【部编初一语文七年级下册】标点符号与病句专项复习

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部编版七年级语文下册期末复习专题训练三标点、病句

部编版七年级下册期末复习专题训练三标点、病句姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下面句子中的标点符号使用不规范的一项是（）。

A．他说：“我送钱先生看病，不要钱。

”B．做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。

C．他，是口的巨人，他，是行的高标。

D．土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。

2 . 下列各项中，没有语病的一项是（）A．许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是上天注定的，而是个人努力的结果。

B．通过观看电影《摔跤吧，爸爸》，使我重新认识了“虎爸狼妈”的必要性。

C．重礼仪的民族，都是古代经济较为发达，衣食生活比较充足的民族。

D．琴棋书画，博大精深，玄妙无穷。

它在纵横线条中凝聚哲思，于黑白方圆中演绎热情。

3 . 下列句子没有语病的一项是（）A．随着中国对洋垃圾实施进口禁令，使西方国家陷入集体焦虑。

B．风靡一时的电影《解忧杂货店》改编自日本作家东野圭吾的同名小说。

C．《钢铁是怎样炼成的》这部小说完美地塑造了一个普通士兵的光辉事迹。

D．一个人能否有所作为，完全取决于他有理想抱负，受到良好教育和自身的刻苦努力。

4 . 下列句子中标点符号使用规范的一项是（）A．浙江省教育厅负责人说：“从2017年起，中医药与健康课被纳入省级通用的地方课程教材，在小学5年级上、下学期使用。

”B．截至目前，广安已相继建成手掌木偶、川剧、云童舞、剪纸……等十余个传承基地以及飞龙竹丝画（绣）帘、邓家盐皮蛋……等数个生产性保护基地。

C．周梅森用“人民的名义”为篇名，代表了两种含义：一是人民必须是为政者的坚实信仰，二是少数人以“人民”为伪饰，谋取私利，最终成为人民的罪人。

D．为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发？多少人顽强攻关，累倒在试验场？多少人无怨无悔，默默奉献……5 . 下列句子没有语病的一项是（3分）（）A．在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。

【2023春统编版七下语文期末专项复习必刷题】03 病句修改与标点符号(解析版)

专题03 病句修改与标点符号学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．对下列病句的病因解说，不正确的一项是（）A．今天老师又在班上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。

（表意不明，“自己”指代不明）B．大瑞铁路是中缅国际通道的重要组成部分，是中国《中长期铁路网规划》完善路网布局和实施“一带一路”建设的重要交通。

（成分残缺，句末加上“基础设施”）C．云南是北回归线上唯一的“生物多样性绿洲”之一，几乎每隔一两周，就有新的物种惊艳“上新”。

（前后矛盾，应删去“之一”）D．这些蔬菜长得这么好，是由于农民们精心管理的结果。

（语序不当，删去“由于”）【答案】D【详解】本题考查病句辨析。

D.句式杂糅，应去掉“由于”或“的结果”。

故选D。

2．下列句子中没有语病的一项是（）A．新建的乒乓球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等乒乓器材。

B．同学们应端正学习目的，认真读书，掌握更多的知识。

C．实行分餐制，使用公筷公勺，不仅能保护个人健康，还体现了社会文明。

D．能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。

【答案】C【详解】本题考查病句的辨析与修改。

A.有误，分类不当，“衣柜”不属于兵乓器材，去掉“和衣柜”；B.有误，搭配不当，将“目的”改为“态度”；D.有误，两面对一面，将“能否”删去；故选C。

3．下列句子中没有语病的一项是（）A．能否在公众场所保持人与人之间的安全距离，是巩固防疫成果的重要前提。

B．无论是在二十四节气中还是在人们的生活中，“白露”都是一个诗意的存在。

C．通过“一师一优课”活动的开展，让我市教师的教学水平跃上了一个新台阶。

D．亲子运动会不仅增进了孩子与父母之间的感情，孩子们也在活动中得到了锻炼。

【答案】B【详解】本题考查病句辨析。

A.两面对一面，把“能否”字去掉；C.成分残缺，把“通过”或“让”去掉一个；D.语序不当，“不仅……也”表递进。

(完整版)七年级语文标点符号与病句(答案)

