盘。
• 竹批双耳峻， 状如 削竹；奔腾则四蹄生风，如不践地。 • 风入四蹄轻。颈联转而写马之品质血性：能越涧过坡，无
空阔之言；可临危脱险，足以生死相托。
• 所向无空阔， • 真堪托死生。尾联总结前六句，谓兵曹得此马，可立功
万里外。又紧扣题目，知此马非兵曹之马
• 骁腾有如此，不可，咏马也赞人。 • 万里可横行。
• 淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初 干。
• 只疑残粉涂金砌，恍若轻霜抹玉 栏宝钗。笑道：“不像吟月了，月字底下添一色字
• 梦倒还醒使西得。楼你人看迹，句绝句，倒是馀月容色。犹”可隔帘
• 《红楼梦》香菱学诗第三首《月》
• 精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。 • 一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。 • 绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。 • 博得嫦娥应借问，何缘不使永团圆？
２、五六句融情于景，结合全诗简要分析作者在此联中表达的 感情。
飞鸟匆匆，云雾却舒卷自如，可以看到诗人无心与世争逐 恬淡平静、悠闲自得的心境，所以才会陶醉于斯而“兴不尽”
第八模 • 新晴山月 文同
• 颈联 转：变换角度、内容或表达方式， 以便使诗的内涵进一步丰富。
• 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（颔 联）
• 万里悲秋常作客，百年多病独登台。（颈 联）（杜甫《登高》由景转情。）
结句（合）：或就题结，或开一步， 或缴前联之意，必放一步作散场， 如剡溪之棹，自去自回，言有尽而 意无穷。
• 尾联 合：对全篇进行总结归纳。 最好能够言有尽而意无穷。
• 此情可待成追忆，只是当时已惘然。 （李商隐《锦瑟》）（综义山一生所遭，
如上所述，皆失意之事，故不待今日追忆 惘然自失，即在当时已如此也。高步瀛
《唐宋诗举要》）
房兵曹胡马 杜甫
• 胡马大宛名，落笔点题,西域大宛出汗血马，亦称天马。 “锋棱”句写马骨相之异。起得奇峭得势。
• 锋棱瘦骨成。 紧承上联，写马之矫健豪纵：马贵耳小而锐，
这首诗句句扣“月”。
2 全诗必须始终环绕着题 • 比较白居易的目《长来恨写歌》。（歌行体）和李
商隐的《马嵬》（七律）便可得知。 • 汉皇重色思倾国,御宇多年求不得。 • 杨家有女初长成,养在深闺人未识。 • 天生丽质难自弃,一朝选在君王侧。 • 回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。 • 春寒赐浴华清池,温泉水滑洗凝脂。 • 侍儿扶起娇无力,始是新承恩泽时。 ... • （写乐写爱，并非是悲是恨，并没有扣
• 首联和颔联写左迁到原因、地点、 心迹。
• 颈联写“至蓝关”
• 尾联写侄孙来送，韩愈的叮嘱。
4 题目或主要题意一般须“开 门见山”，即在首联中写出。
• 昔闻洞庭水， • 今上岳阳楼。
– 杜甫《登岳阳楼》
• 好雨知时节， • 当春乃发生。
– 杜甫《春夜喜雨》
• 凉风起天末， • 君子意如何？
– 杜甫《天末怀李白》
高考考前辅导
基本要求
１分析意境
• 能读懂
２表达技巧 ３语言特色
• 知妙处
４炼字 ５情感主旨
• 会表达
６对比分析
诗歌鉴赏高考要求：鉴赏评价E
①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧
②评价文学作品的思想内容和作者的观点态
度
目录
1
律诗的解读
2
绝句的解读
3
词的解读
4
古诗词答题要点
律诗的解读
１、律诗的题目 ２、律诗的章法