2016-2017松雷中学八年级化学9月份月考

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松雷中学八级化学份月考

2016-2017学年度上学期松雷中学八年级化学9月份月考试卷一、选择题（1-15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个正确答案）1．9月9日松雷中学举行的教师节升旗仪式暨2016校园文化艺术节开幕式上，全体师生精神抖擞，心情激昂，在微笑与爱心构筑的舞台上，在欢乐与歌声汇成的海洋里，我们来共同度过了美好的时光！下列说法中正确的是（）①教师队伍佩戴的色泽鲜艳的红丝巾是需要经过处理和印染的②初二学年的千人葫芦丝表演所使用的葫芦丝的按音孔可通过物理方法打磨形成③升空的气球填充的气体是易燃的二氧化碳④高二学年表演的自编自导的快乐健身操，丰富课间文化，同学们在运动中不断调整的呼吸作用属于化学变化A.③④B.①②③C.①②③D.①②③④2．下列图示不是体现化学造福人类的是（）A.新医药的研制B.单晶硅的使用C.杂交水稻的成功D.隔水透气材料的发明3．人类认识化学并使之成为一门独立的科学,经历了漫长的过程,下列关于化学的发展过程说法错误的是( )A. 在古代，陶器、纸、火药等的使用，为人了提供了更多的生活和生产资料B. 原子论和分子学说的创立，奠定了现代化学的基础C. 现代化学在能源、材料、医药等领域发挥着重要作用，化学是一门实用的中心学科D. 拉瓦锡利用天平进行定量研究，弄清了物质燃烧的本质4．如图所示实验操作正确的是（）A.?液体的倾倒B.?液体的加热C.?量取一定量的液体D.??用滴管取液体5．成语是中华文化的瑰宝。

下列成语涉及化学变化的是（）A. 聚沙成塔B. 死灰复燃C. 破釜沉舟D. 滴水成冰6．下列说法不正确的是（）A. 物质的性质决定着物质的用途，但不是唯一因素B. 液体物质沸腾时的温度叫做沸点，液体的沸点是随着大气压强的变化而变化的C. 化学反应发生的同时都伴随着变色、放出气体、生成沉淀、吸热、放热、发光等D. 在实验过程中，如果药液溅进了眼睛，要立即用水冲洗，且不可用手揉眼睛7．下图所示变化不属于化学变化的是（）A.食物腐烂B.氧气用于医疗急救C.用铜矿制造青铜剑D.用研杵研碎胆矾8．下列变化属于化学变化的是（）A. 树根“变”根雕B. 玉石“变”印章C. 水果“变”果汁D. 葡萄“变”美酒9．以下是一些常用的危险消防安全标志,装运酒精的包装箱应贴的图标（）A.腐蚀性B.剧毒性C.易燃性D.自燃物品10．下列关于实验现象的描述错误的是（）A．蜡烛燃烧放出热量B．硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合溶液产生蓝色絮状沉淀C．加热试管中的水，水沸腾，试管口有白雾出现D．用小刀切下一小块石蜡，放入水中，石蜡沉入水下11．2016年9月15日22时04分12秒，天宫二号空间实验室在酒泉卫星中心发射成功。

2023-2024学年黑龙江省哈尔滨市松雷中学八年级下学期期中化学测试卷

2023-2024学年黑龙江省哈尔滨市松雷中学八年级下学期期中化学测试卷1.化学使我们的生活变得更加绚丽多彩！下列叙述错误的是B．使用新材料改善环境A．地铁出行绿色环保C．垃圾分类节约资源D．用氧气填充霓虹灯2.下列有关氧气制取及性质的实验操作中不正确的是A．检查装置气密性B．排水法收集氧气C．用带火星的木条检验氧气D．硫在氧气中燃烧3.下列实验过程中不发生化学变化的是A．分子运动实验B．木炭在氧气中燃烧C．石墨导电实验D．电解水4.下列物质的用途错误的是A．金刚石用于裁玻璃B．氦气用于磁悬浮列车C．氮气用于保存食品D．石墨用作电刷5.对于下列化学用语，有关说法不正确的是①2H②H2O③④⑤A．①表示两个氢原子B．②可表示水是由氢元素和氧元素组成C．③④表示的粒子化学性质相似D．⑤中硒元素的原子序数为346.下列实验现象描述正确的是A．电解水：两个电极附近产生气泡，一段时间后，正、负极产生的气体质量比约为1：2B．向硬水中加入肥皂水：产生大量泡沫，水中产生浮渣C．烧杯内现象为：白色固体减少或消失，固体表面产生气泡D．氢气还原氧化铜：黑色固体逐渐变为紫红色，试管口内壁有水生成7.下列应用和相应的原理（用化学方程式表示）正确的是A．铁钉与硫酸铜溶液反应B．铁丝在氧气中燃烧C．实验室用氯酸钾制取氧气：D．用金属汞测定空气中氧气含量：8.下列各化合物中，所含原子团化合价不同的一组是A．NH 4 Cl、B．KNO 3、C．、D．KMnO 4、K 2 MnO 49.在实验室中，不能用带磨口玻璃塞的玻璃试剂瓶盛装氢氧化钠溶液。

因为氢氧化钠会与玻璃成分中的某种物质X发生化学反应，使玻璃塞和玻璃试剂瓶口粘连在一起。

其反应的化学方程式为：X＋2NaOH ＝ Na2SiO3＋H2O，则X的化学式为A．H 2 SiO 3B．SiO 2C．Si D．SiH 410.要学会从化学的视角认识世界，对下列实例和微观解释都正确的是11.化学在环境保护、资源和能源利用等方面起着重要的作用，下列说法正确的是A．空气是一种宝贵的能源，其中含量最多的是氮气B．海洋是地球上最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的96.5%C．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括：SO 2、CO、NO 2、CO 2、臭氧等D．人体中含量最高的元素是钙元素12.下列有关说法正确的是A．氧气中，氧元素的化合价为-2价B．二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，则它是所有反应的催化剂C．同种元素在同一化合物中只能显一种化合价D．某化合物在氧气中燃烧只生成二氧化碳，则该物质中一定含有碳元素和氧元素13.区分下列各组物质，所加试剂或操作方法不正确的是14.除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)所用除去杂质的方法正确的是15.过氧化氢溶液在放置过程中会缓慢分解，某 l00g 含氢元素 l0.7％的过氧化氢溶液放置一段时间后，经实验测定已变成纯净物，则放置过程中产生氧气的总质量为（）A．89.3g B．3.7g C．5g D．10.7g16.请按要求回答下列问题：(1)下列符号的意义①_______；②NH4NO3中氮元素的化合价为：______；③请写出H2O的宏观意义：______（写一个）(2)配平化学方程式：①____________=__________________②________________________17.从宏观走进微观，探寻变化的奥秘。

2016-2017学年黑龙江省哈尔滨四十一中八年级(上)月考化学试卷(9月份)(五四制)