专项复习(七年级) 标点符号与病句（有答案）一、标点符号1．(遵义中考)在下面句中的横线上，填上恰当的标点符号。

“你懂得欣赏一棵树吗，苦难的人”老者缓缓地说“对于周遭的环境，树是全面接受的：它接纳阳光，也包容风雨；它等待白天，也守候黑夜。

正是这种全面的接受，才使它更茁壮、伟岸呀！”2．下面句子中标点符号使用有误的一项是()A．我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗！B．他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。

C．“啊，谢谢老天爷！”小鸭舒了一口气，“我丑得连猎狗也不咬我了！”D．可是说实在的，我家吃的东西多，连北平寄来的金丝蜜枣、巧克力糖都吃过，对于花生、桂圆、松糖等……已经不稀罕了。

3．下面句子中标点符号使用不正确的一项是()A．野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

B．对这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家：邓稼先。

C．我们在田野散步，我，我的母亲，我的妻子和儿子。

D．看了卡拉玛姐妹的舞蹈，使人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术：舞蹈、音乐、雕刻、图画……4．下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是()A．“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。

B．在一场暴风雨后，因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地长大了，坚强了。

”C．他的事迹告诉我们：当你抱着侥幸等待，你很可能受到命运的虐待，当你抱着危机谋划，机遇就不会从你身边走远。

D．你交友的标准是什么？是注重外表的美丽？还是注重内心的善良？5．下列标点符号有误的一项是( )A．“听着，朋友。

”他们说，“你丑得可爱，连我都禁不住要喜欢你了。

”B．他并没有先“说”，但他“做”了。

C．“温故而知新”出自课文《〈论语〉十二章》，是孔子提倡的学习方法。

D．1930年到1932年，“望闻问切”也还只是“望”的初级阶段。

2020春人教部编版语文七年级下册课件--专项复习(三) 标点符号、语法与病句

(5)这件事让他几乎差不多失去了信心。删去“几乎”或“差不多”。 (6)通过加大对市场上各类食品安全的监管力度，使许多不法商家纷纷被曝光。删去“通过”或“使”。 (7)因为关爱，我们的社会无时无刻都流淌着爱的暖流，处处充满着爱的阳光，
人人收获着爱的果实。将“无时无刻”改为“时时刻刻”。 (8)有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的关键。
10．下列语法知识判断有误的一项是( C )
A．“快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽”一句中的“快乐”“苦痛”在此是名词。 B．短语“烦琐之至”“塌败的小屋”“平易自然”“天气晴朗”结构各不相同。 C．“就往门口的台阶上一坐”一句中的“往”是动词。 D．“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”这句话运用排比和互文的修辞手法，写出了木兰出征前紧张地购买战马和乘马用具的情形。
17．下列对病句的修改不正确的一项是( B )
A．经过全市人民的共同努力，使我市的空气质量状况有了明显的改善。(删去“经过”或“使”。)
B．各地中小学完善并建立了校园安全制度。(将“建立”换成“制定”。) C．进食量多少是造成肥胖的原因之一。(删去“少”。) D．哈牡高铁线路的开通，充分发扬了高铁运输在现代交通中的重要作用。(将 “发扬”换成“发挥”。)
(解析：A.搭配不当，删掉“和沁人心脾的花香”；B.语义重复，删掉“过分”； C.关联词使用有误，将“尽管”改为“不仅”。)
16．下列句中没有语病的一项是( C )
A．经过老师的细心讲解，使他终于弄懂了这道题。 B．这次比赛的获胜，将决定着我们能否进入决赛阶段。 C．时光呼啸而过，2020 年迎面而来，我们又一次如约相见。 D．看到满山青翠的草木和悦耳的鸟鸣，我顿时感到身心舒畅。 (解析：A.缺少主语，删掉“通过”或“使”；B.一面对两面，将“的”改为“能否”； D.搭配不当，删去“悦耳的鸟鸣”。)

部编版七年级语文下册期末复习专题(三)标点使用(wrod无答案)

期末复习专题（三）标点使用一、方法指导：标点符号是书面语言不可缺少的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。

标点符号有16种，其中7种是点号句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号，9种是标号—破折号、引号、括号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。

