(完整版)关于新高考选科的建议
2024新高考选科指引原文
2024新高考选科指引原文
2024新高考选科指引原文如下：
一、科目选择原则
1. 兴趣原则：选择自己感兴趣的科目，可以让你在学习过程中更有动力，更容易取得好成绩。
2. 优势原则：根据自己的优势科目，选择适合自己的专业和职业方向，提高未来就业竞争力。
3. 职业方向原则：根据职业规划，选择与未来职业方向相关的科目，为将来的职业生涯做好准备。
二、科目组合建议
1. 物理+化学+历史组合：适合有理工科潜质或感兴趣的专业领域，如工程、物理、化学、生物等。
2. 物理+化学+地理组合：适合有文科优势，同时对地理、环境科学等领域感兴趣的学生。
3. 物理+生物+地理或化学组合：适合想要报考医学、生物、化学等相关专业的学生。
4. 物理+历史+政治组合：适合想要报考法学、政治学等相关专业的学生，同时对政治、历史有兴趣。
三、选科注意事项
1. 不要盲目跟风：不要因为周围人的选择而盲目跟风，要结合自己的兴趣和优势进行选择。
2. 考虑专业和职业规划：在选择科目时，要考虑到专业和职业规划，以便为未来的职业生涯做好准备。
3. 了解政策变化：要时刻关注政策变化，及时了解相关政策要求，确保选择的科目符合政策要求。
4. 关注新高考改革动态：要关注新高考改革动态，了解改革趋势和变化，以便更好地为自己的未来做准备。
总之，新高考选科指引旨在帮助学生更好地了解选科原则、组合建议和注意事项，以便做出更明智的选择。
在选择科目时，要结合自己的兴趣、优势和职业规划，同时关注政策变化和改革动态，为自己的未来发展奠定坚实基础。
2023高中新高考选科最佳方案
2023高中新高考选科最佳方案高中新高考选科最佳方案(一)数学、物理、化学成绩好的学生这类学生可以选择理科方案或者理科组合方案，即语数外+物理、化学、生物方案或者语数外+物理、化学、地理，语数外+物理、化学、政治方案。
这个方案可以选择报考的高等院校是最多的，可以选择的专业门类和专业方向也是最多的，90%以上的院校和专业都可以报考。
(二)数学、历史、地理成绩好的学生这类学生适合学文科，可以选择文科方案或者文科组合方案，即语数外+历史、地理+政治方案或者语数外+历史、地理、生物，语数外+历史、地理、化学方案。
这个方案可以选择报考的院校包括绝大部分文科类性质专业，还可以选报一些文理兼招的专业，比较适合物理成绩不太好，但是记忆理解能力强的考生。
(三)各科成绩都比较均衡的学生对于各科成绩都比较均衡的学生，选择理科和文科都可以，但是我更加建议选择理科，即语数外+物理、化学、生物方案或者语数外+物理、化学、地理，语数外+物理、化学、政治方案。
相比于文科来说，理科这个方案可以选择的余地很大，今后高考时能够选择的专业很多，相当于给自己多个选择。
新高考选科组合(1)历史+政治+地理选科组合：艺术专业、传媒专业。
一些致力于考取汉语言文学、新闻学、社会学、国际政治等专业的考生几乎选择的都是这个传统的文科综合。
(2)历史+政治+生物选科组合：日语、体育、医学类普通生。
生物成绩在3门理科当中更为优秀。
，除去生物系以及生物工程类的专业对生物有明确限制要求以外，其他大部分专业很少对生物科目有较高要求。
(3)历史+化学+地理选科组合：对物理不感兴趣或物理成绩很差，而文科特别优秀的学生是最佳选择。
(4)历史+地理+生物选科组合：日语、体育、医学类普通生。
地理生物学习起来相对简单，特别适合体育专业学生。
但竞争力很大。
新高考选什么科好1、物理+化学+政治选科这种选科组合的优势在于以后选择专业时选择面广，可报专业超过96%，而且对未来的发展有帮助，尤其是政治科目的加入，有利于将来考研和考公务员以及事业编等。
新高考选科的技巧及方案推荐
新高考选科的技巧及方案推荐新高考选科建议1、物理+生物+地理:物理+生物+地理的科目组合可报考99%的专业，相较传统的理科组合而言，地理学科更容易理解，因此，这一组合的学习难度较低，专业覆盖较广。
另外，地理被人称为小理科，学生在学习这三门科目时，学科思维的连贯性能得到保持。
但是想要将三门科目学好，学生具有一定的逻辑思维能力。
2、物理+化学+政治:物理+化学+政治的科目组合可报考98.9%的专业。
虽然这-专业要求学生在学习的过程中养成两种不同的思维习惯，不仅需要掌握刷题的技巧，还要掌握背诵的窍门，但是这一组合可以让学生减轻未来学习的压力。
在大学里，学生必须学习政治方面的知识;继续选择考研深造，学生也需要考政治。
因此这一专业也能帮助学生未来的学习提供必要的知识基础。
3、历史+政治+生物：与前两个科目组合相比，这一组合的专业报考率有所降低，但学生也能报考75.3%的专业，涵盖部分人文社科类的专业，与少部分理工科专业，报考范围相对较广。
另外，生物与物理相比，学习内容较为简单，学生更容易接受。
因此这一组合与前两个推荐的科目组合相比，学习难度相对较低。
有哪些选科技巧选科能选物理组，不选历史组。
学生进入高中后，各学科的难度将有质的跨越，尤其是理科类，对于思维能力不太强的学生而言，不是一般的难，尤其是那些本很就不太擅长理科的学生而言，在物理和化学课上，可能会像听天书一般。
不过如若学生能听懂物理课的情况下，尽量选择物理适合，毕竟在在报考阶段，物理学科的专业覆盖率高达90以上，专业选择比较多，未来就业范围比较广。
当然，如若学生实在对物理提不起兴趣，就只能选择历史学科组合，虽然报考范围比较小，但好在文科生也占据少数，高考竞争压力相对较小。
选科能选物化地，不选物生地。