2016-2017学年黑龙江省哈尔滨四十一中八年级（上）月考化学试卷（9月份）（五四制）一、选择题（每题只有一个正确选项，每小题2分，共40分）1.生活中下列变化中，属于化学变化的是（）A.蜡烛熔化B.饭菜变馊C.水的蒸发D.玻璃破碎2.请你判断下列叙述中，不属于化学学科研究的问题是（）A.煤炭是由什么组成的B.铁矿石是如何冶炼成铁的C.地球是怎样围绕太阳运动的D.用粮食为什么能酿造白酒3.我们生活在千变万化的物质世界里．下列变化中，属于物理变化的是（）A.爆竹爆炸B.木炭燃烧C.钢水浇铸D.葡萄酿酒4.下列实验操作中，正确的是（）A. B.C. D.5.下列实验操作错误的是（）A.B.磨砂面朝下从滴瓶里取出液体C.D.往试管里进入粉末滴加液体6.下列实验操作中包含化学变化的是（）A. B.水的沸腾胆矾的粉碎C.液体的量取D.石灰石与盐酸的反应7.在取用液体药品时，如果没有说明用量，一般应取用的最少量是（）A.毫升B.毫升毫升C.毫升D.毫升毫升8.实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来，合理的灭火方法（）A.用水冲灭B.用书本扑打扑灭C.用嘴吹灭D.用湿抹布盖灭9.以下是一些常用的危险品图标，装运浓硫酸的箱子应贴的图标是（）A. B.C. D.10.物质的性质决定物质的用途，下列情况中应用物质化学性质的是（）A.工业制氧气B.木炭作燃料C.氢气充气球D.铁制成炊具11.下列实验操作描述正确的是（）A.向试管内滴加液体时，胶头滴管应伸入试管内，避免因手抖动而使药品撒出B.试管可以直接用酒精灯加热，烧杯不能直接用酒精灯加热C.剩余药品应直接倒入水池中D.试管刷干净后应该正放在试管架上12.正确量取水，应选用的仪器是（）① 量筒② 量筒③ 量筒④胶头滴管．A ①④B ②④C ③④D ④13.某同学为了测定氧气的体积分数，采用燃烧的方法，它应采用的药品是（）A.木炭B.硫粉C.红磷D.铁丝14.李明同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A.建立假设B.收集证据C.设计实验D.作出结论15.下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是（）A.可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三层B.蜡烛熔化产生“烛泪”C.在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有层水雾D.用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛不能被点燃16.在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，其中有一操作如图，则该操作说明该气体是（）A.极易溶于水B.不易溶于水C.易溶于水D.与气体是否溶于水无关17.在测定空气中氧气含量的实验时，甲同学的集气瓶内水面上升明显小于瓶内空气的，乙同学的结果明显大于．下列对这两种现象原因分析合理的是（）A.甲同学插入燃烧匙太慢B.甲同学的装置漏气C.乙同学可能使用红磷不足D.乙同学没冷却到室温就打开弹簧夹18.在实验室里区分下列各种物质的，设计的方案合理的是（）D.19.下面说法正确的是（）A.取块状固体时可以用镊子或者纸槽B.空气中氧气的质量分数约为C.氙气可以用作照相机的闪光灯D.试管、烧杯、量筒都可以用来加热20.小刚在量取液体时，开始采用俯视读数为，倒出一定量液体后又仰视读数为，则该同学倒出的液体的体积为（）A. B. C. D.无法确定二、非选择题（共30分）21.写出下列元素的名称或者符号①铁熔化成铁水；②糯米酿成酒；③铁在潮湿的空气中容易生锈；④灯泡中的钨丝通电后发热发光；⑤食物腐烂；⑥木柴燃烧；⑦胆矾是蓝色固体．上述几种情况中（用序号填空）：属于描述物理性质的是________，描述化学性质的是________；属于物理变化的是________，属于化学变化的是________．23.实验室现有两瓶未知气体：氧气和二氧化碳．利用化学方法鉴别，在表格中填写相关内容：24.蜡烛燃烧时火焰分为三层分别是________、________、________，用一干冷的烧杯罩在火焰上方，发现烧坏内壁有小水珠生成，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清石灰水振荡，发现澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧后生成了________和________．25.按要求填空．仪器的用途（只写一条）________仪器的名称为________仪器的作用为________仪器的名称为________仪器在使用时必须平放，视线要与________相平．26.测定空气中氧气含量（如图）．集气瓶底部先加入少量水的目的是________；反应中观察到红磷燃烧的现象是________；冷却后，打开弹簧夹观察到________；写出红磷燃烧的符号表达式________；如果弹簧夹没夹住胶皮导管，实验开始时烧杯中的现象是________．27.用容积为毫升的试管加热液体时，液体最多可以加入________．答案1. 【答案】B【解析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：、蜡烛熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．、饭菜变馊过程中有新物质生成，属于化学变化．、水的蒸发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．、玻璃破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选．2. 【答案】C【解析】根据化学的定义和研究内容进行分析判断，化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等．【解答】解：、煤炭是由什么组成的，属于研究物质的组成，属于化学研究的范畴，故选项错误．、铁矿石是如何冶炼成铁的，属于研究、制取的新物质，属于化学研究的范畴，故选项错误．、地球是怎样围绕太阳运动的，属于天文学研究的内容，不属于化学研究的范畴，故选项正确．、用粮食为什么能酿造白酒，属于研究、制取的新物质，属于化学研究的范畴，故选项错误．故选．3. 【答案】C【解析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：、爆竹爆炸过程中有新物质生成，属于化学变化．、木炭燃烧过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化．、钢水浇铸过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．、葡萄酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．故选．4. 【答案】D【解析】、根据液体药品的取用方法进行分析判断；、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断；、根据酒精灯的使用方法进行分析判断；、根据取用粉末状药品的方法进行分析判断．【解答】解：、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作错误；、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误；、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，图中所示操作错误；、取用粉末状药品，试管横放用药匙把药品送到试管底部，然后试管慢慢竖起使药品缓缓滑入试管底部，图中所示操作正确．故选：．5. 【答案】B【解析】、根据毛玻璃片的使用方法进行分析判断；、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断；、根据粉末状药品的取用方法进行分析判断；、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断．【解答】解：、毛玻璃片中的磨砂面必须与集气瓶口接触，利于密封和使用，玻璃磨砂面要朝下，图中所示操作正确；、使用胶头滴管吸取少量液体时，不能平放或倒置，以防药液腐蚀胶帽，图中所示操作错误；、取用粉末状药品，试管横放用药匙把药品送到试管底部，然后试管慢慢竖起使药品缓缓滑入试管底部，图中所示操作正确；、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确．故选：．6. 【答案】D【解析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成【解答】解：、水沸腾没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；、胆矾粉碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；、液体的量取没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；、石灰石与盐酸的反应有新物质生成，属于化学变化，故选项正确；故选7. 【答案】B【解析】根据液体药品的用量原则进行分析．【解答】解：在取用液体药品时，如果没有说明用量，一般应取用的最少量是毫升毫升；故选．8. 【答案】D【解析】酒精灯碰倒洒出酒精着火了，最便捷的扑火方法是用湿抹布盖灭，这样既可以降低可燃物的温度，又可以隔绝空气而达到灭火的目的．当然在实验室一般都会备有沙子，也可以用沙子盖灭．【解答】解：灭火原理是破坏燃烧的一个条件使燃烧停止达到灭火的目的．上述中的四种方法从原理上都可以将火扑灭，但酒精灯碰倒洒出酒精着火了最简单合理的应该是用湿抹布盖灭．故选．9. 【答案】D【解析】根据图标所表示的含义来考虑，结合浓硫酸的性质进行分析解答本题．【解答】解：浓硫酸具有强烈的腐蚀性，故装运浓硫酸的箱子应贴腐蚀性标志．、图中所示标志是易燃性标志，故选项错误．、图中所示标志是爆炸性标志，故选项错误．、图中所示标志是毒性标志，故选项错误．、图中所示标志是腐蚀性标志，故选项正确．故选．10. 【答案】B【解析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成；变化是指正在发生的过程，性质是物质表现出来的特性，一般加上能或不能、易或不易等．【解答】解：、工业制氧气属于物理变化，故选项错误；、木炭作燃料是利用木炭的可燃性，属于化学性质，故选项正确；、氢气充气球，属于物理性质，故选项错误；、铁制成炊具，属于物理变化，故选项错误；故选11. 【答案】B【解析】、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断；、实验室中可直接加热的仪器有：蒸发皿、试管、坩埚；垫石棉网可加热的有：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；、根据剩余药品的处理方法进行分析判断；、根据刷干净的试管的正确放置方法进行分析判断．【解答】解：、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故说法错误；、试管可以直接用酒精灯加热，烧杯不能直接用酒精灯加热，故说法正确；、剩余药品应放在指定的容器内，不能直接倒入水池中，故说法错误；、使试管刷干净后应该倒放在试管架上，故说法错误．故选：．12. 【答案】B【解析】量取液体时要用到量筒和胶头滴管，关键是如何选用量筒．选取量筒时，选取一次量取全部液体的最小规格的量筒．【解答】解：由题意可知，量取液体，应该选用的仪器是量筒、胶头滴管．选取量筒时，选取一次量取全部液体的最小规格的量筒，所以要选量筒．故选13. 【答案】C【解析】本题考查测定氧气在空气中的体积分数，要把空气中的氧气消耗掉，需要加入的物质一般燃烧后的生成物是固体，因为固体不需要占很大的空间．如果生成物是气体，几乎占了氧气的体积，得不到应有的结论．【解答】解：、木炭燃烧后的产物是二氧化碳气体，二氧化碳气体几乎占了氧气的空间，故错误；、硫燃烧生成的是二氧化硫气体，故错误；、红磷的燃烧产物是固体，几乎不占空间，故正确；、铁丝在空气中不燃烧，不能完成此实验，故错误．故选．14. 【答案】C【解析】科学探究的主要环节有提出问题猜想与假设制定计划（或设计实验）进行实验收集证据解释与结论反思与评价拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断．【解答】解：李明同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳，是一个设计实验的过程，在建立假设、收集证据、设计实验、作出结论等基本环节中应属设计实验的环节．、“可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳”这一过程，属于科学探究环节中的设计实验，不是建立假设，故选项错误；、“可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳”这一过程，属于科学探究环节中的设计实验，不是收集证据，故选项错误；、“可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳”这一过程，属于科学探究环节中的设计实验，故选项正确；、“可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳”这一过程，属于科学探究环节中的设计实验，不是作出出论，故选项错误．故选：．15. 【答案】D【解析】根据蜡烛火焰的结构、以及燃烧可以生成水和二氧化碳，对四个选项做出判断．、蜡烛的火焰可分为焰心、内焰、外焰三部分；、蜡烛燃烧过程中要先熔化；、蜡烛燃烧有水生成；、蜡烛刚熄灭时的白烟很容易被点燃．【解答】解：、蜡烛的火焰可分为焰心、内焰、外焰三部分，这是我们可以观察到的．故选项的说法正确；、蜡烛溶化过程会产生烛泪的，因为液体流淌后凝固，故选项的说法正确；、蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水，它们都散到空气中，我们看到蜡烛在逐渐变小．故选项的说法正确；、燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛能被点燃，因为白烟是蜡烛的固体小颗粒很容易被点燃；故选16. 【答案】B【解析】气体的收集方法决定于气体本身的性质，也就是性质决定了收集的方法，收集方法体现了气体的性质．这个辩证关系在教材中充分得到了体现．也是我们应用知识时常见的思路．【解答】解：图示采用排水法收集气体，说明该气体：不溶于水也不和水发生反应．故选17. 【答案】B【解析】如果装置漏气，或红磷不足，或没有冷却至室温就打开弹簧夹，都能够导致进入集气瓶中的水不到集气瓶容积的五分之一；如果插入燃烧匙太慢，或没有夹紧止水夹，都能够导致进入集气瓶中的水多于集气瓶容积的五分之一．【解答】解：、插入燃烧匙太慢时，会导致集气瓶中的气体受热膨胀外逸，从而导致进入集气瓶中的水多于集气瓶容积的五分之一，即导致结果明显大于五分之一，该选项分析不合理；、装置漏气时，会导致进入集气瓶中的水不到集气瓶容积的五分之一，从而导致集气瓶内水面上升明显小于瓶内空气的五分之一，该选项分析合理；、使用红磷不足时，会导致进入集气瓶中的水不到集气瓶容积的五分之一，从而导致集气瓶内水面上升明显小于瓶内空气的五分之一，该选项分析合理；、没冷却到室温就打开弹簧夹，会导致进入集气瓶中的水不到集气瓶容积的五分之一，从而导致集气瓶内水面上升明显小于瓶内空气的五分之一，该选项分析合理．故选：．18. 【答案】D【解析】根据物质的性质差异以及鉴别时产生不同的现象才能鉴别解答．【解答】解：、实验室鉴别物质不能尝味道，错误；、鉴别空气和二氧化碳不能使用带火星的木条，错误；、酒精溶液和蒸馏水都是无色的，观察颜色无法鉴别，错误；、铁能被磁铁吸引，而碳粉不能，可以使用磁铁鉴别，正确；故选．19. 【答案】C【解析】．根据取用块状固体用镊子分析判断；．根据空气中氧气的体积分数为；．根据氙气通电可以发出强光分析；．根据量筒不能用于加热分析；【解答】解：．取用块状固体要用镊子而不用纸槽，故不正确；．空气中氧气的体积分数为，故不正确；．氙气通电可以发出强光，可用于作照相机的闪光灯，故正确；．试管、烧杯可以用于加热，而量筒不能用于加热，故不正确；故选．20. 【答案】B【解析】用量筒量取液体时，视线与凹液面的最低处保持水平，如果仰视读数或俯视读数都会造成量取的误差，量取的数值不准确，要根据具体做法去分析．【解答】解：俯视读数时看到的读数偏大，但量取到的实际体积正好偏小，所以俯视读数为，实际体积小于，仰视读数为，仰视时看到的读数偏小，但量取到的实际体积正好偏大，所以仰视读数为，实际大于，所以实际倒出的液体体小于．故选：．21. 【答案】①硅；② ；③硫；④ ；⑤钙．【解析】书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．【解答】解：书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．氯、钠的元素符号分别为、．、、分别是硅、硫、钙的元素符号．22. 【答案】⑦,③; ①④,②⑤⑥【解析】此题稍微综合的一类题型，不仅正确区别物理变化和化学变化，还要区别物理性质和化学性质以及性质和变化之间的异同．;【解答】解：对于同种类型性质和性质、变化和变化间的区别好判断，但是物质的性质和变化是两组不同的概念．性质是物质的固有属性，是变化的内因，而变化是一个过程，是性质的具体表现．在汉语表述中常常用“能”“会”“可以”等词加以区别．如“⑥木柴燃烧”表述的是化学变化；而“木柴能燃烧”表述的是木柴的化学性质–可燃性．; ①④；②⑤⑥．23. 【答案】通入澄清石灰水,无明显变化,产生白色浑浊【解析】区别两种气体，可以根据氧气和二氧化碳的不同性质进行鉴别：利用二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊的性质．【解答】解：由于二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，氧气不与石灰水反应，所以，方法二是：分别向盛有两种气体的集气瓶中倒入澄清石灰水振荡，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，不能使澄清石灰水变浑浊的是氧气．故答案是：通入澄清石灰水；无明显变化；产生白色浑浊．24. 【答案】外焰,内焰,焰心,水,二氧化碳【解析】做好此题首先要记住火焰的结构；其此要会根据试验现象判断变化的本质；最后了解使澄清石灰水变浑浊的气体．【解答】解：蜡烛的火焰可分为：外焰、内焰、焰心．从蜡烛燃烧的方程式：石蜡+氧气点燃水可以看出，烧杯内壁的水珠是蜡烛燃烧生成的．使澄清石灰水变浑浊的是气体．所以蜡烛燃烧后的生成物有水和二氧化碳．故答案为：外焰、内焰、焰心、水、二氧化碳．25. 【答案】加热; 烧杯; 做少量试剂的反应容器; 集气瓶; 凹液面最低处【解析】根据已有的仪器的名称和用途进行分析解答即可．; ; ; ;【解答】解：酒精灯可以用于加热，; 是烧杯，; 试管可以用作少量试剂的反应容器，; 是集气瓶，; 量筒内液体读数时要平视凹液面最低处，26. 【答案】吸热降温减压，防止胶塞弹开; 暗红色固体燃烧，产生黄白色火焰，发光放热，冒出大量白烟，生成白色固体; 烧杯中的水延导管进入集气瓶，约占集气瓶内水面上气体体积的; 点燃; 烧杯中导管口有气泡冒出【解析】红磷在点燃条件下能和空气中的氧气反应生成五氧化二磷；为了把装置中的氧气耗尽，红磷应该足量；根据红磷燃烧的现象及氧气约占空气总体积的五分之一描述现象；根据实验现象可以得出结论．; ; ; ;【解答】解：由于红磷燃烧放出了大量的热，瓶内压强增大，集气瓶底部先加入少量水的目的是吸热降温减压，防止胶塞弹开；; 反应中观察到红磷燃烧的现象是：暗红色固体燃烧，产生黄白色火焰，发光放热，冒出大量白烟，生成白色固体；; 由于红磷燃烧消耗氧气生成了五氧化二磷固体，瓶内压强减小．所以冷却后，打开弹簧夹观察到烧杯中的水延导管进入集气瓶，约占集气瓶内水面上气体体积的；; 红磷燃烧产生五氧化二磷，反应的化学方程式为：点燃；; 如果弹簧夹没夹住胶皮导管，实验开始时烧杯中的现象是烧杯中导管口有气泡冒出．故答为：吸热降温减压，防止胶塞弹开；暗红色固体燃烧，产生黄白色火焰，发光放热，冒出大量白烟，生成白色固体烧杯中的水延导管进入集气瓶，约占集气瓶内水面上气体体积的．点燃；烧杯中导管口有气泡冒出．27. 【答案】【解析】根据给试管中的液体加热的方法进行分析．【解答】解：给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，容积为毫升的试管加热液体时，液体最多可以加入毫升；故答案为：．。

