深圳试点“四点半活动” 的100所学校名单

四点半_学校制度

一、前言
为满足学生放学后家长工作繁忙、无法及时接送和辅导的需求，提高学生放学后的生活质量，特制定本制度。

二、学校宗旨
四点半学校以“关爱学生、服务家长、提升素质”为宗旨，致力于为学生提供一个安全、温馨、有益的学习环境，培养学生良好的学习习惯和综合素质。

三、招生对象及原则
1. 招生对象：辖区内的中小学生。

2. 招生原则：遵循自愿原则，不设门槛，所有教学和服务均无偿提供。

四、管理制度
1. 安全管理
（1）严格执行安全保卫制度，确保校园安全。

（2）加强学生安全教育，提高学生安全意识。

（3）值日人员要具体、全面负责当天活动教学点的卫生、安全的管理和教育工作。

2. 教学管理
（1）教师应具备良好的师德和教育教学能力，关注学生心理变化，防患于未然。

（2）教师不得体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出场地。

（3）课程设置丰富多样，包括作业辅导、兴趣培养、社会实践等。

3. 卫生管理
（1）学生应自觉保持教室、活动室等场所的卫生。

（2）值日人员负责当天活动教学点的卫生管理。

4. 家校沟通
（1）定期召开家长会，向家长汇报学生学习和生活情况。

（2）建立家校联系卡，及时沟通学生情况。

五、开放时间
1. 下午16:30—18:30。

2. 节假日、寒暑假全天开放。

六、总结
四点半学校将不断优化管理制度，提高服务质量，为辖区学生提供一个安全、温馨、有益的学习环境，助力学生健康成长。

同时，我们也期待广大家长和社会各界的支持与监督，共同为孩子们创造一个美好的未来。

这是深圳最好的100所幼儿园!看看你家附近有没有

这是深圳最好的100所幼儿园！看看你家附近有没有各位耙耙麻麻们无论什么时候都会想了解深圳幼儿园的情况哪个幼儿园更好就近有木有好的幼儿园谁都不希望自己的小孩输在起跑线上那么深圳幼儿园究竟哪家强呢？其实学深圳前教育界有一份名单名单里的幼儿园都有一个特殊称号深圳优质特色示范幼儿园创建单位↓↓为打造深圳学前教育发展品牌，建立以标准提升质量、以质量树立品牌、以品牌引领发展的学前教育质量导向机制，引领全市幼儿园走内涵发展之路，深圳市教育局在下发《深圳市创建优质特色示范幼儿园实施方案》，启动优质特色示范幼儿园申报工作。

意思就是这些本来就很好的幼儿园通过审查遴选将成为模范和标杆并且通过创建变得越来越好2015年第一批60所幼儿园上榜今年再添40所合计100所这些就是深圳最优质的幼儿园！福田区共22所幼儿园01深圳市第二幼儿园深圳市第二幼儿园创办于1982年，是一所有着悠久办园历史的省一级示范幼儿园。

幼儿园外部环境整洁美观、交通方便，园内环境优美舒适、设施齐全、布局合理，教育团队由具备专业资质和丰富教学经验的保教人员组成，是一所现代化的花园式幼儿园。

办园等级：省一级办园类型：公办园所属社区：华强北街道通心岭社区保教费标准：1008 元/月地址：深圳市福田区通心岭同心路9号02深圳市福田区实验盛世幼儿园深圳市福田区实验盛世幼儿园创办于2005年4月，严格遵循“名校治学”模式，坚定地实施以爱国主义教育为基础的健全人格教育。

在全面推进素质教育的过程中，研究和实践具有本园特色的课程。

在共享区域中注重培养孩子的社会交往能力、学习能力和善于探索、解决问题的能力。

办园等级：省一级办园类型：普惠园所属社区：莲花街道彩虹社区保教费标准：1500 元/月地址：深圳市福田区彩云路盛世二期内03深圳市福田区英皇幼儿园深圳市福田区英皇幼儿园于2007年创办，坐落在深圳城市地标——美丽的香蜜湖畔，欧式建筑风格与小区山水园林融为一体。

英皇国际始终坚持自己独特的国际化教育理念，以独有的戏剧课程以及丰富多样的活动展开儿童的学习历程。

深大附属实验中学作息表

深大附属实验中学作息表
（原创实用版）
目录
1.深大附属实验中学作息表简介
2.作息表的时间安排
3.作息表的特点
4.作息表的实施效果
5.总结
正文
深大附属实验中学作息表是该校为保障学生身心健康而制定的时间
管理表格。