都说“学好数理化，走遍天下都不怕”，其实从一定程度上看，物理和化学具有一定的互通性，现实中有不少学生，如若物理成绩不错，化学成绩一般也不会差，物理和化学组合在报考阶段，具有一定的优势。
2024新高考选科指引原文
2024新高考选科指引原文文章2024新高考选科指引亲爱的同学们，你们即将步入人生的重要阶段，面临着新高考选科的挑战。
在这个关键时刻，我们希望通过这篇文章，为你们提供一份实用的选科指引，帮助你们做出明智的选择。
一、选科原则：兴趣与优势并重首先，我们要强调的是选科原则：兴趣与优势并重。
新高考改革旨在促进学生的全面发展，选科不再是文理分科的延续，而是综合素质评价的重要组成部分。
因此，在选科时，我们要充分考虑自己的兴趣爱好，挖掘自己的优势，选择适合自己的科目组合。
二、科目选择：多元化与均衡性在科目选择上，我们要注重多元化与均衡性。
一方面，要尽可能选择自己擅长的科目，以提高高考成绩；另一方面，也要考虑未来专业方向和职业规划，选择符合未来发展趋势的科目。
同时，不同高校的专业对选科要求不同，我们要提前了解，以便做出最佳选择。
三、科目搭配：扬长避短与协同发展在科目搭配上，我们要注重扬长避短与协同发展。
不同的学科之间存在着联系和互补性，合理的科目搭配可以起到事半功倍的效果。
例如，物理+化学+生物的组合注重理化生的联系和逻辑性，适合逻辑思维较强、喜欢探究自然的学生；历史+政治— 1 —+地理的组合则注重人文社科的综合分析，适合文科较好、善于表达沟通的学生。
当然，搭配并非一成不变，我们也可以尝试不同组合方式，找到适合自己的最佳搭配。
四、实践经验：积累与提升除了学科知识的学习，我们还要注重实践经验的积累与提升。
通过参加各类社会实践活动、科技竞赛、志愿服务等活动，我们可以锻炼自己的组织协调、沟通表达、团队合作等能力，为未来的发展打下坚实的基础。
同时，在实践中，我们还可以发现自己的兴趣点和潜力领域，为选科提供更多参考。
五、心理调适：坚定信心与积极面对面对新高考选科这一重要转折点，我们也要做好心理调适，坚定信心，积极面对。
选科只是人生道路上的一个环节，未来的路还很长，我们需要相信自己，勇敢地迎接挑战。
在选科过程中，可能会遇到各种困难和挫折，但我们要学会调整心态，积极寻求帮助和支持。
新高考建议如何选科_高考选科技巧
新高考建议如何选科_高考选科技巧新高考建议如何选科1.选择自己最擅长的学科组合在物理和历史2选1的时候，如果能够选择物理，那么未来选择专业的范围就会非常广泛，学生可以选择的专业比较多;但是如果考不出一个好成绩，可能只能被一所不太好的学校录取，未来就业可能就会比较困难;如果选择自己擅长的历史，虽然未来选择专业的范围比较狭窄，但是考出的分数可能会比较高，可以选择到更好的专业和院校，未来就业也没有必要发愁。
2.选择学科要注意自己的性别有一些女生选择的时候，可能只考虑到就业范围，可能只考虑到一些好专业，忽视了自己的性别，如果女生选择的物生化学科，那么未来就可能会有很多男性进行竞争，有一些专业女生是明显没有任何优势的，需要与男性去抢饭碗，这样可能会直接影响到女性一生的幸福指数。
新高考12种选科组合1、语文+数学+英语+物理+化学+生物这种组合是标准、传统的理科选考方案。
对比专业和院校录取规则，此种选考组合的专业覆盖率能到达97.4%，而不能选择的2.6%的专业主要是哲学、历史学等专业。
这种选考组合的特点是背诵方面的内容较少，理解方面的知识内容较多。
2、语文+数学+英语+物理+化学+地理这种组合是以理科的思维方式去学习地理，虽然从理解和掌握的角度分析具有优势，但地理学科优势文科中难度较大的一科，若从理科学习的角度分析，记忆背诵的内容和知识偏少，理解方面的知识会偏多。
3、语文+数学+英语+物理+化学+政治这种组合中虽然政治与物理和化学的学科关联性不大，学习起来难以起到联系、促进的效果，但经专业及院校对学科的要求分析，这种组合的专业覆盖率能达到98.9%。
相信大部分同学本科毕业之后都想继续攻读研究生，政治是考研的必考科目之一，如果高中阶段未选择政治，那么将来会存在两年左右的知识断档期，对未来的考研影响颇深。
4、语文+数学+英语+物理+生物+地理经专业及院校录取时对选科的要求分析，这种组合可以覆盖99%的专业，适合此种选考组合的学生有两个特点：第一是物理成绩比较优异，逻辑思维能力较强，第二是其他科目学习成绩一般，没有明确的生涯规划和职业规划目标。
新高考选课建议
新高考选课建议随着新高考的推出，学生需要在高一时进行选课，这对于大多数学生来说是一个挑战。
根据个人的兴趣爱好、能力和职业规划，选择适合自己的课程是至关重要的。
在这篇文章中，我将分享一些新高考选课的建议，希望能够帮助学生更好地进行选课。
1. 了解新高考政策在进行选课前，学生应该仔细了解新高考的政策，包括考试科目、考试时间、考试形式等。
只有了解了这些信息，才能更好地规划自己的选课计划。
2. 选择自己喜欢的科目在选择选修课时，学生应该优先考虑自己感兴趣的科目。
只有对所学的科目感兴趣，才能更好地学习，同时也能够提高学习的积极性。
3. 考虑职业规划在选择选修课时，学生应该考虑自己的职业规划。
如果想要从事某个职业，就应该选择与该职业相关的科目。
这样可以为将来的职业发展奠定基础。
4. 不要过多追求分数在进行选课时，不要过多追求分数，而是应该选择适合自己的科目。
只有对所学的科目感兴趣，才能更好地学习，同时也能够提高学习的积极性。
5. 合理安排选修课在进行选课时，应该合理安排选修课的数量。