八年级化学(下册)月考试卷(附参考答案)

八年级化学(下册)月考试卷（附参考答案）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。

共20小题，每题2分，共40分）1、如图表示初中化学常见实验操作，其中正确的是（）A．点燃酒精灯 B．检查装置的气密性C．读出液体的体积 D．液体的取用2、下列符号能表示两个氢分子的是（）A．2H B．2H2C．H2D．2H2O23、下列有关实验现象的描述正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C．木炭在氧气中燃烧、发出白光，生成二氧化碳D．铁在空气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体4、空气中含量较多，且性质稳定的是（）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气5、下列关于氧气的说法正确的是（）A．氧气具有可燃性，可以支持燃烧B．水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水C．工业上利用分离液态空气的方法制取氧气D．氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应6、下列关于浓硫酸的说法正确的是（）A．易挥发 B．有腐蚀性 C．无吸水性 D．密度比水小7、空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是（）A．洁净的空气是纯净物B．空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧、炼钢、化工生产等C．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应D．新鲜空气中不含二氧化碳8、“神舟六号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质在反应前后都不变。

则NiFe2O4在该反应中是（）A．反应物B．生成物C．催化剂D．消毒剂9、下列有关金刚石、石墨的说法正确的是（）A．都是由碳元素组成B．都是黑色固体C．都能导电D．硬度都很大10、如图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是（）①试管内液面上升②试管内溶液变红③试管内液面不上升④试管内溶液变蓝⑤试管内溶液不变色A．①②B．①④C．②③D．③⑤11、NH4ClO4（高氯酸铵）可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时，不能生成的物质是（）A．CO2B．Cl2C．O2D．N212、下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是（）A． B．C． D．13、从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（）A．天然气B．氢气C．酒精D．乙醇汽油14、下列典故主要体现化学变化的是（）A．司马光砸缸B．铁杵磨成针C．火烧赤壁 D．凿壁偷光15、在化学反应3A+B=2C+D中，若30g A和10g B恰好完全反应，生成5gD，且已知C的相对分子质量为70，则A的相对分子质量是（）A．20 B．26 C．40 D．6016、中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是（）A．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C．爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲17、甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关说法错误的是（）A．参加反应的甲和乙质量比为2:7 B．丙可能是该反应的催化剂C．丁一定是化合物D．x的值是718、下列与水相关的说法不正确的是（）A．水在天然循环过程中发生了物理变化B．活性炭在净水过程中发生了化学变化C．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D．明矾可促进浑浊水中悬浮物的沉降19、赏中华诗词，品生活之美。

2016-2017松雷重点中学新八年级化学9月份月考

2016-2017学年度上学期松雷中学八年级化学9月份月考试卷一、选择题（1-15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个正确答案）1．9月9日松雷中学举行的教师节升旗仪式暨2016校园文化艺术节开幕式上，全体师生精神抖擞，心情激昂，在微笑与爱心构筑的舞台上，在欢乐与歌声汇成的海洋里，我们来共同度过了美好的时光！下列说法中正确的是（）①②③升空的气球填充的气体是易燃的二氧化碳④高二学年表演的自编自导的快乐健身操，A.③④B.2A.新医药的研制B.单晶硅的使用C.3．人类认识化学并使之成为一门独立的科学,C.D. 用滴管取液体C.破釜沉舟D.滴水成冰B.液体物质沸腾时的温度叫做沸点，液体的沸点是随着大气压强的变化而变化的C.化学反应发生的同时都伴随着变色、放出气体、生成沉淀、吸热、放热、发光等D.在实验过程中，如果药液溅进了眼睛，要立即用水冲洗，且不可用手揉眼睛7．下图所示变化不属于化学变化的是（）A.食物腐烂B.氧气用于医疗急救C.用铜矿制造青铜剑D.用研杵研碎胆矾8．下列变化属于化学变化的是（）A.树根“变”根雕B.玉石“变”印章C.水果“变”果汁D.葡萄“变”美酒9．以下是一些常用的危险消防安全标志,装运酒精的包装箱应贴的图标（）A.腐蚀性B.剧毒性C.易燃性D.自燃物品10．下列关于实验现象的描述错误的是（）A．蜡烛燃烧放出热量B．硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合溶液产生蓝色絮状沉淀C．加热试管中的水，水沸腾，试管口有白雾出现D．用小刀切下一小块石蜡，放入水中，石蜡沉入水下11．2016年9月15日22时04分12秒，天宫二号空间实验室在酒泉卫星中心发射成功。

天宫二号主要开展地球观测和空间地球系统科学。

用新技术、空间技术和航天医学等领域的应用和试验。

ABC14．15．用量筒准确量取10ml水，把水倒出一部分后再观察，量筒内剩余8ml水，可导出的水却少于2ml，由此可知第二次观察时眼睛是（）A．仰视B．俯视C．平视D．无法确定二、非选择题（16-23小题，共40分）16．（4分）写出下列元素符号或元素名称（1）硫（2）氯（3）K（4）Ne17．（5分）看图片，结合教材知识，填写下列空白。

黑龙江省哈尔滨市南岗区松雷中学2023-2024学年八年级上学期月考物理试卷(9月份)(含解析)