作息表详细列出了学生在校期间的各项活动，包括上课、课间休息、午休、体育活动和放学等。

根据该作息表，学生的一天从早上 7:30 开始，直至晚上 21:30。

在这段时间内，学生需要完成学业任务，参与体育锻炼，以及享受短暂的休息时光。

具体来看，上课时间从早上 8:00 开始，每节课时长 40 分钟，期间有两次 10 分钟的课间休息。

中午 12:30 至 14:00 为学生的午休时间，学生可以在这段时间内用餐、休息，以缓解一上午的学习疲劳。

下午 17:30，学生结束一天的课程，进行课外活动和体育锻炼。

晚上 20:00 至 21:30 为学生自习时间，学生可以在这段时间内复习当天所学内容，巩固知识。

深大附属实验中学作息表具有以下特点：首先，作息表时间安排合理，充分考虑了学生的生理和心理需求，有利于学生的健康成长。

其次，作息表注重学生的全面发展，除了学术课程外，还安排了体育活动和课外活动，有助于培养学生的兴趣爱好和综合素质。

最后，作息表的实施效果显著，学生能够在规定时间内完成学习任务，养成良好的时间管理习惯。

总之，深大附属实验中学作息表为学生提供了一个健康、有序的学习环境，有助于提高学生的学习效率和综合素质。

深圳市首批智慧校园试点学校名单

74
田心小学
75
宝安区
宝安中学
76
宝安第一外国语实验学校
77
西乡中学
78
松岗中学
79
沙井中学
80
海旺中学
81
海湾中学
82
天骄小学
83
坪洲小学
84
宝安中学附属小学
85
燕山学校
86
塘头小学
87
西乡中心小学
88
石岩公学
89
龙岗区
龙城高级中学
90
平冈中学
91
横岗高级中学
92
龙岗中学
93
龙城初级中学
94
平湖外国语学校
附件
深圳市首批“智慧校园”试点学校名单
（共122所，排名不分先后）
编号
隶属
学校名称
1
市直属
深圳中学
2
深圳实验学校
3
深圳外国语学校
4
深圳市高级中学
5
深圳市第三高级中学
6
深圳大学师范学院附属中学
7
深圳市第二实验学校
8
深圳市第二高级中学
9
深圳第二外国语学校
10
深圳市科学高中
11
深圳市育新学校
12
深圳市第二职业技术学校
13
深圳小学
14
福田区
红岭中学
15
上步中学
16
南华中学
17
梅林中学
18
竹林中学
19
福田区外国语高级中学
20
华强职业技术学校
21
上沙中学
22
福民小学
23
福新小学
24

四点半课堂计划书

1、四点半课堂计划书
深圳市龙岗区彩虹社会工作服务中心——社区领域服务标准
(项目组)
四点半课堂计划书
一、背景
撰写说明:简单说明社区青少年对课后辅导的需求、去年服务回顾(如有)、建议完善地方
二、服务目标
撰写说明:根据项目组430课堂具体情况设计相关服务目标，可分为学生、义工和家长方面，根据430课堂的侧重点进行服务定位。

以下分别按群体及服务层次列出参考服务目标，第一点基本为最基本的服务目标，在服务基础打好后，可逐步提升服务目标，深化服务内容。

社会工作介入社区“四点半学校”初探

社会工作介入社区“四点半学校”初探作者：任晓秋周纯义来源：《现代教育科学(普教研究)》2011年第05期【摘要】随着教育体制改革进程的加快，社区“四点半学校”学后托管服务已逐渐成为当前青少年社区教育的新模式，为社区居民解决了孩子接送难等问题，有效减少了青少年犯罪，并助推了青少年的健康成长。

但从当前现状看，“四点半学校”仍存在一定的发展困境。

如能把学校、社区、家庭共同融入“四点半学校”，并吸收各类社会力量积极参与，将能有效地完善“四点半学校”社区教育体系。

【关键词】四点半学校；社区教育；社工从现有资料看，“四点半学校”在武汉、上海、深圳等发达地区或大城市中发展较快，但欠发达地区及中小城市还少有开展。

特别是，目前关于“四点半学校”的研究几近空白。

基于此，南昌航空大学“心航”社工事务所的师生们正积极探索，尝试通过将社工、义工和志愿者引入“四点半学校”的方式来改善课堂质量，助益青少年成长。

同时，尝试构建一套以家庭、社区、学校衔接互动为基础的、完善的社区教育体系。

一、“四点半学校”的产生（一）武汉：“义务网吧巡逻队…催生‟四点半学校”2004年10月，武汉市青山区钢花村街119社区辖区一居民的孩子已有几天未回家，家长心中焦急万分，泪流满面地哀求社区居委会干部们：“求求你们，帮帮我吧！救救我的孩子”。