着重考查顿号、分号、问号、引号（与点号的配合使用）、省略号和书名号。

1.顿号（、）①并列的词类的词语之间。

如：跳高、跑步、游泳②小层次词类的词语之间。

如：茄子、毛豆、西瓜③修饰语之间。

如：宁静、辽阔的海洋④并列、偏正短语之间。

如：和平的发展、开放的发展2.逗号（，）①长句中的停顿。

如：虽然这次竞赛未获奖，但是以后还有机会。

②主谓、动宾、介宾短语之间用逗号，如：目标明确，措施得力，效果明显（主谓短语）倾听民意，了解情况，解决问题（动宾短语）让天更蓝，让水更清，让人民生活更美好（介宾短语）③并列词语之间带“啊”“哇”“啦”“呀”等语气词时，并列时之间仍用逗号。

3.分号（；）较复杂的并列复句之间。

特征：①无逗不用分。

②分句前后句式相同。

③并列关系，前后可交换位置。

4.问号（？）（1）疑问句：有疑而问。

如：这东西是我的吗？（2）设问句：自问自答。

如：如何应用呢？主要是把工序安排好。

（3）反问句：明知故问。

如：你能这样对待一个已认识到错误的同学吗？（4）选择问句：二者选一。

如：一个人是屈辱而死呢，还是为民族利益而死呢？5.引号（“”）（1）引用。

人们的说话，文章的内容，古诗名句。

（用得最多）（2）特殊意义。

（3）特定称谓。

举办的活动、培训班、大奖赛、庆典等，这些名称不能用书名号。

（4）着重指出，突出强调。

（5）讽刺、否定。

6.冒号（：）表提示下文，冒号要管到句子末尾，冒号后不能加“是”“就是”“即”等。

7.书名号（《》）专用文章、书籍和报刊的题目，也包括法规的题目以及电影、电视、音乐、雕塑等。

8.感叹号（！）二、练习1.下列句子中标点符号使用都正确的一项是（）A.因为我们长大了，所以目光变得更深沉些；心地也变得更宽广些。

专项复习标点符号与病句(含答案解析)

专项复习标点符号与病句(含答案解析)1.下列各项中，标点符号使用有误的一项是(B)。

我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等……解析：省略号与“等”不能同时使用，“等”就表示省略、未完的意思。

改写：我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等。

2.下列句子中，标点符号使用恰当的一项是(D)。

这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。

解析：A句逗号在引号外；B句第一个问号应该是逗号，这是一个选择问句；C句感叹号应在引号内。

改写：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。

3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是(D)。

XXX虽然已经年近四十，但从外表看上去只有三十一二岁的样子。

解析：A句省略号与“等”不能连用；B句问号为逗号；C 句逗号在引号外。

改写：XXX虽然已经年近四十，但从外表看上去只有三十一二岁的样子。

4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是(C)。

莫等闲，白了少年头，空悲切”，XXX的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力研究，发奋有为。

解析：A项应该去掉省略号；B项“都到齐了吗”后面应该用逗号，同学们后面用问号；D项十三四岁表概数，中间不能用顿号。

改写：“莫等闲，白了少年头，空悲切”，XXX的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力研究，发奋有为。

5.选出下列标点符号使用正确的一项是(B)。

石子入浅水，水花四溅，虚张声势；石子入深潭，悄无声息，不动声色。

改写：石子入浅水，水花四溅，虚张声势。

石子入深潭，悄无声息，不动声色。

2.A句中的分号改为冒号。

3.D句中的问号应该在引号里面。

4.B句中“喊道”后面的句号应改为逗号。

5.A句中的问号改为逗号，C项中的顿号改为逗号，D项中的冒号改为逗号。

6.无明显错误。

7.D项中的问号应该在引号里面。

8.B项中“喊道”后面的句号应改为逗号。

9.A项中引号内的问号应改为逗号，句号应改为问号；C 项中的问号应改为逗号；D项中第一个问号应改为逗号。

人教部编版七年级语文下专项复习(三) 标点符号与病句

专项复习(三)标点符号与病句一、标点符号1．在下面句中的横线上，填上恰当的标点符号。

“你懂得欣赏一棵树吗，苦难的人？”老者缓缓地说，“对于周遭的环境，树是全面接受的：它接纳阳光，也包容风雨；它等待白天，也守候黑夜。

正是这种全面的接受，才使它更茁壮、伟岸呀！”2．下面句子中标点符号使用有误的一项是(D)A．我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗！B．他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。

(解析：D项应删除省略号。

)3．下面句子中标点符号使用不正确的一项是(C)A．野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

B．对这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家：邓稼先。

C．我们在田野散步，我，我的母亲，我的妻子和儿子。

D．看了卡拉玛姐妹的舞蹈，使人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术：舞蹈、音乐、雕刻、图画……(解析：C项第一个逗号应改为冒号。