2023-2024学年黑龙江省哈尔滨市南岗区松雷中学八年级（上）月考物理试卷（9月份）一、选择题（每题2分，共24分）1．（2分）生活中处处都有物理知识，下列数据中符合实际情况的是（）A．光在真空中传播的速度为3×108m/sB．课桌的高度约为8mC．体育课时测试你跑1000m所需时间约为18minD．人体正常的体温约为39℃2．（2分）下列物体属于光源的是（）A．太阳B．月亮C．钻石D．电影屏幕3．（2分）如图所示的光现象中，由于光的折射形成的是（）A．墙上的手影B．桥在水中的倒影C．筷子变弯折D．景物在反光镜中成像4．（2分）一本物理教材掉到了地上如图，小明和小红从不同的位置都能看到它，对于这一现象（）A．物理教材是光源，它发出的光射入了人眼B．小明和小红看到教材都是由于光在教材表面发生了漫反射C．小明看到教材是由于光在教材表面发生了镜面反射，小红看到教材是由于光在教材表面发生了漫反射D．光在教材表面发生反射使小明看到时，反射角大于入射角5．（2分）入射光线与反射光线间的夹角为120°，则反射光线与镜面间的夹角为（）A．60°B．30°C．120°D．150°6．（2分）下列情景中形成的像，属于实像的是（）A．桥在水中的倒影B．放大镜C．小孔成的像D．海市蜃楼7．（2分）唐代高骈的诗句“绿树荫浓夏日长，楼台倒影入池塘”中“楼台倒影”的原理与图中的光学现象原理相同的是（）A．日晷B．对着镜子画脸谱C．放大镜聚光D．水球成像8．（2分）能正确表示光从空气斜射入水中的光路图是（）A．B．C．D．9．（2分）夜晚，人们常看到星星在夜空中闪烁，这是因为星星发出的光（）A．是断断续续的结果B．被其他星体不断遮挡的结果C．被密度均匀的大气层反射的结果D．被密度不稳定的大气层折射的结果10．（2分）鱼儿在清澈的河水里游动，有经验的渔民看到鱼后，可以用鱼叉将鱼叉到（）A．渔民看到水中的鱼比实际位置浅是因为人眼发出的光从空气射入水中发生折射造成的B．渔民看到的鱼是光的折射形成的虚像C．渔民能看到水中的鱼是因为水中的鱼反射的光经折射后，进入了人的眼睛D．渔民应该用鱼叉瞄准鱼的下方位置，才能将鱼叉到11．（2分）雨后初晴的夜晚，地上有积水，为了不踩到积水，分别如何选（）A．迎着和背着月光走时走亮的地方B．迎着月光走时走亮的地方C．迎着月光走时走暗的地方D．迎着和背着月光走时走暗的地方12．（2分）如图所示为“探究平面镜成像特点”的实验装置图，下列有关该实验的说法，正确的是（）A．为了便于观察，该实验最好在较暗的环境中进行B．如果将蜡烛A向玻璃板靠近，蜡烛A的像会变大C．移去蜡烛B，并在原蜡烛B的位置放一光屏，发现光屏上能得到蜡烛A的像D．保持A、B两支蜡烛的位置不变，无论怎样改变玻璃板的位置，发现蜡烛B始终能与蜡烛A的像重合二、非选择题13．（2分）射击瞄准时应做到“三点一线”，是运用了光的；游泳池注水后，看上去好像变浅了，是由于光的形成的。

黑龙江省哈尔滨市松雷中学2024-2025学年九年级上学期9月月考化学试题(含答案)

松雷2024-2025学年度(上)学期九年级阶段评估综合试卷1009可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Fe-56 Cu-64一、选择题(本题共13小题，每题2分，共26分)1.第33届夏季奥林匹克运动会于2024年7月26日在法国巴黎开幕，奥运会的举办需要大量的金属材料，下列有关本届奥运会的各种“元素”，不是由金属材料制作的是( )A.巴黎奥运会香槟色钢制火炬B.将埃菲尔铁塔的铸铁六角形碎片融入金、银、铜制成的本届奥运会奖牌C.水上运动中心场馆建设中大量采用的木质材料D.巴黎奥运会自行车公路赛所用的钛合金制成的山地车2.下面实验操作正确的是( )A. 称量粗盐固体B. 稀释浓硫酸C. 过滤D. 吸取少量液体3.下列我国古代发明或技术中，主要原理不是化学变化的是( )A. 甲骨刻字B. 粮食酿酒C. 胆矾炼铜D. 燃放烟火4.实验室里某学生区分下列各组物质的两种实验设计方案都不合理的是( )序号A B C D需区分的物质氧化铜和木炭粉黄铜和铜浓硫酸和浓盐酸硬水和蒸馏水方法一加稀硫酸加氯化锌溶液观察颜色肥皂水方法二在空气中灼烧灼烧打开瓶盖闻气味取样蒸干5.下列实验现象描述正确的是( )A.氧化铁加入少量稀硫酸：红棕色固体减少，放热，溶液由无色变为浅绿色B.打开盛有浓硫酸的试剂瓶塞，在瓶口出现白烟C.向氢氧化铜中加入酚酞溶液，无色酚酞溶液变红D.硫酸铜溶液与铁丝反应：银白色固体表面覆盖-层紫红色固体，溶液由蓝色变为浅绿色6.下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)正确的是( )A.用澄清石灰水检验二氧化碳：Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2OB.稀硫酸洗去试管内壁的铜：H2SO4+Cu=CuSO4+H2↑C.比较铁和银的活动性：Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2D.用盐酸除铁锈：Fe2O3+6HC1=3FeCl2+H2O7.下列物质的用途错误的是( )A. 用青铜制作马踏飞燕B. 用钛合金制人造骨C. 用硝酸作铅蓄电池D. 用盐酸制药8.下列说法正确的是( )A.养鱼池设立水泵把水喷向空中，增加水中氧气的溶解度B.用X射线检查肠胃病时，让病人服用的钡餐是碳酸钡的悬浊液C.若将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液D.将自行车的链条喷漆以达到防锈的目的9.建立宏观和微观间的联系是化学独特的思维方式。

2016-2017学年黑龙江省哈尔滨市香坊区松雷中学八年级(上)月考化学试卷(9月份)