选修课数量过多会增加学习的难度，而选修课数量过少会限制学生的发展空间。
因此，应该选择适当数量的选修课。
6. 多听取老师和同学的建议在进行选课时，可以多听取老师和同学的建议。
老师和同学可以根据自己的经验和了解，为学生提供一些建议，帮助学生更好地进行选课。
7. 不要选择过于困难的科目在进行选课时，不要选择过于困难的科目。
这样会增加学习压力，同时也会影响其他科目的学习。
因此，应该选择适合自己的科目。
8. 做好选课计划在进行选课时，应该做好选课计划。
可以根据个人的情况，制定一个合理的选课计划，帮助自己更好地规划学习时间和学习内容。
9. 多参加学科竞赛在选修课程的同时，学生也应该多参加学科竞赛。
学科竞赛可以帮助学生更好地掌握所学知识，同时也可以提高学生的综合能力。
10. 保持兴趣和热情在进行选课时，学生应该保持兴趣和热情。
只有对所学的科目感兴趣，才能够更好地学习和发挥自己的潜力。
新高考选科最佳方案
新高考选科最佳方案
新高考选科的最佳方案因人而异,但以下是一些可能有用的建议:
1. 根据个人兴趣和优势:选择自己最感兴趣的科目,并且相信自己在该科目上有所优势的科目。
如果不确定自己的兴趣爱好和优势,可以咨询老师、家长或学生顾问等人的建议。
2. 考虑学科的实用性:不仅要选择自己喜欢的科目,还要考虑该科目在现实生活中的实用性。
例如,如果选择化学作为高考选科,需要考虑到化学在医疗、工业、农业等方面的应用。
3. 参考学校的选科要求:不同的学校可能对选科有不同的要求。
例如,有些学校可能需要选择物理和历史作为高考选科,而有些学校
可能只需要选择物理或历史其中一个。
因此,需要了解学校对选科的要求。
4. 结合个人目标和未来职业规划:考虑自己的个人目标和未来
职业规划,选择能够帮助自己实现这些目标和职业规划的科目。
例如,如果想成为一名程序员,需要选择与编程相关的科目,如计算机科学
与技术等。
5. 咨询专业的老师或顾问:选择高考选科时,可以咨询专业的老师或顾问的意见。
他们可以提供更深入的建议,帮助自己更好地做出决策。
最重要的是,需要根据自己的情况和目标做出选择,并持续地努
力和学习。
新高考如何选科最有利_新高考怎么选科
新高考如何选科最有利_新高考怎么选科新高考如何选科最有利1、物理、化学、历史选科物理、化学、历史这个学科组合可以选择大部分专业，所以在报考专业上无需过多考虑，在选择大学专业方面，除去深造进入大学教学外，材料化学、高分子材料、纳米材料、有机材料等是个不错的选择。
选择这样组合的考生一般理科好，逻辑思维能力强，此外，分析能力和思考能力也强，而且历史容易记忆理解，很好得分。
2、物理、化学、地理选科物理、化学、地理这个组合也不错，这个组合可选择的专业也非常多，其中地理学科，虽然是文科但却偏向理科，有需要计算的地方，因此对于逻辑思维能力好的学生来说，这样的学科组合在高考时拿分较高，这个组合偏理科，因此不少理科生都选择这样的三科组合。
新高考选科方法1、选科根据专业覆盖面积，选择路径宽的学科。
(1)选科一是在高一全科体验的基础上，确定自己的优势学科，重视语数外三科的学习，夯实基础，提高学科核心素养，努力提升学科成绩。
(2)选科二是确定选考科目。
这需要首先是物理与历史学科的选择，也就是偏理与偏文两个方向，其次是其他科目的四选二。
新的高考政策改革，其实对考生一大考验就是要将目标放的更加长远，要考虑到自己未来的专业选择甚至是职业选择。
2、选科根据学科特点，选择适合你的学科。
(1)物理：物理学与信息技术、新材料技术、新能源技术、航空航天技术、生物技术等有重要作用，想在未来从事上述相关行业，就必须学好物理。
(2)历史：历史必修课学习，使学生学会从不同角度认识历史发展中全局与局部、历史与现实、中国与世界的内在联系;培养学生从不同视角发现、分析和解决问题的能力，提高人文素养，形成正确的世界观、人生观和价值观。
通过选修课的学习，让学生更好地发现自己的兴趣，从而学会学习、学会独立、学会生存。
3、不过，新高考选科，由于学校的师资力量、教学资源有限，学校并不会完全开设所有选科组合的班级，比如有的学校会不开设“历史+生物+化学”组合，有的学校会不开设“物理+思想政治+化学”组合等，大家还是要根据实际情况去选择。
新高考选课的建议方案
新高考选课的建议方案背景新高考是我国高等教育改革的重要举措之一。
为了确保学生能够有更多选择权，新高考实行选课制度，使学生能够根据自身的兴趣、能力和职业规划进行科目选择。
针对这一新政策，我们提出以下建议方案，以帮助学生顺利完成选课。
建议方案一：充分了解新高考政策学生和家长应当充分了解新高考政策的具体要求和变化。
可以通过参加学校和社区组织的相关讲座、咨询学校教务处以及查阅相关资料等方式获取信息。
只有了解政策，才能做出明智的选课决策。
建议方案二：认清自身兴趣和优势在进行选课前，学生应该认清自己的兴趣和优势。
通过了解自己的兴趣爱好、研究能力和职业规划，学生可以更好地选择符合自己特长和目标的科目。
考虑自己未来的发展方向，从而更好地规划选课。
建议方案三：与老师和同学交流学生可以与老师和同学进行交流，了解他们的选课思路和意见。
通过交流，学生可以获取更多的选课信息和建议。
同时，学生还可以借鉴他人的经验和观点，从而更加全面地考虑自己的选课问题。
建议方案四：综合评估选课科目在进行选课时，学生应该综合评估选择的科目。
可以考虑科目的研究难度、对未来职业发展的影响以及个人的兴趣等因素。
通过综合评估，学生可以选择最适合自己的科目组合，以提高选课的准确性和针对性。
