TEAM21丰田专业技术员等级实操考核说明 PPT
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杭州康桥DLR 王惠大灵家、好 杭州金丰DLR 沈海清 4
一、认定考核说明
6、 认定实操考核准备细项
1 ）书面资料
①考官评分表、项目工单、学生工单
学校 提前
准备
2 ）设备、车及零件总成
① 设备：设备自检表 ② 车及零件等：状态良好
3 ）考核场地布置
① 作业准备区
② 实操操作区
4 ）人员安大家排好
5
（杭州、南京、四川、浙江金华、新疆、河南、广州、湖北） 4、认定级别： TEAM21丰田专业技术员级别 5、考核内容分为：笔试和实操考核
笔试考官： 由丰田 T-TEP小组进行考核 实操考官： 基本分为四组，考官由2名T-TEP学校教师和
2名经销店技师组成 - 湖北朱海燕、浙江金华陈新权、新疆李老师、
一、认定考核说明
6、实操考核准备细项： 1）书面资料：
1）考官评分表 2）学生操作工单
配备文件夹、与学生人数相对应 - 考官文件夹中配备学员时序表 - 考官、学生提前确认文件夹和
工单
3）项目评分表
与车辆、零件总成型号相对应
大家好
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一、认定考核说明
6、实操考核准备细项： 2）设备、车、零件总成及耗材：
7、认定考核方式：
3> 选考题，考官指令考核学生进行抽签，确定考 核项目；在学生填写姓名时核对学生证件，核 对无误后，学生申请开始，即可开始计时；
4> 考核结束时间为所用工具均复位后，学生报操 作完毕为结束时间；
大家好
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一、认定考核说明
7、认定考核方式： - 考官在学生考核项目间隔里，适当安排自己休息时间
1）作业 准备区
- 模拟经销店作业布置 包含：项目选取、项目工单、维修资料区、 专用工具区、量具区、耗材零件区
- 书面资料布置在作业准备区内
注：场地布置尽量考虑学生行走路线，一趟 完成；避免重复或冲突
大家好
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一、认定考核说明
6、实操考核准备细项： 3）考核场地布置：
2）实操 操作区
- 模拟经销店作业布置
* 在考核前，将身份证或学生证递交考官， 确认学员考核资格
* 抽签后，将考官用项目工单、学生工单填 写自己名字后，项目工单递交考官
* 待老师发出指令“开始计时”时实施作业
大家好
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一、认定考核说明
6、实操考核准备细项： 4）考核人员安排：
4）其他 人员
* 考核时，除考官及考核学生外，其他人 不得随意进入作业区；
c 考核总结、改善
·对考核培训开展情况进行总结、并对问题点 进行改善，明确改善措施-学校改善建议函
A 培训考核实施
·针对问题点，在新年度考核实施中加以执行
大家好
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一、认定考核说明
2、实施时间： 2009年下年度考核（11.30-2010.1.23) 3、对象： 按照教学计划实施的8所T-TEP学校
* 学校如组织相应宣传活动或现场学生观摩， 在考场内应设置相应的分界线
大家好
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一、认定考核说明
7、认定考核方式：
1> 由专门老师负责考核学生考核安排，安排 下位同学进行项目准备，待考官示意后进 入考场；
2> 必考题，考官核对学生身份证、填好姓名， 学生申请 —— 开始，即可计时；
大家好
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一、认定考核说明
* 工位按照丰田技术员考核要求 * 总成拆装根据项目布置，各操作区具有
明显标示 * 除工作台及零件总成外，其他设备均
在作业准备区； * 操作区中零件须摆放在零件盘内
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一、认定考核说明
6、实操考核准备细项： 3）考核场地布置：
2）实操 操作区
* 各工位间应留有足够距离，便于操作与 走动（如空间足够，建议为3米 x 3米）
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一、认定考核说明
7、认定考核方式：
5> 要求学生口述每步操作 —— 内容及技术参数， 同时报出该操作中注意事项； 考官亦可随机指定要求学生说出该操作注意事 项；
学生不报出作业项目，可认该项目未作予以评分
* 学生应吐字清晰、声音宏亮；
大家好
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一、认定考核说明
7、认定考核方式：
6> 考核完毕后，要求考官对实操操作进行点评
* 考官针对每位学生的操作，在操作过程中如操作不 规范的，应及时予以更正；
* 考官对考核中疑问处，可在休息间隙与其他考官进 行交流；以达到点评规范统一；
* 考核后对每位学生操作均应有所点评； 对学生所犯共性错误，要予以点评，便于促进学校 对下届学生的培养；