2016-2017学年黑龙江省哈尔滨市香坊区松雷中学八年级（上）月考化学试卷（9月份）一、选择题（1-15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个正确答案）1.月日松雷中学举行的教师节升旗仪式暨校园文化艺术节开幕式上，全体师生精神抖擞，心情激昂，在微笑与爱心构筑的舞台上，在欢乐与歌声汇成的海洋里，我们来共同度过了美好的时光！下列说法中正确的是（）①教师队伍佩戴的色泽鲜艳的红丝巾是需要经过处理和印染的②初二学年的千人葫芦丝表演所使用的葫芦丝的按音孔可通过物理方法打磨形成③升空的气球填充的气体是易燃的二氧化碳④高二学年表演的自编自导的快乐健身操，丰富课间文化，同学们在运动中不断调整的呼吸作用属于化学变化．A.③④B.①②④C.①②③D.①②③④2.如图所示不是体现化学造福人类的是（）A.新医药的研制B.单晶硅的使用C.杂交水稻的成功D.隔水透气材料的发明3.人类认识化学并使之成为一门独立的科学，经历了漫长的过程，下列关于化学的发展过程说法错误的是（）A.在古代，陶器、纸、火药等的使用，为人了提供了更多的生活和生产资料B.原子论和分子学说的创立，奠定了现代化学的基础C.现代化学在能源、材料、医药等领域发挥着重要作用，化学是一门实用的中心学科D.拉瓦锡利用天平进行定量研究，弄清了物质燃烧的本质4.如图所示实验操作正确的是（） A.液体的倾倒 B.液体的加热 C.量取一定量的液体D.用滴管取液体5.成语是中华文化的瑰宝．下列成语涉及化学变化的是（） A.聚沙成塔 B.死灰复燃 C.破釜沉舟 D.滴水成冰6.下列说法不正确的是（）A.物质的性质决定着物质的用途，但不是唯一因素B.液体物质沸腾时的温度叫做沸点，液体的沸点是随着大气压强的变化而变化的C.化学反应发生的同时都伴随着变色、放出气体、生成沉淀、吸热、放热、发光等D.在实验过程中，如果药液溅进了眼睛，要立即用水冲洗，且不可用手揉眼睛7.如图所示变化不属于化学变化的是（） A.食物腐烂 B.氧气用于医疗急救C.用铜矿制造青铜剑 D.用研杵研碎胆矾8.下列变化属于化学变化的是（） A.树根“变”根雕 B.玉石“变”印章 C.水果“变”果汁 D.葡萄“变”美酒9.如图所示是一些常用的危险消防安全标志，装运酒精的包装箱应贴的图标（） A.腐蚀性 B.剧毒性 C. 易燃性 D.自燃物品10.下列关于实验现象的描述错误的是（） A.蜡烛燃烧放出热量B.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合溶液产生蓝色絮状沉淀C.加热试管中的水，水沸腾，试管口有白雾出现D.用小刀切下一小块石蜡，放入水中，石蜡沉入水下11. 年月日时分秒，天宫二号空间实验室在酒泉卫星中心发射成功．天宫二号主要开展地球观测和空间地球系统科学．用新技术、空间技术和航天医学等领域的应用和试验．氢气是航天的重要燃料之一，下列说法中属于氢气的化学性质的是（）A.氢气燃烧放出大量热B.氢气是密度最小的气体C.氢气具有可燃性D.氢气燃烧产生淡蓝色火焰12.实验室中大理石通常盛放在下面的哪种瓶中（）A. B. C. D.13.下列有关实验事故的可能原因分析中，错误的是（）A.酒精灯内的酒精洒在桌面上燃烧起来，可能原因：用酒精灯引燃另一个酒精灯B.用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管炸裂，可能原因：没有预热，直接集中加热试管里的药品C.向试管中倾倒液体药品后发现标签被腐蚀，可能原因：拿细口瓶倒液时，标签没有向手心D.用试管刷刷洗试管后，试管破裂，可能原因：刷洗时，试管里注入水过多14.通过对物质性质的学习，我们知道根据物质的性质可对物质进行区分，下列实验室区分物质的方法均正确的是（）15.用量筒准确量取水，把水倒出一部分后再观察，量筒内剩余水，可导出的水却少于，由此可知第二次观察时眼睛是（）A.仰视B.俯视C.平视D.无法确定二、非选择题（16-23小题，共40分）16.写出下列元素符号或元素名称硫________氯________________________．17.看图片，结合教材知识，填写下列空白．如图所示．纳米铜具有________，在室温下可拉长多倍而不出现裂纹．如图所示，做硫酸铜晶体研磨的实验中，用到的实验仪器为研杵和①________，用到的实验药品是硫酸铜晶体，俗称②________．如图所示，蜡烛燃烧时火焰分三层，温度最高的是①________层，请写出石蜡燃烧时的文字表达式：②________．18.我们已经学习了一些化学物质，对物质进行分类有助于更好地学习．物质的分类标准有多种，可以是物质的性质、用途、类别等．请你根据物质的物理性质对酒精、水、铁丝、二氧化碳、氢氧化铜五种物质进行分类归纳总结（至少包含两种物质，填物质名称）你的标准________；所包含的物质：________．19.如图是常见的一些化学实验仪器，按要求回答下列问题：仪器的一般用途是：________；仪器在量液读数时，视线要与①________；若读书时俯视读数，读取毫升液体，则实际液体体积应②________ 毫升（填“大于”，“小于”或“等于”）；在用试管夹夹持仪器加热某液体时，试管夹应夹在________；加热 . 的水时需用到的上述仪器是________（填仪器序号）．使用仪器时，仪器被碰到后，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻用________扑盖；仪器在取用结束后不要放在实验台上，以免________；为了受热均匀，仪器在加热时应放置在________上；仪器的名称是________；在将仪器中的玻璃管与胶皮管连接时，应先把________，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管．20.化学无处不在，化学就在我们的周围，月日松雷中学首届恤彩绘大赛上，同学们用彩笔装点校园，用热情点燃青春，用创意放飞梦想！彩绘所用的丙烯染料干得快，色泽鲜艳，绘画完成后很难用水清洗掉，可用乙醇溶解清洗．丙烯的化学式为，外观与氧气一样，有微甜的气味，需储存于阴凉、通风的专用库房，远离火种、热源．属于极端易燃的物质，燃烧后能生成二氧化碳和水．根据上述信息回答下列问题：丙烯的物理性质：________；丙烯的化学性质：________；上述材料中丙烯能发生反应的符号表达式：________．21.化学实验兴趣小组的同学设计出简单的实验方案，验证呼出的气体与吸入空气中主要成分的含量有什么不同，其主要操作步骤如图所示：小组同学进行规范的操作和仔细的观察，得到的正确结论为：吸入的空气比呼出气体中________吸入的空气比呼出气体中________吸入的空气比呼出气体中水蒸气的含量少．22.如图，把少量大理石放在试管里，加入适量的稀盐酸，请回答问题：大理石的主要成分是________（写名称）；检验此装置的气密性良好的方法为先将导管一端深入盛有水的烧杯中再①________；观察到②________，说明装置的气密性良好．产生上述现象的原因是________，该操作使得试管中温度③________，试管内气压④________外界大气压，在压强差的作用下产生上述现象．澄清石灰水的作用是________；试管的使用注意事项是________；观察到试管中的现象为________；在此实验中，判断该变化为化学变化的依据是________；写出中反应的符号表达式________．23.龙飞同学在厨房和妈妈一起做饭时，无意间将鸡蛋掉进了盛有食醋的玻璃杯中．这时，他看到鸡蛋壳的表面有大量气体产生，他对生成的气体产生兴趣，想了解生成哪种气体．【提出问题】无色气体是什么？【猜想与假设】龙飞同学认为是一种常见气体．【查阅资料】鸡蛋壳的主要成分与石灰石的主要成分相同．【进行实验】他收集产生的气体，把燃着的木条伸入到集气瓶中，观察到木条熄灭．【得出结论】他认为此气体一定不是氧气，一定是二氧化碳气体．请你评价他的结论是否正确________理由是：________．【合作与交流】昆成同学认为在应该在收集了该气体的集气瓶中滴加________（填试剂名称），________（填操作），能证明此气体是二氧化碳．答案1. 【答案】B【解析】能体现化学改善了我们生活，要通过化学物质改善我们的生活，对人类有益即可．【解答】解：①教师队伍佩戴的色泽鲜艳的红丝巾是需要经过处理和印染的，可以保障人的身体健康，能体现化学改善我们生活，正确；②初二学年的千人葫芦丝表演所使用的葫芦丝的按音孔可通过物理方法打磨形成，正确；③升空的气球填充的气体是氦气，不能是二氧化碳，错误；④高二学年表演的自编自导的快乐健身操，丰富课间文化，同学们在运动中不断调整的呼吸作用属于化学变化，正确；故选2. 【答案】C【解析】根据化学与生活的知识进行分析解答即可．【解答】解：、新医药的研制体现了化学造福人类；、单晶硅的使用体现了化学造福人类；、杂交水稻的成功体现的是生物造福人类；、隔水透气材料的发明体现了化学造福人类；故选．3. 【答案】D【解析】根据已有的化学发展的过程以及化学与社会的关系进行分析解答即可．【解答】解：、在古代，陶器、纸、火药等的使用，为人类提供了更多的生活和生产资料，正确；、原子论和分子学说的创立，奠定了现代化学的基础，正确；、现代化学在能源、材料、医药等领域发挥着重要作用，化学是一门实用的中心学科，正确；、法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分，没有弄清物质燃烧的本质，故错误．故选．4. 【答案】A【解析】、根据液体药品的取用方法进行分析判断；、根据给试管中得液体加热的方法进行分析判断；、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断；、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断．【解答】解：、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作正确；、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作错误；、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误；、用胶头滴管吸取液体先按住胶头，挤压出空气，再插入被吸液体，图中所示操作错误．故选：5. 【答案】B【解析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：、聚沙成塔过程中，只是沙的多少、形状发生改变，没有生成新物质，属于物理变化，故错；、死灰复燃过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故正确．、破釜沉舟是指舟漏水，没有新物质生成，属于物理变化，故错；、滴水成冰过程中，只是水由液体变成固体，没有生成新物质，属于物理变化，故错．故选．6. 【答案】C【解析】、根据物质的性质和用途之间的关系分析；、根据液体的沸点与压强的关系分析；、在化学变中常伴随着某些现象发生；、根据实验时的安全注意事项分析．【解答】解：、物质的性质决定着物质的用途，但不是唯一因素，还要考虑价格、是否易得到等．故正确；、液体物质沸腾时的温度叫做沸点，液体的沸点是随着大气压强的变化而变化的，随着气压的降低而降低．故正确；、化学反应发生的同时常伴随着某些现象，例如：伴随着变色、放出气体、生成沉淀、吸热、放热、发光等．故错误；、在实验过程中，要保护好眼睛．如果药液溅进了眼睛，要立即用水冲洗，且不可用手揉眼睛．故正确．故选．7. 【答案】D【解析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．【解答】解：、食物腐烂的过程中有新物质生成，属于化学变化；、氧气用于医疗急救的过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化；、用铜矿制造青铜剑的过程中有新物质生成，属于化学变化；、用研杵研碎胆矾的过程中没有新物质生成，属于物理变化；故选．8. 【答案】D【解析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：、树根“变”根雕的过程中没有新物质生成，属于物理变化．、玉石“变”印章的过程中没有新物质生成，属于物理变化．、水果“变”果汁的过程中没有新物质生成，属于物理变化．、葡萄“变”美酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．故选：．9. 【答案】C【解析】酒精属于易燃物，装运酒精的包装箱应贴易燃性物质标志，根据图中所示标志的含义进行分析判断．【解答】解：酒精属于易燃物，装运酒精的包装箱应贴易燃性物质标志．、图中所示标志是腐蚀性标志，故选项错误．、图中所示标志是剧毒性标志，故选项错误．、图中所示标志是易燃性标志，故选项正确．、图中所示标志是自燃物品标志，故选项错误．故选10. 【答案】D【解析】、根据蜡烛燃烧的现象分析解答；、根据硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀解答；、根据水蒸气聚集为白雾解答；、根据石蜡的密度比水的小解答．【解答】解：、蜡烛燃烧受热熔化、放出大量的热，故正确；、硫酸铜与氢氧化钠反应，互相交换成份生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，氢氧化铜沉淀是蓝色的，故正确；、加热试管中的水，水沸腾，试管口有白雾出现，故正确；、用小刀切下一小块石蜡，放入水中，石蜡浮在水面上，故错误．答案：11. 【答案】C【解析】物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等，化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等．【解答】解：、氢气燃烧放出大量热属于现象，故选项错误．、氢气是密度最小的气体，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．、氢气具有可燃性，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确．、氢气燃烧产生淡蓝色火焰，属于现象，故选项错误．故选：．12. 【答案】A【解析】大理石是一种块状固体药品，根据广口瓶用于盛放固体药品分析．【解答】解：．广口瓶用于盛放固体药品．．细口瓶用于盛放液体药品．．滴瓶用来储存液体药品．．集气瓶用于收集气体．故选．13. 【答案】D【解析】、根据酒精灯的使用方法进行分析判断；、根据给试管中的液体加热时的注意事项进行分析判断；、根据液体药品的取用方法进行分析判断；、根据用试管刷刷洗试管时的方法进行分析判断．【解答】解：、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，以防发生火灾，故分析正确；、给液体加热时，没有进行预热，直接集中加热试管内的液体的中下部，会使试管受热不均匀使试管炸裂，故分析正确；、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，故分析正确；、用试管刷刷洗试管时，用力过猛，可能会捣碎试管，试管里注入水过多不会造成试管破裂，故分析错误；故选：．14. 【答案】D【解析】根据已有的物质的性质差异进行分析解答，鉴别时出现不同的实验现象能将物质鉴别出来．【解答】解：、吸入的空气与人体呼出的气体均不能使带火星的木条熄灭或复燃，故方法错误；、实验室不能品尝药品的味道，故方法错误；、白醋和白酒都易溶于水，不能鉴别，故方法错误；、铁丝是银白色的金属，而铜丝是红色的金属，观察颜色可以鉴别；铁丝能被磁铁吸引，铜丝不能被吸引，可以鉴别；故方法正确；故选项为：．15. 【答案】A【解析】用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大．根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小．【解答】解：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果俯视液面，读数比实际偏大，若仰视液面，读数比实际偏小．倒出一部分水后，若仰视读数，读数会比实际偏小，因此若仰视读数，量筒内剩余水，则实际比大，倒出水的体积就小于．故选．16. 【答案】; ; 钾; 氖【解析】根据元素符号可以表示一个原子还可以表示一种元素，元素符号的书写规则“一大二小”进行解答．; ; ;【解答】解：硫元素的元素符号为：；; 氯元素的元素符号为：；; 是钾元素的元素符号；; 是氖元素的元素符号；17. 【答案】延展性; 研钵,胆矾或蓝矾; 外焰,石蜡+氧气点燃二氧化碳+水【解析】根据铜的性质进行解答；; 根据做胆矾研磨的实验中用到的实验仪器为研杵和研钵进行解答；; 根据蜡烛燃烧时火焰分三层，最暗的是焰心以及蜡烛燃烧生成二氧化碳和水进行解答．【解答】解：纳米铜具有延展性，在室温下可拉长多倍而不出现裂纹．; 做胆矾研磨的实验中用到的实验仪器为研杵和研钵，用到的实验药品是硫酸铜晶体，俗称胆矾或蓝矾．; 蜡烛燃烧时火焰分三层，温度最高的是外焰，蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，反应的文字表达式：石蜡+氧气点燃二氧化碳+水．18. 【答案】通常情况下是固体,铁丝、氢氧化铜【解析】需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质．【解答】解：通常情况下是固体的物质有铁丝和氢氧化铜，是液体的有酒精和水．故填：通常情况下是固体；铁丝、氢氧化铜．19. 【答案】收集气体; 凹液面的最低处保持平齐,小于; 中上部; ; 湿抹布; 污染滴管; 石棉网; 水槽; 玻璃管口用水润湿【解析】根据常用仪器的用途、基本操作和注意事项分析回答．; ; ; ; ; ; ; ;【解答】解：仪器是集气瓶的一般用途是：收集气；; 仪器在量液读数时，视线要与①凹液面的最低处保持平齐；若读书时俯视读数，读取毫升液体，则实际液体体积应②小于毫升；; 在用试管夹夹持仪器加热某液体时，试管夹应夹在中上部；; 加热 . 的水时需用到的上述仪器是试管、酒精灯、量筒和胶头滴管．; 使用仪器时，仪器被碰到后，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻用湿抹布扑盖；; 仪器在取用结束后不要放在实验台上，以免污染滴管；; 为了受热均匀，仪器在加热时应放置在石棉上；; 仪器的名称是水；;在将仪器中的玻璃管与胶皮管连接时，应先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管．故答为：收集气；凹液面的最低处保持平齐，小于；中上部；．湿抹布扑盖；免污染滴管；为石棉上；水槽；玻璃管口用水润湿．20. 【答案】是一种没有颜色的气体、有微甜的气味等（合理即可）; 具有可燃性;点燃【解析】物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等，化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等．; ;【解答】解：丙烯外观与氧气一样，氧气是一种没有颜色的气体，则丙烯也是一种没有颜色的气体；有微甜的气味，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质（合理即可）．; 属于极端易燃的物质，说明丙烯具有可燃性，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质．; 丙烯燃烧后生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：点燃．21. 【答案】氧气的含量多; 二氧化碳的含量少;【解析】人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳，同时从体内带出水蒸汽，人体呼出气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸汽含量不同；呼出的气体与吸入空气相比，具有“两多一少”的特点，即与吸入的空气相比，二氧化碳、水蒸气含量增加，氧气含量减少；据此结合二氧化碳与氧气的化学性质，进行分析解答．; ;【解答】解：氧气能支持燃烧，氧气含量越多，燃烧越旺，取一瓶空气，一瓶呼出的气体，把燃着木条分别伸入瓶中，小木条燃烧不旺；说明空气中的氧气的含量比呼出气体中的多．; 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，取一瓶空气，一瓶呼出的气体，各滴入澄清的石灰水，振荡，呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊，空气中没有明显变化，呼出气体中二氧化碳的含量比空气中的多，即吸入的空气比呼出气体中二氧化碳的含量少．;22. 【答案】碳酸钙; 用双手紧握试管壁,烧杯内水中有气泡产生,大气压强的作用,升高,高于; 检验生成物是否含有二氧化碳; 向试管中固体时应将试管横放，用镊子将块状固体送入试管底部并缓慢竖直，用带铁圈的铁架台将试管固定; 固体表面产生气泡，固体逐渐减少; 烧杯里的澄清石灰水变浑浊;【解析】根据大理石的主要成分是碳酸钙作答；; 装置气密性检验的原理是：将导管一端深入盛有水的烧杯中，依据改变体系内压强时产生的现象（如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）来判断装置气密性的好坏：（空气热胀冷缩法、注水法、抽气或压气法等）；据此进行分析解答即可．; 结合二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊来进行分析．;根据向试管中固体时的注意事项及试管作为反应容器进行分析解答．; 根据大理石与盐酸反应生成氯化钙和二氧化碳进行分析解答．; 化学变化的特征是：有新物质生成．实验中观察到的现象是：试管中的石灰石逐渐变小、有大量气泡冒出，烧杯里的澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳；有新物质生成，属于化学变化．; 根据大理石与盐酸反应生成氯化钙和二氧化碳进行分析解答．【解答】解：大理石的主要成分是碳酸钙；; 检验此装置的气密性的方法为：连接仪器，先将导管的一端浸在水中，然后，双手紧握容器外壁，若导管口有气泡冒出，则证明气密性良好，产生上述现象主要是大气压强作用的原因，; 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，因此在烧杯中澄清石灰水的作用为检验生成物是否含有二氧化碳，; 向试管中固体时应将试管横放，用镊子将块状固体送入试管底部并缓慢竖直，用带铁圈的铁架台将试管固定，; 大理石与盐酸反应生成氯化钙和二氧化碳，所以，观察到试管中的现象为：固体表面产生气泡，固体逐渐减少．; 烧杯里的澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化，; 大理石与盐酸反应生成氯化钙和二氧化碳，反应的方程式为：．。