结论新高考选课是一个重要的决策，对学生的未来发展具有重要影响。
为了使学生能够做出正确的选课决策，我们提出了以上建议方案：充分了解新高考政策、认清自身兴趣和优势、与他人交流、综合评估选课科目。
希望这些建议能够帮助学生们更加理性地进行选课，为自己的未来铺路。
针对新高考改革的选科策略与建议
针对新高考改革的选科策略与建议尊敬的读者，由于在文本中无法直接使用特殊的格式（如合同或作文的格式），因此我将按照文章的通用格式来撰写。
以下是关于针对新高考改革的选科策略与建议的文章：针对新高考改革的选科策略与建议随着教育改革的不断深入，新高考制度将于不久的将来正式实施。
对于即将步入高中的学生来说，正确选择科目将直接影响他们未来的学业和职业发展。
本文将为广大学生提供一些建议，以帮助他们制定合理的选科策略。
1. 了解新高考制度的要求首先，了解新高考制度的要求对正确选科至关重要。
新高考制度将注重学生全面素质的培养，科目安排更加灵活多样。
学生可以根据自身兴趣和优势，选择文科、理科或综合类科目。
2. 充分了解自己的兴趣和能力在选择科目之前，学生需要充分了解自己的兴趣和能力。
可以通过参加各类课外活动、实习或职业体验来获取更多的信息。
了解自己的兴趣和优势，有助于作出更明智的选科决策。
3. 广泛的课程选择根据新高考制度的灵活性，推荐学生广泛选择科目。
无论是文科、理科还是综合类科目，学生可以根据自己的实际情况选择适合自己的科目组合。
这样不仅可以培养学生的综合素质，还有助于拓宽他们的职业选择范围。
4. 考虑未来职业规划在选科过程中，学生也需要考虑自己的未来职业规划。
不同职业对科目的要求各不相同，因此学生可以根据自己的职业目标选择相关的科目。
例如，如果学生将来希望从事医学工作，那么选择生物、化学等理科科目是非常合适的。
5. 寻求专业的建议在选科过程中，学生可以咨询老师、家长以及专业的辅导员的建议。
他们对教育系统和就业市场都有一定的了解，可以提供宝贵的意见和建议，帮助学生做出正确的选科决策。
6. 培养综合素质无论学生选择了哪些科目，培养综合素质始终是重要的。
新高考制度注重学生多方面的发展，学生可以通过参加社团活动、志愿者工作或开展研究项目等方式，培养自己的领导能力、人际交往能力和创新能力。
总结：新高考改革为学生提供了更多选择的机会，但也对学生的科目选择提出了更高的要求。
关于新高考选科的建议
关于新高考选科的建议近年来，我国高中教育不断推进，新高考也成为学界和社会各界关注的焦点。
作为新高考的重要一环，选科成为学生和家长关心的重要问题。
本文将从选科的目标、原则和方法三个方面，为即将面临选科的同学提出一些建议。
首先，我们来谈谈选科的目标。
选科应该是为了学生个体的全面发展和未来的发展需求而设计的。
尽管新高考已经取消了文理分科，但不同学生的兴趣和能力依旧不同，因此选科的目标应该是根据学生的特长和兴趣，为其未来的学习和职业规划提供有利的基础。
其次，我们需要遵循一些选科的原则。
首先，应注重学生的兴趣和个性发展。
学生的兴趣是学习最好的助推器，只有对自己感兴趣的科目，才能更好地全身心投入其中，并获得更好的成绩。
其次，要注重学术发展和职业发展的平衡。
选科不能仅仅为了追求高分而选择学术难度较低的科目，也不能完全按照职业目标来选择科目。
最佳的选科方案应该是综合考虑学术发展和职业发展的需求。
此外，还要考虑选课的稳定性。
选科应该是长期发展的决策，学生和家长需要考虑课程设置和大学专业对相关科目的要求，避免临时选科导致后悔和转专业的情况。
最后，我们来提出一些选科的方法。
首先，要了解自己的兴趣和特长。
学生可以通过问自己喜欢什么、擅长什么、未来想从事什么职业等问题来了解自己的兴趣和特长，然后找到与之相关的科目。
其次，要做好科目的调研和了解。
了解相关科目的教学内容、学科特点和职业发展情况，可以请教老师、问问前辈、阅读相关书籍和课程大纲等方式。
此外，还可以参加一些学科实验活动、夏令营或辅导课程，亲身体验并了解相关学科的学习内容和方法。
最后，要综合考虑选课的稳定性和学术发展需求。
与家长、老师和专业人士进行充分的沟通，并结合相关大学专业对科目的要求，制定最佳的选科方案。
综上所述，选科是学生高中阶段的重要决策，也是未来发展道路的基础。
选科的目标是为了学生个体全面发展和未来发展需求而设计的，遵循注重兴趣和个性发展、学术发展和职业发展的平衡、选课的稳定性等原则。
关于新高考选科的建议
关于新高考选科的建议尊敬的教育主管部门：您好！我是一名普通高中的学生，对于新高考选科制度有一些建议，希望能够倾听我们学生的心声，并加以改进。
首先，我认为新高考选科应该更加注重培养学生的综合素质。
当前的高考制度过于偏重单一科目的考试成绩，对学生的其他方面能力发展较为忽视。
而培养学生综合素质是教育的核心任务之一，新高考选科制度可以通过提供更多的选修课程，开设不同的方向，让学生有更多的选择空间，发展自身的兴趣爱好和特长。
其次，新高考选科应该充分考虑学生的个人意愿和发展方向。
在选科过程中，学生应该有充分的自主权和决策权。
学生的兴趣和潜能是他们成功的重要因素之一，只有充分尊重学生的选择权，才能够让他们在学习过程中感到充实和有动力。
同时，为了让学生能够更好地了解不同学科的特点和就业前景，可以在选科前加强一对一的学科指导，提供更全面的选科参考。
第三，新高考选科应该注意与社会需求相结合。
现实社会对于不同专业人才的需求是各不相同的，新高考选科可以参考当前社会的发展趋势，设置和更新选修课程，确保学生学习到的知识和技能更符合社会对人才的需求。