)4．下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是(A)A．“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。

B．在一场暴风雨后，因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地长大了，坚强了。

”C．他的事迹告诉我们：当你抱着侥幸等待，你很可能受到命运的虐待，当你抱着危机谋划，机遇就不会从你身边走远。

D．你交友的标准是什么？是注重外表的美丽？还是注重内心的善良？(解析：B项引号内的句号应移至引号外；C项第二个逗号应改为分号；D项第二个问号应改为逗号。

)5．下列标点符号有误的一项是(A)A．“听着，朋友。

”他们说，“你丑得可爱，连我都禁不住要喜欢你了。

”B．他并没有先“说”，但他“做”了。

部编版七年级下册字音字形、标点符号与病句、文学常识与名著阅读、古诗文默写知识

部编版七年级下册字音字形、标点符号与病句、文学常识与名著阅读、古诗文默写知识梳理初中语文七年级下册专项复习(一)字音与字形第一单元1．下列加点字的读音完全正确的一项是(C)A．奠基(diàn)选聘(pìng) 谣言(yáo) 鞠躬尽瘁(cuì)B．硕果(shuò) 卓越(zhuō) 迭起(dié) 深恶痛绝(wù)C．校对(jiào) 咳嗽(késou) 调羹(gēng) 燕然勒功(yān)D．草率(shuài) 萦带(yíng) 澎湃(péngbái) 鲜为人知(xiǎn)(解析：A.“聘”应读作“pìn”；B.“卓”应读作“zhuó”；D.“湃”应读作“pài”。

) 2．下列词语中有错别字的一项是(B)A．元勋薪金可歌可泣当之无愧B．挚友深霄截然不同马革裹尸C．昼夜吩咐锋芒毕露兀兀穷年D．碟里疙瘩群蚁排衙迥乎不同(解析：B.“霄”应写作“宵”。

)3．找出下列句子中的错别字并改正。

(1)“鞠躬尽瘁，死而后己”正好准确地描述了他的一生。

(己——已)(2)佩服、仰暮他的人很多，不喜欢他的人也不少。

(暮——慕)(3)他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，迥迥目光，一直远射到有史以前。

(迥迥——炯炯)(4)闻先生也总是头发凌乱，他是无瑕及此。

(瑕——暇)(5)许先生和我都不去看它，对他遏力避免加以赞美，若一赞美起来，怕他更做得起劲。

(遏——竭)4．给下列句中加点的字注音。

(1)仰之弥(mí)高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲(qiè)而不舍。

(2)说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗(dǒu)牛，声震天地！(3)鲁迅先生好像听了所讲的什么起了幻(huàn)想，安顿地举着象牙烟嘴在沉思着。

第二单元5．下列加点字的读音完全正确的一项是(C)A．气魄(pò)山巅(diān)狂澜(lán) 踱来踱去(dù)B．喧闹(xuān) 戒尺(jiè)诧异(zhà) 一泻万丈(xiè)C．祈祷(qí) 呻吟(yín)字帖(tiè) 宛转(wǎn)D．丰饶(náo) 污秽(huì)山涧(jiàn) 嗥鸣(háo)(解析：A.“踱”应读作“duó”；B.“诧”应读作“chà”；D.“饶”应读作“ráo”。