黑龙江省哈尔滨市119中学九年级月考化学试题(无答案)

黑龙江省哈尔滨市松雷中学九年级9月份月考化学试题一、选择题 (1—15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个正确答案)1.为了加快哈尔滨向现代化大都市迈出的脚步，今年秋季我市对多条路桥进行统一规划和改造，下列说法不正确的是（）A．新的路网结构可以改善主城区道路拥挤的现状，使交通更加顺畅B．修建路桥时用到的石灰石主要成分是碳酸钙，属于金属材料C．建设时的废旧金属要回收，可以减少对环境的污染D．改造路段设置的护栏大多数都喷漆主要是为了防锈2.下列实验操作正确的是（）A．倾倒试剂 B.滴加试剂 C.液体加热 D.量筒读数3.关于下列四种粒子中，属于阳离子的是（）A. B. C. D.4.下列没有发生化学变化的是（）A. 火箭发射B.铝表面生成红色铜C.海水晒盐D. 铁矿石炼铁5.日常生活中下列做法不正确的是（）A．不应该用钢丝球洗刷铝制炊具 B．食品袋里充入氮气延长食品的保质期C．厨房中天然气泄露，立即关闭气阀，打开门窗 D．用锡制灯丝6.如图所示物质的用途中，主要利用其化学性质的是 ( )A.人造骨骼B. 金刚石用作玻璃刀C. 氧气供给呼吸D.稀有气体用于霓虹灯7.丙氨酸是形成蛋白质的一种氨基酸,下列关于丙氨酸说法不正确的是( )A. 丙氨酸是由多原子的分子构成的化合物B. 丙氨酸分子中的质子数和电子数比为1：lC. 丙氨酸分子中含有13个原子核D. 丙氨酸由碳、氢、氧、氮四种元素组成8．下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型正确的是( )物质的应用化学方程式反应类型A 高炉炼铁的主要反应3CO + 2Fe2O3 4Fe + 3CO2↑置换反应B 电解水2H2O 2H2↑+ O2 ↑分解反应C 用天然气作燃料CH4+ 202 C02+2H2O 化合反应D 比较铜和银的活动性 2Ag + CuCl2 Cu +2AgCl 置换反应9.对下列事实解释不正确的是（）选项事实解释A 食盐放到水里会逐渐“消失”食盐分子不断运动B 夏天钢轨之间的缝隙变小原子之间间隔遇热变大2 8 8+17 2 8 8+18 2 8 7+172 8+11高温通电点燃C 二氧化碳无毒，而一氧化碳有毒物质组成元素相同，但分子结构不同D 氮气可压缩储存于钢瓶中氮分子加压间隔变小10.向AgNO3、Cu(NO3)2和Mg(NO3)2的混合溶液中加入一些铁粉，充分反应后过滤。