居委会干部们马上与他一起在周边网吧寻找，直到次日凌晨，才在一网吧中找到了他的孩子。

看到孩子饥饿颤栗的神态，孩子的父母哭了。

受此触动，该社区10名老党员开始自发组建义务网吧巡视队，专门清理网吧中的青少年。

然而，从网吧中请出孩子，如不开展丰富的活动来吸引他们，极易重返网吧。

为此，119社区腾出社区活动室办起了“四点半学校”，根据社区“五老”（老干部、老专家、老教师、老模范、老战士）的专长和学生的兴趣、爱好，排出每月活动计划，内容有爱国主义、思想道德、环保卫生等教育；乒乓球、篮球、唱歌、舞蹈等文体活动。

同时，他们还将小学生组织起来，成立社区护绿护卫小分队、宣传队，参与文明创建活动。

四点半课堂策划书

竭诚为您提供优质文档/双击可除四点半课堂策划书篇一：1、四点半课堂计划书深圳市龙岗区彩虹社会工作服务中心——社区领域服务标准（项目组）四点半课堂计划书一、背景撰写说明：简单说明社区青少年对课后辅导的需求、去年服务回顾（如有）、建议完善地方二、服务目标撰写说明：根据项目组430课堂具体情况设计相关服务目标，可分为学生、义工和家长方面，根据430课堂的侧重点进行服务定位。

以下分别按群体及服务层次列出参考服务目标，第一点基本为最基本的服务目标，在服务基础打好后，可逐步提升服务目标，深化服务内容。

针对学生的服务目标（1）社工提供一个舒适的学习环境，让学生在义工的辅导下完成作业；（2）透过学习提升课程，提升学生的学习兴趣及表现；（3）针对有特殊需求的学生，以个案的方式，激发学习动机；（4）定期提供兴趣类及成长类的活动，促进青少年多元发展。

针对义工的服务目标（1）建立一支不少于10人的430义工队，为430课堂学生提供功课辅导；（2）定期对义工进行培训和团建，提升义工专业服务能力；（3）完善430课堂的义工管理制度，从招募到、服务、培训到表彰，制度落实到工作。

针对家长的服务目标（1）透过电话与家访等方式，与学生家长定期沟通学生学习情况；（2）建立430家长群，促进家长之间的沟通。

以下为一个430课堂的服务目标（1）社工提供一个舒适的学习环境，让学生在义工的辅导下完成作业；（2）定期提供兴趣类及成长类的活动，促进青少年多元发展；（3）定期对义工进行培训和团建，提升义工专业服务能力；（4）透过电话与家访等方式，与学生家长定期沟通学生学习情况；三、基本信息服务对象及人数：x至乂年级，人数x名服务时段：*年*月*日至*年*月*日服务时间：周X至X,下午X至X服务合作学校（如有）：服务地点：宣传方式：社区——430常规服务项目化深圳市龙岗区彩虹社会工作服务中心——社区领域服务标准分工编配：负责社工XXX；10名义工协助四、服务内容（1）周一至周五1630-1800，XX名学生参加430课堂，xx学校义工提供功课辅导；（2）周五1630-1800，社工给学生提供兴趣类及成长类活动，包括xxx（3）每次义工服务后社工向义工了解情况，每学期进行义工分享会、团建，形式包括xx；（4）就学生学习情况定期以电访及家访的方式与家长进行沟通和汇报，电访每*月*次，家访每学期*次。

深圳市中小学四点半活动试点工作方案.doc

深圳市中小学“四点半活动”试点工作方案为贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，全面实施《深圳市教育局关于进一步提升中小学生综合素养的指导意见》（深教〔2014〕274号），促进学生综合素养提升，经研究，决定在全市中小学校开展“四点半活动”试点（以下简称“四点半活动”），特制定如下方案。