(人教部编版七语下总复习)《专题三标点符号》

A.①书名号 ②冒号 ③问号 ④逗号
B.①引号 ②冒号 ③问号 ④逗号
C.①书名号 ②逗号 ③问号 ④顿号
D.①引号 ②逗号 ③句号 ④顿号
解析本题考查对标点符号使用正误的辨析能力。在平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确地使用标点符号。另外，对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。
示相关的人或事物的联系。
“北京—上海”直达快车
表示书籍、文件、报刊、文章等的名《中华人民共和国宪法》
称。
《人民日报》《红旗》杂志
《学习〈为人民服务〉》
1.表示月份和日期之间的分界。2.表诺尔曼·白求恩
示某些民族人名中的音界。
一二·九运动
表示文中需要强调的部分。
学习马．克．思．列．宁．主．义．，要按照毛泽东同志倡导的方法，理论联系实际。
学习的榜样。
句中的两个顿号应改为逗号
C.遭受痛苦，我就用喊叫和泪水来回答；遇到卑鄙，我就愤慨；看见肮脏，
我就憎恶。
D.说文学是“诚实的自白”，远不如说文学是“精巧的虚构”。
例题讲解
4. 选出标点符号使用正确的一项。（A）
A.看着眼前的白桦林，我领悟了一个道理：正与直是它们赖以生存的首要条件，哪棵树在生长中偏离了这个方向，即意味着失去阳光和死亡。
知识储备
名称符号
用法说明
举例
破折号 —— 连接号 — 书名号《》
间隔号 · 着重号 .
1.表示底下是解释、说明的部分，有括号知识的问题是一个科学问题，来不得半点的虚
的作用。2.表示意思的递进。3.表示意思伪和骄傲，决定地需要的倒是其反面——诚实
的转折。
和谦逊的态度。
Hale Waihona Puke 1.表示时间、地点、数目等的起止。2.表抗日战争时期（1937-1945年）

部编版初中语文七年级下册期末复习之标点符号及使用选择题训练(含答案)

部编版初中语文七年级下册期末复习之标点符号及使用选择题训练（含答案）部编版初中语文七年级下册期末复习之标点符号及使用选择题训练1．下列句子中的标点符号使用正确的一项是（）A．在这种环境气氛里，他们不论唱什么？都充满着一种淳朴本色的美。

B．欣赏着南湖公园的红桃绿柳，他由衷赞叹：“万紫千红总是春啊”！C．种庄稼，种蔬菜，是足食的保证；纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证。

D．“阳光体育活动计划”，目标就是“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。

2．下列句子中标点符号的用法不恰当的一项是（）A．因为鲁迅先生的胃不大好，每饭后必吃“脾自美”药丸一、二粒。

B．刚刚我不是来过了吗？怎么会好久不见？就是上午我来的那次周先生忘记了，可是我也每天来……怎么都忘记了吗？C．以后我想起这件事来，私下和许先生谈过，许先生说：“周先生的做人，真是我们学不了的。

哪怕一点点小事。

”D．刚好了，这些就都一起开始了，还计算着出三十年集（即《鲁迅全集》）。

3．下列句中标点符号使用有误的一项是（）A．因为鲁迅先生的胃不大好，每饭后必吃“脾自美”胃药丸一二粒。

B．刚刚我不是来过了吗？怎么会好久不见？就是上午我来的那次周先生忘记了，可是我也每天来呀……怎么都忘记了吗？C．“好久不见，好久不见。

”一边说着一边向我点头。

D．刚好了，这些就都一起开始了，还计算着出三十年集。

(即《鲁迅全集》)4．下面依序填入横线的标点符号完全正确的一项是（）宋人嗜茶，上至天子，下至庶民，尽皆无茶不欢_而宋徽宗编纂的_大观茶论_中详细记载的_七汤法_点茶，更是把宋代的点茶文化推向高峰。

点茶作为宋代饮茶的主流形式，曾传播到日本_韩国、朝鲜等国家。

依次填入横线的标点符号完全正确的一项是（）A．，《》“”、B．。

“”《》、C．。

《》“”，D．，“”《》，5．下列句子中标点符号运用正确的一项是( )A．每次读《阿长与》，我都会被阿长的纯朴善良感动。

B．我说：“在炮兵连不是一样打敌人吗？”“那，不同！”他说：“离敌人越近，越觉着打得过瘾，越觉着打得解恨！”C．你是喜欢毛宗岗对《三国演义》的评点？还是喜欢脂砚斋对《红楼梦》的评点？D．屈原、李白、杜甫……等，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。