[推荐学习]八年级化学上学期9月月考试题(含解析) 新人教版五四制1

2015-2016学年黑龙江省哈尔滨市八年级（上）月考化学试卷一、选择题（1-15题，每小题2分共30分．每小题只有一个正确答案）1．（2分）（2011•烟台）为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”．下列对化学学科的认识中错误的是（）A．化学为人类研制了新材料B．化学的发展导致了生态环境的恶化C．化学为人类提供了新能源D．化学已成为生命科学的重要基础2．（2分）（2007•南充）化学实验操作必须规范，否则容易发生安全事故．你认为下列实验操作正确的是（A．B．C．D．3．（2分）（2010•苏州）下列有关仪器用途说法不恰当的是（）A．温度计代替玻璃棒用于搅拌B．烧杯用于较多量试剂的反应容器C．试管用于装配简易气体发生器D．胶头滴管用于吸取或滴加少量液体4．（2分）（2013•凤阳县模拟）下列实验操作错误的是（）A．倾倒液体B．检查装置的气密性C．点燃酒精灯D．加热试管中的液体5．（2分）（2015秋•哈尔滨月考）下列变化前者是物理变化，后者是化学变化的是（）A．光合作用，海水晒盐B．牛奶变酸，人的呼吸C．轮胎爆炸，火药爆炸D．冰雪融化，保险丝熔断6．（2分）（2013•南阳模拟）下列实验操作或做法正确的是（）A．将用剩的药品放回原试剂瓶B．制备气体前，检查装置的气密性C．实验结束后，用嘴吹灭酒精灯D．将氢氧化钠放在托盘天平的右盘上称量7．（2分）（2015秋•哈尔滨月考）如图所示变化属于化学变化的是（）A．灯泡通电发光B．湿衣晾干C．对玻片呼气D．蜡烛燃烧8．（2分）（2010•清远）下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（）A．司马光砸缸B．凿壁偷光 C．火烧赤壁 D．铁杵磨成针9．（2分）（2015秋•哈尔滨月考）我国古代有几大闻名世界的化学工艺是（）A．烧陶瓷、指南针、造纸 B．烧陶瓷、冶铁、印刷、酿酒C．烧陶瓷、造纸、制火药 D．制火药、指南针、造纸、印刷10．（2分）（2012•盐城）2011年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔•谢赫曼，以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献．准晶体可能具有下列性质，其中属于化学性质的是（）A．密度低B．耐磨损C．导电性差 D．抗氧化性强11．（2分）（2013•鞍山）下列物质性质的描述中，属于化学性质的是（）A．甲烷可以在空气中燃烧 B．金属汞常温下是液体C．高锰酸钾是紫黑色固体 D．银具有良好的延展性12．（2分）（2013•松山区校级二模）实验室中装有浓硫酸的试剂瓶应贴有的图标是（）A．B．C．D．13．（2分）（2011•常德）小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体，妈妈说可能是白醋也可能是白酒，为了确认，小明按教材上所学的闻气味的方法去确认这瓶液体，小明的做法属于科学探究的哪个环节（）A．提出问题 B．制定计划 C．进行实验 D．得出结论14．（2分）（2014秋•定陶县期中）某学生量取液体，视线与液体凹液面的最低处相平，读数为30mL，将量筒中的液体倒出一部分后，仰视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（）A．大于10mL B．小于10mL C．等于10mL D．无法确定15．（2分）（2005秋•桓台县期末）某同学用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为15.5g（1g以下用游码），若按正确方法称量，食盐的质量应为（）A．15g B．15.0g C．14.5g D．14.0g二、非选择题（16--23题，共40分）16．（5分）（2015秋•哈尔滨月考）填写相应的元素符号或元素名称氢 He碳N氧钠镁P硫Ca ．17．（6分）（2015秋•哈尔滨月考）现有如下仪器：请用仪器名称填空①写出指定仪器的名称：H②可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是的主要用途，③收集气体用到的玻璃仪器是；④取用粉末状固体药品用到的仪器是⑤吸取或滴加少量液体时用到的仪器是．18．（6分）（2015秋•哈尔滨月考）给物质加热时，应用酒精灯灯焰的部分，因为这部分温度；用托盘天平称量时，应把砝码放在盘；加砝码时，应先加质量的砝码，砝码要用夹取；给试管里的液体加热时，试管里的液体体积一般不要超过试管容积的；在实验室里如不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在实验台上燃烧起来，应立即用扑盖．19．（3分）（2010秋•宜城市期中）如图所示，三个实验操作都是错误的，请根据要求作简要回答．（1）图甲的错误之处是．（2）图乙的错误操作可能产生的后果是；（3）图丙的错误造成的后果是．20．（2分）（2015秋•哈尔滨月考）在通常情况下，二硫化碳（cs2）是一种无色有刺激性气味的液体．在空气中完全燃烧生成一种大气污染物和一种能产生温室效应的气体．请根据以上信息回答：（1）二硫化碳的物理性质有；（2）二硫化碳的化学性质有．21．（3分）（2015秋•哈尔滨月考）如图是检查装置气密性的装置图，请回答下列问题（1）检验装置气密性的方法：（2）现象：（3）结论：．22．（7分）（2015秋•哈尔滨月考）化学兴趣小组的三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．（1）贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水；（2）芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的（填“a”、“b”或“c”）处最先碳化．结论：蜡烛火焰的温度最高；（3）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是A．反复实验，并观察是否有相同现象B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C．认为与本次实验目的无关，不予理睬D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因（4）三位同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃．【提出问题】导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢？【查阅资料】①一氧化碳能燃烧；②石蜡蒸气遇冷产生白色固体小颗粒贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的一氧化碳芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气婷婷认为：可能以上两种情况都有【实验方案】换一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管另一端做点火实验．【现象与结论】如果观察到现象，则贝贝的猜想正确；如果观察到现象，则芳芳的猜想正确；如果观察到现象，则婷婷的猜想正确．23．（8分）（2015秋•哈尔滨月考）某校研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量是否相同，设计了简单的实验方案，其主要操作步骤如下图所示．请根据图示回答：（1）第一步应如何操作？归纳总结归纳总结也是学好化学的一种重要的方法．现请你概括总结你已知道的二氧化碳的性质：．2015-2016学年黑龙江省哈尔滨市八年级（上）月考化学试卷（9月份）（2）参考答案与试题解析一、选择题（1-15题，每小题2分共30分．每小题只有一个正确答案）1．（2分）（2011•烟台）为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”．下列对化学学科的认识中错误的是（）A．化学为人类研制了新材料B．化学的发展导致了生态环境的恶化C．化学为人类提供了新能源D．化学已成为生命科学的重要基础【考点】化学的用途．【专题】分析比较法．【分析】A、根据化学的定义判断．B、根据“一分为二”的辩证唯物主义观点判断．C、根据化学的定义和用途判断．D、根据化学的用途和学科分类判断．【解答】解：A、化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，不仅研究自然界中存在的物质，还研究和创造自然界中不存在的物质，所以正确．B、化学为人类提供了丰富的生活和生产资料，同时化工生产也带来了一些环境污染问题，但这些问题是利用化学知识可控的，所以错误．C、利用化学可以开发新能源和新材料，以改善人类生存的条件，所以正确．D、化学分支有生物化学学科，化学在生命科学中发挥着越来越重要的作用，所以正确．故选B．【点评】化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，我们研究物质的目的是为了应用，了解化学的用途有利于培养学习兴趣，提高社会责任感．2．（2分）（2007•南充）化学实验操作必须规范，否则容易发生安全事故．你认为下列实验操作正确的是（A．B．C．D．【考点】实验操作注意事项的探究．【专题】实验操作型．【分析】A、物质蒸发后蒸发皿的温度很高，应用坩埚钳夹取并放在石棉网上；B、给液体加热时一般要注意：液体不得超过试管容积的，试管与桌面大约成45°夹角，试管口不朝向自己和别人；C、将固体粉末状药品放入试管中的操作为：将试管横放，用药匙或纸槽将药品送到试管底部，竖起后轻弹；D、酒精灯使用中经常要注意：二查二禁一不可，包括查灯芯是否齐整、酒精是否适量、禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精的、禁止向燃着的酒精灯中添加就酒精、不可吹灭．【解答】解：A、操作中用手直接去拿温度很高的蒸发皿是很危险的，因此答案A不正确；B、给液体加热时，在试管口看药品是否沸腾，可能会发生危险事故，一侧答案B不正确；C、将试管横放，用纸槽将药品送到试管底部的向试管中放粉末状药品的方法正确，因此答案C正确；D、吹灭酒精灯的做法可能会引发燃烧或爆炸，因此答案D不正确．故选 C．【点评】此题重点考查在实验中的一些基本操作．对于药品的取用、药品的称量、药品的加热、过滤等基本操作中的注意事项要了然于胸．另外深入探究课堂演示实验和分组实验问题的实质，密切注意与生产、生活相联系真正做到融汇贯通．3．（2分）（2010•苏州）下列有关仪器用途说法不恰当的是（）A．温度计代替玻璃棒用于搅拌B．烧杯用于较多量试剂的反应容器C．试管用于装配简易气体发生器D．胶头滴管用于吸取或滴加少量液体【考点】常用仪器的名称和选用．【专题】结合课本知识的信息．【分析】A、从温度计的水银球壁很薄考虑；B、烧杯可用做化学反应的容器；C、试管可用做加热反应、制取氧气的发生器等；D、胶头滴管可用于吸取、滴加小量液体．【解答】解：A、温度计的水银球壁很薄，如果代替玻璃棒用于搅拌的话，有可能使水银球破裂．所以不可用于搅拌．故A的说法不正确；B、烧杯主要用于①溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩②也可用做较大量的物质间的反应．故B的说法正确；C、试管常用做①少量试剂的反应容器②也可用做收集少量气体的容器③或用于装置成小型气体的发生器．故C的说法正确；D、胶头滴管用于移取和滴加少量液体．故D的说法正确．故选：A【点评】本题考查常见仪器的作用，需要同学们熟记常见仪器的作用．4．（2分）（2013•凤阳县模拟）下列实验操作错误的是（）A．倾倒液体B．检查装置的气密性C．点燃酒精灯D．加热试管中的液体【考点】实验操作注意事项的探究．【专题】实验操作型．【分析】A、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；B、在检查装置的气密性时，先将导管放入水槽中，然后用手握住试管外壁；C、点燃酒精灯时，用火柴点燃，绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯；D、给液体加热时，注意试管内液体的量，试管的倾斜度等；【解答】解：A、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，故A正确；B、在检验装置的气密性时，利用的是装置内气体的压强改变，有气泡冒出时，说明装置气密性良好，否则气密性不好，故B正确；C、点燃酒精灯时，用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险，操作错误；D、给液体加热时，①试管内液体不能超过其体积的，防止沸腾溅出；②试管与桌面成约45°角，故D正确；故选：C．【点评】本题主要了解各操作的注意事项；考查液体的加热和取用方法和检验装置气密性的方法和注意事项．5．（2分）（2015秋•哈尔滨月考）下列变化前者是物理变化，后者是化学变化的是（）A．光合作用，海水晒盐B．牛奶变酸，人的呼吸C．轮胎爆炸，火药爆炸D．冰雪融化，保险丝熔断【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】本题考查物理变化和化学变化的差别和判断依据．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．而判断是否有新物质的关键是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．【解答】解：A、光合作用，海水晒盐，前者光合作用的过程中有新物质生成，属于化学变化；而海水晒盐的过程只是物质从水中析出，没有新物质生成，所以属于化学变化，所以不符合题意．B、牛奶变酸、人的呼吸，牛奶变酸是由于天气太热或存放时间太长，营养物被细菌污染，产生腐败物，导致牛奶腐败变质而产生酸味和其它难闻的气味；人的呼吸的过程中也有二氧化碳等新物质生成，所以此两项均属于化学变化，不符合题意．C、轮胎爆炸，火药爆炸，前者仅是物质的形状的改变，并无新物质的生成，属于物理变化；而后者有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化，所以符合题意．D、冰雪融化，保险丝熔断的过程中都没有新物质生成，所以都属于物理变化，此项不符合题意．故选C．【点评】此类题型来源于实际生活当中的化学，运用所学的化学知识解决实际问题的类型题．本题判断的关键是根据物质变化的特征，进行判断是否发生化学变化，看变化的前后是否有新物质的生成，同时还要看清题目的要求．6．（2分）（2013•南阳模拟）下列实验操作或做法正确的是（）A．将用剩的药品放回原试剂瓶B．制备气体前，检查装置的气密性C．实验结束后，用嘴吹灭酒精灯D．将氢氧化钠放在托盘天平的右盘上称量【考点】检查装置的气密性；称量器-托盘天平；加热器皿-酒精灯．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据实验室剩余药品的处理原则进行分析判断．B、根据实验室制备气体的步骤进行分析判断．C、根据酒精灯的使用方法进行分析判断．D、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则、氢氧化钠具有腐蚀性进行分析判断．【解答】解：A、为防止污染原试剂瓶内的试剂，用剩的药品不能放回原试剂瓶，应放入指定的容器内，故选项说法错误．B、实验室制取气体前，组装好装置后，应在向容器中装入药品前检查装置气密性，然后再装入药品，以避免装入药品后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费药品，故选项说法正确．C、实验结束后，应用灯帽盖灭酒精灯，不能用嘴吹灭酒精灯，故选项说法错误．D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，应放在左盘中称量；氢氧化钠具有腐蚀性，放在托盘天平的左盘上的玻璃器皿中称量；故选项说法错误．故选B．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．7．（2分）（2015秋•哈尔滨月考）如图所示变化属于化学变化的是（）A．灯泡通电发光B．湿衣晾干C．对玻片呼气D．蜡烛燃烧【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其它物质的是物理变化．【解答】解：A、灯泡通电发光过程中电能转化成光能和热能，没有新物质生成，是物理变化；B、湿衣晾干只是水的状态发生变化，没有生成其它物质，是物理变化；C、对着玻璃片呼气只是水的状态改变了，没有生成其它物质，是物理变化；D、蜡烛燃烧的过程中有新物质水和二氧化碳生成，是化学变化．故选D．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其它物质．8．（2分）（2010•清远）下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（）A．司马光砸缸B．凿壁偷光 C．火烧赤壁 D．铁杵磨成针【考点】化学变化和物理变化的判别；化学变化的基本特征；物理变化的特点．【专题】物质的性质与用途；结合课本知识的信息．【分析】要判断物理变化和化学变化的关键，先要明确物理变化和化学变化的差别，准确判断变化后是否有新物质生成，是判断物理变化和化学变化的基本依据．还要清楚物质状态的变化是否有新物质产生．【解答】解：（1）物理变化：没有生成其他物质的变化，通常是物质的形状、状态发生变化．（2）化学变化：有其他物质生成的变化，变化中常伴随有放热、发光、颜色变化、放出气体、生成沉淀等现象根据以上定义可知，A、司马光砸缸，没有生成其他物质的变化，只是物质的形状的改变，属于物理变化；B、只是物质形状的改变，并无新物质生成，属于物理变化；C、火烧赤壁，属于物质的燃烧，有新物质的生成，属于化学变化；D、铁杵磨成针，只是物质形状的改变，同样并无新物质生成，属于物理变化．故选：C．【点评】物质的变化分为物理变化和化学变化，两者的区别在于有没有新物质生成，即发生化学变化的依据是产生了新物质．9．（2分）（2015秋•哈尔滨月考）我国古代有几大闻名世界的化学工艺是（）A．烧陶瓷、指南针、造纸 B．烧陶瓷、冶铁、印刷、酿酒C．烧陶瓷、造纸、制火药 D．制火药、指南针、造纸、印刷【考点】化学的历史发展过程．【专题】课本知识同类信息；化学物质的分类思想．【分析】属于化学工艺的，在变化过程中都有其他物质生成；本题的实质是对物理变化和化学变化的判断，在熟知物理变化和化学变化的概念的基础上，关键是知道其中的制作原理．【解答】解：烧制陶瓷的原理：瓷器是以粘土为主要原料以及各种天然矿物经过粉碎混炼、成型和煅烧制得的材料以及各种制品，有新物质生成，属于化学工艺．指南针的应用原理：指南针在地球的磁场中受磁场力的作用，所以会一端指南一端指北，不属于化学工艺．造纸，其中应用了将打碎的纤维浆漂白这一环节，有新物质生成，是我国古代在世界上享有盛名的三大化学工艺．印刷术只涉及到物理变化，不属于化学工艺．冶铁，属于研究、制取的新物质，属于我国古代化学工艺．酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于我国古代化学工艺．火药的主要成分有硫磺、木炭、硝酸钾等物质，其中的木炭是由木材隔绝空气加热制成，有新物质生成，属于化学工艺．A、指南针不是我国古代闻名世界的几大化学工艺，故选项错误．B、印刷不属于化学工艺，故选项错误．C、烧陶瓷、造纸、制火药均属于我国古代闻名世界的几大化学工艺，故选项正确．D、指南针、印刷不是我国古代闻名世界的几大化学工艺，故选项错误．故选：C．【点评】了解我国古代化学工艺成就、化学研究的内容，才能利用化学知识服务于社会，造福于人类，有利于培养学生的学习兴趣，提高社会责任感．10．（2分）（2012•盐城）2011年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔•谢赫曼，以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献．准晶体可能具有下列性质，其中属于化学性质的是（）A．密度低B．耐磨损C．导电性差 D．抗氧化性强【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等，化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等．【解答】解：A、密度低，描述的是密度，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．B、耐磨损，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．C、导电性差，描述的是导电性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．D、抗氧化性强，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确．故选D．【点评】本题难度不大，区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来．11．（2分）（2013•鞍山）下列物质性质的描述中，属于化学性质的是（）A．甲烷可以在空气中燃烧 B．金属汞常温下是液体C．高锰酸钾是紫黑色固体 D．银具有良好的延展性【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等，化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等．【解答】解：A、甲烷可以在空气中燃烧，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确．B、金属汞常温下是液体，描述的是状态，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．C、高锰酸钾是紫黑色固体，描述的是颜色、状态，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．D、银具有良好的延展性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．故选A．【点评】本题难度不大，区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来．12．（2分）（2013•松山区校级二模）实验室中装有浓硫酸的试剂瓶应贴有的图标是（）A．B．C．D．【考点】几种常见的与化学有关的图标．【专题】公共标志型．【分析】根据图中所示标志的含义和浓硫酸具有强烈的腐蚀性进行分析判断即可．【解答】解：浓硫酸具有强烈的腐蚀性，装有浓硫酸的试剂瓶应贴腐蚀品标志．A、图中所示标志是腐蚀品标志，故选项正确．B、图中所示标志是易燃气体标志，浓硫酸不属于易燃气体，故选项错误．C、图中所示标志是自燃物品标志，浓硫酸不属于自燃物品，故选项错误．D、图中所示标志是有毒品标志，浓硫酸不属于有毒品，故选项错误．。