此外，可以积极推动学校与企业、行业之间的合作，提供更多实践机会和实践经验，使学生能够更早地接触真实工作环境和实际项目，增强实践能力。
第四，新高考选科中应该合理安排学科的难易程度。
学科的难易程度直接关系到学生在学习过程中的积极性和学习效果。
如果学科过于简单，容易使学生在学习中缺乏挑战感和成就感；如果学科过于难，学生可能会因为接触到的知识过于复杂而感到压力过大。
因此，新高考选科应该根据学生的实际情况进行科学合理的安排，既能给学生带来挑战，又不至于压垮学生的学习动力。
最后，新高考选科需要建立健全的评估机制。
在选科的过程中，学生的选择可能会受到各种因素的影响，如果没有一个公平、客观、透明的评估机制，可能会导致不公平的现象。
因此，新高考选科制度应该建立起完善的评估和监督机制，确保学生的选科过程和选科结果能够受到公正评定。
新高考如何合理选科_高考选科小技巧
新高考如何合理选科_高考选科小技巧新高考如何合理选科1.专业导向科目现在的专业都是和学生选修的科目挂钩的。
举个例子，学生如果选了物理，就可以报考90%的专业。
不过有些学生物理非常差，所以不得不选择避开。
其实学生最好的方法就是先定好自己的专业，最好能明确到某些学校的专业。
2.结合自身实力学生基本上都有一点小小的偏科，毕竟每个人都有自己的擅长科目，也都有自己的弱势科目。
像物理这一课，有的人学起来就非常轻松，老师一点就通，有的人学起来却非常苦非常累。
每天花费了大量的时间，但是学习成绩依然提不上去。
3.综合学校能力虽然学生理论上有12种不同的选科组合，但大部分学校都不能提供这么多的组合，毕竟这对学校的教学水平提出了极高的要求。
而且对于学校的师资力量要求极高，学校也不可能单独为几个学生另外开设几个班。
新高考选科有什么技巧高考3+1+2科目搭配中，选择物理学科，本科可报专业更多。
如果不擅长物理，可以选择化学生物等学科搭配文科组合，进一步扩大专业覆盖率。
总之，新高考改革取消了文理科的划分，很多专业文理科的界限并没有那么明显，考生可以选择化学生物等学科搭配文科组合，进一步扩大专业覆盖率，或先明确意向报考专业方向的选科要求，要进行综合选择。
物理类组主要以报考理工科专业为主，文科类专业相对较少，可报的专业范围一般都很大，高校招录人数也多一些。
历史类组主要以报考偏文专业为主，少量理工科专业可选，可报考专业和院校数量相对少。
至于怎么选择最佳方案，主要还是要结合个人兴趣爱好、学习基础能力、未来职业发展方向、家庭经济条件及背景、经济社会发展需求等方面，进行综合分析来选择。
物理好怎么选科物理成绩好意味着什么呢?这意味着逻辑思维能力和计算能力都比较强，物理作为理科之一，曾经也是众多理科生心目中最难学的科目。
一般来说，如果物理学得好，化学应该也不差。
所以，建议把化学当作重点考虑对象。
至于地理和生物，既不是理科，也不是文科，既需要记忆力，也需要理科思维，所以二选一即可。
新高考科学选科建议,让选科更合理
新高考科学选科建议，让选科更合理自主选科是新高考改革的重要变化，截至目前为止，3+1+2高考模式省份有23个。
下面我给大家带来新高考科学选科建议，期望大家宠爱!科学选科建议，让选科更合理(1)部分文科选科要求不高新版选考指引中中国语言文学类、外国语言文学类、法学类、财政学类、工商管理类等学生报考热门人文社科类专业的选考要求并没有变化，首选科目物理、历史均可，无再选科目要求。
报考这些专业不是非要选考物理。
(2)慎重选考物理，不要盲目新版专业选考要求进一步强化物理要求，不选考物理能报考的专业范围进一步削减、尤其是很多家长对比2022年新高考招生方案、招生分数会发觉选考物理比选考历史在中低分数段更简洁上高校。
所以很多学生和家长会更加倾向选考物理，估计选考物理的人数会消灭明显增加。
这也会意味着等这批学生高考时，物理学科组的学生竞争会更激烈。
因此建议明显适合选考历史、不适合选考物理的学生不要轻易调整自己的首选科目，否则物理学起来格外难也是很影响高中整体学习状态和高考成绩的。
(3)研究赋分等级，不要铺张考分新版选考科目要求，理、工、农、医门类大多专业除首选科目必选物理外，再选科目还明确要求选化学。
这会显著提升学生选考化学的比例，选考生物、地理的学生数会消灭下降。
由于再选科目实行等级赋分政策，等级赋分与全省选考这一学科的人数、高分学生和低分学生比例等都有关系，不同分数段学生选择哪科在赋分时会更有优势、更简洁赋高分，将会消灭明显变化。
因此，建议学生和家长不要简洁照搬以前的经验，肯定要深化研究选科数据、等级赋分政策，否则高考赋分就是白白铺张考分!(4)关注高校选科特殊要求教育部专业选考科目要求指引只是选科的指导性文件，更具体的选科要求还要具体看各高校的具体的选科要求，有些高校的选考科目要求会有特殊要求，学生和家长还要对目标高校的具体专业选考要求有更深化的了解。
例如公安技术类专业在《指引》中未要求必需选考政治，但部分学校可能依据自身学校状况要求选考政治。
关于新高考选科的建议
关于新高考选科的建议关于新高考选科的建议在新高考改革背景下，选科变成了高一就要考虑的问题。
选科前必须考虑未来想要就读的专业，因为高校录取专业与选考科目密切相关。
在选择科目时，需要注意目标大学对高中所选科目的具体要求，这些要求大概分为有3门科目要求、有2门科目要求、有1门科目要求和不限制选考科目。
物理、化学、地理三科的组合可以报考99.4%的专业，但选择政治、历史、地理三门科目的组合只能填报52.9%的专业。