一、指导思想落实立德树人的根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化。

牢固树立“健康第一”理念，强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健。

改进美育教学，提高学生审美和人文素养。

增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、目标任务通过举办“四点半活动”，实施中小学德育、科技、体育、艺术行动计划，组织开展多种形式的主题教育、综合实践、劳动教育、科学实验、文化艺术、校园体育等课外实践活动，促进学生品德、身心、审美、创新、生活等方面素养提升。

（一）教育学生“爱学习、爱劳动、爱祖国”，学会生活，学会做人，养成良好行为习惯、道德品质和健全人格。

（二）营造崇尚创新的校园文化，丰富学生的创新体验，激发学生的创新意识和创新潜能，培养创新精神和实践能力。

（三）全面提升学生的体质健康水平，提高《国家学生体质健康标准》达标率，使学生学会至少两项终身受益的体育锻炼项目。

（四）丰富学生的审美体验，增强学生感受美、发现美、鉴赏美、创造美的能力，使每位学生都培养一两项艺术爱好，掌握一门艺术技能。

三、工作原则一是政府支持。

市、区教育部门统筹活动推进落实，为活动开展搭建平台，提供经费支持和保障。

二是面向全体。

面向每一位学生，鼓励人人参与，学校自主组织多样化、普及性、重体验的课余实践活动。

三是社会参与。

鼓励以购买服务等形式，引入社会各类德育、科技、文化、艺术、体育等教育资源，解决活动课程、师资、设施、场地等资源不足问题。

四是统筹协调。

坚持校内外结合、课内外结合、课程建设与课外活动结合，促进全面发展与个性发展、特色发展与多样发展，引领学校高效有序开展课外实践活动。

四点半学堂建设方案说课讲解

新华社区四点半学堂建设方案一、成立背景深圳小学生在下午4 点半放学，目的是让孩子们早点回家休息。

然而许多家长往往要下午5 点半甚至6 点之后才能下班回家，他们无暇顾及这些4 点半放学的孩子，而这些学生尤其是低年级的自我照顾能力较弱，社区内也没有相对安全的环境和人员等免费配套设施。

因此在这一两个小时的“真空时间”里，孩子的安危让家长顾虑重重。

在对学龄儿童及在校青少年的调查中发现，青少年、儿童放学后大多数都是选择直接回家做作业。

对社区服务的需求方面课业辅导及兴趣活动的需求最大，学龄儿童对“课业辅导”和“兴趣活动”的需求最为明显，也反映出家长对子女学业和个人特长培养的重视。

学生群体逗留在社区的时间相对较长，社区的成长环境对青少年儿童的健康成长有着重要的影响作用，社区服务应综合学生、学校、家庭的需要与资源，在社区开设“第二课堂”，提供课业辅导、兴趣发展等健康有益的活动。

同时，我们发现青少年群体成长发展中的需要是多样的，包括青少年对就业教育培训、学业辅导、心理咨询、兴趣小组、青春期发育、保健知识辅导等多个方面。

青少年正处于快速成长的阶段，面临着学业（职业）、青春期生理心理的变化、对自我的寻求与认同、同辈群体的融合以及对未来的焦虑等等问题，社区是他们在学校和家庭之外寻求协助的最重要的途径。

“四点半学校” 经过在全市十二个社区开展试点工作，形成了一个基础模式，也为接下来的在全市各个社区开展该项目提供了值得参考的成绩和经验。

针对在校青少年儿童课业辅导及兴趣活动的需求，开设社区“四点半课堂”服务，在正常上学期间每天4:30-7:00 开放给社区青少年儿童享用，并组织社区内的义工队进行课业的辅导；在周末及寒暑假开展“周末影院”、举办社区绘画、合唱、手工制作、球类等培训班，丰富社区青少年的课余生活，拓宽视野，发掘潜能。

采取征募形式，依据自愿、就近、便利原则，按照功能需求组建一支稳定的、专兼职结合的管理和教师队伍，教学目的和形式将有别于学校的正常课程教育和社会培训班，重在普及知识，激发兴趣，陶冶性情。

阳光心态健康生活

阳光心态健康生活——荣根学校创建健康促进（金牌）学校自评报告一、基本情况荣根学校创建于1983年，是香港爱国人士陈荣根先生捐资兴建后无偿献给国家的公办学校，目前是广东省一级学校，校园占地100多亩，建筑面积2万多平方米，现有42个教学班，在校师生2305人，专任教师123人。