(完整版)部编版语文七年级下册专题训练：病句含标点的辨析与修改

部编语文七下专题训练：病句含标点的辨析与修改知识点1.找并列(一般用“和”“以及”“及”“与”等连接)。

(1)检查：①这几个概念是否相互包容；②各项能否与前后相关成分搭配。

(2)句子有多层定语或多层状语时，可以考虑：①语序是否不当；②是否产生歧义。

2．找介词。

(1)介词开头的句子，要检查句子是否缺少主语。

(2)句子有“与”“和”“对”“对于”时，要考虑主客位置是否颠倒。

(3)句子有“关于”“对于”“对”时，考虑是否混淆了三个词的用法。

3.看否定。

(1)一面对两面。

句子中有“是否”“能否”“优劣”“好坏”“成败”等肯定与否定、正面与反面相叠的词时，要检查一面与两面的搭配问题。

②看否定词。

要考虑是否误用多重否定。

4.看关联词。

(1)看关联词与主语的位置是否颠倒，关联词是否配套使用。

(2)看分句间语意自然形成的关系，是否与关联词所表达的关系相符。

5．看谓语。

(1)谓语是“是”“成为”时，要考虑主语和宾语意义上是否一致。

规律：谓语是“是”等词时，主语和宾语应该都表示同一事物或同类事物，或都表示同一行为活动。

(2)谓语是“避免”“预防”“防止”“忌”等词语时，可考虑句子是否把意思说反了。

6．看数量词。

(1)句子中有数量词或数量词加名词时，要检查：①是否搭配不当；②语序失当或有歧义。

(2)“缩小”“减少”“降低”等词语同倍数相搭配时属于搭配不当。

如“减少了三倍”。

7．看代词。

考虑代词是否指代不明。

专项练习一、下列句子中没有语病的一项是( )A．在科学家邓稼先的一生中，无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。

B．学校应当建立完善的校♘欺凌预防、干预和处理机制，保障每个孩子健康成长。

C．国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的一大批海上丝路文物。

D．海燕队第一仗就以3 比0 的超大比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。

二、下列句子中没有语病的一项是( )A．美国军舰擅自闯入中国海域，我方对其识别查证，并予以警告驱离。

部编版语文七下期末复习——病句、标点、

七下语文期末复习一、病句修改练习1、今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。

2、我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。

3、为了防止大灾之后无大疫，驻榕某部医院的医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。

4、经过大家的共同努力，使我们完成了制作班级网页的工作。

5、是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。

6、我们在生活中要有改正错误、认识错误的勇气。

7、经过前一阶段的综合整治，市区的垃圾问题得到了改观。

8、据有关专家鉴定认为，这一科研成果总体上达到了国家先进。

9、即使日本政府一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。

10、我们必须大力加强对青少年的教育，增强他们识别和抵制各种错误思想。

11、我们高兴地看到，小刚和小明的妈妈都来了。

12、这篇小说通过平凡而又出充满生活气息的细节描写，充分揭露了主人公的心灵美。

13、我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。

14、睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。

15、张敏同学的书柜里整齐地摆放着《西游记》、《水浒》、《新华字典》等几十本文学书。

16、中央工艺美术学院的每一个大学生将来都希望自己成为一个出色的美术家。

二、标点符号1.下列句子中，标点符号使用正确的一项是()A.人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受?还是追求宁静淡泊的精神境界?B.歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色，深受广大青少年喜爱。

C.“我本来是没有计划使用林书豪的，但这家伙每天都在努力。

”纽约尼克斯主教练说：“是他站出来抓住了机会。

”D.说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。

2、下列句子中标点符号错误的一项是()A.花儿为什么这样红?人们一边赞叹，一边不免提出疑问，寻求科学的解释。

B.古人说：“见怪不怪，其怪自败。

”沙漠里的一切奇怪现象，其实都是可以用科学的道理来说明的。

C.《泥人张》节选自《俗世奇人》。

部编版初中语文七年级下册复习学案—病句标点

初中常见病句的13个标志温馨提示：是“常见”的病句标志，不是“所有的”病句标志。

一、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明1．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。

(搭配不当，“事件”不可以“批评教育”)2．我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。

(分类不当，“梨树和枣树”都是“果树”)3．全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。

(语序不当，应为“听取和讨论”，有时间上的先后关系)4．近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。

(语意不明，是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”)二、出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当1．批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。

(应将“有效的”调至“方法”前)2．昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。

(应将“热情地”调至“同他交谈”前) 3．这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的，来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。

(“联合”应调至“举办”前，让位于时间状语)三、出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当1．三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。

(表意不明，是“三个学校”还是“三个学生会干部”)2．国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6．08万元，“英格尔”是6．88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。

(重复，“十几万元”本为约数，不可以再用“左右”)3．华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改造，吨煤发电量增加了1.5倍，煤消耗量域少了1.2倍。

(用词不当，“减少”不可以用倍数)4．中国第一个计算机集成制造系统工程研究中心建成后，国内外同行对其先进的功能大加赞赏，先后有二万三千多人次前来参观。