其他学科组合可以填报的专业基本都在80%以上。
因此，只要不选择政治、历史、地理三门科目的组合，在大学专业选择范围上都不会太受限。
3+1+2”模式下的选考学科中，“3”是指语文、数学、外语三门必考科目，“1”是指物理、历史两门限选科目，“2”是指在化学、生物、政治、地理以及除了必选一门以外的科目中任选2门。
将物理、历史作为必选科目，学生必须至少选择其中一门报考，这等于给偏文、偏理的考生指出了更简便的选择之路。
这提高了物理和历史两门学科的地位。
物理的知识结构对于学生大学选专业、科学思维的训练都具有重要的奠基作用。
而历史在培养人文素养等方面也有着不可替代的作用。
在选科时，可以考虑能力、兴趣、专业倾向和学校实际等因素。
按自己最擅长的科目选择，根据个人兴趣选择最喜欢、最适合自己的学科，按目标专业对学科的要求来选或根据专业覆盖面积选择路径较宽的学科，还可以根据所在高中的办学条件、特色优势等进行选择。
物理+化学+生物是最标准、最传统、最纯净的“理科生”方案，可以覆盖97.4%的专业，不能选择的2.6%专业基本为哲学类、历史类专业。
该方案记背内容最少，理解内容最多，学科之间关联极大，互相印证，互相促进。
缺点是研究难度较大，但在新高考体系下，这不是竞争最激烈的一套方案。
物理学科是理科中最重要的一门，需要具备较强的数理思维能力。
但是，如果你对物理没有信心或者不喜欢，可以选择物理+化学+政治的组合。
这个组合可以报考88.6%的大学专业，尤其适合想要报考化学、材料、能源等专业的学生。
新高考建议如何选科比较好
新高考建议如何选科比较好新高考建议如何选科比较好1.物化生选科专业覆盖率：96.22%科目关联度：该组合为传统的纯理科组合，科目之间的学习关联度较高，一般理科特别强的考生会做此选择。
科目学习难度：物理、化学都属于理科类比较难的科目，生物的学习难度虽然低于这两者，但是同样也需要考生具有超高的记忆力和理解力，这种组合的学习难度较大。
竞争压力：选择该组合的考生人数较多，而且多为优等生，竞争压力较大，如果成绩一般的考生选择这个组合，很明显会处于竞争的劣势。
2.物化政选科专业覆盖率：96.58%科目关联度：物理和化学都属于理科类学科，政治注重知识记忆和理解，三个学科之间的关联度不高，学科领域跨度较大。
科目学习难度：物理和化学都属于理工类科目，物理的学习难度较高，知识之间的联系紧密，注重逻辑思维的培养，化学的学习难度在物理和生物之间，是以实验为基础的学科，要求考生具有较高记忆能力还能够充分理解，政治属于文科学科，偏记忆性的知识较多，但是又比较贴合生活和时政热点，所以政治想要得高分还是比较难的。
竞争压力：这种组合专业选择面广，专业覆盖率高，同时政治科目的加入也为未来发展提供帮助，有利于考生考研和公务员。
这种组合选择人数较多，有一定的竞争压力。
新高考选科怎么选1、选科选自己擅长的科目，不要过分看重专业覆盖率选择物理，可以报考的专业覆盖率确实很高，但是选择时一定要结合实际情况，考生是否对物理感兴趣，是否擅长物理，这点很重要。
对于一些分数较高，物理成绩还不错的学生来说，大可以选择物理专业，这样在志愿填报时会有更多的选择权。
而对于一些成绩一般，物理不是很好的同学来说，最好选择其他自己擅长的学科，不要过分在意学科的专业覆盖率，扬长避短为好。
2、选科提前做好职业规划，父母要帮孩子把好关很多家长觉得，刚上高中就考虑孩子未来做什么工作，是不是有点太早了，其实一点也不早，现在的选科组合都会影响未来大学的专业选择。
比如你想学机械制造、计算机编程、建筑设计等等，这些专业基本都要选物理，还有一些医学类的专业，必须要选生物，有的还要选化学。
新高考选课建议
新高考选课建议一、前言随着新高考的实施，选课成为了每个学生必须面对的重要问题。
在众多选课科目中，如何选择适合自己的科目成为了很多学生和家长所关注的问题。
本文将从以下几个方面给出新高考选课建议。
二、了解新高考1. 新高考改革背景新高考改革是教育部为贯彻全国教育大会精神，深化教育改革，推进素质教育而实施的一项重大改革。
该改革主要针对普通高中学生进行，旨在通过优化升学方式、完善评价体系等措施，促进学生全面发展。
2. 新高考改革内容新高考主要包括三个方面的内容：一是增加选修课程，提升学生选择权；二是取消文理分科，促进综合素质发展；三是实行分类招生和综合评价，打破“应试”模式。
3. 新高考评价体系新高考评价体系主要包括两个方面：一是综合素质评价；二是学业水平测试。
其中综合素质评价主要衡量学生的思想政治素质、道德品质、身心健康、艺术素养和实践能力等方面，学业水平测试则主要考查学生对所学知识的掌握程度。
三、选科建议1. 了解自己的兴趣和特长在选择选修科目时，首先需要了解自己的兴趣和特长。
只有选择了自己感兴趣并且擅长的科目，才能更好地发挥自己的优势，并且更容易取得好成绩。
2. 学科综合素质评价在新高考中，综合素质评价占据了重要地位。
因此，在选择选修科目时，需要考虑到各个学科对综合素质评价的影响。
比如说，艺术类选修课程可以提高学生的审美能力和创造能力；实验类选修课程可以培养学生的动手实践能力等。
3. 学业水平测试除了综合素质评价外，学业水平测试也是新高考中必须要面对的一项重要考试。
因此，在选择选修科目时，需要注意到各个学科对应的学业水平测试内容，并且根据自己的实际情况进行选择。
比如说，如果自己对数学比较擅长，那么可以选择更多的数学选修课程来提高自己的数学水平。
4. 学科组合在新高考中，选科组合也是非常重要的。