其中中学高级教师1人，小学高级教师57人，省、市学科带头人20多名，大专以上学历占100%，硕士研究生9人、大学本科生占70%，教师队伍结构合理，专业水平高。

今天的荣根，生机盎然，气象万千，以鲜明的办学特色和辉煌的办学业绩闻名遐迩。

学校先后获宝安区教育工作先进单位、深圳市绿色学校、广播体操标兵学校、深圳市书香校园、广东省教师培训特色学校、广东省书法名校、家庭教育特色学校、深圳市“园林式·花园式”单位、深圳市校园文化特色学校、深圳市艺术教育特色学校、全国文明礼仪示范校、全国五五普法先进单位、全国校园文化创新实践基地、全国校园文化十佳示范学校等称号。

《人民日报》、《人民教育》、《中国教育报》、《中国教师报》、《深圳特区报》、中央电视台、广东卫视、深圳电视台、宝安电视台等多家报刊、媒体多次对学校进行专题报道。

学校与美国、英国、日本、澳大利亚、新加坡、马来西亚、台湾、香港等国家与地区的学校及国内许多兄弟学校结成了手拉手友好学校。

学校的办学理念和办学水平受到地方行政部门及社会各界的广泛好评。

二、创建历程和自评结果青少年是国家和民族的未来，青少年的健康素质是全民族健康发展的基础。

推广校园健康促进活动，有利于青少年和广大教职员工树立正确的健康卫生意识。

为了进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》，进一步促进学生全面的健康发展，提升师生的健康素质水平，从而整体提高居民的健康素养水平，我校在2012年10月获得了国家级“健康促进学校（铜牌）”的基础上，于2015年9月，正式启动了“健康促进学校（金牌）”创建活动，全面开展“健康促进示范学校（金牌）”创建工作，在创建的过程中深入实施素质教育，全面提高教育质量，培养身心健康的现代人才，我校对照“健康促进示范学校”考核评估标准，抓细节，抓效率，做了大量卓有成效的工作。

四点半学校实施方案

四点半学校实施方案1. 引言四点半学校，也被称为“放学别走”项目，是一种以提供课后托管服务为目的的教育项目。

该项目旨在提供一个安全、有益和丰富的学习环境，为学生提供补习、兴趣拓展以及社交互动的机会。

本文档将详细介绍四点半学校的实施方案。

2. 目标四点半学校的目标是为学生提供以下服务和机会： - 补习和学术辅导 - 兴趣课程和活动 - 社交互动和社区参与 - 健康和安全的学习环境3. 实施步骤3.1 确定时间和地点•四点半学校通常在放学后开始，并持续到傍晚。

•学校可以设置一个专门的教室或活动区域来进行课后托管和活动。

3.2 招募和培训工作人员•学校需要招募合适的教职员工或志愿者来负责四点半学校的运营。

•工作人员应接受相关的培训，包括急救和儿童安全等方面的培训。

3.3 设计课程和活动•学校可以根据学生的需求和兴趣设计多样化的课程和活动，包括但不限于补习课程、兴趣小组、艺术和体育活动等。

•课程和活动应兼顾学术和兴趣发展，旨在激发学生的学习兴趣和个人潜能。

3.4 定期评估和改进•学校应定期评估四点半学校的运营情况，包括学生参与度、学术进步和满意度等方面。

•根据评估结果，学校应及时调整和改进四点半学校的实施方案，以提供更好的服务和机会给学生。

4. 学生参与和家长沟通4.1 学生参与•学校应鼓励学生积极参与四点半学校的活动和课程。

•学校可以设立奖励机制，鼓励学生的参与和成就。

4.2 家长沟通•学校应与家长建立良好的沟通渠道，及时向家长传达四点半学校的相关信息和进展。

•学校可以定期举办家长会议或发送电子新闻简报等方式，与家长进行沟通和反馈。

5. 健康和安全•学校应保障学生在四点半学校期间的健康和安全。

•学校应制定健康和安全管理政策，并向工作人员和家长进行相应的培训。

•学校应定期检查设施和器材的安全性，并保持清洁和卫生。

6. 预算和资金支持•学校应制定四点半学校的预算，包括工资、设施、课程和活动等方面的开支。

•学校可以寻求资金支持，如申请政府补助、募捐和赞助等。

开展“飞行检查”和“四点半活动”提升学生体质健康水平

开展“飞行检查”和“四点半活动”提升学生体质健康水平作者：黄镇敏万象贵巨晓山来源：《体育教学》2018年第12期摘要：深圳市教育局于2015年初制订了关于开展校园体育一小时“飞行检查”的工作方案，实施“飞行检查”，从制度上保障学生每天一小时体育活动时间的落实。