1）设备 2）车辆 3）零件总成
* 根据设备自检表、保证工作状态完好 * 培训中损坏的应在考核前修复，否则
口述后按照未实施评分
4）耗材
* 与零件总成相配套并与操作工单相对 应，完成实施项目；
否则因工单与零件不符出现无法实施 项目按照未做进行评分；
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一、认定考核说明
6、实操考核准备细项： 3）考核场地布置：
* 凸轮轴及正时链检查工位应光线充足 * 电器与底盘工位可共用，其工作台下方
配备配套大小零件盘放置总成 - 如工作台无两层，可在工位配备零件
车放置零件总成件
* 工位中如配套工具车，则使用零件盘
大家好
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一、认定考核说明
6、实操考核准备细项： 3）考核场地布置：
2）实操 操作区
注：1）各项目操作中应当注意工作台、零件 总成、工具车的布置应便于操作；
T-TEP 学 校 丰田专业技术员等级认定考核说明
2009下年度
大家好
1
内容 一、认定考核实施说明 二、考官拜托事项
大家好
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2
一、认定考核说明
1、丰田二级考核操作介绍：
P 提交考核计划
·按年度计划，学校年初递交考核安排 （考核时间、计划人数）
D 培训考核
·根据计划，在协商后确定考核（确定后不再变动） 实施考核
* 专门老师负责现场学生按时序表进行 现场调配--- 负责教师：
* 专门教师负责现场设备、耗材等对应
大家好
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一、认定考核说明
6、实操考核准备细项： 4）考核人员安排：
3）考核 学员
* 根据考场内时序表，按老师调配参加考核； 如发现自己两个项目连续操作的，可要求 老师给予调换；听考官叫下位时，进入作 业准备区
2）操作过程中有效使用工作台，在工作 台物品应有序、整洁；
大家好
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一、认定考核说明
6、实操考核准备细项： 4）考核人员安排：
1）考核考官
* 循环式考核，考官掌握学生考核时间，学校 可准备相应的秒表，确认考核学生
* 考官计时，并将考核起止记录在评分表中
2）考核学校 教师
* 对学员提前进行排序（学生不能连续操作） 并为考官、考场各准备相应时序表： 布置：考官一份、考核学员现场一份
一、认定考核说明
6、 认定实操考核准备细项
1 ）书面资料
①考官评分表、项目工单、学生工单
学校 提前
准备
2 ）设备、车及零件总成
① 设备：设备自检表 ② 车及零件等：状态良好
3 ）考核场地布置
① 作业准备区
② 实操操作区
4 ）人员安大家排好
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（杭州、南京、四川、浙江金华、新疆、河南、广州、湖北） 4、认定级别： TEAM21丰田专业技术员级别 5、考核内容分为：笔试和实操考核
笔试考官： 由丰田 T-TEP小组进行考核 实操考官： 基本分为四组，考官由2名T-TEP学校教师和
2名经销店技师组成 - 湖北朱海燕、浙江金华陈新权、新疆李老师、
一、认定考核说明
6、实操考核准备细项： 1）书面资料：
1）考官评分表 2）学生操作工单
配备文件夹、与学生人数相对应 - 考官文件夹中配备学员时序表 - 考官、学生提前确认文件夹和
工单
3）项目评分表
与车辆、零件总成型号相对应
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一、认定考核说明
6、实操考核准备细项： 2）设备、车、零件总成及耗材：
7、认定考核方式：
3> 选考题，考官指令考核学生进行抽签，确定考 核项目；在学生填写姓名时核对学生证件，核 对无误后，学生申请开始，即可开始计时；
4> 考核结束时间为所用工具均复位后，学生报操 作完毕为结束时间；
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一、认定考核说明
7、认定考核方式： - 考官在学生考核项目间隔里，适当安排自己休息时间
1）作业 准备区
- 模拟经销店作业布置 包含：项目选取、项目工单、维修资料区、 专用工具区、量具区、耗材零件区
- 书面资料布置在作业准备区内
注：场地布置尽量考虑学生行走路线，一趟 完成；避免重复或冲突
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一、认定考核说明
6、实操考核准备细项： 3）考核场地布置：
2）实操 操作区
- 模拟经销店作业布置
* 在考核前，将身份证或学生证递交考官， 确认学员考核资格
* 抽签后，将考官用项目工单、学生工单填 写自己名字后，项目工单递交考官
* 待老师发出指令“开始计时”时实施作业
大家好
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一、认定考核说明
6、实操考核准备细项： 4）考核人员安排：
4）其他 人员
* 考核时，除考官及考核学生外，其他人 不得随意进入作业区；