因为不同的学科组合会影响到未来大学专业的选择和就业方向。
因此，在选择选修科目时，需要考虑到未来自己想要从事的职业方向，并且根据实际情况进行选择。
新高考科目选择的建议方向
新高考科目选择的建议方向概要：新高考对于学生的科目选择提出了更高的要求，要求学生在高中阶段选择自己的专业方向。
本文将提供一些建议方向，以帮助学生明晰自己的兴趣和发展方向，做出正确的科目选择。
1. 确定自己的职业兴趣在选择科目之前，学生应该首先了解自己的职业兴趣。
通过参加职业咨询或实等活动，学生可以更好地了解不同领域的工作内容和要求。
他们可以与从事不同职业的人交流，亲身体验不同行业的工作，并倾听他人的职业建议。
通过这些活动，学生可以明确自己的兴趣和职业目标，从而更好地选择科目。
2. 了解科目要求和学科内容在明确自己的职业兴趣后，学生需要了解不同科目的要求和学科内容。
新高考要求学生选择一门拓展科目和两门加权科目。
拓展科目可以是学生感兴趣的任何科目，如艺术、音乐、体育等。
加权科目一般包括数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等学科。
学生应该详细查阅学校和省级教育部门的相关政策文件，了解不同科目的要求和内容，以便做出正确的选择。
3. 平衡兴趣和能力在选择科目时，学生应该平衡自己的兴趣和能力。
兴趣是学生努力研究和提高的动力来源，而能力是实现兴趣和职业目标的基础。
学生应该选择他们感兴趣并且相对有一定能力的科目，以便更好地发展自己，并在高考中取得好成绩。
4. 参考他人的经验和建议学生可以向家长、老师、学长学姐等有经验的人寻求建议。
他们可以分享自己在科目选择方面的经验，帮助学生明确自己的兴趣和发展方向，从而做出更加明智的选择。
然而，学生应该注意，最终的决策应该是基于自己的兴趣和能力，不应过分依赖他人的意见。
结论：新高考科目选择是学生中学阶段的重要任务之一。
在做出选择时，学生应该明确自己的职业兴趣，了解科目要求和学科内容，平衡兴趣和能力，并参考他人的经验和建议。
通过这些步骤，学生将能够更好地选择自己的科目，并为未来的发展打下坚实的基础。
高中选科建议
高中选科建议在高中阶段，选科是一个非常重要的决策，它将直接影响到学生未来的学习和职业发展方向。
正确选择合适的选科，可以为学生的未来打下坚实的基础。
下面是对高中选科的一些建议：1. 了解自己的兴趣和优势：选择合适的选科需要先了解自己的兴趣和优势。
如果对数学和科学感兴趣并且有相应的天赋，可以选择理科；如果对文学、历史等人文科学感兴趣，并且有较强的语言表达能力，可以选择文科。
2. 考虑未来的职业发展：选科应该考虑到未来的职业发展。
如果对医学或工程等专业感兴趣，应选择理科；如果对法律、教育等专业感兴趣，应选择文科。
了解不同职业对学科要求的差异，可以更好地指导选科。
3. 平衡发展：高中选科不仅仅是为了未来的职业发展，还应考虑到个人的兴趣和全面发展。
即使有明确的职业目标，也应该选择一些其他学科来培养自己的综合能力，比如艺术、体育等选修课程。
4. 咨询老师和专家：在选科之前，可以咨询学校的老师和职业规划专家。
他们可以提供有关不同学科的信息和建议，帮助学生做出更明智的选择。
5. 了解学科的内容和要求：在选科之前，要了解不同学科的内容和要求。
可以通过查阅相关的教材、参考书籍和网上资源来了解不同学科的知识结构和学习方法。
6. 考虑与同学的互补性：在选科时，可以考虑与同学的互补性。
选择与自己兴趣和能力相近的同学，可以互相学习和帮助，提高学习效果。
7. 考虑个人的时间和精力：在选科时，要考虑个人的时间和精力。
选科过多会导致学习负担过重，影响学习效果。
因此，要根据自己的情况，合理安排选科。
8. 了解学科的就业前景：在选科时，也要了解不同学科的就业前景。
有些学科就业机会更多，薪资待遇更好，而有些学科就业市场竞争激烈，就业前景相对较差。
了解就业前景可以帮助学生做出更明智的选择。
9. 考虑大学录取要求：在选科时，还要考虑到大学的录取要求。
不同大学对选科的要求是不同的，有些大学对理科的要求更高，而有些大学对文科的要求更高。
了解大学录取要求，可以帮助学生有针对性地选择选科。
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关于新高考选科的建议
一、新高考3+1+2如何选科
选科前必然要考虑未来就读的专业。
在新高考改革背景下，选科其实就是把高三的高考志愿选择提前到高一来考虑了。
因为高校录取专业将与选考科目密切相关，现在选科就需要考虑未来就读的专业。
选科并不是任意选择的，因为高校在录取不同的专业时，是有专业必选的科目要求的。
选择科目要注意目标大学的目标专业类对高中所选科目的具体要求，这种要求大概分为下面几种：有3 门科目要求、有2 门科目要求、有1 门科目要求、不限制选考科目。
物理、化学、地理三科的组合，将来大学里99.4％的专业都可以报考，但是如果选择政治、历史、地理三门科目的组合，可以填报的专业只有52.9%。
其他的学科组合可以填报的专业基本都在80%以上，所以我们可以得出这样的结论：只要不选政治、历史、地理三门科目的组合，在大学专业选择范围上都不会太受限。
二、“3+1+2”模式优点
“3”是指语文、数学、外语三门必考科目；“1”是指物理、历史两门限选科目；“2”是指在化学、生物、政治、地理以及除了必选一门以外的科目中任选2门。