同时，开展“四点半活动”，引入社会优质资源，提升每天一小时校园体育活动质量，从而促进学生体质健康水平的提升。

关键词：深圳市;学生体质;飞行检查;四点半活动中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2018）12-0029-02一、学校体育发展现状2007年《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）、2011年教育部印发《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动规定的通知》，以及“国办发〔2012〕53号”和“国办发〔2016〕27号”文件都明确规定：“保证学生在校每天锻炼一小时。

”这充分表明了党中央、国务院对实施“校园体育活动一小时”的重视与决心。

为加快落实“校园体育活动一小时”，全国各地也出台了相应政策及配套措施，诸如：建立督导机制，实施学校体育工作评估和年度报告制度等举措。

但是，目前的监督大多以学校自评、上级备案为主，缺乏有效、可操作、制度化的长效监督机制，导致“校园体育一小时”难以落实，且活动内容单调、缺乏趣味性，难以调动学生积极性。

因此，保证学生在校体育活动时间，丰富活动内容，监督活动的有效开展，成为国家政策贯彻执行的关键点。

二、解决问题的策略与实施路径（一）实施“飞行检查”，从制度上保障学生每天一小时体育活动时间的落实2015年3月2日，深圳市教育局印发《深圳市教育局关于开展校园体育一小时“飞行检查”的工作方案》，开始实施校园体育一小时“飞行检查”制度（即教育部门委托第三方以不发通知、不打招呼、不做准备的方式，随时开展随机检查）。

通过查阅相关文件、核对课表、现场检查、师生问卷与访谈、查找每天一小时活动记录等“五部曲”的方式对全市中小学校落实中小学生每天一小时校园体育活动情况进行检查。

xxx社区服务中心四点半课堂宣传单

xxx社区服务中心四点半课堂开课啦！亲爱的家长，您还在为孩子放学没有去处而担心吗？现在就报名xxx社区服务中心“四点半”课堂吧！这里将为你的孩子提供舒适安全的学习环境。

◆什么是“四点半”课堂？在龙岗区民政局、平湖街道社会事务办、xxx社区工作站的大力支持下，由百合居家养老服务社运营的xxx社区服务中心正式成立，为xxx社区居民提供专业社工服务，“四点半”课堂是本中心的主要服务之一。

此项服务旨在为社区儿童在放学后到家长下班前这段时间提供基本的课业辅导、午托、主题活动等免费服务，帮助上班族父母还没下班，学生放学后，出现的一段“管理真空”，以减轻上班族家长教育管理孩子的压力。

“四点半”课堂学生优先参加中心青少年服务和暑期加油站服务及中心其他服务。

◆“四点半”课堂开展哪些服务？1、课业辅导：协助儿童完成作业，培养学习兴趣；2、兴趣培养：开展亲子手工坊等兴趣小组，引导儿童培养健康向上的良好习惯，拓展儿童兴趣爱好。

3、青少年康乐活动：定期开展各种青少年康乐活动，协助青少年建立良好的社会支持系统。

4、暑期加油站：暑期定期走访学员，组织学员以及家长开展亲子互动活动，协助儿童完成暑期课业，开展各种青少年暑期社会实践活动。

5、青少年成长计划：根据儿童自身需求，开展针对性儿童成长服务，挖掘儿童潜能，促进儿童全面发展。

◆我如何报名“四点半”课堂？1、您可以加入我们的QQ在线服务平台：1526740167报名；2、您可以到xxx社区服务中心三楼社工办公室报名登记；◆招生对象：xxx社区内的中小学生◆开课时间：周一至周五下午16:30-17:30；18:00-19:00，周日下午16:30-17:30（可根据居民需要再做调整）◆联系我们中心地址：xxx社区xxx社区服务中心中心电话：中心邮箱：中心博客：。

[甲子塘社区四点半学校准时促学生阅读] 广东宝安甲子塘营业厅

[甲子塘社区四点半学校准时促学生阅读] 广东宝安甲子塘营业厅
▲甲子塘社区学生在阅读。

宝安日报讯（记者李军涛通讯员余勇冯意清文/图）近日，甲子塘社区组织辖区20余名小学生在“四点半学校”开展“阅读分享会”活动，分享读书心得，促使小学生从小养成良好的阅读和学习习惯，深受学生欢迎。