c 考核总结、改善
·对考核培训开展情况进行总结、并对问题点 进行改善，明确改善措施-学校改善建议函
A 培训考核实施
·针对问题点，在新年度考核实施中加以执行
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一、认定考核说明
2、实施时间： 2009年下年度考核（11.30-2010.1.23) 3、对象： 按照教学计划实施的8所T-TEP学校
* 学校如组织相应宣传活动或现场学生观摩， 在考场内应设置相应的分界线
大家好
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一、认定考核说明
7、认定考核方式：
1> 由专门老师负责考核学生考核安排，安排 下位同学进行项目准备，待考官示意后进 入考场；
2> 必考题，考官核对学生身份证、填好姓名， 学生申请 —— 开始，即可计时；
大家好
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一、认定考核说明
* 工位按照丰田技术员考核要求 * 总成拆装根据项目布置，各操作区具有
明显标示 * 除工作台及零件总成外，其他设备均
在作业准备区； * 操作区中零件须摆放在零件盘内
大家好
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一、认定考核说明
6、实操考核准备细项： 3）考核场地布置：
2）实操 操作区
* 各工位间应留有足够距离，便于操作与 走动（如空间足够，建议为3米 x 3米）
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一、认定考核说明
7、认定考核方式：
5> 要求学生口述每步操作 —— 内容及技术参数， 同时报出该操作中注意事项； 考官亦可随机指定要求学生说出该操作注意事 项；
学生不报出作业项目，可认该项目未作予以评分
* 学生应吐字清晰、声音宏亮；
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一、认定考核说明
7、认定考核方式：
6> 考核完毕后，要求考官对实操操作进行点评
* 考官针对每位学生的操作，在操作过程中如操作不 规范的，应及时予以更正；
* 考官对考核中疑问处，可在休息间隙与其他考官进 行交流；以达到点评规范统一；
* 考核后对每位学生操作均应有所点评； 对学生所犯共性错误，要予以点评，便于促进学校 对下届学生的培养；
1）设备 2）车辆 3）零件总成
* 根据设备自检表、保证工作状态完好 * 培训中损坏的应在考核前修复，否则
口述后按照未实施评分
4）耗材
* 与零件总成相配套并与操作工单相对 应，完成实施项目；
否则因工单与零件不符出现无法实施 项目按照未做进行评分；
大家好
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一、认定考核说明
6、实操考核准备细项： 3）考核场地布置：
* 凸轮轴及正时链检查工位应光线充足 * 电器与底盘工位可共用，其工作台下方
配备配套大小零件盘放置总成 - 如工作台无两层，可在工位配备零件
车放置零件总成件
* 工位中如配套工具车，则使用零件盘
大家好
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一、认定考核说明
6、实操考核准备细项： 3）考核场地布置：
2）实操 操作区
注：1）各项目操作中应当注意工作台、零件 总成、工具车的布置应便于操作；
T-TEP 学 校 丰田专业技术员等级认定考核说明
2009下年度
大家好
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内容 一、认定考核实施说明 二、考官拜托事项
大家好
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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一、认定考核说明
1、丰田二级考核操作介绍：
P 提交考核计划
·按年度计划，学校年初递交考核安排 （考核时间、计划人数）
D 培训考核
·根据计划，在协商后确定考核（确定后不再变动） 实施考核
* 专门老师负责现场学生按时序表进行 现场调配--- 负责教师：
* 专门教师负责现场设备、耗材等对应
大家好
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一、认定考核说明
6、实操考核准备细项： 4）考核人员安排：
3）考核 学员
* 根据考场内时序表，按老师调配参加考核； 如发现自己两个项目连续操作的，可要求 老师给予调换；听考官叫下位时，进入作 业准备区
2）操作过程中有效使用工作台，在工作 台物品应有序、整洁；
大家好
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一、认定考核说明
6、实操考核准备细项： 4）考核人员安排：
1）考核考官
* 循环式考核，考官掌握学生考核时间，学校 可准备相应的秒表，确认考核学生
* 考官计时，并将考核起止记录在评分表中
2）考核学校 教师
* 对学员提前进行排序（学生不能连续操作） 并为考官、考场各准备相应时序表： 布置：考官一份、考核学员现场一份