在“3+1+2”模式下的选考学科中，将物理、历史作为必选科目，学生必须至少选择其中一门报考，这等于给偏文、偏理的考生指出了更简便的选择之路。
提高了物理和历史两门学科的地位。
物理的知识结构对于学生大学选专业、科学思维的训练都具有重要的奠基作用。
而历史在培养人文素养等方面也有着不可替代的作用。
三、选科重要的参考指标有哪些
1、能力：按自己最擅长的科目选择。
2、兴趣：根据个人兴趣，选择最喜欢、最适合自己的学科。
3、专业倾向：按目标专业对学科的要求来选；或根据专业覆盖面积，选择路径较宽的学科。
4、学校实际：考生可根据所在高中的办学条件、特色优势等进行选择。
四、3+1+2的最佳组合是什么
1、物理+化学+生物
这种选择方案是最标准、最传统、最纯净的“理科生”方案。
此组合可以覆盖97.4%的专业，不能选择的2.6%专业基本为哲学类、历史类专业，对于敢于选择物理的勇士，这些专业本来也不在考虑范围内。
该种方案在“新高考”的政策，属于最有挑战性的一种选科，是纯理科思维，不想沾染一点文科的考生的必然选择。
该种方案记背内容最少，理解内容最多。
学科之间关联极大，互相印证，互相促进。
缺点是学习难度同样很大。
好在新高考体系下，这必然不是竞争最激烈的一套方案。
2、物理+化学+地理
“地理学”又称文科中的理科，大学的地理学相关专业基本只招收理科生。
以理科思维去学习地理，从理解掌握的角度，极有优势。
但同样的，地理学是文科三科中难度最大的一科。
从已经公布的2018广东高考数据来看，全省平均分：历史60；政治54，而地理仅为48，比最高的历史低了足足十余分，可见其学习难度之大。
但若从理科学习的角度来看，少记背，多理解，反而更加符合另一些学生群体的需求。
3、历史+化学+生物
喜欢理科，但是又没有勇气和信心选物理。
对于这些假的理科型选手而言，化学学科难度小于物理，确实在学习上更容易一些，但是想在理科界摸爬滚打，单靠一门化学显然略显单薄，生物和化学都是以实验为基础的学科，在学习方法和大学专业上都有相通之处，如果不选择物理，在限选物理或历史的前提下，“历史+生物+化学”可谓最佳CP！
五、“3+1+2”选科建议及适合专业有哪些？
1、选报历史学科组合：
①历史+政治+地理：
艺术专业、传媒专业。
一些致力于考取汉语言文学、新闻学、社会学、国际政治等专业的考生几乎选择的都是这个传统的文科综合。
②历史+政治+生物：
日语、体育、医学类普通生。
生物成绩在3门理科当中更为优秀。
在专业选报比率上75.3%，除去生物系以及生物工程类的专业对生物有明确限制要求以外，其他大部分专业很少对生物科目有较高要求。
③历史+政治+化学：
这三科组合能报考88.6%的大学专业，也很乐观，所以总体上看还是比较有优势的。
具体而言，历史是文科当中的优势学科，政治在考研以及考公务员等方面又比较有优势，因此能报绝大部分文科类专业；同时又能考跟化学等相关的理科专业，专业选择范围还是比较广泛的。
唯一的一个缺点就是，部分名牌大学的工科专业不能报，因为它们要求必须选物理这科，对物理要求高，但是对一般考生没有太大影响。
④历史+化学+地理：
可报专业比例为88.6%，对物理不感兴趣或物理成绩很差，而文科特别优秀的学生是最佳选择。
⑤历史+地理+生物：
日语、体育、医学类普通生。
可报专业比例为77.8%。
地理生物学习起来相对简单，特别适合体育专业学生。
但竞争力很大。
2、选报物理学科组合：
①物理+化学+政治：
可报专业98.9%，实际上一些顶尖大学专业可报率达100%。
由于大学之后参加考研的必要科目之一就是政治。
如果高中阶段参考科目未选择政治的话，大约会存在1-2年的知识断档期，直接对今后的考研之路影响颇多。
这类学生属于学霸级别的。
②物理+政治+地理：
可报专业99%。
这个科目组合更像是理科成绩不错的文科生，为了不浪费物理的高分以及填报志愿时的选择范围，而做出的一个不得已的选择。
这个组合以下几类考生比较适合物理成绩突出，往往属于理科偏科的学生（数学-物理较好，化学-生物较差）。
③物理+生物+地理：
可报专业99%。
选择者往往是物理成绩优异（成绩上）其他科目成绩一般，且对未来无明确目标的学生。
其他科目中以传统理科的生物和传统文科的地理科目相对最为简单且不需要大量背诵（相比于历史和政治）而且物理-地理的组合也有不小的发展空间。
所以这种组合一般适合于具有以下两个特点的学生：
（1）物理成绩优异，逻辑思维能力强；
（2）其他科目成绩一般，无明确的未来职业发展方向规划。
在选科的时候应该尽量避免选择物理、政治、地理与历史、化学、生物这两种组合。
因为这样选择是对学生理科或者文科思维的一种浪费，所以很少会有学生去这样的进行选科，而学校一般不会这样去开班或者很少这样去开班。
④物理+生物+政治：
选择这个组合的人群往往也比较窄。
就学校而言，不建议推荐学生选择这样的组合，一方面由于针对的学生面比较窄，很难与同校师生横向比较，不利于了解自身真实水平;另一方面也由于师资原因，很难单独为这个组合的学生单独设计走班课程的时间表。
六、关于高职专科（适合走单招学生）
高职院校与普通高校考试招生相对分开，实行“文化素质+职业技能”的评价方式。
文化素质考试科目为语文、数学；职业技能部分包括专业基础知识考试和职业适应性测试，其中专业基础知识由联合考试招生院校根据专业（类）需要，从普通高中学业水平考试中的“外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学”等科目中制定一门计入，职业适应性测试由联合考试招生院校统一组织。