为了给辖区小学生提供课外写作业或阅读的安全场所，甲子塘社区在社区工作站成立了“四点半学校”，由社区社工和义工担任辅导老师。

学校活动室内设有阅读区、棋牌区、绘画区等。

书架上整齐排列各类书籍，包括绘本、童话故事、幼儿教育、作文书写技巧等书籍。

并定期组织小学生开展各类主题学习活动。

“阅读分享会”活动现场，主办方组织社区小学生阅读，分享读书的心得。

孙妍小朋友在阅读后，用流利的普通话跟大家分享了《铁杵磨成针》的故事，并通过故事告诉小朋友，只要坚持不懈地努力，最终会取得成功，分享后赢得了现场小朋友的一致掌声。

负责人冯女士介绍，四点半学校常组织开展类似的阅读活动，能使学生养成良好的阅读习惯，促进他们健康快乐成长。

现在，社区“四点半学校”已成为小学生乃至辖区广大相互交流、共同学习、增进友谊的平台。

感谢您的阅读！。

深圳中学四点半活动体育课程服务采购

深圳中学四点半活动体育课程服务采购招标文件项目名称:深圳中学四点半活动体育课程服务采购项目编号:SZCG20180101 招标人:深圳中学二零一八年二月1第一章投标人须知序号内容规定 1 招标单位深圳中学2 项目编号 SZCG201801013 项目名称深圳中学四点半活动体育课程服务采购4 资金来源财政性资金5 预算金额 96,800.00元6 评定方式评定结合7 评审方式综合评分法8 联系人刘老师9 电话10 举报电话投标者如对本招标文件有疑问，请在投标期内(2018年2月19日12时前)以书面形式向招11 答疑标人询问，招标人将于2018年2月21日及时予以答复，所有答疑均以公告形式答复。

12 投标人的替代方案不接受13 踏勘现场不组织集中踏勘14 招标答疑会议不召开答疑会15 投标有效期 60日历天(自投标截止时间算起)1正2副，共3份，并在投标文件的封面注明“正16 投标文件份数本”或“副本”，电子文档U盘或光盘一份。

以上资料用同一封袋密封装订提交。

投标文件投递罗湖区人民北路深中街18号深圳中学校办会17 议室地址18 投标截止时间 2018年2月25日10:00罗湖区人民北路深中街18号深圳中学校办会19 开标地点议室20 开标时间 2018年2月25日10:002投标文件初审表资格性检查表投标人不具备招标资质要求，或未提交相应资格证明材料(详见第五章投标1单位的能力及资质要求，其中未列示的资质要求不得导致废标。

)投标人不具备国家有关法律规定的有关资质的 2符合性检查表资格性检查中存在缺漏或内容不符的情况 1将一个包中的内容拆开投标 2招标文件未规定允许有替代方案时，对同一服务投标时，同时提供两套或两套3以上的投标方案投标总价高于预算限额或未按照招标文件的报价要求进行报价的 4同一项目出现两个及以上报价，按规定又无法确定哪个是有效报价 5投标文件载明的招标项目完成或服务期限不满足招标文件规定的 6所投产品、工程、服务在质量、技术、方案等方面没有实质性满足招标文件要7求(是否实质性满足招标文件要求，由评标委员会来做出评判)未按招标文件附件所提供的样式和要求完整填写投标文件的，以及未按招标文8件要求详细填报材料、品牌、型号的投标文件未按招标文件要求递交装订本，或未按招标文件要求标注投标文件页9码的《商务条款偏离表》或《技术规格偏离表》所填写“偏离情况”和“投标规格”10与投标文件实质内容不符的投标报价有严重缺漏项目 11法律、法规规定的其他情形 123第二章招标项目基本情况及要求一、项目概况因四点半活动开展需要，采购体育课程服务。

深圳市中小学四点半活动试点工作方案

深圳市中小学“四点半活动”试点工作方案为贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，全面实施《深圳市教育局关于进一步提升中小学生综合素养的指导意见》（深教〔〕号），促进学生综合素养提升，经研究，决定在全市中小学校开展“四点半活动”试点（以下简称“四点半活动”），特制定如下方案。