黑龙江省哈尔滨市南岗区松雷中学2023-2024学年八年级(上)期中化学试卷(含解析)

2023-2024学年黑龙江省哈尔滨市南岗区松雷中学八年级（上）期中化学试卷一、选择题（1-15题共30分）1．（2分）“礼衣华夏，国风松雷”，9月28日松雷中学举行首届汉服文化节。

化学渗透在活动现场的各个角落，下列叙述不属于化学的贡献的是（）A．利用化学技术合成新材料，使鼓皮弹性好且不易老化B．化学工艺制作的各种材质衣料，穿起来舒适透气C．燃放烟花爆竹产生的有害物质直接逸散到空气中D．经过化学处理和印染的扇子，色泽鲜艳2．（2分）下列变化过程中，一定发生化学变化的是（）A．西瓜榨成西瓜汁B．高粱酿酒C．铝块压制成铝箔D．胆矾研碎3．（2分）规范的实验操作可以避免一些实验的失误，下列实验基本操作不规范的是（）A．液体的量取B．向试管中滴加液体药品C．往试管里送入固体粉末D．给盛有液体的试管加热4．（2分）关于化学发展史的叙述错误的是（）A．原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础B．门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表C．古代炼丹术士发明了许多器具及一些分离物质的方法D．拉瓦锡得出了空气是由氧气、氮气、稀有气体等气体组成的结论5．（2分）下列物质的应用，主要用到物质的物理性质的是（）A．稀有气体用于霓虹灯B．氮气用于制氮肥C．酒精用作燃料D．氧气用于医疗急救6．（2分）下列有关实验现象叙述错误的是（）A．大理石和稀盐酸反应，生成能使澄清石灰水变白色浑浊的二氧化碳B．硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合：溶液中产生蓝色沉淀C．铁丝在氧气中燃烧的现象：剧烈燃烧，火星四射，放热D．向呼出气体中滴入澄清石灰水：澄清石灰水变白色浑浊7．（2分）生活中下列物质属于纯净物的是（）A．氧气B．食醋C．百事可乐D．桶装纯净水8．（2分）下列有关说法错误的是（）A．物质的颜色、状态、气味等都属于物理性质B．空气中氧气的质量分数为21%C．催化剂是一种能改变化学反应速率的物质D．动植物的呼吸包含物质的缓慢氧化9．（2分）某同学要煮沸5mL的蒸馏水，操作顺序正确的是（）①向试管中加入5mL 的蒸馏水②点燃酒精灯③用试管夹夹住试管④用灯帽盖灭酒精灯⑤给试管加热．A ．①②③④⑤B ．①③②⑤④C ．①②③⑤④D ．②①③④⑤10．（2分）下列叙述中对应的反应原理错误的是（）A ．硫在氧气中燃烧：S+O 2SO 2B ．拉瓦锡研究空气的成分：HgO Hg+O 2C ．实验室用氯酸钾固体制取氧气：KClO 3KCl+O 2D ．铁在氧气中燃烧：Fe+O 2Fe 3O 411．（2分）下列说法不正确的是（）A ．做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部的水可以用细沙代替B ．混合物是由纯净物组成的，各种成分保持着它们各自的性质C ．用红磷测定空气中氧气含量实验，最终进入瓶内水的体积约等于原瓶内氧气体积D ．检验瓶中氧气是否收集满，应将带火星木条放在瓶口12．（2分）下列有关实验操作的“先”和“后”的说法中，正确的是（）A ．用排水法收集呼出气体时，当集气瓶内充满呼出气体，先将集气瓶取出，后盖上玻璃片B ．用胶头滴管吸取待测液时，先直接伸入待测液，然后再挤压胶头滴管C ．连接玻璃管和胶皮管时：先稍稍用力把玻璃管插入胶皮管，后把玻璃管口用水润湿D ．做铁丝燃烧实验时，先在集气瓶底部预先加入少量水，后将红热铁丝伸入氧气瓶中13．（2分）以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中不合理的是（）选项化学反应事实影响化学反应的因素A 过氧化氢溶液在常温下不易分解而加入二氧化锰后迅速分解是否使用催化剂B 硫在空气中燃烧发出微弱的反应物的浓度淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰C铁片在空气不燃烧，铁粉在反应物的种类空气中可以燃烧D高锰酸钾在常温下不能分解反应温度生成氧气，而加热时能生成氧气A．A B．B C．C D．D14．（2分）实验室区分下列物质的方案错误的是（）选项需区分的物质方案A空气和人呼出的气体伸入带火星的木条，观察现象B蒸馏水和过氧化氢溶液加入二氧化锰，观察现象C铜和铁观察颜色D酒精和水闻气味A．A B．B C．C D．D15．（2分）小欣同学在量取液体体积时，开始采用仰视读数为20mL，倒出一定量液体后又俯视读数为15mL，则小欣同学实际倒出的液体的体积为（）A．＞5mL B．＜5mL C．＝5mL D．无法确定二、非选择题（16-23题共40分）16．（4分）化学就在我们身边，人类的衣、食、住、行都离不开化学，请回答下列问题：（1）校服面料中的合成纤维有的是以石油为原料加工制造的，石油制合成纤维属于变化；（2）食品包装袋中充入N2可以防腐，主要是利用了N2的性质；（填“物理”或“化学”）（3）目前幸福的哈尔滨人已经住上温暖的房子，是因为燃煤取暖过程中，煤燃烧会；（填1条现象）（4）化学不断发展，极大地改善了人类的生存条件。